有趣的科技活动四年级作文(集锦24篇)由网友“liufei58”投稿提供,下面是小编整理过的有趣的科技活动四年级作文,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。
篇1:有趣的科技活动作文
今天是星期一,下午第二节,我校举行了一次有趣的科技活动。
上课铃一响,同学们排着整齐的队伍,步入操场。你看!到处人山人海,热闹非凡。老师宣布活动的.内容,同学们积极参加。
在操场的西墙边,正在举行折飞机比赛。老师把纸发给同学,同学们把纸折成各种形状小飞机。第一小组刚比赛完,接着另一小组进行,同学们玩得真起劲!
操场的东墙边,同学们玩弹力飞机。只见同学们左手拿着飞机,右手一拉“呼”的一声,飞机像离弦的箭一样向远处冲击。
同学们最感兴趣的是玩遥控飞机了。在操场中间,高年级的同学,三个一群,五个一伙,手拿遥控器,动动这个按钮,碰碰那个开关,小飞机慢慢地升起。接着越飞越高,不时在空中做着各种动作,时而侧身飞行;时而翻着跟斗;时而只冲云霄,形态各异,好看极了!
这次活动真有趣!同学们都乐而忘返!
篇2:有趣的科技活动作文
今天上午,我们学校开展了迎新年科普实践活动,在这次活动中,我学到不少科学知识。
从六年级大哥哥和大姐姐们的探寻当中,我知道了再生纸是用家里的废纸制作的。先把废纸制作成纸浆,再经过抄造、压榨、干燥等等工序,最后,一张白纸就这样诞生了。我们这些厚厚的课本和作业本也是用这些纸做的吧!以后我要试着开一家造纸厂,生产更多再生纸,让大家使用。
我们来到了中草药小组的展示区,那里有各种各样的中草药和各种中草药功效的牌子,如:黄花蒿是菊科蒿属,一年生植物。它具有抗菌、抗寄生虫的功效和解热的作用。两面针可以治风湿关节痛、跌打肿痛、牙痛、毒蛇咬伤。展示区里还有金银花、鬼针草、假篓……中草药。
此外,我知道了怎么样制作蛋糕,怎么样把一件废品制作成一个精美小挂饰,认识了各种高大树木的叶子,知道了怎么样做水果营养餐。
通过这次活动,我不仅了解了很多科学知识,还懂得了很多科学原理。明白了科技给人们带来的好处,我长大以后要进行科技创新,让人们过上美好的生活,所以我现在要好好学习。
篇3:科技活动方案:有趣的颜色
科技活动方案:有趣的颜色
一、活动目标:
让幼儿认识三原色,尝试调配颜色,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
二、活动准备:
红、黄、蓝三种颜料的溶液,塑料杯,油画笔,水,各色调好的颜色。
三、活动过程:
教 师事先用黄和蓝,红和黄,红和蓝各调配了四种颜色,然后装在小玻璃瓶子里,摆好,引起幼儿的注意。当幼儿的注意力都集中在这些小瓶子上的时候,教师要抓住 机会,引导幼儿,调动起幼儿的求知的积极性,然后把幼儿的主动地位保持住,我看到所有的孩子都注意我摆在桌子上的小瓶,有的窃窃私语,有的伸长了脖子看着 那些小瓶。于是,我就抓住这个机会问他们:“这些瓶子里的颜色,漂亮吗?”孩子们看着我,齐声回答:“漂亮,真漂亮?”有的孩子问:“老师,这些瓶子怎么 那么好看呀?”我说:“因为里面有好看的颜色呀。”“那么老师,这些颜色怎么来的呀?”我说:“你们看,”我拿起红、黄、蓝三个小瓶子,“剩下的颜色,所 有老师桌子上的颜色都是用它们三个变出来的。”“老师,那怎么变呀?”我拿出一个塑料杯,“注意看,看老师怎样变魔术呀!”我先往杯里倒了一些黄色,看了 他们一眼,只见他们的眼睛一眨都不眨地盯着我,小嘴都张着,“看啊,看仔细了。”我拿起蓝色倒了一点儿,然后轻轻摇了摇塑料杯,“呀,变绿了,颜色变绿色 了,老师真棒!”我笑着,拿起一个小瓶子,“看,这个瓶子里的绿色和杯子里的一样吗?”“一样。”“那老师是怎么变的'呢?”“先加黄色,加上蓝色。”“那 变成什么颜色了呢?”“绿色。”我又拿起蓝色,继续往杯子里倒,“现在什么颜色?”“深绿色。”我继续倒蓝色,“那么现在又变成什么颜色了?”“有点蓝, 有点绿”,“那叫蓝绿色”,我教了他们颜色的名字。然后我又用黄和红,红和蓝调了橙黄、橙红、紫红,紫蓝等颜色,幼儿观察得特别仔细,回答得也很好,只是 对调出的颜色名称还不了解。
后来,我又请了几个孩子尝试调出他(她)自己喜欢的颜色,孩子很积极,争着举手,我就先请了三名幼儿上来调色,其他孩子帮助他们直到调出正确的颜色为止。
由于时间有限,这次活动不得不结束了,孩子们竟犹未尽。都不愿下课,于是我就把红黄蓝三种颜色放到观察区,准备了几个干净的塑料杯,告诉孩子们:“你们有时间,可以到观察区随便去调配色彩,但玩过要把桌子擦干净,下课了。”孩子对我说,“老师,这些颜色可真好玩呀!”
