我想成为李白三年级范文

时间:2023-06-13 07:57:09 其他范文 收藏本文 下载本文

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我想成为李白三年级范文

篇1:我想成为……

我想成为……_小学作文

有天晚上,老妈突然问我:“鹏飞呀,你未来想成为什么呀?”我一时不知如何回答,只好说:“我不知道。”说完便走入了房间,我坐在桌前,抓起了一支笔,双眼对着月亮,为妈妈的问题陷入了沉思:

未来的我是一名大科学家。我可以发明出工作机器人来为人类工作,代替航天员到遥远的外太空探索外太空,行星的奥秘。

这种机器人可以代替工人们在炎热的太阳下、寒冷的冰雪上不停地工作;它们还可以做出人类所做不到的动作;不管多高、多远的地方它都可以再一秒钟之内如发出去的子弹一般,以迅雷不及掩耳的速度到达目的地;不管多么重的东西在它们的眼里就只有一只蚂蚁的重量,都可以轻松地搬起或运走。我的这种机器人在工作方面的作用起得可大了。

它不但在工作方面起的作用大,而且在航天方面起的作用更大。

它可以代替航天员在外太空中探索奥妙,它不需氧气便可以再舱外连续工作720多个小时;它的外壳十分坚固就算是一个10克的“太空垃圾”迎面而来,都不会被打穿;外壳还防冷耐热,哪怕是在太阳的里面也不会被烧毁,要为学生的安全着想:学校里绝对不可以有任何危险物品。也许当学生们成才后,说不定会来看望我,给我写来问候信。那么,校长不是更伟大吗?

未来的我是一个总统。身为一国之主。我就一定要顾全大局——以国民的`饮食、金融问题为第一,要在民众的心中建立一个光辉的形象,可不要像袁世凯那样危害祖国,做对不起国家的事。这样才可以再民众心里建立一个光辉的形象。如果发生了金融危机,身为总统就一定要主动帮助人民解决当务之急。这样,你便是一个伟大的总统了。

未来的我是一个厂长。我工厂里生产出来的产品一定会令你用了就叫好。我的工厂里生产降落伞的话,生产出来的产品我一定要让谁做的谁先试,只有试完了,安全有保障了,我才会出售。否则的话,我就会让工作人员重新制作,直到安全有保障为止。

……

“啪!”抓在我手中的笔掉了下来,我又从幻想回到了现实。虽然,那些“梦”都只是假的,但是,我相信只要现在好好学习,勤奋刻苦,就算是梦,也会成真的!

篇2:我想成为宇航员三年级作文

我有一个梦想,这个梦想很伟大,就是将来成为一名在太空中遨游的宇航员。为了实现这个梦想,我做了很多准备工作。

为了实现我的太空梦,我闲暇时就会在网上查找关于航天的资料,在电视上收看关于航天的新闻。也是从那时起,我认识了一大批航天英雄,中国航天第一人杨利伟,神舟十号上的聂海胜、张晓光、王亚平。他们都是中国航天史上的.英雄。神五到神十载人航天飞船上的每一个人都是中国的英雄,都是中华民族的骄傲,我为他们自豪,也希望自己将来能够像他们一样成为中国的英雄。可是我的航天梦并不是一路顺畅的。

一天,一个朋友对我说:“嘿,朋友,做宇航员很辛苦哩!你还是不要再做这个梦了,不要再去查资料,看新闻了吧。”听到这,我犹豫了一会,坚定地说:“不,只要我想做,下定决心去做,我就一定能够做到!”朋友撇撇嘴,说:“好吧,那你自己慢慢玩吧,我没时间在这陪你废话了。”说完拍拍屁股就走了。可我依然埋头查阅资料。

我坚信,只要我努力去做,就一定能够成功,我一定会成为一名宇航员的。

篇3:我想成为一位发明家

每个人都有各自的梦想,有的人想成为一位教师;有的人想成为一位宇航员;也有的人想成为一名警察……而我的梦想就是成为一位发明家。

我想成为一位发明家,发明一艘宇宙飞船,遨游宇宙;飞去火星,探索火星的奥秘;探究外星人,和外星人联络,并和外星人建立星际电视台;在小行星上挖掘矿脉……

我想成为一位发明家,发明一艘潜水艇,潜入海底最深处,看看海底的景象到底是怎样的;去看看海底有没有动物生存,它们是如何生存的……

我想成为一位发明家,发明一种“音乐玻璃”,它装有自动感应器,当主人生气时,他回想起一些平淡典雅的音乐,让主人的情绪平静下来;当主人开心的时候,它会响起激情的音乐,令主人更加快乐;假如主人伤心的话,他就会响起一些滑稽有趣的音乐,使主人的心情豁然开朗起来……

