日月如梭,人生几何作文350字

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日月如梭,人生几何作文350字(精选26篇)由网友“你拉我裤衩干嘛”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的日月如梭,人生几何作文350字,我们一起来看看吧!

日月如梭,人生几何作文350字

篇1:日月如梭,人生几何作文350字

《匆匆》是朱自清于1922年写的一片 抒情散文,讲的是时间流逝之快与他的一去不 复返,我读完之后,深有感触。

提到“匆匆”,能引起许许多多的 联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人 的匆匆......可归根结底,这世上的`匆匆根源 不都在于时光的匆匆吗?

讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时 间,要说珍惜时间就不能不提起那句可谓人尽 皆知的古训“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光 阴”,虽说它人尽皆知,可真做到珍惜光阴的 又有几个人呢?

文中一句话说真好,“燕子去了, 有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃 花谢了,有再开的时候;但是,我们的日子为 什么一去不复返呢?”

是啊,时间就是这么特别,随时随 地从你身旁溜走。

要问我日月如梭,人生几何,只有 看是要自己把握命运,还是要命运左右你了!

篇2:日月如梭,人生几何小学作文

日月如梭,人生几何小学作文

《匆匆》是朱白清的抒情散文,讲的是时间流逝之快与它的一去不复返,日月如梭,人生几何作文。我读过之后,深有感触。

提到“匆匆”,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的'匆匆……可这世上的匆匆根源不都在于时光的匆匆吗?

讲到时光的匆匆,就不能不说珍惜时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽说它人尽皆知,可不是人人都能做到珍惜时间的!

那些浪费时间之人借口说自己时间多的是,殊不知,只是“朝看东流水,暮看西日坠”,而不愿意追寻新的美丽,等到你老态龙钟时,等待着你的只有无尽的忧伤与后悔。

文中一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;……我们的日子为什么一去不复返呢?”

是啊,时间就是这么特别,随时随地从身旁溜走,却再也不回来,星移斗转,日月如梭。时间就这么不辞而别,飞奔而去。每个人都分得相同份数的时间,我们只有抓住这每一分每一秒,努力学习,努力工作,才能到达理想彼岸。

日月如梭,人生几何?只有做时间的主人,很好地把握自己的时间,才能锻造出美好的人生。

篇3:日月如梭,人生几何六年级作文

日月如梭,人生几何六年级作文

星期六下午,我拿起课外阅读书翻阅,翻到第一章,咦,这不是朱自清于1922年写的一片抒情散文,讲的是时间一去不复返,作者感到很无耐,我又细细品味起来,读完之后,我深有感触!

提到“匆匆”这个词,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆……可归根结底,这世上的匆匆的根源不都在与时光的匆匆吗?

讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间,要说珍惜时间就不能不提起那句所谓人尽皆知的古训“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”,虽然它人尽皆知,可真正做到的又有几人呢?

那些浪费时间之人的借口总是自己的时间多的是。但他们可曾想过,这样“朝看水东流,暮看日西坠”,等到他们老态龙钟时,等待着他们的'只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!

文中一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复反呢?

是啊,时间就是这么特别,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来,星移斗转日月如梭,时间就这么不辞而别,飞奔而去。每个人都分的相同份数的时间,我们只有抓住着每一分每一秒的时间,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。要问我日月如梭,人生几何,只有看是要自己把握命运,还是要命运左右你了!

篇4:人生几何作文

多少人曾因幻想一夜暴富而沉迷于彩票;又有多少人因迷恋彩票而身心俱损。然而,也有很多人曾因彩票而彰显了他伟大的品格。因彩票,健全人格;因彩票完美诚信。20xx年9月12日,“垫资购彩者,中大奖,回归买主事件”,引起了世人的关注。

当时,中央电视台主持人周涛对其进行了采访,那位大叔淡然地说:“是谁的就是谁的,我给了他。”观众予以热烈而真挚的掌声。金钱在考验人格,但也在健全人格。面对卫律的“赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此”的诱惑,苏武先是默然不应,继而破口大骂,面对李陵的“人生如朝露,何久自苦如此”的劝说,苏武以死相抗。流放北海的苏武,“廪食不至,掘野鼠去草食之”,是什么没有使他动摇对汉朝的忠心,是他那富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的伟大人格,这伟大人格,使他饥寒压不倒,私情无所动。“武留匈奴凡十九岁,始以强装出,及还,须发尽白”,在金钱名利面前,须发尽白的苏武彰显了人格的魅力。金钱也在考验诚信,而诚信则是我们灵魂的标志。他是一名农民工兄弟,一个包工头,眼看就要过年了,在农村都应该置办点年货了,工头就带着妻子和孩子踏上了回老家的路,就在一家人正沉浸在回家的幸福中,不料,意外发生了,这场无情的车祸夺走了这一家三口的性命。

弟弟了解哥哥的心愿,人死不能复生,既然死去的人无法完成生前的意愿,那我们活着的人要尽全力帮逝者达成心愿。哥哥曾对农民工们许下诺言,在年前一定把工资发到大家手里,作为弟弟,他忍着失去家人的万般悲痛,在履行哥哥的诺言,筹资把欠农民工的钱都还上了,兄弟二人用行动谱写了诚信的乐章。

诚信就像一条路,重要的不在于它的宽广,而在于悠长,诚信就像一片海,重要的不在于它的壮状阔,而在于平静。其弟抚平悲伤的心,继续着哥哥的诚信之路,他们就是20xx年感动中国十大人物中的“诚信二兄弟”。在金钱面前有人选择了捍卫人格,彰显诚信。

由此慨之:人生几何,健全人格;垫资购彩,彰显品德;大公无私,诚信来歌。

篇5:人生几何作文

人的一生从胚胎开始,到长大成人,最后又默默离开,似乎很是平凡。在世界万物中,也仅仅是一粒渺小的尘埃。

人与世间万物都相似,都会与昙花一样仅仅只是一现,就默默凋谢。但经过却有所不同,或是绚丽多彩,或是黯淡无光。人与世间万物似乎又不相似,人们有属于自己特有的行为活动,能去建造高楼,能去发明新事物,这些都是活在地球上的生物无法作为的。

有人苦叹生命短暂,有人抱怨人生无味。为何不能用自己的智慧去使人生变得有趣,让作为去延长自己的生命呢?

