家庭作业的优秀作文250字（共15篇）由网友“长长长长长昵称”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的家庭作业的优秀作文250字，希望能够帮助到大家。
篇1：家庭作业的优秀作文250字
关于家庭作业的优秀作文250字
坐在刺眼的灯光下，眼皮的沉重，不知不觉中，那枝熬夜的笔从手上滚落。老师幽默地贺喜，笑容满面地说：“家庭作业.”此时，我心里吃了蜜甜。回家的路上，觉得的'脚步好轻。我可以玩电脑,看电视，逛超市，我重飞天空的小鸟，了世界的美丽，天是蓝，草是绿，花儿向微笑.我觉得真的又回五彩斑斓的童年时代。我可以去游泳，我可以去看我喜欢的漫画书，可以去放风筝-------我次高兴。那我真的觉得，平时那张严肃的脸更甜了。我又重新返回作业，无忧无虑，自由自在的。
正当我贪婪地享受着难得的时刻时。有人大叫道：“快写作业，谁大声，今儿没作业吗？我勉强睁开眼睛，摆在的仍是一大堆作业，正板着大眼睛生气地望.......
篇2： 家庭作业作文
看到这个题目，你们肯定会想，妈妈怎么会有家庭作业？看了这篇作文后，你就知道了。其实，在日常生活中，妈妈的家庭作业无处可见，如：做饭，拖地，扫地，签字，检查作业等。
每天，妈妈都要为我做饭，早晨，等我醒来时，妈妈已为我做好了早点，中午，等我回来时，妈妈已经为我做好我爱吃的午饭，下午，已经6：00了我回来时，妈妈以为我做好了晚餐，在加上我调食，妈妈总是拿我一点办法也没有，气的，，妈妈头上直冒烟，爸爸总是吹胡子瞪眼的，妈妈都保证我一天的营养。妈妈除了给我做饭，还在网上给我一年四季买衣服。因为妈妈没有时间去上街，趁我吃饭的空，又去网上购物了。我真想对妈妈说：“妈妈您真能和购物狂一争高下，”签字，这事弄的我不知如何是好。上次我读完全解王后，妈妈说：“睡觉！”我也就唾了。
害得我第二天站了两节课，回家后妈妈赔了我一个黑板。看了以上，其实我们的家庭作业和妈妈的家庭作业比是微不足道的。
篇3： 家庭作业作文
说起家庭作业，大家都不陌生。它就像每天的一顿饭，天天都得吃。有些人已经习以为常了，只是有些人他怎么都不肯吃，常常挨批评，只是如此，倒也算身经百战。
我回想那一次家庭作业的经历，也是毛骨悚然，不由得咽了几下口水。那天正好是星期五，老师布置了家庭作业，因为本来就有些兴奋，所以瞥了几眼作业就溜之大吉了。回到家第一件事就是和电视来个久别的拥抱，接着开起电视，享受快乐时光。直到十点才依依不舍地告别电视，进入梦乡。
清晨的鸟叫把我从睡梦中唤醒，我打了个长长的哈欠，懒洋洋地从床上起来，慢吞吞地穿好衣裤，跟我那张既温暖又舒服的床告别。因为起来地比较晚，早饭和午饭一起吃了。“该写作业了！”老妈的催促声又传到了我的耳中。“知道了！”我不耐烦地答道。“作业，作业，咦？怎么听起来像‘作孽'呀！”我笑了笑，自言自语道。我背着书包进入卧室，开始翻作业。过了一会儿，我的脸一阵红一阵白，还不时有绿色。这时，我开始意识到家庭作业忘记写在本子上了。“怎么办？怎么办？苍天啊！大地啊！哪位天使大姐来帮帮我啊！”我又静下心来想了想，只能凭借模糊的记忆去冒冒险了！”“对！”我狠下了心，少做总比没做强吧！一天很快就过去了，那一天真是过得提心吊胆，又怕被老妈发现，说了一个谎接着一个谎。“没……没，不！我……写完了！”老妈察觉到我的不对劲，便过来像审问犯人似的审问我，最后，我实在扛不住老妈的严刑逼问，说出了真相。“你呀！真是个小马虎。要早点跟我说不就完了吗？”“什么意思？你有办法？”“那当然，也不看看你老妈是啥人，打个电话的事，用得着大费周章吗？”“哦！老妈，你真是天才！我爱你！就像老鼠爱大米。”我一把搂住老妈，“行了，行了，听得我鸡皮疙瘩都起来了。”最后，老妈一个电话帮我问清了家庭作业，我才免受皮肉之苦呀！”老妈真是我的救命恩人！
这就是我那次家庭作业的经历，你是不是也和我有同样难忘的经历呢？朋友？
篇4： 家庭作业作文
一天晚上，我做了一个神奇的梦。你想知道吗？看一看！
