取与舍散文

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取与舍散文

篇1:取与舍散文

取与舍散文

今天你从图书馆抱回一大摞书,砰一声丢在地板,哭丧着脸说:“才两个礼拜,怎么读得完?”又说英文老师早讲了,她要给你们“上吨”的书去读,还说天天会给功课,就算十题中只有一题没做,也要扣一半的分数。接着你又抱怨物理老师,说他教得太快了,害你回家要花好多时间一点一点想,才想得通。

孩子,才开学三个礼拜,我发现你已经瘦了,而且总在夜里两三点钟,还听见你的脚步声。

我发现不能不教你用时间的方法了。

还记得我们不久前参加旅行团,里面有个人带了速写本子,每到景点,即使只有十分钟,也拿着铅笔写生吗?

他为什么只用铅笔,不用颜色?还有,当他在车上把速写簿传给大家看时,你是不是发现许多地方只勾了简简单单的轮廓。

道理很简单,因为时间有限,他又希望抓住眼前的景色。权衡之后,他不得不采取简化的方式。

同样的道理,今天当老师开出一堆书单时,难道你也要像在小学一样,把每个字都背下来吗?

当然不行!

随着年龄的增长,要学习的东西愈来愈多,你也愈来愈会发现,当你面对大问题,第一件要做的就是取舍。

小学时,课本薄薄的,你可以把每个字都背得滚瓜烂熟;中学时,课本已经厚得多,又可能“一纲多本”,老师叫你们参考不同版本的`教科书,你已经不能全部精读。等有一天,你进入大学,选了科系,读文科的不必再念理科,不是自自然然就作了大的舍弃吗?至于进入社会,你又可能因为职业的关系,有了更大的专精与更多“一生再也不会碰”的东西。

孩子,我不是个死板的父亲,逼你每科都考一百分,而且把每个课本都熟读。因为我不是个“超现实”的人,我知道以你有限的时间,就像那哈佛医学院学生一样,你不得不计划、不能不舍得。

“舍得、舍得”这个词用得太妙了,如果不“舍”,怎么“得”?当你手上拿不下了,只好舍弃一些。

这好比许多考试,题目多到即使你都会,也可能作不完,这时如果遇上不确定的,你要“卡”在那儿想,还是立刻跳过,做下一题?

这又好比,当你的数位相机储存卡已经满了,却发现珍贵的景物时,你只好把前面拍的“次要”的东西洗掉,留出空间,抓住眼前千载难逢的画面。

那舍不是真舍,而是为了进一步的“得到”。

所以为了使自己能在某些科目有特别杰出的表现,为了让你不致荒废深爱的小提琴,你必须知道舍。选择性地阅读、跳跃式的学习,甚至在必要时,退选一些没有必要的科目。

孩子,请不要怪我居然浇你冷水,也千万别说你硬要样样都拿a。

这世界是公平的,你不能样样都拔尖。

每个人的时间和体力差不多,在未来,只有懂得取舍的人,才能站到巅峰。

篇2:取与舍诗歌

取与舍诗歌

1.取,舍

木炭放久了  依然

是木炭

它的黑是褪不去的

农家的水井  四季澄清

不是没有道理的冒出

井底往往放些散碎的

瓦砾  木炭  尘粒过滤

积攒多年的伤痛

视乎一种污染的黑

拿不出擦不去  在日子的池水里

快乐是一桶清水

用来冲洗内心  像一支饱满墨汁的毛笔

最后

被清洁收起

2.请不要去抱怨

请不要  去抱怨

这个社会的不公

其实这个社会是很公平的

就像每个人都是要死的

请不要  去抱怨

倘若要去抱怨的话

再美丽的.宫花  也

是眼里停止呼吸的花朵

最后把自己关在阳光很难到达的地方

偶有诗人自杀的例子

用白骨摆成所谓的诗行

其实  还是其实

写诗不能生活  写诗

可以让心情去旅游  去放牧

写诗是对自己负责

请不要  去抱怨

这个社会

省去抱怨  制造一艘帆船

远航

篇3:取与舍作文

冬天放弃百花是为了让春天更美;流星放弃永恒是为了让天空有一瞬的精彩;亲人放弃享乐是为了让子女能茁壮成长……

世间万事,天地万事,都有一个永恒不变的真理――放弃与得到。可是我始终无法明白在这一层关系中到底是什么连接着,于是,我走向时空的激流,试着去找寻答案。

乌江河畔,江水滔滔。他,手执宝剑,立于乌江对岸,对岸的百姓都在喊着:“过来吧,你大势已去,何必放不下呢?”而他却毫不动容,口中喃喃着:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝……天要亡我!”空剑划过长空,乌江鲜血喷洒,昔日霸王,一去不返。我仍旧无法读懂,只要他愿意过乌江,也许一切都还有重来的机会,为何他就如此舍弃不下这一方亡土?

