父母的童心作文

时间:2023-02-15 07:56:53 更多作文 收藏本文 下载本文

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父母的童心作文

篇1:父母的童心作文

常言道:“老小老小”,说的是人上年纪以后,像小孩子一样。我的父母大人都年将七十,俩人行为处事回归本真的脾气我算是摸到了。

国庆长假,我带着母亲去了趟动物园。上了游览观光车,母亲就不淡定了,侧着身子靠在椅背上,左瞅瞅,右看看,跟车上的小孩子们齐呼“狼”、“老虎”,不时,用手指盯着一处新发现,揪我“看,快看”。见到大象,母亲直呼“这么大,能有几吨呢?”竟还背了一段鼻子像钩子、腿儿像柱子、耳朵像扇子的谜面,用手比划着那腿能有多粗。在河马池边,母亲趴在那儿,几次喊她都不走,惊奇于河马头的嘴竟能张得那么大,还自己拔了把草,往河马嘴里扔。而围在她身边的,都是些或被抱着或被父母牵着手的小孩子。那个艳阳高照的午后,相信我的母亲,她忘了病痛,忘了地里缺水的田禾,满眼满心的,都是欣喜,她快乐得像个孩子。

父亲年轻时心高气傲,村里的晚辈向他打招呼,他不搭不理,即就是长辈与他搭腔,他也头不抬眼不睁的,从鼻腔里呼出一个“嗯”。跨过65年的岁月,父亲一改以往的不苟言笑形象,见人话明显多了,跟谁都有话题,见了小孩儿,他也会逗上一会儿。年轻时,父亲在戏台上演武生戏,拿钢刀往桌上戳时,用力太猛脱把,手掌被划了一公分深的口子,当下用手帕缠了,就那样还坚持演完全剧。而前不久,父亲因白内障手术,吃药,他说苦,底气十足地指出是药三分毒;打针,表态他血管细,怕疼,我们姐弟轮番哄着,好歹才配合了医生。年轻时,父亲见我们在饭桌上挑食,不是用他的大眼瞪,就是用筷子反过来敲头警告。今年中秋,我去送月饼,父亲一一翻腾,在里面认认真真挑选咸五仁的,那戴着老花镜对着月饼塑料包装壳上面的小字儿看的表情可爱得像个孩子,全没了以前的威严和不容孩子们吃东西挑三拣四的劲儿。父亲和年轻时判若两人,他的自然流露,本真得像个孩子。

暑假,父母亲的里孙外孙们聚在一起,他们玩抽王八的纸牌游戏,母亲也申请要加入,并获得了一起玩的“许可”。那种三四岁孩子都会玩、才乐意玩的低智游戏,母亲竟乐此不疲,受到“耍赖皮”的指责或被按倒挠痒痒的人身“攻击”也不恼,和孩子们嘻嘻哈哈玩了两个小时,单纯得像个孩子。母亲自从上了一次医托的当后,对子女依赖了非常多,要买药让我们上网查查疗效怎样,要买食用油让我们支招什么牌子的好,如果遇上像借钱、买个电饼铛这等“大件”的要事儿,母亲总喜欢征求子女们的意见,让我们做她的“决策者”,往往乖顺得像个孩子。周末到父母那儿,父亲总数落几句母亲烧菜时放两次盐、出门忘记带钥匙,母亲则絮叨几句父亲洗碗不干净、找不到自己放置的物品。俩人经常为些鸡毛蒜皮的琐事儿,非要等到我和妹妹去了做“调解员”,负气而斤斤计较得像个孩子。

有两个字,叫“色难”,意思是对父母和颜悦色,是最难的,我深有感触。平日里,我也深知要不惹二老生气,可一遇到事儿,就是他们这也不对,那也不对,要么不择话语牢骚几句,要么吊个长脸给他们难堪。父亲多次提醒我要注意态度,母亲也抗议,说我们对待孩子比他们有耐心。一次,为攒钱的事儿,我从床上一跃而起,急躁地发了一通脾气,父亲竟低着头,心平气和地提醒我要冷静,说那样伤身,他没有在意我是否冲撞了他,而是从我的健康考虑,叮嘱我在工作生活中注意掌控情绪,说这些话时,他低眉顺眼得像个做错事的孩子。

老人像孩子,需要亲人的温暖和关爱,体贴老人,更要像对待孩子一样,付出更多的爱心、耐心和细心,随时都给父母一个好脸色。用点点滴滴的亲情和温情去滋润父母活一天少一天的日子吧,许他们一个打上子女疼爱印记的晚年。

篇2:父母的童心作文

在爸爸的世界里,亲人是他重要的东西,但是不要忘了,爸爸也有童心。记得小时候我在看喜羊羊与灰太狼,看到一个非常有趣的情节,我坐在沙发上边拍手边咯咯的笑,爸爸看到了电视上的情节也哈哈大笑起来,我用稚嫩的声音说:“爸爸也喜欢看吗?”爸爸的笑声突然停止了,严肃的对我说不要管那么多。我当时还小根本不知道怎么回事。

过了几年,我读一年级了,我在看一个一年级小朋友都看的动画片,爸爸走过来就说:“凌霄,爸爸也来和你一起看电视。”说完就坐到了我的旁边,我说:“爸爸,快说你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我说的做了以后自己也像个小孩子一样和我一起看起了电视。

我读六年级时,在看一部搞笑的电视剧,里面的剧情搞笑极了,爸爸看到我在看电视就铁青着脸走过来,严肃地叫我去写作业,可爸爸他却享受地坐在沙发上看起了搞笑电视剧。我对爸爸说:“您真牛!”说完这句话爸爸就像触电般地把电视关了,迅速地走到卧室。是不是我做错什么了?过了一会儿,爸爸从卧室出来了,像个小孩子一样好搞笑,拿个我小时候的玩具鼓“咚咚咚”,还拿着电子琴乱弹,竟然也能按出来几个可以听的音符,还在唱“我的孩子,你让不让我看搞笑电视剧。”我差点笑翻了天忙说:“好……好吧!”

我上了初中。一天我和爸爸一起走在黄昏的.小路上,爸爸问我:“你是不是觉得我以前的行为非常可笑啊。”我说:“没有啊,以前的时候我还小,不懂。”爸爸问我不懂什么,我说:“童心呀。我现在知道了爸爸的童心,而且一点也不可笑,因为每个人都有童心不是吗?”

黄昏的路上,斜阳照着一对父女的背影,他们手牵着手,慢慢远去……

篇3:童心

童心是稚嫩的,它稚嫩得经不起风雨的袭击,它是一株弱不禁风的幼苗,稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿,离开母乳的滋润就不能正常地存活。

童心是稚嫩的,弱小的,同时,又是圣洁的,敏锐的,天真无邪的。儿童时期,是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段,是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视,被践踏,被戏弄,最起码的,你不是一个合格的父母,不是一个合格的老师,不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时,当儿童的不良心理得不到及时纠正时,当童心得不到及时的开发时,你是否认识到作父母的失职呢?当你为孩子的心理留下创伤时,你是否自问过,自己还是一个合格的长者吗?

天下的父母和每一位朋友,请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道,在这片土地上,播下幸福才能收获希望,不合格的耕耘者,种下的是隐患,收获的只能是苦涩。

因为,把握了童心,就擎起了一个时代;珍惜启迪了童心,就拥有了未来。

六年级:玖月

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篇4:童心

童年,是记忆中一条美丽的弧线,它即是幸福又是苦痛。它拥有像百合一样洁白无污,一直洋溢着快乐。它又像是一片蓝天,我也许就是那只向往在蓝天翱翔的皱鸟。

随着时间一秒一秒被吞噬。童年也一去不还了……

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篇5:童心

童心二篇

童心二篇正文:

童心二篇 吉林省长春市  东北师范大学附属小学 一年二班  赵晓萱・・・・   一 给孩子们  童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!・・   二 给大人们  童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,喜欢自由自在的畅游。  这时,大人总要像大喇叭一样在我们的`耳边吹响,只听“呜”的一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。投稿:-6-8 9:44:16

篇6:童心

童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是, 现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索着. “妈妈,您就让我踢一会足球嘛1孩子央求到。“不行!还得回家练琴去1那孩子的妈妈态度坚决。“哦,我想我找到了答案……”我在心底默默地说。 现在“望子成龙,望女成凤”的思想吹变了大江南北,“可怜天下父母心”啊,可是孩子的心情谁来可怜?哪怕体会一下? 让孩子“自由学习”说得头头是道,可是有哪个家长是“表里如一”呢?封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”,x光片拍摄到身体的健康与否,可是拍摄不到一颗童心的变化,我作为一个大人眼中的小孩,用一双童眼看到了童心的萎缩、变黑、恶化、甚至腐烂,如果哪位叔叔阿姨有所怀疑,不妨问一下孩子的感受。 叔叔阿姨们,请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身上,他们弱小的肩膀承受不住啊!用微笑与温柔,解开束缚在童心上的缆绳,让孩子呼吸得到大自然的气息,看得到丰富的大千世界,想象得到离奇的话面,而不淡淡限制与那被高墙围起的四角天空。 千千万万的父母们啊,请你们不要做孩子眼中的“爱心杀手”!