我成了一名科学家。在实验室里，我正在研究一种新产品，高功能练习本仪器。只要能吸收太阳能，那本练习本就能操作。如果连续几天没有太阳，你也可以使用它的太阳能电池。你只需要把练习本放在仪器上。如果你写错了单词，你就说出来。仪器会帮助移除它。如果你有你不能读或不能读的单词，如果你对它说或写出来，它会告诉你部首和单词组合。它也将帮助你检查你的'家庭作业！这个怎么样？我发明的练习本容易使用吗？今天的技术越来越高。它变得越来越环保。我长大后必须发明更多的产品。
篇5： 家庭作业作文
家庭作业是每一个学生，每一天必须要完成的任务。你们每一天的作业是什么呢？来看看我们奇怪的家庭作业吧！
每天我们的作业都是写的，背的，焕死了，可是这一天不一样。这一天下午，我们要放学了，语文老师走进来说：“今天的作业有一些不同。”我心里想还不是背书，写作业。有什么不同呀？
老师却说：“今天的作业是回家把自己的鞋子洗一遍。”顿时，有的同学开始高兴了！而我却不是很高兴，因为我不会洗鞋子。到了星期六， 我想把鞋子洗干净。于是我把脏的鞋子拿了出来，可是我不会洗。我把我爸爸叫来了，让他教我。爸爸说先把脏鞋子放到一个有水的盆子里，让鞋子完全浸泡到水中，然后撒一点洗衣粉，多泡一下，然后用肥皂擦一下，用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下，就洗好了！我记不住爸爸说的。所以只能让爸爸再一步一步地教我。
我爸爸所说的：第一步是把脏的鞋子放到一个有水的盆子里。我赶紧找到盆子去接水，水接玩后，又把鞋子放到盆子里，我第一步做好了。又迫不及待地问第二步怎么做？爸爸说：“洒一点洗衣粉后再用肥皂擦。”我找来了洗衣粉，把它洒在盆里……
我找来了刷子我就用刷子刷，我刷了几下。怎么还没有洗干净啊？我迷惑不解的说，爸爸说你要用力刷，如果不用力，你刷一天都刷不干净，于是我把我吃奶的力气都用上了，才把它刷干净。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干净。
脏脏的鞋子被我洗白了。我心里也感到高兴！我的家庭作业也就做玩了，这样的作业是不是很有趣？
篇6： 家庭作业作文
今天早上有一堂科学课，老师给我们布置了一个任务，就是每个人回家种一颗种子，观察种子发生了什么变化，并记录下每个阶段。
我一到家就忘了吃饭，我很快采取了行动。首先，我选择了一个可爱的花盆，然后我想什么样的种子是合适的。最后，我和妈妈决定种一颗大豆。之后，我去楼下的小花坛找一些肥沃的土壤。我拿出小勺子，一个接一个地舀起我最喜欢的土壤。回家后，我选了一些饱满的大豆，小心地把它们埋在土壤里，拿起水壶，往里面倒了些水，轻轻地把它们放在阳台的窗台上，让它们沐浴在更多的阳光中，迅速长大。
我需要耐心地等待，等待那一天，它会在秋天展现出嫩芽，开出白花，结出丰硕的果实。
篇7： 家庭作业作文
每一个人在学习知识时，永远少不了做作业。我已度过了将近六年学习的时光，做过了各式各样的作业，但令我最不能忘怀的，还是那第一次家庭作业。
记得那是六年前三月的初旬，我和爸爸妈妈一起来到了这个不同以往的校园环境中，这里有许许多多小孩，都和我一样茫然地注视着周围的一切。这时，一位亲切的老师把我领进了班级，安排我和同学坐在一起。不知不觉到了放学的时间，老师郑重其事地给我们布置了第一次家庭作业。回到家以后，我一如既往地看起了动画片。
看到一半时，妈妈忽然对我说：“欣羽，不是还有作业吗？快去做作业吧。”我听了，头也不回地说道：“我才不做呢，我要看电视！”我以为妈妈肯定不会管我，可出乎意料的是，妈妈居然严肃地说道：“欣羽，你现在是一名小学生了，老师布置的作业一定要好好完成。从今以后，你要先完成作业，妈妈也会经常督促你，你可得努力呀！”我听了这段话，惊讶不已，妈妈平时可都是依着我的，现在怎么严肃起来了？也许，她说得对，我已是一名小学生了，不再是从前无忧无虑的小朋友了。对！我应该努力去完成每次作业！于是，我便下定决心，把所有的作业都认真做好，把所有的知识都努力学好。
