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七彩断想四年级作文

时间：2023-06-28 08:06:41 四年级作文收藏本文下载本文

七彩断想四年级作文（共16篇）由网友“蛇灵在逃苏显儿”投稿提供，以下是小编为大家整理后的七彩断想四年级作文，希望对您有所帮助。

七彩断想四年级作文

篇1：七彩断想四年级作文

七彩断想四年级作文

这个星期六，妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。

红色：吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。

橙色：是欢快活泼的'光辉色彩，是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天，丰硕的果实。是一种富足，快乐而又幸福的颜色。

黄色：智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。还代表着每一天的朝阳。

绿色：是由蓝色和黄色对半混合而成，因此也被看做是一种和谐的颜色。它象征着生命、和平、平衡。

青色：清脆而又不张扬，伶俐而又不滑润。古文有“青出于蓝而胜于蓝”。

蓝色：是大海的象征，代表着博大胸怀、永不言弃，诚实。

紫色：在基督教中代表的是哀伤。也代表着高贵、优雅、神秘、浪漫。在中国传统中，紫色是王者的颜色，如北京故宫又称“紫禁城”，亦有所谓“紫气东来”。

这七种颜色分别代表着不同的意义，你喜欢哪种颜色？

篇2：七彩鹿四年级作文

七彩鹿四年级作文

远古时期，万物都是白色的，唯有七彩鹿有七种颜色。

一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的树、白色的山、白色的小草的衬托下，显得那么鲜艳。

突然，远处传来一阵哭声——原来是兔妈妈！她一边用手慢慢地揉着眼睛，一边哭啼啼地说：“七彩鹿啊，求求你救救我的孩子吧！”七彩鹿低下头，看到兔妈妈怀里的兔宝宝正咬紧牙齿，缩成一团，不停地颤抖着，用可怜巴巴的眼神望着七彩鹿。七彩鹿回头望着苍白无力的'太阳，犹豫了一会儿，从身上取出了红色素，向东边一挥脚，太阳瞬间便光芒四射，发出红色的光泽，整个大地都暖和极了！可是因为没有了红色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！

过了几天，“六彩鹿”来到小河边，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正准备喝水时，河对面的一只猫引起了他的注意——那只猫的嘴角流着白色的泡沫，全身不断地抽搐。

“六彩鹿”立刻跑到了河对岸，关切地问“小猫，你怎么了?”

小猫有气无力地说：“河……河水……有毒，千……千万别……喝。”

“六彩鹿”想：虽然喝水有毒，可是森林里的动物不能不喝水呀！于是，他拿出身体里的蓝色素，毫不犹豫地往河中央一撒，一道道蓝色波纹立即扩散开来。小河随即变成了蓝色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧着蓝幽幽的河水来到小猫身边，俯下身子喂小猫喝下。小猫喝了一口，立刻精神了起来，高兴地说：“这水真甘甜！谢谢你，小鹿！”

后来，“五彩鹿”把金黄色送给了农人，让他们有了一个丰收年；把粉红色变成了小花，供不开心的动物欣赏；把绿色变成了生机勃勃的小草，给大自然做绿化；把橙色变成了房屋，给流浪的孩子当家园……

现在，七彩鹿身上只剩下一种颜色——白色!

虽然他身上的颜色非常单调，没有了漂亮的外表，但是，他那颗助人为乐的美好心灵却闪着七彩光芒！这七彩光芒一直照耀着大地，照耀着这五彩斑斓的美好世界！

(多么美丽的一个童话!虽然七彩鹿没有了漂亮的外表,但它美好的心灵永远照耀着大地!这就是童话所传传播的正能量!)

