动脑筋的作文（通用12篇）由网友“檐铃风夜成眠”投稿提供，下面是小编为大家整理后的动脑筋的作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：动脑筋
自然界赋予了人们最宝贵的财产――大脑。人有了它就可以进行思维及其他的活动。人应该经常用脑，否则我们的大脑就会生锈，什么才是真正的动脑筋呢？
记得一次数学考试，考试时一道非常容易的题根号4的相反数与―根号4的倒数之积？我写的是―1，心里想着这不是很简单吗？结果一对答案原来是1，自己的脑筋当时少转了一个弯，才导致自己的错误，失去了3分，是我的努力付之东流，真是：一失足成千古恨。啊！
动脑筋和成功、失败是有着很密切的关系。这里的动脑筋不是像我那样随便动脑筋，而是仔细、周密、严谨的思考。大家都知道牛顿的万有引力‘定律，仔细想想，他靠的就是动脑筋这个厉害的武器。他想；为什么苹果向下落而不向天上落呢？他想了许多吗，正是因为他开始对这个问题进行严谨周密的思考，一步步推理，最终得到了万有引力定律。其实就只是他一个人被苹果砸过吗？不会的，只是他比常人更具备科学家应有的严谨周密的思考罢了。这样，我们就可以和回答第一段的问题了。同时也可看出，我在数学考试中的表现并不是真正的动脑筋，充其量不过是瞎猜瞎想罢了。既然不是真正的动脑筋，那么我当然也不可能成功了，必遭失败的厄运。
鲁班被草划破手之后，动脑筋，发明了锯；达尔文在一堆资料面前，动脑筋，提出―自然选择说；而恩格斯在前人经验的基础上，经过更加严谨的思考下，提出了劳动创造人本身的光辉论断、这样的例子实在太多了‘。可见，做好每一件事都与动脑筋分不开。而这里的动脑筋指的是像牛顿’鲁班、达尔文、恩格斯等那样严谨、周密、仔细的思考。得到这个答案的问号全没了，我心想：这才是真正的动脑筋？‘让我们在学习中多动脑筋，让我们期待将来会出现中国的牛顿。
篇2：动脑筋
以前，我不喜欢动脑筋，遇到难题就空在那，等爸爸妈妈这两座大靠山来教我。然而，一件事让我体会到了动脑筋的乐趣。从此，我变得喜欢动脑筋了。
记得那一次，我在写语文作业。做到语文阅读时，一下子把我难住了。题目是：说说你对“天下的利益要比树枝之利大得多”的理解。看到题目，我简直是丈二和尚摸不着头，大脑一片空白，心里也一片迷蒙。就在我要向爸爸妈妈求助时，我的心里不知哪儿来了一股劲，决定自己动脑筋完成这道题目。
于是，我冷静地坐下来，苦苦地思索着，还是无果。我心慌了，越心慌越毫无思绪。此时的大脑，犹如死机一样，什么都想不到。没办法，我只好一遍又一遍地读短文。奇了，每读一遍，我对短文的理解就加深了一分。当读到最后一遍时，我对短文彻底理解了：一伙拾柴的小伙伴，约定谁看到柴火，只要说了一声，就归他。最后他们还是为争抢一根树枝而大打出手。司马光看到这一幕，感叹万分。他认为人与人之间应该和睦相处，坦诚相待、信守合约。不应该为了利益就不再守约。想着想着，我脑中灵光一闪，我使劲拍了一下脑门，激动的心都要蹦出来。“天下的利益要比树枝之利大得多”不就是告诉我们，不能因为个人利益而大打出手，人与人之间应该和睦相处，坦诚相待、信守合约吗？
我忙把答案写好，兴冲冲地跑去问妈妈。妈妈脸上堆满笑容，不住地称赞：“太棒了，你不仅写对了，还学会动脑筋了。”听了妈妈的夸奖，我就像喝了蜜一样，心里甜滋滋的。
动脑筋并不难，我喜欢动脑筋。
篇3：动脑筋
暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。“赛车的零件可真多，摆了一桌子。先装什么呢？”我开始发愁了。 我先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。接着，开始拼装马达了。可是，这时困难来了――我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的'上半身可以塞进去。“这该怎么办呢？”我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。一连试装了几下，都没有成功。我心想：“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我烦躁地站了起来，气愤地想：“不装了！”我又看了一下模型图，它是那么的漂亮，那么的诱人。平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：“我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。”
