小学四年级作文：一节有趣的课（整理14篇）由网友“流动的盛宴”投稿提供，以下是小编收集整理的小学四年级作文：一节有趣的课，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 小学四年级作文：一节有趣的课
早读时间，一走进教室，看见张老师站在讲台上，我开心极了。算上今天，已经20天没有见张老师了，我十分想念她。
不一会儿，上课铃声响了，教室立刻安静了下来。这时候，张老师从讲课桌下取出一个盒子，然后笑着对大家说：“这里边是我给大家带的小礼物。不过，在我发小礼物之前，大家先来猜猜里边是什么？”一听到有礼物，大家就激动坏了，七嘴八舌地开始猜。有人猜是鞋子，有人猜是玩具。我猜里边是书签。因为张老师之前在班级群里说过，她给我们每个人捡了一片红叶用来做书签。可是，张老师听了这些答案，一直笑着摇头，很显然，我们都没有猜对。
张老师又说：“既然大家猜不对，那就上来摸一摸吧。”首先上去的是刘紫林，她把手放在袋子上，小心翼翼地摸了摸，然后告诉大家里边可能是面包。第二个上去的是余子任，他摸了摸以后说：“里边装的是青蛙。”听到这里，我们都哈哈大笑。要是青蛙的话，那为啥不呱呱叫呢？接着轮到我了，我把手轻轻放在袋子上，感觉里边的东西软绵绵的，稍微用手一按，就会有一个小坑。我信心满满地对老师说：“里边是桔子。”老师笑着说：“离正确答案不远了。”
看大家实在猜不出，张老师说：“让我们一起来揭晓答案吧。”我们一个个都伸长了脖子，盯着老师手中的袋子，生怕错过什么好东西。一层，两层，三层……当老师一一取下礼物裹着的层层塑料“外衣”，我们终于看到里边的东西了。张老师拿起了一个，告诉我们说，这是新乡烧饼，是新乡当地的特产。我注意地看，这烧饼很有趣，和我们西峡大大的扁扁的烧饼很不一样，它的个头有点小，肚子圆圆的鼓鼓的，看上去很可爱。
“想不想尝尝烧饼味道？”老师问。
“想！”我们的回答震耳欲聋。
老师开始分发烧饼了。有的小烧饼口味很多，组分的是豆沙馅的，有的小组是肉松的，我们小组是蛋黄味的。掰开小烧饼，露出里边像小太阳一样黄灿灿的鸭蛋黄，咸咸的蛋黄，吃起来美极了。
我想，张老师出去学习这么辛苦，还想着我们这群小馋猫，像妈妈一样爱着我们，以后，我们要听老师的话，好好学习，不惹老师生气。
篇2： 小学四年级作文：一节有趣的课
哈哈哈呵呵呵一阵嬉笑声传来。你要问我们在做什么？是覃老师在带我们做游戏呢！
今天覃老师神神秘秘地对我们说：今天做一个好玩的游戏。我们一个个都兴高采烈，手舞足蹈地等着覃老师跟我们说游戏规则。
覃老师表情神秘地说：今天游戏的名称是我画一笔你画一笔没等覃老师说完，被称为小画家的小琳就自信满满地举手说：老师我来！覃老师哭笑不得，只能让她走上讲台。小琳胸有成竹，准备挑战覃老师，覃老师狡猾地一笑，走到小琳的旁边，左手拿着白纸右手拿着彩笔，把白纸贴到小琳的背后，用彩笔画了起来。第一笔，覃老师画了一道上弧线，第二笔，又画了一条下弧线；第三笔覃老师已经把叶子画完了。之后覃老师又画了一条竖线，再画了几个圆圈，一个个漂亮的西红柿就出现在纸上。而小琳呢，她凭着感觉开始在黑板上涂鸦。第一笔，弧线，没有问题！第二笔，小琳迟疑了一下，在弧线上重叠又画了一道弧线。紧接着是第二笔，第三笔她在黑板上画的东西，树不像树，西红柿不像西红柿的，着实是搞笑极了，逗得同学们哈哈大笑。
