以荷花为题的六年级作文（精选17篇）由网友“雨过天晴”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以荷花为题的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：以荷花为题的六年级作文
荷花在中国已有很长久的历史了.宋代诗人杨万里曾咏诗赞叹;“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”
那高出水面的墨绿色的菏叶,像一把撑开的大伞;像一个个玉盘.一片片菏叶紧紧的贴在水面,一阵风吹过,菏叶东倒西歪,泛起一轮轮浪涛,水珠晶莹如碎玉般来回滚动.菏叶大小各异,有的大如圆盘,有的小如菜碟,有的看似蘑菇.
荷花更是千姿百态.有的昂首挺胸,显得十分神气;有的低头藏身,好象害羞的小姑娘;有的仰着圆圆的脸庞,露出微微的笑容.有的荷花只开了两三瓣,有的荷花全开了,有的还是花骨朵,但好象饱满的快要裂开似的.几只蜻蜓站在荷花上.这不正是”小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 吗荷花就象神话中的仙人托仙桃,底部白中泛绿,上部粉中透红,好象一位遮面的少女.盛开的荷花大过菊花和牡丹.花瓣层层包裹着一团嫩黄的花蕊,透过花蕊,露出淡绿色的莲蓬.还惹的蜜蜂翩翩起舞.莲蓬好象一个口朝天喷水器,剥开一看,里面就是一个个绿色的莲子.
荷花是出淤泥而不染的,这就是荷花最可人之处.因此荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱,品格高尚的象征.
我爱你,美丽动人的荷花!
篇2：以荷花为题的作文
荷花是初夏，雨后的一首小诗。
有古诗云：“微雨过，小荷翻，榴花开欲然。”觉得它把荷花写得最生动。于是，在一行诗里走远了。如宋朝的诗人遇见了夏日如画的田园风光。“小荷翻”，写出了荷花无尽的俏意。碧绿盈盈，荷风生香，大朵大朵的荷花亭亭玉立。
荷花是从古书里长出来的花，有书《苏氏演义》记载：“芙蓉，一名荷花，生池泽中，实曰莲，花最秀者，一名水旦，一名水芝，一名水华。”我尤喜把荷花称为：芙蓉。诗中有芙蓉如面柳如眉，来形容美人。才子司马相如就把自己妻子卓文君比作出水芙蓉，可见卓文君的姿色出尘脱俗。映日荷花别样红，江南采莲的女子容颜如芙蓉开。
古人写荷花的诗词甚多，可见在古代有许多人喜爱荷花。垂柳依依的湖畔，湖中怒放着荷花。精致的亭台楼阁，宜植荷花。碧波锦鲤的水池中，睡莲羞答答地，盛开着几朵。曲桥流水，水雾朦胧中，荷花静雅古意如画。
雨过看荷，溪花月色。枝上蝉鸣，桑麻秧田。喝过端午的菖蒲茶，大人在田里忙，小儿在无忧无虚地卧在荷田边，剥着白中泛青的莲蓬。荷浪连绵翻滚，蓬蓬勃勃的荷花。
中国画，很早有人就画荷花。
一到夏天，荷花长于水泽之中，花开袅袅婷婷，一路清喜，朵朵都有清雅姿态。
篇3：以假如为题六年级作文
以假如为题六年级作文 篇1
我的愿望就是当一位大富翁。
如果我是大富翁的话，你就会想，我当大富翁以后，我会去买一栋别墅，会去买几辆跑车，买一串串金银珠宝挂在我的别墅上让我的别墅金碧辉煌，我还会去买一个个玲珑剔透的钻石，放在桌子上，阳光照射进来闪闪发亮，让人们
篇4：荷花为题作文
荷花开时的景象是多么美丽，我爱看荷花开时的景象。
那天早上，我和爸爸来到小池旁观荷，小池里的荷花全开了，只见一大朵一大朵的粉色荷花，亭亭玉立笔直的茎端，圆圆的，硕大的绿色荷叶，铺满湖面。好一副迷人的画面啊！这不正是宋代诗人扬万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生动写照吗？
我们徜徉与荷塘畔。瞧，这朵荷花像含羞的小姑娘，涨红了脸；咦，那朵荷花还在酣睡呢？微风轻拂，翠绿的荷叶上有无数晶莹的露珠滚动着，真是“大珠小珠落玉盘”啊！荷花的清丽，荷叶的芬香引来一了群飞鸟前来赏荷。一只羽毛丰腴的美丽的小鸟，昂首伫立于翡翠般的荷叶上，神气十足。它能飞越，又能在碧玉盘上站立，真令人羡慕。如果我是一只小鸟那该多好啊！
