当前位置：首页 > 作文大全 > 六年级作文> 大自然的旋律六年级作文350字

大自然的旋律六年级作文350字

时间：2023-02-10 07:28:32 六年级作文收藏本文下载本文

大自然的旋律六年级作文350字（集锦18篇）由网友“栗饼”投稿提供，以下是小编为大家准备了大自然的旋律六年级作文350字，欢迎参阅。

大自然的旋律六年级作文350字

篇1：大自然的旋律六年级作文350字

大自然的旋律六年级作文350字

我是一棵小草，我天生自由自在，对事物有很大的好奇，可对那些人类，我却显得很弱小无助。

在我三岁那年，有许多朋友正和我玩耍，一群小孩突然冲向我们，让我们受到了很大的伤害。其中的.朋友死去。我对这件事永远忘不了。

在我15岁的事情让我难以忘却。我那时正值少年。我们为城市绿化做了很大贡献，让人们能呼吸到新鲜空气，让人们的视野多一些天然的颜色。但是人们并不尊重我，他们经常踩我，有一群小孩在我们身上玩耍，踢我们，甚至有时候拔我们，这对我们的伤害难道对我们的伤害还不够大吗？

我经常看到我的兄弟姐妹受到伤害，烧的烧死，踩得踩扁，有的甚至让他直接因为拔地而起直接因为没有养分枯萎。真不知道人类为什么要毁坏我们，要知道我们可以和我的伙伴一起和大树一起能使沙漠变成绿洲，我们甚至能战胜龙卷风。我不明白，人类为什么毁我们?要知道毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！

我好烦恼啊！

篇2：大自然的旋律六年级优秀作文

大自然的旋律六年级优秀作文

大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雨、雷、电的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。

“轰隆隆，轰隆隆”，雷公正敲打着他那从不离身的大鼓，“咔咔，咔咔”，电母也来了，用她纤细的手指弹着玉琵笆。顿时，天空中乌云密布，大家都被雷公和电母的'气势震住了，慌忙四处奔跑，找背雨的地方。看哪，山雨姐姐正呼风唤雨，多神气呀！此时，只看到眼前白茫茫一片，听到雨滴那有节奏的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒......

雨渐渐地停下来，小动物们都出来呼吸雨后的新鲜空气，它们欢快地蹦着、跳着。“布谷，布谷”。“小布谷鸟，你怎么了？是要我听你演唱吗？”“咩，咩，咩，”原来是野羊来河边喝水了。“哞，哞，哞”野牛也来了。现在可真热闹，“砰”不好，有猎人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被猎人捉住了，它伤心无助地叫着“咩，咩，咩......”仿佛是正在呼唤同类。倾刻之间，一大群野羊冲上来，它们一起冲向猎人，“咩，咩，咩”好象是说你还我兄弟姐妹，猎人被震撼了，束手无策慌忙逃窜。

喧闹的大自然终于宁静了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏这天籁之音。突然一阵风来，呼啸着，乐器多起来了，口琴声，笛声，噢，还有古筝呢，我好象听见有人在唱我们的祖国是花园，花园的花儿真鲜艳。尽管我不会乐器，不懂音律，但我听得出大自然美妙的旋律，多么丰富多采，变化无穷！我爱你—大自然，我为你骄傲，为你自豪！

篇3：大自然的旋律作文

大自然中充满了美妙的声音：风吹过落叶的“沙沙”声，大雨倾盆时的“哗啦”声，电闪雷鸣时的“隆隆”声……每一种都是大自然的和弦乐，都蕴藏着生命的奥秘。

就像夏天里不绝于耳的蝉鸣声：“知了——知了——……”。很多人认为这声音非常刺耳，单调而乏味，便不自觉地捂住耳朵。而我却觉得，蝉鸣声并不聒噪，也不是蝉在无端的嘶鸣，而是蝉耗尽生命谱写的真挚的音律。也许，蝉并不是一个好的作曲家、歌唱家，但它尽力了，尽管并不能让人赏心悦目。蝉的生命只有十几天，在这十几天里，它们匆忙地作好曲子，迫不及待要把自己呕心沥血的作品展示给大家。这是一种伟大的行为，它甘愿为音乐放弃自己只有十几天的宝贵生命。所以，我每当听到这曲生命之歌时，都会向这些伟大的音乐家们致敬！