雷锋,一位助人为乐、永远为人民服务的时代楷模。他说过:“人的一生是有限的,但要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他行走在自己的人生道路上,却把温暖给了别人;他劳作在自己的工作岗位上,却把青春给了祖国;他耕耘在自己的精神田野,却把奉献给了人民。他的举止被赞颂,他的事迹被世人传唱,他的名字绽放光芒,他的故事暖人心房,他的精神万古流传,他从一个平凡的人变为了我们心中的英雄。

法拉第,起初只是一个无人知晓的外国名字。可如今,人们坐在明亮的.房间里,人们就会想到他——他发现了电。似乎人们无法想象21世纪断了电的情景:屋内仍点着蜡烛,没有电视机没有手机,怀里只有一把蒲扇,为自己扇去夏日的暑意。人们要感谢他,感谢他的艰苦付出,执着发掘,终为人民带来了福音,他用自己的行为化平凡的一生为光彩耀人,他成就了自我,造福了后代。

人生其实就像一碗平淡无常的素汤,不同的作为,会为汤中加入不一样的佐料,还会加入调味品。这样,一碗普通的淡汤也能变成极为美味的佳肴。一块普通的石块,在地上也只是很平凡的。但有人的雕琢,一块朽石也能被打磨得很光滑,瑕疵不见了,一块普通的石头也能变为收藏品。

其实人生就是这样,不想浑浑噩噩,就该光彩夺目。用行动去让人生变得不再平凡。若命运不公,就一定要与它斗到底。“我命由我不由天”,人的命运掌握在自己的手中。

篇6:人生“几何”作文

人生一世所谓几何?无非是亲情、爱情、友情、事业。

亲情,世上有一种伟大,那就是养育之恩。

幸福是短暂的,也是美好的,我们的父母为了我们辛苦的劳动,不求回报的呵护着我着我们长大,只为了我们过的更好,如今父母的头发已经白了,该到我们孝敬他们的时候了,希望离家的子女能常常回家看看,因为这是你的根。

爱情,爱情是奢侈的。

有人说得好,爱情很简单,相处却很难。真的,我深深的体会了这点。如果你是男人,不要轻易涉足它,好好努力找到自己人生价值后,再谈吧!

上天是公平的,就象你在享受快乐的时候,就必须去体验生活带来的悲伤,有过相距必然有着分离。

友情、上帝是个小偷,又偷走了一年。我在岁末慌张搜寻,还好你还在!我问他:为什么不连你一块偷走?他耸耸肩说:这朋友在你心中分量太重,我搬不动!

人生路上一起分担风雨分享阳光的伙伴。朋友之间的感情是纯洁的,也是朴素平凡的,她不一定浪漫动人,却是这个世界上最坚实最永恒最高尚的情感。在我们的一生中,能陪我们走得最长最远的是朋友。

事业、从现实的角度上讲,比爱情重(爱情的基础建立在金钱上)比亲情深(可怜天下父母心,哪个父母不希望子女拥有一份好工作、拥有大把大把的金钱?所以要努力奋斗,别叫他们失望。)没有事业也就是没有人生的目标,我们男人都想活的有气质,为了自己心爱的人,为了自己的亲人,事业都是很重要的!!

当亲情、爱情、友情、事业。你都得到了,你有能力了,那么你要做的就是帮助社会中那些需要你帮助的人,尽自己的力量去回报这个社会。

这一生过去了期待下一个轮回.....

篇7:人生“几何”作文

几何,是让我们头昏脑涨的科目,一道几何题,往往会耗费我们十多分钟的时间。

例如这么一道题:一个圆的半径为2c,画出它的1/4,再以这个圆的圆心画出一个半径为1c的圆,求出最后这个图形的总面积。

其实这题并不难,在原图的基础上作图,首先将半径2c的圆补充完整,就可以求出图中除去重合部分的面积:半径为2c的圆减去半径为1c的圆的1/4面积,将图形分解简化后,最后用小圆的面积加上先前求得的面积,就得出了最终结果。

你是否也得出了答案?

但是如果将人生也比作几何题,你是否也能将问题迎刃而解,顺利地得出结果?

在家里,爸爸是周长,包围着我们;妈妈是圆心,指挥着我们;而我和姐姐是圆内无数条半径,把一家四口人连在一起。

周长总是围绕着半径,无论半径拉得多长,他总能用长长的手臂将半径揽在怀里。淘气的半径总是跑来跑去,周长也不停地变换。他说,无论多辛苦,都要让我们安全,在最舒适的环境下让我们开心愉快地生活。

而圆心总是留在原地不动,像一座灯塔,照亮漆黑的海岸,为我们指明航路,安全进港;像麦田里的守望者,守护着家园,一成不变,执著地守望着,期盼着我们的归来。因为有她,我们才能够有勇气在艳阳下暴雨中疾速行进,在惊涛骇浪中全速前进,在天摇地动中奋勇向前……因为家里有人等着我们,才能毫不犹豫地在任何情况下以最快的速度前进,只为一句无比温馨的——“早去早回啊!”