自从那一次下定决心后，我便再也没有重复过同样的事。作业，的确是一样能给予人以恒心毅力的东西，它让我明白了成功要从一步一步开始攀登，成功要从一点一滴的小事做起。那第一次作业会永远印在我的脑海中，它就像一位老师，时时教诲着我，时时提醒着我，时时启示着我……
篇8： 家庭作业作文
你是否被严厉的父爱批评过，你是否被慈祥的母爱表扬过，你是否在父母爱的摇蓝里快乐地成长……
为了报达父母对我们无私的爱，老师给我们布置了一份家庭作业就是在母亲节来临时给妈妈洗一次脚，并对妈妈说声“我爱你”听到这个消息同学们仪论纷纷，有的说:“从前，是妈妈照顾我们，每天都给我们做饭、洗衣服，现在换我们照顾她。有的说:“是啊，妈妈对我们的小恩小惠是多少钱也买不到的。话虽说如此，但彼此都还是第一次，难免有些不安。
回到家，我坐在沙发沉思，顿时我脑海里呈现出两个声音，一个说:"去吧！帮妈妈洗一次脚，报达她对你无私的爱。另一个声音说:“才不去呢！何必浪费这些宝贵的时间呢！玩玩游戏多好啊！于是，我左思右想终于决定帮妈妈洗一次脚。
我端来一盆洗脚水，蹑手蹑脚地走进妈妈的房间，心里感到很不安。妈妈看见了说，想洗脚，我帮你吧！不…这…次…我帮你洗，话音刚落。妈妈摸着我的头说:“我长大了，懂事了！当妈妈把脚放到脚盆里的时候我惊呆了，妈妈的脚竟然裂了。看着妈妈的脚，我蒙在鼓里，痛在心里。于是用手轻轻地搓着妈妈的脚，生怕一不留神把她弄疼了。洗完脚，我用干抹布轻轻地把脚擦干，还顾不上倒洗脚水就跑到妈妈的旁边说:“妈妈，我爱你！顿时，妈妈笑了，妈妈的笑容忧如鲜花般的美丽，感觉像年轻了20岁。此时我和妈妈沉浸在快乐之中……
“爸爸妈妈我是爱你”简单而平凡的几个字却让父母格外的高兴，格外的……同学们让我们一起对爸爸妈妈说声我爱你。
篇9：今天没有家庭作业优秀400字作文
今天本是一个很平常的一天。已经放学了，我们正在等待老师给我们班布置家庭作业。可下面的一件事可以说是让我们大为惊讶：只见语文老师大步走进教室，拿起粉笔在黑板上写了六个大家：今天没有作业！
顿时，教室里炸开了锅。大家都在庆祝、欢呼。有的人还爬到桌子上摆手，似乎还想吹小号来增加喜庆的气氛。许多同学三个一群、五个一伙，互相商量着有这宝贵的机会中干些什么。我也开始幻想这美好的晚上到底干什么——
首先，要先汇报爸爸妈妈这个好消息。之后就不管那么多了，赶紧冲到电脑前，打开游戏。一定要玩到六点半吃饭，到少要玩三个游戏。一定要吩咐妈妈多炒几个好菜，美美享用。还要在跳舞机上多跳几下，再放出音乐，疯狂地看书。看到8点，立刻打开我的电脑E盘，看一个电影，嘴巴还吃着巧克力。看完电影，再翻翻报纸、玩玩手机，然后上床睡觉。这将是多么的美好啊！
“快排路队啊！”我一下子从幻想中“蹦”了出来，心想：“对呀，赶紧回家才能玩得更痛快呀！”于是马上抓起书包，跑出教室门，连撞到了门也没有管。真希望快一点回到家里，这样便可以开始疯玩了！
篇10：今天没有家庭作业优秀400字作文
灼热的阳光，如同万箭齐发，射在我身上，使我的皮肤针灸一般地刺痛。但我想着，在学校完成作业，在家里就能尽情地玩耍，只好耐着性子。猛地仰起头，汗如雨下，齐齐凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用湿透了的双手在口袋里徒劳地翻找着，试图寻到些许可供擦汗的纸巾，汗水，将我的手牢牢地缚在口袋里，如同困兽一般脱不了身，这无疑给我烦躁到极点的心，火上浇油。
好不容易又重新执笔开始写作业，但我心头仿佛燃起了一场势不可挡的野火，不安地在椅子上扭动着，写出来的字也不堪入目，连连出错使我逐渐失去了耐心和信心，不耐烦地忍受着一道道汗迹慢慢从额头延伸到脖颈的那钻入每一个毛孔的刺痒感。我的头离纸面越来越近，鼻尖上的一粒晶莹的汗珠终于抑制不住，急不可耐地滴到纸面上，混着未干的笔迹，浸成一大块汗渍，此时，纵是拼命地自励也不能阻止我心中的狂吼，闷热，莫名的焦急，为难，无奈，烦躁不安——
我乱如杂丝的思绪肆无忌惮地蔓延，一声有力的话语，闯进了这团乱麻：“今天没有家庭作业！”被热昏了头的我，呆呆地昂着头，啼笑皆非。不知是喜还是悲。喜的是，今天在家轻松了，悲的是，我忍着酷热做作业，这是完全可以避免的，真是“塞翁失马，焉知非福。”