篇7:童心

小时候,拥有一颗迷茫快乐的童心。

春从山上的徐风中走来,心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边,听着叮叮咚咚的水声;来到山坡,却不忍去踩青绿的小草;来到山顶,不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节!

夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园,每天下午,爷爷坐在竹棚下,摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园,还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱,毫无反感,倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美,多么的静,多么的悠悠然啊!

秋带给我对松树的困惑,为什么它的针叶并不枯黄,而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的秋风伴着残霞,天边的千奇百态的火烧云愈发的火红,可大街上却时常传来我们的欢笑,欢笑竟可以荡走秋的凄凉。

好白的冬啊,我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园,我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍,但每一次却都是浑身浸润,衣角结冰,可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉,但尽管如此,每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上,依然会先痛快的玩上几回。

时间在流逝,我也在长大,后来的后来,在一个人开满山花的日子里,我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的,是一张青春的脸!

篇8:童心

一天,阳光明媚,我在小河边玩耍。

我拨开小草,惊奇地发现里面有许多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬粮食。它们有的搬,有的运,有的抬……个个累得满头大汗。

我望着这条清澈见底的小河,看见小鱼在嬉戏,小虾舞动着双钳,好像在说:“别看我们很弱小,我们也不是好欺负的”。你看,小虾多勇敢呀!

我看见一朵朵蒲公英正借助风的力量来传播种子。一阵微风吹过,小花跳起了舞,小草唱起了歌……

突然,天空黑了下来,乌云密布,下起了倾盆大雨,雨滋润着万物。“轰隆隆”,“轰隆隆”,哎,哪儿来这么响的声音?哦,原来雷公公敲响了大鼓

大雨过后,太阳出来啦,大地像洗过一样干净。瞧,美丽的花朵上的小露珠是那样的晶亮,透明。

还记得小的时候,中午,骄阳似火,我看见商店里面店主用被子把冰柜裹起来,我连忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上,不一会儿我就热得满头大汗。妈妈看见我这狼狈的模样,笑着说:“赶紧把衣服脱了。”“为什么?”我很不情愿的嚷起来。妈妈说:“那你为什么要穿羊毛大衣?”我说:“妈妈,你看,店主用被子裹在冰柜上,冰棍没有融化,所以我想试试不融化的感觉。”妈妈说:“小傻瓜,冰棍怕融化,你又不怕,为什么要穿呢?”听了妈妈的话,我才把羊毛大衣脱了。

啊,童心,你真美!

篇9:童心_

新学期,又发新书了。我坐在书桌前,手边叠着一摞高高的书和一叠厚厚的塑料书皮,拿着一把剪刀,一边修剪书皮,一边一点一点地往书上粘,重复着这无聊的工作。九月初的天气还热,一台“吱嘎”响的电风扇,吵得我更加浮躁了。

“爷爷,帮我包几本书皮吧。”我有气无力地嚷着。不一会儿,外公晃着他那紫砂杯进来了:“书皮哪是这么包的。”他一进门,就指着我手上的剪刀摇头。我一惊,想想外公的性子,我就不吭声了。他对妈妈可严格了,对我算是家里最宽松了。

他搬了张凳子,坐在我边上,随手拿起一本包好的书,里外翻了翻,眉头渐渐拧在一起了:“啧啧啧,你们现在书皮这么好,都是塑料的,还有粘性,包成这样子。我们那时候都用报纸包的哩。”他摸了摸那些书皮上的小泡,一脸嫌弃。“那怎么包啊?”我轻声地问道。“你等着。”

说着,他走出了书房,一阵柜门开开合合的声响,不知从哪儿提来一个箱子,重重地放在书桌上,顺手拉开锁扣,往里一指:“喏,我以前就是用这些东西包的。”我往里一瞧,嘿,什么呀,就是几卷报纸,还有两管胶水。“就用这些东西,怎么可能包书皮嘛。”“你看好了,有的是办法。”你拿本没用的本子给我,他的嘴角往上动了一下,露出一丝不易察觉的骄傲的笑。我挑了一本通用本给他。他把报纸往桌上一铺,胶水往手边一摆,开始了一项“大工程。”

呵呵,平时不苟言笑的外公,也喜欢包书皮?我倒要瞧瞧。

他把本子摆在报纸正中央,沿着本子封口的那一边,把报纸对折过来,定好一个大概的长宽度,黏好一圈胶水,把有胶水的一面往本子封面轻轻一放,用手慢慢地从左往右擀过来,一面书皮就包好了。我赶忙拿来看,报纸的书皮平平整整,一点儿折皱也没有。不会吧,包那么好,我一定要挑点刺出来。

“哎,爷爷,报纸多出来的一圈呢,剪掉啊,那你还是得用剪刀了吧。”我看了看爷爷,笑嘻嘻地说。“重点才刚刚开始呢,看好了。”他拿来胶水,给报纸的边缘黏上,往里一翻,照样用手一擀,边缘就全折进去了,活像一个小孩儿在认真摆弄自己的手工作品。

我又看了几眼,见报纸还有两个角露在外面。“这里……”话音未落,外公在角的内侧黏上胶水,往包好的边缘的缝隙里一插,把本子推到我面前:“看,没用到剪刀吧,而且两个书角包了两个角,又硬又耐摔。”他笑嘻嘻地,仿佛一个小孩子向父母炫耀满分的卷子。我没什么好说的,只是不住地点头。

第二天,我和母亲闲聊,提到这事,母亲呵呵地笑,“你创造了机会让他重回童年啊。”

篇10:童心_

当人生的前途一片黑暗,当自己迷失了方向,当你的周围一切变得混沌不堪时,从每一个角落都会亮起盏盏明灯,这些灯散发出金色的光芒,这些灯立刻为你指明人生的坐标,让你重拾勇往直前的信心,童年最知心的朋友。这些明灯便是一个个你知心的朋友。 -题记

在我懵懂无知的时候,一个人走进了我的生活中,他是我的朋友,他与我一起嬉戏、打闹、甜甜的着手指,尽情地品位着童年的快乐……。。

升入小学,我们同班。我们理所当然又成为了“铁哥们”。我们共同学习,共同进步。我们的行为相互影响这,在拿时我们都傻傻的认为相互一定会成为终身陪伴的朋友。

他语文学习成绩不如我好,英语也不如,但数学却比我强,我们暗暗跟对方较着劲,那段日子至今“刻”在我的脑海里。

慢慢地,两个人长大了,之间有了隔阂。

我是班长,这点他十分不服气。但他周围的“小跟班”却总是比我的多。这些令我嫉妒,我们之间疏远了很多。

到了后来,学习功课难度提升,大家为了成绩大打出手。

一次,他成绩稍逊于我,而那时我又处于得意阶段。在院里,我们碰面了,他仿佛有话要说,两鬓贴着汗,看来有急事似的。我不以为然,不屑一顾地朝他瞟了一眼,傲慢地对他说:哼,比我考的好后再和我说吧!…我嘴里嘀咕了几个粗口。“你…。。”他欲言又止,眼里有些湿润。他扭头走了。我内心无比痛快!!我们的关系彻底崩裂了。

(暑假)

五年级开学了,我来到学校,没见他的面儿。一打听,才知道。原来他去上海上学了。他妈妈也去上海应聘工作了。我又惊讶,又气愤。

回家后,爸爸给我了一封信,上面有他的名字。

原来,那天他是要告诉我这件事,同时告诉我他的卷子判错了。我们又可以并列第一,并肩做战了……

外面突然电闪雷鸣,雨下起来了,倾盆大雨没有一丝吝啬。我突然感到大脑发涨,内心一片空白,不停地咒骂自己…。。不管下雨,我冲了出去,仿佛什么也消失了,走了一段路,坐到了一个凳子上,我的全身已经湿透,头发紧紧贴在鬓角上,无力地滴着水,。此时的我已经麻木,身上已经分不清是汗水还是雨水,雨还在下,我的心在流泪,两旁的树木越来越模糊,渐渐的两股热流从眼睛里莫名其妙的流了下来,流到嘴里咸咸的,涩涩的。

我无法原谅自己,身心十分疲惫,渐渐地,我困了,慢慢地进入梦乡。我努力克制自己,却不能阻止,我睡着了,梦中的我正与他欢快的玩耍,没有隔阂,没有距离,也没有误会…。。

“你真傻,为什么要选择逃离这里?你当时为什么不和我争执?这样让我很不好受!