我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。突然，眼前一亮，我发现图上画的马达有个凹。“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。我紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳体┈。不一会儿，一辆崭新的赛车终于诞生了。我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！
这件事让我学会了动脑、用脑，让我明白了困难好比那层层云雾，穿过层层云雾以后，迎接你的将是漂亮而又神圣的彩虹！并使我从中尝到过动脑筋的甜头。
篇4：动脑筋
我们班有一个善动脑筋的王楷文，他是班里最聪明的，也是上课最爱举手发言的同学。
王楷文性格开朗，体重大约40公斤，身高1.5米，有着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，戴着一副蓝色的眼镜。他的学习成绩非常优秀，每次考试的成绩在班上总是名列前茅，基本都在95分以上。他最喜欢蓝色，喜欢看《名侦探柯南》等课外书。我想对大家说，他是师专一附小的一名好学生，也是一名优秀的少先队员。因为学习好，所以他常常被老师叫去帮助老师批改作业，是老师的小帮手。虽然他是班里的班长和大队委员，但是平时很热心，同学们学习上无论遇到什么不会的题目都可以去问他。
有一次，数学老师在课堂上给我们出了一道思考题，大家想了很久也没有做出来。突然，只见王楷文皱了一下眉毛，马上高高地举起手向老师报告他会做了。老师见状，连忙点名让他起来回答问题。听了王楷文的答案，老师满意地点了点头，然后叫大家用掌声鼓励他。下课后，同学们纷纷问王楷文是怎么把这道难题解出来的，他告诉大家，自己每天回家后不仅要写老师布置的课外作业，还要完成妈妈给他布置的作业呢。
有时，下课后同学们都出去玩了，可王楷文却一个人躲在教室里安安静静地写作业。写完作业，他又会拿起书，把上节课学习过的课文在心里默默地读几遍。读完课文，他便拿出自己平时最喜欢的《名侦探柯南》等课外书，津津有味地看了起来，一直看到下一节课上课铃响为止。
王楷文就是这样一个爱动脑筋且聪明过人的孩子。
篇5：动脑筋
掌握我的男人应当都了解我经常会出鼻血，往往会那样，是由于我好喜欢吃巧克力，而巧克力尤其非常容易让人容易上火。殊不知母亲怕我容易上火，因而每日必须监管我有木有违背“不能吃巧克力”的族规。假如被她发觉了，从今以后她将严禁我吃一切零食，还会继续遭受“揪耳绝学”。
你是否还记得那时候一个艳阳高照的早上，我身背背包走在上学路上。忽然，我的朋友一个箭步冲来到我边上。眼睛一瞬间一亮，由于她的手里拿着我最爱吃的巧克力！我心一直在小鹿乱撞，十分分歧，到底是吃是不吃呢？假如吃完毫无疑问会出鼻血，并且之后要跟零食说永别了！可是假如不吃又感觉吃大亏了，不能自拔自身，终究这但是让我心动啊，心里双股阵营在吃与不吃中间拼得不相往来。
最后，我还是]有压制不吃的一方，吃完那块巧克力。但是，过去了没多久，鲜红色的液w从我的鼻孔里流了出去。我的心里猛然打着了鼓，尽管没留是多少，但一滴鲜红色的的血夜在我的白学生校服上装点变成一朵艳丽的小红花。我想着：这下完后、完后，我的人的大脑旋转着，为了更好地寻找拯救的方法。水！嗯，试一下用水是否可以使把小红花洗干净！