我好想成为一位发明家,用自己的双手创造更多的奇迹。

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篇4:我想成为科学家

我一直都有个愿望就是当一名科学家。

科学家非常伟大而且还很聪明,他可以发明许许多多的东西比如说,飞机、大炮、火车,这些都是科学家发明的。

要是我能成为一名科学家,我要发明一种汽车,它尾喷出来的不再是乌烟而是香气,这种汽车不但能保护环境还和列车跑得一样快。

要是我能成为一名科学家,我还想发明一种櫈子,这櫈子是用特殊塑料制成的,它十分轻巧,但非常牢固,搬运起来很方便。櫈子呈正方形,它的外面有一层水网膜,能吸各种液体的东西。假如吃午饭的时候不小心将菜汤洒在橙子上,不用抹布擦,它就能自动把菜汤吸干。这种橙子还有一个特点就是冬暖夏凉。它能自动调节温度,能确保同琴学们的身体既不出汗也不会冻着。

我从现在开始要好好学习,天天向上,让我的愿望能顺利地实现,争取做个聪明的科学家,发明一些更先进的东西,为人类服务。

指导老师:胡晓琴

篇5:我想成为……作文

我想成为……作文

我想成为一名教师,像谌老师一样。在她知识的百宝箱里,总有掏不完的宝贝送给我们,我也要给我的学生传授很多本领,让他们佩服我、崇拜我,我的毫不保留使他们成为栋梁之材。我还可以在他们表现好的时候奖给“小白鸽”;在他们不听话的时候进行“整风”,如果有哪个学生的作文写得好,我会在全班宣读,让这个学生准备把下一篇文章写得更精彩;如果哪个学生成绩退步了,我会等其他学生和家长都走了,再跟她细细分析,告诉她要全面发展,她也许会流眼泪,但下学期她一定会进步。妈妈说每一个小孩子的心里都想当教师,她小时候也一样,可能长大了又会有其他想法,说不定她是对的。我想成为一名警察,像妈妈一样。我一直认为警察很威风,除暴安良,把坏人绳之以法,还人民以安宁,但妈妈虽然也穿着警服,却成天跟犯人打交道,我要当真正的警察,骑着蓝白相间的摩托车在马路上巡逻,最好是像大连的女骑警,骑上高头大马,感觉一下“路见不平,拔刀相助”。不过警察经常加班,妈妈就这样。我如果真成为了一名警察,我的`孩子没有人陪,要去寄宿,这可不太好。我想成为一名建筑师,但不是真正的用沙子、砖头砌房子。我要制造出一种充气的屋子,这屋子可以随时带在身边,把它打开吹足气就可以住进去,里面有充气沙发、充气床铺、充气桌子,甚至充气马桶,“嘿、嘿”很好笑吧。我还要发明一种会飞的屋子,你想去泰山是吗?好,我们住进这个屋子里,把机关打开,屋子在高空快速移动,我们与白云、小鸟擦肩而过,很快就落到泰山顶上,东边的天空刚刚露出鱼肚白,我们静静的等待着太阳喷薄而出。我的好朋友王逸奕说这不叫建筑师,她也不知道叫什么,我就不好再跟别人说了。我还想成为作家,但我一定会经常不知道写什么;我还想成为医生,但我害怕医院的味道。所有这些,不学习好都实现不了,我从现在开始就发奋吧。我想成为……作文700字

篇6:我想成为……作文

为人类创照出有用的东西

我想成为一名老师

教出一名名大学生

惠州旺升小学6年级 高如欣

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篇7:我想成为一滴水

小学生作文:我想成为一滴水正文:

我是个爱幻想的孩子,总想变,有时,我想变成一只小鸟,在天空中自由飞翔;有时,我想变成一头小鹿,在宽广的森林里快乐地奔跑着;有时我又想变成一条小鱼,在水中无忧无虑地游玩;有时,我想 ……