篇11：今天没有家庭作业优秀400字作文
我苦苦地想，绞尽脑汁地想……今天的作文写些什么好呢？我一时拿不定主意，心想，今天老师要布置作文，正巧又是星期二，要按老师的规定完成一篇自命题作文一篇。
我轻轻地握着笔，迟迟不愿在白纸上沙沙作响，感觉自己就像呆呆的木头人一样，脑袋一片空白，连呼进呼出的气息也夹杂着些许无奈。随着时间一分一秒的飞快流逝，我丝毫没有理出一点头绪。写不出文章来，无可奈何的我只得走出教室，放松放松一下愁闷的心情。
整个下午，我都沉浸在“题海”里，这当然不是指题目和练习题了，而是指作文的题目。现在，我依然不知道应该选一个什么样的题目。
唉，真是苦恼啊！
“叮铃铃、叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声打断了我惆怅的思绪。班主任高老师迈着轻盈的脚步朝教室走来，一脸的欢笑。望着高老师那张艳阳天般的笑脸，同学们百思不得其解。接着，高老师又用委婉动听的女中音流畅地说：“同学们，今天没有家庭作业！呵呵……”顿时，同学们你望着我，我望着你，面面相觑，不知所措，简直不敢相信自己的耳朵。高老师又把话重复了一遍，同学们一愣，缓过神来，顿时欢呼雀跃起来：顿时有的扔笔袋的，有的扔红领巾的，有的……应有尽有。
我却在一旁发起了呆，想起下午的那种冥思苦想，不禁想到一个词：浪费表情！
篇12：今天没有家庭作业优秀400字作文
啊！今天没有家庭作业！我太高兴了，几乎是喊出来的。因为自从入学以来，我就被作业压得喘不过气来，我们的负担实在太重了！
我和妈妈说：“妈妈，今天没作业，我出去玩一会儿。”妈妈说：”好吧”于是我出去找同学玩，在同学家门口我听见了一阵阵的喊骂声：“没作业，你哄鬼去吧，就算没作业你也得给我做2份数学卷子，26道英语题，一张语文卷子。”这是同学的妈妈在呵斥他。
我为同学愤愤不平，自言自语的说：“这么多题，这恐怕连神仙也做不完，更何况是我的同学。”那些家长们整天让自己的孩子做资料，没有玩的时间，减负真的减了吗？
我知道，那些家长是想让自己的儿女成材，但这样做只会适得其反，我真理解不了。
回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈说：“今天老师不给你们留作业，就是让你们减负，那样做究竟为了什么呢？”妈妈边说边摇头。
我们的负担太重了，应该减负，如果天天像同学那样，我们该如何是好？
所以天天不留家庭作业，应该让我们有足够的时间去玩，去阅读，去看电视！从中学一些课本上学不到的知识，不也更好吗？
这时，我的高兴劲荡然无存，深感为了自己的前程，为了将来考上名牌大学，必须肩负学习重担，必须努力、努力、再努力！
想到这儿我便从抽屉取出妈发买回的学习资料，坐下来，开始用起功来。
篇13：今天没有家庭作业优秀400字作文
“今天没有家庭作业！”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。“酷！酷酷！”大家嚷了起来，有的不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺着脚，还有的一边“狼吼”，一边跳舞。
放学回家，我背着书包，哼着小曲回家去。嗨！今天脚步怎么如此轻松，不一会儿就到了家。进了家门，我一屁股坐在椅子上。“先来瓶冰可乐，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可乐，喝了起来，再加上川香牛肉，真爽！没有家庭作业的日子就一个字“爽”！
妈妈回来了，我见了，欢快地嚷道：“妈妈！今天没有家庭作业！”妈妈听了，半信半疑地说：“真的？”妈妈注视了我好久，才慢吞吞地说：“行！去看书吧！”我终于等到了妈妈这道“圣旨”，好似一道光，闪进了书房，拿起一本《三国演义》，津津有味地看了起来。桃园三结义、|三顾茅庐、草船借箭……刀光剑影、斗智斗勇，令我拍手称绝。看了好久名著，该让脑子休息一下吧！我将《三国演义》放回书架，拿来一本《幽默笑话大全》看了起来，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我乐得哈哈哈大笑，妈妈似乎也被我感染，走进房间看了里面的笑话后，也开心地笑了。