篇3：七彩姑娘四年级作文

七彩姑娘四年级作文

这天，虹妈妈带着她的七个女儿去探望太阳公公。雨姑娘知道了，忙抓了一大把云，把天空擦洗的蔚蓝蔚蓝的。好让她们在洁静、安全、温暖、美丽的环境里过得更加舒服快活。

忙完之后，雨姑娘擦着满脸的汗看见虹妈妈她们来了，就按照天上的礼节把千万颗晶莹的水珍珠向虹妈妈撒去，表示对她的欢迎。

虹妈妈拉着穿着鲜艳彩衣的七个始姑娘和太阳公公会面了，大家都十分高兴。太阳公公说：“虹妈妈，难得见您一面，您和孩子们都好吗？”说到她的孩子们，虹妈妈有点不好意思，说：“唉，别提这些丫头了，一个个真不让我省心，整天儿吵得我无法安静”

太阳公公抚摸着姑娘们的头，问：“你们又撒娇了，唔？”姑娘们叽叽喳喳嚷开了：“太阳公公，是妈妈不好，是妈妈不对！”

“怎么不好，怎么不对了？”太阳公公看了虹妈妈一眼问孩子们。“能说真话吗？”孩子们睁大眼睛看着太阳公公问。“当然能了，可爱的孩子，呵呵呵呵！”太阳公公捋着胡子说。

七位姑娘看着笑呵呵的太阳公公为她们撑腰都抢着话说：“妈妈总是画着大圆圈，不让我们离开她的视线，说这样安全。”

“有一天，我很兴奋地抓了一只漂亮的蝴蝶，刚想认真数数它身上的'颜色，妈妈马上跑过来让我扔掉，说是太脏了。”

“我们要自己穿衣服、吃饭、洗手、整理房间，妈妈都不给，说我们慢还会弄脏彩色的衣服。”

“我们喜欢的玩具总是放在老高老高的架子上。”……

太阳公公听着姑娘们七嘴八舌的议论，呵呵呵的笑着，直笑得虹妈妈的脸也红了。

大姐红彤彤趁机拉着太阳公公的手说：“太阳公公，你说，我们光会在天上玩儿好，还是去干点对大地有益的事儿好呢？”

“嗬，这姑娘想得还挺好，我倒要问问你们七姐妹有什么本事呢？”“我们会用七彩颜色去装点小伙伴的生活”太阳公公连说好，虹妈妈也同意了。

于是大姐红彤彤、二姐橙闪闪、三姐黄灿灿、四姐绿莹莹、五姐青巧巧、六姐蓝晶晶和七妹告别了太阳公公和虹妈妈，向动物们跑去……

篇4：七彩泡泡四年级作文550字

七彩泡泡四年级作文550字

有人说暑假是酷热的，是骄慢的，也是美好的；有人说暑假是急躁的，是快乐的，也是开心的；而我说，暑假是和协的，温馨的，也是幸福的！

那天，我在外婆家里和乐乐一起在发呆。我晃着脑袋，半眯着眼，嘴里嘟囔着：“睡不着啊睡不着，好无聊啊好无聊……”乐乐也学着我的样子，两手托着脑袋，嘴里嘟囔着：“游戏不好玩，后山不想去，电视不能看，手机不能玩，觉也睡不着，书也不许看……”这时，他突然想起了什么，兴奋地对我说：“叶姐，我们用沐浴露玩吹泡泡吧！你去提水，我去拿沐浴露！”“好啊！”我俩说干就干，我拿了一个桶就往卫生间里跑，而乐乐则马不停蹄地找来了沐浴露。

我们把这些东西都搬到了屋前的空地上，用水把手弄湿，再挤上沐浴露在手上搓揉，我们就要开工了！

我们吹啊吹，吹出了一个比我脑袋还大的泡泡；乐乐吹啊吹，吹出了两个连在一起的'泡泡；我又吹啊吹，吹出了一个“雪人”——大、中、小三个泡泡；我吹出一大片，乐乐吹出了一长条；我吹出珠穆朗玛峰，乐乐就吹出塔克拉马干沙漠……我们吹啊吹，吹一条珍珠项链送给妈妈，吹一只篮球送给爸爸，再吹一把巧克力豆送给自己。我们吹出一片泡泡，叫作“银河”，我在这边吹个大泡泡，叫“织女”，乐乐在那边吹出个大泡泡，叫“牛郎”……我又吹一个大泡泡，里面添一个小泡泡，叫“山中山”，乐乐吹一个小泡泡，外面放一个大泡泡，叫“山外山”……

