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大学生就业引起关注

时间：2022-05-06 11:36:29 其他范文收藏本文下载本文

大学生就业引起关注(（共5篇））由网友“叮咚”投稿提供，下面是小编为大家整理后的大学生就业引起关注，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

大学生就业引起关注

篇1：大学生就业引起关注

大学生就业引起关注

随着的到来，就业问题再度引起关注，，中国高校应届毕业生人数达到了699万。据预测，20，中国应届毕业生人数又将达到727万。90后正式走上工作岗位，引发社会对就业问题极大的关注。

技术保障

人才工程助推就业

1月16日，LUPA人才芯片工程大学生高端就业实践峰会-北京站开启，数十名信息化核心技术领域专家参与，希望解决新信息技术大学生的准就业、按需就业难题。

会议是由LUPA人才芯片工程和国产智能终端操作系统产业联盟主办，旨在探讨未来人才培养和开源技术在高校的推广和应用。据悉，在教育部、人社部、工信部、科技部等部委的支持和指导下，经过八年，LUPA开发、实施了国家开源软件开发与应用系列职业教育体系考试认证体系、职业人才体系等国家标准。

理论指导

专家研讨90后求职

1月12日，由公益校园、中国科学院大学就业指导中心、凹凸人网等联合主办的“‘新环境·新趋势、新理念·新服务’第二届大学生就业服务创新与实践高峰论坛—暨公益校园工作总结及优秀导师表彰大会”在京举行，

论坛上，参会嘉宾希望通过努力，建设一批专业的、职业的.、高质量的就业导师团队，设置贴合学生、紧跟时代的课程内容，扩大公益校园的服务范围，开展有针对性、专业的就业指导。

管理新招

隐性成本增HR价值

近日，有招聘机构发布报告称，中国年的薪酬涨幅将居亚洲首位。人力资本管理解决方案提供商ADP调研数据显示，薪酬和人力资源管理的隐性成本占比高达50%。因此，透视人力资源的隐性成本，将有助于企业找到节省成本的机会。

篇2：构建和谐社会亟需关注大学生就业

构建和谐社会亟需关注大学生就业

关键词：社会主义和谐社会大学生就业

就业难是我国当今社会的一大难题，更是大学生面临的尴尬局面。大学生是社会上层次较高的人力资源，是推动经济社会发展的关键力量；同时又是一个思想解放、思维活跃的社会群体，是影响社会稳定与否的一大因素。能否解决大学生就业难问题，不仅关系到大学生本人能否拥有一个好的前程、影响着我国高等教育能否持续健康发展、关系到社会能否稳定、民族能否振兴，关系到社会主义和谐社会能否顺利构建。解决大学生就业难与构建社会主义和谐社会在本质上是一致的，两者相互影响，前者是后者实现的必要条件，后者的实现有利于前者问题的解决。大学生的充分就业事关社会的稳定和发展。

构建社会主义和谐社会是当前我们党和政府的一项重要任务，而大学生就业难是顺利推进社会主义和谐社会构建的一大障碍，在此背景下，研究大学生就业问题意义重大。本文首先陈述了我国大学毕业生的就业现状，然后在分析导致大学毕业生就业难原因的基础上，提出了相应的解决措施。

我国大学生就业难的表现

从最新发布的《中国大学生就业报告》（以下简称《报告》），我们可以对我国当前大学生就业现状有个大致的了解。

1、就业率。届大学毕业生毕业半年后的就业率为90.2%，比届大学毕业生毕业半年后的就业率上升0.6个百分点，其中，本科院校为90.8%，与2010届相比，下降0.4个百分点；高职高专院校为89.6%，比2010届上升1.5个百分点。2011届本科毕业生半年后就业率最高和最低的专业门类分别是工学和法学，就业率分别为92.5%和86.8%；高职高专毕业生半年后就业率最高和最低的专业门类分别是生化与药品大类和艺术设计传媒大类，就业率分别为92.5%和83.2%。