小琳可不愿意承认失败，她皱紧眉头想了想，再次拿起粉笔。很快，黑板上神奇的出现了一个西红柿！惊得旁边的覃老师目瞪口呆，直夸她厉害，但紧接着上台的小杨可就没有那么幸运了。覃老师在小杨背后画了一片荷叶和一朵荷花，第一笔是椭圆形，第二笔是竖线，第三笔是四个水滴。一朵娇艳的荷花就呈现在纸上了。转眼看看小杨的大作，他居然在黑板上画了一条尾巴不像尾巴，眼睛不像眼睛的大怪兽。看了他的你画我猜，我们笑得前俯后仰，都快泪流满面了。
这时小陈却不服气地大声嚷嚷道：覃老师我来！他大刀阔斧地走到黑板前，覃老师第一笔画了一对翅膀和圆圆的肚子，第二笔又画了一个小脑袋，最后画了一双小短腿。一只可爱活泼的小企鹅出现在纸上了，而小陈呢？他比小杨还惨，他居然画了一个外星人，我看甚至连外星人都不像，五官还没齐全呢！这时我们大家看了他的创作都笑得喘不过气。覃老师调皮的向小陈吐了吐舌头，哈哈哈，这节课太有意思了！
游戏结束了，覃老师立马给我们使了个眼神，说：你们是不是该写作文啦？我们立刻心领神会，一个个快速地打开作文本，拿起钢笔，刷刷地写起作文了。
哈哈哈，这节课真有趣，原来学与乐是可以共同享受的！
篇3： 小学四年级作文：一节有趣的课
今天语文课上，李老师拿出了一只气球，是有人要过生日吗？还是布置圣诞节？我自言自语道。李老师又拿出了一支黄黑相间的打气筒，难道要再做一次热气球？我开始胡思乱想了。
李老师把气针插进气球口，大拇指和食指捏住气球和气针，另一只手往气球里嗖嗖地充气，气球的肚子越来越大，感觉快要爆炸了。第一排同学吓得把头往后躲了很多，只有王林希纹丝不动地坐在自己的座位上，胆子真大啊。就在这时，李老师一瞬间把气针拔出来，紧紧地夹住气球口，放下手中的打气筒，给气球口打了一个死结，气球不会漏气了。李老师把气球递给了周小宇，小宇拿着气球一会儿靠近自己，一会儿放得远远的，可能是害怕气球爆炸吧？或者他觉得这样很好玩呢？好奇心一个一个地钻入我的脑袋里。
接着，李老师又从袋子里拿出了几块橙子皮，我好像懂了，李老师大概是要让气球‘消失’吧！老师摸摸这块，又捏捏那块，好像是在看哪块橙皮的汁水多。终于挑出一块水分超多的，李老师问：谁要来试试？我毫不犹豫地把手举得高高的。李老师知道我和小宇是好朋友，于是叫我起来。我前脚刚迈出去，后脚就后悔了，但还是硬着头皮走上了讲台。李老师把准备好的橙皮给了我，我和小宇开始紧张起来，腿慢慢发抖了，手也软得像棉花糖了。虽然我知道气球碰到橘、橙、柚子的皮会爆炸，但并不清楚怎么才会让气球爆炸。
我拿着橙皮开始试验，先把橙皮放在气球上摩擦了一下，气球没有反应；李老师在我耳边说了好几句话，我只听懂了一句，捏橙皮，把里面的汁挤出来。于是，我轻轻地捏了捏橙子皮，气球还是没动静。同学们都捂着耳朵，目不转睛地盯着气球，我心急了，怎么还没有爆炸呀！我使出了吃奶的劲把橙皮汁发射到气球上，砰的一声，气球终于爆炸了！我和小宇吓得把手上的东西一股脑儿扔在了地上，捂住了耳朵，回头看了看李老师，她却跟什么事都没发生一样，镇定自若，好像小时候也做过很多很多次这样的实验。
做完实验，李老师告诉我们，橙、橘、柚子的皮里含有芳香烃，气球的主要成分是乳胶，它们相遇会产生化学反应让气球爆炸。小朋友们，刚吃完这些水果千万不要立刻玩气球哦，一定要先把手洗干净，不然后果自负。