易水急流,琴声缠绕。他,喝下了燕子丹的饯行酒,袖中藏着那冗血封喉的毒剑,手中提着大将军的人头,武阳在他身后面色苍白,有人在劝他:“秦国已是称雄六国,燕国今非昔比,你为何又要为一个已将亡的国家去白白送死。”你笑了,笑中有苦涩,无奈亦有坚定:“因为我是一个燕国人。”踏上方舟,挥挥手,他向着楚境出发。琴声夹杂着歌声缓缓飘来“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”

“因为我是一个燕国人”这句话久久回荡于我的脑海中,忽然间我懂了,“燕国人”是燕国这个地域赋予了他生命,他得到了生命意味着他也要无条件的为燕国付出。这就是他的命运。

湘江水边,吼如泣音。他,跪于江边,身边的百姓们都急迫地劝着他:“变法已经失败,你又何必苦撑,康、梁二人已经逃亡,既然大刀王武愿意无条件地保护你,你又何必送死于这种腐败的朝廷?”他,站了起来,挥挥手,他说:“凡是变法运动中,都会有流血之人,那就让我做变法流血第一人。”这种国家如此腐败,你什么也不曾从中得到,为什么要为他付出。你笑了,笑声汇入湘江水,有个声音在说:“我的付出也是回报。”湘水依旧,笑声亦然。

合上历史,脑海中拂过项羽的血,荆轲的眼神,谭嗣同的笑,我忽然间明白了取与舍,不在于它所含的价值,而是你的心,你的心定位正确,选择追随心意,取与舍也能够表现出他的价值。

再一次看到冬天的萧条,天空的瞬间,亲人的呵护,我已不再迷惘,因为我明白,他们都是用一颗无私的心在做事。

篇4:取与舍作文

选择意味着取舍,取舍也是一种选择。小人虫豸见利忘义,仁人志士舍生而取义。

生活处处充满着选择,每个人也都有自己的际遇和想法。

一个不算是朋友但也比较熟悉的人放弃了做网络作家这一条路,而是选择了成为一名中学老师,初中老师。

他总是认为自己很有才华,但是实际上写出来的文章不足以惊世,已经是相当客气的说法,更多的人也只是说他的文章勉勉强强算是文笔通顺,不至于错字连篇。但是仔细找起来也还有很多的小问题,所以说这样的文章想要拿来成为畅销的作品那是不太可能的。

他觉得自己是一个学霸,但是实际上也就只是考上了一个211学校。

还是要看清楚自己的长处和短处,对于他来说做一个初中老师整体来说还是比较合适的。因为作为一个很好的网络作家,需要很多的机缘巧合,也需要非常优秀的作品,但是做中学老师就没有那么高的难度,初中的课程也是非常简单的,所以只要经历了一定的培训,想做初中老师肯定也不太难。

在必要的时候放弃也是一种智慧。任何一种取得本身也有另一面的舍弃,所以说最终还是要看什么样的选择更适合自己,很多事情没有一个绝对的标准,最适合的也就是最好的,每个人的要求也都不完全一样,满足要求的就是合适的。

篇5:取与舍作文

昨晚比较早休息,而且睡之前没有特意去看手机。等到早起的时候,打开手机,发现有7条信息。

点开一看,全是各种公众号或者是关注的课程号的广告推送。

一般情况下,我几乎是没有看,就直接一一点了已读。不得不说,这个过程,其实也是浪费了我们的时间和注意力的。

反观那些号,到底是不是自己需要去关注的,是不是需要把它们取消掉。

它们之中有很多是自己以前上过课程,或者是有学习了解过的,之所以一直没有果断地取消,就是想着里面还有自己的学习资料。

事实上,自己并没有再花费时间在上面学习,反而一次次地消除那些广告。

想到了所谓的断舍离,不仅仅是在物质上的,就连手机上的一些软件和关注也是如此的。就像一直想把那吸引注意力的短视频软件卸载,可往往也只是想想,最多就是把它们放到不轻意发现的一个界面,但如果想看的话还是照常。而一旦想着要删掉,就会觉得好像会错过不少新的讯息,会与社会脱节似的,当然这个想法也有点偏激,说到底,还是自己懂不懂得取舍的一个问题。

思来想去,还是要从一个人的自制力出发。我们不可能凡事做到一刀切,但是要学会定计划,自我内心有驱动力地去做自己想做且应该做的事情。而这个技能也是要日复一日地自我去觉醒与提升的。

篇6:取与舍作文

古人云:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”

