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回忆的作文评语

时间：2023-07-09 08:07:02 更多作文收藏本文下载本文

回忆的作文评语（精选29篇）由网友“蒙娜莎莎”投稿提供，下面就是小编给大家带来的回忆的作文评语，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

回忆的作文评语

篇1：童话回忆作文评语

1. 简要叙述前因进行铺垫

2. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

3. 将…改成…更合适些

4. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

5. 叙事中夹写景以已度人将心比心

6. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

7. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

14. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

15. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

17. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

19. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

20. 详略安排不当，主次不够分明。

篇2：童话回忆作文评语

1. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

2. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

3. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

4. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

5. 主题严肃，思想高尚，

6. 中心不够明确，立意不够清晰。

7. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

8. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

9. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

10. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

篇3：回忆的作文评语

1. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

2. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

3. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

4. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

5. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

6. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

7. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

8. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

9. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

10. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

11. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

12. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

13. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

14. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

15. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

16. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了

17. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

18. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

19. 文章的“读”与“感”联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感

20. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

篇4：回忆的作文评语

1. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

3. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

4. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

5. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

6. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

7. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

篇5：关于回忆爷爷类作文评语

1. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

2. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

3. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

4. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

5. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

6. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

7. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

8. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

9. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

11. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

12. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

13. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

14. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

15. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

16. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强

17. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

18. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

19. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

20. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅

篇6：青春的回忆作文评语

1. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

6. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

7. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

8. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

9. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

10. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

11. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

12. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

13. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

14. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

15. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

16. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

17. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

18. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

19. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

20. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

篇7：青春的回忆作文评语

1. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

2. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

3. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

4. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

5. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

7. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

8. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

9. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

篇8：青春的回忆作文评语

1. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

2. 详略安排不当，主次不够分明。

3. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

4. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

8. 中心不够明确，立意不够清晰。

9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

11. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

12. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

13. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

14. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

15. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

16. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

17. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

18. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

19. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

20. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

篇9：黑板上的回忆作文评语

1. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

3. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

4. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

5. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

6. 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

7. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

9. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

10. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

11. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

12. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

13. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

14. 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

15. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

16. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

17. 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

18. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

19. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

20. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

篇10：有关童年的回忆的作文加评语

记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳，那便是这颗……那是夏日里的一天，暑天特有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”，啊!原来是蝉正放声高歌呢!一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。此时，树林显得是那么静。

简单评语：这篇文章叙述了自己童年的回忆——捉蝉，文章内容感觉未完，正在尽兴的时候戛然而止，应该把捉蝉的具体情节生动、形象地写出来，这才是文章的重点，才是关键，这才是童年有趣的事。

篇11：回忆五百字作文

回忆五百字作文

5年前，我们49个人来到一年三班，我们彼此陌生，彼此保持着距离。不敢去想，也不想去想以后的六年我们将怎样度过——毕竟，路还太长。

当人死去的那天，也就是另一个旅途的开始，人们总是会想：当我走过属于我的生命线时，回首当初，我是怎么走过来的，生命是否真的那么漫长？——答案当然是：不。

友谊，是一切信任的源泉也是一切仇恨的终点。5年来，太多的泪水、太多的精力投入到友谊中，得来的，将是朋友的信任。但有时我甚至会问自己：这是否值得，但洪泽、博文、华圳这三位伴随我走过5年的同伴们以行动告诉我，我付出的一切是值得的。

没有一个友谊是完美无暇的，我当然也知道，但我宁愿去试试。尽管一切只是徒劳，但这让我明白了友谊不容有更多的猜测，否则，那原本就不完整的友谊，将变得破烂不堪，甚至变成废墟。

太多的争吵，让脆弱的友谊更加单薄，仿佛一捅就破的窗纸。太多次与洪泽吵架，表面我毫无表情，但内心根本不堪一击。泪水，就好像战争的硝烟，太多的`硝烟就会让我迷失方向，迷失在这座友谊的迷宫里。一旦迷失了，剩下的只有残败。

友情中有太多的陷阱，可是，你有没有想过有些是朋友给你设下的陷阱，他想看看你那狼狈不堪的样子？听上去或许很傻，但是，细想一下，是否有太多争吵来自于互相的怀疑？如果少一份怀疑，多一份信任，这将会是友情的补丁。