这真是一节又有趣、又吓人、又长知识的语文课！
篇4： 小学四年级作文：一节有趣的课
这个学期，我们马上要学课文《林冲棒打洪教头》了，创意无限的施老师突发奇想，让四人一组表演课本剧《林冲棒打洪教头》并展示评比。此令一出，顿时让我们忙得不可开交。
我们课下忙着做道具、排练，大家都铆足了劲，想夺得冠军。到了展示评比的那天，施老师走进教室，简要说明，作为开场白，表演展示正式开始了。
第一组上场的是周紫聿组。只见，周紫聿扮演的洪教头大摇大摆地走上讲台，随后双手交叉，昂首挺胸地坐在椅子上，不可一世。而扮演林冲的鲁雨绮却谦卑地摆手“不敢不敢”，低垂着头……旁白廖冠华随着故事情节的变化，读得一会儿舒缓平静，一会儿画风突变，气氛紧张，与演员们的动作神态融为一体，扣人心弦。
正看得精彩之时，突然，“洪教头”周紫聿拿起棒劈头就朝“林冲”鲁雨绮打来，鲁雨绮机灵地往后一退，周紫聿一棒落空，还没站稳脚跟，就又提起了棒，鲁雨绮看准时机，抡起棒就朝周紫聿的小腿骨打去，周紫聿“扑通”一声倒在地上，引得全班哄堂大笑……表演结束，大家无不拍手叫好。
轮到我们组了，作为旁白的我心怦怦直跳，同组的同学却都很淡定。前面部分演的很顺利，演到张译演的柴进喝道：“慢！这儿有二十五两大银，谁赢谁就拿去。”说完便扔在了地上这一情节，“洪教头”杨鑫悦马上表现出狂妄又目空一切的样子：眉毛挑到了额头上，眼睛瞪得似乎快掉出来了。她举起棒就打向“林冲”张鸣威的腰部。
张鸣威提起棒一挡，再快速提起棒扫向杨鑫悦。杨鑫悦来不及反应，一个踉跄，又要打过去，“来！来！来！”杨鑫悦恼羞成怒，涨红着脸，更加着急打败张鸣威。但是越着急，越是乱了阵脚，说时迟那时快，张鸣威抡起棒一扫，直扫到杨鑫悦的小腿骨上，打得杨鑫悦措手不及，人扑倒在地，棒也被甩出去几丈以外，灰溜溜地拍着衣服走了……同学们笑得捶足顿胸。
展示结束，大家意犹未尽，最后周紫聿组以19票勇夺第一。而我们组只获得8票，但我们仍然很开心，我们在课本剧表演中更深切地了解了人物性格，真是有趣又有意义的一节课！
篇5：一节有趣课小学作文
一节有趣课小学作文
又是一节作文课，但这次却和往常不一样，因为陈老师让我们每人带了几个桔子，同学们就纷纷在私下里七嘴八舌的讨论了起来，有说是写桔子的，有说是写桔子皮的味道的……一个个小问号钻进了我的脑海中。
当我得知今天带桔子是要玩创意剥桔时，我便非常兴奋，因为这是我从来没有过的，心想：剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插，然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗？我的脑海里又出现了许多小问号。我举得创意剥桔肯定很有趣。在我们想完之后，陈老师给我们看了一系列的创意剥桔的图片，有憨态可掬的大象，有逼真的章鱼，还有一些可爱的小花……我们都十分惊讶，因为普普通通的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后，便迫不及待的想要试一试了，因为这些图片真的是太有意思了。
