一副有意思的对联(精选8篇)由网友“hanximu”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的一副有意思的对联,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:一副有意思的对联
一副有意思的对联
从前,有个卖豆芽的人,请村上的'教书先生为他写春联,这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联:
长长长长长长长
长长长长长长长
横批:长长长长
这幅对联一共用了十八个“长”字,它的正确读法应该是:
Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ,
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .
Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是:主人家的都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长,
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
篇2:有意思对联
有意思对联
清朝的时候,穷人过不起年,有人便在土地庙大门上,模仿土地公的口气写了一副对联:
咦,哪里放炮?
哦,他们过年!
有一些著名的对联大家可能知道,重温一下也未尝不可,明朝翰林学士解缙据说六、七岁便能吟诗作对,传说一位曹尚书出上联:
天作棋盘星作子,谁人敢下?
应该说,上联出的不错,解缙下联对得也还不错:
地当琵琶路当弦,哪个能弹?
清朝有一副对联也很有名。
上联:此木为柴山山出
下联:因火成烟夕夕多
少有的绝对。
过去有人挖苦法院,在法院大门上贴了一副对联:
上联:有条有理。
下联:无法无天。
还有一些对联没什么含义,纯粹是文字游戏,对于锻炼思维有好处。有一人姓冯名驯,出上联刁难他人:
冯二马,驯三马,冯驯五马。
有人对曰:
伊有人,尹无人,伊尹一人。
伊尹是中国古代名人。
有一些对联不能看本身的意思,要离开对联,看对联之外的含义,
例如,有一个对联是:
上联:二三四五。
下联:六七八九。
横批:南北
含义是:缺衣(一)少食(十),没有东西。
还有一副对联很好玩。袁世凯死后,有人写了下面这副对联:
上联:袁世凯千古
下联:中国人民万岁
所有看对联的'人都搞不清是什么意思,哪有这样的对联?但是,有人还是解开了这个对联的谜底:“袁世凯对不起中国人民”。
好对联不一定非是文人墨客的杰作,普通人也有极品。传说清朝一个卖豆芽的小贩,自做一副对联贴在自家大门上。
上联:长长长长长长长
下联:长长长长长长长
横批:长长长长
上联应该读作生长的长,下联读作长短的长。横批你就随便念。
还有一个上联也很有意思。传说清朝的纪晓岚才高八斗,夸下海口:“天下未有不可对之对”,结果,纪晓岚的老婆立马指着窗户出了一个上联:“月照纱窗,诸格孔明诸格亮”,真把纪晓岚难住了。迄今为止,虽然有人号称对出了下联,但是,我看到的下联都不怎么样,太牵强。谁有兴趣对一个下联?
前,我看到一个上联,很绝:火车着火,救火车救火车。
篇3:如何写好一副对联
如何写好一副对联
对联的长短(字数),没有限制,但首先要从一句一句对起,一字一字对起。作对联时,构思好了主要的感受、意思之后,就试着把上联写出,然后对以下联。上下联都要反复修改,力求按照上述“要求”来加工,做到合格、有水平。首先,字与字相对,大致可分为如下几种:
1,狭类相对
①局部内相对。比如,人身器官相对:脚对头,肺对心,胆对肝。(同时,考虑到平仄相对)。例句:“头颅早悔平生贱,肝胆宁忘一寸丹!”“眼观四面,耳听八方。”“愿丹心报国,看赤手擎天。”又如,花木类里相对:梅对林,菊对兰,桃对杏,李对桃,桃李对柏松,柏松对竹梅……又如,飞禽类里相对:鸡对鸭,鹤对鹅,燕对雀,燕雀对鸿鹄,鸬鹚对鸳鸯……又如,走兽类里相对:龙对虎,犬对牛,豺狼对虎豹,黄犬对青牛,长鲸对狡兔……又如,天文类里相对:天对地,雨对风,星对月,星月对风云,雨云对风雪,小雨对长虹……又如,地理类里相对:山对水,石对泥,水石对泥沙,湖川对港岸,岛屿对江河……
