下课了以后作文

时间:2022-08-06 07:57:34 更多作文 收藏本文 下载本文

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下课了以后作文

篇1:下课了以后作文

下课了以后,操场上就成了大家游戏的海洋,可热闹了!

南边有许多小朋友在玩老鹰抓小鸡的游戏。只见老鹰左右出击,鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,小鸡们随着鸡妈妈两边摇摆,最后一只小鸡被狡猾的老鹰抓到了。名师点评:下课之后的操场是最为热闹的,同学们都出来活动了。小作者对老鹰抓小鸡的游戏观察很仔细,“只见老鹰左右出击,鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,小鸡们随着鸡妈妈两边摇摆,最后一只小鸡被狡猾的老鹰抓到了。

下课了以后,大家都玩的.很开心。上课铃声响了以后,大家匆匆散了,赶紧回来教室上课去了!

篇2:下课铃响以后

下课铃响以后

“叮铃铃”随着清脆的下课铃,老师大声的宣布“下课”同学们听见了,都争先恐后地跑出去,像鱼儿游进了深蓝的海洋。

我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。操场上,同学们在尽情地玩耍。有的在踢足球,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在打乒乓球,有的在打篮球,还有的在比赛跑步。我们再来练习跑步,同学看见了都说:“加油!加油!“我们跑着跑着,累了就慢跑,最后终于跑完了,虽然很累,打心里很高兴,因为我们端来你了身体,所以很高兴。教室里,同学们有的在讲笑话,讲的.让同学们都哈哈大笑,有的在认真地写作业。

上课铃“叮铃铃”的想起来了,同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为,开始了新的学习。

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篇3:下课了

今天下午第二节课下课后,同学们一哄而出,我发现桌椅像没骨头的人一样,东倒西歪,地上都是纸屑,黑板像个大花脸。

课桌椅好象皱着眉头对我说:“丁丁,把我们排排齐吧!”地板好象也叹气地地说:“全都是一些小朋友不自觉,在我身上乱扔纸屑。”黑板像个满脸雀斑的老人,正愁眉苦脸、哎声叹气地小声嘀咕“哎呀,我脸上这么脏,可我又没手洗脸呀!哎……”我二话没说,便把桌椅排得整整齐齐,地扫得干干净净,黑板擦得乌黑发亮。

桌椅笑了,地板笑了,黑板也笑了。看着它们整洁快乐的模样。我虽然有点累,但我心里却很快乐。

篇4: 下课了

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声:“下课。”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同。

“可可,一块儿回家。”拉拉对我说。“不了,我??。”“你怎么了?那??那算了,我自己一个人回家。”

又过了会儿,张老师把我给叫进了办公室。我低着头,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因为我知道这次进办公室,不是去受表扬,而是去挨批评的。

到了办公室,我的心跳更加速了,简直快跳出喉咙口了。突然,老师的声音响起:“可可,你平时成绩不是挺好的吗,这次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老师的话停了下来,她改了一本作业本,又说:“这么差的成绩,你看着办吧。是要打手一百下呢,还是要拿回家签名呢?”??

在办公室里可能快有一个小时了。当我走出办公室时,我并没回家,而是躲在学校的一个墙角下。这时,老师同学都走光了,可我却还在学校里。看着那昏沉的天空,我的泪水,不知不觉的涌出了眼眶。

眼角边还有泪痕的我,走在回家的路上。老师那严厉的话语,还在我耳边回响??