没有家庭作业的感觉真爽！
篇14：父母家庭作业作文
父母家庭作业作文
本周洲洲的表现还算不错，在同学感冒发烧休息时，给同学打电话问候身体情况。这一点表现的还不错，希望你能够一直保持这种关爱别人的心。
一、学习方面
学习方面洲洲的自觉性保持的较好，每天放学回来能够先做作业而后再做其他的事情。对于不会或不理解的问题，能够和爸爸妈妈一起讨论解决，本周和爸爸妈妈一起解决了状元作业中的两道提升题，你用画图的方法解决，爸爸结合生活解决，而妈妈则用解方程的.方法解决。最后，你也简单理解了一元一次方程，又加深了解决问题的方法。爸爸妈妈希望你以后遇到这样的问题我们多多交流、多多讨论！
本周你在英语方面做了一篇阅读理解题，虽然有些单词不熟悉，但你还是根据大概意思做了。主要原因还是你的词汇量不够丰富，爸爸妈妈希望你以后多增加一些词汇量，多做一些英语阅读方面的题，爸爸妈妈也会和你一起解决阅读中遇到的问题的。
二、阅读方面
这周你一直在看订阅的《故事大王》，一会听到你哈哈的笑声，一会又听到你自言自语地说话，爸爸妈妈知道你是投入到故事情节里了。爸爸妈妈希望你在大量阅读后你能够吸取书中的精华，把书中的精华充分运用到自己的学习中。
阅读笔记你记录的有《伊索寓言》的内容，还有《优秀作文选集》里的优秀作文，读后感也比以前有了进步。爸爸妈妈希望你把阅读的内容和生活紧密联系起来！
三、生活方面
在生活上，你本周表现的让爸爸妈妈惊叹。外婆不舒服输液，你自觉地打电话问候外婆的身体情况，让外婆非常高兴。
本周流行感冒盛行，你们班的一半同学都被传染了。你打电话询问同学的身体情况并告诉同学作业，还有你让妈妈熬姜丝可乐并带到学校让同学喝预防感冒。这些都让爸爸妈妈感到你长大了，感到你能够用一颗关爱的心对待身边的人和事。爸爸妈妈希望你在以后的生活里把感恩的心、关爱的心撒在生活里！
周末，你主动地帮妈妈洗菜，帮妈妈复印资料，帮妈妈买茶叶，这些虽然都是一些小事，但妈妈觉得你长大了，觉得你已经是一名小小男子汉了。爸爸妈妈也希望你能够用自己的眼睛去发现身边更多你能够帮助的事情，并帮助解决！
篇15：家庭作业太多作文
家庭作业太多作文
家庭作业太多“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写第一个单元的优美词语，第一个单元的生字，完成一张试卷，一篇小作&hllip;&hllip;简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。
今天，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你一定会胜利的，挺住，一定要挺住。”
“太好啦！太好啦！只有一篇作文了。”等我写中英数作业时，已经是10点了。
老师，家庭作业太多了！老师，家庭作业太多了！广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四（2）班庄灵玲“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写第一个单元的优美词语，第一个单元的生字，完成一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。今天，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你一定会胜利的，挺住，一定要挺住。”“太好啦！太好啦！只有一篇作文了。”等我写中英数作业时，已经是10点了。
