生命的意义小学作文550字（推荐30篇）由网友“范小妮范德尚舒普”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的生命的意义小学作文550字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：生命的意义小学作文550字
生命的意义小学作文550字
有人问过我：“你知道生命的意义吗？”面对这个问题，我无语了。是啊，生命的意义是什么呢？难道无忧无虑的生活是生命的意义的解释？我陷入了沉思。
我首先想到生命的意义是付出。霍金，轮椅上的勇士。一场意外的车祸，使他永远固定在了轮椅上，但他没有放弃生活，仅如此，还默默地付出着，对生活毫无怨言。一次手术使他失去了说话的能力，他仍不放弃生活，还坚持写作，写出了著作《时间简介》。我们的一切都一帆风顺，却不懂得付出。我们学过的知识，学了就过去了，也从不再钻研。我们有手有脚，能听能看，不像残疾人一样有诸多的不方便，可是他们能做到的，我们却连想都没有想过要去做，难道我们不该羞愧？
为人奉献，也是生命中不可少的。20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。在弃满危险的病区，叶欣护士长说：“这里危险，让我来吧！”她，用自己的生命，换来了千百个病人的康复。在这危急的情况下，叶护士长做出了舍已为人的决定。叶护士长的所作所为，值得我们学习，她虽然离开了我们，但是她的精神却一直永存在我们的`心间，我们应该向叶护士长学习。
我们生活，必须要有勇气。树，砍了能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，不屈不挠地向上茁壮生长。这一切，必须要有勇气。如果一个人连生活的勇气也没有的话，他（她）的生命将不再的任何意义。我们只要有勇气面对生活的困难，有勇气面对生活的压力，有勇气去战胜自己，我们的生命就会绽放出美丽的花朵。
我明白了生命的三个意义：付出、无私奉献和勇气。只要有它们伴着你成长，我相信你的人生一定是辉煌的。
篇2：生命的意义550字作文
生命的意义550字作文
虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
张广厚就是一个不断奋斗、刻苦学习的人。张广厚是中国著名数学家。小时后由于家庭生活困难，没有一个好的学习环境，基础打得不牢固。小学毕业时数学竟然不及格，没有考取中学。这次的打击可不小。但是他并没有灰心。他想：困哪怕什么！起步慢点儿也不要紧，只要不断努力、刻苦钻研，就能赶上去。张广厚又回到小学补习班，他狠下决心一定要把数学学好。1956年高考之前，学校举行了一次数学测验。考试时间是两个小时，可是考试时间刚刚过了二十分钟，张广厚就第一个交卷了。当时监考老师看到张广厚这么快就交卷了，以为张广厚准时碰到了难题，失去了信心，没有做完就交卷了。这位监考老师立即拿着张广厚的试卷去找数学老师。数学老师看了试卷后，高兴的笑了笑。原来张广厚不但速度快，而且完全正确。
张广厚能在二十分钟时间做完两个小时才能做完的`试卷，这完全是他平时奋斗的结果！
有一次，我参加一场羽毛球比赛，我竟然以1比2的分数负于对方。这次的打击可不小，但是，我并没有灰心，每天下午都刻苦训练，每天都写打球笔记，每一个球打得怎么样，优点是什么、缺点是什么。第二次比赛，我狠下决心：一定要认真对待每一个球。由于我平时刻苦训练、不断奋斗，我终于取得了第一名的好成绩。
我终于明白了生命的意义是什么，是─奋斗！
篇3：生命的意义作文550字
欢迎 投稿
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度，积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾，而是心中充满希望迎接新的生活！
欢迎 投稿第2篇篇4：生命的意义作文550字
生命，这个词语大家都不陌生，而生命的意义又是什么呢？在我看来，生命的意义是对生命负责，爱惜生命，不自暴自弃。
一天晚上，我全神贯注地写作业，一只飞蛾在我头顶上这儿飞飞，那儿飞飞，骚扰着我。我十分恼怒，费了九牛二虎之力终于把它抓住了。它在我拳头心里拼命地跳动，过了许久也没有一点放弃的意思，我被它这种巨大的求生欲望震住了，终于忍不住放了它。
有一次，我从书店买来一本《雷锋的故事》雷锋的事迹深深地触动了我的心灵。雷锋还是幼小的时候，爸爸妈妈和兄弟姐妹都被地主和资本家活生生地给打死、逼死了。小雷锋只能继续给地主做苦工。有一次，地主婆还用菜刀砍伤了他的手，但他仍不自暴自弃，直到解放军到来，小雷锋终于过上了幸福的生活。雷锋不自暴自弃的精神多么可贵，何况他当时仅仅不到十岁。
音乐大师贝多芬，二十六岁耳朵就聋了。这作为一个热爱音乐的人是多大的不幸！然而，他却用自己的毅力，克服种种困难，创造了生命的绝响曲命运交响曲。看，他虽然遭遇了巨大的不幸，但还没有向命运低头，而是紧紧扼住了命运的喉咙！
在生活中，一个极其微小的生物都极其珍惜自己的生命，我们更不能对生命不负责，更要爱惜生命，使自己活得更加光彩有力！
进贤民和一小四年级:徐博
篇5：生命的意义作文550字
生命的意义作文550字
生命对于每个人来说，都很重要。生命只有一次，生命错过了一次，便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵，五彩缤纷；生命就像燃烧的蜡烛，照亮心灵的路；生命就像春天的细雨，滋润心灵。
地球上的每个生命都是独一无二的，也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢？有人说，生命的意义在于活着；也有人说，生命的意义在于奉献；面对这两个观念，我更赞同后者。