2、低就业状况。2011届就业的大学毕业生处于低就业状态的有14.0%，绝对数量大约有70万；其中自愿低就业的占10.4个百分点，绝对数量约为52万；另外占3.6个百分点的大学毕业生为非自愿低就业者，绝对数量大约为18万。2011届就业的本科毕业生中有13.3%处于低就业状态，高职高专院校毕业生则有14.6%处于低就业状态。按照专业门类来看，在本科所学专业门类中，毕业半年后处于低就业状态比例最高和最低的两个专业分别是教育学和医学，其比例分别为22.1%和6.2%；在高职高专专业门类中，毕业半年后处于低就业状态比例最高和最低的两个专业是法律大类和医药卫生大类，其比例分别为37.5%和3.1%。从性别来看，在就业的2011届大学毕业生中，男性毕业生半年后处于低就业状态的比例（本科为9.6%，高职高专为9.4%）要低于女性毕业生（本科为15.9%，高职高专为19.4%）。

3、失业率。2011届大学生失业率为9.8%，比2010届下降了0.6个百分点，其中高职高专毕业生失业率下降幅度较大。

4、工资收入。2011届大学毕业生半年后月收入为2766元，比2010届的2479元增长了287元；其中，本科毕业生为3051元，比2010届的'2815元增长了236元；高职高专毕业生为2482元，比2010届的2142元增长了340元。

5、就业满意度。从总体来看，在已就业的2011届大学毕业生中，对自己的就业现状表示满意的由47%，其中本科生为50%，高职高专生为44%。按照行业来看，2011届本科毕业生就业半年后，就业满意度最高的是政府机构和科研事业机构的就业者，其就业满意度达到60%；最低的是民营企业和个体企业的就业者，他们的就业满意度仅为43%；高职高专毕业生半年后在政府机构和科研事业就业的毕业生就业满意度最高，为57%；在非政府或非营利组织就业的大学生就业满意度最低，仅为36%。

6、自主创业情况。2011届大学毕业生自主创业的比例为1.6%，与2010届相比，上升0.1个百分点，比届高出0.4个百分点。其中，高职高专毕业生的自主创业比例为2.2%，高于本科毕业生1.2个百分点。届大学毕业生半年后自主创业者仅为1.0%，其中，本科毕业生为0.8%，高职高专毕业生为1.4%，三年后还在继续自主创业的比例仅为34.8%。

我国大学毕业生就业难的原因

目前，我国大学毕业生实行以市场为导向、政府宏观调控、高等院校推荐、用人单位和学生双向选择的就业模式。大学生就业难是社会的一大难题，其中的原因也是多方面的。

1、大学毕业生自身方面的原因。这方面的原因有具体表现在两个方面：首先，当代大学生的知识结构和能力不符合企业的需求，大学毕业生往往在理论知识的学习上投入了较多时间，严重缺乏实践经验的积累，理论和实践的脱离，使其难以真正全面掌握所学专业知识和技能，无法把所学的内容灵活地运用到实践中去，对企业的工作不能胜任。其次，当代大学生的就业心态不够正确，目前，我国的高等教育已经不再是精英教育，高等教育已经走向大众化阶段，而大学生自以为是“天之骄子”的思想还没有改变，对工作地点、工作单位和薪酬等的期望值过高，与现实的就业市场产生了矛盾，最终导致难以就业。

2、高等院校方面的原因。学校是培养学生的摇篮，学校的教育内容、教育方式、就业服务体系等都对学生就业有着不可忽视的影响。首先，高等院校在学科设置、教育方式上存在问题，随着高等教育进入大众化阶段，高校扩招，大学生数量急剧增加，而大学的教学内容和方式却没有跟上社会和高校发展的需要，仍以理论教学为主，实践教学和实习被严重忽视，导致学生空有理论，却不能将其很好地运用到实践中去，另外，刻板的教学模式也极大地抹杀了大学生的创造能力。其次，高等院校并没有做好大学生就业指导工作，虽然，我国的大部分高等院校都成立了就业指导中心等专门为大学生提供职业规划和就业指导的机构，但是由于缺乏专门的经费、配置的工作人员不对口、所使用的教材陈旧、手段单一等问题，导致这些专门的机构形同虚设、收效甚微。再次，学校缺乏与用人单位之间的交流与合作，大学生实践能力的提高离不开到用人单位的实习，而实习机会的获得，除了自己努力寻找之外，学校与用人单位之间的合作是更为重要的来源，而目前，我国高校与用人单位之间的交流和合作极为缺乏，不仅致使大学生难以获得实习机会，而且使两者之间的就业信息流通不畅，不利于大学生顺利就业。

