我喜欢的老师作文（精选27篇）由网友“酥酥苏”投稿提供，下面小编给大家整理后的我喜欢的老师作文，希望大家喜欢!
篇1：我喜欢老师
六年的小学时光中，教过我的老师有许多。在这么多的老师中，我最喜欢的是教我五年级语文的许老师。
许老师不同于其他老师的古板、严肃，她是一个机智幽默、想象力丰富的老师。我为什么最喜欢她呢？就从这几件事说起吧。
五年级第一学期的一天下午，是许老师的课。我们坐等许老师的到来。不一会儿，许老师就拿着教学用品进来了。把这些东西放桌上后，她便两眼放光，神秘地冲我们笑，说：昨天晚上，我一直睡不着，因为我们班上总有笨笨的同学，把‘小葱拌豆腐’的‘拌’写成了‘绊倒’的‘绊’。我心想啊，小葱可真是个调皮的孩子，竟然故意绊倒豆腐，太不像话了！说完，全班哈哈大笑，甚至有些男生还拍起了桌子。接着，许老师说：还有些人呢，把‘拌’字写成了‘伙伴’的‘伴’。我心想啊，小葱可真是个懂事的好孩子，看到豆腐那么孤单，就主动和它交朋友，成了好伙伴。同学们要向小葱学习呀！顿时，全班同学都笑疯了。有的趴在桌子上笑，有的捂着肚子笑，还有的从椅子上滑下来跪坐在地上笑。更夸张的是，我们感觉整个教室都要被我们的笑声弄塌了！许老师真是个幽默的创想家呀！
还有一次，许老师在上课前，对我们说：老师呢，其实就是个‘WiFi信号检测器’，你们就是‘WiFi’。只要谁上课走神，我就能‘检测’到他的信号变弱了哟。我们都在捂嘴偷笑，而下一秒，我们就立马坐得端端正正。上课铃响后，许老师让我们翻开第六课，然后对我们笑了笑，表示开始检测了。许老师写完课文标题后，转过头，就看到小余同学课本翻到了其他单元。许老师笑着说：小余同学，我已经‘检测’到你的信号很弱了哟！而且，我猜你是在看第五单元吧？我们都立刻看向小余同学的课本。果真是第五单元！小余同学尴尬地笑了笑，而我们都为许老师的机智、幽默鼓起掌来。许老师可真是个WiFi信号检测器啊！
许老师丰富的想象力和开朗幽默的品质，让我们对她产生深深的敬意。这样幽默、机智的老师，你们喜欢吗？
篇2：我喜欢老师作文
一年级，葛老师教我们英语。我第一次看见她就很喜欢她。她长着圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，很温柔。那个时候我住校。碰巧那个星期是葛老师管我们的。
有一次，陈老师把我的铅笔借走了。她没有还我。我很害怕，所以没问她要。回到宿舍我就哭了。葛老师看见了，连忙把我拉到怀里，轻声问：“你怎么了？”我没有回答，只是不停地流着眼泪。葛老师再三追问，我才说出了真话。葛老师知道以后不但给我了一支笔，还安慰我说：“明天我就给你要回来。”第二天她果然把笔要回来了。从此以后我更喜欢葛老师，也不那么胆小了。
篇3：我喜欢老师作文
周一到周五我们都有语文课，我也最喜欢语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。
记得有一次，我的同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，被老师发现之后，打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗?”老师说：“好多了，过两天就全好了。”
这就是我们班的语文老师，一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。
篇4：我喜欢老师作文
我喜欢老师作文
我喜欢老师我喜欢我的班主任老师。为什么？我来给你们讲个故事。有一天，老师带着我们去跑步，当我们正要跑时，老师发现有一个同学没穿外套，老师急忙说：“快回班穿衣服吧。”那个同学说：“衣服被妈妈拿走了。”老师让一个同学紧挨着一个同学，防止没穿外套的同学冷。然后老师去打电话，赶紧让家长送来衣服。这样，我才觉得老师非常非常好。老师这么关心我们，我们也要关心老师，不要让老师生气。
我心中最喜欢的老师《作文:我心中最喜欢的老师》
《我心中最喜欢的老师》
我心中最喜欢的老师是杨老师，夏老师，叶老师和熊老师。./
杨老师有一根长长的辫子，有时还佩戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们很严厉，总是提醒我们不要忘记一些事情。
夏老师是我们的数学老师，她是短发。她现在教我们算式和口算练习，我很喜欢上她的课。
叶老师教我们体育，他每次上课要我们分成六竖行，他对我们和严厉。他有时会和我们做游戏，我很喜欢和他一起玩。