如果生命的意义在于活着，那么生活便是乏味无趣和烦躁的；如果生命的意义在于奉献，那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义，在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全，他死了，却永远活在了人民的心中。
就像地震来临，老师用生命去保护学生，母亲用生命保护孩子，在她们眼里孩子们的生命是独一无二的，他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的.生命。在灾难来临，我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。
生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，讲着感人肺腑的事；生命就像是诗，说着优美的事物。有人说生命坚强起来，就是一朵高原的雪莲花；生命脆弱起来，就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的，有时，生命也可以创造奇迹，创造感动，创造爱。
这个地球因为生命而变得可爱，因为生命而变得独一无二，请珍惜生命，对生命负责，用有限的生命去创造无限的价值吧！
篇6：生命的意义作文550字
我记得海明威的书上说，“在这7000米高的雪山上，有一只冻死的豹子。”没有人理解它为什么会来到这么高的山上，死在一座孤零零的雪山里。但你不得不承认它的精神，不得不佩服它，因为即使是这座雪山上的人，也要花费大量的人力物力才能到达顶峰。
然而，人类也有超越自己的时候。比如奥运会的运动员在比赛中获得奖牌，成绩不亚于高山之巅的豹子，但更有价值。你看到运动会上的运动员在比赛中赢得奖牌。迎接他们的是什么？是掌声，鲜花，掌声，还有丰厚诱人的奖金。豹子独自爬上了山顶。你有花吗？没有，有掌声吗？没有，有没有丰厚诱人的奖金？都不是。
我相信当它第一次登上山顶时，它就想到了。也许只是一种本能的冲动，但我更愿意相信它有一个理想，那就是不断超越自己的理想。这只豹子不断超越自己的影子，同时在日出从背后升起的时候被影子超越。正是在这种超越中，擦出了生命的火花，吹响了生命的乐章，证明了生命的意义。没有掌声，任何掌声都是无力的。没有花，winner的笑容比其他任何花都灿烂。没有掌声，超越的脚步才是最热烈的掌声。
老舍曾经说过，冻死的人，嘴角总是挂着微笑。想必，这只豹子是带着微笑离开这个世界的。不，也许它没有死，但它在积聚能量，努力在未来攀登更高的山峰。也许在闭上眼睛之前，一声站立的吼声惊动了奥林匹亚山上的众神。上帝把它的灵魂变成了天空中的一个星座。当你在深夜仰望星空时，你会发现最亮的星星。
篇7：生命的意义作文550字
那是最初的人生历程。为了生命的延续，它必须好好活着。不管90年还是90天，都要好好活着！
——小思
炎热的夏天，我无意学习。我努力冥想，最后还是输给了烦人的噪音！当时很苦恼。
我怒气冲冲地冲下楼，抬头看着那个让我不甘心学的小东西，那个响过整个夏天的小蝉！
我从树上抓起一只蝉，扔向远方。没想到就这么被扔了，结束了一段生命。虽然是无意的，但还是觉得对不起。再想想，那烦人的叫声，“谁让你打电话的？哎！”我给自己找了个可笑的借口，匆匆离开了。
随着时间的推移，我已经看不到这件事了。直到今天，我读了小思写的这篇《蝉》。
蝉从卵到成虫需要很长的过程。它们在土里等了十七个春秋，出来后只活了一个夏天，一直干着。
“既然每个人都会死，那活着还有什么意义？”曾经有人问过我这个问题，但我不会回答。是啊，有什么意义？
现在想回答一下。
每一个生命都会结束，但活着会有意义！对于国家来说，只要为祖国做一点贡献，人多了，实力就会汇聚成一条大河，使国家强大；对父母说，我们是他们爱情的结晶，和我们一起组成完整的家庭；对我们自己来说，当我们来到这个世界上，我们可以看到这个世界的喜怒哀乐，品尝其中的酸甜苦辣。这不好，我们出生之前就已经很强了，在世上打拼也无怨无悔！
我们的一切不都是为了生命的延续吗？就像一只蝉，不管是90天还是90年，你只要好好活着！
蝉，这个夏天，我会在树下听你的！
篇8：生命的意义作文550字
人的一生是漫长而短暂的，生活中故有喜怒哀惧：当你感到开心时，时间似乎一闪而过，以至于你还没有来得及记清不久之前发生了什么；当你感到悲哀或愤怒时，时间似乎又不舍离去，久久的徘徊在你的身边，以至于加重了你已有的痛苦，时间就是这样流逝的。
生命也是如此，你没有办法控制你的机遇，但是你有能力改变你的命运，最终走向成功的彼岸。在《在钢铁是怎样炼成这样一段的》一书中，有这样一段话：“人的生命是宝贵的，然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以这样说，我已经把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”不错，虽然现在生活富裕了，活动自由了，但是仍然需要这种珍惜时间努力奋斗的精神。儿时树立远大的理想；青年时为理想而奋斗；中年时为了美好的生活而努力；老年时享受努力的成果，不给生命留下任何遗憾，生命应该是这样度过的，充实而快乐。
生活中必然经历很多坎坷，有些时候我们没有办法越过这些障碍，但是只要我们努力了，无论结果如何，都是值得记忆的。当我们即将度过自己的一生，回忆往事，翻看回忆录，回味着当初的喜怒哀惧，享受着年轻时努力带来的成果，看看自己当初做过的那些傻事，嘲笑着自己当初的无知，自豪的展示自己的风采。那该是一件多么开心的事啊！
篇9：生命的意义优秀作文550字
生命的意义优秀作文550字
大地赐予我们生命，到了老就会死亡，我们再进入生命的的旅途前，我们应该解生命的......