微风吹拂，那红色，白色的荷花，随风摇摆，睡莲也在梦中偏偏起舞。
荷花真美丽，我爱开美丽的荷花。
篇5：荷花为题作文
夏天到了，狗热得直吐舌头，蝉趴在树上不停的喊着，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了组成一次盛大的合唱，人们都躲在开家里，吹着空调，看着电视，吃着冰棍，多惬意呀！可是，在这炎炎夏日荷花荷花却盛开了，她们的花离开了水面，她没有藏匿在水里了，她们出来了。
一朵朵荷花悄悄地冒了出来了，她们有的全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，如果画师可以把这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
荷花粉红粉红的，像小朋友们的脸蛋，有的荷花像一个大大方方，热情奔放的少女，有的荷花像一个害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我们在玩躲猫猫。
绿油油的荷叶上躺着一颗颗无比美丽的小水珠，它在太阳的照射下，像一颗颗小珍珠滚在了荷叶上。
荷花在荷叶的衬托下，显得更加美丽了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。
荷花出淤泥而不烂，濯清涟而不妖的品质，值得我们学习。
篇6：荷花为题作文
今年六月，妈妈和奶奶带我出去看荷花。
在路上，我们远远的看见了一池塘的荷花，这些是那么的美丽和洁白。真令人心旷神怡。
来到池塘边，我可以近距离地看荷花，当我看着满满一池塘的荷花时，我心里想到了一首诗，不由自主的吟了出来：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
这时，奶奶笑呵呵地对我说：“荷生池泽中最秀啊！”
然后，妈妈补充说：“是啊！荷花点染湖光水色，分外秀丽。”
忽然，一阵微风拂过，荷花飘来一阵清香，不知不觉中我好象也变成了荷花中的一朵。穿着美丽而洁白的荷花花瓣做成的连衣裙，带着美丽的白荷花花环，随着清风翩翩起舞。这时，蜻蜓飞过来对我说清晨飞行的快乐；蜜蜂飞过来告诉我采蜜的乐趣；小鱼游过来说着和同伴在水来嬉戏的欢乐……
我陶醉了好一会儿，才想起我不是一池子荷花中的一朵，而是来看荷花的！
篇7：荷花为题作文
炎热的夏天来了，一个阳光明媚的星期天，我到公园去玩，一进公园就闻到一阵阵芬芳迷人的清香，我赶紧来到荷花池边。
荷花池里的荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的就像一个个碧绿的大玉盘。田田的荷叶上冒出了一朵朵美丽的荷花。有的荷花才展开三两片花瓣儿，像一位害羞的姑娘；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的；还有的含苞待放，像一个在包裹中的婴儿。荷花有白花的、粉色的、红色的，有；有的像披着银纱的仙子、有的像亭亭玉立的少女，还有的像绽开的火焰…
一阵风吹过，荷花随风摇动，像一位位美丽的仙子在荷花池里翩翩起舞，碧绿的荷叶就像这些美丽仙子旋转的裙子。蝴蝶姑娘和蜻蜓小姐穿着漂亮的裙子起来。她们上下翻飞，给荷花仙子伴舞。青蛙王子也来助兴，热情的打着鼓。小鱼妹妹在池塘里欢快的游来游去，像是为荷花姐姐们喝彩…
我爱美丽、高雅的荷花。
篇8：以夏天的荷花为题的作文
以夏天的荷花为题的八篇作文
作文一：夏天的荷花
今天，爸爸带我去看荷花。
池塘里的荷花真是千姿百态！有都开放的，花瓣全部展开了，连中间的莲蓬也都露出来了；有含苞未放的花骨朵，她们争奇斗艳，漂亮极了！有白色的、有粉红色的、有淡黄色的......
