我的劳动实践作文350字

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我的劳动实践作文350字

篇1:我的劳动实践作文350字

我的劳动实践作文350字

昨天,我们一起进行了劳动实践。我被分到的和喻佩、李厚言、宋子轩、还有董心妍一组。

一开始,老师让我把被子、枕头摆好,让喻佩和董心妍把100―107的毛巾放进桶子里,李厚言把浴巾摆好。(当时宋子轩还没来。)当时,我们都快搞完第一间房时,Miss欧带着宋子轩来了。(接下来,我会写宋子轩的小名―轩宝。)

宋子轩的任务是:冲厕所。因为,每个房间的水箱几乎都是已经坏了的,所以要冲厕所。

搞到第二节时,董心妍和喻佩做完了自己的工作,来接班了,所以,我打扫的的项目成了抹洗手台和洗手池。

我做完了我的第一个工作,我的第二个工作是扫地,我和李厚言一起合作的第N个房间,我们给它取了个外号,叫:零食渣星球。我们一进去,外表挺干净的,但床底下有棒棒娃牛肉粒的`包装袋,有面包的包装袋,还有棒棒糖的棒子,居然还有一盒没有喝完的特仑苏,还有一箱空盒!

我和李厚言,还有喻佩最后把605的枕套送去了。

最后,我发现,生活老师们为了我们,多么累,多么苦,生活老师为了我们,无限的付出向生活老师致敬!

篇2:实践劳动作文

今天我们去汉沟劳动实践基地玩去啦!首先,我们去玩划船,划船的队伍很长很长。我等啊!等啊!终于到我啦!玩完了划船,我们去玩蹦蹦床,蹦蹦床很大很大,上面有练习拳击的沙包、有滑梯、有球场、有举重,还有小蹦蹦床。然后,我们去吃饭,我旁边的人都吃不了,他们都给我吃,吃完以后我们去看动物。有猴、有狗、有兔子、有鸡、有鸭、有鸵鸟,还有孔雀呢!接着我们来到动物实验室,里面有乌龟、蝎子、海龙还有蟾蜍,等水生动物。最后,我们去了植物实验室,里面有显微镜、有大豆、有大米,还有梨树。

【实践劳动作文八篇】

篇3:实践劳动作文

被火烧到皮肤会有什么后果呢?看着爸爸用火柴点烟,我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。“哎呦!”钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么?你这孩子!”“我想试试被烧的感觉。实践是……”“那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!”不实践怎么知道被烧的感觉啊?我做的没错!

心里虽然不服气,可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,可是人的血是红色的呀,怎么会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎么办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!不过,对于这次实践,我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。直到今天,见到刻刀,我还觉得右手手掌隐隐作痛呢!

“实践是检验真理是否正确的唯一标准”,这句话我至今还记得。然而相比较而言,“不听老人言,吃亏在眼前”,我更有切身体会。

【【精华】实践劳动作文4篇】

篇4:实践劳动作文

今天是五月二日,我和爸爸一起去田野玩耍。我们来到一个林子边碰见了五个农民,她们在种辣椒,还有一个拖拉机拉着一车水。她们一边种,一边说说笑笑,欢乐的笑声引起我们的注意。

我非常好奇就站在一边看。她们先沿着两行麦苗间的空地刨开一条长长的浅沟,撒上化肥浇上水,然后有两个农民阿姨用手挖个小坑,把辣椒苗放进去,再埋上土,就算种好了。我想:看起来挺容易, 我也来试一试吧。我就问其中一个阿姨我试试种一种行吗?阿姨同意了,我学着她们的样子,也用手挖个小坑,然后小心翼翼地把苗放进去,生怕没种好损伤了它们,最后埋好土。

阿姨看见了连连夸奖我聪明能干,种得很好。我听了以后十分开心,又接连种了五棵。手上沾了许多许多泥巴,我用车上的水把手洗干净。我想:劳动虽然累,但也有快乐在其中!