熊老师是位音乐老师，她每次上课都教我们一首新的歌。她有一根长长的辫子，她唱歌很好听，对我们也很温柔。我很喜欢上她的课。
他们就是我心中最喜欢的老师。
《我心中最喜欢的老师》
老师的目光关键字：老师目光我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的.目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。
我最喜欢的“灯塔者”关键字：最喜欢灯塔者教我的老师，有很多，例如学校里教我的宁老师、江老师、林老师、杨老师等等。还比如在青少年宫里教我的范老师、叶老师等等。他们对我都蛮好的。但这次的征文是让我写一个最喜欢的老师。“唉,”我两手一摊，有气无力的说到“这个问题够我折腾几个小时了。”??????一会儿，我想出了一个十分愚蠢的办法，那就是乱写！！！经过一番番思想斗争，我终于否定了乱写这个办法。因为我已经知道我写谁了，那就是教我数学的江老师。我想我们班上的同学都对江老师不陌生吧（你不认识算了）江老师是教我们班教得最久的一个老师，她从一年级一直把我们教到了五年级，我真希望江老师把我们叫到小学毕业才与我们分离如果你问我为啥喜欢江老师，我给你一个答案因为江老师喜欢我呀！嘻嘻，开个玩笑哈，给你说真的答案哈，你一定要洗耳恭听哦：1.江老师很大方，每当我和其他同学去办公室号作业的时候，江老师就在他的柜子里找“宝贝”我们一号完作业，江老师就把她找到的“宝贝”分给我们。有时连去改作业也一样。2.江老师的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我们的作业，不批改作业就要备课。她不仅要上我们班的数学课，还要上三年级的音乐课。江老师由于熬夜过度，去了好几次医院，但重未耽搁过我们的时间。因此，这也是一个原因。我喜欢江老师的人品，也喜欢江老师的精神。所以我最喜欢的老师就是江老师。教我的老师，有很多，例如学校里教我的宁老师、江老师、林老师、杨老师等等。还比如在青少年宫里教我的范老师、叶老师等等。他们对我都蛮好的。但这次的征文是让我写一个最喜欢的老师。“唉,”我两手一摊，有气无力的说到“这个问题够我折腾几个小时了。”??????一会儿，我想出了一个十分愚蠢的办法，那就是乱写！！！经过一番番思想斗争，我终于否定了乱写这个办法。因为我已经知道我写谁了，那就是教我数学的江老师。我想我们班上的同学都对江老师不陌生吧（你不认识算了）江老师是教我们班教得最久的一个老师，她从一年级一直把我们教到了五年级，我真希望江老师把我们叫到小学毕业才与我们分离如果你问我为啥喜欢江老师，我给你一个答案因为江老师喜欢我呀！嘻嘻，开个玩笑哈，给你说真的答案哈，你一定要洗耳恭听哦：1.江老师很大方，每当我和其他同学去办公室号作业的时候，江老师就在他的柜子里找“宝贝”我们一号完作业，江老师就把她找到的“宝贝”分给我们。有时连去改作业也一样。2.江老师的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我们的作业，不批改作业就要备课。她不仅要上我们班的数学课，还要上三年级的音乐课。江老师由于熬夜过度，去了好几次医院，但重未耽搁过我们的时间。因此，这也是一个原因。我喜欢江老师的人品，也喜欢江老师的精神。所以我最喜欢的老师就是江老师。
我喜欢这样的老师《作文:我喜欢这样的老师》
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！《我喜欢这样的老师》
我喜欢的老师《作文:我喜欢的老师》
我最喜欢的老师是品德与生活老师。
她姓宋，同学们都叫她宋老师。宋老师有点胖，个子不太高，对我们很温和。有一次品德与生活课上，我不会画五角星的时候，她还主动帮助我呢。因此，我十分喜欢这位爱帮助人的宋老师。./《我喜欢的老师》
我心中最喜欢的老师我心中最喜欢的老师是杨老师，夏老师，叶老师和熊老师。
杨老师有一根长长的辫子，有时还佩戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们很严厉，总是提醒我们不要忘记一些事情。
夏老师是我们的数学老师，她是短发。她现在教我们算式和口算练习，我很喜欢上她的课。
叶老师教我们体育，他每次上课要我们分成六竖行，他对我们和严厉。他有时会和我们做游戏，我很喜欢和他一起玩。
熊老师是位音乐老师，她每次上课都教我们一首新的歌。她有一根长长的辫子，她唱歌很好听，对我们也很温柔。我很喜欢上她的课。