一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。
柏泉的荷花可真美呀！
作文二：夏天的荷花
我家楼底下有一个小池塘,那里夏天荷花开得异常艳丽,使我总想仔细去看一看,至身与那种境界中.
清晨,我来到了池塘边,还没到就闻到了一阵芬芳扑鼻而来.我情不自禁地向那边走去.一片一片的荷花瓣汇成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的脸蛋一样.荷花是那种扁圆扁圆的形状,没一片花瓣的形状都像扇子一样，全部重叠在一起，颜色淡粉淡粉的.
一阵风吹来,,荷花摇摆着它那迷人的身材,芳香也随风飘扬.在它安静的时候,静静的躺在水面上仿佛在说:“今年阳光这么好，出去游游泳也不错嘛！”“什么，荷花还会游泳？”“可不是嘛，你以为只有你们才会游泳呀，我们荷花也会游泳拉，技术还比你们好。”一多荷花骄傲的说，我似乎觉得我也太小瞧它们了，并接了一句：“哦，看来你们还很厉害哦。”“那是当然，谢谢你夸奖，我们荷花是一个团结友爱的大家庭，是因为我们的花瓣都是重叠起来的，大家都觉得我们很团结。”“哦。”我无所事事地说。
一阵风吹过把我吹醒了，原来我是沉浸在梦里啊，我一直在那呆呆地站着，直到黄昏过去。
荷花教会了我团结友爱，但它那出淤泥而不染的品质更让我感动。
作文三：夏天的荷花
夏天的荷花是漂亮的，它一动不动地站在荷叶上 ，像一个亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎热， 那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不相上下 ，都想把最好的一面展现给大家。 白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来?
在微风中，在那夏天的阳光中，荷塘里的荷花中间，还有几个花骨朵呢！ 那几个花骨朵，饱胀的好像要立马就开花，把最漂亮的一面展现给每个人似的。
那些花骨朵好像在说：“呀！我要赶快开花，变的更加美丽呀！
那已经开放的荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕊，再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
这是我以前再荷花池边看的景色，那正是夏天，夏天是荷花开放的季节，那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部开放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。
看，那碧绿的荷叶，衬托着荷花，非常的美丽，我以前看的荷花都很漂亮呢。
作文四：夏天的荷花
一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。
作文五：夏天的荷花
夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。
荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……
荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。
有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识……”
听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在默默的.奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人喜爱，那样的深入人心。
它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。
作文六：夏天的荷花
夏天里，很多花都调谢了，而荷花却盛开着。
荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：“我就要开了！我就要开了！”在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答；有的全部开放，露出了金黄色的花丝；有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。
夏天里的荷花非常美丽，每个来赏花的游客都会发出一声赞叹，就连我也想一直看着这些粉粉的荷花和碧绿的荷叶，一步也不想往前挪。看了那么美的景色，我真想变成一朵荷花给人们欣赏，让人们看看我的美丽。
啊！我喜欢夏天，更喜欢夏天的荷花。
作文七：夏天的荷花
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，真是可爱。咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的姿态装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
作文八：夏天的荷花
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！
篇9：以观荷花为题的作文
以观荷花为题的作文
今天清晨，我和奶奶到曲苑风荷去看荷花。一路上风景秀丽，车子沿着西湖边开，我透过窗外，看到爷爷奶奶们在湖边舞剑，几个小同学在遥控帆船，真是忙得不亦乐乎。
到了曲苑风荷，我快步跑进了大门，顿时，一股淡淡的清香扑面而来，我随着香味来到了荷花池旁，哈哈，原来是荷花的香味。于是，我快步蹬上了弯弯曲曲的小桥，仔细地观赏起来。只见又大又绿的荷叶一片紧挨着一片，一朵朵美丽的荷花在这些荷叶之间冒出来。荷花的花瓣呈叶片形，有白的，粉红的，玫瑰红的，色彩非常鲜艳。花瓣里面包着许多金黄色的花蕊，柱头微微往下垂，一副十分害羞的模样。花蕊中还露出了一个嫩黄色的小莲蓬，头朝上抬，正对着太阳公公微笑呢！有的还是一个含苞待放的花骨朵，把自己裹得紧紧的，还想在里头多待一会儿。有的花瓣和花蕊早已飘落到湖中，只剩了一个饱满的大莲蓬，里面的莲子既结实、又脆嫩，馋得我直流口水。
我漫步在小桥中，忽然，一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，美丽的'衣衫随风飘动。风儿把碧绿的荷叶翻了个身，放眼望去，一片雪白，仿佛是一朵朵棉花被风吹起，在空中翻跟头。突然，小鸟的一家子飞来了，落在这碧绿的“遮阳伞”下，躲避着强烈的阳光。此时，我想起了宋朝诗人杨万里所说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这不就是所谓的“片片荷叶翠绿迷人，朵朵荷花娇柔可爱”吗？
盛开的荷花把西子湖装扮得更加迷人。
篇10：以观荷花为题的作文
一天，我和家人到公园玩。走到荷塘前我特别高兴，因为我最喜欢看荷花了。
我从远处仔细观察，一眼望去，荷叶挨挨挤挤的，整个荷塘像是一件绿色的大衣，而那些美丽的花朵就像是大衣上的精美装饰品。 风轻轻吹过，荷花的清香扑鼻而来。
走近一看，我不禁脱口而出“哇，真美啊!”只见那一朵朵白荷花都兴高采烈地跳着舞，连花苞也在舞蹈中展开。白色的花瓣上有一条条细线，那一定是大自然的神笔添上去的吧。花瓣一片贴着一片，像兄弟一样紧靠在一块儿。绽开的花里面长着嫩黄色的小莲蓬，莲蓬上有一个个小洞，像花洒一样。它的茎笔直笔直的，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕这就是美丽的荷花保护自己的工具吧。荷叶不仅茂盛，而且千姿百态，有的像一把把小伞，有的像小碗，有的像披风。而且荷叶是荷花的好帮手，荷花口渴时，荷叶会捧上一碗清澈的甘露。荷花睡觉时可以做倚靠着荷叶，可舒服了……
篇11：六年级作文以宽容为题
自然界的一切总是能给人一个重要的启示：大海接收每一个浪花，无论多么清澈，所以大海无边无际。大海的无限包容是一种启示，人要有宽广的胸怀去包容和原谅别人。我们应该学会宽容。