我和姐姐是家里的连线,连接所有成员。我们是父母的心头肉,是父母的掌上明珠,父母对我们呵护备至。

圆心、周长、半径组成了一个圆。

妈妈、爸爸,我们组成了一个幸福的家。

篇8:人生“几何”作文

星期六下午,我拿起课外阅读书翻阅,翻到第一章,咦,这不是朱自清于1922年写的一片抒情散文,讲的是时间一去不复返,作者感到很无耐,我又细细品味起来,读完之后,我深有感触!

提到“匆匆”这个词,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆……可归根结底,这世上的匆匆的根源不都在与时光的匆匆吗?

讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间,要说珍惜时间就不能不提起那句所谓人尽皆知的古训“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”,虽然它人尽皆知,可真正做到的又有几人呢?

那些浪费时间之人的借口总是自己的时间多的是。但他们可曾想过,这样“朝看水东流,暮看日西坠”,等到他们老态龙钟时,等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!

文中一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复反呢?

是啊,时间就是这么特别,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来,星移斗转日月如梭,时间就这么不辞而别,飞奔而去。每个人都分的相同份数的时间,我们只有抓住着每一分每一秒的时间,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。要问我日月如梭,人生几何,只有看是要自己把握命运,还是要命运左右你了!

篇9:人生“几何”作文

陈省身在他的.童年时,就是一名天资聪慧的小神童,对数学情有独钟,认为这有趣而且简单,并总喜欢啃习题,独立思考,自主发展,常常自己主动去看书,而不是老师制定什么教科书才去看。陈省身在班上年纪虽小,却充分显露出他在数学方面的才华。他是全校闻名的少年才子,连大同学遇到问题都要向他请教,当然他也非常乐于助人。一年级时有语文课,老师出题要求写作文,陈省身写得很快,一个题目往往能写出好几篇内容不同的文章。同学找他要,他自己留一篇,其余的都送人。到发作文时他才发现,给别人的那些得的分数反倒比自己那篇要高。这充分展现了他儿时的聪慧,这份机智使同学们望洋兴叹,自愧不如。

他的先天智商的话,那你就大错特错了,他的成功还离不开他的后天的刻苦努力。

在汉堡大学开设嘉当凯勒定理讨论班时,一开始几乎所有的人都来了,但因为艰涩难懂,最后只剩下陈省身一个人,只有他努力听讲,不畏难题,独自一人沉浸在数学的世界里。

名利对于陈老先生来说并没有什么用,他并不想世人永远记住他,他只想将中国建立成世界上的“数学大国”。如今,中国终于挤进了“数学大国“的行列,这与许许多多,如陈老那样的数学家的努力,息息相关。“我读数学没有什么雄心,我只是想懂得数学,如果一个人的目的是名利,数学不是一条捷径。”陈省身说。

篇10:人生“几何”作文

人生苦短,岁月几何;岁月如流水,弹指一挥间。

初升的旭日不知不觉已是夕阳,一切总是来也匆匆去也匆匆,从指缝里,从罅隙间,光阴远去,不落痕迹。

时而泛起款款波痕自天而落,她不知疲倦的向着汪洋,马不停蹄,日夜奔流,分秒必争。

聪明的人类能主宰世间万物,走向宇宙探索永恒,却无法阻挡岁月姗姗而来的步履.她看着世间的兴衰飞速前行着,淹没了几多王朝,卷走了浮华古老,吞没了硝烟战火,携着安定和平迈着矫健的步伐仓促而去。

在历史的清风和古老的回音中化成了永远的美丽和悲壮.岁月改变了世态沧桑,可是她留下了进步的思想,抹杀不掉传承的精神文化,她永远只是顺着她的脚步飞越时空,行程一里似人间千年。

岁月拂走逝去的灵魂,却带来了新的生命,在这个亘古不变的规律中交替轮回,推动着人类的文明,也背负着自然和人为的灾难,岁月创造不出繁华和兴旺,也不会生出别样的人文,她只是验证着万物存在的价值,兴衰的历程和创建的艰辛。

人若易老天难老,人生只是岁月中最短暂的一程,从生命的开始,便跟着岁月在滚滚红尘中跌摔滚打,不知不觉中,岁月爬上了脸颊,侵透了代代人的黑发。

常言道:人生苦短,岁月几何。

人生在岁月这条长河中需要平静,也需要湍急.在岁月的流水中,能给自己留下一点音响,融入历史这部厚书中流传,也不愧幸临人间付出的永久。

世间变幻无常,只有岁月依旧,步步执着,步步厚重,步步走来,成为了永恒的舞者,优雅,壮丽,坚实,不知疲倦的向着未来远去。

篇11:人生“几何”作文

“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静地开着……”朴树的这首《那些花儿》在我的心头荡漾着,人生如此,我在那些花中绽放……

“叮铃铃”上课铃唱起了歌,随着铃声我们的音乐老师走了进来。我心头一凉,手心不停地冒着冷汗——因为我面临地正是音乐期中大考。平时对这场考试完全不在意的我,今天竟有些恐慌,真想拉首《凉凉》送给自己。

只见音乐陈老师“一声令下”第一组同学开始表演小品,离表演结束的时间越来越短了,我的心好比折了翅的蝴蝶在残月星空下无力地坠下。突然一声:“有请29、51、8、44、24和10号上台表演!”迅速地从我耳边掠过,完了,到我们组了!