我们的泡泡有好多都飞上了天，我说我的泡泡会飞到北京，去看北京天安门；乐乐说他的泡泡会飞到法国，看埃菲尔铁塔；我说我的泡泡要飞到澳大利亚，去看袋鼠和考拉；乐乐说他的泡泡会飞到沙漠，去看仙人掌和沙漠动物；我说我的泡泡会飞到大海，去看美丽的珊瑚；乐乐说他的泡泡会飞到南极看可爱的企鹅；我的泡泡会飞到北极，看凶猛的北极熊……

天空中那五彩缤纷的泡泡，伴着我们的笑声，越飞越远……

篇5：走进七彩丹霞四年级作文

走进七彩丹霞四年级作文

9月14日学校组织了游学旅行活动，到张掖去观看了全国最漂亮的七彩丹霞地貌。

一大早起床，我就揉了揉睡意朦胧的双眼，迷迷糊糊的起床了，抬头望向窗外的天空，天还有点黑，有点阴，乌云密布，我的心也随着天气跌到了谷底。心想：这次旅游会不会下雷阵雨?吃完早饭，我迈着沉重的步伐来到了学校。刚踏进校园，我立刻被学校里的气氛吓了一跳，同学们叽叽喳喳的很是开心，我急忙问同学：“听说有雷阵雨，会不会取不取消今天的旅游呢。”“唉――”听到这儿，我也不禁唉声叹气起来。不过再想：“我可是个乐观女孩，我相信：“今天会是美好的一天!”

终于，希望还是来了，我们还是登上了旅游大巴。坐得稳稳当当的时候，我们一车子的同学不约而同地欢呼了起来，个个都露出了他们最灿烂笑容。老师为了让我们一路不烦闷，于是与我们互动，唱歌啊……，不知不觉就到达目的'地了。

刚到七彩丹霞，同学们都非常高兴，迫不及待的想看看丹霞的美景。争先恐后的跑向观光大巴，因为我会晕车，所以我不喜欢坐车，但是为了美丽的七彩丹霞，不做出一些迫不得已的牺牲是见不到这个美丽的地方的，所以我只好坐上观光巴士，在观光巴士里想象着传说中的七彩丹霞是什么样的。我听爸爸说过七彩丹霞是有很多山组成的，最让人吃惊的是那些山上的颜色，可以说几乎每座山上都会有着鲜艳的颜色，而且这些颜色不是人类用油漆涂出来的，而这些颜色都是自然形成的，这是最吸引我们和最让我们吃惊的地方，一路上小伙伴们都叽叽喳喳的讨论个没完。我们走上台阶，走到一座山的山顶，几座连绵起伏的彩山，展现在我眼前，让我动不了脚步。

张掖祁连山丹霞主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成，有明显的干燥、半干旱气候的印迹，以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而示奇，它是一个以自然风光为主的自然风景区,集广东丹霞的悬崖峭壁、峰林石柱的奇、险、美，还兼有新疆五彩城的色彩斑斓于一体。其气势之磅礴、场面之壮观、造型之奇特、色彩之艳丽令人惊叹。

愉快的时光总是过的很快，不知不觉就到了要回家的时候了，虽然老师在使劲的催促我们，可同学们都是恋恋不舍的。在回家的车上同学们都还一个劲的说丹霞的神奇。七彩丹霞地质公园神奇的自然地貌就像鬼斧神工做出的，我真佩服大自然的神奇魔力啊!让我开心的不仅是我的家乡有这么美丽和神奇的地方，更多的是老师组织的这次活动，让我有机会放松心情，亲近大自然，和老师同学一起交流、沟通。

篇6：七彩童年四年级作文300字

七彩童年四年级作文300字

我的童年是七彩的，因为我的童年去了很多地方，如大连、无锡、青岛、常州使我变得见多识广。我现在就来说说我在大连海洋动物园，无锡动物园里的所见所闻吧！

在无锡动物园里，我看见了几只美丽的孔雀，因为受过专业的训练，所以只要工作人员一命令，孔雀就会开屏，当它开屏时五颜六色的羽毛张开，犹如一把美丽的扇子。那里还有憨态可掬的大熊猫，它正开着大大的空调，睡着柔软的沙发，若无其事的'坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。那里还有凶猛的老虎、可爱的白兔、还有奇怪的变色龙。