通过这次课,孩子认识到颜色之间的关系,知道了只要有了三元色,就可以调出好多种颜色,充分调动了幼儿探索的积极性,他们学会了观察,仔细观察。
篇4:科技活动作文
在书香四溢的午后,阳光像是给教学楼洒了一层金辉。广播里的讯息袅袅地穿过我的耳,与我的心慢慢交织融合……
“航天科普进校园”的活动一经播出,拨动了全班同学平静的心弦,顿时心里甜滋滋的如一股清风掠过心头。班里的宁静瞬间被打破,我们仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。
是谁?触我心弦,弥漫一地星光,点亮静夜的星空,是老师手中高举的火箭。想到火箭发射的壮观,我开始浮想联翩,最先映入眼帘的是圆滚而又不失修长的完美比例,可爱有趣的外观,生动的名字,将科技感完美地显现出来。我能想象到当我步入火箭的那一刻,我要去陪伴那浩瀚的深空,守护那未陨的繁星……
我还没从遐想中走出来时,同学们就已经在排队观赏VR。手心互搓着、原地打着转依然无法掩盖我那颗迫不及待的心。当前面的一位同学刚刚摘下VR眼镜,我便立马戴上,刹那间我仿佛置身太空世界,眼前的一切开始变得有趣起来,低下头便可以看见万丈深渊般的宇宙,没有尽头,让人有种纵身一跃的冲动,抛开一切杂念,只随时光而行。一切就如生命,悄然发生着变化,也如这黑夜,失去了光明,却换来了星空那深邃的美。在这里,我可以不再惋惜消逝的流星,只需十指相扣,欣赏这即将消失的梦境,一抬头便只见皎洁的月光,月明星稀,它孤独且神秘。观赏结束,怀着不舍的心摘下VR,回到班里,仍旧沉浸在那一刻,趴在课桌上,继续走进璀璨的天幕里……
叔叔阿姨们走后,我们为他们写了几封信,感谢他们让我们走进梦幻的空籁,还感受了科技的发达。渐渐的,风声在悠远中定格,暗淡中渗透朦胧,弥漫着幽幽的薄雾,我翻开课本,开启了下一场我真正的宇宙之旅!
篇5:科技活动作文
今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节,学校为了让我们度过快乐的一天,为我们精心准备了许多科技小组,我报的是空气动力车小组。
首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处,接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子,可是轮子怎么装也装不上去,这真是让我费了九牛二虎之力才装上去,车子的框架已经被我顺利做好了,接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了,我先用强力胶把电池盒粘到车头后面,最后把电池安装了上去,我以为大功告成了,可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时,才发现我做了一个“残次品”,原来,我这个小马虎忘记装电线了,但是我装上了电线,按了一下开关,我的车子只会往后倒不会往前开,于是,我向老师投去了求救的眼神,还是老师帮我解决了危机,最终,我的小车在老师的帮助下勉强完成了,看来我对手工制作还有待提升。
这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了,但这一段美好的回忆会永远记在我们心中,当然,我们更期待明年的童趣节。
篇6:科技活动作文
一周的校园生活是不是有些单调呢?这不童趣节活动的`开展,为枯燥的校园生活增添了几分探索的乐趣。
伴随着上课铃声响起,大家期待的“水果发电”实验课终于揭开了它神秘的面纱。我们实验课的汤圆老师神秘地走上讲台,在黑板上画出了发电的原理图,接着分发了完成做实验的材料。在老师的一声口令中,实验开始。我首先快速地把铜片和锌片连接在了一根导线上,接着我将它们插入水果里,等待着小灯的亮起。咦!灯怎么没有亮起来呢?此时的我已经紧张得手心出汗了。不过静下心来仔细检查后发现原来是我把导线插反了,于是我做出了调整。这次我伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着眼前的水果。“5,4,3,2,1……”,见证奇迹的时刻出现了,我的水果小灯终于亮了,我欣喜若狂。我这才抬头看到其他同学的水果小灯也陆陆续续地亮起,这情景仿佛一片小灯泡的海洋。这时,教室里炸开了锅,欢呼声、鼓掌声,议论声响成了一片。
通过这次活动,我明白了:原来我们身边处处有科学,只要用心观察,就能收获知识。
篇7:科技活动作文
今天下午,我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始,我们的心就有点放飞了。
叮铃铃,下午第二课的铃声响了起来,我们像离弦的箭一样冲出了教室,奔向自己活动的班级。我在三年级四班,我们要做的是空气动力车的实验。
老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想,就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗?结果等到我实际去操作的时候,却发现事情没有我想象的那么简单。第一步,我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗,像从水里捞出来的一样。正当我不知如何是好的时候,热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达,这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候,我的小车竟然纹丝不动!我吃了一惊快急哭了。但我忍住了,静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后,我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。
我喜欢这次有趣的活动,因为它既给我带来了知识,更让我学会了要勇敢面对挫折!