他们就是我心中最喜欢的老师。
我最喜欢的老师我喜欢神秘的科学老师，也喜欢手巧的美术老师，但我最喜欢语文老师。
上语文课时，我们就打起精神，准备上课。老师来了，给我们读古诗，读着读着，我好像进入到古诗中，我欢快的玩，在那里欣赏美丽的风光，直到下课。
有一次，老师给我们检查语文作业，老师一眼就看出来我乒乓的乓写成乒了，老师看的真仔细。
语文老师有一双大大的眼睛，金光闪闪的头发和瘦小的身材，他那样温柔、可爱，我喜欢这位老师。作者：蔡旭华
篇5：我喜欢老师作文
四十开外的年纪，一身朴素的打扮，两鬓明显有白发，有棱有角的脸上总是带着微笑。这就是我喜欢的陈老师。
我从三年级上学期到现在我感觉陈老师对我真好。当我第一眼看到陈老师的时候，我觉得陈老师很陌生。上完三年级第一个学期时，当我再一次看到陈老师时，我感觉陈老师十分熟悉、非常亲切，他就像我的亲人一样爱护我和我们班的每一个人。
陈老师待人和蔼可亲。有时我有什么不会的地方，他都会不厌其烦地教我，然后我明白这道题是怎么做的。有一次，我有一道题做不出，到办公室去问陈老师，刚到门口，看到陈老师正在批改我们的作业，他又是拿这书，又是拿那书，我犹豫了。陈老师见我到来，就马上停下手中的活，热情地问：“林晴晴，你哪道题不懂？”我拿着作业本说：“这题找样子改写句子。我不会做。”陈老师接过作业本一看，耐心地说：“要看懂样子。题目是：‘这难道不是一个简单的问题吗？这是一个简单的问题。’两句一比较，可以看出：后一句去掉了否定词：‘不’；疑问词：‘吗’；个别词：‘难道’；把问号改成了句号。反问句变成了陈述句，意思没有变。再看要你做的句子是：‘这难道不是一次有趣的实验吗？把它找样子改写句子。你会做了吗？”我笑着点点头说：“我会了。谢谢陈老师。”于是，我连蹦带跳地走出了办公室。
陈老师虽然是个男老师，可他就像我的妈妈一样关心我们，对于他自己的身体一点也在乎。有一次陈老师生病了，可他还坚持来给我们上课，他带着医生给他开的药拿到学校里吃，看到的那一瞬间是多么感人、让人痛心啊！
这就是我喜欢的老师——陈老师，一个爱学生胜过爱自己的好老师。
篇6：我喜欢老师作文
我喜欢语文老师灵活的手腕，在写中国传统文化——毛笔字的时候，将手腕轻轻地放在书桌上，两眼集中注意力，专心致志地提笔一挥，便能写出一个个使人回味无穷、赞不绝口的毛笔字，让全班同学羡慕不已。我喜欢数学老师聪明的头脑，把加减乘除、小数、数字、分数等数学知识展现在我们一个个渴望求知的脸庞前。正是他们智慧的头脑才培育出了华罗庚、陈景润……数学方面的天才，让中国步步高升。
我喜欢英语老师的巧嘴，一张口就能说出一句句流利的英文，不仅使国家每年都有许多出国和外国人交朋友的中国人，还拉拢了其他国家和祖国的关系，让我们这些小孩子也和外国小朋友拉起了友谊之手，谈起了友谊之声。
我喜欢音乐老师的手指头，一动就能弹出许多美妙的音符，这些音符很美很美，美得像仙女，美得像百合，美得使他们能在我的心中潜滋暗长。看着这些由音符合成的“小嫩芽儿’’慢慢变成由贝多芬这些音乐奇才的聪慧组成的“参天大树”，我心里充满了享受，充满了对优美歌声的享受。
我还喜欢校园，在这里，我可以看见许多教我知识、让我领悟一生，改变人生道路的恩师；在这里，我可以认识许多从未见过的好朋友，与他们共同探讨心声；在这里，我还可以让智慧这些调皮的小精灵挤满我的头脑。我还喜欢读书，不管是哪一种，我都能像小蜜蜂一样采到各种花蜜；都能像遨游在大海里一样，畅游知识的海洋；都能学习建筑工人，用自己从书中学到的知识筑起永远不会倒塌的铁壁铜墙。
我喜欢世界万物，不管是有生命的，还是没有生命的，我都喜欢！
篇7：我喜欢的老师
新学期，新气象。我又长了一岁，又升入了高的年级，这一学期我们学校变化很大，老师调动了很多，走了几位老师，又来了几位新的老师。这些新来的老师中我最喜欢的就是李老师。(语文迷 zuowen.JY135.com)
李老师是我们的英语老师，第一次见到她的时候，她黄色的头发扎成了一条短短的马尾，五官端正，笑起来有一对甜甜的酒窝，白白的皮肤，十分招人喜欢。初次见到她，我就感觉特别亲切。
就拿她给我们上第一节英语课来说吧，她不像以前的老师那样，第一节课就开始教字母，她用动听的声音介绍自己的姓名，爱好，还希望和我们成为好朋友。她的这一番介绍让我们的距离更拉近了，更加喜欢她了。接下来的英语课堂上，老师总是有办法让我们轻松的学会知识，我们喜欢上了她，喜欢上英语课了。
上课的时候我们一本正经，认真学习。课下我们会主动到李老师的办公室里，我们的心里话总喜欢讲给她听。老师就像是我们的大姐姐。