3、其他方面的原因。第一，经济发展对大学生就业的拉动作用不足，当前我国的经济结构正处在转型调整阶段，传统产业比重下降、第三产业还没有完全发展起来，再加上国有企业减员增效、机关事业单位的人员精简，导致社会上的劳动力供过于求。第二，毕业生就业市场不成熟，相关的法律法规不健全，相关责任主体的权利义务不明确，导致大学毕业生的合法权益无法得到保障。

多渠道促进大学生顺利就业

大学生就业难是多种原因综合作用的结果，因此，解决这一问题也需要多方面力量共同努力，多管齐下，尽快推进大学生顺利就业，促进社会主义和谐社会建设。

1、大学生自身需要努力和改变。大学毕业生能否顺利找到一份满意的工作，关键在于自身。首先，要端正就业态度，在高等教育大众化阶段，大学生也应树立起大众化的就业观，改变以往等、靠、要的就业思维模式，树立其自主竞争择业的新型就业思维模式，正确认识自我和当前严峻的就业形势，降低过高的期望值，寻找适合自己的职业，同时，要正确看待择业过程中遇到的失败和挫折，从中总结经验教训，提高心理承受能力。其次，大学生需要不断完善自我，提高自身的综合素质，在丰富自身理论知识的同时，注重实践和动手能力，真正做到理论与实践相结合，此外，还要提高自身的创造能力，以满足用人单位的需要，为自己之后的就业增加筹码。

2、高等院校应深化改革，培养出社会需要的人才。高等学校是大学生接受知识、提升能力的平台，是大学生走向社会的关键环节，因此，高等院校应紧随时代发展的潮流，根据经济社会发展的需要，不断改革和完善自身，为社会培养出大批使用的人才。首先，应改革教育内容和方式，高等院校必须尽快摆脱传统教育理念的束缚，改变以纯粹的理论教育为主的教育方式，全面推行素质教育，培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，尤其要重视学生的实践能力、动手能力和创新能力，瞄准市场和社会的变化需求，适时调整学科设置和人才培养结构，真正做到以学生为本、以就业为导向、以为经济社会发展培养实用人才为目标。其次，加强对毕业生的就业指导，高等院校应发挥大学生与用人单位之间的桥梁作用，一方面，要帮助学生做好职业生涯规划，帮助大学生树立正确的择业观、就业观，提供多样化的服务，如职业技能培训、考研、出国、就业、创业指导等服务，满足学生的多样化需求；另一方面，高等院校要与政府、社会、用人单位和其他院校之间的互动交流，及时掌握国家的有关就业政策变化动向，与用人单位实现毕业生供需信息共享，为学生提供准确、全面、最新的社会就业需求信息；最后，高等院校还应加强对学生年的创业教育，自主创业是近年来我们国家大力提倡的缓解大学生就业压力的重要途径，自主创业不仅能解决自身的就业问题，还能为他人创造就业岗位，是个一举多得的好办法，但是，从《报告》中，我们可以看到大学生毕业后选择自主创业的比例非常小，即使选择自主创业的，持续的时间也比较短，成功率很低，这与大学对学生自主创业能力培养的缺乏有很大关系，对此，高等院校应提高认识，从长计议，加强对大学生的创业教育和指导。

3、政府应积极发挥作用，为大学毕业生创造和谐的就业环境。政府是公共服务的提供者，在市场失灵的地方发挥着宏观调控的功能，面对大学生就业难这一棘手问题，政府不应该放任自流，无所作为，而是应该积极发挥作用。首先，政府仍要以经济建设为中心，尽快调整产业结构，推动第三产业的发展，创造出更多的就业岗位，大力提升经济发展对就业的拉动作用，发挥市场在人才资方面的基础性作用；其次，政府应尽快完善相关法律法规，规范大学生就业市场，明确用人单位、高等院校和其他相关主体的职责，维护大学生就业的合法权益，为大学生顺利就业创造有序和谐的就业市场环境；再次，政府应加大对大学毕业生就业的扶持力度，在市场配置人力资源的基础上，合理调节就业，例如，鼓励和引导大学生到西部地区、偏远地区、落后地区、基层组织就业，通过财政补贴、提供免息贷款、税收减免等措施，鼓励和引导大学毕业生自主创业；最后，政府还要尽快建立起完善的大学毕业生社会保障体系，为暂时不能就业和失业的大学毕业生提供经济资助、免费技术培训、推荐就业等服务，保障他们的基本生活，缓解和化解他们的就业压力和心理矛盾。