篇8:科技活动作文
盼望已久的科技小组活动终于到了,我怀着激动又好奇的心情来到了三(6)班。
上课了,李老师用圆润的声音为我们仔细的分析科学道理,讲解实验规则,这次实验规则是围绕:“折”、“剪”、“搭”……
现在实验正式开始了,对我来说,我还是第一次做这样的实验,心里有点紧张。拿起牌就手忙脚乱地搭了起来,搭着搭着,我发现其他组已搭到三四层了,此时,我心里越来越着急了,不知怎么了?越着急越搭不好,就这样接连失败了好几次。于是,我们开始商量着分工合作,
由袁伊窈折,我来搭。经过我们俩默契的配合。她迅速地折,我小心翼翼的搭,很快就搭到了第六层了,眼看,就要赶上从没倒塌过的小组,但老师却宣布:“活动结束。”虽然我组没能得第一,但与第一名,只差一步。望着我们搭好的纸牌,心里格外高兴,因为活动中我们屡屡失败,最终还是完美完成了七层。这真是一次既有趣,又难忘的科学活动啊!
这次活动,让我明白了一个道理;不气馁,不放弃,只要掌握技巧,在做每一件事都要认真,有计划进行,坚持下去,就一定能成为胜利者。
篇9:科技活动作文
“丁零—”清脆的上课铃把同学们唤进教室,一节令人难忘的手工课随着铃声开始了。
老师环视了整个课堂一眼,简单地讲了要求,同学们便对着纸模型思索,制作起来。
瞧,课余时间活跃得像小燕子似的刘英华这时一声不响地提起剪刀。她小心翼翼地剪着打虎英雄的身子。身子剪好了,她又不慌不忙地剪虎头。等她把这些“零件”都准备齐全了,就开始安装。她每安装一个机关,每粘贴一下,都要经过深思熟虑。功夫不负有心人,不一会儿,一个“武松打虎”的立体图在这个平时干事毛毛草草的小姑娘手中诞生了。
再瞅瞅我们组的陈剑涛同学吧!别看他一时疏忽忘了带手工纸。可也没闲着。他从草稿本上撕下了一张普通的白纸。
三翻两折就叠出了一个舰艇形状的模型。但令人不解的是他又在舰身下加了三个轮子.旁边加了两片机翼,看起来倒真成了个三不像。我凑过脑袋问他:“这是干嘛?”他半开玩笑半认真地说:“本产品叫做‘水陆空’三用舰艇,本人独家生产,慨不出售。”他这一席话把附近的几个同学都逗乐了。
过了一会儿,我附近的湛建军同学也做完了,他做的是“小熊玩翘板”,只要轻轻一推翘板下面的小车,翘板就左右起伏,坐在上面的小熊也一上一下欢腾跳跃舒看着这只小那快乐劲儿,我心里说:“小熊啊小熊。别以为你最幸福,要是你看到我们,不嫉妒才怪呢!”
下课铃响了,教室里欢腾起来了。大家三个一群,五个一伙,端详着自己的手工制品,品味着劳动的乐趣,每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。欢乐的笑声在校园里久久回荡。
篇10:科技活动作文
今天,学校组织我们去参观南京青少年科技活动中心,我心里既高兴又激动。
一大早,我就从床上爬了起来,匆匆吃了几口,便提着昨天早就准备好了的包向学校跑。很快就上了旅游车,经过两个多小时的颠簸,终于到了目的地。
走到大门口,一座宏伟的半圆形的建筑物和两个球形的建筑物便呈现在我们眼前。
走进半圆形的建筑物,沿着楼梯向上走,一架神舟五号火箭的模型出现在我们的眼前。这个火箭高十几米,有四个推进器。20xx年,杨利伟就是乘神舟五号去太空遨游的。
看过火箭,我们便来到探索宇宙馆。馆里面有许多都是关于探索宇宙的设施,有模拟战斗机,有模拟滑翔机,有“宇宙空间站”,有“飞碟”等。其中我最喜欢的是星球体重秤,因为每一个星球的地心引力不同,所以每个人在每个星球上的重量不同。在冥王星上,我只有四点零二公斤,而在木星上,我竟有一百多公斤。
下了三楼,我们便来到了二楼。一下电梯,我就看见了一个介绍各种能源的模型。在模型旁边有一个指示台。你按一个按钮,模型上的发电设备就会运转起来,向你演示这种能源的发电原理。当我正聚精会神地看模型的时候,一阵雷声传入我的耳朵中。我回头一看,原来是旁边的模型火山要“喷发”了。只见一阵黑烟从火山口飘出来,接着,火山就喷发了出来,几道红色的岩浆就从火山口流了出来,一直流到山脚下。
参观完火山喷发,我们小组来到了一楼,刚到一楼,我就被一条“铁龙”吸引了。一个钢球从“铁龙”身上滑过,在“铁龙”身上有一些转盘,是来控制“铁龙”身上的钢条,当钢球过来的时候,你就调整钢条的高度和方向,让钢铁顺利的通过。
在一楼,有一个机器人,特别的是,它会吹萨克斯管。它体内有一个电脑,电脑发出指令后,它就会吹奏歌曲。
站在展馆大厅,我百感交集。近几年来,我们国家的科技技术、航天事业发展极快,而这样的一次活动,给了我们了解国防、了解太空、了解科技提供了一个极好的机会。
篇11:科技活动作文
我们学校一年一度的科技节就要来临了,为了让所有同学都参与其中,今天下午,我们全班同学一起体验了一次有意义的科技活动。
我们分为两组:男生组和女生组。一开始,我很疑惑,也很兴奋,我们要去做什么呢?是不是化学实验?会不会······这时,一位老师把我们女生领进了一个教室,随后便分发材料。
看到材料,我便更是感到奇怪了,只见桌上摆着一个既像碗,又像瓶的塑料盒,一个盖子,一个电路板,还有一堆铁丝。正当我迷惑不解时,我看见了说明书。哦,原来是做“夜光灯”啊!我一定要做好!