【【实用】实践劳动作文4篇】

篇5:劳动实践作文

阳春三月,天空格外明朗。逸夫学校五年级的同学,怀揣着喜悦的心情,乘坐大巴车来到了哈尔滨劳动技术教育学校,进行为期两天的实践活动。

走进劳技学校便有老师引领和介绍,这个学校是南岗区教育局的体验活动基地,设有许多专业,如相对简单的盘艺,剪纸,软陶;也有新奇的电子摄影机器人编程;我们的班主任陈老师替我们选择了布艺制作。正如陈老师所说,我们的生活离不开布,我们的衣服,被子,毛巾……都是用布做的,只是我们要亲手做的是象征吉祥的对鱼。

怀着跃跃欲试的心情,我们终于盼来了第一节课,可是盼来的却是老师讲有关对鱼的知识,让我们心急如焚。直到第二节课上课气氛才活跃起来。虽然没有动针线,但我们已经开始了准备工作,实践活动就此开始。我们在老师的指导下画布料剪布料,把大块儿的布料,用笔画好形状,用剪刀一块一块分割好,看似简单的工作,却让一上午的时间就这样过去了。

午饭过后,我们开始了下午的课程。这回可到了缝纫的步骤,由于从头到尾都是自己动手,没有别人帮助,因此好多第一次摸针线的同学,紧张得手都发抖了,扎到手的情况是屡见不鲜,至于做出来的对鱼更是做的一个赛一个的畸形。

直到第二天的课程开始,同学们似乎进入了状态,有的同学俩俩比拼看谁做得又快又好!他们开始缝鱼鳍和鱼肚皮。这对同学们来说可是艰难任务,有人把对鱼缝成了缝出了韭菜盒子的形状,惹得大家哈哈大笑。也有好不容易缝完了鱼肚皮,到了装棉花这个步骤,还没装满,结果缝得不结实的鱼就又变回了起初一片儿一片儿布的状态,真是惨不忍睹,状态百出。即便如此,我们仍就深深陶醉于这样的体验之旅。

两天的时间过得太快了,当我和同伴们拿着亲手缝制的一条条喜庆的小鱼,真是既开心又满足,因为看似简单的劳动体验中,我收获了太多的快乐和能力,我真喜欢这样的实践活动。

篇6:劳动实践作文

每个人的校园生活都是难忘而有意义的,我也不例外。

为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的自理能力,让我们知道应该尊重劳动,尊重劳动者,更加注重劳动成果,学校进行了一次有意义的“劳动实践”。

太好了,终于到了我们去食堂帮厨房的时候了。当我们听到这个消息时,全班都很兴奋。怎么样?羡慕我们!我们整个早上都会在食堂帮忙厨房。当我们穿上衣服,穿上围裙,戴上帽子去帮助厨师时,我们学生的表情完全消失了。就像一个小厨师。看到这里,学生们忍不住大声说话。我们的任务很简单,就是帮一年级的孩子挑菜洗碗。

到了食堂,我们第一次去食堂,看到食堂的叔叔阿姨们都在忙着给我们做饭,辛苦到有时候会抱怨他们,我真的有点愧疚!然后,我们去了面包店,听说我们的班餐真的来之不易!它有很长的历史。当人类发明火的时候,他们有面包。它起源于埃及,经过许多过程才到达我们这里。所以也叫“千人包”。想到我们通常在课间扔午餐,我们有点难过。

时间过得真快!转眼间,该吃饭了。我们为他们做饭,分发水果,像侍应生一样站在餐桌两边,等待未来祖国栋梁的到来。突然,我觉得他们好幸福!但是我们以前不同吗?想到这,我就知道做妈妈很难,做好妈妈更难。

小家伙们终于来了,但头疼的是他们在座位上晃来晃去,却不肯吃饭。这个时候,我听老师的话,不得不控制他们。于是我想尽办法劝他们,告诉他们不吃会饿,然后就没力气和别人玩了。然而,我觉得自己好像在对牛弹琴,他们还在桌子上跳舞。他们不理,好像让他们吃就是为了我们害他们,真的让我很无奈。