终于开始创意剥桔了，我先是小心翼翼的'把桔子拿在手上，生怕把它给摔坏了，我想了想，决定就做一个小乌龟，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剥了一个长条，就当是乌龟的腿，我然后在桔子的上面和下面分别剥了一个长条，下面的当尾巴，上面的当头，就差最后一步了，我拿了两个桔子种子当乌龟的眼睛，就这样，一个逼真而又可爱的小乌龟就做好了。
在这节作文课上，桔子已不再是普通的桔子了，我们那灵巧的手仿佛让它们拥有了生命。
啊！这真是一节有趣的作文课！
篇6：一节有趣课小学作文550字
一节有趣课小学作文550字
又到了星期二的作文课，陈老师早早地给我们布置了一个任务：带两个桔子。大家十分疑惑：作文课？吃桔子课？写桔子课？……我们有N种答案，但谁都不知道要带桔子干什么。
终于要揭晓谜底了！陈老师神秘地说：“创意剥桔！”我恍然大悟，同学们大声欢呼起来。陈老师打开文件，点出了一组成品图，有可爱的小象、有展翅飞翔的小鸟、还有桔肉做的.自行车……我惊讶得都说不出话来了：剥桔子的方法不久是大拇指往中间一抠，然后撕下来，变成一朵莲花嘛！怎么会有这么多种造型呢！我好生奇怪。
终于轮到我们动手了！我摩拳擦掌，恨不得马上开始。沉思片刻，做一个魔鬼吧！我拿起事先准备好的小剪刀，在桔子上“咔嚓”剪了两刀，在它的眼睛部位挖了挖，魔鬼的两只大红眼睛便出来了。然后，在眼睛的下方我又挖出了它那尖尖的牙齿和小鼻子。最后，我在它的额头上粘了一块双面胶，把长长的桔子皮贴在上面，这是它的头发。哇！一个有创意的小魔鬼展现在了我的面前：两只血色的眼睛、狰狞的表情；蓬松的头发和尖锐似刀的牙齿，令人望而生畏。
做完之后，我把我的“小魔鬼”残忍地拆了，一手一片地“吧唧吧唧”地把“魔鬼”的身体——桔子瓤送进了肚子里。味道真不错！让人吃了一片还想再吃一片。不知不觉，一整个桔子都进了我的肚子。
这节课真有趣，真希望能再上一节这样有趣的作文课。
篇7：一节有趣的课小学作文
从小学一年级到现在，我上过各种各样的课，其中令我印象最深的还是那一节有趣的“拼角”课。
上课铃声响了，老师先带着我们认识了三角尺，接着让我们试着用一副三角尺拼一拼直角。我们拼了好久都没有拼出来，老师看我们被难住的表情微微一笑。
原来一副三角尺不能拼出直角。两副三角尺能不能拼出直角呢？我和同桌一起拼，果然拼出来了。我赶紧把我们的发现告诉老师，老师对我们竖起了大拇指。
然后老师让我们用一副三角尺拼锐角和钝角。同学们争先恐后地拼了起来，不一会儿就拼出来了，最后老师把我们拼成的角全部贴到了黑板上进行了总结，同学们都听得特别认真，特别有成就感。
这节趣味横溢的“拼角”课是多么有趣啊！我们在动手操作中认识到了数学的奇妙之处，也懂得了团结力量大，我更爱上数学课了！
篇8：一节有趣的课小学作文
今天早上全班同学带着高兴地心情来到学校，因为大家都知道今天要上一堂陶笛公开课。
上课了，我们先是跳了一个非常幸福又含着开心的一首歌《幸福拍手歌》。坐下后全班同学都在议论（因为非常开心）。到了吹陶笛的时间了，陈老师给我们放了一首很动听用陶笛吹的歌――《森林狂欢曲》。就在这个时候千奇百怪地动作出现了！比如林卓诚，上课时在咬着自己一辈子也咬不玩的十个“凤爪”，咬完一个再接着一个吃得津津有味。还有一个张锦龙，只见他优哉游哉的挖着自己的鼻孔，十分享受。镜头朝向我，我马上抢镜头，睁大了我水灵灵、可爱的大眼睛。又看见王孙和专心致致地听着曲子，还配合着弄各式各样地动作。