安定有序、充满活力是社会主义和谐社会的基本特征，解决大学生就业难、推动大学生顺利就业是构建社会主义和谐社会的应有之义，又是实现社会主义和谐社会的必要条件。这一难题的解决离不开大学生自身、政府、市场和社会的共同努力，只有以和谐社会理念为指导，综合发挥相关主体的作用，才能真正解决大学生就业难这一问题。

篇3：关注大学生就业创业大学生：转变观念天地宽

关注大学生就业创业大学生：转变观念天地宽

前不久，青海省教育厅向全省3所本科院校和5所高职院校发放调查问卷，组织大学生进行就业抽样问卷调查。

调查结果显示，青海省大学生基本能正确认识当前的就业形势，打算先就业、再择业的毕业生占大多数。但同时，在对求职过程中优先考虑的因素问题中，45%的学生优先考虑的是地域，38%的学生考虑的是薪酬福利，15%的学生优先考虑的是个人发展机会；希望在国家机关就业的占10%，事业单位的37%，国有企业28%，三资企业或民营企业8%，自主创业的5%。由此可以看出，青海省许多高校毕业生传统就业观念依然根深蒂固。

目前，青海省高校毕业生虽然具备了一定的市场意识和竞争意识，但是部分高校毕业生对就业期望过高，家长之间、学生之间相互攀比，爱面子，导致了有的学生在求职时犹豫不决，错失良机，造成短期内难以就业，一定程度上出现了有岗不就的现象。

今年青海省普通高校毕业生将达1.12万余人。从市场需求来看，由于青海省经济总量小，机关、事业单位、大型国有企业吸纳毕业生的.能力有限，而每年实施的“三支一扶”计划、特设岗位计划、“村官计划”、“青南计划”等一系列计划项目可提供的就业岗位在2500个左右。而这些就业岗位远远不能满足全省高校毕业生的就业需求。

据青海省大中专毕业生就业指导中心主任张普权介绍，青海省教育部门经过对省内外就业市场的调研，从目前社会对劳动力的需求来看，很多省内外中小企业，尤其是民营企业急需各类人才。如果大学生能够转变就业观念，依然可以找到适合自己的岗位。

张普权认为，大学生转变就业观念非常重要。目前“学而优则仕”、“望子成龙”、“铁饭碗”等传统思想仍然深深地影响着大学生就业，这种就业观念，不仅仅是大学生本人，家庭、社会等都不同程度地存在，由此增加了就业难度。而我国的高等教育已由原来的“精英教育”进入到了“大众教育”，大学生再不能把自己定位为社会精英，而应该定位为劳动者了。不仅大学生要转变观念，学生家长也要转变观念，正确面对当前的就业形势。

我们欣喜地看到，随着各高校对大学生就业指导力度的加大，以及国家、各级政府部门陆续出台的鼓励高校毕业生到基层就业的优惠政策，已有很多大学生开始转变观念，愿意到基层去，愿意到农村就业，愿意尝试自主创业。

马延斌是青海师范大学英语专业届毕业生，毕业后的他不等不靠，选择自主创业。凭借在校期间打工积累的经验和对人生目标的不懈追求，短短3年内，他在自己的家乡――大通回族土族自治县先后创办了藏獒养殖基地和文化教育学校，成为了大学生成功创业的典型。

受当前就业形势的影响，也有越来越多的大学生开始将目光更多地投向中小企业、民营企业。在今年3月省人才交流中心举办的大中专毕业生就业洽谈会上，应届毕业生陈倩几份求职简历均投向了民营企业，学习电子信息专业的她自信地说：“只要专业对口，民营企业或许有更好的发展机会，我相信一定能找到自己喜欢的工作。”

在青海师范大学就业指导中心主任杨迎春看来，大学生转变就业观念，首先应该认识到，社会给每一个人的就业机会是均等的，关键在于大学生自己做好了哪些准备。

4月以来，青海师范大学为毕业生举办的系列就业讲座、创业讲座，以及各类培训总是场场爆满；与此同时，在青海民族大学的校园内，25名有强烈创业意愿并准备创业的毕业生参加了该校首期大学生SIYB创业培训班。