我先按照老师给的步骤,将那些“铁丝”一根一根插进电路板。首先一个是长着“四只脚”的,我用手把它的“脚”掰开一点,依次插入四个孔,随后是一红一绿两个长着“两只脚”的我又分别把它们插进相应的位置里,再插入LED灯,放上电池,就能亮啦!可是,它不会变色呀!我一看说明书,才发现还有两个零件没有安装,那是控制变色的,插上之后,灯光发出有丰富多彩的颜色啦!
然而,又一个问题摆在了我的眼前:怎么关掉灯?一定要把所有的都拆掉吗?这时,老师开始讲解,原来还有一个零件,它是用来控制LED灯的。嘿,真神奇,有了它,灯果然不亮了,而想要再次开灯就只要将金属片倒过来就行了。
我把装好的电路板放进那个塑料盒子中,拧上盖子,将它倒过来,一个夜光灯就做好了。更妙的是,它还是太阳能的,电池用完时,放在阳光底下晒一晒,就又有电了。我与同学们互相炫耀自己的成果,心里十分高兴,也很自豪。
这次的活动让我们走进了科技的世界,也收获了许多知识,真希望能够再体验一次!
篇12:科技活动作文
我做的是空气动力车。因为我觉得这个实验是很有趣的,所以才选做这个。
它是一种以风力为推动力的环保机车,由车身、电机、风叶、电池盒、车轮、开关导线等组成。通电后电机带动风叶产生向后吹的风力,在空气的反作用下,便推动小车向前行驶了。
它的制作步骤有五步。首先我把四个轮毂安装在车身上,安插套管。这时我得意洋洋地想:“原来这个很容易嘛。”然后又把圆圆的轮子固定在套管上。我费了九牛二虎之力才把轮子安装好,这可把我累坏了。接着装马达、风叶,再粘贴电池盒,装电池。最后装开关,接两条导线。可在最后一步,我遇到了困难。我接了一条导线,可第二条导线接在马达上时,风叶就迅速地转了起来,把我吓了一跳。但是这小车没有向前跑,反而向后退。这把我急坏了:“如果是我前几步做错了,那就不得了了。”我连忙修起来,修着修着我发现了原因:“因为导线接错了,所以这小车才向后退。”于是我把导线重新连接,终于修好了,这让我欣喜若狂。
它不仅是我娱乐的玩具,也是我学习的途径,希望世界上能有这样的车子。
篇13:科技活动作文
本周三下午,天阴沉沉的,天空中还飘着毛毛细雨,但却丝毫没有阻挡我们参观的热情,我们朱棣文五年级的全体同学,冒着淋雨的危险,兴致勃勃地徒步来到了科技活动中心。
今天是非开放日,所以只有我们朱棣文的学生,我们径直来到了三楼。三楼是拓印,我虽然自己参观了好多遍,这次还是第一次看见这个展览,因为它不是常规展览。我们先在一位工作人员叔叔的帮助下,用一个滚筒在一块刻着诗的模板上面刷了一层油墨,放上一张发给我们每个小朋友的白纸,再用一个干净的滚筒在上面滚几下,但也不能用太大的力,然后神奇的事情就发生了,满满的一页纸就写好了,比我们平时写字快多了。我们每个人都印了一张后,我们游参观了很多纸做的东西,有纸做的狗、大象、霸王龙,还有纸做的皮鞋、人等,栩栩如生。
在三楼休息了一下,我们又来到了一楼,参观了太阳能发电和风力发电,体验了挤牛奶等。走进中间的一个展厅,里面有很多硬纸板做的小滑梯,还有好几只小马和一个很大很大的迷宫。我们在迷宫里玩了很长时间,在迷宫里,我们遇到了很多看上去不能走,但是实际是可以走的;有的地方看上能走,但是却是条走不通的。好几次我超近路,结果不通,耽误了好久;但有一次,我走了一条近路到了队伍前面,突然发现已经到了终点了,我惊喜万分,居然第一个从迷宫冲了出来。
接着我们又参观了二楼的机器人展厅,里面有很多的飞机、船、军用飞机、战车和直升机,还有一个机器人舞台,上面有机器人正在表演。
太仓科技活动中心,让我们明白了一些科学发明的新玩意儿。下次我还会再来,我发现每次来都有不同的发现呢。
篇14:科技活动作文