看到旁边两个小男孩一直吃不下饭,我真的不耐烦了,叫他们好好吃饭。他们不听。我迫不及待的想骂他们,但是他们那么小,我又舍不得。当我无能为力的时候,我必须养活他们。通过这样做,我才真正意识到做母亲有多难。

我妈把我们养到这么大年纪,不容易。我们之前没有意识到。通过这次活动,我一定会听妈妈的话,让妈妈开心!这个活动真的很有意义。我会永远记得。

篇7:劳动实践作文

今天,我们去了劳动基地。一路上,我们兴高采烈,怀着好奇的心情来到这里。

这一次,我们的任务是学习做钟表。我们按老师地安排安静地坐下,伴着动听的音乐开始上课了。老师先把制作钟表的要求详细地讲给我们,大家都听懂要求后,我们开始制作了。老师发给我们每人一个及时贴和绿色板块。利用及时贴先把房顶和围墙剪好,按位置把它们分别贴在板块的右下角。然后,又剪好了门和窗户,按位置贴好。接着,我把树干、树枝、树叶和小草分别剪好,一个一个仔细地贴上去。我的钟表终于初见模型了!这时,我发现钟表上还少了可爱的白云和红红的太阳。于是,我又迅速地做好贴上了。只剩下最后一步了,我耐心地把数字撕下后,贴在板块相应的位置。我的小钟表终于大功告成了。我按照顺序装上了时针、分针和秒针,又装好了电池,只见钟表像长着腿的小宝宝,自由自在地转了起来。我心里好高兴啊!

今天,我的收获可真不小,这是我最快乐的一天!

【劳动实践作文锦集六篇】

篇8:劳动实践作文

12月7日和12月8日两天,学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的,这两天的生活真是令我难忘。

7日那天,我们开心的来到基地学校,这天,老师教我们认识了印章几个地方的名字,有四个印边,印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法:先打磨,然后过稿,最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻,阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细,同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r

第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了,大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长,然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字,并用了印刻,然后又刻了“良”这个字,用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了,但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看,老师说我刻得很好,我心里像吃了蜜一样甜。

这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识,还让我们增强了自己的动手能力。

【精选劳动实践作文六篇】

篇9:劳动实践作文

今天,是一个令人开心的日子。那是因为我们广营路小学组织春游啦!

清晨,我和同学们做完早操吃完早饭后,便回到教室读起书来。过了一会儿,在老师的引导下,我们整齐地排着队伍愉快地来到操场,等候着来接我们出去春游的公交车。

不过一会儿,我们全班同学和老师乘坐一辆公交车离开了城区。车上,我们欢快地唱着歌谣,讲着笑话,就连售票员阿姨也被我们愉快的氛围感染了,和我们一起攀谈,歌唱。

汽车将近行驶了一个小时,我们才到达我们此次春游的目的地:白马镇。

到了之后,两所学校的校长:白马小学的曾校长和广营路小学的刘校长分别对此次活动做出了贺词与祝福。紧接着,我们举行了隆重的揭牌仪式,我清楚地看见,在两位校长将那块红布揭开时,那块铁牌上嵌着两行红红的大字:“广营路小学与白马小学手拉手劳动教育实践基地”。

在揭牌仪式举行过后,有一部分同学去包饺子了,而我们,就留在这里跟白马小学的同学们比赛除草。

在除草时,我们双方都不相上下,可渐渐地,我们落后了。为了取得胜利,我们重振旗鼓,又开始了新一轮的战斗。只见大家东拔拔西扯扯,忙得不亦乐乎,其中,还有几员猛将,每次出去回来都是满载而归。没过一会儿,大家除的草就已经堆成一个小山包了。