篇11:童心

这次我抓住她弱点我们下的满头大汗,就在这时,我突然看到一条“生路”我抓住它,一步一步把她打得只有防备,终于,我又赢啦!她竟说:“这次我心软了,又让你了。咱们走着瞧!”这时她又要与我比奥数,她数学老师!没办法,我败给了她。她还坏笑的`说:“小样,不信整不了你。”欲哭无泪……

知道她是谁吗?我老妈!我看着妈妈,认为她是一个姐姐,一个童心未泯的姐姐,她会玩笑在笑声中教育我,我与她像姐妹一样,我爱这个长不大的“孩子”。

涪江路小学五年级:曾熙涵

篇12:童心

周末,我和表弟去大若岩玩。那里有沙滩、有溪水,碧水蓝天,十分美丽。我却提不起兴趣,刷着抖音,架着二郎腿,坐在一旁吃着零食。

隐约中,我好像听到有人在叫我。但是因为沉浸在抖音中,我并没有理会。紧接着,一声更大的呼喊声传进我的耳朵里,”姐姐,快过来帮我一下!”抬头一看,发现是表弟在叫我。随手抓了一把零食,走了过去:“怎么了?”“你帮我把脚埋起来,然后再用那个桶取一点水,浇上去,我的脚就动不了了。”“你都上四年级了,怎么还那么幼稚。”我把手里的零食塞进嘴里,转身就要走。“姐姐你就帮我一下呗,好不好?”他撒娇着对我说。

“好吧,好吧!我先把手机放包里。”我先用沙子把他的脚埋住,“然后呢?”“你再去江边取一桶水,浇在我的脚上,后面也浇一点。”“好!事儿真多。”“姐姐,这样子弄冰冰凉凉的,可舒服了,建议你也试一下。”“那好吧。”我站在那里,他把脚用力一拨,出水了。之后就用沙子把我的脚埋住了,然后拿起水桶小跑着从江面取一桶水,又小跑着跑过来,弯着腰把水倒到我的脚上。“哇!真的好舒服。”“你看看能不能把脚拔出来。”我用力一拔,“诺,不就出来了吗。”“好了好了,该你帮我弄了。”…… 夜幕降临,我和表弟仍然在玩沙子。

“你们两个,快走了,还得回去吃饭呢。”“马上,等一会儿。”上了车,表弟还恋恋不舍的想要继续玩。“妈妈,下次还会再来吗?我还想在这里玩。”“好啊,有空再来吧。”“耶!太棒了!姐姐,下次还来吗?”“当然啦,这里真的很好玩。” 童年的乐趣多种多样,也许一桶水,一堆沙子就可以玩一下午。

我的童心,仿佛也被他挖掘出来,完全没有了姐姐的样子,我也变成了一个孩子。

篇13:童心

夏天,爸爸带我去楠溪江游泳。

我十分开心,在车里又蹦又跳,而爸爸一如既往的板着那高高的脸,我也习惯了。一到那儿,我便早早地换好了泳衣,加速的冲到溪边,一个猛子扎进水里。这个水沁凉沁凉,我在水中使劲地扑腾,笑容早已高挂在脸上。这时爸爸才悠闲悠闲地走了过来,我大叫:“快来,快来。”爸爸依旧很慢,小河不宽,没用点力就游到头了,但也不窄,也能容纳不少人。

等到游了很久后,我慢慢地腻了,觉得没有意思了,一点也不好玩。但是,爸爸好了有了什么新的想法,游了一会就上了岸,在岸边开始摆弄了一堆石头。我赶忙游过去想看看爸爸在干什么。原来他想捕鱼。在溪里,有十分多地小溪鱼,它们很小,我尝试了几次都没办法靠近他们,就凭这堆小石头怎么可能可以抓到它们呢。只看见爸爸从车上拿下来一个矿泉水瓶,又把小石头摆成了一个圈,爸爸开始用在边上拿来的大网在溪里捕鱼。随着时间的流逝,石头围成的圈圈陷阱里面有了不少的小鱼,大网上也有不少的收获。边上的人也围了过来凑热闹。也不知道何时起,爸爸板着的脸上露出了开心与快乐的笑容,那一刻,我知道了,原来我的爸爸小时候捕过鱼,他在捕鱼时,看到了童年的回忆,找回了自己的那一颗童心。

捕完鱼了,里面有不少溪鱼的矿泉水瓶放在我边上,爸爸在那如同一个诗人一般地说着自己的诗词,他告诉了我关于他小时候捕鱼地经历,他小时候就抓过好多鱼,都快把自己家的鱼塘填满了,也在溪中抱出过一条大鱼。

一向严肃的爸爸也有开朗的一面,他的童心在溪水中重新绽放了。

篇14: 童心

记得小时候,我很调皮,妈妈也管不了。

等上了幼儿园,每次放学,回家的路上,我都要吵着闹着要这要那,妈妈也只好从了我。

上一年级时,我的班主任是一个和蔼的女老师。她每天照顾着我们二十多个学生。那时,才刚刚学习算术,我却总也无心去学。回到家,妈妈也教我,可我还是无论如何学不进去。尽管这样,班主任老师也没有放弃我,还每天把我单独叫到办公室耐心辅导。后来,她也许意识到,这样的教,我是不会认真去学的,就专门拿来几颗糖果,告诉我,如果算对了就有奖励。我经不住诱惑,竟答应了老师。

起初,“一加一”这个问题就难住了我。后来偶尔回答对了,那“二加一”,呃――又不会了……经过老师的几天努力,我似乎有了一些进步。

有一天,老师在课堂上提问我,“三加二等于多少?”我认真地扳起了手指头,然后脱口而出“等于五”,老师一脸的惊诧,继而露出灿烂的笑容――“真棒!”,说着走到我面前,往我额头上贴了一个小红星――“继续努力!”,我开心地点了下头。随后,一节课我都陶醉在那个小红星的“照耀”下。

回到家后,我得意地对妈妈说:“妈,看我这颗小红星,老师是看我算对题才奖励给我的!”我妈妈惊喜地看着我:“是吗?那宝贝你要好好努力哦!不能对不起老师对你的期望哦!”我用力地点了下头。

整整一天,我都开心地下过着,到了晚上,只要想到小红星就激动得睡不着。后来,在数学方面,我更加努力,更加勤奋了,想想,还要多亏了那颗小红星啊!

一颗小红星,对于一个成年人人来说也许不算什么,但对于那时的我来说,那就是独一无二的奖励。是它,让我懂得,学习也是一门乐趣;是它,让我懂得,学习也可以很开心。

哦!记忆中那独一无二的童心!记忆中那独一无二的小红星!