青海民族大学学生处副处长董占明对大学生创业有着自己的看法，他认为，大学生正处于人生的思维活跃期，应该鼓励大学生创业，但是鼓励大学生创业，不是让他们纯粹为了赚钱，而是通过对大学生的创业教育，提高大学生的素质，使他们具备创业的能力。

“我知道创业很难，但是我已经为自己设立好了奋斗目标，对自己的职业生涯有了明确的规划，我会朝着自己的目标努力的。”毕业后打算创业的青海师范大学毕业生蔡大斌说。

篇4：关注大学生就业：挑战与机遇并存

一边是企业纷纷压缩用人成本、削减用人计划，一边是不少企业开始加紧人才储备、谋划人才升级，

关注大学生就业：挑战与机遇并存

。记者日前采访辽宁各地人才招聘市场发现，当前经济形势给大学生就业带来挑战与机遇并存的局面，抓住机遇是就业成功的关键，

记者从日前举行的“全国人力资源市场2009届毕业生就业活动周辽宁省鞍山市人才招聘会”上了解到，不仅求职者为数众多，前来招人的企业比一个月前也有所增加。招聘会上，一些之前“隐身”的装备制造企业开始现身，甚至最受金融风暴“拖累”的轧钢企业也贴出了大幅招聘海报。一位招聘者告诉记者，企业确实受到一定影响，但也正趁机进行人事重组，因此对一些素质高的毕业生有着很强的需求。

记者从辽宁一些人才市场了解到，目前市场比较需要营销人员等，而像电气、机械等长期热门的职位，大多数都要求有工作经验。相比之下，去年最火的文秘、会计等职位，需求减少。

沈阳市人才服务中心专家表示，对于这一形势，求职者应在毕业前多找一些实习、锻炼的机会，从而满足企业对实用型人才的需要。另外，大学生还应勇于从基层岗位做起，从最普通的事情做起，不要因待遇问题而频繁跳槽。

篇5：期待“福特” 期待公平关注残疾大学生就业

期待“福特” 期待公平关注残疾大学生就业

并非所有的工作都必须由健全人才能完成。20世纪初，福特计算出了T型车生产线总共需要8000多道工序。他发现其中670道工序可以由没有腿的人来完成，2637道由一条腿的人、2道由没有手的人、10道由失明的人来承担。昨天，一个平面设计专业的女大学生带着精心准备的简历，参加人才招聘会，几乎所有的单位都拒绝了她。原因只有一个―――她是个聋哑人。

和往常没有什么两样，熙来攘往的求职者将人才市场一楼大厅挤得水泄不通，这个月的每个星期三在这里都有场综合类招聘会。拥挤的人群中，谁也不会在意一个年轻的女大学生默不作声地在人群中穿梭，和大家一样抄写各种各样适合自己的招聘信息，仔细阅读每个招聘单位的招聘条件。不找她说话，没有人知道她其实是聋哑人。

她叫达洁，今年6月就要从上海应用技术学院环境设计(室内陈列品设计)专业应届毕业，擅长平面设计，但到现在她的就业还没有着落。经过很长的思想斗争后，达洁终于决定去招聘会现场试试，尽管在绝大部分其他聋哑人看来这绝对是不可思议的事情。上海青年报记者（龚小莉）以她朋友的身份陪同并记录了她的求职过程。

第一次参加招聘会聋哑女屡屡碰钉子

为了让自己更有个性地去参加当天的招聘会，达洁前一天晚上叮嘱妈妈第二天早上6点就叫醒她，为的是从江湾赶到同济大学附近，去复印彩色简历。

来到人才市场大厅后，没有参加人才招聘会经验的达洁显得有些慌乱，一时还不知道自己该做些什么。观察一会儿后，她慢慢挤进人群，寻找和抄写适合自己的张贴在公共板上的招聘信息。

现场设摊的大小单位有近百家，我们一家一家地仔细寻找合适达洁的岗位。有了！走了七八个摊位，我们发现眼前的某广告公司正在招聘平面设计人员，达洁看见招聘招贴上的“平面设计”几个字，两眼放出异样的光彩，我们赶紧靠上前。没有隐瞒，记者告诉该公司的招聘工作人员，达洁是聋哑大学生，平面设计做得非常棒，同时递上达洁两本沉甸甸的作品集。