临近中午,我们跟着老师来到白马小学食堂,吃那些同学包的饺子。只见大家蘸着辣椒酱,吃着美味的大饺子,乐在其中。有的同学,向大家介绍着饺子的来源,有的同学向大家说着关于饺子的笑话……过了一会儿,公交车来了,我们只好恋恋不舍地告别白马小学,坐车回到学校了。

这次春游,给我带来的不仅是快乐,还让我真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

篇10:劳动实践作文

一周前,我去花鸟市场买了只小鸭玩玩。

我买的这只小鸭肥嘟嘟的,全身的毛金黄金黄的,摸上去毛茸茸的,手感极好。两只小腿还没长壮,走起路来屁股一扭一扭的,小腿一颤一颤的,样子极其可爱。

首先,我得给这只小鸭起个名。不如叫琛琛好了,“琛”表示宝贝的意思。呵,这名字既有含义,又好听。接着呢,我得给它造个窝。我从厨房拿来一个纸板箱,差不多有一个抽屉那么大,很高,小鸭肯定跳不出来。我在纸板箱壁上剪开了一个小洞,让琛琛能看到外面。然后我在纸箱里铺了三层报纸,省得琛琛在纸箱里到处拉屎,不好收拾。

双休日,我把琛琛放出来,带它去公园转转,呼吸一下新鲜空气。这琛琛,看见公园桃红柳绿的,忍不住兴奋地“嘎嘎”叫,引来不少人的目光。这臭鸭,我叫它往前走,它偏往后走,偏要和我反着干。我一气之下,把它捉回了箱子,捧着箱子回家了。回到家,琛琛不住地叫唤,可能是出去溜达了一圈肚子饿了吧?我赶紧切了点莴苣叶,把莴苣叶和熟米饭搅在一起,加点水,鸭食就完成了。我把鸭食盛在一个小小的塑料盘里,给琛琛送去。不出我所料,琛琛果然饿极了,它对着那盘饲料狼吞虎咽,菜叶飞得到处都是。吃饱了,琛琛在窝里拉了泡屎,又开心地“嘎嘎”直叫。可怜我得捂着鼻子收拾鸭窝。

琛琛很可爱,但又很淘气,乱拉屎!不过我这个主人会很认真地收拾啦!

篇11:劳动实践作文

在生活中,我有许多“第一次”。正因为那些“第一次”,我才会生活地那样自如。

这天,我们一家人聚在一起,拿电饼档摊煎饼。起初,是爸爸妈妈交换来干活。我看着他们快速又优美的动作,心里也觉得很有趣,就想去试一下。于是就对妈妈说:“妈妈,让我也来试着摊一个吧!”妈妈听了,不但没有拒绝,而且还很乐意地说:“好啊!我等着吃哦!”“好!”我一口答应。

按照妈妈的指导,我先拿一个小碗,在里面倒了一些油,放在锅旁。再拿一根很短的大葱,沾了一下碗里的油,在锅中间的一圈抹上油。再拿出一个大碗,在碗里打一个鸡蛋,又放点面粉,接点生水,搅拌一分钟,这就是做煎饼的原材料。接下来,就正式开始了。我舀上一勺原料,舀到锅中间,再拿勺子弄成薄厚平等的圆饼。等上一分钟,再用筷子把煎饼的另一面翻到锅上面,再等一分钟,就可以用平勺把煎好的煎饼盛到盘子里,在煎饼里加上菜,就很美味了。因为是第一次做饭,我做的煎饼有的扁,有的四不像,有的放了好几勺原料,弄得厚得让人吃了恶心。中间有些面块还没烤熟,吃着一股生面粉味,让人咽不下去。还有的地方薄厚不一,稍微一碰就会烂,非常麻烦。但我也没办法。我做得越多,就做得也越来越好。有时还不时笑着对爸爸妈妈说:“看!成丑八怪了!”在这个过程中,我还被锅边烫了好几次。但因为我被这个活动中的乐趣吸引了,忘记了疼痛,所以摊完煎饼自己去拿刀在冰箱里敲了一小块冰,敷在被烫伤的地方。过了一会儿,也就没事了。我在吃我亲自动手做的煎饼时,味道完全不同,因为这是用我辛勤的汗水换来的!