还有雨从屋檐上坠落时的“啪嗒”声，也是如此。出现这种声音，一般都在雨后。屋檐上积蓄的小雨珠可再也忍不住了，他们迫不及待要融入大地母亲的怀抱。他们一个接一个，匆匆忙忙的跳下屋檐，抱成一团，流向低洼的地方。它们发出的声音是短暂而令人愉悦的的，既不像蝉发出的回荡于耳的声音，又不像气球爆裂时得让人胆战心惊的声响，而是一种充满柔情但又让人荡气回肠的声音：“啪嗒，啪嗒……”断续而又不间断，是多么的有节奏啊！仿佛流云渡水一样，似有似无，只有有心人才能发觉。

风的“呜呜”声也一样。风总是那么急躁，从左吹到右，从东吹到西，总是快得不留痕迹，除了一丝灰尘。风消失的也很快，也许风刚刚来时英姿飒爽的跑来跑去，但很快，便耗尽了最后的一丝力气。风从“呜呜”的狂风到只依赖于落叶响的“哗啦”声，完成了从壮年到暮年的蜕变。

大自然真的是奇妙无穷，把生命的哲理全部保管在大自然的声响中，留待我们去发掘他们所蕴藏的秘密。

篇4：大自然的旋律作文

鸟儿在春天歌唱，青蛙在夏天歌唱，蝉在秋天歌唱，寂静在冬天敲打声音，这是大自然独特的旋律。有时让人开心，有时让人兴奋，有时让人轻松愉快，有时让人黯然神伤。这就是属于大自然的旋律的独特魅力。红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色是颜色的基本元素。1234567是音乐中的基本音符。用音符诠释色彩，春天盛开的花朵不再只是赏心悦目的风景，更是悠扬的歌声。不仅在春天，而且在四季。樱花和山茶花构成了春天最常见、最长、最醒目的色调；荷花和杜鹃花构成夏天最温暖、妖娆、清热的高潮；菊花兰花构成秋天最遥远、最间接、最深刻的秋天；梅花和雪花组成了冬天最纯粹、最旷达、最妖娆的结局。

春歌最幸福：暖风是指挥，草是配乐，花是代表，鸟是主唱。树枝开始摇摆的时候，就知道暖暖的光开始指挥，草第一个映入眼帘，花开始叫，鸟立刻冲过来唱歌。一块块乡村摇滚从山上、森林里和田野里蔓延开来。

夏季歌曲最热情：白天不同时段轮流上演。上午和下午有荷花，一田一团一簇，叶和花紧紧地挤在田塘里，尽情地摇曳、歌唱。行人无意识地停下来，鸟儿无意识地停止歌唱，太阳无意识地注视着。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。满山都是。它张开温暖的臂膀，以火热的姿态迎接温暖的太阳。

秋歌最悠扬：“晴空鹤行云，诗传碧霄仙子。”诗和歌往往是相通的，诗飞到天上，就感觉有唱歌的冲动。于是，我忍不住有两只黄鹂在唱绿柳；忍不住有蝉鸣声，Tonamiyama更安静；忍不住说，在稻花香和听蛙声里，有一个好年景。不禁悠悠清风白云；忍不住绽放的柳絮；我不禁感慨山川之深。

冬天的歌最迷人：光秃秃的树干，傲人的腊梅，还有那种在风雪最猛烈的部分似乎都没有的淡淡清香，就像钢琴和长笛合奏。梅花的笛声让人心酸，雪花的琴声让人沉重，幽香是歌声。在寻梅踏雪，此时场面尴尬。怎么能不为它叹息背诵呢？

大自然的旋律在寂静的地方比声音更好。

篇5：大自然的旋律作文

大自然的旋律作文

大自然的旋律

睁开惺忪的眼睛，清鲜的空气中蕴含着花儿的'清香，草儿的韵味，沁人肺腑，多么神清气爽，多么心旷神怡。

漫步乡间的小路上，放目远眺，卵石垒墙，碎石铺路，青竹搭棚。抬头观看，白云闲游，小鸟翱翔，朝阳初升。低头俯视的景观更为赏心悦目，草披绿毯，花展笑容，蝴蝶点头，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水画啊，让人叹为观止，流连忘返。这就是自然的魅力，大自然的亮丽旋律！

继续往前走，好舒服啊！轻柔的微风如同天女散花，将迷人的，如鲜花一般的芬芳送进心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，这股清香就像涓涓细流，从鼻尖泻到喉咙，多么滋润，接着又从肺腑钻进心底，多么清爽。像是闪电一般，将你快速迷倒，让你迅速将俗世烦恼像泼水似的抛到九霄云外。这就是自然的韵味儿，大自然的美妙旋律。