俗话说：“宰相肚里能撑船。”这就是包容别人的原则。我们身边有很多摩擦和纠纷。如果我们缺乏宽容和对人的关心，我们就会一直处于争吵之中，安静舒适的生活环境和安静舒适的学习条件就会不复存在。
宽容在我们的学习和生活中尤为重要。在学校，我们大部分时间都和同学在一起。每个人都一起上课、谈话和练习.难免会有一些小的冲突和摩擦。这个时候需要相互理解，相互包容，才能好好相处，共同进步，共同成长。“没有人是完美的”，不管谁有一些缺点，学生在一起没日没夜的生活，难免会对别人的缺点不满。如果他们不容忍他们，就会影响学生之间的和谐和友谊。不同的人对同一件事往往有不同的想法，学生之间互相讨论交流是很常见的。但是，在讨论的过程中，如果每个人都坚持自己的观点，不能接受别人的观点，那么有序的讨论就会变成一场争吵，变成对别人观点的攻击，最终这种交流就不会继续下去，其意义也就消失了。所以要学会宽容对待同学。
我们当中，恐怕有人担心老师严厉的声音，可笑的口头禅，不习惯的教学方法，甚至有学生放弃听老师讲课。事实上，这样做的后果非常严重。你补习这门课会花更多的时间，但是还是漏洞百出，成绩很差。长期下来，这个学科的学习会因为当时基础薄弱而受到影响，你的努力也就白费了。对于不喜欢的科目也要采取宽容的态度。在众多的学习课程中，不可避免的会有一些你不喜欢，不擅长的。如果我们放弃，拒绝努力，一定会造成非常严重的漏洞。所以要以宽容的心平气和的对待每一门课程，培养学习兴趣，争取好成绩。
也要学会包容父母。在一个人的一生中，和父母生活在一起需要很长时间。父母把我们带大，即使粗心大意，考虑不周，也尽力了。我们大部分时间都和父母在一起。虽然父母有时不能理解我们，可能会做一些不愉快的事情，但他们的出发点是为了我们好。因此，我们不应该以还嘴和反抗作为回报。
宽容是一种美德，它显示了一个人高尚的精神品质。宽容是维系人际关系的纽带，是我们生活中必不可少的。所以要学会包容，像大自然包容万物，像大海包容每一朵浪花。
篇12：以春游为题六年级作文
20xx年的这个暑假我去了武汉。武汉留给我的第一印象就是热，网上一查，原来武汉是素有“火炉”之称的城市之一。我早晨刚起床，太阳就火辣辣的，刚到手的冰水一会儿就热了。
我们从火车站乘公交车，可是过了两小时还没到目的地。因为车实在是太多了，道路拥挤，公交车象蜗牛爬一样，过了好几分钟，才挪了几米。我看见人行道上一个骑自行车的老人都超过我们了，武汉的交通可真让人受不了。
武汉的热干面非常好吃，连我这个外地来的客人都觉得很香。那武汉人喜欢吃就更不见外了。我的爸爸比我更喜欢吃，他一连吃了两碗。早就听说热干面是武汉有名的特色小吃，果然名不虚传。“故人西辞黄鹤楼”，李白的千古绝句把我吸引到了武汉。进入景区，先是几行大字映入眼帘“天下江山第一楼”，果然很有气势，沿台阶而上，斗拱飞檐、高大雄伟的黄鹤楼立刻映入眼帘，黄鹤楼有五层，全楼各层布置有大型壁画、楹联、文物等。
我站在黄鹤楼的第五层上向远处眺望，武汉的`三镇风光尽收眼底。滚滚长江将武昌和汉口分割开来，而长江大桥则飞架南北将两者连接起来。武汉真美啊!本来是爸爸带我去的，但是由于爸爸有事，所以由爸爸的好朋友李伯伯带我去游玩。李伯伯中等身材，有点胖，看起来很朴实。
他带着我游玩了武汉的许多地方，他带我去做轮船，让我体会一下在城市里用轮船作为交通工具的感受。到了吃中饭的时间，我开玩笑地跟他说吃肯德基怎么样?李伯伯说太便宜了，我又说，真的吃什么都可以吗?李伯伯说让我随便选，我说：“那就豪客来吧!”后来，伯伯带我去了好多地方，好不容易才找到了豪客来，由于心急还闹了个小笑话，看标牌显示豪客来在二楼，我跟伯伯急匆匆地走上二楼，推门说叫：“来两份菲力牛排。”“先生，这是美容诊所，豪客来在那边。”一位小姐对我们说。
李伯伯连忙道歉，“对不起，对不起。”而我则笑得直不起腰来。李伯伯真是个好人啊，武汉人可真热情啊!这次武汉之旅让我印象深刻，收获也很多。
篇13：以春游为题六年级作文
不经历风雨，怎能见彩虹。——题记
温暖的春天又如期而至，可我觉得今年的春天却比往年更有价值，更有意义。
三月十三日，这个难忘的日子，我经历了有生以来第一次集体春游。我和同学们在一起看看执着的蓝天，听听大山许下的诺言该是怎样的呢?