当你为友情而哭泣，当泪水划过嘴角，你是否想到这也不是件坏事？人，总是需要释放自己，假如我流泪了，就会觉得只是释放自己不满的心情，哭过笑过，友情依然如旧。

很快，匆忙的5年转眼间过去了，只剩下1年了，珍惜吧，别让硝烟让自己迷失在了迷宫里。

篇12：回忆是什么作文

回忆是什么作文

回忆是一个顽皮的孩子

他总在你无所事事时

来搅乱你平静的生活

回忆是一位老者

他总在你迷茫、徘徊时

告诉你什么是对什么是错

回忆是你曾经的恋人

他总在你孤单、寂寞时

出现在你的脑海中

回忆是你最忠诚的粉丝

总是如影随形地跟着你

不离不弃

回忆是一位杰出的画家

他总能描绘出最凄美动人的画面

回忆是作曲家

他的`曲时而欢快

时而沉闷

时而跌宕起伏

时而荡气回肠

回忆是一首歌

它有着最动人的旋律

最扣人心弦的词句

回忆是种特殊的遥控器

他总能控制你的情绪

让你哭让你笑

让你哭笑不得

回忆是你留在人生路上的足迹

让你清楚地知道自己

是如何一步一步地

走到现在

变成这样

回忆是一面镜子

无论你怎么伪装

它都能照出最真实的你

回忆是一颗没有熟透的果子

酸中带着甜

甜里面又透着那个酸

还有那么些的涩涩的味道

回忆是一座桥，

通往寂寞的牢

那里面的某个人

某段情

回忆是一部电影

有音乐

有笑声

有哭泣的声音

也不时会有疯狂的嚎叫

回忆是我们脑海里中的一个最真实的梦

它不会因时光的飞逝而被遗忘

回忆是一张照片

虽然已久远、发黄

但是照片中的人却清晰可见

回忆是一柱檀香

那如梦如幻的青烟

便是渐渐远去的逝水年华

回忆是一杯苦咖啡

需由感情来煮

用宽容搅拌

才会散出缕缕清香

回忆是“泪眼问花花不语

乱红飞过秋千去”的怅然泪落

回忆是“今宵酒醒何处

杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌

回忆是“伤心桥下春波绿

曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦

回忆是“过尽千帆皆不是

晖脉脉水悠悠”的沦然肠断

篇13：回忆作文

时间的沙漏沉淀了不可逃避的过去，记忆的手总是拿起那些明亮的悲伤。花的悲香早已在时间的洪流中流逝。只有悲伤.依然弥漫在鼻尖，弥漫在鼻尖.

那一天，微风慢慢带来了柳树的气息，天空中只飘着几朵淡淡的薄云，好轻.你可以透过云层看到蓝天，这很美.美丽的

她笑着在我身后走来走去，在我耳边小声说：“呵呵，她长高了不少！”

但现在.

你曾经一脸若有所思的看着我，轻轻的摸着我的头，轻声的对我说：“如果可以，我希望你一辈子不用经历成长的痛苦……”你声音里的无限期待，为了保护我的水晶心，付出了所有的心思。

你曾经对我说：“傻瓜，你最好快点长大，不然一直被骗，看着你哭我更难受。”年轻的我微笑着看着你悲伤的脸。

那时，我不明白，我只知道秋儿在哪里，那是我最快乐的地方。现在，一切都变了之后，我看到了朋友之间所有的敌人，知己之间残酷的背叛.之后突然往事一幕幕浮现在我面前，心里的苦涩就像一堆棉花。泡在水里之后，越来越重，膨胀，膨胀，直到可以淹没我的快乐。

篇14：回忆作文

回忆没有时间,回忆没有距离

回忆不是暂停,回忆不是怀疑

回忆可以痛苦,回忆可以开心

回忆

轻轻地闭上眼

想起他微微的笑

曾经在飘雪的.冬天

给了我明媚的春光

如今

彼此只有淡然的笑

为何

回忆悄悄在

我的心里下雨

回忆

喜欢回忆

回忆与你一起走过的路

喜欢回忆

篇15：回忆作文

我们曾并肩走过。

我说，这是一个承诺，

一个永恒的承诺。

在涓涓细水的溪边，

我们曾牵手走过。

你说，这是一个错误，

一个美丽的错误。

在繁华的十字路口，

我们曾低头走过。，

我说，这是一段回忆,,

一段我们的回忆.