和老师在一起的日子，我们轻松的学会了知识，我们也成了亲密无间的好朋友。在我的学校生活里，正是因为有了你，我的学校生活更加完美，充实了。
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我的教师有许许多多，有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。
他浓浓的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。
那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。
游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。老师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的奸计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了，老师得意洋洋地说：“被抓住了吧”。
上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，我喜欢的教师就是周老师。
篇9：我喜欢的老师左右
我相信，每个同学都有自己喜欢的老师，而我喜欢的老师是马老师。
马老师长着一张极为流利的嘴，给我们上课时文彩飞扬，是我们深深地陶醉在其中；她害还长着一对“鹰眼”，上课时无论你做任何小动作，都会将你抓个措手不及，最为显眼的就是那略显斯文的眼镜，使老师整个人变得神采奕奕。
马老师是一个极其严厉的老师，我们班有不少同学对老师手中的“尚方宝棒”有阴影，当然，也包括我这个调皮捣蛋鬼。
记得有一次，马老师说：“作业得了c的同学站到讲台上来！”顿时讲台上站满了人，“看来作业做得很糟糕啊！希望我一定不是，一定……”我自言自语道，当我一翻开本子，绝望了。没办法，走吧！看着前面一个个被教训过的人，我等待着，等待着……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老师却火上浇油，又补了一棒，我当时是恨极了老师，但又转念一想，又觉得老师做的这一切的一切，都是为了我好，我也应该多体谅一下老师。
“一日为师，终身为父”我以后一定会好好学习，有最优异的成绩来回报您！
篇10：我喜欢的老师左右
我们班来了 一位新的美术老师，姓李。因为李老师长得白，又很漂亮，大大到的眼睛，细细的眉毛，小小的嘴，还是1米7的个子，所以我叫她美女老师。
老师上课时，我发现了老师的一句口头禅：噢。几乎每说的一句话结尾都有“噢”这个字。美女老师自称是写大字能手，我有点儿不相信，所以我们出黑板报时，把所有的都画好了，让美女老师帮我们把板头写一下，题目是：爱我中华。老师教我们先用湿抹布在黑板上写好字，再按字的样子把边框勾出来，这样就可以把空心字写好了，看着老师一笔一划写得这么好，字像仙女一样婀娜多姿，真是佩服，不过，老师说：“写得好也是需要练的，我在大学里是学美术专业的，这个空心字也是练了好久才写得这么好。你们如果想练的话，就要加油喽！”
上课时，老师也不会以其它学科的成绩来对同学好或坏，这样才对每位同学公平。老师也有严格的地方。如果在老师规定的时间内没有完成作业，就要罚画5幅画；如果还是画不完的话，可以和老师说 ，那就要画10幅了。看来我要抓紧时间画画了。不过，我们表现得好，美女老师也会带我们去操场，玩“变变变”的游戏。看来，这个老师也是一位会变脸的美女老师。
老师教一招，我们学一招，我希望在这个学期里，能和美女老师教学愉快。
篇11：我喜欢的老师
孔子曾经曰过：“三人行必有我师。”我们班的茅老师是一个既严格，又不过于紧张。我们班对茅老师又恨又爱，这是为什么呢？让我来为你揭开谜底。
我们学校近期在进行古诗考级，我们班每天都必须默几首古诗。茅老师为了让我们在古诗考级中一首也不错，在我们自己默的古诗中，错掉一个字，也要把这整首古诗给抄4遍。这对一些不会默古诗的人有好处，假如在以前，这些人抄古诗抄到晚上也抄不完。相反，对我们这些只错掉一个字的人，却是有坏处，在以前的话，我们只要抄1遍，有时候甚至不用抄。我们极力反抗茅老师这个“军令状”，但是任凭我们怎么劝说，茅老师始终不肯。茅老师说：“让我们抄4遍为的是我们的学习，你这一次错了，不去抄个几遍是没有作用的。这样做，是让我们以后不要再犯这个错误。”我们无言以对，只好“恭敬不如从命”。一直抄到手无缚鸡之力为止。茅老师的严格，不仅仅在这里体现出来，在以前，我们做过的试卷有很多很多。茅老师竟然让我们去抄那些错掉的题目，我数了数我错掉的题目，起码有几十道。抄抄都要给累死了。我一回到家，以迅雷不及掩耳之势冲到了房间，开始埋头苦干。想不到我年纪青青，却要“英年早逝”。我抄了N个小时，才搞定了这个作业。我们班因为这件事对茅老师有那么一点的不满，因为我们觉得作业实在是太多了，会让我们睡眠不足。