篇15: 童心

青春,一个华华丽丽的舞台,深色的幕布渐渐拉开,两个演员登上舞台,一个叫“老成”,一个叫“童心”。舞步交织着,变换着,在地面划着美丽的弧线,他们相遇了,不断交替展现着自己。

在电视里,听过一句话“你知道成年人和孩子之间最大的区别是什么吗?就是成年人得自己收拾烂摊子。”是啊,童年,我们都有着一颗童心,无拘无束地玩耍,即使偶尔犯错也只是被家长批评一顿,流点不争气的眼泪,而第二天阳光洒在树叶上时,昨日的乌云阴霾早已无影无踪。而成年人,却截然不同,他们有一颗老成的心,他们在社会上摸爬滚打,小心翼翼地生活着。

而当老成遭遇童心,那便是青春年华。我们在小孩与成年人之间不断得切换着,烙下生命的片刻。

每次路过那些玩具店,总是会放慢脚步,看着那一个个软软的、可爱的玩偶,总是想去捏他们一下,再抱他们一下,然后挑一个小小的央求着父母替我买单。而心里,却还有另一个声音说着:“都这么大了,还买这些,真是幼稚!”老成与童心交织着,于是,便总有一段长长的犹豫。

每次夜里睡不着时,一边想着去找妈妈聊聊天,一边又想着我难道连睡不着都没有办法自己解决吗?于是总是挣扎着,闭着眼睛数着数字,又有时爬起来看些无聊的书籍,当然也无法阻止那走向妈妈的房间的脚步。

而当犯了错时,心里便更加矛盾。想着勇敢地去“自首”承认自己的错误,然一迈出一步,却又立马变成小孩子“要不就暂时瞒一瞒,说不定时间长了,也就忘却了。”于是徘徊着,想看,久久不定。

当老成遭遇童心,那是青春,炫丽的青春。我们在老成与童心之间切换着,演绎着人生的舞台剧。

在被重担压得喘不过气时,保持着那一点点童心,在被光彩包围时,保持着一点点老成,迈着步伐,划下人生的精彩。

篇16: 童心

流年斗转,天边洇开了红色染料,在这朦胧中,夏天的狂热就这样消退了。多年以后,再想起那个夜晚,那片海滩,那颗明亮的星,嘴角便只剩下笑容了吧?

那次,我来到了地中海,穿着小碎花连衣裙,小口吃着香甜的冰激凌,细碎的刘海伏在额头上,撑着脑袋,像是在想什么。其实我什么也没想,我只是在等待夜晚的到来。

“早就听说这里的星星又大又明亮呢!”我伸着懒腰,对着手中的洋娃娃说,“可惜……没有人愿意陪我一起来,他们,都要好好学习呢……”的确,我,在别人眼中是个另类,在他们死纠着可怜的分数不放的时候,我能悠闲地在窗边渡步;在我看来,他们却是一群没有童年的人――当然,他们也认为我是个过于放纵的人。“这次‘放纵’之后就要好好学习了呢!”手中的洋娃娃似是点了点头,微笑着看着我――它永远是最懂我的。

夜晚到来了,空寂无人的沙滩上只剩下两个人:我和我的洋娃娃。时间一分一秒地流逝,“滴答,滴答”这是秒针走动的声音。跑那么快干什么呢?仿佛一切都要赶在别人前面,但人们看时间时是不会注意到它的,有几个人看时间会精确到几秒呢?星星们就在这“滴答”声中愈渐明亮了起来,变得灿烂,耀眼,又大又明亮。我看着,好像自己也变成了一颗星,一颗名叫“童心”的星星,它比别的星星都要明亮,但瞬间就变得黯淡无光了,这个过程极快,好像一下从赤道附近掉到了南极洲,我的周围是星宿二――那颗像怪兽一样的红色巨星。你看,那时天琴座,那是天鹰座,还有其他的什么星座都不重要了。我在这满天繁星中看到了怒吼的狮子,香甜的苹果,柔软的棉花糖,我就在这些中匿笑,没说一句话,偷偷喝着“星星奶茶”,吃着“星星火腿”,看着有千万颗繁星结合而成的“繁星树”,这时“童心星”也突然间亮起来了,而且越来越明亮,一瞬间,光芒盖过了所有的繁星。

夜晚就在这时拉下了帷幕,太阳又升起了,火红的,却不如昨晚的繁星明亮。

树影斑驳。之后我便真的好好学习了,谁也不会想到,在那个夜晚,那片海滩,我曾经变成一颗星,它的名字叫做――

篇17: 童心

青春你不说话,我的从前要从哪里开始找啊?时间你慢点走,不过不怕,我与童心,来日方长。

――后记

篇18: 童心

在我幼小的童心中,隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼,有时甚至会为这事而哭鼻子。

这件事发生在我6岁那年。那时,我有一个和睦美满的家庭,有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后,事情变了。妈妈常和一个我不认识的叔叔来往。这下,爸爸和妈妈不像以前那么和和睦睦了,而是动不动就打架。我开始害怕起来,害怕他们分离,害怕他们不要我了,害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我,我的想法竟然对了。

在一个下着蒙蒙细雨的下午,一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效,而准许离婚时,我的心像要撕碎了,妈妈带着我出了法院。这时,爸爸追上来了,他眼里含着泪,用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说:“静静,记住爸爸,爸爸是爱你的。”我含着泪,点了点头。接着,妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手,我看见了,他在流泪。这是失去女儿的泪,是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。

不过一年,妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿,也使我明自了我们这个和睦家庭分裂的原因。

就从那时起,我被送到了半身不遂的姥姥身边。每当下雨,下雪时,学校外都站满了接孩子的爸爸妈妈,而我的爸爸妈妈却没有来。为这,我哭,我偷偷地哭。更难忘的是,每次,爸爸来看我时,我俩都要痛哭一场。我虽不懂得这许多许多,可我深知爸爸是爱我的。时间一年一年飞跑,我由一个调皮的小女孩变成了文静的小姑娘,懂得的事也越来越多。就因为这个,我的烦恼,痛苦加深了。性格也变得孤僻了,我这个只有妈妈而没有爸爸的孩子陷入了怨恨的泥潭,失去了应有的爱。不,还不仅仅是爱,我失去的太多了,失去了爸爸妈妈,对孩子潜移默化的影响,失去了家长在学习上对孩子的启发,诱导……

我时刻思念着爸爸。我呼吁天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。

篇19: 童心

下午两点,我在家里无所事事地躺在床上,妈妈看着百无聊赖的我,便让我和爸爸去小区操场上跳绳。虽然我极不情愿,但还是跟着爸爸出去了。

那正是一天中最炎热的时候,我躲到了树荫底下。但在爸爸严厉的目光下,我还是一个接一个地跳起了绳。也许是因为我好久没有跳绳了,仅仅跳了五百个就已经花了5分钟,爸爸看着不争气的我,长叹了一口气,自己走到了树荫下,口中说着让我继续给跳一组。

突然,他仿佛听到了什么声音,伸长了耳朵仔细听,于是我也停了下来。不一会儿,一个沙哑的叫卖声闯进了我的耳朵:“卖铁环,卖铁环……”

我看见爸爸两眼放光,紧接着跑到小区门口,站在了一个年过六旬的老人前。这个走街串巷叫卖的老人骑在一辆三轮车上,上面装满了铁环与钩子,在一个不起眼的角落里,还放了一个陀螺。爸爸看到这些后就更加兴奋了,开心得像个五岁的小娃娃,立马走上前去,询问价格。“铁环十元,陀螺五元。”老人回答道。

没过多久,只见爸爸就抱着一副铁环和一个陀螺向我跑来,一边跑还一边说:“过来,到这边来,我来教你滚铁环。”说着,他把陀螺交给我,然后把铁环立直,用铁钩轻轻地勾住铁环,再用手轻轻一推铁环,铁环便开始滚动。爸爸先绕着操场跑了两圈。然后用铁钩提起铁环,让我也来试一下。刚开始,我还有一些不熟练,常常把铁环滚到一旁的草丛中,经过多次尝试后,渐渐地我能带着铁环绕着整个小区跑。

时间过得很快,天色渐暗,爸爸和我带着铁环和陀螺回家了。一进家门,妈妈刚想张嘴数落我们,可是看见我手里的陀螺,便一把拿过去,拉着我到阳台上开始把玩陀螺,还嚷着要比试一场。只见妈妈捏着陀螺的轴,轻轻一拧,陀螺便飞快地转动起来,十秒钟、半分钟、一分钟、一分三十秒……一分四十三秒后,妈妈的陀螺才停止转动。轮到我来玩陀螺了,我的成绩令人不忍直视,才五十八秒。最终妈妈赢得了比赛。

小孩子有童心显然是理所正当的,但我却第一次感受到大人的那一份童心未泯,童趣勃发。在爸爸妈妈的那一份童心面前,我怎么感觉自己仿佛成了一个大人呢?