黄豆芽是味道十分鲜美的蔬菜,它是怎样生出来的呢?为了揭开这个“秘密”,我们小队的队员根据自然常识课上学到的知识,开展了一次有趣的小队活动——生黄豆芽。
一听说生黄豆芽,大家可乐了,队员们带了些黄豆,小队长王妙芬还带来了竹篮子。我们先把黄豆在水里浸了四小时,让它喝足水,黄豆成了胖鼓鼓的“小胖子”,然后,我将一块白纱布盖在上面,让它在竹篮里好好地“睡觉”。
第二天早上到校,我们看到黄豆开始发芽了,大家高兴得跳起来,七嘴八舌地说:“快来看,‘小胖子’长尾巴啦!”我们像猴子种大蒜似的憋不住气了,一会儿揭开纱布看看,一会儿放在太阳下晒晒,一会儿又放在水里冲冲。性急的小张对大家说,再过一、二天大家准能尝到鲜美的黄豆芽了。
可是到了第四天,黄豆芽却发绿了,还散发出阵阵的臭味。眼看快生出的黄豆芽变了质,大家像踏破的皮球一包气。小王看到大伙儿有点泄气,急忙说:“失败是成功之母,我们向大人们去请教请教。”
于是,我们来到了学校附近的豆制品工场,虚心地向工人师傅请教技术。
老师傅告诉我们:生黄豆芽需要一定的水份,但又不能过量,需要温度和空气,但又不能直接被阳光照射。否则会产生光合作用,黄豆芽就要产生叶绿素,颜色变绿,就不能再吃了。
“生黄豆芽还有那么多科学道理?”
“这下,生黄豆芽的‘秘密’终于揭开了!”队员们纷纷议论着,认真总结经验教训。
过了几天,我们又进行了第二次试验。这次,我们把黄豆放在阴暗又通风的地方,每天轮流加一定量的水,经过几天的辛勤劳动,黄澄澄的豆芽终于生出来了。我们品尝着通过自己辛勤劳动生出来的黄豆芽,感到格外鲜美可口。队员们高兴地说:“这真是一次有趣的小队活动,它使我们懂得了不少科学知识呢!”
篇15:五年级科技活动作文
今天早上,我们学校开展了新年科普实践。在这次活动中,我学到了很多科学知识。
从六年级的哥哥姐姐们的探索中,我知道再生纸是家里的废纸做成的。首先将废纸制成纸浆,然后经过制作、压制、干燥等过程。终于,一张白纸诞生了。我们厚厚的课本和作业本也是用这些纸做的。以后我会努力开一家造纸厂,生产更多的再生纸给大家使用。
我们来到了中草药集团的展区,那里有各种中草药,各种品牌的中草药功效。例如,黄花蒿是菊科蒿属的一年生植物。具有抗菌、抗寄生虫和解热作用。两面针可治疗风湿关节痛、跌打损伤、牙痛、毒蛇咬伤。展区还有金银花、鬼针草、假筐……中草药。
此外,我知道如何做蛋糕,如何将废品做成漂亮的小挂件,知道各种高大树木的叶子,知道如何制作营养丰富的水果餐。
通过这次活动,我不仅学到了很多科学知识,也学到了很多科学原理。知道科技给人带来的好处,长大后想在科技上创新,让人们过上更好的生活,所以现在想好好学习。
篇16:五年级科技活动作文
今天,阳光灿烂。我姐姐刘洋和我妈妈参观了上海科技周。
首先,我们和漂亮的娃娃合影。各种姿势,我都很开心!拍完戏,我们直奔会场中心,那是放飞梦想的地方。我们每个人长大后都会写下自己的梦想。我写的是:长大后想当天文学家,了解大蛇星座和南十字。写完后,我们去了我们微信送票的地方。加微信送票,还有恐龙化石。
看完之后,我们又去了农家花园。哇!好大的`南瓜,和我六岁的弟弟一样重,好大!顺着瓜藤往下看,哎,好奇怪。会场没有土大南瓜怎么长在头顶?我好奇地看着。我妈看到我满脸疑惑,就让工作人员给我们讲讲。哦,南瓜的根长在天上,哈哈!头顶的架子上有一个大水桶,南瓜根就长在那里。是营养液栽培,不需要土壤!我们都惊呆了,高科技!妈妈还向农场花园要了一个西红柿!我们感谢工作人员,继续参观!
我们又去看了小金鱼、海马和水母。出来的时候我又玩了一次模拟飞机。太棒了。都是高科技!今天,我想我又上了一堂有意义的课!我一定要好好学习!为了梦想而努力!