茅老师也并不是很坏，有时候茅老师会带领我们到楼下去玩，这就是老舍所说的让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心。茅老师专门给我们搞一些比较有益的活动。比如，最近茅老师给我们弄了一个类似于阳光伙伴的活动，我们男生走了很长时间还没有走到终点，而女生们早已走了两个来回。茅老师教导我们要团结。
正如爱因斯坦所说：“用富有独创性的传授方法和知识给人以快乐，这是教师最高超的艺术。”
篇12：我喜欢的老师
我喜欢的老师正文：
我喜欢的老师
浙江省湖州德清 德清县逸夫小学 203 朱音婕
我喜欢我的语文老师倪老师，她的脸是胖乎乎的，她留着一头长长的黄发，有一双大大的眼睛，有一只能说会道的嘴巴。她总是面带笑容，我觉得特别亲切。
记得有一次我生病了，在倪老师上语文课时，我头昏脑胀，突然间我吐了出来，我真害怕倪老师会责备我，可倪老师一点儿都没有生气，连忙让我班的中队长上去领读，自己却来帮我拖干净了，还说：“你好点儿了没有？”看着倪老师弯弯的眼睛里都是对我的关心，我感动极了，她真像我的好妈妈，我要谢谢我的好老师。
指导教师：倪晓琴
投稿:20xx-1-4 11:08:19
篇13：我喜欢的老师
说实话，那死板的数学公式，那中规中矩的答题格式，那拘束无聊的数学课堂，我是一直不太喜欢，甚至是讨厌的。可是，自从杨Sir教了我们班的数学后，数学课竟成了我心中最美的一道风景。
杨Sir是一个严肃得令人不敢靠近的人。从前，他的头发总是中规中矩的三七分，现在则剃成了板寸，根根直竖，像他那坚毅的性格似的。他的眼神时而犀利时而随和，但每当我们犯错时，总是不敢直视。正所谓“四十而不惑”，杨Sir正值“不惑之年”，有着一股成熟的魅力，被我们偷偷称为是“浓缩版的陈道明”。虽然个子不高，但他却是一个存在感极强的人，在一堆老师当中，我们总能一眼看到独特的他。
虽然年纪不大，但他的身体却一直不大好，我们总是揪心的看着他那样微扬着脑袋慢慢地走着，手也总是有节奏地抚摸着胃。我想，杨Sir一定是为我们学生呕心历血的工作着，而累垮了自己的身体。
但就算这样，也足以让那些捣蛋分子“消停”下来。他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃，是一道严肃的风景。但他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。那天“睡神”又睡着了，杨Sir拍了拍他，只是用威严的目光瞟了他一眼：“晚上又去搞坏事啦？”那同学傻眼了，我们同学也愣了一下，立即乐了。用很严肃的语气说着俏皮话，才是最高境界！我们班数学课上从不吵闹，也对，杨Sir只需收起笑容，板起面孔，同学们的嘴巴顿时像上了拉链一样，个个都蔫儿了。
在我刚进初中那会儿，被安排成了数学课代表。可能是刚进入初中，同学们都比较腼腆，上数学课时很容易“冷场”，每当这时候，第一句话总是：“我的数学课代表呢？”我只得灰溜溜的站起来，可是望着杨Sir信任的眼神，那样温暖的鼓励让从不发言的我开了口，直到我磕磕巴巴的把问题回答完，习惯性的瞅着杨Sir，他就会高兴地对我笑一笑。从那以后，他经常把我叫到办公室里鼓励我多发言，带动同学们的积极性。久而久之，“课前预习”成了我的好习惯，“积极活跃”也成了我们班的代名词。
现在，再看到杨Sir，我已经不是那么害怕了，因为我看到了他严肃背后的可敬与可爱。是他，燃起了我对数学求知的愿望。
篇14：我喜欢的老师
作者: 张涵 我最喜欢的老师是我们班主任孙老师，她有一头乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上还戴着一副宽边眼镜，看上去就很有学问。
孙老师的语言很丰富，教学方式很灵活。她朗读课文时引人入胜，听起来简直就是一种享受。孙老师不仅品德好还很温柔、和蔼。有一次钟雨涵把墨水打翻了，孙老师不但没批评她，还自己把地檫的干干净净的。