在大连海洋动物园里我看见了大大的海龟，有人说：“不就是乌龟嘛，有什么了不起的”不！不！不！这样的话你就大错特错了。海龟可以比家龟大上几十倍，哦，不，是几百倍。海龟这么大，重量自然也就不用说了。海龟的寿命也很长，据导游说：“最老的海龟活了1200岁呢！”真是千年老乌龟呀！在动物园里我还看了表演，由几个人和几个海豚完成。过程我就不说了。只告诉你很精彩。几百个小朋友几千个大人一齐欢呼，，场面太刺激了。

我的童年能和这么多动物交朋友，我感觉要感谢我的老师，教给我知识，也要感谢爸爸妈妈爷爷奶奶花了能么多时间来陪我去各地旅游。我的童年好美呀！它就像天上的彩虹，也像孔雀开屏的羽毛。

篇7：七彩童年四年级作文300字

在七彩的童年生活里，飘荡着无数的童真童趣，如夜晚的星星，在我的记忆里闪耀。

还记得我小时候，有一次妈妈做了我最喜欢吃的牛肉,那一盘牛肉闻起来香喷喷的，我围着它转来转去，馋得我早已垂涎三尺。我想：还没有开饭，妈妈是不会让我吃的，只能偷吃了。可是万一被妈妈发现我偷吃，我岂不是露馅了？我偷偷看了看妈妈，妈妈正在厨房忙着炒菜，头也不抬一下。我若现在偷吃，可是个大好机会呀！

想到这里。我蹑手蹑脚地走向那盘诱人的红烧牛肉。刚刚靠近，香气就立刻钻进我的鼻子里，牛肉的味道真不错啊!我又走近了几步，马上伸手想抓一块牛肉吃。就在这时，妈妈炒完菜走过来了，我马上缩回了手，飞快地跑开了。心想：算了，还是不要去吃了。可是过了一会儿，我脑海里不断浮现出红烧牛肉，又仿佛闻见了肉的香味，又忍不住想去偷吃了。又怕被妈妈发现，心里好像有两个小人在斗争，最终饥饿战胜了理智。我趁妈妈不注意，马上跑到餐桌边，抓起一小块儿牛肉就往嘴里塞。好烫呀！不管了，我一边吃着肉，一边跑开了，妈妈当然没有发现。我心里真是有点儿小得意。

虽然事情已经过去很长时间了，当我每次想到这事时，我都得意地哈哈大笑。

篇8：七彩水晶糖四年级作文

七彩水晶糖四年级作文

从我会记事开始，家人和老师都教育我无论在哪里，无论做什么事都要诚实守信，

记得我幼儿园小班的时候，酒店的王阿姨邀请我去扮演七个小矮人的其中一个。演出结束后，王阿姨送给我一盒七彩水晶糖。我爱不释手地捧着水晶糖，一回到家便打开包装盒，拿出一颗圆溜溜的水晶糖含进嘴里。啊！甜甜的滋味在嘴里打转，一直甜到心里去了。吃完，我忍不住跟妈妈喊道：“我还要吃一颗！”但妈妈摇摇头说：“宝贝，糖果太上火了，一天只能吃一个噢！”虽然心里很失望，但我还是伸出小拇指和妈妈拉勾盖章，乖巧地答应了。

第二天早晨，妈妈上班去了，我抱出昨天的七彩水晶糖出来把玩，玩着玩着便忍不住吃了一颗。“真好吃啊！我今天只多吃一颗就好。”我的手又伸向了糖盒。谁知，没能管住自己的嘴巴，第三颗、第四颗……就这样，一盒水晶糖被我吃了个精光。

晚上妈妈下班回家，看见糖盒空了，便问正在玩耍的我是怎么回事。我很心虚，小声地对妈妈说：“我不知道，应该是被猪八戒偷走了吧！你忘啦，我小时候的.奶嘴不也是被猪八戒偷的。”妈妈听后笑着摸着我的头说：“宝贝，妈妈给你讲两个故事吧！”于是妈妈给我讲了《手捧空花盆的孩子》和《小灰兔和小山羊》的故事。我听完故事，羞红了脸，趴在妈妈怀里小声地说：“妈妈，我知道错了，我不应该不遵守我们的约定，更不应该说谎骗你，对不起！我以后不这样了。”妈妈抱着我欣慰地笑了。