② 数字内部相对:由一至十相对,或百千万亿等相对。注意:其中的平声字只有两个,即“三”与“千”,其余都是仄声字,所以大部分放在“一三五”的位置上为好。数字对的例句:“晴开万井树,愁看五陵烟。”“谷暗千骑出,山鸣万乘来。”“还家万里梦,为客五更愁。”“星临万户动,月傍九霄多。”“一畦春韭绿,十里稻花香。”(五字句)又例:“五夜漏声催晓箭,九重春色醉仙桃。”“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。”“蝴蝶梦中家万里,杜鹃枝上月三更。”“万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。”“秋水才深四五尺,野航恰受二三人。”“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”(七字句)③颜色相对:例句:“翠屏千仞合,丹嶂五丁开。”“青山横北郭,白水绕东城。”“客路青山外,行舟绿水前。”“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”“清风掠地秋先到,赤日行天午不知。”(清与青同音)
2.广类相对
例如:中对外,古对今,天对地,山对水,海对天,海对山,日对年,日对天,鹤对人,人间对天上,地狱对天堂。
例句:“晓云连幕卷,夜火杂星回。”“鸟道高原去,人烟小径通。”“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。”“日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”“江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。”
3.词性相对名词
相对:前面所举的“狭类相对”或“广类相对”,都是名词相对。动词相对:裁笺对写字,赏月对看花,吟诗对作画,饮酒对围棋,“衡阳雁去,巫峡猿啼。”“秋帆远,古木疏。”谓语相对:对句中,上下联皆由主语谓语构成者极多。例如:“秋气改,晚凉开。”“翠屏合,丹嶂开。”“青山横,白水绕。”“山河动,日月高。”“黄鹂啭,白鹭飞。”“花经眼,酒入唇。”副词相对:“蛱蝶深深见,蜻蜓款款飞。”“落木萧萧下,长江滚滚来。”“天边白日悠悠逝,篱畔黄花淡淡香。”“寒方重,气自高。”
4.正反相对用意义相反的两字来相对,有特别鲜明、针锋相对的好处。
比如:大小、上下、长短、有无、浓淡、浅深、高低、远近、美丑、善恶、存亡、兴衰、黑白、甜苦、明暗、生死等等相对。例如:“无穷宇宙,有限光阴。”“生为人杰,死作鬼雄。”“有限年华,无边事业。”“红旗映日,白雪连山。”“数字对”“颜色对”“正反对”等,范围小,字也不多,比较容易找到相对的字眼,应该力求对好。
篇4:送你一副对联
送你一副对联 -愚人节
送你一副对联:上联上风里雨里想着你;下联是真心真意爱着你。横批是:信息发错。篇5:有意思的对联
有意思的对联大全
上联:兰亭狂草王
下联:松江鼎彝范
上联:巴蜀丹青张
下联:松苑痴乐鬼
上联:九泉楷圣张
下联:残墨千秋香
上联:松苑大话鬼
下联:松苑影竹郑
上联:鸿乃江边鸟
下联:岩本山下石
上联:雨荷鱼儿伞
下联:草原花儿毯
上联:品泉喝白水
下联:望岚听山风
上联:古文故人做
下联:禾火秋风起
上联:假期有梦难圆
下联:真隙无聊易长
上联:孙子小众人从
下联:女子妙佳人圭
上联:缺鱼缺羊哪得鲜
下联:无舌品甘怎知甜
上联:月朗星稀晴空夜
下联:荷香风清雾霭池
上联:冰花点点化为水
下联:古木森森连成山
上联:百舸争流万山过
下联:千里江陵一日还
上联:燕雀安知鸿鹄志
下联:泡桐怎敌黄杨质
上联:闲人免进贤人进
下联:忙人慢行盲人行
上联:雨荷尘喻绿有漪
下联:草原云舒白如絮
上联:雪碧可乐风无影
下联:冰啤茅台醉有形
上联:荷舞白纱鱼戏水
下联:苇摇碧波云追月
上联:草原情歌声声慢
下联:至者莫来智者来
上联:丽鬼无惊厉鬼惊
下联:蓝天心曲步步高
上联:情歌声声变成哥
下联:蝶舞翩翩幻为妹
上联:夜郎枉作白日梦
下联:倩女虚行暗幽魂
上联:雨荷有盖我荫凉
下联:草原无边尔朝阳
上联:曲水抱山山抱水
下联:游云依月月依云
上联:一对二表三分鼎
下联:五湖四海群言堂
上联:湖泊澄清波漾漾
下联:菡萏葳蕤莲芳芳
上联:一口一木矢口非知
下联:一女一子女子是好
上联:绝对佳联联佳对绝
下联:孝子贤孙孙贤子孝
上联:单传孽子子孽传单
下联:无双才俊俊才双无