篇17:科技活动作文600字
节约纸张
学习到生活中,我们都离不开纸,而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了,所以我们要节约用纸,人人有责,要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”对我们来说,比起节约水电来似乎遥远了一点。很少清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸,用各种各样的不同类型的纸。那么你统计过吗?你每天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月至一年要用多少张纸?结果是惊人的。一张纸从何而来?纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的,电锯声中,几十年长成的大树轰然倒地。那些木材,运往造纸厂,变成了一张张纸。纸给人类带来了方便,但同时给森林造成了极大的影响。树木不仅可以用来造纸,还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源,防止水土流失,净化空气。如果没有树木,就没有氧气,那我们也就无处安身。森林的消失危害巨大:黄土高原上原本覆盖着成片的森林,郁郁葱葱,一望无际的林海,泛着绿色的波涛。但是,由于人们的破坏,现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原,大地脱去了外衣,裸露出了黄色的皮肤,是那样令人痛心。
每年的3月12日是“植树节”。这一天,我们都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果,是令人欣慰的。
但是,虽然森林覆盖率上升,但仍然很低。所以,植树造林是一项艰巨的任务,也是人类永远的任务。现在已步入冬季,虽然已经过了植树的最好时节,但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子,种植“植树造林”的树木,等到来年春天,这些树木已发了芽,长高了。我们可以拿着工具到户外去,将树木的种子播散到土地上,精心呵护它们,让祖国大地充满绿色!为我们遮风挡雨。节约纸张,从我做起。
快乐的科技节
秋风送爽,丹桂飘香。江山市首届中小学科技节开幕式在我校隆重举行。
这一天,校园里格外美丽,就像一个圣诞老人,穿着各种各样的服装。教学楼前,一盆盆鲜花争齐斗艳;操场四周,彩旗迎风飘扬;主席台前,有四个充气的大红灯笼,正欢迎人们的到来呢!
八点三十分,开幕式在优美的音乐声中开始了。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。我想鸡蛋碰石头——自不量力,鸡蛋碰地球就更夸张了。只见哥哥姐姐飞快地跑到四楼,把“降落伞”使劲往外一扔,“降落伞”就带着装着鸡蛋的盒子慢慢地从天而降,就像一只可爱的蝴蝶在风中翩翩飞舞着。我看见了,心都快跳出来了,鸡蛋从这么高的地方掉下来一定会粉身碎骨的,它不是“飞娥扑火——自取灭亡”嘛!等它落地后,我赶紧跑过去一看,鸡蛋居然完好无损,真是太出乎我的意料了。我和同学们高兴得一蹦三尺高,操场上回荡着我们阵阵欢呼声。
鸡蛋掉到地上居然不会破,哥哥姐姐真会动脑筋,我们都投去羡慕的眼光,以后我也要多动脑,多向他们学习,这样看起来不能办到的事情也能办到。
篇18:科技活动作文600字
七巧板的奇妙绘制,桥梁承重设计的坚强构造,魔方赛场上的争分夺秒,虽然科技节已经过去,但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新!
我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目:七巧板,桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时,操场上已经熙熙攘攘,大家都做好了准备,摩拳擦掌,跃跃欲试。北风呼啸着,树叶沙沙作响,但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场,同学们纷纷拿出草稿,席地而坐,我和其他几个同学组成的.小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确,团结一致,各自开始涂色。突然出现了点小问题,城墙的颜色几经修改都不尽如人意,于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作,可蜡笔太粗了,容易涂出格子,这时李明浦想出用彩笔描一下,再在轮廓上加一层,这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝,很快七巧板的比赛时间结束了,同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致,克服困难的精神让我感到很欣慰。
接下来的桥梁承重设计比赛更是惊心动魄,回味无穷。这次比赛对我们组来说可以用困难重重来形容。首先,桥梁是可以在家提前做好,拿着成品直接参加比赛,但我们理解为是在现场制作桥梁,没办法只好向裁判申请我们最后比赛,先现场制作桥梁。这样我们就要多花时间和精力在现场紧张地制作桥梁,我们相互给大家鼓劲加油,虽然没有在家制作的精细,我们还是在三分钟左右就把纸桥梁做好了,中间由三层瓦棱纸结构折叠而成,外围用一层A4纸包裹作为桥面。这时裁判喊六年一班上场,于是我们怀着紧张激动又有一点自信的心情走上赛台。当然最后一种感觉最为重要,我们有勇气和自信接受挑战!比赛开始,我们沉着地铺好桥面,然后拿出一个个沉重的砝码盒放在上面,每当桥微微抖动一下,我们的心也随之颤抖一下。现实比想象的要好一些,当桥面已经放上了四个砝码盒3200克的重物时,我们的桥依然悍然不动,这给了我们极大的鼓舞!但当两个水瓶放上去时,桥突然失掉了平衡,我的心也仿佛失去了平衡,开始剧烈地跳动,还好我及时把持住了桥。现在我们面临一个艰难的选择:是继续加重物冒险取胜,还是见好就收,到此为止。经过讨论,我们准备保守地冒险。我开始小心翼翼地加水瓶,实时掌握平衡,横竖叠加,竟然又加了两个水瓶,2400克重物!当然保守也是必须的,见好就收!最后我们组桥梁共承重5600克,获得年级组第二的好成绩!我简直不敢相信自己的眼睛,我们克服重重困难,反败为胜!那一点点信心和‘单选题’中的第三个选择-勇气与智慧,成就了我们比赛的成功!
科技节结束了,但那紧张激烈的一景景一幕幕比赛的场面时常闪现在我眼前!