篇20: 童心作文

童心,是一种生活的态度。童心,是生命的本真。童心,是岁月对人生的感悟。

女人在本质上其实就是一个孩子,能够活的象孩子一样无忧无虑,是女人一生中最大的幸福。因为拥有童心,会使女人变得更加可爱。当你拥有童心的时候,你会充满信心,你会充满快乐,你会发现天是那么的蓝,水是那么的清澈,一切原来如此美好,连自己都是那么的年轻。其实生活本身并没有那么多的欢乐,烦恼总是随着成长而来,再回首,历历在目的是往日深深浅浅慌乱的足迹。女人们一路走来,会因为忙于应付生活,忙于应付压力……而在生活中毫无知觉的丢掉了那颗纯真的童心。生活的琐碎埋葬了女人的赤子之心。‘天真’与‘无邪’离我们越来越远,

女人的善良,天真和纯洁的本性,本应该让女人比男人更具有童心,童心原本也就是这世界上原始的本色,没有一点功力色彩,就象花儿的绽放,树枝的摇曳,风儿的低鸣,夜晚虫声的轻唱。倘若拥有童心,女人们就不会把生活中的事情看得太过复杂,就会懂得如何去删繁就简,去掉那恼人的枝蔓,把一些纠缠不休的事梳理的很单纯。面对生活中的恩怨,拥有童心的女人能够展示笑容,象闹了别扭又牵手的孩子一样,一笑之间化干戈为玉帛。面对人生的功力,拥有童心的女人能够返璞归真。面对平凡而琐碎的日常生活,拥有童心的女人能够享受平凡的浪漫与天伦之乐。

童心不是幼稚,童心不是愚顽,童心是大智慧,童心是大度量,是无邪是对蝇营苟且的不屑。拥有童心的女人就拥有了纯洁,真挚,坦率与真诚。女人若秉持这样的生活态度,于是就不会太过计较,这样万事就会变的简单。那么如何让我们活的简单呢?拥有一颗童心,以孩子的眼光去看这个世界,去理解这个世界,多点单纯,少点世故,女人就可以活得更加简单,自然,舒畅。

童心是一切快乐的源泉,对于女人来说,首饰衣服所带给你的,仅是表面的美丽。而童心把所有的灵性和内涵,化作个性和情趣,载着女人的想象与温柔,记录着女人快乐的生活姿态。

拥有童心的女人永远年轻,心年轻了,人也年轻了。就让我们时时保持一颗童心,即使青春不再,朱颜已改,即使年事已高,步履蹒跚,我们的心依旧年轻,脸上的笑容依旧灿烂。保持一颗童心,就保持了一份对生活的热爱,对世事的达观,对人生的谛解。

篇21: 童心作文

时间过得真快,我的童年过去了,心里还想着童年的时候,童年的时候想要买东西只要和父母说一下就行了,而且还心满意足的,现在还有要求,童年的时候,想玩就玩,开心极了......

在别人的眼里,童年就像一条月亮船,里面载着各种口味的精美糖果,还有各式各样的精致文具。但是,在我的眼里,月亮船不是载着糖果,也不是载着文具,而是载着童年才拥有的幼稚、活泼、可爱、机灵!

记得,那是五年前,那年我刚满六岁。一天早晨,妈妈让我吃了早饭后,她就匆匆忙忙上班去了,爸爸过后也上班去了。家里只有我一个人,没有人和我一起玩,那我就自己到阳台上去玩吧!“呼呼”我兴奋的跑着,眼睛冒金光!我看到阳台上有两盆花香“香传千里”的水仙,每一朵花都是多么的漂亮、芬芳,叶子也是多么的青绿,我完全沉醉在那里面。我忽然想到妈妈的梳妆台上有几瓶香水,我就想到:要是我把妈妈的香水浇在水仙花上,那么,水仙花不就“香传万里”了吗?哇!我好聪明啊!自己都佩服自己啊,那……就这么办!

我慌张地跑进爸爸妈妈的卧室,“嗯!妈妈的梳妆台上有八瓶香水,有玫瑰味、茉莉花味、栀子花味等等,我选择了我最喜欢的味道,拿起香水就往阳台上冲!接着,把瓶盖使劲拧开,香水“哗、哗!”的流了下来,香水在美丽的花瓣上跳舞,在葱翠的绿叶上唱歌,在松松的土里小便……仅仅只过了几分钟,香水瓶里的香水已空空无几。妈妈终于下班回来了,她闻到满屋都是香味,心中充满疑问。见我在阳台上,便过来问我:“女儿,这是怎么回事啊?满屋都是我香水的味道!”我颤抖着:“妈妈,我用你的香水来浇花了……我想让那两盆花更香而已嘛!”妈妈瞪了我一眼,说:“你真是个爱惹事的家伙,你这样做既浪费我的香水,又会把花给弄死的,你真的给花帮倒忙呀!”

第二天,我又去看花,可花已经被我搞得奄奄一息了……

现在,我的街坊朋友都知道这件事了,还拿它开我的玩笑!爸爸妈妈的“宣传”也有点太狠了吧?连我自己想起这件事的时候,都会开怀大笑呢。

童年是快乐的,童年是无忧无虑的......要是能回到童年的话,那该有多好啊!

篇22: 童心作文

在长长的睫毛下闪烁的,是童心;在细细的窗棂间驿动的,是童心;在飞扬的红尘间静守的,还是童心。

童心倒映在瓦尔登湖上,于是梭罗垂钓着夜空繁星;童心闪烁在宇宙间,于是小王子往来穿梭于星系与星系之间;童心播散在风花雪月中,于是张岱冬夜拥炉湖心亭看雪……

木心说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”从前的童心也很纯净,不染一丝尘埃。

当童心还在我们的言行中留存,当沃灌童心的热血还在我们的血管里流淌,当童心还没有被当成“幼稚”的同义语而从我们的身上剔除,我们就不知道要把那些百看不厌的漫画书悄然收起,就不知道要把墙上自己的一幅幅涂鸦漂白,就不知道有朝一日我们孩提时代曾经的美好竟然需要各种物证来证明。

踏进了钢筋混凝土浇铸成的森林中的我们,慢慢慢慢地见惯了尔虞我诈的漫天乱舞,听惯了虚情假意的狂轰滥炸,受惯了不含温度的祝愿祝福……

总会有这么一天你会顿觉,童年的热血在你“长成”之后覆水难收。有一天,在台灯淡淡的光晕中,你会隐约看见那条童年时代汩汩流淌的小河,看到它潺的姿态,看到其间的游鱼细石;看到儿时生活过的美丽的村庄,看到小鸟树林,看到白云蓝天,以及农舍上一日三餐前升起的袅袅的炊烟……你会开始质疑这一切的真实性。

你会怀疑,你是否曾在一个璀璨的星空下,追逐过萤火虫的光辉?你是否真的见到那堵土墙,和那堵斑驳的土墙上一只黑猫的影子?你是否真的见到过那一望无垠的芦苇荡,并且和小伙伴在其中嬉戏、打闹,与大自然亲密接触?

当童心逝去,你会确信那些回忆中的童年吗?谁也不能为你证明你的曾经。

你再也不愿回到曾经的故乡。自然,那种怯懦不同于“近乡情更怯”,那种失落也绝不是因今日的繁华衬出的昔日的悲凉,那种失落源于当年观察、体悟世界的眼睛和心境已经不复存在,那种失落会让你心头滴血。

当童年的家园废失,当童年的记忆弥散,当童年的热血冷却……你的童心又在何处?是渐渐硬化,还是早已泯灭?

“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”当科技不断发展,当经济不断增长,当乡村渐渐退却,有多少少男少女已变得“少年老成”,在他们的身上,哪里还有一点点童真的影子?童心,早已如随风消散的一缕轻烟。

当钢筋混凝土困住了童心,我们是否还能如龚自珍对待病梅一般,解其棕缚,让自己的心灵似清水出芙蓉,天然去雕饰?