我揣着好奇心，带着问题，带着高兴地心情和同学们一起走入春游这个队伍中去。
开始我们走在平坦的“阳光大道”上，说说笑笑，也不觉得累。感觉春游轻轻松松的，简直太舒服了。
可是，正在我高兴时，一座大山雀来捣乱了，横拦了我们前进的道路。无可奈何只好爬山了。山上长满了荆棘，石头像活泼的小娃娃一样蹦来跳去，我们一去踩它，它就开始左摇右摆，害得我们受了不少罪。同学们相互帮助，相互鼓励，一座座大山从我们的脚下溜过，可就在要到达目的地时，一座披着红装的山好像要和我们作对一样拦截了我们的去路。一看山这么高，有些同学就有些泄气了，不禁说道：“还要爬呀!累死了，早知道这样就不来了。”气话总归是气话，目的地就在眼前，谁又曾甘心半途而废呢?大家都抖擞精神，咬咬牙继续爬。这座山果真不好爬，我们费了九牛二虎之力才爬上去。站在山顶，山下的美景尽收眼底，稻田像弯曲的小河欢快的流着，道路像蛇一样蜿蜒，田地像面包一样油黄油黄的，令人好想咬一口。
周围的山像保卫着这座山一样，把这座山围的水泄不通，对面的山像屏风遮挡了阳光。这座山有一个美丽的传说：一个母亲每天站在山顶上向南望自己远征在外的儿子，时间一长便形成了这座山——望小台。
我们在山上听老师给我们讲历史故事，讲山的形成，讲山的传说，并教导我们尊敬父母，要懂礼貌。
返回的时候我们选择了另外一条路，那里山很高并且很多道路要比来的时候平坦的多。
我明白了，在我们的实际生活中也像爬山一样，刚开始的路也许会很坎坷，会长满荆棘，可是，只要坚持，只要努力这些都会过去，迎接你的将会是阳光，是锦绣前程。
真是：“世上无难事，只要肯登攀。”
篇14：以春游为题六年级作文
记得有一次快乐的春游，我们玩的十分开心。
这次，我们每一位同学满脸笑容，手里拿着大包小包的袋子，各种各样的零食，因为我们今天要去春游了，各个同学都是精神饱满、兴高采烈。
我们坐的是公交车，不知过了多久，我们到了旅游景点—----翰园碑林，一下车，我们走到门口，首先看到一盆盆鲜花，并且还有用各色鲜花做成的美丽的孔雀呢!然后我们又进入了园内，园内的景色真是让我们大开眼界：有用灯笼做的嫦娥，听说它可以在晚上亮，而且特别漂亮，有真人扮的老先生，一开始，我们刚开始以为他是假的，可是，走近了看，才知道他是一个真人，同学们逗了逗他，他还咪咪一笑呢!还有大型毛笔，以前我只是在电视上见过，可从来没见过真的，今天，我总算见到了，还有……
我们一会儿看看那儿的鲜花，一会儿看看哪儿的小玩意儿，一会儿跑累了，老师给我们找了一片草地，让我们做下来休息，我们拿出零食和自己的好朋友一起分享，同时，我们也没有忘记老师，我们把自己的零食拿出一部分给老师。
我们吃饱了，喝足了，又踏上了旅游之路，我们爬了山，爬山时，我们只觉得很简单，可是一爬，真的很不容易，我们爬上了这座山，虽然很累，但我们也很开心。同时也让我们明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话。接着我们又过了小桥，那小桥真是“小桥流水人家”啊!
我们不知不觉到了离开的时间了，最后，我们才依依不舍地走出了大门，在回家的路上，我一直在回忆着今天最快乐、最美好的时光。一直让我留念着翰园碑林的每一种花、每一种玩意儿、每一盆花、每一座小桥、每一座小山……直到现在，每提到这次春游，我的脑海里仍会出现这种情景。啊!翰园碑林，你真是太美了，你的景色是我一辈子都不能忘怀啊!