“生命，对每个人都不公平也没道理，只能扑向，泥泞迎向，那阵骤雨，这条街一路泥泞，就像人生，不过是一场即兴，整个世界，正在对我们挑衅，就算如此，就算如此，还是得无惧前进，我就算逆境环绕，我面对也要带着笑，我生命再怎么粗糙，我都要活的很骄傲，活着，如果只是不甘寂静的喧嚣，那就咆哮吧，让每个人都能听的到！”这在告诉我们生命是不公平的，只能解决人生带给我们的'挑战，我们不应该让恐惧阻止我们追求希望，并且人生再怎么不顺利，都不垂头丧气，如果只是停在原地不动，活着还有什么意义！所以就要努力向前让每个人知道你的努力吧！这首歌，让我很感动，生命原来是如此残酷和冷漠。
莎士比亚说：“青春是一个短暂的梦，当你醒来的时候，它，早已消逝无踪。”而且俗话又说：“生命若非一场勇敢向前的冒险，就是一无所有。”所以我们应该好好享受青春，并且趁现在好好用功读书，为了下一代，或者是全世界而努力，帮人类打出一片美好的未来，就算只有一点点力量，可是你看看大自然最弱的东西─雪花，但看看它聚在一起的力量有多大，所以团结就是力量，为了全世界而一起努力吧！
虽然我们像一粒小小米，但是却都有存在的那意义，钱没再赚，失业再找，只有生命不能重来，所以要体会它的好，那就跟着光阴，创作专属我的天空，写下专属于我的历史，希望人类能越来越进步，一起加油吧！
篇10：六年级生命作文：生命的意义作文550字
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，因此我们要热爱生命。生命，或重于泰山，或轻于鸿毛，你的生命是自己的，你可以好好的使用它，使它重于泰山；也可以白白的糟蹋它，一切全由自己决定，你必须对自己负责。
大家一定要珍惜生命，因为我就是因为不重视安全才差点“挂”了的，要不我给大家讲一讲吧！
那是一个“黑色的星期五”，下午第二节下课后，我便跑出教室，参加一个游戏——抓人，也就是由一个人抓另一个人。当时，我和洪晨宇一起躲在二楼，我对他说：“贺子航最爱在二楼盘旋，我们下一楼吧！”到了一楼之后，他又大叫：“看，贺子航来了！”这时，我们慌了手脚，急忙往操场跑去。可是，命运捉弄人，我们这一跑不要紧，可要紧的是我们跑到了敌方的大本营里。于是，我急中生智，轻轻一跃，跃到了花坛上，我以为他们要费很大的劲才能上来。可吕骏飞一跳就上来了。我往下面的草地跑去，正准备往没人防的操场上跑去时，有一个小孩拉了一下我脚下的绳子，只听“砰”的一声，我便摔倒在地上，可这地上是石头路，一下子把我头上弄了个大洞，我在刘天都的掺扶下进了厕所，清洗伤口，又强忍着痛，报告老师，在杨老师的陪同下，我缝了针，吃了药，打了针，又拍了CT照片才出了院，回家养伤。可是好景不长，医院CT检验报告出来了，说我是凹陷性骨折。唉，真惨啊！
通过这件事，我深深地懂得了生命就像薄冰那样不堪一击，所以，我们要爱护生命，不要让它受到伤害！
篇11：六年级生命作文：生命的意义作文550字
生命的意义何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是读懂了生活读懂了自己是不是也就读懂了生命的意义。林清玄的话很发人深省：我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。回家的路上我低着头走着，因为今天的月考成绩一塌糊涂而显得闷闷不乐。正在这个时候，一个被人遗弃的易拉罐出现在我的脚边，我想也没想，伸出腿给了它狠狠的一脚，看着它骨碌骨碌地滚出老远。有了这么一个出气筒，我觉得心情快慰了一些，紧跟着追上去，又补了重重的一脚。 我陷入沉思当中，在路旁怔怔地立着，看这清洁工人把一小堆一小堆垃圾清扫进垃圾车，推着慢慢地走远了，而在他身后，留下的是一条整洁的街道。
一夜无语。第二天背上书包的时候，我的心情轻松了许多。知识要给予人的不应该是一种负担，而应该是一种快乐。我们在学习中增长智慧，无论增长的结果如何，都应当是快乐的，分数能证明什么呢？能证明过去，却无法证明未来。
努力为自己开一朵花，开一朵春天的木棉花，把鲜艳的色彩献给自己，再努力为这个世界开一朵花，把爱心奉献给别人。
易拉罐在我的脚下呻吟着，飞到了路边。在路边有一双灰色的鞋，接着一位老人弯下腰，轻轻地把易拉罐捡了起来。那是一只戴着手套的手，红色的橡胶手套，顺着手臂我看到一位清洁工人。他佝偻着身子，用扫把一下一下地清扫着路旁的垃圾。
夕阳的光辉显得特别柔和，给街道笼罩着一层橘红色，路旁的木棉花开了，已经是春意盎然的时候。“如果一个人的生命，在一生中都没有开展，没有对世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的开放，为这个世界报道春天的到来，一位清洁工人的工作，为这个城市的整洁做出贡献。
篇12：六年级生命作文：生命的意义作文550字
生命的意义并不是一定要延续下去才能更精彩，而在于你对这个世界付出了多少、、、、、、
我在电视上看过这样一则新闻，有一个名叫思成的男孩，他不幸得了脑肿瘤，许多医生说这种病治不好了，他也只有几个月的生命了，可他才12岁呀！他应该像我们一样在阳光下奔跑，可是他现在只能在病床上静静的等待死神的降临；他也应该像我们一样在明亮的教室里学习，可他现在连话都说不出来了，甚至每一次的呼吸对他来说都是一件很艰难的事情。看到这里，我的泪潸然落下，一个年纪小小的男孩在这几个月后就要离开人世，这是多么的不幸。
而他父母的一个举动更让我泪流不止。得知儿子不能医治的消息，思成的父母知道再怎么伤心，也挽回不了事实了，他们想，思成既然就要死了，就一定要死得有意义。于是他们打算等思成死后就将他的器官捐赠给红十字会，让更多不幸的患者能得到重生。看到这里，泪不由自主的又划过我的脸庞了，思成的父母是多么伟大，虽然失去了儿子，但是他们将器官捐赠给需要的人，不仅帮助了别人，还能让自已的儿子以其他的方式“活”下去，这是多么的令人感动啊！