当童年的家园荒芜,童年的记忆散尽,童年的热血降温,我们曾经坚守的童心将栖居何方?当孩提的王国泯灭,人类的文明终将踏上虚无之途。

篇23: 童心作文

童年就像一只鸟儿,在天空中无忧无虑的飞着。不用担心没有食物吃,因为有妈妈在,不用担心孤独,因为有伙伴在。童年就像一幅画,画上有我天真的笑脸,幼稚的一举一动。

我的童年是在乡下奶奶家度过的。

奶奶家有一个大后院,里面有很多果树。哈哈!果子一熟,我可就大饱口福啦!我3岁半那年,正值金秋季节,树上飘落了几片黄黄的叶子,天真好奇的我俯身拾起一片落叶,觉得挺美。玩赏了半天,我萌发了一个想法:这个树叶曾是树伯伯身上的,把它种进土里,一定可以长出一棵大树!我捡了许多叶子,虔诚地跪在地上挖了个坑,把树叶埋进了泥土里。我觉得,妈妈生下了我,我会慢慢长大,我种下了树叶,树叶也一定会长成大树的!我天天蹲在种树叶的地方,等待我的大树,直到寒冷的冬天。我缩着身子想:树叶大概怕冷,不愿意出来。明年春天,明年春天一定能长成大树的!我固执地坚守着自己的梦,直到柳树发芽,花儿盛开。

后来结果是怎么样的,我不大记得了。只知道我当时埋下的不是树叶,而是一颗晶莹剔透的童心啊!

那个为了吃到一根棒棒糖,死皮赖脸的在地上打滚;那个为了玩,不惜把一件新的漂亮的衣服弄脏,回家准少不了一顿骂;那个天真的以为只要把糖埋进土里就能长出更多的糖;那个生病了不愿打针不愿吃药;那个不顾夏日的炎热,跟好朋友在水池里玩的热火朝天;那个看见一只蝴蝶死了就伤心的直掉眼泪;那个不小心吞了一粒西瓜籽就害怕会长出西瓜秧・・・・・・那个人,就是孩提时的我啊!这一切的一切,回忆起来,都恍如是梦一场。

翻开相册,寻找孩提时的照片。孩童时那种天真无邪;那种幼稚可笑的一举一动;那双清澈明亮、不惨一点儿杂质的眼睛浮现在我的脑海中,相比之下,审视一下自己逐渐被风化的心灵。我们和成年人在一起,学习的是对方的自私、冷漠和虚伪;和孩子们一起,感染的是她们的纯真、热情和诚实。这句话一点都不过分,现在有多少人缺少一颗晶莹剔透的童心,变得冷漠、自私、无情。我真希望有一天,童心撞上地球!让每一个人变成一个充满童心、充满爱的人!

篇24:童心作文

在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的,每天,人们都要为生计忙碌着,几乎没有自己的时间。

在生活中,善心可以让人去帮助他人,从而赢得赞美。爱心可以让人去关心他人,从而得到心灵上的安慰。就连贪心也可以使人不满足于现状,从而不断向前,不断进取。而童心,好像是最没用的,他只会给人带来一些幼稚的想法。这种想法并不会让你怎样,最多只是让人们笑一笑,最后什么也不剩。在这样残酷的生活中,人们怎么会不把没用的童心丢掉呢?

童心一般只存在于孩子们中,这也是它被称作童心的原因,只有孩子才有充足的时间胡思乱想,并且对事物的理解有限,当人们慢慢长大,对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了,人必定要长大,也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临,但是因为脑海里已经有了理智,人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知,也就失去了乐趣。

所以现在的我们只能回忆,回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。

童心只是孩子们的权力,而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的,难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要,现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑,他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了,可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了,有人说学习是长跑,早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢?二况且他们不只是失去对学习的兴趣,还有童年,甚至童心啊!

要是几百年后,童心都不再存在于人间那,人就不会是人了。我们有过就不能让孩子们失去,不能让他们只能羡慕,羡慕前人的童心。 上一篇:童心作文_以童心为话题的作文600字 下一篇:世界以痛吻我,要我回报以歌作文600字 相关推荐 三河古镇游记 文明交通我见证 我为自己点个赞作文500字 我的家 我的家乡——顺德 《变色龙》读后感500字 军训有感 我的理想——主持人 最美的风景在路上作文1100字 我喜欢的体育运动作文600字 老王 让我如此依恋作文800字

篇25:童心作文

童心作文

童心作文(一)

如果说少年是无知的,青年是奔放的,中年是成熟的,那么童年就是快乐的,是无忧无虑的。

童的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止,因一串糖葫芦而向妈妈撒娇,是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。

童年的自己总是那么容易开心,有时会因妈妈的一句安慰而开心,因老师的一句夸奖的话语而开心,因小朋友们对自己的羡慕而开心,还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的'自己就是这么容易满足,如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话:知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。

童年的自己总喜欢玩,而玩法却又总是很简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌烦。

童年的幼稚不免使我们上当,但是受骗后却又能总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时,但看到他们犯了和自己一样的错误时,当看到他们玩过的游戏时,总能勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念童年,怀念童年的无忧无虑,怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年,但只要保持着那颗容易快乐的心――童心,就不会失去童年,不是吗?

童心作文(二)

顾名思义,童心就是童年的心灵,童心本应该是纯洁,天真,无暇的,可到了如今半机械化的社会里,童心不再是纯洁,天真,无暇了,而变成渴望得到自由的童心,从而难免发生一些以意外。

许多家长都限制自己子女的自由,可他们曾想过没,他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬,可他们又何必限制自己子女的自由呢?美国的儿童就很自由,主要原因在于他们的父母,有着乐观的思想。美国的小孩的自我能力,自主能力,在信息社会的生存能力,沟通和合作能力都凌驾与中国小孩之上。虽说学习上有些欠缺,但在未来社会里,()读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务,而美国儿童自理家务可算是绰绰有余拉。扬红樱阿姨笔下的人物――马小跳,虽说学习方面不够完美,但如果人人都很完美,那还是人么?有道是“金无足赤,人无完人”金子还没有百分之百的纯金1那人呢?可能性必定是零。所以,马小跳才是个纯粹的孩子,他是唤醒家长们童心的一个代表。

因为孩子没有童年,那就更没有童心,所以我现在要呼吁:还我们童年,还我们童心,我们不要溺爱的幸福,要的是自由自在的享受大自然的幸福!

童心作文(三)

今天,我非常高兴,因为大家选我当劳动委员,今天也是我的生日。

今天,我们班在学校里开展了竞选班干部的班队活动。老师让参加竞选的同学,拿着自己的竞选稿上去读,再让同学们投票决定。

我焦急地等待着上去竞选。过了一会儿,总算轮到我了。我拿着竞选稿上去读,读完后我的内心忐忑不安,我怕落选。我好不容易等到参加竞选的同学读完,老师说你们觉得谁那个同学合适,就投他一票。最后我以十三票当上了劳动委员,我非常高兴。

放学以后,我兴奋地跑回家去,过生日去了。一到家我就收到了生日礼物:懒洋洋。六点钟,爸爸下班回来了,拿着我的生日蛋糕进来了,我就开始点蜡烛、许愿、吹蜡烛。好了以后,爸爸对我说:“儿子,你长大以后要成为一个有责任感的人,不要辜负老师、父母对你的期望。”

这是我在四月份最快乐的一天,我将永远爸爸说的一句话:“做个有责任感的人。”

篇26:童心作文

童心作文

童心

真诚,真实诚恳;它是童心。

纯洁,纯真干净;它是童心。

可爱,天真烂漫;它是童心。

童心没有世俗的污染,它是纯洁无暇的;

童心没有烦恼的牵拌,它是无忧无虑的;

童心不被任何一个人拘束着,拥有一颗童心,会更开心,更年轻,能尽情玩闹、嬉戏;

即使你为世俗、繁琐的事所烦恼,但你也可以童心依旧,抛开烦恼吧;

即使你生计落魄,遭受不幸,但你也可以童心依旧,摈弃悲伤吧;

即使你也年近花甲,到了人生的"夕阳"时期,但你也可以童心依旧,保持一颗童心去对待生命;

在所有世事面前,你都可以保持一颗无暇的快乐的无忧的童心;

在周末,你可曾到草野上边放着风筝,边跑边跳,像只快活的小兔?

也许不会;因为你没有时间。

这时的童心是简单而又快乐的;

街头有人乞讨时,你会掏出一些钱给他们吗?

也许不会;因为你们说,现在太多骗子了。

但我们会,因为我们同情可怜的人,哪怕他们或许真的像你们所说的那样是骗子

这时的童心是富有同情心而单纯的。

如果你最要好的朋友喜欢你心爱的并且是父母送给你的贵重的物品,你会毫不顾及的送给他吗?