科技节的感想
通过上个月,我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊,同学们都兴致勃勃,个个摩拳擦,准备大显身手。
尤其是旅游,我们从科技馆中学到了许多的知识。如:广州大学城科技馆占地45万平方米,位于广州大学城小谷围岛,是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”,它诞生于1979年,是我国最大的救助船,最大航速度可达21。47节,续航能力达14600海里呢!还有我们的时代是这样演变而来的:先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。
还有本校的展示品。有:蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画,后来得了“一等奖”,还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。
还有科技小制作,让我们与父母一同做,还有个人的思想制作的,还有个班的小制作,虽然我们班没有得奖,但是我们是有付出的,无论几等奖,我们还是很高兴。
这一次,让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛!。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢!
从我个人的角度想,学校办的科技节,培养了我们的科技知识,我们应该感谢老师的指导和帮助,感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上,让我们明白了:知识是大陆的源泉,只要你发挥了,就有相应的报答。
篇19:科技活动进校园作文
科技活动进校园作文
今天下午,我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢!原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员,今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。
一开始,工作人员们并没有直接给我们传授科普知识,而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识,同学们都听得津津有味,目不转睛地“盯”着舞台。到了老爷爷提问题的时候,同学们的手像雨后春笋般举了起来,生怕老爷爷看不到,还不时争着说:“我来我来!”刚才安静的校园像一锅热水沸腾起来。被选中的同学更是高兴,脸上满是喜悦,比吃了蜜还甜。让我印象最深的就是第三个情景剧了。只见科学家老爷爷从口袋里里掏出了什么东西—―一瓶可乐!看着这瓶普普通通的可乐,我疑惑不解:“难道演员口渴了?那可了来干什么呢?”这时,只听“吱”的'一声,可乐开了。应该是可乐有气吧,我心想。这时,老爷爷又提问了:“为什么开可乐的时候会有‘吱’的一声呢?”话音刚落,同学们就齐刷刷的举起了手。一位同学不假思索地说:“里面有气!”“恭喜你答对了!”接下来,科学家老爷爷和蜻蜓人还为我们表演了精彩的魔术,同学们都拍手叫绝。欢呼声、惊叹声响成一片,我们的校园变成了欢乐的海洋。
这次科技活动在一片掌声中落下了帷幕。其实科技就在我们的身边,看你有没有一双善于发现的眼睛。
篇20:科技活动作文400字
太阳照耀着大地,微风吹拂着我的脸颊,远处一只美丽的花蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。瞧,它累了,落在树枝上歇歇脚……多么美好的景像,你能够自己动手把这幅美丽的画面搬到了镜框中吗?
原来,这是学校组织的科技实践活动,有陀螺制作,蝴蝶标本,太阳能电灯……每个项目都很吸引人,我每个都想动手做一做,但是时间原因我们只能选择一项,我便毫不犹豫的选择了做蝴蝶标本。
我选了一个淡绿色相框,拿到了一个栩栩如生的据粉蝶标本,两个螺丝,还有一块纸板,一个热胶棒。看到这么多东西,我有点傻眼了,不知道从何下手。指导老师耐心地给我们讲解了制作过程,又给我们看了许多好看的产品。接下来,我就迫不及待地动手起来。先把一张白色版粘在背板上,一条纯白色的'背景就做好了。然后我就准备用热胶棒粘镜面了,我的手不停地抖,老师见了,便教我用热胶棒的要领,我试了一次,果然成功了,镜面已经妥妥地粘上去了。为了增加画面感,老师还下楼带我们找到枯枝枯叶,第二次使用时搅拌我就熟练多了,我把枯枝枯叶都粘在纸板上,一只可爱的大蝴蝶,忽闪着带有黄色斑点的黑色翅膀,停靠在一根树枝上休息,目不转睛地看着我,实在太逼真了。看着自己做的标本,我心里别提多自豪呢!
我爱科学,我爱实践!
篇21:一次科技活动作文
今天,大家兴致勃勃的去了枣庄路的少年宫去学最后一节科技活动课——房屋结构的设计与创作。
在上午学完了做转头之后,我们开始搭房子,我和嘉懿、茜茜、和昱帆为一组。先搭墙,因为我搭有门的一边,所以为了美观,我在底下搭了楼梯,房子按骑马缝的样式,3层黄色后3层灰色一层一层的,效果不错。可是茜茜那儿出了一些问题,她大手大脚的,好不容易搭好了一面墙,欢呼了一声,又不小心弄坏了。昱帆最轻松了,只要搭几根柱子就完成了,墙完成了,我突发奇想说要搭个花园,大家听了也叫好。我叫昱帆找7块“土地”然后,3块放左3快放右,方在中间当桥,再在四个边放上柱子,嘉懿建议我们建一个健身区在小花园,我们纷纷同意,搭了一些杠铃之类的东西放在花园的一角。
花园刚完成,房子在搭顶,可茜茜和昱帆来求救了,房子太大搭不上顶,正在这时一道灵光在我眼前闪过,我说我们把顶先拿了,放上两块板,再把顶盖上去,就变成了一块活动的板,晚上要是不下雨还可以赏月呢!大家照样子干了,感到不错为了更好看,我又搭了个楼梯,在阳台正上方搭了个观景台,以便看到花园的风景,大功告成,我们完成了作品。
哦!大家都完成了了作品,他们正在“庆功”呢!通过这次活动我们不仅会搭房子,而且懂得了团结就是力量,所以以后一定要团结!
