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日语能力测试复习方法心得

时间：2023-12-07 08:00:36 心得体会收藏本文下载本文

日语能力测试复习方法心得（共7篇）由网友“keexin2”投稿提供，下面就是小编整理过的日语能力测试复习方法心得，希望大家喜欢。

日语能力测试复习方法心得

篇1：日语能力测试复习方法心得

，

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并结合做一些联系用来巩固。

（四）阅读部分、不必刻意地去复习练习，但在平时做练习的时候，要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有

此外，临近9月，反复多做历年的考试题（最近3年―5年的

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篇2：过来人日语能力测试心得

日语能力考试是目前全世界最权威的日语考试，证书的效力也是十分巨大的，绝大多数的日企都对其予以承认，可谓进入日企或在日企中升迁的必要条件之一，

其中，级别较高的二级能力证书尤其热门，也是判断一个人日语能力的标准。也就是说拥有二级以上证书的学员，其在听说读写等日语能力方面已具有相当水平。但是在三级与二级考试之间，有较大的跨度。拥有三级证书，即刚入门日语世界的学员，在向二级以及更高级别证书发起冲击时，经常会遭遇不小的困难。

本文由有着近十年教学经验的专业日语教师撰写，主要从文字・词汇方面，与您一同探讨应考技巧，希望能为踏上征服日语征程上的你，指出一条捷径。

首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。

如，“书”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“书”的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“书”一字时，可以一同记忆“书道（しょどう）、书籍（しょせき）、书（しょさい）、书类（しょるい）”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。

这是第一步，我们需要做的第二步是，确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法，书籍，书房，文件”，前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而最后一个“书类（しょるい）”却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时，需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外，在特殊读音，或特殊含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。

第二点，我们的记忆必须准确无误，那才是真正的效率。举几个特别简单的例子。比如说“自车、手？う、文法”，请你思考一下这些词的读音，想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”，是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个，是“ぶんぽう”，还是“ぶんぼう”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？

所以，记忆单词读音的几个原则是，“规律优先，关注特殊，准确记忆”。

接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”，不认识这两个汉字的学员应该没有吧。好的，我们来看几个例句。

1、韩国料理は一般に辛い。

2、一般に小さい女の子は人形が好きだ，

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3、この美术馆は一般に公开されている。

4、电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。

看过例句我们知道，“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例1、例2中，“一般に”的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成“一般来说”，所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”，“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中，“一般に”解释为“一般来说”有些牵强，当我们仔细辨认后，发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的，中文意思是“普通民众、老百姓、大众”，因此，后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”，“由于电话在大众当中的普及……”由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏最基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含义的差异。

第三点，记忆单词也好，记忆语法也好，有一个尤其好的方法，那就是自己动手翻译每一个例句。通常我们的学员习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中，大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言叶がわかるが、意味がわからない”的现象。

举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“？も？なら、？も？だ”一般表示前后两者都不好，所以这句应该翻译成“做父母的不像话，孩子也好不到哪里去”。

那好，我们再来看一个句子，“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。

这回轮到你翻译了，怎么难住了？其实，说来很简单，记住一点，规律是永远不会变的，刚才说了“？も？なら、？も？だ”一般表示前后两者都不好，所以，这句话的意义当然就是“做（这件事）的人也不好，让别人做（这件事）的人也不好”。只有通过

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过来人日语能力测试心得

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篇3：带你熟悉日语能力测试

AあってのB

意味：

AがあるからこそBがある。AがなければBもない

有A才有B。没有A就没有B。

例文：

1、学生あっての大学だ。学生が来なければ、いくらカリキュラムが素晴らしくても意味がない。

有学生才能称得上是大学。如果没有学生来，课程设置安排得再好也没有意义。

2、あなたの援助あっての私の成功。

有你的帮助才有我的成功。

3、今日の私があるのも、20数年前に私をbんでくれたIHあっての事です。

今天能有我，都要感谢前父母给予我生命。

4、なんの荬胜筏搜预盲郡坤堡恰eに荬あってのことではありません。

我只是随意一说，并没有什么恶意。

5、事故では全pって@いているけどさ、怪我がなくてなにより、命あっての物Nだよ。

出车祸车毁了确实可惜，可是人没事就比什么都强。留得青山在不怕没柴烧。

这里解释一下“命あっての物N。”这个句子，直译为“有了生命才有一切”，可引申为“留得青山在不怕没柴烧。”

6、日々のあっての今日の倮だ。

没有平日的练习就没有今天的胜利。

7、デパ`トはお客あっての商印お客は何より大切です。

百货公司的销售依靠顾客，顾客比什么都重要。

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日语能力测试报名技巧

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

篇5：日语能力测试你需要哪些书

全面复习期

所谓的全面复习，指的就是全方位提高自己日语水平的时期，当然，这里的全方位还是围绕能力考四个部分的全方面，即：文字词汇、听解、读解和语法四个方面。不用多，每个部分选择一本书精读即可。

在全面复习期里，选择备考书籍很重要的一个方面就是要看有没有详细的讲解，如果附有方法介绍那就是再好不过了。现在市面上能力考备考的书籍非常多，针对于每个方面的细致讲解的也很多，建议大家尽量能买一个系列的书籍。毕竟是一套班子出的书，在内容的系统性和讲解方式上面更加一致。

拿我知道的一些书来举个例子：《日语能力考试解题分析与实战演练套餐（2级）》

这套书是新世界日语出版的2级备考套餐，据我所知一级的系列今年也整理出版了。这套书就比较符合我上面说的这些特点。首先每本部分都有一个分册，可以很仔细的对每一个部分进行复习。新世界根据自己多年的教学经验总结出了一部分复习方法，就拿读解来说，阅读分册对考试中该部分的几大类题型分门别类地进行真题解析，教大家从各种关键词以及分析句子结构入手，

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2、本段落未出现的选项，可以将它忽略。答题技巧：

1、常用汉字，外来语，和否定的部分要做出标记。

2、不明白的词语可以放弃，但一定要知道它的词性，

3、接续词也要标注：1）表并列的词2）表因果的词3）表转折的词4）表总结的词5）表转换话题的词6）表强调的词。

4、画线部分问题要注意画线部分的前后两项。

5、找文章主旨问题，一般在开头或者结尾。

6、长文章划整为零，分段式分析理解，