其实很多时候我们都在吸取，而未曾付出过，只要我们人人都能献出一点爱，这个世界一定会更美好的，思成不仅让我明白了生命的另一种意义，也让我明白了，这个世界是用无数的爱拼凑成的，有幸福就有痛苦，有起点就有终点，有爱才有我们这个世界。
篇13：生命的意义小学作文
生命每个人只有一次。我们可以用自己的生命来做一些对人民，对世界有益的事情。保尔柯察金说过，“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说，从前的蝙蝠没有什么本领，吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀，它对麻雀说：“我也有一对翅膀，我和你们一起生活吧！”麻雀们问它：“你有羽毛吗？”“你会跳吗？”……它没法回答，羞愧地飞走了。麻雀们不收留它，它的内心中痛苦极了，它真想掉进河水中自杀。
好心的燕子劝告它说：“你何必投靠别人呢，要靠自己，要自立，要学点有用的本领。”
蝙蝠觉得燕子说得有理，从此它不怕苦，不怕累，勤学苦练，终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术，还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢！
蝙蝠是我们学习的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领，也就谈不上为社会作贡献。他是会被人瞧不起的。也是无法生存的。
篇14：生命的意义小学作文
生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天，我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。
上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题：“到了人世间，你应该怎样度过你的一生?”
第一个想了想，回答：“我要充分利用生命去创造。”
第二个想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”
第三个想了想，回答：“我既要利用生命去创造，又要利用生命去享受。”
于是这三个人都来到了人间。
三个人的回答决定了三个人的命运。
第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献，甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候，所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后，他还被人们深深地怀念着。
篇15：生命的意义小学作文
我常常想，生命是什么呢？
在马路边有一棵小杨树，弯弯的，枝条细细的。这棵小树就是这么不起眼，没有人来给它浇水，也没有人来给它施肥。更让人难以忍受的是，一到夏天，天气很热的时候，人们老是想起了它那一点阴凉。于是它的周围也就理所当然地变得异常坚硬起来。不管怎么说吧，小白杨还是能够坚强地活了下来，并且茁壮地生长着。风一吹，便骄傲地摆动着它那细细的枝条。就这样，春天它为自然增添了一份生机；夏天它默默的忍受着干渴的痛苦，默默地为人们带来一丝凉意。
路边生长的小草，人们不停地从它身上踩来踩去；牛羊过来吃了一遍又一遍；废纸烂铁小石块一次又一次地把它掩埋；风沙吹过，镰刀割过，暴雨扫荡过。雨过天晴，又一片嫩黄的小草冒了出来，再一次接受重复的煎熬，好像就是为了能够生存，哪怕是短暂的生存，也毫无怨言。
从不起眼的小树、小草身上我明白了生命的意义是什么，生命的意义就是顽强！
篇16：小学作文：生命的意义
生命的意义是什么?小鸟说：“生命的意义是快乐，像我一样自由地飞来飞去，无忧无虑。”蝴蝶说：“生命的意义是炫耀，像我一样，人人羡慕。”小狗说：“生命的意义是享受，像我一样不愁吃、不愁喝。”花儿说：“生命的意义是美丽，像我一样艳丽无比，五颜六色。”我说：“你们只是追求快乐、炫耀、享受，只为自己着想。你们的生命一点儿都没有意义。”
蚕说：“我将自己的生命置之度外，一生为人类服务，别无所求，我的一生无怨无悔。”蜡烛说：“我牺牲自己照亮他人。为照亮所有角落，不惜燃尽自己。”我说，你们不为自己，无私奉献，我赞美你们!你们的生命更有意义。生命的意义是奋斗。贝多芬在苦难中努力奋斗，改变了他的命运，成为著名的音乐家。我国著名的微生物学家、科普作家高士其，在全身瘫痪的情况下从事写作，顽强地奋斗着，成为了国人的骄傲。
生命的意义是付出。诺贝尔付出了，所以他成为了“炸药工业之父”;陈景润付出了，所以他摘到了数学王冠的明珠;爱迪生付出了，所以他成为了“世界发明大王”。生命的意义是知难而进，困难算得了什么，勇敢面对困难，无畏无惧，为着理想执著奋斗，这就是生命的意义。
篇17：小学生命的意义作文
我想，生命的意义是什么呢?是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前;是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢?读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。
肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。
我感觉到生命的意义了，那就是勇敢!我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。
篇18：小学生命的意义作文
最近啊，我就是忍不住的去想，我们的生活，我们的生命到底有什么意义呢?好累好累啊，累到都没有心情再去重复，每天再去循环昨天的生活了。很累嗯，可是仔细想想谁不累呢?