听，隐居山林的著名音乐团体，你们的乐曲声多么悦耳。知了，你是一位幼童，提着嗓子称颂自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打着锣和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纤细的手指，弹奏着百器之王

篇6：大自然的旋律作文

太好啰！太好啰！因为今天终于下雨了！我们铁岭已经有一个月没下雨了。真是久旱逢甘雨呀！你一定会问我：下不下雨和你有什么关系呀？我当然兴奋的手舞足蹈啦！

其实，我不是想穿上一双凉鞋，打一把雨伞出去踩水玩，而是担心爷爷家的农田干旱成什么样了……前几天，我们到爷爷家串门时，看见爷爷用车拉回来了一大车———柴禾，仔细一看，天啊！！这不是柴禾，而是一棵棵干旱的渴死的玉米！！！可想而知，大地该是多么的干渴呀！

今天的这场雨虽然称不上及时雨，但是让我们的温度也下降了些，凉爽极啦！起初，听见外面噼里啪啦的，雨点不算大；过了一会儿，又稀稀疏疏的，往下落了几个雨点，地皮开始湿润了；瞬间，就开始叮叮咚咚的，真是有趣。不是么，这场豪雨，多么像一首多姿多彩的乐曲呀！首先，用欢快的前奏引出气氛，那种令人们幸福的兴奋的氛围，让人身临其境，闭目遐想；而后，这场豪雨，用沉静的几个音符，来稍微平静一下自己为人类造福的喜悦的心情；顷刻，豪雨又激动而欢悦的演奏出气势磅礴的画面！这首交响乐曲有高有低，有长有短，大自然的作品就是美妙！！

是啊！大自然是人们的救星，在人们困难时给予帮助；大自然也是一个开心果，在人们郁闷时演奏泉水叮咚；让我们一起来聆听大自然美妙的旋律吧！

篇7：大自然的旋律作文

大自然的一切声音都蕴藏着秘密，这就是让我们这双善于发现的眼睛去探索发现的，更可以把这当为一段美妙的旋律。

在幽静的夜里，庄稼们朝着漆黑的空中喊道：”雨水姐姐，我们渴死了，你快下来啊！”雨水姐姐听到了庄稼们的求救，但是她一点儿都不急，还开始梳妆打扮起来。可是他们却有点急了！天空乌云聚满，雷公充满着怒气，好像一怒之下要把整个世界吞进自己的肚子。”轰隆隆，轰隆隆……”雷公一直吼叫着。终于，雨水姐姐打扮好了，她优雅地从空中飘落下来；好像天空是一个舞台，而自己就是舞台上正翩翩起舞的舞蹈者。青蛙在”打鼓”，蝙蝠在”主持”，他们又为雨水姐姐开了个演唱会，热烈欢迎雨水姐姐的到来。雨水姐姐便大声开唱：”滴答，滴答，滴滴答答……”庄稼们得到了充分的雨水，活跃地点着头。雨越下越大，雨滴在小小的洼坑里，发出清脆的响声。那声音又为这个演唱会增添了一段美妙的旋律：叮——咚——叮——咚……雨水姐姐又在荷叶上跳起了舞。此时，我觉得她的舞蹈是世界上独一无二的！

这不，又来了两只鸭子，只听见”噗通”一声，就像两名跳水运动员，”嗖”的一下飞了出去。顿时，整个演唱会就炸开了花，青蛙一下子钻进了水里，蝙蝠也停止了主持，盘旋在头顶上。雨水姐姐也吓了一跳，一下子蹦进了水里……