回忆

朋友对你有多重要

朋友是最明白你的人

曾经是你们一起走过的曾经是你们美好的回忆

篇16：回忆作文

与你为伴

孤独,绝望

脑海的记忆

与你为伴

开心,兴奋

依然与你为伴

朋友,我们一起回忆

回忆美好的当初

幻想美妙的未来

我的最爱--朋友

回忆

我站窗前看星星，

我看着星星回忆，

星星也看着我回忆。

篇17：回忆作文

你们快乐的度过那些难忘的日子

我依然无法忘记渴望能够回到从前

但这只是个愿望永远不可能实现

但是时光不会倒流我们也不会再次回到从前

时光匆匆的溜走事发还记得过去

你们快乐的度过那些难忘的日子

我依然无法忘记渴望能够回到从前

但这只是个愿望也有不可能实现

回忆朋友

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篇18：回忆作文

那时我们是多么开心啊！

可奶奶永远不会再陪我了！作文

星星回忆着我小时候和奶奶看自己、数自己，

那时他们是多么快乐啊！

可那老人永远不能再陪那小孩了！

星星在天上看着我，

星星回忆这过去，

我也回忆着过去。

回忆

挂霜的紫葡萄架下，

我们曾牵手走过。

篇19：回忆作文

回忆作文

回忆

都有回忆，

我，当然也有。

最深的就是对同学，

对有情的回忆。

小学的同学啊！

我与你们有不可割舍的友情。

这份难忘的友情，

即使到了新的校园，

新的环境，

我也用远忘不了你们。

不止是同学，

还有老师。

那不尽的师恩，

到了现在，

想还，

也不好找机会了！

回忆

现在始终成为了过去未来还是成为了现实任何事都无法逃避只能面对痛苦过去了快乐过去了只留下回忆美丽的回忆痛苦的回忆快乐的回忆自由的回忆也许没有回忆会好些但是没有回忆过去经历的事无法放出美丽的色彩也许回忆是必不可少的尽管有些回忆痛苦快乐的回忆回忆起才会更快乐回忆是美好的还是痛苦的每一样东西都有失去失去了才会回忆在拥有的那一刻珍惜回忆才会放发更美丽的光彩回忆才会更有意义更能体会拥有时的快乐尽管在回忆的那一刻有不尽的思念尽管在回忆的那一刻有无尽的思念但是也是快乐的

回忆

人人都有属于他自己的回忆.

回忆从前,回忆童年,回忆着我的那些玩伴.时间如流水,光阴无可再挽回.回忆起那多姿多彩的童年.那时的我们,特别特别的野,蹲在院子里玩沙子,跳到河里玩水......说不尽的乐趣,享不尽的快乐.真想再回到那时,可是这已经成为不可能的梦想.回忆起那童年时的玩伴,那淳朴的友谊,天真无邪,笑容之花永盛开,我们一起闯祸,一起玩耍,一起去头石榴,一起......

回忆起小时侯父母看我病了时那红肿的眼睛;回忆起老家那些老铁了的哥们儿姐们儿;回忆起那小学同学可爱的笑容;回忆起老师在那微弱的灯光下批改作业备课时那疲劳的背影.

点点滴滴,清清楚楚,明明白白,不知不觉泪水已滑落下来.

回忆起那美丽的花朵被我摘下痛苦的凋落;回忆起那株株小苗被我踩坏生气的弯下了头;回忆起我家的大黄狗被我玩弄得“汪汪'直叫那凄凉的眼神;回忆起小鸡被我捉住后玩耍时那无助的颤抖.

点点滴滴,请清楚楚,明明白白,不禁恨起自己来.

长大一点,就多一点回忆,点点滴滴的回忆,铸造了我们一生,因为拥有回忆,所以我们才更坚强,因为拥有回忆,所以我们才变得成熟,逐渐走向走那条通往知识的殿堂的道路.

珍惜每一个回忆,犹如珍爱我们那宝贵的生命,珍惜回忆,就像那潮起潮落.珍惜回忆,仿佛使我们更进一步,珍惜回忆,让我们的生命绽放光彩.

持久的回忆,使我们走向那成功的道路,甜美的回忆,使我们的心情变得更加愉快,回忆就像那五钟调味料的味道,酸,甜,苦,辣,咸.有多种味道,回忆的笑脸,回忆的花朵,让回忆永远绽放,让回忆永远美丽......

铁

忆！亿！亿

人人都有属于他自己的回忆.

点点滴滴,清清楚楚,明明白白,不知不觉泪水已滑落下来.