篇5: 下课了

“叮铃铃”下早读课了,背了一个早晨的同学们,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背书背累了趴在桌子上小憩一会,突然,教室的西南角爆发出一阵笑声,原来是“故事大王”在给同学们讲故事呢!瞧!只见他唾沫横飞,张牙舞爪(多音字)的样子,把同学们逗得哈哈大笑。班里的活宝又活跃起来了,只见他们跑到了讲台上,模仿各位老师,王某某演语文老师,:“同学们要好好学习呀。”大家哈哈大笑起来。

这时,负责侦查的“小灵通”说话了,:“大家快坐好,老师来了。”教室里顿时鸦雀无声,大家都装模作样的读起书来,数学老师来了,见大家这么安静,就说:“不要太紧张了,要放松心情。”同学们听了,都捂着嘴笑了。

这就是我们的班集体,一个奋发向上,充满快乐的班级,

我爱我的班集体。

篇6: 下课了

“叮铃铃”下课铃响了,“崔正阳,快来批订正”,一个洪亮的声音在我耳边响起,原来是康老师。这时,康老师走过来对我说:“王易之,请你把崔正阳叫进来,好吗?”我高兴地答应了。我走到教室外面的走廊上,看见崔正阳正和同学玩得高兴呢,我皱起了眉头对他说,“嘿,你知不知道你有订正呀?快,康老师叫你呢!”而他却无所谓地说了一声“知道了!”可是并没有行动,于是我只好跑进教室对康老师说:“康老师,崔正阳不进来。”只见康老师一句话也不说,她站了起来,平时白白的脸此刻涨得通红,她眉头紧皱,我心想:可能是要亲自出马了吧!结果被我猜中了。这下就由不得崔正阳了。

过了一会儿,崔正阳就乖乖地进来了,他把订正的作业交给康老师,康老师批完订正,只听见上课的铃声响了,十分钟课间的小插曲也结束了。

篇7: 下课了

“叮铃铃……”下课铃响了。当老师走出教室门的一刹那,同学们箭一般的离开座位,各自办自己的事。这时,教室里热闹的就像菜市场。

“机灵兔”大模大样的走上讲台,得意洋洋的学猫傻叫了几声,引得同学们捧腹大笑。忽然他脚一滑,差点摔了一跤,幸亏扶住了桌子。他肯定在想:“在这么多同学面前,可不能出丑啊!”于是他站起来似笑非笑的说:“人非圣贤,孰能无过,本公子只是想逗你们笑罢了”。

正所谓一波未平,一波又起。教室的角落里传来了唱歌的声音,“呆木瓜”把扫帚往怀里一抱,当成吉他。然后挤眉弄眼,模仿着歌星的模样,张开大嘴唱起了流行歌曲。他的举动引来了不少同学的掌声。

“多动症”也不甘示弱,他把黑板擦当话筒,站在椅子上,学着主持人,李咏的腔调当起了主持人。他每说一句话,都引起同学们哈哈大笑。

吵啊吵,闹啊闹。可是其中总有些同学正在聚精会神的读书,看书,写作业。那些不爱学习的人最讨厌他们这样了。于是总是想方设法搞破坏,时不时还略带讽刺性的说几句:“唉!真是自愧不如啊,你可真是好学!”偶尔还打断他们的思路或者碰碰桌子,使那些爱学的同学无法继续学习。

看!戏剧性的一幕出现了。只见一位男生猛地碰了一下一个女生的桌子,那男生不屑一顾的轻轻说了句:“对不起啊!”而女生则不依不饶的大喊:“你是故意的,还想逃避责任,真是为小人难养也!”男生没说什么,从他微微一笑的表情可以看出,他肯定是在想:好男不跟你坏女斗,我大人有大量,不跟你计较,如果你再得寸进尺,我可就不客气了!“女生怒目相对,眼神里可以看出一股无法遏制的怒火。她的表情告诉我 :”什么好男人,都是空话,跟好人相差十万八千里呢!“两人目光相触的一瞬间,我感觉一阵闪电在天空飞过。

”叮铃铃……“又上课了!一切的吵闹和笑声都烟消云散了。同学们又回到座位上专心致志地学习了。

下课十分钟是多么美妙啊!如彩虹般装点着我们七彩的生活。

篇8: 下课了

“好,谁来回答这个问题?”老师还在滔滔不绝地讲着,正在这时,广播里传出“叮呤”“叮呤”“叮呤呤-叮呤呤”的声音。

哇,下课铃响了,太好了,我的心像被一块大大的磁铁从教室里吸到了走廊里。

“砰!”原来是四(5)班下课后的开门声。顿时,走廊里热闹了起来。“欠1、欠2、欠3”的游戏声,(前面应该用顿号)“哒哒哒哒”的跑步声,(用顿号)嘻嘻哈哈的欢笑声,还有值勤队员“不许奔跑”的叫喊声。