我垂头丧气地走上台去,脑中仿佛有乱蜂不停地叫着。我打起十二分的精神,开始了表演。一出场我们组就受到了“评委团”的嘲笑声,只见台上那三个打游戏打得热火朝天的“社会”少年,演绎出如今社会的不良状况。我们正演到高潮时,突然,我的小脑瓜子卡壳了(真是不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友,这猪队友正是我!)我灵光一现,示意“队友”赶快补上,我同桌会心一笑,马上用绍兴话“开骂”我们三个“小兔崽子”。台下发出一阵爆笑,我心中暗暗窃喜。

到了最后的洒礼物环节,台下一个个“评委”不顾形象地疯抢着礼物,一个个为我们组疯狂打call,在一阵阵掌声中,我们组的小品完美落幕。

在这次小品中我明白了:我们每一个人都会有一个属于自己的团体,只有大家一起齐心协力,团结一致,才能在人生的漫漫长路中,盛开那朵最闪耀的花。

人生几何,星耀之花。

篇12:人生“几何”作文

消极忧愁的人感叹道:“人生几何?”我却要快乐地大声地说:“人生‘几何’!”人生如几何,那么繁杂,那么有趣……

一、点

当我们刚出生的时候,就是集合中最普通的点。为父母的“几何”添了一点,系在心里,含情深切;为世界添了一点色彩,不怎么起眼,却可能是有用的栋梁。

那颗点,在人们心中已有了位置,它萌发着……

二、线

我们渐渐长大,成了一条线,那么倔强,以为凭自己能“一扫天下”。这条线已深深地连在父母心里,虽然有些狂妄,想挣脱父母的怀抱。这时候,这根线能刺痛人,亦能连接人。父母被刺痛了,还要温柔地反射到别处,教育你,指导你……

三、面

面代表稳重,我们不再轻浮。面抚摸年轻妄动,抚摸着逝去的红颜……这时,我们已经从父母体内轻轻挣脱而出,只剩那一条边与父母相连。从三角形开始,我们逐渐长出更多的边,接触面更加广,使我们更加充实。

父母相信自己的孩子,相信以他(她)的成熟稳重,定能闯出一片天地来。即使孩子不愿意,或者父母舍不得,这是一定要分开的。

三、体

在奋战中,我们逐渐有了经验,我们脱离父母以后,长出了自己的“羽翼”,成了体。从三棱锥开始,到四棱柱,五棱柱,我们吸收外界的越来越多,使自己越来越强壮,成为这个世界真正的占有量。甚至,我们还可能成为栋梁。

当我们遇到了自己的知己,结婚生子,任由那一“点”在身体内游荡,直到他(她)离开……

人生如同几何,当你发现它的繁杂无趣时,那便是它的风采!

篇13:人生“几何”作文

对我来说人生是一场短暂的旅行,也是一部悲剧影片。时而欢乐时而仰天长啸头低泪崩。

时间的飞快让我痛惜不己,拖拉的我总在尝到痛苦后才知到“明日复明日,明日何其多”。人正是这种动物,一种知道害怕才停止的动物。人生如此。我总是站在窗囗望着雨点的落下,转瞬即逝,从天而降至地,人生不就这样快的很。人生几何,一回何,花落花开年复年,就算是何等居士仙人,妖魔鬼怪,无不期昐人生无短。

人生只有一次,可对我来说人生是一场漫长的挑战,人生对于我来说人生最重要的是他的宽度,并非他的长度。

人生似一场梦,短暂的,我的。

我发现过去不能改变,然而我们却可以改变未来。放下吧,过去的以经过去了,未来早以到来,我们更应珍惜当下,并竟当下也只有一次。

人生几何几有一次。过得非快

或许大家都觉得时间有时过的飞快,有时过的比什么都慢正是这样才要珍惜时间。

人生都以飞快的过去正如我现在放暑假了一样子似的,刚刚放学回家到了快开学的几天就似我一般犹如刚放假时的那一天正似好像在昨天,我一定会觉得可怕,因为我又要小心了因为开学了,而闷闷不乐的。我们得为自己时人生负责。现在是上学的时候,该玩的玩,该学时依然要学这才是真正的人生一个为自己负责的人生。

我们应当珍惜当下,把握好自己的人生。

篇14:人生“几何”作文

点绘成线,线绘成面,面构成体,最后就成了美丽的几何体。我常在想,人生是否也能用几何来书写呢?我的答案是YES。

在我还没出生的时候,像小蝌蚪一样,就是一个圆点,就是在这个点慢慢的汇聚,最后才有了一个像长方体的我。

后来,我学会了走路,也学会了说话。爸爸妈妈还有我,一起幸福的生活,形成了一个三角形的阵势。有人说,三角形是最牢固的形状,果然,我们的关系的确很好。

上学了,有许多的老师和同学,我最怕的就是老师又厚又大圆溜溜的眼镜。每当我打瞌睡,老师的镜片就泛着亮光直向我射来,打我个措手不及。那之后,我对戴眼镜的人特敏感,对衣服上圆的图案也特厌恶,曾把妈妈新买的床单剪了一个洞,原因是上面有圆形。

我对红色长方形的纸特别热衷,因为那是奖状,那代表老师的肯定和赞扬,为了得到那个红色长方形,我几乎用尽了一切手段,一直保持着乖乖女、好学生的称号,最后我得到了人生第一张红色长方形。我在心里感叹不容易呀!

可能和三角形特别有缘。每天都是在学校、食堂、家这三个地方,每天都在这三个地方徘徊着。数学题也越来越难,向什么直角三角形,三角函数我真是扛不住了。

当你年老的时候,你可以编写一本回忆录,就用这些几何形状来书写你精彩的人生,这也别有一番滋味在心头。

篇15:人生几何作文

人生,这是什么?我不懂,从来也没懂过。

我们来到这世上,伴随着呱呱坠地的可笑哭声来到了这里,一个陌生而又无情的世界。这个世界看起来是那么温暖,可着实是凉透人心。当我们满怀希望来到这里,世界却一场倾盆予我们。我们小心的活在这世上,只是为了品尝所谓的人生。

那么,人生何谓?