回忆起那美丽的花朵被我摘下痛苦的凋落;回忆起那株株小苗被我踩坏生气的弯下了头;回忆起我家的大黄狗被我玩弄得”汪汪'直叫那凄凉的眼神;回忆起小鸡被我捉住后玩耍时那无助的颤抖.

点点滴滴,请清楚楚,明明白白,不禁恨起自己来.

珍惜每一个回忆,犹如珍爱我们那宝贵的生命,珍惜回忆,就像那潮起潮落.珍惜回忆,仿佛使我们更进一步,珍惜回忆,让我们的生命绽放光彩.

回忆...

回忆

回忆那消失的身影...

回忆

回忆那冰冷的话语...

回忆

回忆那转身的离去...

风

轻抚着柳絮

雨

滋润着大地

不知

是雨...

还是泪...

只知道

明天

依旧

回忆...

童年

回忆童年,相当于回忆乐趣,让人倍感欢乐；回忆童年，相当于回忆伤感，让人倍感酸辛；回忆童年，相当于回忆幸福，让人倍感甘甜。童年像一个五味瓶，五味瓶有酸、甜、苦、辣、甘。五种味道。

回忆童年，相当于回忆乐趣，让人倍感欢乐；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“甜”。当时我小时候做的一些十分幼稚的事，至今回想起来觉得自己很可笑！。有一次，我想起在家乡发生的一件让人欢笑的一幕那是在儿时发生的种种。有一天，我与堂弟在大姑家为了搏得姑父的一句“啊！你真乖啊！”我忙了一个下午。兄弟俩无论做什么事都争个“你死我活”的。

回忆童年，相当于回忆伤感，让人倍感酸辛；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”。回忆儿时，才知道自己小时候也有不对的地方。可是现在却无法弥补。有一次，我回忆起一件往事。我在脑海中寻找那一本褪色的记忆本。回忆童年，相当于回忆幸福，让人倍感甘甜；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”。回忆童真，才知道自己儿时有多么幸福。现在，我们长大了自己的烦恼也多了。我多么留恋童年时光啊。我脑海中那本褪色的记忆。又让我留恋！又让我欢笑！又让我伤感！

回忆

回忆，就像生活旁的叶子，拾起，每一片都是那样刻骨铭心。

题记回忆起一些伤心往事，似乎比当时更痛，可能就是回忆从中作怪吧，天也渐渐阴暗……回忆起一些快乐往事，似乎笑得比以前更甜，伸出舌尖回味似的在嘴唇旁舔来舔去。回忆，它的控制力很强，一些人正做着很重要的事时都有可能被丝丝勾起的回忆克服，停下来，呆呆地站着，快速地回忆。不是什么东西，亦不是什么人物，就是一个代名词，威力如此之巨大，回忆可以让一个好好的人悲痛欲绝，头晕脑涨，欢天喜地，开怀大笑。回忆起一个与朋友说的笑话呀，回忆起一次与朋友的幽默事件，都会使人乐不可支。但回忆起一些家庭的意外事故，死人呀等等，都会使人好端端的自寻短见。花久了会谢，树长了会断，人老了会死，唯独那回忆永远色彩明丽。茶，越泡越淡，洒，越沉越香，唯独那回忆不淡也不香。天长了，会腻，地久了，会烦，唯独回忆不腻也不烦。儿时我曾做过一件事，我与一个朋友下楼玩，觉得无聊，想恶作剧，经过讨论，决定了下来。一个叫张本的小男孩（也是我的朋友）在路上走，我们按照事先准备的方案采取措施。他走着走着，似乎踩到了一个尖尖的东西，他低头一看，是一块石头，刚抬头，头上马上湿漉漉的，原来是我扔的'水气球，他不知是谁搞的鬼，又向前走，马上踩到了我们布置的“陷井”西瓜皮加香蕉皮。右脚刚踩上去，马上滑倒，摔了个狗吃屎，眼泪“哗哗”的流了下来，我们捂着嘴偷笑跑开了。现在，虽然事情已过了6年，但依然记忆犹新，回忆起来还会溢出淡淡的微笑，情不自禁地点头。回忆就是神！

聆听时间呼吸

夜，落下了帷幕。当黑暗将光明吞噬，寂寞把我包围时，回忆便涌上心头。这是离自己灵魂最近的时静静地，聆听心的呼吸。时间的原野里，回忆是一朵开在时光尽头的花，绽放着思念。光阴在这片土地上，种下了无尽的思念和回忆。