这简短的歌曲播完了，该我们吹了。同学们吹出了响亮的音阶。可是坐在我边上的王昭浩，吹不出音来，在“滥笛充数”呢！“铛……铛……铛……”下课了！
一堂有趣、开心地陶笛公开课结束了，真高兴！天真、烂漫地同学们让这堂课充满了活力和欢乐！
篇9：一节有趣的课小学作文
上课了，老师在黑板上画了一个圆形，问大家：这是什么？大家七嘴八舌地议论着，有的说像角饼干，有的说像足球，还有的说像玉盘。老师笑着点点头，说：“都对，都对！”老师又在圆形里面画了两只眼睛，请来四位同学为蒙上眼睛给脸给脸添上了嘴巴。谁知他们有的画在两只眼睛的中间，有的画在左边，有的画在右面，还有的画在下面。大家乐开了花，有的笑得趴在桌上，有的笑得流下了眼泪。最后花润铖在老师的帮助下终于画好了嘴巴。
这节课太有趣了！
篇10：一节有趣的课小学作文
上课的铃声快要响起来了数学老师带着我们去了六楼会议室，一上去，便看到林老师正准备给我们上课。
（林老师是我们班的班主任）过了5分钟左右，我发现几乎全校的语文老师都来看我们上，而且，连校长都来了，顿时，我害怕起来。“叮铃铃……”一阵铃声响起，我跑到前面，喊：“黄鹤楼送孟浩然之广陵
预备起！”同学们紧接着背。我们背完了，我走回自己的位子……
老师每次问问题，我都举手要回答，可老师每次都没叫到我，我彻底的失望了。当老师让我们写写对这篇作文的作者或其他人说说自己想对他们说的话，就在这时，我高高地举起了手，老师叫到了我，我站起来后拿着话筒（当时有拿话筒的），说：“我 想 对 台 湾 青 年 说 ： 你真伟大啊！你躺在病床上时，你没有为家人担心，而是为一个远方的陌生人而担忧……”我转过头来，看到阿姨正在下面专心致志地看着我。“叮铃铃……”下课了，我们离开了六楼会议室，跑向自己班级去。
篇11：一节有趣的课
五一班的第五节课，每个学生表面上在认真地听课，实际上，双手已经在准备下一节课需要的用品――鞋套和耳机。 是什么课让同学们这样急的都没心思听其他老师的课了呢？哦，原来下一节课是信息课。
同学们盼着盼着，“叮铃铃，叮铃铃”。让同学们期待已久的下课铃声终于响起来了。有的同学像一支离弦的箭，嗖的一下冲到信息教室门口穿上鞋套，站在离教室门口最近的地方，等待老师的到来；有的同学在班上或上课时就已经把鞋套穿上，像一匹饥饿的狼在追捕美味的食物似的奔到教室门口；还有一些同学悠闲的边散着步，边朝电脑教室的方向走去，我就是这样。
老师终于来了，开了门，每个人都像飞出笼子的小鸟跑进去找了一个座位就坐下来玩游戏。老师给我们玩了几分钟就把网给关了，教我们学习信息内容。同学们立刻垂头丧气，老师演示了一遍后，有的同学学着老师正在专心致志的完成信息老师布置的作业，完成之后就开始玩自己的游戏了；还有的同学不会做就干脆不做了，玩一些不需要网的游戏，老师走到他面前时，他把游戏最小化，假装努力的完成任务，老师一走，他又玩起游戏来……叮铃铃，下课了，每个同学都不舍得回到班级。
可回到班级，同学们仍意犹未尽，仍然和别人交流，玩了什么游戏，如何好玩，建议别人也去玩这个游戏。信息课，真是丰富有趣的课堂……
篇12：一节有趣的课
今天，丁老师让我们演木偶剧大家都很开心。大家为了演好这场木偶剧有力出力，做道具的做道具。大家都忙得不亦乐乎。