之后,其他班的同学也陆陆续续地走出了班级。不一会儿,走廊上的声音越来越大,教师走下讲台,关上门继续讲课。

爱学习的同学露出了笑脸,不爱学习的同学却一脸生气。老师用他那锐利的眼睛读懂了我们的心思,(心思应该是看不见摸不着的,但是这里刘若凯却说“读懂”了。确实,有好多事情,虽然看不见,听不见,但是却能感受得到呢!――大鼻子李教授)便说:“谁想出去,我可以让你们出去,不过就别进来了。”班上的气氛立即变得严肃起来。

我可不甘心,像南郭先生一样假装听课,其实我一直在听走廊里同学的对话,听着听着,我就入神了,流露出了毫无光彩的眼神。

“刘若凯!你来回答我刚才问的问题。”

“啊!嗯,什么问题啊?”全班哄堂大笑。

“铛”,原来是我们一个同学笑得连凳子一起摔下来了。

我很不开心,趁老师在黑板上写字时,我朝她做了个鬼脸。

老师背后像长了眼睛,说:“刘若凯,不要在我的背后做坏事。”

完蛋,她怎么会发现呢,这下我真的服了。

这次事后,我知道了,在大人背后做坏事,其实他们都知道,只是不批评我们,想给我们一次机会,我们应该懂得大人的苦心。

篇9: 下课了

“叮铃铃”下课铃响了。同学们像风一样奔向操场,他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳大绳,还有的在跳短绳,大家玩得真开心。

玩得最开心,最嗨要数操场右边踢毽子的同学了,踢毽子有3人,你看,有两个同学在踢毽子比赛,比谁踢得更高,一个同学在为他们加油,毽子飞得老高老高。高得像一只会飞的小鸟,五颜六色的羽毛,真漂亮。旁边的乒乓球比赛打得也很激烈,有两个同学在帮他们加油,小强和小刚使出全力,你打我接,打得热火朝天,一旁的同学眼都看花了。操场左边有五个同学在跳大绳,旁边的小明觉得很无聊,就说:“能跟你们一起玩吗?”小黄说“好呀!好呀!快过来呀。”小明排在第三个跳,他们玩的真开心啊。

下课了二十分钟,是同学们最轻松的时候。

篇10:下课了作文

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响起,同学们向老师告别后,都飞一样地冲出了教室。只见男女生马上变成了两群人。

女生们堆在一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏,她们先围在一起剪刀石头布,输得人当老鹰来抓人,赢的人的来当小鸡,只见女生们排成一条长队,老鹰开始抓人了,她们努力的躲着老鹰。老鹰那儿跑跑,这儿跑跑,结果一直小鸡也没有抓到,反而累的满头大汗。

男生们的游戏很刺激,只见每个人都在拼命的奔跑着,嘴里还在大叫,好像是在抓人,他们在跑老跑去,走廊上一下子就变得很热闹了。

男生女生们都玩的可高兴了,每个人的脸上虽热都是汗,可是他们还是笑的很开心。

十分钟在游戏一下子就过去了。铃声响起,同学们以最快的速度冲进了教室,一下子又变得很安静了。

篇11:下课了作文

“叮零零”下课了,同学们一窝蜂跑出教室。生怕在教室里多待一秒钟。

教室里热闹非凡。留下的女生在一起说话,你一言我一句,七嘴八舌指着男生在一起玩猜拳,一个接一个,玩的可开心了。对了,教室里有几个“学霸”在看着书呢!我们大家叫他们出去玩他们也不去。感觉他们遇到问题根本不用思考,眼睛看着书,手快速的写着。

