爱如茉莉课文原文

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爱如茉莉课文原文

篇1:爱如茉莉课文原文

爱如茉莉课文原文

爱如茉莉课文原文

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”

妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”

妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。”

我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:

“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”

然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的.谎话,直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意啊!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

病房里,那簇茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

篇2:《爱如茉莉》语文课文原文

《爱如茉莉》语文课文原文

人生无常,世事变幻。许多事情早已如云烟远去,随着飘散的云霞淡了,化了,忘怀于千里之外了。唯有那最不可磨灭的母爱却一直是那样强烈,以至于在日复一日地增加着深入骨髓记忆。时时会刺得我心里阵阵酸痛。

小时候,我很贪玩儿,会依照自己的性格做一些异想天开的事情。不是去摘人家尚未成熟的桃儿李儿,就是带着前山两后的小家伙们忘情地玩到很晚,以至于连父母交代的牵羊赶鸡这样的小事情也抛到九霄云外去了。我的母亲呢,常常对我说:今天又干啥子了啊;为什么不把羊儿牵回来,我收了工再去时,羊子都那里喊你了····我马上傻傻地笑着说:“明天一定不得了。”几次三番下来,免不了被父亲严厉地斥责,让邻家大人们看着不顺眼。小伙伴们也因为害怕家里责罚,只好偷偷地告诉说:你不要走远了哈,下午我们悄悄来找你。

和我差不多的孩子开始下地干活了,我自己也觉得这样玩不是个办法,就跟着我三哥去捋苕藤——那时候,是大集体,把红苕藤捋成一绺是一项简单而容易完成的农活,很多的父母都会安排自家的小孩子去做的。三天后,经过我们两兄弟的奋战,终于干完了。哪知道,我都还没有从自己第一次成功的喜悦里走出来,我母亲刚回家,就很生气地说:“今后你们就在家里耍了!不要再做了!四亩多,给十分工,还说这样没做好,那也没所对。我就要看看,我的娃儿会不会饿死。真是太欺负人了!”从那以后,我几乎就很难再下地干农活,也顺成章地成了别人眼里的懒家伙。

可每次望着母亲瘦削的身影回家,再看到她满脸的汗水和库管上的'泥土,我就会忍不住想去给她拍几下。这时的母亲很满足——我完全可以感觉到的。她会拍拍我的肩膀,对我说:“好好读书,今后你就不做这样的脏活路了。”这是带着泥土芬芳的爱,是如茉莉花一般朴实的爱啊!

那一年,我偶然看到两只长尾巴的喜鹊带着它们刚要学飞的孩子,住在一棵不太高的柏树上。那漂亮的样子,简直和凤凰一样招人喜欢。于是我便天天去看它们,终于有一天,我忍不住了。趁着天黑,费了很大的力气爬上那棵柏树,捉到三只,带回到家里。那时的我,整天像爱珍爱自己一样的看护着,捉竹叶虫喂它们,用最好看的碗端水给它们喝,晚上还把它们请进我的屋里,生怕讨厌的小猫伤害它们·····谁知道,有一天我大哥石场负责人的幺儿来看到了(我大哥要跟他父亲的徒弟学手艺),说很喜欢,我母亲赶忙就抓出两只交给了他。我当时那个气啊,跳来跳去的,哭着吼着,就是不要他拿走,恨恨地看着他,真想跑过去扇那个小子的耳光,母亲拉住我,也不理会我奶奶的抱怨,坚持让他带走了。为此,我还和母亲赌气,两顿没有吃饭。

晚上了,母亲很愧疚地站在门口对我说:“老五,别这样子,你大哥有机会学这个手艺不容易啊。那两只雀儿是你喜欢的,我知道,为你大哥想想,好吗?”

我流泪了,但没有出声,也没有让他们看到,因为我突然知道了,母亲不是不在乎我,更不是不爱我的,她心里装着更多的,想得更远。她知道这两只喜鹊的价值啊!这不是茉莉般润泽淡雅的母爱吗?

长大后,我有了自己的妻子和孩子,可我依旧还是让母亲心酸心痛。记得我是在一面电视,一面备课,突然听到我女儿的哭声,我飞快地跑过去,看到我大哥的二女和我的女儿都在哭,我女儿脸上还有泥痕。我冲过去,一把抱过女儿,满脸怒容地(我感到我是愤怒的)斥责了一句:“不晓得怎么搞的!”母亲呆立在那里,喃喃地说:“就怪你这个x花花,把妹妹都绊倒了。”我自然是什么也没有说,抱上女儿一转身就走了。

当我再在过去看时,我分明感到母亲看我的脸上还有泪痕。多年来,在我的记忆里,母亲一直是最坚强的,从来没有被任何艰难压倒过,哪怕再大的困难也没有向谁折过腰。我也只有轻轻地说:“小孩子摔几下没什么的,我小时候不也是把脸都撞肿过吗?”母亲笑了笑,转过身,弯下腰,久久地去捡起地上的扫帚。