突然,有一天,我改变了自己的想法。我想变成一滴既没有颜色,又没有味道、晶莹透明的`水。因为,水是人类的好朋友。没有了水,人类就无法生存。可是现在还有很多人在还有很多人不珍惜水,总把水白白地浪费掉。你们可别小看水了。其实,水的用处可大了。在家里,洗衣、洗脸、做饭,离不开水,在工厂、矿山,加工产品,开采矿产,离不开水。还有农民伯伯用水来浇灌田地,才能喜获丰收,让每个人吃饱穿暖。如果没有了水,世界将到处是沙漠。你们瞧,水的用处有多大呀!所以,以后,你们一定要节约用水,不要浪费水哟!如果再不珍惜水,你们看到的最后的一滴水将是自己的眼泪。

篇8:我想成为科学家

楼柯成

我们大家都有远大的理想。有的人想成为“白衣天使”,救助各国同胞。有的人想成为教师,培养学生,像园丁培养小花一样,让它快乐成长。还有的人想成为建筑师,用自己的双手为别人建筑房子。而我跟他们完全不一样,我想成为,用奇迹之手来创造不可思议的新异品。

因为如果我当上了科学家,我就能用我的大脑来创造自己想要的东西,为别人做出贡献。比如说我建造了机器人,可以为人们服务。比如说我建造了不需要汽油就可以开动的汽车,为我们家园——地球的环境出一份力。再比如说我建造了宇宙飞船,可以到月球上去探索一些未解之谜。

如果30年之 后我真的如愿以偿当上了科学家,我就会发明一种全智能的汽车,它不用烧汽油就可以开动,而且每次开动都会喷出新鲜的氧气,让我们的世界美化起来。我的建造的全智能汽车还可以漂浮起来,飞上蓝天感受云朵的滋润,飞到月球,既能破解不解之谜又能在月球上蹦蹦跳跳的。

既然我想当上科学家,现在就应该努力学习,学一些关于科学的知识,为自己的未来打下基础,考上中国科技大学,成为科学家。如果我当上了科学家,我就得学会耐心,在自己的办公室里研究。

当然那些都是幻想,不过如果我们打小发奋学习,我们的梦想就会成为现实。

指导老师:孙老师

点评:文章对未来的想象大胆奇特丰富,令人耳目一新。行文流畅简洁,自然洒脱,实属一篇佳作。

篇9: 我想成为作文

每个人也有自己的理想,例如有些人想成为一个万众瞩目的歌手,有的人想成为一位老师,为祖国培育新一代栋梁,还有些人……我也有许多理想,但是我最想成为一名战地记者。

虽然,战地记者的工作很辛苦,很危险。但是,从另一个角度看,战地记者其实是一件很有挑战性的工作,我也是因为这样才树立这个理想。因为我觉得人应该不断地挑战自己,像运动员们一样,不断创下一个个令人惊讶的纪录。

可能有些人认为,战地记者是没用的。但是,又有没有想过如果没有了战地记者,人们怎么会知道最新战况呢?就拿美国和伊拉克的战争来说吧,如果没有了一个个勇敢的战地记者进入战区附近,人们有怎么能知道当地居民的生活状况呢?

我觉得战地记者是一个任务,一个随时会有生命危险的任务。所以,我不但想成为他们,我还敬佩他们的勇敢。虽然,他们不像战士们般勇敢,可是他们再我心中却是最勇敢的人。

我渴望成为战地记者,但只有有战争才需要战地记者,比起来,我当然比较希望世界和平。

篇10: 我想成为作文

花希望盛开不败,但其梦想只能实现一半,就是花开花落重复循环,因为植物的努力程度不明显,而我们与植物不同。因为我们的知识可以让世界科学化,我们的智慧可以让人们开通完美生活的大门,所以人类的大踏步会影响全世界。有梦想,就要努力去完成。或许你的一个梦想就会使人类脱离苦海,为世界和平而努力实现梦想!

我从小就有一个梦想就是成为一个老师。看到每天认真备课的老师很辛苦的教学生,而这些学生的成绩依然滑落到深渊,我感到痛心。所以我想研究一种教课方式,能让学生爱听课,老师不再特别累的方法。我把故事和理科相连接,平时老师点名讲题时,我总是第一个,因为我用一种幽默的思路解开难题整日垄断作业市场的困惑。同学们也很配合我,一起认真的听完我的作业试题演讲。

一段时间后,我认为只用幽默也无法提高同学们的成绩,所以我开始研究生活的常识与作业难题相连接,同学们不明白生活的小窍门,我用教科书的理念推导出生活。

我一直在思索有没有一种学问能一通百通,我听说《易经》能帮我打开梦想大门,所以我想用教科书的知识和《易经》理念融合起来。

拓开知识的市场,深挖智慧的极限。我要努力学习,实现梦想。希望有一天能教书育人,让世人利用我的理念去创造美好的明天。

知识的今天是三百六十行,但我希望易经开通的知识会是上万行。我想加盟易经学会。为此我的研发品起名为《通灵术》。我对我的作品要求就是打开自然规律的大门,解决自然带给我们的困扰。我相信万事万物的规律不会跳出《易经》外。我愿意在将来的某一天把我的研发品传授给所有人。这样我成为老师的梦想就会实现。

实现梦想需要等一个时机,一个努力划向对岸的船,一个飞到目地的飞机,一个在享受过程中的火车。努力很重要,但外力也应该去寻觅。为实现梦想而奋斗!