也许不会;因为你们觉得这太贵重了,不能送人。

但我们会送,因为我不会管礼物是否贵重,因为礼物再贵,也比不上两人之间的情谊贵重。

这是的童心是重情、正义的。

也许,你们比我们更年长,更成熟,更懂事;

但你们比我们更世故,没有我们的一些简单、纯洁的快乐;也许,有一天我也会成了您;

但是,但是至少现在的我童心依旧。

童心二篇

《作文:童心二篇》一给孩子们童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!

二给大人们童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,喜欢自由自在的畅游。这时,大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响,只听“呜”的`一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。《童心二篇》

童心二篇

童心二篇吉林省长春市东北师范大学附属小学一年二班赵晓萱一给孩子们童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!

二给大人们童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,喜欢自由自在的畅游。这时,大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响,只听“呜”的一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

童心二篇

一给孩子们

童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!

二给大人们

童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,喜欢自由自在的畅游。

这时,大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响,只听“呜”的一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

童心二篇

一给孩子们

童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!

二给大人们

童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,喜欢自由自在的畅游。

这时,大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响,只听“呜”的一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

什么是童心?

《作文:什么是童心?》什么是童心?

什么是童心?这似乎没有一个最准确,最肯定的答案。

./

童心就是稚气,天真无邪吧,我是这么想的。

每个人都曾经有过天真无邪的童心。童心是美好的,它总是充满希望与憧憬。

我小的时候,会和毛毛虫吵架,能把心事告诉小狗,那时总是快快乐乐,无忧无虑。有时我也希望快点上学,学校里能交好多朋友,上学的生活一定比和毛毛虫吵架好的多了!可是随着时间的流逝,我也渐渐长大了,懂事了不少,再也不会为了鸡毛蒜皮的小事去跟谁吵架了,也不愿意再把心事告诉小狗,我会把它写在带密码的日记本里,小时侯希望上学的那点精神也跑得无影无踪,只剩下交朋友的念头,可发现朋友原来不像毛毛虫那样,什么事都对我百依百顺,而上学的生活也并不像想象中的美好,每天奔波于两点一线,压力有增无减。

童心,是什么?为什么会有童心?

也许。。。。。。童心,就是我们的心。。。。。。。

《什么是童心?》

什么是童心?

什么是童心?

什么是童心?这似乎没有一个最准确,最肯定的答案。

童心就是稚气,天真无邪吧,我是这么想的。

每个人都曾经有过天真无邪的童心。童心是美好的,它总是充满希望与憧憬。

我小的时候,会和毛毛虫吵架,能把心事告诉小狗,那时总是快快乐乐,无忧无虑。有时我也希望快点上学,学校里能交好多朋友,上学的生活一定比和毛毛虫吵架好的多了!可是随着时间的流逝,我也渐渐长大了,懂事了不少,再也不会为了鸡毛蒜皮的小事去跟谁吵架了,也不愿意再把心事告诉小狗,我会把它写在带密码的日记本里,小时侯希望上学的那点精神也跑得无影无踪,只剩下交朋友的念头,可发现朋友原来不像毛毛虫那样,什么事都对我百依百顺,而上学的生活也并不像想象中的美好,每天奔波于两点一线,压力有增无减。

童心,是什么?为什么会有童心?

也许。。。。。。童心,就是我们的心。。。。。。。

童心依旧

不知道从何时起,我的身高竟然超过了那颗小树,它是我儿时的伴友,对它的情感,乃是万分亲切的,缠绵不放地萦绕在内心深处,那碧绿的叶子,仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了,渐渐的,它低下了头,它羞怯了,被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多,它的住根牢牢地扎进了泥土里,顽强的活着,永不松懈。

一块石子又一次连接了我与小树的感情,儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树,直到现在,那树上的伤痕还未抹去,同时也深深的烙印在我的心田里;我记住了,我会呵护你,爱护你,让童心依旧,让我们都肃然这种厚重的感情,我永远都不会忘记,你是我儿时的伴友,也是你将我引进梦幻世界。

敞开心扉,用力去想想,我们曾在小舟里,有你有我,从此岸至彼岸,来来回回,看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志,要成为天底下最快乐的人,我们神圣的祝福,让所有的小孩都为一条小溪流水,一起共同流向大海,汇集成天大的快乐,那就是我的梦,不,是我们的梦,我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天,我会第一个流向大海,让我们微弱的浪波儿,合成一潮澎湃的洪水,来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的,所向往的,那是一支纯洁的水彩笔,在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。

经年已逝,那些黄金岁月早已挥别而去,在心中留下的,只有童年的足迹,当那颗小树已枯黄的时候,我的情愫便完全败在了它的身上,渐渐的,我也屈服了,可能由于年龄的增长,新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动,后来才发现,我早已被完全的抛向了童心的世界里,做着万劫不复的梦。

此时此刻,我还是向往着童心依旧。

童心依旧,让鸟儿捎个信儿给春天,告诉她,来年的时候,让大地都充满绿色,让所有的草,都长成参天大树,让所有的鸟儿都在树上筑巢。

童心依旧,让鱼儿捎个信儿给夏天,告诉他,来年的时候,让他多下点雨,把整个世界变成一个大鱼池,让所有的鱼儿都周游世界。

童心依旧,让愁叶捎个信儿给秋天,告诉她,来年的时候,多刮些风,让所有枯黄的叶子都落下来,变成金币。

童心依旧,让童心捎个信儿给冬天,让他来年的时候,下一场大雪,让所有的雪花,都覆盖在童心上。

是啊!童心依旧,依然在回味,依然在柔情的与小树对话,依然在遐想我们的梦,依然在召唤上帝的神灵,尽管往昔已成为了记忆。

篇27:童心作文

童心作文

童心

我告别童年已经2年了!过的最后一个儿童节是前年。今年的儿童节也不知道有什么新花样!就只记得一些奇怪的声音了!一些无声!

六月的天已经进入夏天了,有些焦热难耐!几乎天天都是如此,太阳吐着火,把云彩都烤得不见了!碧蓝的天空,一个金色的太阳就是这些!偶偶有几丝轻纱要挡住天空的一丝肌肤!“是出于怕被太阳烤黑,拿来遮脸的吧?”我吃了一惊!这话显些幼稚!可这就是出于儿童口中啊!他们才不会想这些对与不对的!

“大哥哥!你说是不是呢?”我有点不知所措,顿了一顿,说道:“是,是的!”有些吐字不清。这些孩子真是什么都想得出来啊!“要不你看那,天边都晒黑了!一定是天空害怕阳光晒!所以用云彩把脸遮住了!”这是六月的夏天,同时也是儿童快乐的月份!儿童节和这些可以当做童心幻想的素材不期而遇了!这是属于孩子们的时刻!

天空这个时候和孩子也有些相像的!不一会儿,她便哭了!哭得很大声!有些胆小的孩子也哭了!我被迫和这些捣蛋鬼在一起!硬着头皮来吧!“那是下雨,不是天空哭了!天空不会哭的!”脸上有种说不出的神情!滑稽的有点像小丑!就扮一次小丑吧!我做出各种姿态,这样子十分像马戏团里骗人耍的猴子!或是傻驴之类的!怎么说也初二了!怎么能和小毛孩儿混在一起呢?我有点吃不消了!十分的难为情!但渐渐地和孩子们的欢乐时光也就忘记了自己已经不小了!谁对于这些家伙来说,都是一个小孩子!他们不会把你当大孩子或者是成人!任何东西都只是一个素材!笑一笑!哭一哭!也就过去了!

热火朝天的季节啊!热得难耐!他们竟然窜出去玩儿雨水去了!还都偏偏往水洼里跳!哎!我彻底糊涂了!说出胡话来了!不往水坑里去,他们还玩什么啊?!我彻底呆了!自己也是从这一时段走过来的!自己也有过这样的经历,自己也是在这种自己不以为然的无声中度过的!!当时大点的孩子也同样不解!但自己不会觉到什么!自己也还是个小孩子啊!我被传染了,传染了他们这种病毒!