回忆是最美的思念方式，回忆是过去最清晰的背影，回忆是时间的沉淀，回忆像说书老人，一点点解说尘封的过去。回忆，像蜻蜓点水般，只轻轻的一碰，时间的涟漪便蔓延开来，扩散到好远好远，穿越过去未来。回忆，像一盒包装精美的巧克力，甜而苦，香而醇，像一个晶莹剔透的玻璃杯，透明易碎。回忆很奇怪，痛苦的回忆让你把它抓得更紧，不愿将它抛弃。回忆的城堡里，痛过的不痛了，哭过的泪干了，拥有的过去了，苦的变成甜了……

回忆，没有先兆，会在不对的地方，不适宜的时间出现，一点点抓住你的神经不放手。回忆，可能挑在暖风曛人，旭阳初升的春季，也可能在凉风拂面，在庭院里摇扇聊天，仰望星空的瞬间出现，或者伴着秋风，踩着落叶而来，又可能走进雪景，乘着寒风而来。当孤独，宁静压迫的我喘不过气，只能逃进回忆的城堡，再把过去一点点撕开，与时间反抗。然后泪涌而出，将回忆淹没。回忆是种很微妙的感觉，没有声音，却能让你听到心的声音；无形，却时刻让你感受到它的存在。当夜深人静时，便可翻开回忆，触摸它的痕迹，感受曾经的气息，慢慢的，当黑暗不断蔓延开来的时候，枕着它，进入梦乡。

回忆是与心灵对话最好的方式。回忆，过去的缩影，越走越远，但却越来越清晰。历经沧桑，依然如旧，是一张泛黄的黑白照，是一本陈旧的日记本，是一把年代久远的油纸伞，也是黑暗中的一盏孤灯。回忆，在孩童眼睛里，仍是那么甜美，在少女眼里，苦涩而带羞，到了垂暮之年，醇而香，犹如夕阳红。回忆，定格在瞬间，也定格在永恒，有过去，也有未来，有你，有我，也有他……

回忆，是闺妇等待时最贴心的朋友，最美的慰藉。回忆，是红尘中的经历，是红袖添香处的香炉，升腾起了温馨，也氤氲出了甜蜜。像风筝与线，牵着这头与那头，传递着思念与怀念，传递着痛与悲，爱与恨。回忆花香的瞬间。风会带来思念，雨会催生悲伤，而月则寄托了回忆。

曾记否，伞上伞下，伞里伞外，是江南细雨蒙蒙中，断桥上的一次擦肩而过，是渭水河畔的一袭水绿勾画出的背影，是桃花纷然中的一次蓦然回首，是灯火阑珊处的伊人等待。不应该发生在驿站外，离亭边，不应该停留在雪上空留马行处的脚印上，不应该定格在长安上马，灞肆登舟的那一刻。不能只是等待，不能只是分离，还要有重逢。而不是窗前挂的风铃，随风而起时清脆的响声，不应该是誓言，随时间而逝的不堪一击，应该是放在手心的温暖，久久的，不融化……

满满的，一纸都是思念，折成小船，随水而去，水上载着的是回忆，流水落花带走的是思念。回忆是沉痛的，有时，根本不想靠近。靠近，只是徒增烦恼罢了。

篇20：回忆作文

回忆作文

回忆

人，

都有回忆，我，当然也有。最深的就是对同学，

对有情的回忆。

小学的.同学啊！

我与你们有不可割舍的友情。

这份难忘的友情优秀作文专注写作，

即使到了新的校园，

新的环境，

我也用远忘不了你们。

不止是同学，

还有老师。

那不尽的师恩，

到了现在，

想还，

也不好找机会了！

篇21：回忆作文

回忆作文

回忆

回忆过去，扣留美好瞬间――引子

时间飞逝，回想六年前，我还是一个懵懵懂懂的小女孩，整天背着书包进出学校的大门，甚至还会向爸爸妈妈撒撒娇。然而现在已经成为一个有上进心、不怕困难的大女生，还会为父母减轻负担。这一切的一切都见证了我成长的足迹。