我走过这十几载,也从未看得清楚。人生于我,只是十几年的过去罢了。我这一生就是个笑话。我们在年少青涩学着老沉成熟,学着沉静淡然,像是看透了一切。

人生,对于他,我总是会想到朦胧雾色——那是一种虚幻的感觉。我总是会觉得,这尘世那么不真实。好似,我不是我,他不是他,这世间的一切都不曾存在过,都是一场梦,梦醒了,便都如烟一般散了。

人这一生都做过什么?人生不过八九十为多,短短一生,又错过多少?在每一次选择中,谁又不曾错过,在人生最后的最后,谁又会懂得迷途知返?或许在长眠之中,又是另一个世界,另一段人生。在那不同的世界,不同的人生,不同的人与物,谁又会犯下同样的错误?

我们学着去原谅一段事,纵容一个人,可是最后又得到些什么?我们学着敞开心扉去寻一个知己,可是最终那数多的人中,又有几个是真心待我?

人生,又有多少人真正快乐过?我想,快乐或许很简单,有时只要在不经意间,就会寻得一段快乐;快乐或许很繁杂,终其一生或许都未能品尝。我觉得,若是我详装着不懂尘世,放下一切顾虑,是否能得到真正属于我的快乐?

我一直在寻找一样东西,可却又不知那是什么。我想,我想要的只是一枚玲珑骰子安红豆。我会时常想,自己得到了什么,又遗忘了什么,在我的前世,我可曾像谁许过诺,又许下了什么?在今生,我是否忘记了那个等待着我去实现诺言的人?

这十几年来,有谁真正在乎过我,或许不曾有过,也确实应该如此,这十几年来,我也一样不曾在乎过谁。在几年后,或许十几年后,我又是否会完完整整的去在乎一个人,这些都是易变的,都是我无法预料的。

但我却真真切切的希望,会有那么一天。因为在那时,或许这人生,我就懂了。

篇16:人生几何作文

漫长的人生道路充满了沟渠和山脊。

当生活处于低谷时,低头沉思。想想你所拥有的,而不是你所缺乏的。不管有多少挫折,它们也是经历。如果你不死,你就会出现。你所拥有的是别人所缺乏的。俗话说,一个人的垃圾是很多人的财富,所以对生活的沉思有它自己的味道。

我曾经在一本书里看到一段话:一个人在生活中的得失总是平衡的。如果我们在一个地方失去了什么,我们会在另一个地方找到它,因为上帝会在他关上门的时候给你留一扇窗。我认为这是正确的。当你最无助的时候,不要珍惜被上帝关上的门,而是去寻找他留给你的那扇窗。

当你感到沮丧和无助时,给自己希望,而不是所谓的绝望。低头想想,你会知道很多。每当我感到无助时,我通常不哭也不抱怨。因为我知道没有人会因为你的哭泣而注意到你,抱怨是没有用的,我只能依靠自己。

当我最无助的时候,我想起了崔。听到他的'演讲,我哭了。他是一个因缺氧导致脑性瘫痪的残疾人,但他拥有常人无法拥有的超强意志力。只是因为他在心里不断重复着“我要养活自己”。这是多么简单的愿望啊。对于普通人来说,只要你愿意,你可以养活自己。然而,对一个残疾人来说,这是极其困难的。当你抱怨时,其他人试图改变他们的现状。你为什么不停止抱怨,想想你做得不够好的地方?每件事都需要找到自己的理由,因为只有当你完美时,你才能被别人认可。当然,这并不完美。每个人都有自己的缺点。你要做的是找出他自己的缺点,最小化他,让别人忽略他的存在。所以你是完美的。

没有人能让你失败,但你是唯一能让你失败的人。因为没有人比你更了解自己。当你遇到挫折时,如果你对自己说你能做到,也许你会成功地克服它们。相反,如果你对自己说我做不到,我做不到,那么你一定是100%的失败。一个人的信仰和追求会改变他的观点,改变他的生活。

当我们面临挫折时,请低下头沉思。想想你拥有的,而不是抱怨你没有的。生活需要自己的努力,因为上帝是公平的。

篇17:人生几何作文

俱往矣,数风流人物,还看今朝。——题记

光阴似箭,日月如梭。沿着时光的年轮慢慢攀爬,抬起头,映入眼帘的,竟是他。“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”举一杯浊酒,论一场天下。陇中他轻摇羽扇,弹指抚琴。琴声每一个音符,都摄人心魄。纵观历史,他已看透了功名利禄,却还是给了刘备如鱼得水的依靠。英名盖世,空前绝后。空城一计赢得生前身后名;八卦一阵锁住逝后百年身。出师二表仍犹在;鞠躬尽瘁已无君。六出卞山只为报三顾之恩,“受任于败军之际,奉命于危难之间。”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”。终其一生,尽忠职守。诸葛亮也。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”生于乱世的他,言必行,行必果。那年他平乱有功,被封为将军,便立誓要效忠南宋,至死不渝。可成都还是被元军攻破了,他带着将士们奋力一搏,却终被乱军拿下,战败了……狱中,他宁死不降元,写下了“山河破碎风飘絮”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”来勉慰自己的壮志难酬。文天祥也。用一支拙笔,我量不出两位忠臣的高度。追溯古今,叹花惜别……他们的精神永存——忠义精神——我的家。

篇18:人生几何作文

清晨,我迎着清风,迈开轻捷的步子,走进我熟悉的教室,走上我熟悉的讲台,准备给我心爱的学子们讲授我的几何课。

台下鸦雀无声,投向我的那几十双稚气而疑惑的目光,似乎在阅读着一个他们未曾谋面的天外来客。

按教学进度,我在黑板上写下“平面几何”四个字。待我转过身时,却见一位学生站起来对我说:老师,你离开我们这么多年,你走南闯北,阅历丰富,这节课先给我们讲讲“人生几何”吧。

我正想要说点什么,讲台下,学子们已经掌声雷动,打破了教室里先前的宁静,也把我从梦中唤醒了。

哎......