这样的包容,这样的无私付出,我无言了,自只有噙着泪水悄悄躲回家里。她是我的母亲啊!还有什么可以表达我此刻的心情啊!无私的母爱,最纯洁的母爱,你就是万古留香的茉莉,深深熏染着我的心。

母亲老了,身体已完全不如从前,每次挪动都那样困难。罪恶的疾病,你为什么要降临到我母亲身上啊!一个从不服输的人,就让你变得如此连唾液也控制不住。每次看到她的样子,我的心好酸好酸,可看到她依靠手杖努力地行动,不太清楚的嘴里还说:“我要锻炼。我会好起来的。我还要和陈玉清一起去拣柴。”我的心好痛好痛啊。因为我知道她是再也无法恢复的,可她却是这样坚强,这样充满梦想。

母亲啊!人们用大地比母亲,是说她的包容,用河流比母亲,是说她会付出永不衰竭的爱。我要说我的母亲就是最朴实的茉莉,她平常普通,却芳香永恒,她不追求奢华,却能面对一切艰难困苦。爱如茉莉,我爱我的母亲,祝愿我的母亲健康长寿,晚年幸福。

篇3:爱如茉莉课文

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”

妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”

妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。”

我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:

“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”

然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意啊!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

病房里,那簇茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

篇4:爱如茉莉课文

《爱如茉莉》这篇文章用清新,朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾妈妈这件小事,其中作者着力描写和渲染的是爸爸妈妈执手而眠的情景,展现在我们眼前的是一幅温馨而又美好的画面。它告诉我们:真爱无痕,一切都是那么的自然美好;至爱无声,任何表白都是那么的苍白无力,真爱是什么它就如生命中流动的泉水,就是手指尖流过的岁月,就是彼此间心灵的相通,就如盛开的茉莉花发出的清香。这种爱也许并不像小说中描写的那样,缠绵悱恻,荡气回肠,这样的爱看上去普通平凡,但真切持久,感人至深。

文中指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。要求让学生在阅读教学中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”

1、凭借课文朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱,理解“爱如茉莉”的深意。

2、正确,流利,有感情地朗读课文。

3、凭借课文的学习,力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱,学会爱,表达爱的能力。并将“凭借课文朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱,理解'爱如茉莉'的深意”作为本堂课教学的重点,将“在作者的笔下,父母之间的真爱为什么如茉莉一般。”

作为本堂课教学的难点。叶圣陶先生在《文艺作品的鉴赏》一文中谈到阅读教学时说:“文字是一道桥梁,这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。通过这道桥梁,读者才会和作者会面,不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。”为了促使学生在课堂教学中达到教学目标,在选用教学方法时,我采用了合作探究,以问促读,以读代讲,读中悟情,对比着读体会感情,关键词语突破真情等教学方法,让学生紧紧抓住妈妈爸爸的语言,动作等方面的描写在个人自由阅读,分角色朗读, 教师范读等多种形式的朗读中感受妈妈爸爸之间真爱的流淌,让学生的心与作者相契合,与文中妈妈爸爸的心相交融。学生感悟文章中的.思想感情需要一个过程,需要一个环境熏陶,为此在整堂课的教学中,我紧紧抓住茉莉花和妈妈爸爸之间的真情流淌这样两条线索,设计了这样的教学环节,让真爱在不断的升华:

第一步,感受茉莉,激起疑惑。在复习导入基础上,当学生正品味在茉莉的平淡无奇,洁白纯净,幽香缕缕中时,我适宜指导学生自由阅读文章第一部分,提出问题“那株茉莉如此平淡无奇,为什么妈妈说真爱像茉莉呢 ”激起学生学习的兴趣,为下面的读中悟情奠定了良好的基础。

第二步,精读细节,体会真爱。在这一环节,我主要抓住了美丽的谎言,双手紧我,阳光的轻柔,爸爸的蹑手蹑脚,妈妈的一动不动,一大把茉莉花的清香弥漫病房等处,通过多种形式的朗读让学生在读中探究,读中体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。

第三步:品味真爱,流露真情。在学生被温馨的画面所陶醉,被文中爸爸妈妈的真爱所感染时,我抓住了文中的“钻”“哦”二字提问,“钻的仅仅是茉莉花的清香吗 ” “'哦'让你体会到了什么呢 ”让学生在交流中品味到真爱往往表现在生活中极其平凡简单的小事中,一个眼神,一句问候,一声叮咛,一分牵挂等等,无不渗透着浓浓的爱,真爱就像茉莉那样平淡无奇,洁白纯净,幽香缕缕,让学生回顾文中妈妈爸爸的真爱,在反复的阅读中流露出真情。

这堂课的教学,我本着以人为本的教学要求,充分发挥了学生的主体性地位,真正实现了读中悟情的教学目标,就像著名教育学家苏霍姆林斯基说的:“学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”