卫生间里，我用水用劲地手洗着，但是却看不到一点有起色，小红花仍在那边，仿佛在取笑我：如何？拿我没辙吧？嘿嘿……泪眼婆娑着就需要没救，我灵机一动，聪慧的我找同学借肥皂，由于肥皂是能够除去各种各样污垢的，何况是一朵小红花呢。借到肥皂后，我将肥皂擦抹在小红花上，三下五除二就把小红花解决得无声无息了。
回到家，母亲是像以往那般在厨房里做着饭。分毫]有发觉我吃了巧克力的真相，猛然内心有一丝丝的欣喜：零食，我们的路还较长呢！
我，是一个爱动脑子的小孩，因此 大伙儿都是会夸我聪慧，你是那么感觉的吗？
篇6：动脑筋
这件事虽然小，但是它却像刻在石碑上的字一样，不能磨灭。因为它使我懂得了做什么事情都要动脑筋、想办法才能把事情做好。
那是个星期五下午，我跟平常一样，拎着毛笔袋，进美术室练习写毛笔字。开始要写了，我迫不及待地拿出毛笔工具。当我想把墨水瓶从盒子里拿出来时，却发现墨水瓶拔不出来了。原来，寒假写完了字，忘了盖瓶盖，墨水顺着瓶子往下流，时间长了，就把墨水瓶和盒子两个孪生兄弟粘在了一起，现在就怎么拔也拔不开了！我往上拔了拔，“啪”地一声响。我原以为拔上来了，可一看却傻了眼，盖子断了。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办？我盟思苦想，终于想出了一个法子。于是我拿着瓶身使劲儿拔，可瓶子好象偏要和我做对似的，一动也不动，反而弄得我满手都是黑乎乎的、脏得可怕的干墨！
我十分生气，甩掉了毛笔，气呼呼地想：“打不开算了！借别人的也行呀！可一看到那墨水瓶，就觉得它好象在笑我：“瞧，我的主人连我也制服不了！哈哈！”。我根本就咽不下这口气。因此，我又开始冥思苦想起来，忽然，灵机一动，我想出了一个点子。
于是，我开始操作了起来。我用右手拿起了一根毛笔，再用左手拿起墨水盒，用毛笔往盒子里捅。开始力气太小，捅不开。后来，我用力一捅。一、二、三！一用力，“咔”一声，墨水瓶从盒子里掉出来。成功了！成功了！我终于尝到了动脑筋的甜头！此刻，那盒墨水瓶好象在夸我：“我们的主人真厉害呀！”
这件事令我记忆犹新，因为它使我明白了做什么事都要动脑筋，才能成功的道理。在以后的人生道路上，我要多动脑筋脑筋，想办法，才能打败生活中的拦路虎，做好每一件事。
篇7：动脑筋
走进我的书房，你可以从书柜上、玩具架上、电脑桌上看到许多精致的“小玩意”，有魑魅魍魉、有机器人基地、有宇宙城、有奇形怪状的宇宙居民，你仿佛进入了一个五彩缤纷、奥妙无穷的宇宙天地。哈哈！这些可都是我开动小脑筋，用我小巧手创造出来的杰作呦！
小时候，我最大的快乐就是买玩具，可玩时又不知道爱惜，破玩具、破零件遍地都是。于是妈妈送给我一个“雅号”：“垃圾工人！”我的书房吗就被称为“垃圾工厂”。三年级的时候，老师教过我们“巧手变魔术”，变废为宝，我灵机一动，想：“我为何不把那些玩具的残肢拼装起来，做成新玩具呢？”从那以后，一件件精美的新玩具就从我的手中诞生了，现在，就带你们看看我的杰作吧！
在我的书柜上有一支“铁甲舰队”，它是我用一个废马达做成的。我先把马达拆开，把里边的旋转器拿出来，插在马达上面；然后用两块小磁铁吸在两边做手；最后把它盖在一辆旧玩具车的底盘上，再用一个皮带头和两把钥匙做成一个双炮坦克，于是威风凛凛的“铁甲舰队”就制造成功了。最精致的要数宇宙城了，它的房子是用积木和雪花片做的，一块木板是它的足球场，球门是四根铁丝折成支柱，其它的是用纸糊的，在城里放入了一些小机器人，它们就成了幸福的宇宙居民，有飞天白虎、三角麟、刀鳞龙、磁力王……他们在城里快乐地生活、玩耍，让人羡慕不已。
动脑筋做玩具，既节约了买玩具的钱，又使我养成了勤思考、常动手的好习惯，还从中体会到了成功的快乐。不信，你也亲自来试试吧！
篇8：动脑筋作文
一年级起，在作业上遇到什么问题，我都不喜欢自己动脑筋，而是去问爸爸妈妈。
记得有一次，爸爸妈妈不在家里。一道难题把我给震住了，我立刻四处环顾，这才想起――爸爸妈妈都不在家里啊！我找谁问？我拿起手机，手指灵巧地滑动，立刻拨打了妈妈的电话：“妈，我有一题不会做。”妈妈匆匆忙忙的说：“我现在在开会，你自己想想吧。”说完，便立刻挂断了。