我在写作业时喜欢安静，不喜欢听到任何声音，只要同桌发出声音什么的我就会说烦死了，烦死了，孙老师知道后利用课间时间问我怎么回事，她了解了情况对我说：“要对别人宽容点，不要试图改变别人，你会发现别人也有优点！”
我尊敬的老师有很多，但最敬佩孙老师，她教给我们很多知识还有做人的道理，我为有这样一位好老师感到高兴自豪。
篇15： 我喜欢的老师
我最喜欢的语文老师胡老师
小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我期望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期盼，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。但是没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很个性，上课时不仅仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自我的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前，我总觉得自我就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她明白我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放下自我的成绩，对自我没有信心。
有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我必须要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。个性是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。
篇16： 我喜欢的老师
我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮忙他复习。
你明白我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到此刻，我和袁老师之间发生了许多事。但是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，立刻放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自我编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅仅给我们上课，下课和我们一齐玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一齐玩的“大小孩”。
我最喜欢袁老师了！
篇17： 我喜欢的老师
我最喜欢的一位老师
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样貌看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样貌，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师但是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能立刻猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师！
李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！
篇18： 我喜欢的老师
我喜欢的老师
我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就明白他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不一样的方法都我们，使我们感到很搞笑。
有一次，蔡老师还带着我们一齐跑步，我们感到很高兴，心里感觉也个性好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师，真期望他天天给我们上体育课。
篇19： 我喜欢的老师
我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