“谁泼我?”拿雨水就往我身上泼!这些真的是群小孩子!他们懂什么?知道什么啊?就知道玩儿!又一次!雨中水花碰撞发出美妙的声响来!其实偶尔疯一下也不错啊!像小孩子一样无忧无虑!

这是儿童节!这是儿童的时候,欢迎你的加入!我在听着这种声音!时时刻刻,我都在聆听童心!这个无声的季节!

童心

喜欢飞翔,鸟语花香,莺飞蝶舞,常能牵得我们的思

绪飞呀,飞……让我们走进大自然吧!

大自然绚丽多姿。走进大自然,会发现翠竹的挺拔,松柏

的苍劲。会发现辽阔无垠的草地上,开满了无数五颜六色的花

朵,小草偷偷地从土地钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田

野里,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打几个滚。还会发

现青山的无限风光,绿水的浩瀚深邃。早晨,天空撒开片片云

锦,黄昏大地吹来阵阵微风。有飞禽走兽相伴,有花草树木做

伴侣。

那绿树,那阳光,那鸟鸣,那小溪的歌唱……会使我们感

到大自然的魅力,使我们的心灵更贴近绿色,会使我们眼睛更

加明亮,这种亲近自然,亲近绿色能陶冶我们的情操,开阔我

们的眼界,启迪我们的智慧。从而激发起我们热爱大自然,保

护大自然的美好情感。

全身心地投入自然,会让童年多了很多色彩!

童心

在21新世纪,“童心”或许渐渐成为一个陌生的名词。

没个人从出生开始就会存着一颗童心,待长大后慢慢被责任和成熟给藏了在心灵的最底层,被一层自我保护的膜埋没了,与世隔绝,可是,有些人不敢这样被埋没,于是拼命寻找,却被“大人”这个词阻止了。可是他没有想过,如果当初不想放弃童心,那为什么要埋葬掉呢?

童心使人变得美好。我依然保留着童心,是为了长期地快乐着,不让快乐变质。可是大人们却不理解。妈妈会叹息道:你要什么时候才会长大啊?爸爸会说:女孩子长那么大还那么疯,长大怎么办?就连最好的朋友也说:幼稚女,你是不是搭错神经啊?看着他们对我的不解,我很难过。

为什么?我只想保留一颗美好的童心,保留一份简单的快乐。

可是当我把自己真诚的心毫无保留地展现出来,却是这样的.结果。

当我在折纸时,同学们会说小儿科。当我喝着酸奶时,会问我几岁了,断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时,妈妈会说:长这么大还要和妈妈一起睡,不知羞。

要是人们都保留着童心,那世界该会有多么美好。当杀人犯拥有童心,就不会让一个无辜的生命惨死在自己的手上。当贩毒者拥有一颗童心,他宁愿挨饿,也不会做出这些伤天害理的事。当小孩你拥有一颗童心的时候,就不会逃学,吸烟,抢劫,会认真地读书,为了得到大人们奖励的糖果;你会喜欢上棒棒糖而不是吸烟;你会扶老人过马路也不会去抢劫。当父母有一颗童心时,他们会体谅你,理解你,不会让你没有一点玩的空间,也不会让你有一堆小山似的作业,也不会让你瘦弱的肩上扛那么多的责任,让你活在未来的幸福阴影中,他们会留给你一个美好的童年。当你有一颗童心时,你不会去欺负路边的弱者,而是出一份力去帮助他,用你的心去关爱他们。

童心让世界没有仇恨,他只会让我们的世界变得无拘无束,让我们的世界越来越美丽。

童心

就是真心,

像春日的鲜花一样艳丽,

没有任何掩饰。

童心就是暖心,

像夏日的朝暾一样和煦,

没有任何阴暗。

童心就是纯心,

像秋日的碧湖一样清澈,

没有任何机关。

童心就是冰心,

像冬日的冰晶一样透明,没有任何秽物。

对人,对己,对物,对世界,

要永远保持赤子之心。

这就是童心!!

童心

是稚嫩的,它稚嫩得经不起风雨的袭击,它是一株弱不禁风的幼苗,稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿,离开母乳的滋润就不能正常地存活。

童心是稚嫩的,弱小的,同时,又是圣洁的,敏锐的,天真无邪的。儿童时期,是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段,是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视,被践踏,被戏弄,最起码的,你不是一个合格的父母,不是一个合格的老师,不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时,当儿童的不良心理得不到及时纠正时,当童心得不到及时的开发时,你是否认识到作父母的失职呢?当你为孩子的心理留下创伤时,你是否自问过,自己还是一个合格的长者吗?

天下的父母和每一位朋友,请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道,在这片土地上,播下幸福才能收获希望,不合格的耕耘者,种下的是隐患,收获的只能是苦涩。

因为,把握了童心,就擎起了一个时代;珍惜启迪了童心,就拥有了未来。

童心

倚在桥边,眺江而望,就让这一望,伴着舒云碧水,将凡事皆遗忘……希望有人认真读我的文字……我的心,曾经的,童心。

题记

遥想来到了丽江古城,乌黑而泛黄发瓦片流淌着不温不火的温柔,错落有致的泥墙上倚斜着轻婉的藤蔓。行走于小巷间,古朴的味道带着江南水乡的清爽,穿越历史的沧桑却忆起儿时的我。

胡琴轻轻的吟唱,褪去了寂寞,孩童的痴笑。

或许童心是是纯净的不掺杂一丝劣质,透明的宛如水晶,剔透的心,天空般纯净,一眼望到心底,就如这古城,带给人柔柔的感觉。开心时的嬉笑,难过时的啼哭,不必在乎那么多。没有阴谋、算计,也无关权位、利益。简单的如同白纸,干干净净,或许如此,才有了童言无忌吧。

简单的,幸福的,最美的。

丛中蝴蝶翩翩飞,旋转落幕,为谁起舞,惹谁醉,又惹了何人思绪并飞?

孩童伸出稚嫩的手掌,挥舞着纤细的胳臂,向着那,遥远的天空。他想要,想要捉到那斑斓的色彩,触摸那不思议的湛蓝。但从不计较后果,只是直观的表达内心的渴求。童心,无忧无虑,没有烦恼失意,没有看扁庭前花开花落的无奈,没有错过流星划过瞬间的遗憾,更没有对着浮云飘过的空自感叹。一切,在他眼里不过是最原始的自然。

因此,没有不达目的不罢休的巨大欲望,即使我们永远也无法企及心目中那个完美的目标,他不在乎,他只知道自己想不想要,不会强迫,也就没有厌倦。或许这就是童心的可贵之处吧。

积极的,天真的,最美的。

幼时的我,也如他一样,但不知不觉,潜移默化中,丢失了,那颗无比珍重的童心。尽管它那样无暇、那样美好,但无法阻止的,他离我越来越远。或许是这个时代酿成的悲剧,或许是我没有鹤发童颜的古人那般广阔的胸襟,脱俗的心境,我,重视如同这世上常人,融入市井。

如今,漫步在曲折的小巷中,怀念着,感伤着,那已经逝去的过往,或许,我潜意识还是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,与这丽江的风景和谐的交融,水波荡漾,微风徐徐,感叹在心底:童心,真美。

倚在桥边,眺江而望,就让这一望,伴着舒云碧水,将凡事皆遗忘……

篇28:作文 童心

说我是酿酒房里,

源源蒸馏出来的,

似流过滤槽的酒,

莹莹地闪耀洁白,

可我从没蒸馏过;

说我是雨后桑叶,

滴着晶亮的翠绿,

可我哪让雨淋过?

瞧蓝天上的白鸽,

原本就多么洁白;

河岸冒尖的芦笋,

又在晨光里闪烁。

高三:杨科

篇29:童心作文

童心是弟弟折的小飞机;

童心是什么?

童心是小鸟带我翱翔童年的世界?

童心是什么?

童心是无数滴水浇灌着世界万物;童心是每个人的秘密,永远在心中徘徊......

童心

童心,是绿色的,它是春日里的柳条,青翠欲滴;

童心,是多彩的,它是雨后的彩虹,绚丽夺目;

童心,是透明的,它是荷叶上的露珠,晶莹剔透;

关于童心的作文:春花靓童心

童心池作文

受伤的童心作文

关于童心高二作文

受伤的童心六年级作文

永恒的童心初中作文

关于童心的话题作文

写久违的童心的作文

童心议论文

关于童心的作文素材

父母的童心作文
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