下午，铃声响了。丁老师帮我们把桌子推到了后面，并把垃圾扫了。老师分成三个组我们这组是第一个有勇气上场的。不过第一个上场的，只是帮同学顺顺他们的稿，演到小巫女把喜怒哀乐都送给小木偶时我们就演完了，丁老师却说总决的少点啥不过丁老师又给了我们又一次机会。第二组演得算完整点的，第三组也一般般。终于到我们第二次演了。我心想；这次我们一定十拿九稳了。这次我们不仅加了你内容，还采取其他同学的方案。我们刚演完就下课了。
今天的这节语文课课真有趣。
四年级:毛敬怡
篇13： 一节有趣的课
这是一节与众不同的课，是一节有趣的课，是一节有活动的课，活动的内容是“吹乒乓球”。
讲台桌上整齐地排着十只杯子，都装满了水，其中头尾两只杯子的水面上各浮着一粒乒乓球。同学们都疑惑不解，好奇地小声议论开了：“老师要做什么呀？”这时，屏幕上展示了游戏规则：全班分两组，每组选一名选手参赛，用嘴吹乒乓球，先将球吹到第5个杯子的一方就获胜。同学们看了后纷纷交头接耳：“玩游戏呀！”“太好了！”
终于，经过精挑细选，两个男生――詹钧皓和陈炜彬威风凛凛地走上了讲台。在老师的一声“开始”令下，我们组选手詹钧皓深吸了一口气，鼓起了腮帮子，用劲吹乒乓球，只见球像个不听话的小孩，在水面调皮地扭着圆鼓鼓的身子，似乎在和詹钧皓逗着玩。眼看着不费吹灰之力就把球吹到第三个杯子了，詹钧皓急了，他仿佛听到我们组员在呐喊：“加油！”只见他更加鼓足了劲吹，那脸胀得如海虾般红通通的，虽然费了九牛二虎之力，可球还是在原处打转，只见他皱了皱眉头，吐了口气，好像说：“完了，输定了！”这时，陈炜彬的球像充了气的皮球，“噌噌”地往前跳，不一会儿就到第五个杯中了。我们组同学个个像泄了气的皮球，垂头丧气的。获胜组欢呼雀跃，个个喜气洋洋！
第二轮是两位女将出马。我们组的阮欣毫不示弱，巾帼不让须眉，为我们组获得了胜利。只见她满脸是水，笑呵呵地与我们互相击掌，我们高呼着：“阮欣真棒！”
这节有趣的游戏课让我们回味无穷，我真希望还能再上这么有趣的课！
篇14： 一节有趣的课
今天，我们上了一堂别开生面的英语观摩课，是来自市南区的李老师给我们上的。
“叮铃铃……”上课铃刚一打响，李老师就迈着轻盈的步伐，面带微笑地走上讲台，开始给我们上课。教室的后面也早已坐满了来自各个学校的.老师和领导们。
这节课，李老师带着我们做了一个有趣的模仿秀游戏，男生模仿喜羊羊，女生模仿美羊羊。游戏开始了，模仿顺序是由同学们抽签来决定。
第一个表演的是我们班的小“淘气包”小明。他一上去就摆了一个喜羊羊在做大脑健身操的动作，演得十分逗乐，把同学们逗得哈哈大笑。
文静可爱的小兰是第二个上台表演的，她表演的是美羊羊在梳妆台前打扮的样子。她美丽无比，同学们看了后都羡慕不已，情不自禁地向她伸出了大拇指。
这时，台下的同学们好像都暗自下定决心，争取要超过他们。一个个信心十足，跃跃欲试的样子。
接下来上场的有：活泼的小芳，调皮的小刚，美丽的小红，机灵的小丽……他们的表演各有特色，有的生龙活虎，有的活灵活现，还有的幽默风趣……此时，教室里成了欢乐的海洋。
这节课，同学们在欢快的氛围下不仅掌握了英语知识，还收获了满满的快乐！
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