篇15：以六年级为题目的作文
老师说我们已经是----六年级的学生。爸爸说我已经是----六年级的学生。但是我觉得我还是----一个娃娃，一个小小毛孩。爱玩卡通车，爱抽陀螺；爱大吼，爱大叫……还爱睡懒觉，爱吃个零食的一个娃娃。
早晨，老师说我们做题不细心，说她像是我们的一个“尾巴”整天跟着我们，如果她一节课不在，我们就闹翻了天，“嗷……嗷……嗷……”
全都成了“原始人”了。
我知道这是老师对我们无微不至的关心与爱护；希望我们早日成才；希望我们安安静静地学习，不让您操心……希望我们共同来为班级争得荣耀。但我也想让您知道，我们贪玩；我们好动；像一只小猴子。您让我们上课认真听讲，做作业,不做有损班级荣耀的事情。这些我们都可以做，而且是十分认真的去完成。但是您不能让我们课间十分钟里也要小声读书，写字，不能大声地，放开地，自由自在地玩，哪怕大叫一声。
老师，我知道：严厉是你们对我们的一种爱，但我们只求-----课间十分钟的自由，我们还是一群毛孩子。
[以六年级为题目的作文]
篇16：以冷为题六年级作文
以冷为题六年级作文
随着时间，今天广州才真正的迎来了冬天。早晨6点多，闹钟响了，我看了看窗外，外面黑乎乎的，仿佛太阳还在睡懒觉，又看了看闹钟，此时应该四、五点钟呢。
我眯着眼，艰难地撑着床迷迷糊糊地从温暖的被窝中爬出来，我刚坐起身来，就立刻被刺骨的寒风冻得精神抖擞，赶紧用手搓了搓手臂，身子蜷缩起来。早上起来那阵阵寒风吹得人直起鸡皮疙瘩，一直穿单衣的我突然要添加厚重的衣服，一时还有点适应不了，穿着厚点的衣服总感觉行动不方便。由于南方不像北方那样一点点的进入冬天，而是突然之间从夏天直接进入冬天，中间没有过渡，快的让人连思考的余地都没有，昨天还是单衣加身，今天就穿起了我久违了的毛衣。
我背上了书包踏出门口，刚踏出地一步，寒风呼啸袭来，从我脸颊狠狠刮过，如同锋利的`刀片，刺破了皮肤，刺进骨里，无比疼痛。我在风中缩着身子，艰难地走着，尽管手已经插进口袋里了，但仍然被冻僵了，像是皮肤变得脆弱易碎，指甲轻轻一刮就会流血，毫无知觉。
我走在上学的路上，风一吹，感觉凉飕飕的。树叶像蝴蝶一样落下来，周围的动物也不叫了。地上的草枯黄了，它们像一群顽强的战士与冬天进行一场持久的战斗。这使我感觉到冬天的寒意。
篇17：以信念为题六年级作文
信念之于人，犹如翅膀之于鸟。信念是飞翔的翅膀，信念让失望者充满希望，信念让自信者成就非凡，信念是力量的给予，也是成功的缔造……
信念在不同的文笔下有着不同的释义。有的人说“信念就是追求”，贪财者追求腰缠万贯，奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”，君子追求“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”真正的“君子坦荡荡”……
还有人说“信念就是命运”，命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹，命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汨罗江盘畔的那一串串沉痛的叩问，命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响，命运就是保尔双目失明后写下的那一页页辉煌的诗文……
而信念对我们这些即将面对人生关头的学子们来说就是奋斗与坚持。奋斗让我们不断去迎接新的挑战，提升自我能力;而坚持却让我们的奋斗开花结果，享受成功的喜悦。虽然，信念在不同时期、不同背景有着不同的内容，可信念被铸造自然流露出的精神力量却是一样的，信念的精神力量是无穷的。在自信者面前信念成为了他们走向成功的加速器，而在自卑、自负者面前则成为他们走向成功的绊脚石，因为信念的精神力量上被印上了消极的文字。曾几何时，我被自负困住了手脚：不屑与同学交谈，不屑与老师倾心，不屑做练习题，整天飘忽在云端之上，陶醉于“胜利一定属于我”的幻想中而不付诸行动，结果跌得头破血流。教训沉重啊!使用信念的正确方法就是将消极想法从大脑中清除，让积极的想法成为中心，乘信念之船乘风破浪，勇往直前。
期待结果，造就非凡，让信念在心底永驻。
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