但是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。
我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每一天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
篇20： 我喜欢的老师
我最喜欢的老师
我最喜欢的老师，是刘老师，他为人和蔼可亲，对待我们像自我的亲生孩子一样，但是，刘老师发起火来，有时，也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着十分整齐，他经常身穿一件米色夹克衫，一条黑色的裤子，显得帅极了。刘老师十分喜欢抽烟，但是，他绝对不会让我们抽二手烟。下面，我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
记得刘老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出了我心思似的，他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我，之后喊上课，从他的眼睛里，我看到了鼓励。上完课后，我感到刘老师虽然是男的，但他上课却很亲切。记得还有一次，老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》，老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高地举起了手，从老师的眼里，我看出了没关系。
我很喜欢刘老师，不明白你喜欢他吗？
篇21： 我喜欢的老师
我喜欢的'老师
每个人心中都会有自我喜欢的好老师，我喜欢的老师是这样的——
她长着一头乌黑发亮的长发，经常扎着一条高高竖起的马尾辫，显得格外精神。她有一双会“说话”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一张小巧玲珑但能说会道的嘴，把她衬托得更完美。
她很年轻，或许能够当我们的大姐姐。她不必太温柔，但不要太严厉，只要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细，但不要太粗旷，要很动听，让大家愿意听她说话。她上课时是我们的老师，下课后是我们最好的朋友，和我们打成一片，她千万不要让人“难以接近”。
她不会经常拖课，但是有时也拖一些时间，至少要留给我们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多，就像我此刻的老师们一样，虽然作业比较少，但每条都是“精华”。
我最期望她很幽默，让我们能够在课堂上简单一下。当然，我也期望她和大家一齐分享快乐，哪怕只是浅浅的一个微笑，也会让同学们倍感亲切。
她还很关心学生，而且从不偏心。在她眼里，每个学生都一样。如果某位同学犯了错误，她不会严厉地呵斥，因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很多。
当然，人是不会十全十美的，我们此刻的老师已经是很优秀的啦！其实所有的老师都一样，都把他们无私的爱奉献给了每位同学。
篇22： 我喜欢的老师
我最喜欢的老师
教过我的老师有许多许多的，比如有卢老师、刘老师杨老师和唐老师，但我最欢的老师是唐老师。
唐老师慈祥地面孔上常常带着笑脸，她的眼睛大大的像两颗闪闪的星星，额头上总是有着一条条的皱纹，就应是被我们气出来的，嘿！都怪我们不听话。
唐老师十分幽默，上课常会用笑话来解错题。有一次我把应用题的减法做成加法了，唐老师说：“一家商店，我去买东西，该付60元，服务员反而给我60元了！你们说可能吗？”唐老师这一说全班都笑了起来，而且还议论纷纷呢！我的脸一下子都红了起来，和太阳一样红呢！
唐老师只要发现有人每做作业，她的脸就由晴转阴，大发雷霆，声音像雷在吼，眼神像是电一般吓人，但如果那同学把作业做完了她会轻轻摸摸你的头叫你下次别再这样做。
唐老师对我很好，有东西吃的时候给我吃，考试考的好就为我喝彩……
唐老师您是我最喜欢的老师。
篇23： 我喜欢的老师
我最喜欢的老师
李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她此刻已经退休了，但我还是十分留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。