我们活在这个世界上面，谁又不累呢?是的，我想谁都是累的吧。重复着差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不继续过下去明明很多时候的我们，连活下去的动力都没有了，找不到一个支撑着自己继续努力下去的点了，可是怎么办呢，我们咬咬牙还是必须努力。很多时候吧，我们的人生最后还是要走向死亡的，不过我想管他呢，让自己活得洒脱一点不好吗?那么急着想死干嘛呢?我们的人生还有那么长，就像那句话一样，我们还有着很长很美好的人生啊。我们的日子还有很长，为什么要着急着死呢?死明明还很遥远啊?那么我们到底为什么要庸人自扰，凡人之忧呢?是的，只有傻子才会担心，很久很久以后的事情呢，而且死是无法改变的事情，我们大家也都需要知道，虽然死很痛苦，或许会让我们皱眉，可是没事呀，至少我们的人生是有趣的，在我们通往死的道路上，我们却获得了很多的快乐。我们的人生特别的有意义，我觉得那就是我们最大的满足，也就是给我们最大的慰藉了吗?不是吗，我觉得那样的感觉特别好，只要自己的生命是有意义的，我就觉得阳光也很灿烂，这特别美丽的一切啊，都是那么的让人喜悦呢，喜欢着一切呀，喜欢这甚至有些枯燥的生活。可是哪怕枯燥，生活中还是能找到点点滴滴的快乐的呀，突然就有些喜欢这样的生活了呢。
篇19：小学生命的意义作文
你思索过生命的意义是什么吗?看了我的两个故事你一定会找到答案。
那一天晚上，我在灯下看书，但看了不到两分钟，就有一只灰色的飞蛾，在我的头上‘呼啦，呼啦’地飞。刚开始我还可以忍受，可那‘扰民者’飞的却更近，我用手驱赶着它，它飞走了，可是，它一会它更加猖狂了，在我的头上‘翻跟头，打把术。’我实在受不了，拿着尺子往我头上的‘扰民者’砍过去，一砍蹦的一声，飞娥的一只纤细的腿已经成了牺牲品，可它依然飞的起劲儿，似乎安然无恙。我用书拍了一下，没拍到!后来，我用手指捉住了“扰民者”，它在我手里扭来扭去，不停的想飞。我想：“蠢东西，竟然打扰我看书，看我怎么收拾你!”，这时，我用一只刚削完的尖利的铅笔刺穿了飞蛾的身体，随既又把它摔在了地上，“啦哧”的一声，它重重的摔在了地上。可伤痕累累的它却没有死，在地上艰难的蠕动着身体。这一刻，我被它顽强的生命力感动了。
一天，我在一片花坛前停了下来，这里全是我讨厌的花，颜色也不好看。我越看越烦，脑子里便冒出了一个损招：“烧了它!”于是，我从商店买来一个打火机，打了最大的火，“呼”的一下，火苗蹿出了足有7厘米高，我想：“成为灰吧，这么难看讨厌的花草!”我往一朵兰色的花上一点，瞬间，花儿便燃烧起来，不一会儿便都成了灰!可一段时间以后，我再次经过花坛的时候不禁惊呆了，我发现被燃成灰烬的花儿竟然发芽了!嫩嫩的花芽儿在迎着风颤动，似乎在对我说：“想要了我的命，没那么容易!”此刻，我彻底被花儿顽强的生命力震撼了。
篇20：小学生命的意义作文
我常常想，生命是什么呢?
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树，茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，它们是多么珍惜自己的生命啊!
在我们身边，也有很多珍惜生命，奋力求生的生物：遇到困难而不放弃求生的飞蛾;在砖缝中不屈向上，茁壮生长的小草;面对死亡，却不向命运屈服，奋力挣扎的小鱼儿……
在一场春雨过后，我来到楼下。在我正贪婪地呼吸着新鲜空气时，看见一片黑色的东西。走近一看，原来那是一大群蚂蚁。我仔细观察了很久，才弄明白到底是怎么一回事。原来一只蚂蚁被一小块苹果压住了。它奋力挣扎，它的同伴们也在帮助它，我想把它救出来，但是那么多的蚂蚁，让我只好袖手旁观。过了一段时间，蚂蚁们把苹果咬成一小块一小块的运走了，那只蚂蚁得救了。
记得小时候的一天，我在村东的山脚下玩耍。那个地方很偏僻。突然我看到了一粒种子，那时候我并没有在意。过了几个月，当我不经意间又来到这里时，那一粒小小的种子居然开花了!这里没有阳光，水源也极少，要知道，这里的条件根本不适合生长植物啊!而这一粒小小的种子，竟然在这只有一寸泥土的地方开花了!我呆呆的望着这花儿，被它顽强的生命力所震撼。又过了几年，原本荒凉的这里已经改天换地，每隔一段距离便有一些小花，有些地方还会有几株小草。这些小花和小草，为这荒凉偏僻的地方，披上了一件五彩缤纷的新装。
这些微小的事物给了我很大的启发。“花有重开日，人无再少年。”我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
【小学生命的意义作文(15篇)】
篇21：生命的意义小学作文
我常常想：生命是什么呢？
想到这儿，我的脑海里立刻有了画面，比如：雷锋、张海迪……。