在我人生的记忆里，最有味的莫过于小学的六年时光。虽然背着沉重的书包，整天在学习，但是每当看见崭新的课桌椅，宽敞明亮的教室，还有同学的每一张笑脸，都会让我喜笑颜开。坐在教室里，听着老师声情并茂的讲课，闻着风中带来的田野的味道，让我浩气长舒；坐在教室里，听着同学们抑扬顿挫的读书声，看着窗外的蓝天白云，让我进入无限的遐想；坐在教室里，听着同学们悠扬的歌声，让我们置身于音乐的'海洋。

早晨，听着同学们从教室里传出的朗朗的书声，看着一个个精神饱满的坐姿；中午看着一张张熟睡的脸蛋，也许正做着美梦呢！；傍晚成群结对的一路上有说有笑的回家。就这样匆匆的一天过去了，然后进入甜美的梦乡・・・・・・

当春天来临时，我们闻着花香散步在田野中；夏天我们围坐在树阴下，听着蝉鸣声；秋天我们吹着秋风，捡着一片片精美的树叶然后夹进书香的童话书里；冬天我们一起打雪仗，皑皑白雪在我们手中滑动。这都是一种享受。

一天又一天，一年又一年。日子就这样过去了，然而要快离开这学校时才会珍惜在学校的时间，才会感觉时间过的太快了。

同学之间讨论的再不是幼稚的话题，而是回忆在学校的时光。

那升旗台上，国旗正冉冉上升，我想一定会留下我的脚印，也会回荡着我的声音。

来到那篮球场，我仿佛又看见男生们在“战场”上拼搏的模样，一个扣篮，一个帅气的动作，一阵欢呼，还有女生的羡慕的眼神。看着男生大汗淋漓的样子还有一路上争执的声音、不服输的样子，不禁让人一笑。在跑道上永远洒下了我们的泪水与汗水，也永远刻下了我们的身影。乒乓球桌上永远飞舞着乒乓球・・・・・・

似乎这些永远也不会有安静的时候。

在校园的草坪里有着背负着重任的三叶草，因为在一个充满阳光的下午有一群女生在这许下了愿望，希望三叶草能帮她们实现这愿望。

“要是时间停止该有多好。”

“要是永远这样该有多好。”

“要是牵着的手永远不放开就好了。”

我和你走过了六个春夏秋冬。在这六年中你教授了我，使我能够飞翔于更广袤的蓝天。不论我飞向哪里，我使终会再飞回你的怀抱。我会用你教授我的方法，遇到风雨险阻都要向前飞，开辟属于自己的世界。

和你就这样走过了六个岁月，在我以后的人生道路上你一定会照亮我前进，在我人生道路上一定存着你那深深期许的脚印。

桐乡市实验小学教育集团城北小学601班吴冰怡

篇22：回忆作文

回忆作文

回忆

午后的阳光那么暖人，我的手还是冰冷的。

靠在窗台上，面朝着天空，端了一杯茶，夹着一本书，我把自己安顿好。此时，大概是远离尘世，没有快乐。也没有悲伤。就张着一双耳朵听阳光的声音，被它叫醒。没有人从眼前走过，也没有人来打扰我的心里荡漾着宁静。安然。