在大自然里，所有的音乐都能让人心旷神怡！雨水姐姐在我耳边汇成的这首独具特色的交响乐，多么令人陶醉、着迷！

篇8：大自然的旋律作文

“布谷”，“布谷”鸟儿清脆的鸣叫打破了黎明的寂静，山谷里到处飘飘渺渺，笼罩着一层薄薄的晨雾，它如一位仙女的婚纱，害羞地不敢掀开，从远处望去，如蓬莱仙岛般的神秘。

不一会儿，天上乌云密布，胸口感到很闷热。蚂蚁排着整齐的队伍搬到高处居住，蜻蜓在空中低飞、盘旋，仿佛是在提醒我们要下大雨了，蜘蛛顺着网丝爬下来，告别了它辛苦编织的蛛网，逃到别处去了。花儿收起了娇嫩的花瓣。突然，一道闪亮的闪电划破了天际，接着闷雷滚动，“轰隆隆”的雷声生气了，他勃然大怒，打起了鼓，人们匆忙回家，把窗户关了，把插座头拔了，把衣服都收起来。雨珠如同断了线的珍珠从天上落下来。街道上都是流动的花伞，雨刷机在忙碌地工作，堵塞的车道上充斥着喇叭声。雨鞋溅起的水花像一个个小喷泉，落在窗户上，发出“噼里啪啦”清脆的'声音。一会儿，雷公好像消了气，雨渐渐小了，凤也停止了呼啸。

太阳公公又露出了红扑扑的脸蛋，鸟儿又站在枝头婉转地歌唱，池塘满了，青蛙又“呱呱呱”地叫，仿佛是对这场雷雨表示敬意。彩虹之桥又架在天上，花草树木经过洗礼后变得更加娇艳，花瓣上滚动着晶莹剔透的露珠。

雷雨之后又是一派生机勃勃，大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然的声音让人思绪万千。

篇9：大自然的旋律作文

大自然的旋律作文

春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。

1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。

春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。

秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。

冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？

大自然的旋律，于无声处胜有声。

篇10：小学六年级作文：声音作文--------大自然的旋律

小学六年级作文：声音作文--------大自然的旋律

从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。

这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。

树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉….转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的.季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。

就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！

篇11：大自然的美妙旋律作文

大自然的美妙旋律作文

大自然是一曲美妙的交响乐，那声音时而底细，时而洪大；时而沉重，时而轻快……

躺在大地爷爷的身上仰望天空，一朵朵雪白的云儿便映入眼帘，这些云姿态万千，有的像四蹄生风的白马，有的像顽皮可爱的小狗有的像高贵脱俗的波斯猫……美丽极了！不一会儿，一只小鸟“吱吱喳喳”地唱着美妙的欢歌，飞落在一棵大树上，好像在为小伙伴们表演呢。

“咔嚓咔嚓——”小动物们踩着枯枝烂叶跑来跑去，发出阵阵快乐的'情鸣。“咩——咩——”

羊群悠然自得地吃着鲜嫩的青草；一会儿，小刺猬也跑出来找食物了，只听“咔嚓”一声，一个红通通的大苹果淘气地“跑”上了小刺猬的背……

继续向纵深行进，便来到了一条条小河边，河水“哗哗”地流淌着，“嘎——嘎——”鸭妈妈带着小鸭来学游泳啦！只听“扑通扑通”小鸭们跳下了水，用脚蹼划水，水面上不时传来“淙淙”声……

啊！大自然，你就像一个美丽的演奏家，创造出一曲曲美妙的旋律！

篇12：声音作文--大自然的旋律

声音作文--大自然的旋律

声音作文--------大自然的旋律

四川省德阳外国语学校六年级一班肖梦从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！

那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。

鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。

树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉….

转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的'世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。

就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！

指导教师：舒小莲

篇13：大自然作文350字

大自然――人类的老师

许涌心

大自然中有许多神奇的老师，它们给予我们许多奇特的道理，让我们有所发明有所收获。

在微风中，小草伸展开它那坚忍不拔的身躯，小草一动不动地依然屹立在那里。它们不管风吹雨打，不怕艰难险阻，它们有着坚强不屈的精神。

就连看起来比我们弱小的小草，心灵却如此坚强。难道我们不应该学习它们吗？

生长在石缝里的小草，它们要费多大的力量才能钻出地面，观看大自然的一切。

现在，我只告诉你们一个秘密：每当我们遇到困难，便去看看雨中豪杰――小草，到那儿，它们告诉你只有自己奋斗，不放弃，才能成功，而不是自暴自弃。大自然中有着许多神奇的秘密，只要肯发现便会有所收获。

指导教师崔梅茹

第2篇

篇14：大自然作文350字

大自然，你是那样的神奇。大自然，你有嫩绿的小草。你有馥郁的花香，你有茂密的森林。大自然，你无比的神奇。大自然，你的神奇让好奇的人类来摸索可是，人们的垃圾乱扔，激怒了你，你发动海啸，暴风雪，酸雨…… 让人类觉醒，可是人类还在破坏地球妈妈。酸雨是天空的泪水，海啸是海洋的不平，暴风雪是雪的愤怒。海啸，暴风雪，酸雨他们都是地球母亲的泪水。人啊，醒醒吧，我们只有一个地球！