雷锋是一位非常热爱生命的人。雷锋是一名普通的解放军战士，有一次，雷锋捐了很多钱给敬老院，有人问，雷锋很有钱吗？
不―他和我们一样，都是普通人！人人都知道这句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
有位叫张海迪的人，她是一位残疾人，她没有上过多少学，学知识都是靠她自己学的，曾经帮一万多人治病，并没有要求回报。
雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
巴金也说过：我的一生始终这样一个信念，生命的意义在于付出、在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
通过两个人的故事和两个人的名言，我发现她们有个共同的特点，那就是帮助他人不求回报。
原本，生命的意义是帮助他人不求回报。
篇22：生命的意义小学作文
有人说生命的意义在于付出在于享受，但是我认为生命是不断拼搏，永不言弃。
一天夜晚我在看书，可是一只黑色的小虫，爬上了我的课桌，我情不自禁的拿起一个绿色的小瓶，把那只小虫给盖住了，小虫在瓶子里动了动，便向瓶口爬去，因为瓶口很滑，小虫没爬多高，又掉了下来，可是令我意想不到的事发生了，小虫并没有放弃，还是永不言弃的向瓶口爬去，这时果然不出我的意料，小虫掉了下来，但是小虫并没有放弃，此时此刻我深深的被感动了，我不禁把小虫放了，我被小虫这种永不言弃，顽强拼搏的精神感动了。
生命是一个过程，有欢歌笑语，也有艰难困苦。但是只要我们以乐观去面的生活中的风风雨雨，就一定会使人生更加灿烂。
篇23：生命的意义小学作文
我家后院有一棵大树，听说已经生长几十年了。树上有好多的小洞是以前人们过年放鞭炮炸的，看上去它已经死了许多年了。
有一天，我来到后院玩，发现那棵大树长出了茂盛的枝叶，我原本以为只是看错了而已，就没在乎，又一次再来看的时候发现这棵大树又冒出了新的枝叶，我又惊又喜，死了的大树竟能长出新的绿叶。顽强的生命力真是强大啊！
这棵老树，平时并不那么引人注目，没有人为它浇水，也没有为它松土。就连下大雨时被淋湿掉的叶子掉在地上那么一大片，都没有人去看一眼。再没有谁，没有被松土，没有人来看一眼的情景下，这棵树竟然长得那么高大，那么绿茂盛。可真是个奇迹，这棵树靠着顽强的生命了活了下去。
篇24：生命的意义小学作文
人生挺绵长，却也很短。一不小心就会在马路上一命呜呼了。人是多么的不幸，可悲，可泣啊！跟着科技的兴旺，小轿车也都遍及了。现在马路上处处都是小轿车，大卡车，林林总总的车在马路上奔跑。
但是也少不了二氧化碳，这些气体都在损害咱们的健康。这车引起不少的事端和伤亡。校园里也有不少的事端。如：有些小学生在校园里为了一些鸡毛蒜皮的小事而导致头部，腿部等部位受伤。有些小学上，在马路上欠好好走路，教师让排成一队走，他却自己走自己的，而 被车撞伤。
从这经验中，我理解了深入的道理，人的生命是最软弱的，所以咱们就要愈加喜爱咱们的生命。
篇25：生命的意义小学作文
生命的意义生命是什么呢?是那一缕缕金灿灿的阳光；是那一束束绚丽多彩的鲜花；是那一根根苍翠欲滴的小草；是那一棵棵幼小的树苗……但在我眼里，生命在于为人民服务；生命在于无私奉献；生命在于坚强不屈；生命在于不抛弃，不放弃。那翠的小草，无私的装点着大地；那高大的树木，无私的制造着氧气；那辛勤的小蜜蜂，无私的奉献着蜂蜜。虽然生命短暂。但我们却可以让有限的`生命，创造出无限的价值。生命是美好的；生命是宝贵的；生命是无价的；让我们一起来品味生命的意义吧！指导老师（杨篇）
篇26：生命的意义小学作文
我一直不知道生命是什么，今天我通过一件事我终于明白了。
这天，爸爸买了一条鱼，还说要教我和妹妹杀鱼，爸爸走到水池边把鱼放到准备好了的盆子里，我看见那条鱼在水盆里不停地摇摆着，好像知道自己的生命即将要终止。哎，可怜的鱼啊!这时爸爸拿着剪刀走了过来，他走到水池前，两手伸入盆中把摇摆的鱼捉了出来，这条鱼在爸爸的手里紧张地挣扎着，还在扭动着它那光滑的身子，用尽全身的力气想要跳到水池里，爸爸一不小心，让它如愿以偿地跳到了水盆里，爸爸生气了，大声说：“我不信我杀不了你了!”他一手拿着鱼，一手拿着剪刀，鱼虽然努力挣扎，但还是被剪开了肚子。等爸爸把它肚子里的东西都拿出来了，我以为它已经死了，可一看，事与愿违相反它还在动。这时我突然明白，这条鱼都这么热爱自己的生命，在自己生命的最后一刻都在挣扎。再想想生活中的我们，遇到一点困难就想放弃，真是不如一条鱼。
通过这件事让我明白了什么是生命，生命是一朵花，但你得好好珍惜它，让它发光，在自己有限的生命中绽放出无限的价值。这样生命才有意义!