这些日子仿佛掉进了水里我的衣。我的`鞋，我的发，我的影子，全部湿透了。被寂寞纠缠，被忧伤牵绊，怎么也爬不上我的彼岸。

眼泪从左眼开始，流过鼻梁，流过右眼，流到眼角。

删除了那些资料，删除了那些所谓的朋友。删除不了那些曾经历历在目，发生得再也不能真实的事情。

没有熟悉的朋友，没有亲切的招呼声。

不知道为什么突然怀念起了好多事情，看街上来来往往的人。

我失望了，我不知道我的目标在哪里。是要振作自己，还是要将光阴继续虚度下去。我对现在的自己很满意吗。不初中作文，这并不是我所需要的。

本以为自己会恐惧或者逃避这些，但真正要面对却是一片平静。

既然无法改变什么，又为什么一定要歇斯底里呢。

没有熟悉的人，可我也不喜欢躲在角落里自哀自怜，但我快崩溃了。看着那些所谓的，友情。慢慢的，随着时间被风化，淡化了。

同样一片天空下，屏幕的那一端。是虚伪可笑的脸，或者也许是真实纯真的样子。

漠然觉得，这样的生活，这样所谓的感情，很幼稚。过着无趣的事，无趣的人，无趣的生活，更无趣的感情。

当我以为已经可以接受一切的时候。才发现自己原来一直都是站在起点而没有改变。

冲动的时候，心颤的时候，给自己降降温。冷静一下发热的头脑，不反对去追求自己的最爱。只是稍微沉淀冷静一下，让自己归零的智商可以正常运转。

然后，尽人力而听天命。只有拥有了这份成熟的心态。才不会频频投入，频频受伤。万丈高楼从地起，不要尚未奠基。

就将目光盯在十层以上的高空。

篇23：回忆作文

繁星伴着一轮月牙，宁静。

我坐在草地上，翻动着手上一本已泛黄的小本子。仰望天空，脑海里浮现出那个孤寞的背影。

那是正午，阳光把草地晒得滚烫。在一棵古树下，坐着一个人。她抱着膝，任风吹乱她的长发、刘海。她把头埋到膝盖里，整个人蜷缩成一团。

阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成点点光斑。她的身上有阴影，有阳光。远远望去，似真实，似幻像。

不知为何，鼻子陡地一酸，眼前那景象慢慢模糊，心中苦涩蔓延至周围。蓦地，唇角向上，成为一个不大不小的弧度。轻颤睫毛，滚烫的液体划过脸颊。

快下雨了，天空被乌云染成黑色，不见丝毫阳光。轰隆一声，雨丝倾斜着。不时伴着一声响雷。雨势渐渐变大，没有停下来的意思。心开始突突地跳，手上拿着的玻璃杯也掉了下来，碎了。眼神无意飘到窗外，模模糊糊看见了一个黑影。那里站着一个人，手里似乎拿着伞。一动不动。脑子感觉热热的，从墙角拿走一把伞，奔向那个黑影。离那个人越来越近，看清了她是谁。

“怎么站在这？”我对她大声说。她说了一句话，但响亮的雷声盖过了她原本就小声的一句话。我拉过她的手，转身就走。到了门口，回头看她，她笑着正看我，那不是微笑，是哭笑。那种难以言喻的感觉，至今仍未知道。

指腹轻轻抚摸本子上模糊的肖像画，水滴滴在画上。用手摸了摸脸，一片湿。

“难怪看你这么模糊，原来是哭了啊。”我笑了，笑自己，笑你，笑我们。

篇24：回忆作文

当时间从我手指上滑过时，我明白了匆忙。

当记忆从我心灵中淡忘时，我明白了回忆。

当事物从我身体旁远离时，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍记得，在乡间，有伙伴，有无穷的乐趣。朋友，已经从我的

记忆中抹除。哭笑，已经从我的回忆中消失。然而，蓝天，白云，乡间夜里的明星，却清晰的印在心间。我的童年应是一片天蓝，撒满了欢笑，无邪，散着淡淡的栀子花香。

少年，“少年不知愁滋味”。的确，我梦想成为第一四驱车手，梦想能玩着游戏机，

梦想能天天吃冰棍，有着许多的梦想，有着无限的期待。当时，最小的错事能令我嚎啕，最小的好事能令我开怀。少年，应是处燃的火炬，羞涩中夹带着对世界的求知，对以后美妙的梦想。

青春，身处其中，难言其味。有无数的哭泣，有无数的捧怀大笑。我发现自己的思

想没有头绪，混乱无章。出放的娇艳，已在叹惋凋谢。或许我是一团蒲公英，乘着清风，飞出了自己的出生地，到了异地。我爱上了篮球，欣赏那飞翔的姿态。我喜欢在十

八岁的天空中恣意飞翔，我喜欢听到无数的鼓掌与欢呼。我，站在青春的中途，仍然记得起步时的尴尬与自卑。现在，我却拥有着自信，在人生的旅途上吟啸前行。回望原来

的萧瑟，细细思忖，也无风雨也无晴。

十八年，回首顾盼，一路的风雨抚育着我的成长。

十八年，我才体会到，一蓑烟雨任平生。

篇25：回忆作文

以前，我一直觉得吃好饭打包是一件很不光彩的事，但那次经历，让我改变了对打包的看法。

有一次，妈妈带着我和几个阿姨一起出去吃饭，吃饱了之后，只听妈妈对服务员说：“服务员，打包。”我一听这话，差点儿急得跳起来，我推了推妈妈：“妈妈，千万别打包，打包得越多越不好意思的。”