上联:解解元解千古难题
下联:进进士进万民箴言
上联:天上下雪,雪既化
下联:地下升烟,烟瞬散
上联:春晓曲,白雪芳草渡
下联:秋夜雨,绿意荷叶杯
上联:夏彩虹,初晴瀑飞帘
下联:冬梅香,无意苦争春
上联:雨荷鱼儿伞一柱擎天
下联:草原花儿毯百媚铺地
上联:见仁见智思水淼石磊
下联:听风听雨念火焱木森
上联:雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽
下联:花仙如花花醉花仙貌
篇6:有意思的经典对联
有意思的经典对联
上联:绿绿红红处处莺莺燕燕
下联:花花草草年年暮暮朝朝
上联:水水山山 处处明明秀秀
下联:晴晴雨雨 时时好好奇奇
上联:重重迭迭山 曲曲环环路
下联:丁丁冬冬泉 高高下下树
上联:男生,女生,穷书生,生生不息!
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!
横批:生无可恋
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!
下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!
横批:愿读服输
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息
下联:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳
上联:天作棋盘星作子,谁人敢下?
下联:地当琵琶路当弦,哪个能弹?
上联:风扇扇风,风出扇,扇动风生。
下联:水车车水,水随车,车停水止。
上联:重重喜事,重重喜,喜年年获风收。
下联:盈盈笑语,盈盈笑,笑频频传报捷。
上联:佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。
下联:源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。
上联::一大乔,二小乔,三寸金莲四寸腰,五匣六合七彩粉,八环九钗十倍娇。
下联:十九月,八分圆,七个进士六个还,五更四鼓三声响,二乔大乔一人聘。
上联:一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里。
下联:十里运,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
上联:扒扒扒,扒扒扒,扒扒扒,扒到龙门叁级浪。
下联:唱唱唱,唱唱唱,唱唱唱,唱出仙姬七姐歌。
上联:南南北北,文文武武,争争斗斗,时时杀杀砍砍,搜搜刮刮,看看干干净净。
下联:家家户户,男男女女,孤孤寡寡,处处惊惊慌慌,哭哭啼啼,真真凄凄惨惨。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老。
下联:一人是大,二人是天,天大人情,人情大过天。
上联:天下口,天上口,志在吞吾。
下联:人中王,人边王,意图全任。
上联:三女为奸 二女皆从一女起
下联:五人共伞 小人全靠大人遮
上联:寸土为寺,寺旁言诗, 诗曰:明月送僧归古寺。
下联:双木为林,林下示禁, 禁云:斧斤以时入山林。
上联:晶字三个日,时将有日思无日,日日日,百年三万六千日。
下联:品字三个口,宜当张口且张口,口口口,劝君更尽一杯酒。
上联:公一豌婆一豌 姑姑嫂嫂合一豌
下联:新三年旧三年 补补衲衲又三年
上联:书生书生问先生 先生先生
下联:步快步快追马快 马快马快
上联:普天同庆,庆的自然,庆庆庆,当庆庆,当庆当庆当当庆。
下联:举国若狂,狂到极点,狂狂狂,懂狂狂,懂狂懂狂懂狂懂。
上联:扒扒扒,扒扒扒,扒扒扒,扒到龙门三级浪。
下联:唱唱唱,唱唱唱,唱唱唱,唱出仙姬七姐歌。
上联:笑着哭,哭着笑,笑笑哭哭,哭哭笑笑,笑哭皆有意;
下联:玩中学,学中玩,玩玩学学,学学玩玩,玩学尽是情。
上联:泪酸血咸,悔不该手辣口甜,只道世间无苦海;
下联:金黄银白,但见了眼红心黑,哪知头上有青天。
上联:一叶孤舟,坐了二三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
下联:十年寒窗,进了八九家书院,抛却七情六慾,苦读五经四书,读了三番两次,今天一定要中。