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篇27：小学作文生命的意义
小学作文生命的意义
人生的旅途上总会有些不如意的事情，有些人选择了乐观坚强，有些人选择了自暴自弃，而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，却再也没人记得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜却会不断地索取；而列为英雄卫士他们恍如一座高山，让人永远会留恋这个地方。
是的，“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星，很短暂却不懂的珍惜，生命让有些人觉得很随便，而有些人却用生命来铸就了辉煌。
人的生命是很脆弱的，就像蛋壳一样，一碰就碎了，但正是这样才让我们用它来提升自己的境界，所以有人可以利用它来做有益的事，而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事，像司马迁说过的那样“人固有一死，有的重于泰山，而有的轻于鸿毛。”
你们应该看过湖南卫视的《平民英雄》吧！讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄，印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困进去了，最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人，直到我死亡，我的儿子也会接任这个使命的，我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下，就连主持人也控制不主情绪。
是的，这是一件老人家做过最好的最有意义的一件事，无论是谁，只要你尽到自己该做的责任，就是对的起自己的生命。
我想对那些好人们说：“你们很棒，你们为你们自己的'生命做了有意义的事情，我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的事情，就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说：“你们收手吧！无论你们做了多少伤天害理的事情，总要对得起你的生命，生命是不会嫌弃它的主人。”
生命人的一生中最绚烂的东西，它光彩夺目，但它很严厉，无论做了什么错事，他都会让你受到最严厉的惩罚，没听过“好人有好报，恶人有恶报”吗？虽说来的报很迟，但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力，关键还是在你里。我用一句话来结束吧：“要想生命辉煌，请做到最好，哪怕不是好，只要尽力就好。”
篇28：追寻生命的意义读后感550字
《追寻生命的意义》内容概要：除了妹妹，他的全家都死在了集中营。所有财物都被剥压，所有价值都遭破坏，每天经受着饥饿、寒冷和拷打的折磨，时时企望着结束自己的生命。在这种条件下，他怎能够发现生命值得留恋?因为他曾亲身经历这一极端恶劣的环境，所以他是一位值得人们仔细聆听的精神病学家……上周刚看完毕淑敏的《心灵游戏》，对其内容我就不说了。我只说我读到的一些东西。作为一名心理医生，当然对来访者的任何相关资料都要保密。当有记者问及她一些相关的问题时，她当然坚守着自己的职业道德。她这样回答记者道：我可以明确的告诉你，在咨询室里我遇到的最多的问题是，生命的意义是什么，活着的意义是什么。就像弗兰克尔博士所说的：人们要关注的并不是获得快乐或者避免痛苦，而是发现生命的意义。作为学应用心理学的我来说，也算是第一次听到咨询师这么直接的回答。我有的不止是震惊，也有了简单的习惯，因为我开始了更广阔的视野。今天收到朋友发来的信息说他的生活中少了酸甜，更多的是苦辣的滋味，以前都不太喜欢雨天，现在却钟爱雨天，喜欢听雷声，听雨打落在地面的声音，他说生活变化的太快了。我说乐观的人感觉周围任何时候都是很活跃的，而悲观点的人则会感到周围变得冷清了很多。他说现在的自己喜欢独处却又害怕孤单，从来都很矛盾，却还不清楚自己究竟是为了什么而努力，为什么而活着，觉得生活太过简单。今天刚刚读完维克多E弗兰克尔的《追寻生命的意义》这本书，我相信毕老师的这番回答更是绝妙的。值得每个人去思考。而这个时候，我的好朋友又恰好遇到了类似的问题，虽然他没有到去咨询室的地步，没有重大的因生活事件的打击或生活的挫折而心灵被扭曲或者想不明白很多事。我很庆幸自己读了这样的书，我相信我可以帮助我的朋友寻找到些什么，或许他再也不会问任何人这样的问题了。我想我可以作为中介者，来传达弗兰克尔教授的这些理念，让我身边的所有的带有疑惑与迷惘的人清楚自己现在的境况，自身心理的一种状态。弗兰克尔博士有时询问正在经受着许多或大或小磨难的来访者……这本书不能说会让人感动的流泪，只能说他会让人的心灵受到巨大的震撼!他没有说教，只是真实的在叙述，平静的让你觉得不可思议。“无论在任何情况下，人，都还有最后一种自由，选择自己态度的自由!”看完这本《追寻生命的意义》，我明白了这句话的力量。苦难不属于我们这一代人。但我们在接受着另一种考验!我们同样需要好好选择自已的态度!很薄的书，但我用的时间并不少于一本三百多页的小说!再努力的理解，再用心的体会，也不会明白那些苦难，但我真的很想让自己的生命变得有意义……
篇29：钱与生命的意义作文550字
钱与生命的意义作文550字
今天在家里整理东西，不经意间竟发现了早已不再用的一分钱。看着不禁入了神，竟不由自主的想起了战争时期的样子。
在那个时候，一分钱是那么的值钱，而现在的一分钱，几乎是看不见了......
站在窗前，看着窗外繁华的景象，看见的不仅仅是高楼大厦，更多的是那些为这些大厦付出劳动的人。现在的人把钱看得很值钱，可是他们知道吗，这个世界有那么多需要钱的人。他们过着困苦的生活。在抗日时期，我们的将士们经常是吃了上顿没下顿，而那些贪官们则把钱挥霍而光.......
还记得清高孤傲的'王冕吗，王冕这个人不与世俗同流合污，还很不喜欢钱，最讨厌那些喜欢铜臭味的人。现在的人们到底有多少像王冕这样的人。现在的社会，到处需要钱。你的穿着需要钱，你要吃东西，你要买生活用品......现在是一个充满着铜臭味的社会。
现在有许许多多的人是见钱眼开，有多少人还是清正廉洁的呢？这个世界为什么会这个样子，到处充满着铜臭味。钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的，这句俗语你们应该很熟悉吧！在现在的这个社会，这句俗语已经成为了现实。不管是一分钱，一元钱还是一百元，这些都是钱，珍惜吧。现在的世界，到处讲究的是钱......