篇11: 我想成为作文

看到这个标题,想必大家都会疑惑吧?好好的人不当,去当什么小偷呢。在大家的想象中,“神偷”一词语代表了什么样的含义呢?偷术神乎其技的小贼?嘿嘿,如果你这样想那可就大错特错了。我想要成为的“神偷”,可是一个为人民造福的大好人哦!

假如我是一名“神偷”,我会毫无犹豫的用“火眼金睛”来观察这个广阔无边的世界各地。

呀!在遥遥千里之外,我发现了一个小村庄,那里正闹着一场恐怖的大旱灾。大地裂成了一大块一大块的,仿佛历经风霜后老人脸上的皱纹,那么清晰的深刻,那么无奈的哀伤。动物们沙哑着吼叫着,在脱水的状态下痛苦的死去,那里生活着的人类也深陷严重的缺水状态,被炽热的阳光灼烧的口干舌燥,脱水昏迷。

我看着这一凄惨的一幕,我的心仿佛被用钝刀一下一下的刺入,酸痛不已。丝毫不再犹豫,我双脚用力一蹬,采取借力用力的办法似离铉的箭般以迅雷不及掩耳之势来到了一望无际的天空上。我东瞅瞅西望望,最后从一片阴沉沉的云堆中扯出了几朵饱满的乌云,使尽了吃奶的力气将它们抛到了那片村庄的正上方。

轰隆隆一一轰隆隆一一短短的几秒之间,乌云们就产生了巨大的摩擦。几声震耳欲聋的雷声袭来,跟随着雷声的脚步,紧接着就是倾泻而下的大雨。

村里的人们手舞足蹈的欢呼着这场大雨,欢喜的泪水伴随着这场救命的及时雨滑落而下。我看在眼里,不由的欣慰一笑。虽然很累,但我也收获了满心的喜悦。看着看着,不自不觉间我就陷入了香甜的梦境。

突然,我的“顺风耳”捕捉到了一阵轻微的“刷一一刷一一”声,我揉了揉睡眼惺忪的眸,放眼望去。深夜时分,一位老师仍然动也不动的坐在椅子上批改作业,要不是那握着红笔一直在打钩评分的手和时不时从嘴里冒出的哈欠,我还真以为她已经睡着了呢。

滴答……滴答……时间缓缓的流逝,老师却依旧雷打不动的坐在椅子上,直到凌晨,她才将批改好的作业一一叠好,上床睡觉。几乎在老师的身体贴上床的那一瞬间,我就听到了她沉重的呼吸声。短暂的三个小时后,老师就被一阵刺耳的闹钟声惊醒。顶着一双“熊猫眼”开始洗衣服,做饭,画了一个细腻的淡妆后,她就急急忙忙的赶向了学校。

看到这,我终于忍不住了。我找到了一个无所事事,虚度光阴的懒汉。悄悄地偷走了他曾经虚度的那些光阴送给了这位辛勤如园丁般的老师。看着老师一觉醒来神清气爽的容颜,我会心一笑,悄然离开。

在后来,我利用自己这神乎其神的高超“偷术”,帮助并解救了许许多多的受难人名,令世界处处充满欢笑,欣欣向荣。

我希望自己也可以成为这样的一个“神偷”,成为这样一个默默无声却造福人民的人。

篇12: 我想成为作文

书籍像一艘小船,带我进入故事的海洋,在不同的风景里遇到不同的角色,在各种各样的人物中,我最喜欢《西游记》里的“孙悟空”从小到大我曾无数次幻想成为他,斩妖除魔……

孙悟空有七十二般变化,火眼金睛武艺高强,这些都是大家知道的本领,但我最欣赏的是他身上的那股正气,对师父的忠诚。在“三打白骨精”的时候,因为唐僧的善良,没有看出妖怪的原形,孙悟空背负着师父对自己的误解,一次又一次坚持打死妖怪,护师父平安,最后用结果让师父知道他识妖的本领和忠心。