多美的梦境!

是的。

婆娑岁月,弹指年华。

我离开学校已有多年,虽然时间挥不去我人生中那段华丽时光,怎奈风霜严酷,雨雪无情,鬓角霜花已凋谢了我韶华容颜,而曾经的美好生涯,也如此仅存梦中罢了。

是的。

人生几何?

梦若不断,我该对学子们好好讲讲--讲讲我的过去,说说我的经历;让他们知道我走过怎样的春夏秋冬,明白我经历如何的风霜雨雪。激励他们去努力,去奋斗,去创造,去追求......

是的。

人生几何!

然而,梦醒之后,身处异邦的我,此时除了心怀感叹,只能举杯邀月,对酒当歌了。

篇19:人生几何作文

漫漫人生路,条条沟,道道坎。

在人生最低潮的时候,低头沉思。想想自己拥有什么而不是想自己缺少什么。挫折再多也是历练,不死终会出头。你正拥有的便是别人所缺少的。有一句话说一个人的垃圾是多个人的宝藏,所以沉思人生也别有一番风味。

我曾在一本书中看到过这么一段话:一个人生命中的得与失总是守衡的,我们在一个地方失去了就会在另一个地方找到,因为上帝在关上门时,会给你留一扇窗。我认为这是正确的,当你最无助的时候不要去眷恋那已经被上帝关上的门,而是要去发现和寻觅他为你留下的那扇窗。

当你失落无助的时候,给自己希望而不是所谓的绝望。低头沉思你会懂得很多。每当我失落无助的时候,我往往不会哭闹,不会抱怨。因为我知道没人会因为你的哭闹而对你注目,抱怨没什么用,只能靠自己。

在我最无助的时候我便会想到崔万志。听了他的演讲,让我潸然泪下。他是一个由于缺氧导致的脑瘫残疾人,但他却拥有常人所不能拥有的超强毅力。只因为他心底重复过无数遍的声音“我要养活我自己。”这是一个多么简单的愿望。对于正常人来说只要你愿意动手,你就能养活自己。而对于一个残疾人来说却是登天之难。当你在抱怨的时候,别人正在努力改变自己的现状。不如停下抱怨,想一想自己哪里做的不够好。什么事都要从自身去找原因,因为只有你是完美的,才能得到别人的认可。当然没有完全的完美,每个人都有自己的缺点,你要做的便是发现自己的缺点,把他变到最小化,让别人忽视他的存在。这样你便是完美的。

没有人能让你失败而能让你自己失败的那个人只有你。因为没有人比你更了解自己。当你遇到挫折的时候,如果你对自己说一定可以做到,或许你就会成功克服挫折。反之你对自己说我肯定做不到,我不行,那么对你一定是百分之百的失败。一个人的信念,一个人的追求会改变他的看法,改变的人生。

当我们面对挫折的时候,请低头沉思。想一想自己所拥有的,而不是去抱怨自己所没有的。人生需要自己的努力奋斗,因为上帝是公平的。

篇20:人生几何作文

花开花败,有谁愿为它们的凋谢而落泪。叹它的美,却无人叹它的孤寂。这一世的宿命,注定只是个悲剧。默默守候,用一生的泪还前世的五百次回眸。今生只为他绽放笑颜。

笑看落花,我这一生的宿命是否也注定是个悲剧,一切定格。

回首过去,那时心里下了一场缠绵的雨,即便知道结局,还是不顾一切。明明一直在续写着我们的情歌,可笔锋反转,留下的却是一首仍未写完的悲伤情歌,无止境地延长着疼痛。如今那里还在下雨吗?有点冷,或许那儿在飘雪。用尽一切的办法来抹去关于你的一切痕迹,可始终冰冻不了记忆。

一个人站在路口,呆看着人来人往的行人,他们的内心世界是怎么样的?明明离得很近,却猜不透他们在想什么?不是模仿你的习惯,就离你更近。我和你,是不是也只能成为陌生人——害怕。

站了好久,不知道往哪走的我。十字路口,闭上眼,转圈,睁开。泪滴落下来,选择的路,都有曾经和你走过的足迹。无助,我到底该怎么走。心里的那座迷宫,每一条都通向你。我只能在原地打转,让迷茫占满思绪。街头的路灯,乎闪乎闪,像是在笑我的愚笨…

回忆还在旋转着,唱着我们的歌怎么停了。把黑夜哭成白昼,失去所有能量的我,好累……

叹落花,还尽一生的泪,枯萎花开花败,有谁愿为它们的凋谢而落泪。叹它的美,却无人叹它的孤寂。这一世的宿命,注定只是个悲剧。默默守候,用一生的泪还前世的五百次回眸。今生只为他绽放笑颜。

篇21:作文人生几何

清晨,我迎着清风,迈开轻捷的步子,走进我熟悉的教室,走上我熟悉的讲台,准备给我心爱的学子们讲授我的几何课。

台下鸦雀无声,投向我的那几十双稚气而疑惑的目光,似乎在阅读着一个他们未曾谋面的天外来客。

按教学进度,我在黑板上写下“平面几何”四个字。待我转过身时,却见一位学生站起来对我说:老师,你离开我们这么多年,你走南闯北,阅历丰富,这节课先给我们讲讲“人生几何”吧。

我正想要说点什么,讲台下,学子们已经掌声雷动,打破了教室里先前的宁静,也把我从梦中唤醒了。

哎......

多美的梦境!

是的。

婆娑岁月,弹指年华。

我离开学校已有多年,虽然时间挥不去我人生中那段华丽时光,怎奈风霜严酷,雨雪无情,鬓角霜花已凋谢了我韶华容颜,而曾经的美好生涯,也如此仅存梦中罢了。

是的'。

篇22:作文人生几何

梦若不断,我该对学子们好好讲讲--讲讲我的过去,说说我的经历;让他们知道我走过怎样的春夏秋冬,明白我经历如何的风霜雨雪。激励他们去努力,去奋斗,去创造,去追求......