篇9：河畔断想作文

河畔断想作文

天尚未亮，下了一层朦胧的薄烟，我钻出被窝去淮远河畔晨练。

入冬了，空气里流溢着寒意。放眼望去，广袤苍穹之下，垂柳倒影于水中，碧波荡漾，时而偶遇一老者，披蓑戴笠，手持一渔竿，嘴里含着一支烟斗，仿佛不是在钓鱼，而是钓着那一方澄澈的碧水，寻觅着生活的趣味。我早已如痴如醉，想起半学期以来，趣味和成长一直都在。

回味教室的情景，每个同学都吐着热气，使劲搓着手，还不忘置身在书海之中：风雨摇摆，山河破碎，十年生死两茫茫，几经风霜，报国之志还未酬，但已渐苍老。皱纹的深壑中依然闪耀着不屈的灵魂。没错，他便是苏轼。一袭破衫，两袖清风，面对赤壁汩汩流水，昂起不羁的头颅，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”干戈四起，青春终将白发。读出了一阵阵悲壮，读得催人泪下。须臾，一缕清风袭来，身处空谷之中，有点小桥流水的意境，一道瀑布宛如长龙从苍穹直下，击起一阵阵的水雾，梦幻与朦胧中，一股暗香流动，沁人心脾。野白合也有她的.春天，凝神望去，一株兰草出尘如仙，飘逸隽永，含笑伫立，娇羞欲语。嫩蕊萌芽之上一颗晶莹透亮的水珠依偎其中，盈盈欲滴，挑逗人的眼睛……“腹有诗书气自华”，书海中的我们尽情播撒着希望。

在十二周，半期考试如约而至，又在略带紧张与兴奋中匆匆而过。也许这时，成绩并不重要了，但老班还不想如此轻易放过我们为失误查找原因。“还谈何粗心，就没这回事，这明明就是你与人家的差距。”老班接着说，“要把握好过程与细节，太注重当前结果是不行的，一个人的过程是好的，那结果肯定不会差，但面对当前的结果，你如果一点都不在意，那他注定离成功很遥远！”时间仿佛定格在了教室，对于这点，我是非常赞同的，不想有一天，“一失足成千古恨”，就好好收心吧。

时光荏苒。蓦然回首，河岸柳色依旧。诗书如甘霖，点点滴滴、丝丝缕缕，润人心脾，谁也无悔往日春秋！

篇10：表演断想作文

表演断想作文

一、表演的艺术只存在于演戏方面，演戏艺术是因了演员的表演而存在，表演是演员艺术家所独特具有的一种艺术手段，它是用演员自己的本身做工具来完成的。

二、表演艺术是通过演员——一个有健全体魄，经历了丰富的社会生活与政治生活的，掌握了一定表演技巧的艺术家——在一定对象之前，用他“演员”自己的身体，思想，感情和意志塑造出一个活生生的`人物形象，籍以启发观众对现实生活的了解，对真理的认识，更激励起观众的斗争情绪，鼓舞着观众的革命热情的一种艺术。

三、表演不能离开一定的观众而存在，没有观众“表演”就不存在了。

四、不要孤立的来表演生活，或片面的表现思想，而是表现一个完整的人，要表现一个人在一定的历史条件下，在特定的生活环境中，他的斗争和发展，要在独特的选定一个人的历史中的一个阶段里，展示其全部历史过程、成长过程，就是要通过一个人的典型事迹振奋人，启发人、教育人。