李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎样那么差，这道题讲过好多次了，不就应出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”
我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都能够跟老师说，有什么困难也都能够给她讲，她肯定会帮忙我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李老师一齐度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”
篇24：我喜欢的老师
我是一位活泼开朗的女孩，一直梦想着遨游在知识的海洋。所以我一直都很敬佩老师们，我敬佩他们默默付出的崇高精神，敬佩他们诲人不倦的耐心，更敬佩他们渊博的知识和高尚的品德。
每一位老师，都会带着我们在知识的海洋里激起朵朵美丽的浪花。但我不得不说：我最最喜欢的就是班主任兼语文老师的卢老师了。卢老师虽然有时有点凶，但是他有时也跟我们嬉皮笑脸的，是我们觉得和他根本就没有那种师生之间的隔阂，有时还跟他开玩笑，把他当成一个大哥哥一样，一点儿也不拘束。
我们的卢老师很幽默，个子不高，头发很少。我们很喜欢他，喜欢他的严肃，喜欢他的面容，也喜欢他嬉皮笑脸时的样子，我们的卢老师，他给我们上课的时候，总是给我们讲一段课文，又给我们扯一些关于课文的故事和笑话，这使我们听起课来十分感兴趣。
篇25：我喜欢的老师
从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任郭老师。
有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：“老师！”老师一回头，看见了我问道：“你每天都自己回家吗？”我又不好意思的点了点头。老师说：“以后咱们一块回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。
又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的“必备工具”，我和老师的关系更好了。
篇26：我喜欢的老师
政治课上，我们学习了关于自信的内容，还评了最自信的'老师，大家公认的就是语文老师――刘老师，的确，刘老师真的是一位很自信的老师，每次上课，她总是面带微笑的给我们讲课，记得我第一次见到刘老师，就喜欢上了刘老师，刘老师总是一副自信的样子，特别是她那眼睛，炯炯有神，她看人的时候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田，上课的时候，我们便可以享受到老师优美的声音，老师朗读的声音十分标准，十分有感情，每每老师读完，同学们都情不自禁的鼓起了掌，刘老师读得太好了。我们班上有些经常不完成作业的学生，但老师并没有因此而排斥她们，反而总是鼓励他们，也要我们多多帮助这些学生。
平时上作文课，老师总会用将近一节课的时间指导我们写作文，指出我们作文中的一些问题：用词不当、句子不通顺、主题不突出，还有一些离题的作文，她都会耐心指导，对于那些作文写得好的，她会鼓励她们继续努力，写出更好的文章。
篇27：我喜欢的一位老师
有一个人，她在我们的心田播撒爱的阳光。每当我们取得优异的成绩时，她总是笑得最开心。为了我们，她舍小家为大家，默默地奉献一切。她是谁？她就是我们敬爱的班主任徐老师。
记得有一次，我上楼梯时不小心摔倒，把脚趾碰破了，鲜血直流，疼得我差点儿流出眼泪。恰好此时，徐老师拿着备课本经过我的身旁，看着我脸上痛苦的表情，徐老师拉住我的手，柔声问道：“你怎么了？疼不疼？来我的办公室，我替你包扎一下。”说着，徐老师把我扶到她的办公室，先帮我擦了点儿红药水，然后把创可贴敷在我的伤口上。那一刻，我激动地投进徐老师温暖的怀抱，哽咽着：“徐老师，您真像我的妈妈！”
徐老师从来不歧视差生，把爱洒向每一位学生。记得有一次，我们班一直排名末位的任修恒同学居然考了班级第九名，徐老师奖励了他一个精美的日记本，上面写着：“修恒同学，老师祝贺你进入班级前十名。希望你今后好好学习，天天向上，一定把笨学生的帽子摘下来，好妈？”
徐老师，我爱您，我们永远爱您！向您敬礼，向所有的老师敬礼！老师，您辛苦了！
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