上联:一枝粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联:十卷诗赋,九章勾股,八索文史,七纬地理,连同六艺五经四书三文两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
篇7:关于有意思的对联
上联:佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。
下联:源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。
上联::一大乔,二小乔,三寸金莲四寸腰,五匣六合七彩粉,八环九钗十倍娇。
下联:十九月,八分圆,七个进士六个还,五更四鼓三声响,二乔大乔一人聘。
上联:一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里。
下联:十里运,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
上联:扒扒扒,扒扒扒,扒扒扒,扒到龙门叁级浪。
下联:唱唱唱,唱唱唱,唱唱唱,唱出仙姬七姐歌。
上联:南南北北,文文武武,争争斗斗,时时杀杀砍砍,搜搜刮刮,看看干干净净。
下联:家家户户,男男女女,孤孤寡寡,处处惊惊慌慌,哭哭啼啼,真真凄凄惨惨。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老。
下联:一人是大,二人是天,天大人情,人情大过天。
上联:绿绿红红处处莺莺燕燕
下联:花花草草年年暮暮朝朝
上联:水水山山 处处明明秀秀
下联:晴晴雨雨 时时好好奇奇
上联:重重迭迭山 曲曲环环路
下联:丁丁冬冬泉 高高下下树
上联:男生,女生,穷书生,生生不息!
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!
横批:生无可恋
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!
下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!
横批:愿读服输
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息
下联:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳
上联:天作棋盘星作子,谁人敢下?
下联:地当琵琶路当弦,哪个能弹?
上联:风扇扇风,风出扇,扇动风生。
下联:水车车水,水随车,车停水止。
上联:重重喜事,重重喜,喜年年获风收。
下联:盈盈笑语,盈盈笑,笑频频传报捷。
篇8:有意思的对联
上联:高高兴兴回家
下联:平平安安上班
上联:保障质量
下联:住得安全
上联:安全第一有质量
下联:住得放心咱心安
上联:心中高楼用心造
下联:胸怀平安千万家
上联:人人多尽一份心
下联:亲人就会少操心
上联:责任重于泰山
下联:品质铸就辉煌
上联:品质楼房手中建
下联:责任安全记心间
上联:一层层盖楼
下联:一份份平安
上联:摩天大楼脚下起,安全须牢记
下联:千秋丰碑世上留,质量造九州
上联:质量曾可贵
下联:安全更重要
上联:兢兢业业盖楼
下联:平平安安回家
上联:你们的选择
下联:我们的负责
上联:勇闯技术难关质量要过关
下联:争建平安大厦安全要保障
上联:建筑施工安全第一
下联:建筑楼房重如泰山
上联:楼房重于泰山
下联:安全重于楼房
上联:鸿是江边鸟
下联:蚕为天下虫
上联:两人土上坐
下联:一月日边明
上联:品泉三口白水
下联:竹蛏两个圣虫
上联:此木为柴山山出
下联:因火成烟夕夕多
上联:妙人儿,倪家少女
下联:大言者,诸葛一人
上联:人曾是僧,人弗能成佛
下联:女卑为婢,女又可称奴
上联:昀渚疲一点两点三点
下联:丁香花,百头千头万头 (“辍本褪潜)
上联:冻雨洒窗,东二点西三点
下联:切瓜分客,上七刀下八刀
上联:寸土为寺,寺旁言诗,诗曰:明月送僧归古寺
下联:双木成林,林下示禁,禁云:斧斤以时入山林
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★ 对联的教学设计
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