“聋哑人？不好意思，我们不招聋哑人。”招聘工作人员一口拒绝。

“她的平面设计做得非常棒，她也是大学生，你可以看看她的作品。”记者极力推荐，并翻开作品集。

“我们真的不招聋哑人。”招聘工作人员合上了作品集，招呼站在我们身后其他等着面试的求职者。

达洁一直满怀希望地站在招聘工作人员面前，被拒绝后，看得出她有些失望。在招聘会现场的五六个招平面设计人才的摊位前，我们重复着递简历然后遭拒绝的过程。用人单位的只言片语表达的意思都差不多：“不招聋哑人”，“没法和其他员工沟通”。

精心准备的50份简历只送出去一份

一家位于曹杨路的某纺织品公司招聘人员终于肯和达洁多“谈”一会儿。两位招聘人员翻看了作品集后，首先对达洁的作品进行了肯定，然后耐心地对记者解释说公司此次招聘的.设计师都是对外的，必须和客户进行沟通，聋哑人没有办法胜任。尽管婉言拒绝，但两位招聘人员还是留了份达洁的简历。他们说以后如果遇到对内的设计项目，可以请达洁兼职帮忙。

这是唯一一份被用人单位收下的简历。出发前，达洁准备的简历是50份。

离开浦西天天人才市场之前，我们还在求职信息登记处给达洁做了求职登记，但负责替达洁登记的小姐说机会非常渺茫，“从来没有单位从我们这里招走过一个聋哑人”。

昨天晚上9点，达洁妈妈在电话里告诉记者，达洁回家报告战果说：“已经和五六家单位接触了，挺好。”达洁害怕妈妈担心，所以撒了个慌。

达洁的这次应聘是在老师和父母做了很多工作后才成行的。2月25日，记者和达洁第一次交谈。达洁告诉记者，她找工作主要把“宝”押在爸爸身上，但从去年年底到现在，尽管爸爸已经四处托朋友找关系，但还是没有觅到一个合适的岗位。聊到工作，达洁的话一直不多。听达洁的妈妈说，因为担心找不到工作，她已经看到女儿两次趴在床上伤心地哭泣。2月24日晚上，她也在家哭过。记者问她为什么，她说：“压力太大，害怕找不到，害怕没人要我。”

聋哑大学生其实都很优秀

近十年的美术学习，让达洁在绘画和设计方面表现都非常优秀，甚至她记日记的方式都是画画。很小的时候，发高烧因为医生施诊过错让她失去了听力，从此她生活在无声的世界。良好的素质和坚强的意志没有因为失去听力而影响达洁的求学，从小学到初中再到高中，达洁过五关斩六将都没有“落马”，高中毕业刚好碰到上海开办针对聋哑人的全日制大学专科教育第二年，她再次成了幸运儿。

有着类似达洁经历的聋哑大学生，能够读到全日制大学的孩子上海有近60个。第一届共17个聋哑大学生已于去年毕业，今年毕业的是22个，上海的聋哑人总数则是17万。

“聋哑人能走到考上大学这一步，非得非常优秀不行。”这是上海应用技术学院艺术设计系副主任唐纪群对自己带的这帮特教学生的评价，他一直以特教学生能在各种大赛上取得很多荣誉而感到自豪。“那是社会对他们的肯定。”但这个“肯定”并没有在聋哑学生就业的时候再表现出来。

去年11月开始，作为抓艺术设计系毕业生就业工作的系副主任，唐纪群就早早地开始了自己抓特教毕业生的就业工作。“都联系二十多家单位了，全遭到了回绝。”他决定针对就业问题马上召集20个特教毕业生的家长开家长会。

去年12月28日，所有特教学生的家长将孩子们上课的教室坐得满满当当。唐纪群在家长会上向家长们介绍了学校在特教学生就业工作上的进程，同时通报了学校针对特教生做的调查结果：“很多企业一听说是关于残疾学生就业的问卷调查，连调查都不肯接受，综合接受调查的企业不招收的特教生的主要原因有二，认为残疾学生就是个‘烫山芋’，只要招进来就退不出去，会成为单位的包袱；残疾人主要是政府关心而不是企业来接手。”

孩子考上大学，让家长很自豪，而就业，就像一块石头压在了家长的心头。

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