人的一生中,会面对许许多多的选择,我们不可能得到所有,只有学会了取舍,才能得到相对有价值的东西。

一只猴子,把手伸到一个瓶子中以拿到食物,但是由于食物太大,猴子无法将手拿出来,它便一直卡在哪儿,不愿放手,知道被猎人抓住时,他的手仍紧紧地握着食物。

不懂取舍,后果很严重!轻则失败,重则丢了性命,但如果学会了取舍,也许结局也是失去了性命,但却被人们永远铭记。

红军战士邱少云,在执行偷袭人物潜伏时被敌人放的火烧了,当时旁边就有一条河,他完全可以跳入河中活下去,但是为了保证任务成功,不打草惊蛇,他潜伏在那一动不动,直至牺牲。

这,不就是古人所说的舍身取义吗?虽然失去了生命,但灵魂定能在烈火中永生。

学会舍身取义,一生之中,我们会失去许多、错过许多、放弃许多,但是,只要懂得了取舍,我们的“舍”就是为了更好地“取”,得到真正对自己有意义,有价值的东西。

学会取舍,怎会捡了芝麻丢了西瓜?学会取舍,怎会后悔自己做出的抉择?学会取舍,增辉在毫无价值的东西间来回徘徊?学会取舍,怎会被低俗的陷阱所迷惑?学会取舍,人生怎会与成功失之交臂?

轮船离开了温暖的港湾,才能在深海中收获满船的鱼虾,学会智慧地取舍让未来更加光明。

篇7:取与舍作文

无论是选择听取建议还是不听,最终应该是建立在自我判断独立思考的基础之上,而不是根据说话人的地位来决定是否去听取他们给出的建议。

没见面,现在说是要见面,她让我先发1000块钱才能跟她见。来的路费根本就要不上那么多钱。而且我都已经承诺了,所有的钱都会报销,我也质疑过,是不是有欺骗我之后她就只会装可怜说我不信任她。

恋爱关系怎么样定义呢?那这个还是要两个人都去认可呀,从我们两个人的观念上来看,确实是把这定义为恋爱关系了。

我的想法已经表达的很明确了,这是我认为感情当中不应该存在这样的一种行为,但是我希望能够以友好的方式让对方领会到这一点,并且重新审视我们的关系,我需要知道的是做法。说沟通技巧。这些情况我都和对方说过了,而且甚至对方还说出了你家里面的车都很好很有钱,按理说拿点钱不是问题的,这样的话让我觉得很不舒服。

假如我开口提了这样的想法,他立刻又会觉得我不信任他,做出一副很可怜的样子。还会拿他的一些朋友来比说别人谈恋爱都拿了多少。对方的观点看来,如果我不愿意出钱就是不爱他,他都能说出这样的话来。我现在是想知道怎么样沟通更合适,怎么样能扭转这样的一个看法?难道感情里面就只有钱吗?

我觉得这样不合理,但我也不知道别人是怎么样看待这件事情,是否现在的恋爱都需要付出这么多钱,在这种情况下,我应该怎么和对方沟通呢?

现在并不是很信任这个人,但是因为考虑到家里面一直在催婚,而我个人能够谈恋爱也不太容易,我是一个残疾人,所以我确实也是有一些心急了。

对于朋友所说的这样一个问题,我也深有理解,其实无论是听谁说的,最重要的还是保持自己的独立思考,在这种情况下还是不要轻易去相信别人。

篇8:取与舍作文

人生嘛,就应该在什么年龄段去做什么事情?如果你做一些事情过早或者过晚的话,那么,你不仅没有做到所谓的得心应手,很有可能会造成一些无法挽回的错误。

就比如在我们小的时候,年轻的时候,那么我们应该做的就是认认真真的去学习,为你以后将来的成长奠定扎实的基础,这个时候如果你不去认真的去学习,而是去谈恋爱,或者是过早的步入社会的话,那么你会发现,恋爱能够修成正果的少之又少,去了社会上,你又因为自己知识储备不够,吃更多的生活的苦!

因此,在我们年轻的时候,最大的取舍就是拒绝恋爱和金钱的诱惑,挣钱属于长大以后的事情,如果你过早的把这件事情规划到你的人生中,那么你会发现,你不仅挣不到钱,反而会吃透生活的苦!

恋爱也是如此,虽然好多时候年轻的时候是想要谈恋爱的,就比如学生时代,暗恋某个男孩或者女孩也是可以理解的,但是你应该做的是把这份恋爱转化为学习的动力,而不是过早的为了恋爱去荒废学业,或者却过早的步入婚姻的殿堂,这是万万不可以的!

当我们长大以后,该谈恋爱的时候,该成家立业的时候,就应该考虑结婚生子这件事,找一个和自己合适的人,过着普普通通的人生,也挺好的!