老师，家庭作业太多了！老师，家庭作业太多了！“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写第一个单元的优美词语，第一个单元的生字，完成一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。今天，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你一定会胜利的，挺住，一定要挺住。”“太好啦！太好啦！只有一篇作文了。”等我写中英数作业时，已经是10点了。
指导教师：彭忠诚
老师，家庭作业太多了！“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写第一个单元的优美词语，第一个单元的生字，完成一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。
今天，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你一定会胜利的，挺住，一定要挺住。”
“太好啦！太好啦！只有一篇作文了。”等我写中英数作业时，已经是10点了。
家庭作业太多“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写个单元的优美词语，个单元的生字，一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。
，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你会胜利的，挺住，要挺住。”
“太好啦！太好啦！一篇作文了。”等我写中英数作业时，是10点了。
作业写不完惩罚有没有好处当我们发现学生没有完成家庭作业时，我们对他们的惩罚有效吗？学生不完成家庭作业往往有三种情况。一是家庭中没有学习的条件与氛围，在没有学习条件的情况下学生是无法完成家庭作业的，在没有学习氛围的情况下学生是否完成家庭作业也就不再重要，作为学生个人是无力去改变或者创造学习条件与氛围的。二是学生不会做家庭作业，也就是说，学生在学校的课堂学习并没有习得完成家庭作业的能力，这种情况的原因以及责任在上文中有所介绍，似乎也很难说是学生可以改变得了的。三是教师们布置的家庭作业实在是太多，在有效的时间内肯定完成不了，在这种情况下，有些积极的学生可能会尽可能去做家庭作业，以减少没有做的数量；可有些消极的学生会认为反正都做不完，还不如都不做。在这儿我们要强调的是，学生并不是面对一位教师布置的家庭作业，而是数位教师，可能在一位教师看来这点作业是非常少的，可把数位教师的作业加起来就可怕了。如果我们不认可作业量太大的.事实，而去责备学生做作业的态度不端正，难免有宽容自己之嫌。
其实，在课堂教学中，乃至于在整个教育教学过程中，如果教师要惩罚学生，势必得首先追问自己是否有过错。这并不是苛求教师的教学行为要十全十美，而是说在师生关系中，教师往往处于主动与强势，如果我们不首先追问自己，难免会把自己的某些过错，当然也有很多是专业上尚无法解决的问题，都归责于我们的学生。对于学生来说，他们处于被动与弱势地位，既不敢反驳教师的惩罚，更没有能力来追问导致问题的真正原因是不是在教师身上。比如姐姐那个小男孩，他之所以不再主动地对待客人，虽然表面上是他的“过错”，可真正导致他“今天过错”的原因，又是不是姐姐在对他进行教育过程中曾经的错误呢？相信凭着他现在的年龄与智慧既不敢来做此评判，也没有能力做出科学的结论。
任何外在的惩罚都不是改变学生内在动机的原因，正如任何外在的表扬也不是改变学生内在动机的原因一样。当学生做了一件正确的事情，我们因为真切地接受并佩服他在这件事情中表现出来的能力与品质，从而对他的这种能力与品质进行表扬。当他接受我们对他这种能力与品质进行表扬，并以此确认自己的努力方向时，学生才会因此更加勤奋地做更多的正确事情。因此，我们的表扬是外在的原因，学生对我们表扬的内化才是催生他更加勤奋学习的真正原因。同样的道理，当学生做了一件不正确的事情时，我们首先得找到产生这件不正确事情的根本原因是什么，然后再宽容学生无法回避的因素，批评学生可以回避但没有回避的因素；于是，学生会通过教师的批评来反思自己的行为，并重新规划自己的行为。因此，真正导致学生行为转变的，并不是教师的外在批评与惩罚，而是学生对教师外在批评与惩罚的反思与接受。