篇5:课文爱如茉莉读后感

课文爱如茉莉读后感

课文爱如茉莉读后感

爱是什么?爱是一盏灯。真爱能给我们照亮前方的路,让我们不再迷茫,可是真爱在你心中又是什么?有人觉得,爱是像那盛开得玫瑰花一般轰轰烈烈;有人觉得,爱是需要诺言,将两个人紧紧绑在一起;有人觉得,爱是河蚌口中的珍珠,要身遭多次磨难而依然无悔时才能创造奇迹……可是谁能想到,有人觉得真爱如同那平淡无厅的茉莉花。也许你不信,但当你翻开五年级下册第17课《爱如茉莉》时,你会信了。的确,作者映子将茉莉和爱结合在一起,她认为,爱就和茉莉一般,看上去平淡,却暗藏伟大。让我们一起感受一下这篇课文吧!

文章讲述了作者映子在一个黄昏问妈妈真爱是什么,妈妈说像茉莉,“我”不以为然。此后不久,在爸爸归来之前,妈妈得病住了院,嘱咐“我”买饺子给爸爸,并且要他吃完再告诉爸爸自己住了院。可是,爸爸不吃“我”买的饺子,也不听“我”的谎话,便直奔医院。有天早上,爸爸让“我”带茉莉来医院,我看见爸爸照顾妈妈伏床而睡,妈妈照顾爸爸而手脚麻木,他们彼此互爱,让作者明白了爱如茉莉的含义。

刚刚看完这篇文章也许你并不认同,还是觉得爱是轰轰烈烈。但是你细细品咂,却可以发现许多话中藏着爱。比如说,文章中妈妈说的一句话:“记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下的。”这句话,是怕爸爸不吃任何东西而来医院,毕竟,爸爸刚刚出差回来。()这里面有着妈妈对爸爸的爱,还有爸爸说的这句话:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫我,这样睡,她一动我就惊醒了。”从这句话中,我们体会到爸爸为了妈妈,可以委屈自己。同样,这里面也包涵着爸爸对妈妈的爱。我想,你现在应该懂了,确实,这些语句里都蕴藏着爱,是的,真爱不必是轰轰烈烈,不需要诺言,虽然平淡无奇,但却有海一般的.爱,它是深不可测的!

其实,生活中,我们也有着同样的爱,我的爸爸不太会做家务,基本都 要依赖妈妈,在妈妈怀我那段时间,根本没法干家务,于是,爸爸天天忙活,从早到晚的行程排得满满的,每天都要为妈妈烧饭,不会烧的还要去学,尤其是妈妈住院那段时间,爸爸简直是焦头烂额,恨不得有分身,妈妈很是心疼,劝爸爸休息休息,可是爸爸却不同意,为了妈妈,再辛苦都不算什么,虽然只是一件很普通的事,但却同样有着满满的爱。

是啊,生活中处处有着真爱,那么,真爱是什么?它是生命中流动的泉水,是手指尖流过的岁月,就是彼此间心灵相通,如盛开的茉莉花的清香。

篇6:爱如茉莉课文主要内容

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:

“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。”

我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。”然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:

“爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中,而且萦萦不去。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

篇7:爱如茉莉课文主要内容

1、用钢笔描红,临写。

茉 莉 掏 欠 揉 胳 膊 缕 幽

2 、联系上下文说说下面句子中带括号的意思,体会一下这样用词的好处。

(1) 我见从妈妈口中(掏)不出什么秘密。

(2) 我赶忙把“这也叫爱”这句话(咽)了回去。

(3) 它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地(钻)到我们的心中。

3 、那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”?

4、写出下列词语的近义词

寻思——( ) 方式——( )

5、联系上下文,说说句子中带点词的意思。

①“我见从妈妈口中掏不出什么秘密。”这样用词的'好处是什么?

②我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。这样用词的好处是什么?

【参考答案】

1、略

2、答案:掏、咽指具体动作,而“秘密”、“话”、“幽香”又是指无形的东西,是不能“掏”、不能“咽”、不能“钻”的,这样用词用活了,把无形的东西写活了,写具体了,句子更形象了。

3、答案:因为茉莉平淡无奇,真爱简简单单;茉莉洁白纯净,真爱无比真挚;茉莉缕缕幽香,真爱感人至深。爸爸妈妈之间的爱,都表现在生活中、极其平凡的小事中,一个眼神、一句问候、一份牵挂,无不渗透着他们间浓浓的爱。 从课文的妈妈住院都不忘让我给爸爸买饺子,并让爸爸吃完饭再说妈妈住进了医院;从爸爸“直奔医院”;从爸爸妈妈执手而眠能看出“爱如茉莉”。

4、思索;方法

5、①用尽方法想从妈妈的口中套出话;生动地表明了我的无可奈何,与妈妈的口风极紧。

②写出了调皮不懂事的我的心理,不以为然,快脱口而出急忙刹住

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