是的。

篇23:人生几何作文

人生几何作文

人生几何

俱往矣,数风流人物,还看今朝。题记

光阴似箭,日月如梭。沿着时光的年轮慢慢攀爬,抬起头,映入眼帘的,竟是他。“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”举一杯浊酒,论一场天下。陇中他轻摇羽扇,弹指抚琴。琴声每一个音符,都摄人心魄。纵观历史,他已看透了功名利禄,却还是给了刘备如鱼得水的依靠。英名盖世,空前绝后。空城一计赢得生前身后名;八卦一阵锁住逝后百年身。出师二表仍犹在;鞠躬尽瘁已无君。六出卞山只为报三顾之恩,“受任于败军之际,奉命于危难之间。”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”。终其一生,尽忠职守。诸葛亮也。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”生于乱世的他,言必行,行必果。那年他平乱有功,被封为将军,便立誓要效忠南宋,至死不渝。可成都还是被元军攻破了,他带着将士们奋力一搏,却终被乱军拿下,战败了……狱中,他宁死不降元,写下了“山河破碎风飘絮”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”来勉慰自己的壮志难酬。文天祥也。用一支拙笔,我量不出两位忠臣的高度。追溯古今,叹花惜别……他们的精神永存

人生几何

花开花败,有谁愿为它们的凋谢而落泪。叹它的美,却无人叹它的孤寂。这一世的宿命,注定只是个悲剧。默默守候,用一生的泪还前世的五百次回眸。今生只为他绽放笑颜。

笑看落花,我这一生的宿命是否也注定是个悲剧,一切定格。

回首过去,那时心里下了一场缠绵的雨,即便知道结局,还是不顾一切。明明一直在续写着我们的情歌,可笔锋反转,留下的却是一首仍未写完的悲伤情歌,无止境地延长着疼痛。如今那里还在下雨吗?有点冷,或许那儿在飘雪。用尽一切的办法来抹去关于你的一切痕迹,可始终冰冻不了记忆。

一个人站在路口,呆看着人来人往的行人,他们的内心世界是怎么样的?明明离得很近,却猜不透他们在想什么?不是模仿你的习惯,就离你更近。我和你,是不是也只能成为陌生人害怕。

站了好久,不知道往哪走的我。十字路口,闭上眼,转圈,睁开。泪滴落下来,选择的路,都有曾经和你走过的足迹。无助,我到底该怎么走。心里的那座迷宫,每一条都通向你。我只能在原地打转,让迷茫占满思绪。街头的路灯,乎闪乎闪,像是在笑我的愚笨…

回忆还在旋转着,唱着我们的歌怎么停了。把黑夜哭成白昼,失去所有能量的我,好累……

叹落花,还尽一生的泪,枯萎花开花败,有谁愿为它们的凋谢而落泪。叹它的美,却无人叹它的孤寂。这一世的宿命,注定只是个悲剧。默默守候,用一生的泪还前世的五百次回眸。今生只为他绽放笑颜。

笑看落花,我这一生的宿命是否也注定是个悲剧,一切定格。

回首过去,那时心里下了一场缠绵的雨,即便知道结局,还是不顾一切。明明一直在续写着我们的情歌,可笔锋反转,留下的却是一首仍未写完的悲伤情歌,无止境地延长着疼痛。如今那里还在下雨吗?有点冷,或许那儿在飘雪。用尽一切的办法来抹去关于你的一切痕迹,可始终冰冻不了记忆。

一个人站在路口,呆看着人来人往的行人,他们的'内心世界是怎么样的?明明离得很近,却猜不透他们在想什么?不是模仿你的习惯,就离你更近。我和你,是不是也只能成为陌生人……害怕。

站了好久,不知道往哪走的我。十字路口,闭上眼,转圈,睁开。泪滴落下来,选择的路,都有曾经和你走过的足迹。无助,我到底该怎么走。心里的那座迷宫,每一条都通向你。我只能在原地打转,让迷茫占满思绪。街头的路灯,乎闪乎闪,像是在笑我的愚笨…

回忆还在旋转着,唱着我们的歌怎么停了。把黑夜哭成白昼,失去所有能量的我,好累……

叹落花,还尽一生的泪,枯花开花败,有谁愿为它们的凋谢而落泪。叹它的美,却无人叹它的孤寂。这一世的宿命,注定只是个悲剧。默默守候,用一生的泪还前世的五百次回眸。今生只为他绽放笑颜。

笑看落花,我这一生的宿命是否也注定是个悲剧,一切定格。

回首过去,那时心里下了一场缠绵的雨,即便知道结局,还是不顾一切。明明一直在续写着我们的情歌,可笔锋反转,留下的却是一首仍未写完的悲伤情歌,无止境地延长着疼痛。如今那里还在下雨吗?有点冷,或许那儿在飘雪。用尽一切的办法来抹去关于你的一切痕迹,可始终冰冻不了记忆。

一个人站在路口,呆看着人来人往的行人,他们的内心世界是怎么样的?明明离得很近,却猜不透他们在想什么?不是模仿你的习惯,就离你更近。我和你,是不是也只能成为陌路。

人生几何

人生苦短,岁月几何;岁月如流水,弹指一挥间。

初升的旭日不知不觉已是夕阳,一切总是来也匆匆去也匆匆,从指缝里,从罅隙间,光阴远去,不落痕迹。

时而泛起款款波痕自天而落,她不知疲倦的向着汪洋,马不停蹄,日夜奔流,分秒必争。

聪明的人类能主宰世间万物,走向宇宙探索永恒,却无法阻挡岁月姗姗而来的步履.她看着世间的兴衰飞速前行着,淹没了几多王朝,卷走了浮华古老,吞没了硝烟战火,携着安定和平迈着矫健的步伐仓促而去。