一个人如果30岁以后还在单身的话,那么也会面对各种各样的压力,来自父母的来自社会的!

当然,还有一些人步入中年以后,还经不起外界的一些诱惑,尤其是一些中年男人,在面对外面小姑娘的时候,或者在面对一些金钱的时候,总是感觉把持不住!

如果这个时候你不懂得取舍,不懂得看清楚自己心中真正能够拥有的是什么?,任由着自己的性子乱来的话,那么你会发现,等待自己的将是灭顶之灾!

因此,我们一定要做好不同年龄段的取舍,这样子才能够按照自己心中的意愿顺利的走完一生!

篇9: 取与舍作文800字

取与舍作文800字

漫长的人生,不仅仅是一场用岁月当筹码的赌注。其间,更是常常会出现许多决定人命运走向的考验。在一次次的经历中,我们无法摆脱抉择这一问题的纠缠。古语云:鱼和熊掌不可兼得。面对双重利益的诱惑,往往只能忍痛留住一方,舍弃未曾选择的另一方。当人生的树林中出现两条路,我们谁也无法同时去涉足。

溯望历史,古今中外智者取舍的例子不胜枚举。著名的导弹研究专家――钱学森,他通过自己的努力学习,在美取得了声誉极高的博士地位。本可以拿着百万年薪,与家人就此过上安逸的生活,但面对锦衣玉食的美国和百废待兴的祖国,两相取舍,他却毅然选择放弃良好的待遇,毫不畏惧美方的通缉,带着全家回到刚刚结束战乱的祖国。大好的年华里,他就那样默默地在祖国大后方的广袤沙漠中,为氢弹的研究奉献出自己宝贵的余生。他的选择,换来的是中国军事科技的飞跃。随着那朵蘑菇云的冉冉升起,我们终于能屹立于世界之林,也再不会被那些一心欺压新生中国的资本主义国家轻视。而钱学森在报效祖国中实现自己的人生价值,何尝不是一种弥足珍贵的获得?

西汉时期,匈奴南下。汉匈边境经年烽火连天,百姓不得宁日。宫廷之中,那名为昭君的女子,主动选择了与匈奴联姻。舍尽宫廷荣华,一世黄沙为伴。大漠孤烟,长河落日,荒凉的北国,成了人面桃花最后的归宿。她舍弃自己原本顺遂的人生,换取了汉匈两地数十年的和平,百姓得以安居乐业,国家得以韬光养晦。

也许,今日我们所面对的取舍,大多不涉及家国命运,但以大局为主、舍轻求重,甚至舍生取义,仍无疑是选择时的第一要务。

不仅人类如此,大自然中的动物也面临着这样的`取舍问题。鹰,一种极其长寿的生物。可当鹰到中年时,它们必须扯下身上所有残破的羽翼,在岩石上击碎不再锋利的趾爪,以近乎自杀的方式,换取一次新生。如若不能安然度过这一劫,便就此死去了。它们放弃了碌碌而终的结局,选择用一次残酷的赌局,让自己得到再一次凭风凌云的辉煌。这,就是鹰的骨气。

人生的取舍,即是一次又一次命运的抉择。你是选择弃尽功名利禄,换来一世清闲;还是选择就此停滞不前,安稳度日;或是一鼓作气、放手一搏?取舍的权利,掌握在你自己的手中。但取舍的意义,往往需要你经历时间的研磨,才能寻找到答案。取,不是对利益最大化的考虑,而是一门智慧的修行;舍,不是无谓的消极,而是一种果断的率性,让你的心灵突破桎梏。学会合理的取舍,为人生找一个正确的方向前行。

篇10:取与舍的美文

取与舍的美文

“取”是一种本事,“舍”是一门哲学。没有能力的.人取不足,没有通悟的人,舍不得。

舍之前,总要先取,才有得舍;取多了之后,常得舍弃,才能再取。所以“取”、“舍”虽是反义,却也是一物的两面。

人初生时,只知取。除了取得生命,更要取得食物,以求成长;取知识,以求内涵。

既然长大,则要有取有舍,或取熊掌而舍鱼,或取利禄而舍悠闲;或取权位,而舍性命。

至于老来,则愈要懂得舍,仿佛登山履危,行舟遇险时,先得将不必要的行李抛弃;仍然嫌重时,次要的东西便得舍弃;再有险境,则除了自身之外,一物也留不得。所以人到此时,绝对是舍多于取。不知舍、不服老的人,常不得不最先落水坠崖,把老本也赔了进去。

如此说来,人生是愈取愈少,愈合愈多,怎么办呢?

答案是:

少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。

少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其不必有。

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