今天晚上没有家庭作业《作文:今天晚上没有家庭作业》“太好了！太好了！”“老师万岁！”“耶耶耶！”“太棒了！”教室里一片快乐的欢呼声。你要问我们教室里为什么有这般惊天动地的欢呼声，告诉你吧！老师今天没留家庭作业！我们快乐得手舞足蹈，甚至都要将书包、课本扔到天花板上了。
每日回家的步伐是那么样的沉重，深怕陷入作业堆中，一条路要磨磨蹭蹭走上几十分钟，可是今天却和往日大不一样了，我蹦蹦跳跳一溜烟儿跑回了家，大约只用了十几分钟。我放下那沉重的大书包，顺手习惯性地拿出铅笔盒，我就不仅失笑了真是傻！老师不是给我们“解放”了吗？我自我解嘲地笑说：“真是傻呀！”
那么，我今晚该做点什么呢？./
我捧起了一本课外书《格林童话》，便津津有味地看起来。我读书的速度很慢，十几分钟才能够读完一篇完整精练的文章，但我看得十分认真，连窗外孩子们的嬉笑声和树上的鸟儿们的喧闹声也不会影响我。
5点多了，妈妈没有回来，童话继续伴我快乐遐想。快6点钟时妈妈终于回来了。她见我没有像往常一样坐在书桌前认真写作业，顿时大发雷霆，命令我赶快去写作业！我连忙辩解道：“今天老师没留作业。”可老妈哪里肯信？抄起电话给几个她熟悉的我的同学打过去确认，最终大家证实了我的说法。她还自言自语地说“老师为什么没留作业呢？”瞧，老妈似乎也不习惯没有留作业的“现象”。
吃过晚饭我便急急忙忙奔向书房，又一次泡在书海中，自由畅游，领略童话中的鲜活的人物形象和作者爱憎分明的思想感情，感悟深入浅出的深刻道理……想想那感觉，就像一个饥饿难耐的人扑在了面包上一样。
看了一个多小时的书，我心中涌动了很多想要说的话，拿起日记本写起来。感觉思路敏捷，于作者对话，畅谈畅快！之后就心满意地洗漱完毕，睡觉了。
就这样，我度过了一个自由潜游书海的快乐的夜晚。我希望下一个不写作业的夜晚快些到来！
指导教师李晓英《今天晚上没有家庭作业》
作业呀作业国庆长假终于到了，最后的语文课下后，方老师说：“现在，我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子，准备记录。
“先别记，让我把作业布置下去，有什么意见都可以跟我提，五篇日记，把六篇课文抄五遍，五篇好词好句，五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。
我们听了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，这么多作业，写十天也写不完啊，还不如不放假呢。”大家都举起了手。
“老师，五篇作文是不是太多了，课文只要把最重要的地方抄下来就可以了，而且抄一遍就够了，五篇日记也太多了，写两篇作文就够了，五篇好词好句还太多，改少点行吗？”孙思邈请求道。
“严文涛，你有什么意见？”方老师看了他一眼问。
“方老师，别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。
“什么？你认为我在开玩笑？”方老师瞪着他。
“方老师说的是真的。”我们都看着严文涛，嘴上虽然是这么说，心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。
“这样吧，六篇课文每篇抄一遍，两篇日记，五篇阅读理解，四篇好词好句。”方老师笑着说。
“啊，四篇好词好句，其它作业不写啦，我还要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一样，都说作业还太多。
“那就两篇日记，两篇好词好句，两篇阅读理解。”方老师的脸上充满了笑容说：“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”
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