篇22:一次科技活动作文
陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”,今天我深刻体会到这句诗的含义。
清晨,我来到了综合实践基地,进入微机室开始操作。我们听老师指挥,打开计算机,做好准备。老师先给我们放了一段他自己制作的数码故事,又教我们新建一个文档,我敬佩不已。没等老师说完,就迫不及待地建立了一个我自己的文档。
老师还教我们在网上下载图片。各种美轮美奂的景色,憨态可掬的小动物尽收眼底。我一页一页的翻,脸上 情不自禁地露出了笑容。我想:现在的电脑科技真发达,一搜索就能找到那么多现实生活中很难见到的图片。那琳琅满目的图画,每一张都让人爱不释手。我来不及细看,挑到一个就下载。半堂课下来,下载了三十多张,可老师只让每人下载三十张,我只好忍痛割爱地把那些多余的图片删除。
接下来是为这些精美的图片添加文字,并且合成一个小故事。我点击“添加文字”后,便坐在那发呆,打些什么字好呢?这可得仔细想想,不能辜负了这样美丽的画面。功夫不负有心人,经过了两个小时,我终于为整整三十张图片添加好了文字,便按照老师的要求刻了一张光盘。
举着自己的“战利品”,我突然觉得懂了许多,不光是今天学到的,更明白了一个道理――要想掌握一门技能,必须动手实践。
篇23:有趣的四年级作文
在我的记忆中,有许许多多有趣的事情,小记者团组织的学校跳蚤市场活动就在其中。
星期天,我带着可爱的小七仔等多种多样的玩具和书本等,怀着激动又紧张的心情来到了学校。操场上人山人海,非常热闹。有卖食品的、有卖玩具的、还有卖书的。
我坐在地上,铺上摊子,把东西拿出来,一个一个地摆好。我刚摆好,一位同学就走了过来问:“这支笔多少钱?”我低着头,红着脸说:“五角。”那位同学看了又看,摸了又摸,一副爱不释手的样子,我连忙抬起头说:“你看,这支笔上的图案多可爱呀!而且这支笔可好用了!”最后她终于下定决心,把这支笔买下来了。我很高兴。没想到,她还带着朋友们来我这里买东西呢!她们买了我好多东西,我高兴极了。这时,一位家长走来,她想给孩子买一本书。于是,我问:“您好,您的孩子上几年级了?”她回答道:“上三年级了,你这里有没有三年级上册的作文书呀?”我给她推荐了一本我三年级最喜欢看的一本书。她问我价格,我高兴地回答:“五元钱。”这位阿姨可真精明,一直跟我讨价还价,我没办法,只好便宜两元钱,没想到她还让便宜点,我真是无语了,对她说:“最低三元了,这是我最喜欢的一本书了,你要是不要我可以自己留着看。”她又跟我讲了半天价,看我实在不妥协,于是给了我三元钱,还笑着说:“这小姑娘,可真会卖东西。”
时间过得可真快呀!转眼间就要收摊了。于是,我把剩余的东西打包起来,高高兴兴地回家了。
篇24:有趣的四年级作文
哇!同学们脸贴着汽车窗户,尖叫声一次比一次高,可窗外的动物们却一点也不以为然,毫不理会。可这一点也打击不了我们的兴致,要知道,对于难得有机会见到它们庐山真面目的我们,冷若冰霜,是没有用嘀!趁着这次老师带我们来到有趣的长沙生态动物园的机会,我一定要好好地把你们看个够。
我们首先来到了车行区,太阳暖暖的照在狮子身上,狮子身上的毛在金色的太阳下显得闪闪发亮。我扑在窗上,死死的盯着一头公狮子,它不以为然的看了我一眼,然后翻了个身,似乎在说:“现在正是睡觉的好时候,你们干嘛这么吵吵嚷嚷的呀?真不像话!”旁边的一头母狮子又说:“是呀,昨晚我根本没有睡好,正舒服着呢!”旁边的几头狮子倒不受丝毫的影响,它们睡得甜甜的,还在做美梦呢!不知不觉中,我们来到了东北虎的领地,东北虎摆出一副王者的姿态,看都不看我们一眼,屹立在山坡上,仿佛在说:“没见过世面的人类,本王可只能远观不能近摸噢!知道吗。”
去长沙生态动物园怎么能不观看马戏表演呢?老师和导游带着我们走进了“马戏团”剧场,表演刚开始,就给了我们一个大大的surprise,两只笨重的小熊滚着一个大皮球上台了,那憨憨的样子可真让人忍俊不禁。最好玩的是小熊跨栏,哼,不跨了,对着栏一阵狂踢,我踢,我踢,我踢踢踢,不一会儿,障碍物没了。驯兽师摇了摇头,拿他没办法……
开心的时光总是很容易过去,我们得打道回府了,可我们的目光都不愿从动物身上移开,我们的心仍旧停留在动物园内,我们的笑声还在动物园上空回荡着。再见了,美丽的长沙!再见了,可爱的动物朋友们。
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