篇12:劳动实践作文

在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人打扫家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家务这一项“重任”轮到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上,不管自己怎样劝说自己要坚强的起来继续劳动,都在此刻间无济于事。

就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候,我体会到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,从来没有真正的松懈下来,像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业和补课,哪有他们辛苦?我只会依靠着我哥哥比我大,没有时间之类的借口把一切家务活都推给了他,让他都包揽了。

在这个暑假里,我发现自己能做的原来有如此之多,我也认识到原来我确实是长大了,我应该在自己有充足的时间下,帮之家里人分担一些家务活,自己的事情自己做,我不能再像以前那样淘气任性了。我要做的是减轻他们的负担,让他们也可以抽出时间来放松自己,享受生活。

自此之后,我懂得了要时刻保持家长的干净整洁,珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都背着不可推卸的责任,我不能再以年龄小,学业重为理由而不干家务了。责任随着岁月的流逝,逐渐增多,越来越重。其实想一想,做家务也没有什么,也是有很多好处的.:掌握一些劳动技巧;在经历和克服困难中,你能锻炼自己的毅力;多锻炼是社会一直提倡的一种帮助未成年人成长的方法。与其刻意的去参加体育劳动,请专门的健身教练,还不如在家做一些家务。既可以锻炼身体,也可以保持家的整洁度,我们在生活技能的掌握与提高的同时,也增强了面对生活的勇气。我觉得自己现在的责任无非就是是:要背负责任,去孝敬,要好好学习,不辜负父母的期望,等走出初中校园的那一天,学会真正的自理,父母不在自己身边时要照顾好自己,让父母省心,家人放心,给家人一份满意的答卷报答家人所做的一切。

做家务锻炼自己,真好!

篇13:劳动实践作文

今天,那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧,我们三(1)“奉心”中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到“孝笑”农场基地参加内容丰富的劳动实践体验活动:有的除草、有的收菜,有的做观察记录、有的喂喂鱼儿……

我们小组的伙伴们热情高昂,先是欣赏着基地里菜苗,被它们的长势吸引着。你看,那些菜苗有挨挨挤挤,谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜;有长势很好的嫩绿的水白菜;有绿油油的大葱;有根根挺拔的莴笋;有茂盛的花菜;有排列整齐的胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那,老师都逐一细致地进行讲解着,我们聆听着,在快乐中学习到了书本中没有的知识呢!

接着,我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组,三五个一群,有的拿着直尺量一量莴笋叶子的尺寸,高声说道:“24厘米。快,快记录!”旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着;有的高兴地说:“这莴笋长得可真快,几周不见就拔高了一大截”;有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径;有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲;有的按耐不住激动的心情跑得很快,想去最远的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图,还沾沾自喜地说:“瞧,我画的不错吧!”还有的……

我们认真地观察着、记录着、欣赏着、谈论着、收获着……温暖的阳光照耀着大家,那红扑扑的脸儿上洋溢着开心、自信和幸福!

时间过得真快,下课了,我们又一次依依不舍地离开了“孝笑”农场。在活动中我们体验快乐,收获着成长!

篇14:劳动实践作文

今天我们去汉沟劳动实践基地玩去啦!首先,我们去玩划船,划船的队伍很长很长。我等啊!等啊!终于到我啦!玩完了划船,我们去玩蹦蹦床,蹦蹦床很大很大,上面有练习拳击的沙包、有滑梯、有球场、有举重,还有小蹦蹦床。然后,我们去吃饭,我旁边的人都吃不了,他们都给我吃,吃完以后我们去看动物。有猴、有狗、有兔子、有鸡、有鸭、有鸵鸟,还有孔雀呢!接着我们来到动物实验室,里面有乌龟、蝎子、海龙还有蟾蜍,等水生动物。最后,我们去了植物实验室,里面有显微镜、有大豆、有大米,还有梨树。

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