五、不要简单的表演一个人的善良与凶恶，勇敢与怯懦，要透过人物的阶级本质去挖掘他独特的性格。

篇11：断想-600字作文

断想-600字作文

去西藏，去珠穆朗玛吧！那里有藏红花的红，耗牛的黑，雪域的白，那里的颜色是最分明的纯色，那里的人儿是最自由的人！

到了那里，我的目光能随着奔流的雪水延伸进白皑皑的雪峰深处。到了那里，我的呼吸能被一群迈着矫健步子的藏羚羊听到，延伸到了无限的天边。到了那里，我能听到朝拜的人走在长长的廊坊里，一排排经筒次第转过神圣馨音。到了那里，我能看到雪峰之颠圣洁的雪莲绽放，散发出袭人的清香。到了那里，我能自由自在的奔跑在渺远的草原上，享受我想要的生活。如果到了喜马拉雅山脚的圣地，我会在雪水汇成的溪前许愿，可可西里的藏羚羊一定会成为我最亲近的朋友，西藏的卤水我一定会品尝，香格里拉原来可以和我这么近。酥油茶古道上，藏族的同胞们把所有的热忱都荣辱到白色的哈达中，欢迎着四方来客，晃动的长鞭在他们手里挥洒自如，聆听春天的牧歌和着日光城的传说，看那蓝蓝的天。

在那里，你尽可大声的呐喊，那是向往自由的呐喊！我笑了……

“啪！”的一声，原来是笔滚到了地上，蓝色的`墨水四溅，染脏了地板。台灯下柔弱迷离的灯光告诉我，原来，这是夜晚。客厅那古老的钟声毫不识相的敲响了十一下。十一点了。窗外群星闪烁，他们好象在说，作业还没做完呢！想起刚才分神时的断想，我无奈的摇头笑笑，初三了，现在也只有在断想中追寻快乐了吧！毕竟，还能描述出那样的场面，吾心足矣……

弯腰捡起地上的笔，轻柔的擦了擦地板，真正得到快乐的那一天只有现在去奋斗，我又拿起了笔，头埋在了书中……

篇12：海边断想作文

海边断想作文

天苍茫，海无疆，天地一片泛黄。我，独自一人，漫步在这海与陆的交界点，带着轻快的心情踱步前行。在海的边缘处，一串浅浅的，零乱的脚印沿着大海轻快地沿展。那分明是一个孩童的脚印，漫无目的的就像两根缠绕的铁丝，天真、活泼、和谐。

“噗”的一声，满嘴的“啤酒”从我口中喷涌而出。当初的我真是可笑，居然因羡慕大人们有啤酒喝，便用糖水和洗衣粉自制了所谓的“啤酒”。望着爸爸妈妈笑得前仰后合的样子，我茫然了，为什么自制的啤酒就不好喝呢？

这就是小时侯天真烂漫的我。，这就是小时侯顽皮可爱的我。

一只沙鸥从我面前掠过，我回过神来，继续前行。渐渐地，那双娇小零乱的脚印从我的视野中缓缓消失。同样是一双歪歪斜斜的脚印，但又充满了节奏感地沿着海岸而行。那是一个小学生的脚印。

“同学们，你们谁能回答上这个问题？”小学时的'老师对同学们说。

这是一道我曾做过的竞赛题，很难，全班顿时鸦雀无声。但只有我自己心里清楚，知道答案的，全班肯定必我无疑。

我不知道我是否应该举手，因为我担心答错了被人笑话。终于，我在一片脑筋的混沌中举起了手。但我发现老师的目光正飞快地向我扫来时，举起的手却又不听使唤地悄然落下……

这就是小学生时的我，那个胆小棉田，不敢举手发言的我。一阵疾风再次把我的思绪从脚印中拉了过来。继而出现的是一双巨大而沉稳的脚印，但不适又会出现曲折与躁动。这是一个青少年留下的脚印，成熟的，但又经不住重重诱惑的脚印。

“这一学期的阳光少年是……”我的思绪又飘到了去年初春的那个表彰大会。当老师正准备报出表彰名单的那一刹那，当我第一个听到了我自己的名字时，我兴奋地走上了领奖台，面对着全体师声的欢呼，感到无比地激动与自豪。

着就是青春期时的我，那个充满着朝气的我。青春期，也是分享成功与喜悦的人生殿堂。

踏着不同年龄层次的脚印，就好比重温着自己的成长足迹，我不相信刚才看到的那一切仅仅是出人意料的巧合。天无边，海无际，路迢迢，终未了。成长的道路还很漫长，让你看不清未来终究将会发现什么。从今天起，做一个快乐的人，踏上人生的航船，出发再出发！