我一阵无奈，坐在书桌前，认认真真的开始思考，拿了一张纸，打了半天的草稿。调皮的答案突然钻进我的脑海里。我立刻验算――是对的呢！我高兴的拿着作业，这一题是我自己想出来的呢！这可是我碰到难题，第一次自己独立思考的`呢！没有了爸爸妈妈的帮助，我造样可以呢！我现在可以不依赖爸爸妈妈，慢慢展开翅膀了呢！
我的心里一阵喜悦――我学会了自己动脑筋！
篇9：动脑筋作文
小的时候，我特别不喜欢动脑筋，一做作业，遇到难题，就一动不动的，就像木头一样，不想动脑筋，只是坐在那里玩，玩到天昏地暗。
数学作业，面对练习册上的题目，我又遇到了难题，第一件事就是问妈妈，妈妈却不告诉我答案，还说：“你这么不喜欢动脑筋，每次都来问我怎么做，你为什么不能动脑筋？”我只好坐在那里，过了一个小时，还是在那里发呆。妈妈眉毛竖起来，嘴角横过来，狠狠地批评我：“你怎么还不做作业，再这样下去，你就完蛋了？”
面对妈妈的愤怒，我还是目瞪口呆，直到妈妈过来：“做作业，有难题，要多动脑，一定可以做出来。”
我试着，一直想。啊，真的想到了，知道怎么做了，认真写起来，第二天，交给老师，真就对了。
无论你遇到什么难题，都应该动脑筋，这样才能走上正确的路。
篇10：动脑筋 想一想
动脑筋 想一想
1、有100个蛋，用1元钱去买。鸭蛋2分1个，鸡蛋1分3个，鹅蛋5分1个，问如何买。
答：鹅蛋10个，币5角；鸭蛋12个币2.4角，鸡蛋78个币2.6角。
2、有一伙兔和鸡共44只脚，20个头，问兔和鸡各是多少？
答：二只兔 18只鸡
3、有一块正方形的地，每个角上都有一只电杆树，观在要扩大这块地的面积，电杆树不能移走，问老样挖法？
答：将正方形的四边挖成四个等腰三角形，然后就成了一个大正方形，并等原面积的二倍。
4、有十只树，分五排栽，每行要载四只，怎样载法？
答：把十只树栽成个五角星形即成。（三只树栽三排，每排2只，就载成三个形即成）。
5、五个加五个是五个，五个减五个还是五个，猜是什么东西？
答：是套手套，和脱手套。
6、有一个人，担10斤油，只有3斤和7斤的量筒，有两个人来了，要各买五斤，该怎样卖？
答：把3斤的筒量3筒，即9斤，把7斤的筒从中量出一筒即剩2斤，再量一筒3斤的'，就各为5斤了。
7、有100元钱，共32张，分别是5元一张，1元一张的，问多少张5元和1元？
答：5元的17张，1元的15张。
8、有100斤鱼，共100只，分20斤、16斤、1斤，1两各多少只？
答：20斤的3只，16斤的1只，1斤的16只，1两的80只。
9、昔日有一洞，洞中十八家，家家十八个，每人4两沙共多少？
答18×18×4÷16=81 共81斗沙。
10、屋背一只鹿，打倒360，一只黄雀吃四两，问要多少黄誉来吃肉？
答360×16÷4=1290，要1290只黄雀
11、一两半、二两半、三两5钱、8两半，共多少？
答，一斤
12、有100个同学，买100个蛋，鸟蛋1个同学10个，鸡蛋5个，同学1个，鸭蛋6个同学1个，鹅蛋10个同学1个，问多少同学和蛋？
答：鸟蛋90个用9个同学，鸭蛋1个用6个同学，鸡蛋1个用5个同学，鹅蛋8个用80个同学。
13、有一伙贼去偷布，每人分得6尺多6尺，每人分7尺少7尺，问贼多少个，布多少尺？
答：13个 84尺
14、甲乙二人钩鱼，甲拿一只给乙，二人鱼数相等，乙拿一只给甲，那么甲的鱼数就是乙的两倍，问甲乙各是多少？
答：甲7只 乙5只
15、用八块拦猪档要买六只猪，并要在一只潲盆用食，问如何装法？
答：关成矩形又对角线。
16、童子分桃，每个9个，则少25个，每人6个，则少7个，问童子几个？桃子多少？
答：童子6个，桃子29个。
17、有赈米若干，平均分给贫农，每人5升5合不足米5斗，每人5升3合则不足米3斗，问米和人各是多少？
答：米5石，人100人。
18、学生聚餐，开10桌，则20人没位坐，开15桌则有20个空坐，问每桌坐多少人，学生共计多少？
答：每桌坐8人，学生100人
19、水流每小时15里，有舟顺水行320里的河中，费8小时，问上行需几小时？
答：上行需32小时
20、水流每时5里，舟上行于120里的河中，费6小时，问下行需几小时？
答：下行需4时。
21、张、王两船行于360里的河中，张上行费20时，下行费12时，王上行费15时，问王上行需几小时？