在历史的清风和古老的回音中化成了永远的美丽和悲壮.岁月改变了世态沧桑,可是她留下了进步的思想,抹杀不掉传承的精神文化,她永远只是顺着她的脚步飞越时空,行程一里似人间千年。

岁月拂走逝去的灵魂,却带来了新的生命,在这个亘古不变的规律中交替轮回,推动着人类的文明,也背负着自然和人为的灾难,岁月创造不出繁华和兴旺,也不会生出别样的人文,她只是验证着万物存在的价值,兴衰的历程和创建的艰辛。

人若易老天难老,人生只是岁月中最短暂的一程,从生命的开始,便跟着岁月在滚滚红尘中跌摔滚打,不知不觉中,岁月爬上了脸颊,侵透了代代人的黑发。

常言道:人生苦短,岁月几何。

人生在岁月这条长河中需要平静,也需要湍急.在岁月的流水中,能给自己留下一点音响,融入历史这部厚书中流传,也不愧幸临人间付出的永久。

世间变幻无常,只有岁月依旧,步步执着,步步厚重,步步走来,成为了永恒的舞者,优雅,壮丽,坚实,不知疲倦的向着未来远去。

篇24:人生几何作文

撷一朵岁月的花,

犹存的,

是轮回的清香。

掬一捧缘分的水,

留下的,

是记忆的痕迹。

记忆中的枯叶蝶,

在岁月的隧道中,

艰难地穿过荆棘阵阵,

生命中的三生石,

在缘分的天地中,

沧桑地饱受伤痕累累。

雨虹过,

斜风漫卷,

泪痕干,

情断千年。

总有一段时光,

刻骨铭心,

隽永一世。

总有一种记忆,

飘忽若梦,

留恋一生。

梦中的世界,

总是在长河中,

遇见起起伏伏的涟漪。

它们有一个共同的来源——

眷恋。

人生的舞台,

总是在转瞬间,

错过形形色色的人。

他们有一个共同的名字——

路人。

人生若梦,

为欢几何。

篇25:人生几何作文

人,一生会拥有几个春的希望?

懒惰的人总是在等待机会,等待不劳而获的机会。

聪明的人却是在创造机会,不断的创造来提高自己。

懒惰的人,面对机会时,总是知难而退,犹豫不决。

聪明的人,面对机会时,毫不犹豫的抓住它,去利用它。

当你迈步前行时,心在沸腾,身在狂欢,因为你的'勇敢已战胜了懒惰,创造着属于自己的天地!

当你原地不动时,慢慢的发现自己的落魄,心里黯然失色,因为你的懒惰终抵不过青春的步伐!

当你犹豫不决时,来之不易的机会已被人抢走。

当你毫不犹豫时,所有的机会抢着要你。

当你懊悔不已时,别人早已焕然一新。

当你焕然一新时,别人早以视你为榜样。

人生几何,

朋友们,请抓住一切来之不易的机会去奋斗吧!

朋友们,请迈出脚步于青春赛跑吧!

朋友们,请拿出你费沸腾的心去传播吧!

人生几何,朋友们奋斗吧!

篇26:人生几何作文

“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁”,用作比喻人得过且过,只顾眼前,没有长远打算。但是,这却也不失为一种乐观的心态,如果一个人遭遇大起大落,这又何尝不失一种洒脱呢。罗隐十局进士而不第,有感而发,才写下这样一首《自遣》引题自嘲,后人拿来比喻随遇而安,也就不足为奇了。

不同的人对生活有不同看法,不同的人生观,对生活的感悟也不同,有的人消极处世,自甘沉沦,每每说他,也是“今朝有酒今朝醉”的答你。有的人大起大落,无奈之际,感慨之余,也是“今朝有酒今朝醉”的自嘲。有的人面临压力,愁眉不展,别人劝解,也是“今朝有酒今朝醉”的说辞。但一个愁字却始终贯穿前后,生活不如意,事事不顺心,人们自然想到喝酒,或许是小酌两杯,亦或是豪饮三五瓶,都是为了忘却心中的愁绪。

借酒消愁古已有之,却也大多是“举杯消愁愁更愁”的论调,酒是情绪的催化剂,此话不假,人们尊李白为诗仙,不仅因为他的诗,也因为他的生活态度,当李太白都告诉你“行乐须及春”的时候,你为何要被情绪所困呢?面对人世间纷至沓来的忧患与失意,不可能有毕其功于一役的解决办法。那还不如活在当下,随遇而安,所谓庸人自扰,也是因为一个人想得太多,生活为何不能简单一点?“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,享受现在就有的东西,不要等到什么都没有了才感到惋惜。

失意无法排解时,可以以醉解愁,所谓的解忧,也只是暂时的排解而已,想要尽可能避免忧伤,只有活在当下的生活态度才能帮你做到。

真正的活在当下,不是消极处世,萎靡不振,而是去享受生活中细小事物的魅力,美好的人生都应该是简单的,生活中的点点滴滴,是宝贵经验总结,积累起来就是精彩的历史,巴尔扎克笔下的葛朗台用尽一生去省钱,最后还是落得一个悲剧性的下场,这不就是典型的反面例子么。人要活在当下,不要为未知的事物而烦恼。我们无法预知未来,更无法改变过去,唯一能掌控的,只有当下。

总有人抱怨生活不易,便把国家、社会和体制批判一番,殊不知真正的问题出在自己身上,老师们常说,学习中态度决定一切,而生活也是一样,连一个好的态度都没有,又何谈艰难呢?人生如白驹过隙,本就应该活在当下,随遇而安,生活理应如此简单。

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