篇13：青春断想作文

蓦然回首，再也找不到红蝴蝶与牛皮筋织成的情节。一个故事未来得及结束便又开始了另一个。转眼间，青春的流年，会织了秋天的五彩。于是，很想用文字记下一点岁月的情感。

年轻的心像云，自由无牵挂。那三年，恍惚之间，早已停留在岁月的时空里。初一时，我们会这样想：啊，中考啦，中考啦，和我有什么关系，我才初一。初二了，不免会听到这样的声音：分班啦，分班啦，朋友被分到了其他班，我怎么办！初三里，考砸啦，考砸啦，完啦，这场赌博中，我输的一无所有。

不久前，我拨通了一位朋友的电话。临近中考，我问候了他。他告诉我，从实验班分出来，就么有好好学习过。老师不管，同学瞎混，就连班主任也是同学出关系。我略有一些无奈：“环境是可以影响人，但环境终究是人创造的。最后一个月了，成绩不会有大幅度的提高了，这场战役中，你注定是个失败者。但只是你的第一个转折点，失败没关系，

下一场战役中，我希望你能够全力以赴，完美胜出。”他沉默一会，给予了我肯定的回答。

没错，青春就是这样，上帝没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。所以上天的恩惠，我们要接受。

趁着年轻，努力奋斗。人就应该像李兆基一样的活着。

在记者采访前华人首富李兆基，当问到是否愿意以一半身价换取年轻30岁时，他兴奋的说：“别说一半身价，就是99%的家财我也愿意。我有信心，30的时光，我可以创造更多的辉煌。

我们在羡慕他人之时，却忘记了我们拥有别人梦寐以求的东西——青春。

青春不是任由你挥霍的资本，你只有靠着青春去创造物质上由你挥霍的资本。

追求比天更高的地方，比海更远的地方！

篇14：青春断想作文

花季的我，是意气风发，亦是多愁善感。太多的紧张无奈填补着生活的空白，整天看似忙碌，却已不知年少想法，我煞是惶恐，究竟在寻觅着什么。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

空荡的教室独我一人无他。现在是早上5：40，天微亮的样子。教学楼寂静无声，偶尔传来食堂大爷的咳嗽声。我翻开昨夜留下的错题，一人于数学之汪洋探索。耐得寂寞，方顶的住赞赏。成功道路上荆棘满地，唯我一人，奋力前行。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

梦在远方，看似遥不可及，可他需要实现。他是梦想，不是梦境。当我把握住人生的方向时，我便开始为之奋斗。一如既往，不畏艰险。而年少的我总以为埋头苦干方可到达终点，殊不知方法也很重要。在历经失败的苦楚后，重新出发，于是痛定思痛。人生不可能一帆风顺，唯有坚持自己，苦苦挣扎，熬到黑夜散去，曙光来临。即便衣带渐宽，即便人憔悴，我也终不悔。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

诗人在寻觅他的佳人，而我呢？是无休止的枯燥乏味的学习？是貌似可望而不可即，腹有诗书气自华的修养？伫立阳台，细细斟酌。脑中快速闪现过昔日的画面，周围一切安静的.出奇，扬起的衣角带来了秋风的味道，秋意早已带走了树叶，唯有那烦人的秋风，吹拂起我飘扬的思绪。

徒然，我好似顿悟了些什么：奋力拼搏，遇见最好的自己。理想，随着时间的流逝，它暂时走远了，但它一直深藏在我心中。不该被条令禁锢住脚步。成败又如何？这世界，我来过，我存在过，我奋斗过，我不在乎结局。做好了所有，但是结果不尽人意，那便顺其自然，坦荡接受这一切。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

高二的我，不像刚步入高中时那般顽劣不堪，懵懂无知。自己选择的这条道路，我不会后悔。我将义无反顾地走下去。我有些痴迷地望着眼前的蓝天，不知怎得长高了一块，碧澄的天空干净如洗，令我心胸开阔。就让所有的困难在我面前低头，让所有的难题都恰似一江春水向东流。