不要去抱怨什么，做好自己，不要辜负了老师父母的期望。更不要让那些烈士白白的牺牲，不要去乱花钱，珍惜现在所有的，不要到了最后而后悔。没有人真的能做到这样，只要尽力做好就行了……。那些革命烈士的命真的只值那1分钱还是一百元吗，他们用自己的鲜血为我们创造了这么好的生活，而我们却不珍惜。
如果那些先人还在的话，他们会同意我们这样乱花钱的样子吗？
我把这一分钱收好，想想这个世界有那么多的人需要我们帮助。那些贫困潦倒的人们会去抱怨什么吗，他们应该在期望着有人去帮助他们……或许有些事我们真的不应该去管，只要努力做好自己，那些不应该由我们做的事，就别去管他，会有人去做的。
篇30：生命意义作文
生命的意义就是生命存在的意义，就是“生命的存在有什么意义？”现在的人们普遍接受存在主义的观点，认为存在先于本质，生命本无意义，不存在任何先决的意义，我们活着就是要去创造出这个意义，生命意义作文。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义就变成了每个人自己的观点。
人类幸福是社会发展的基础，没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福，但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的，而社会发展则是动态的过程，静止就意味着死亡。社会发展的含义是：探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存；创造出更多的物质财富以满足人的各种需要；改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福；增强人自身的能力，产生超人；使整个世界更符合理性、更理想，朝着完美的极限前进。
纯粹就生命来说，象石头一样，也可以说生命是没有意义的。然而，从进化的角度来看，没有生命就没有进化，生命对于进化是有用途的，生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化，就不会有现在的生命。所以，过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的，因而是有意义的。同样，现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化，他们的生命对于我们来说是有意义的，如果没有过去的人们的努力，我们决不会有今天的成就。同样，我们的生命对于我们的后代是有意义的，因为没有我们现在的存在和努力，也不会有人类社会更美好的将来。
假如说人的生命没有意义，对于自己之外的其他人没有用途、不，这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的，对于我们来说，他们的生命当然是有意义的，失去他们，我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义，那么当我们死后，我们的生命对于后人就没有用途、不，这从进化和社会发展的历史来看，显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响，我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会，甚至根本不会有人类产生。
假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义，人只为今生今世活着，死后万事皆空、一切都没有意义，就像路易十六所说的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每个人所赋予自己生命不同的意义，这些意义可能是相互冲突的、不稳定的，由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的，全凭人们对于意义的理解，这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向，社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。
人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。
所有的人活着都是为了幸福，这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环——
(2)一、我为什么活着
“为什么，我活着？”
很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。
这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事，这样的生活不痛苦吗？有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，大肆挥豁于灯红酒绿之间，这样的生活又有何意思？到不如勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得。
活着为了什么？毕竟现实太过残酷，生活太过艰辛！现实社会激烈的竞争，让我们不得不为了生计而劳累奔波于外；多少人在这弱肉强食的自然规律面前，倍受困苦的侵挠，偿不尽的酸辣。“不为五斗米折腰”的硬汉又在哪里？一个连最起码的生活都维持不了的人，又何谈人生价值和理想追求！又怎能要求其知书达理、风流潇洒呢？“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”一只脱离幽幽碧水的小鱼怎么讫求在大海深处自由游戏！
这个世界找不到没有憧憬的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想，一个没有想象的人我们是无法想象的，只是有的人很幸运的实现，得偿所愿，而有些人只能埋藏在记忆深处，让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜，就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的，正如钓鱼，钓者是一种收获、成功的享受，被钓者是一种不幸，小学六年级作文《生命意义作文》。罗丹说过，世间的活动，缺点虽多，但仍然是美好的。也许生活就是如此吧！
昨天同事跟我闲聊，说他们村里有一对年迈夫妇，丈夫瘫痪在床，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年丧子，更是贫病交加，孤苦无依，可谓困难之极。七十多岁的老奶奶仍然不屈不挠，靠捡些破铜烂铁和村民的微弱接济度过风烛残年，直至生命的最后，始终细心照料丈夫、不离不弃！听了之后，我的心禁不住一阵阵抽搐，热泪打湿了眼眶，突然之间，我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的，重要的是我们怎样度过这些日子；我们的生命也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。也许我们一生都将平平凡凡，但能够做到一生都平平淡淡是再也伟大不过的事情！平凡本身就是一种伟大。
活着能干多少事！如果明天我将老去，今天我该做什么？我会毫不犹豫的做我最想做而又一直没能做的事，因为我不想带着遗憾离去！可是我为什么要这么想呢？为什么不今天就这样做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的时刻才空自悲切、自责自怨！
迪卡尔说：“我思故我在”，活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。你是否开怀笑过，你是否切骨痛苦过？一个短暂的回忆足够让人幸福一生，痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失，苦与乐之间不断轮回徘徊，“在一切失去时，希望依然存在”。生活不是一种负担，无论成败得失，无论悲喜哀乐，无论精彩平淡，无论贫富骄奢，只有挚爱生活才能享受其中乐趣，我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻，漂亮、狂喜和生命，总有一天会消逝，而爱是永恒的。爱生活，生活就会快快乐乐，不管人生道路怎样，快快乐乐就够了，难道还需要更好理由吗？快乐没有理由，生活没有理由！
我们没有必要羡慕别人，没有必要自艾自怨，更没有必要娇?Y造作的装算，也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表，虚伪不仅是一种负担，更是一种痛苦！放开了，你同样快乐。幸福只是一种生活的感受，生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐永恒！
二、生活就是爱
“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是，“除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容”。
爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人……爱更多的是给予，而不是索取。泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵！
爱是高尚的，从男女之间的纯真爱情，到人与人之间的相互关爱；从对家人的疼爱，到对他人的爱护；从对生活的热爱，到对国家人民的博爱，都是高尚的。爱亦是博大的，不但要爱自己、爱生活，更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人，与其说是一种自私自利的狭隘主义，倒不如说其没有真爱，只有具备了爱别人的博爱心灵，才能算得上高尚的灵魂！
爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出，无论多少都是同等伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的，值得人们称颂的！
爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待别人。
你知道小男孩的故事吗？有一个小男孩因一时气愤对母亲说：“我恨你，我恨你……”山谷传来回音：“我恨你，我恨你……”。小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊：“我爱你，我爱你……”小孩照母亲说的做了，这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里对他说：“我爱你……”
爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的'朋友，首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。
人活在这个多元的世界，就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结，一个从不给予别人爱心的人又怎能得到别人的爱呢？爱是我们互相交往、共同生活的纽带。
把爱存在心中，温存永远相伴！
世界因为有爱而变得美丽，生活因为有爱变得精彩，用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！
三、生命就是一种境界
“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空
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