第4篇

篇15：春的旋律作文350字

春的旋律作文350字

时间从未因春夏秋冬的季节停下它的脚步，春去春又回，又到了春暖花开的日子啦，心中无限遐想---------！此时的人们最喜欢什么呢？“踏春应该成了人们的第一选择，好的`时节、好的天气，岂能辜负！于是工作一周的上班族开始盼望周末的到来，整装行李再次出发，踏着春天的气息，一路前行-------

这时候的节气，大多数的花儿们都竞相开放：纯美的白玉兰、高洁的梅花、俏美得迎春花，一片生机盎然的景象，真是泌人心脾，这时让我想起了一个谚语“一年之计在于春，无论是夏的浓烈、还是秋的诗意或是冬的沉静，都赛不过春的“气息，春天是美好的，春天是充满生机希望的－－－－－这时的我更爱把这美好的景色记录下来，不肯错过一草一木，我就像专业摄影师一样，用镜头记录这一切。人们总是向往美好的事物，喜欢美好的东西，这是自然规律。

我们爱大自然，品味大自然赋予我们的一切，我们应该学会放下，放下萦绕在我们周围的电视；电脑；手机，真正的慢下来脚步，选择一种健康的生活方式，你会发现，生活其实还是很美好的，我们要真正用心去体会才行！

愿大家拥有一颗发现美的，快乐幸福每一天！

篇16：旋律的诉说作文350字

旋律的诉说作文350字

二泉映月

苦难的弓弦一抖动，这世界便轻轻静下来。所有的语言都是多余的，因为语言难以说尽人世间的沧桑。被这苦难的旋律牵着走的，是拉弓人刻骨铭心的流浪。不用眼来看这个世界，音乐和心把一切都看透。伤感和悲愤铸就的旋律，就让我们来跪着倾听吧，请带着最原始的一颗虔诚的心。于是我听到了，指间一行苍凉的泪悄然滑落。

江河水

望断了过尽的千帆，就是望不见故人归来的身影。一腔柔情，随着这漫漫江水永不疲倦的流着。青丝袅娜的身影，孤单地映衬在海天一色的苍穹里。一丝海风吹过，悄然几缕白发。初嫁的情怀依旧，只是多了一腔深沉的眷恋。如果注定要用一生的时光来守候，那就将我这单簿的'身体，化为临风翘望的海石，永远等待着你的归航。

十面埋伏

金戈铁马铸成的旋律，将作这一生最后的绝唱。将士思乡的眼神和虞姬生离死别的泪水，伴和着大楚英雄一声仰天长啸，天空定格为一种永恒。我自横剑，笑对乌江，时不利兮，骓宁肯逝？有隆隆雷声自天边来，英雄已然肠断。

篇17：初一作文大自然的旋律800字

初一作文大自然的旋律800字

睁开惺忪的眼睛，清鲜的空气中蕴含着花儿的清香，草儿的韵味，沁人肺腑，多么神清气爽，多么心旷神怡。

听，隐居山林的著名音乐团体，你们的乐曲声多么悦耳。知了，你是一位幼童，提着嗓子称颂自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打着锣和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纤细的手指，弹奏着百器之王——钢琴……那歌声，悦耳动听，我仿佛听到，充满希望的唱词，仿佛看到生命中划过美丽的弧线，仿佛感受到了绽放生命光辉的那一刹那。这就是自然的音乐，大自然的热情旋律。

徒步到山尖，歇息片刻吧！到达一块大石头，盘腿坐下。抬头仰望，凝望远方，低头鸟瞰，都能让我赞叹不已。蔚蓝的'天空笼盖着乡间小屋，高高耸立的崇山峻岭，万里无云。草儿弟弟，你真是听话。风姐姐一召唤，雨哥哥一催促，就找来三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，闪耀着顽强的光辉。这就是“野火烧不尽，春风吹又生”的真谛所在吧！而花妹妹你，腼腆又可爱，在小草怀里左右摇摆，给大山戴了个朴素的花环，真是爱美啊！灿烂的句话满山遍野都是，白色的牡丹尽情梳妆，向我频频点头……整个世间万物，，弥漫着五彩的光芒。这就是自然的景色，大自然的缤纷旋律！

清晨，好清爽！

真是山中万物皆挚友，和谐相处情意浓。