走廊外也很热闹。有的人在散步,走来走去;有的人靠在栏杆上欣赏楼下的风景;有的人在玩“剪刀石头布”,这可真是一个百玩不厌的游戏。

我们的操场就更热闹了,有的人在围观一年级的人做操,常常被他们的可爱模样,逗得哈哈大笑;有的人在比赛跑步,如脚踏风火轮似的;还有的人在玩爬山的游戏,不时传出银铃般的笑声。瞧,我和同学们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏呢!开始游戏了,我是“老鹰”卖力的想抓住一只小鸡。而鸡妈妈尽职尽责在前面保护小鸡。我一会往东一会往西,每次往鸡群扑去时,都被母鸡阻挡了。转眼就上课了,我们都累得气喘吁吁,我只好遗憾地说:“下个课间我们再在一起玩吧!”

唉!我不想回去上课呀,我还想玩“老鹰抓小鸡”的游戏呀!

篇12:下课了作文

“下课了!下课了!”同学们有的高声喊叫着“去踢球!”有的在安静的看书。

先看看踢足球。足球场上热血沸腾,三年五班经以1比0的成绩快胜了,三年四班突然像变异了一样疯了似地抢球,像神的觉醒,三年四班的同学眼看就要赢了,突然一个三年五班的同学想出了一个又好又妙的招,想知道这是什么招么?就是大喊“上课了!”可他没想到他正要说的时候,四班的前锋一脚射门了,三年五班只能乖乖认输了。

再来看看打乒乓球的。小明代表三年八班,小红代表三年七班,三年三班的小强和三年四班的王宁做裁判,小明说:“看球!”小红手轻轻一摇就打回去了。“看来你小看我了,这局我一定要赢!”只见小明起身一跳,生气的说,“你完蛋啦!看球!”只见那球改变了行走的道路,小红心想完了!完了!其实小红能打回去,是她太小看自己了,才会输的。

还有滑冰的小丽和小美一边谈天一边比赛,结果小美没注意,啪!摔了个四脚朝天。

激烈的拔河比赛一直在进行中(衔接的好),三年一班同学拼命的拔过来又被三年六班拽倒,眼看就要输了,突然三年六班的同学被石子绊倒了,三年一班的同学赶快拽,三年六班就输了。

还有跳绳的一共十人一组比赛,三年五班一个同学没注意被绳子绊倒了,三年四班就以一个没倒的成绩赢了。

他们的课间活动可真是丰富多彩呀!

篇13:下课了作文

“叮铃铃”下课了,老师把书收好后就急匆匆的走了,刚走几步,学校就变成了菜市场。

教室里的男生们都在打卡片,他们可真是专心啊,连老师来了都没有察觉;女生们都在谈天说地,叽叽喳喳的说个不停;几个学霸凑在一起写作业,不管外面有多吵,他们的笔都没有停下。

走廊上也很热闹。有几个运动小将在跳绳呢,他们跳的可真快,不一会儿就跳了一百五十下。那几个还在排队去上厕所呢,他们开着“小火车”准备出发。有的同学书还没背完,边走路边看书呢。

操场上可以说是最热闹的地方了,每个人都在做自己喜欢的游戏。看到别人玩的这么热闹,我也拉来了几个小伙伴一起玩“警察抓小偷”。我们选好人后,就开始了。“警察”已经闭上了眼睛,我们赶紧找了一个地方躲了起来。“警察”慢慢的向我们逼近,我的心砰砰的跳了起来,心里默念:不要抓我,不要抓我。他一步一步走来,眼睛还在向四周扫视着。我和朋友对视一眼,好像都明白了对方想干什么。只见我们在草丛里突然跳出来,把“警察”吓了一跳。趁他没反应过来。我们赶紧向外跑去,差点和别的“警察”撞了个底朝天,来个“自投罗网”。

“叮铃铃”上课了,铃声就像一桶冷水,扑灭了我们的热情。我们赶快回去上课了,不然我们又会被老师大骂一通。

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