答：上行需30时
22、甲乙两船在静水中的速度，甲为每时30里，乙每时25里，今于相隔192里的河中，同时自两地相向而行，水流速每时14里，甲行逆水乙顺水，问几时相遇？
答三小时后。
23、龟、鹤共有100个头，350只脚，问各有多少只？
答：龟75只，鹤25只。
24、鸡兔共笼，有72个头，200只脚，问各多少只？
答：鸡44只，兔28只。
25、壹仟元钞票和伍仟元钞票，共40张，计值壹拾万元，各多少张？
答：壹仟元的25张，伍仟元的15张。
26、陶器100件，由搬运工人承运，订定每件运费150元，如破坏一件，除不计运费外，并负责赔偿损失1800元，运到后，共计得运费9150元，问破坏了几件？
答：破坏三件。
27、某书店出售算术、语文书、算术每册5680元，语文每册8760元，某日共售出96册，计人币711600元，问出售语文、算术多少册？
答：算术42册 语文54册
28、王某上山，上去每时7里，下来每时9里，往返共8时，求山路程？
答：山路工长31.5里。
29、一岭的上下有甲乙二村，王生由甲村到乙村，每时行8里，返时每时行12里，今王生来往5时，问两村的距离？
答：两村距24里。
30、有蜗牛从34尺高的树下上升，每日爬6尺，夜降4尺，问几天可达树顶？
答：15天可达树顶。
31、兄弟姐妹五人，年龄逐差三岁，总和是70岁，问各几岁？
答：8、11、14、17、20岁
32、有一个贩卖桃子的人，拿一蓝桃子到各家销售，跑到第一家，先被尝了一个，买去所余的一半，到第二家，也是先尝一个，卖去所余的一半，到第三家，又尝了一个，买去所余的一半，到第四家，照样先尝一个，买去15个，蓝子里留下8个桃子，问他蓝子原来共计有多少个？
答：199个
33、一老人于18岁时生一子，其子后生孙、孙生曾孙、曾孙生玄孙，皆在18岁时，现其玄孙有8岁，问此老人年龄多少？
答：76岁
34、母女二人织布一天，相差6尺，但母的9倍等于女的7倍，问二人各织多少？
答：母一天织21尺，女27尺
35、用绳子测量井深，绳子三折后投入井里余9尺，四折后投入井里余3尺，问井深和绳长？
答：井深6尺，绳长27尺
36、甲每秒钟跑2.1丈，乙每秒钟跑1.8丈，甲比乙迟5秒钟起跑，问要多少时可以追及？
答：要30秒钟后可以追及。
37、有一缸来，一家9个人可吃36天，现在增加三个客人，问可以吃几天？
答，可以吃27天。
38、张三于六月十七日进工厂做工，到六月底领到工资18元，问他每月工资是多少？
答：每月工资是39万元。
39、许多人吃丐包，四人分吃三个则馀6个，6人分吃9个则少3个，问人数是多少，丐包是多少？
答12个人，15个丐包
40、父子三人年岁的和为56岁，7年后，子年为父年的2/5，问二人现年各几岁？
答：父现年为43岁，子为13岁。
41、把36分为甲、乙、丙三份，甲的1/2、乙的1/3、丙的1/4相等，问三份各是多少？
答：甲为8、乙为12、丙为16
42、某口井中间生一草，把他扯长刚好齐井边，求草长、井深和井宽？（最小数）
答：至少的数是， 5、井深为4，宽为6
43、车载船装刚刚就，车车55，船船389，总数是3739，问多少的车和船
答车数为34，船为21。
篇11：动脑筋作文150字
一月七日，我的围棋班开展了一次四到六级的比赛。
我胜了三盘，负了两盘。那一盘是我动脑筋才胜的。对方给我来个隐藏双打吃。一般人都看不到，我躲开了，还对他造成了巨大的伤害。断电越来越多，我就从断电上攻击，她的地方都变成我的了地方。他招架不住。输了。
篇12：动脑筋作文150字
在一个天气晴朗的早晨，我和小伙伴们在树下玩沙包，我打沙包太用力了结果把沙包打到树上了。
这可怎么办呀？大家急得团团转，就像热锅上的'蚂蚁，我想了一下说:“大家可以把沙包打另一个沙包。”我刚说完大家开始行动，沙包打到树上了，我又说爬树吧，有人立即有建议说：“这棵大树又高又滑根本爬不上去”我看见不远处有一个长长的竹竿，大家把竹竿拿住把两个沙包都打上来了。
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