在“三借芭蕉扇”中,他熄灭了火焰山,修正了自己的错误,解救了当地人民的困苦,开通了西天取经的道路。

孙悟空是一个天地所生的石猴,内心自由自在,不受天庭的约束,却对唐僧忠心耿耿,可能在别人眼中孙悟空就是一个《西游记》的人物而已,但在我心中孙悟空是一个正义的化身,一个榜样。

我有很多孙悟空的面具、仿真武器,但是我真正想模仿的不是外形,而是孙悟空的勇气、机智和坚定,他的每一个故事都吸引着我,并陪伴我童年最快乐的时光。

篇13:我想成为一名老师三年级作文

每个人都有愿望,你们知道我的愿望是什么吗?那我就告诉你们吧!我的愿望是:让我当一天老师;上课我是他们的大同学,下课我和他们打成一片,家访时我又成了他们的知心哥哥。

上课了,我迎风满面地走进教室,我开完笑说:“我叫林琪,外号叫冰淇淋。”同学们听了马上哄堂大笑。然后再继续讲课。

如果我们班有爱说慌的孩子我会和他们讲《狼来了》的故事,让他们做一个诚实的孩子

下课了同学们会来找我给我说笑话:“从前有一个人……”然后我就会说:“你的笑话是从哪里找到的呀?”同学说:“从书上找到的。”“那你去告诉同学让他们笑破肚皮。”

知道了吧?这就是我的愿望,你们知道了吗?“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。”呀!

篇14:我想成为一名老师三年级作文

每个人都有自己的理想,有的人想当消防员,有的人想当歌手,有的人想当科学家。而我的理想是做一名老师。

在5月8日这天中,有一位叫张丽莉的老师,她用爱心感动了全中国。在这一天里,张丽莉老师在一次交通事故中,为了救学生而受了重伤,导致双腿截肢。这位‘最美的’老师下半生只能与轮椅相伴,因此全国民众从北方天域重新读解了教师的含义,这含义只有三个字叫‘张丽莉’。

通过这件事后,我体会到了,老师是个职业,不仅仅是教我们文化知识,她们更像是母亲,用心呵护自己的学生。老师平时在学校不厌其烦的给我们讲课,还经常对我们的错误提出批评。现在我知道了,这其实是老师关心爱护我们。所以的老师都和张丽莉老师一样,都有一颗善良的心。老师们的爱感染了我,所以我长大以后也要当一名这样的老师!

我长大也要当一名最美的女教师!

篇15:三年级作文:我想成为一名老师

在我们每个人的心中,都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而,我想成为一名教师。

我想成为的这位教师,不需要是非常优秀的,只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下:为什么语文老师只教了我一年的语文,对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的`目标而努力学好语文,对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下,为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来,让我真的很想成为一名教师,回答我心中的疑问。

其实,我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问,更是因为我在很差的班级里,一次又一次地绝望,是八年级的语文老师一次又一次地帮助我,让我重振信心、努力学习。所以,我很想成为一名教师,尽我最大的能力,鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望,要像八年级的语文老师教导我那样,教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。

我想成为一名教师,就是因为这些源源不断的原因。所以,在初三的这一年里,我要争分夺秒地争取时间来学习,要为我的理想而努力奋斗。

篇16:我想成为一名老师三年级作文450字

我想成为一名老师三年级作文450字

站在那又长又大的讲台后面的老师,教给我们丰富知识的老师,是那样的伟大,那么让人敬佩!我长大以后,也想成为一名老师,站在明亮的教室里,讲着一个个深奥的题目,并且把它用多种方法详细地解释出来……

每天,看到那群可爱的`孩子在操场上奔跑,听到他们的欢歌笑语,我想和他们像朋友一般在一起奔跑、一起谈笑,在娱乐中教给他们我所知道的知识和道理。

在课堂上,当我提出问题时,总是有一大半的同学骄傲地举起自己的小手。看到这一幕,我夸奖道:“哇!你们真厉害呀!”说完,又会多举起十来只小手,我不禁暗暗高兴,并且表现出惊讶的神情,让孩子们感觉他们是多么地了不起。

每当放学的时候,我把这些可爱的孩子们带上楼,站在校门口,听着一声声“老师再见!”,目送着一个个孩子牵着父母高兴地离开这美丽的校园回家……

啊!要是我真的是一名老师该有多好呀!天天都在这看着那群可爱的孩子们,我一定非常高兴,你呢?

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