“谁说不好意思了？这些粮食来得容易吗？你说说看，哪儿来的，哪儿来的？你《悯农》不是很会背吗？难道这只是表面功夫吗？给我背一遍！”看妈妈越说越激动，我连忙推了推她，示意她小声点。“推什么推？快给我背！”妈妈的声音更大了，真是的，一级台阶都不给我下，一点儿面子都不给我留。我看了看周围的人们，他们好像都要看我出丑似的，再看看妈妈那坚定的眼神，仿佛没有余地，必背不可了。

于是，我便硬着头皮背道：“锄……禾日……日当午……”奇怪，平时背得滚瓜烂熟的诗，今天背起来怎么结结巴巴的？看到桌角“光盘行动”的标语，不听话的眼泪像断了线的珍珠掉了下来。妈妈马上搂住我，一边帮我擦眼泪一边说：“孩子，你要记住：饭菜都是农民辛苦劳动的结果，我们要珍惜饭菜饭菜，不浪费。”“嗯，我知道错了，我去给你拿打包盒。”我爽快地说。

从此，我变了：每次吃饭都尽量吃完，尽量不把饭粒弄到桌上，有人浪费粮食，我会提醒他们，让他们也节约粮食。这件事成了我难忘的回忆。

篇26：回忆作文

那一次，炎炎烈日。你带给我温暖，是一种很凉快的感觉。

当天，火辣辣的太阳挂在天上，知了在不停地叫着，路边的花儿，草儿也低下头。人们都在家里吹空调，而我却走在小路上，喝不到一口水。我口渴极了，希望立马就能喝到一滴水，父母外出了，我又没有带手机，只能顶着太阳，拖着沉重的脚步走着。突然，我遇到了一个人――就是你！你见到我这副模样，急忙拿出你的水杯，让我喝掉了你的最后一点水。可我喝完后，将水杯还给你，抬头一看，你已不见踪影！顿时，我感到一股暖流涌上心头，心想：即使你我彼此不认识，但你肯定会有好报的！

过了几天，我去公园玩吊杠。一不小心，扭伤了脚，正当我疼得站不起来，许多人都围了上来。可没有一个人伸出手扶我起来，更没有一个人送我上医院。“大家让一让，请让一让……”一个小姑娘挤了进来，我惊呆了：她不是上次给我水喝的那个女孩吗？她扶我起来，并让她的爸爸妈妈把我送到附近的医院。听医生说：我的脚只需要包扎一下，就没事了。我便进了包扎室。包扎好后，我出来一看，你早已走了！我仔细环顾一下四周，有一张纸条，我打开一看：上面写着你的名字――朱思颖，还有你妈妈的手机号码。

啊！朱思颖，你是我最好的朋友，假如你遇到了困难，我也会帮助你的，就像你一样帮助我那样帮你！

篇27：回忆作文

有这样一个班，本性难移；有这样一个班，天天开心；有这样一个班，团结一致；有这样一个班，齐心协力。他们是一个群体，他们有一颗团结的心，他们互帮互助，他们天下无敌。他们似亲人又似战友，他们似伙伴又似家人，他们难舍难分，他们有着美好的回忆。

20xx年的夏天，迈进小学的第一步起，老天就开始盘算，该把我们变成怎么样？！我们个个上课积极，成绩优异，我们的体育更是第一。

赛场上，大家一个个勇争第一，大家一个个齐心协力，大家一个个互相鼓励。我们在赛场上一展英姿，我们在赛场上表现成绩，我们不放弃，我们不骄傲，我们只记得：友谊第一，比赛第二。

渐渐长大，进入叛逆。我们有了分歧，我们之间的友谊出现了裂缝，团结的心愈加薄弱。老师的教育，父母的劝告，我们渐渐平复心情。我们想起："我们是一个团体，我们需要一颗团结的心，我们不能被自己的懦弱打倒，我们也不能被叛逆占领，因为我们是一个团体，我们尽可以互相反省，总有人会接受你。”

光阴似箭，日月如梭。

六年的小学生活马上到期，六年的我们紧紧相依。我们都让时间做下了印记，无法分离。

回忆当初，看看今宵。我们的身上褪去了幼稚，有了成熟；我们的身上褪去了无知，有了懂事；我们的身上褪去了胆小，有了勇敢。朗朗的书声，童稚的歌曲，嬉闹的笑声，满心的欢喜。课上一个个高高举起的手，一个个握着笔的手，一个个握成拳的手，都无法忘记。

可能，我们还都可以过好几个六年。可是，却不能过好几个在一起相聚的六年。心中，像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样不好说。此时多么想对同学们大喊一句：“六年后，我们还是朋友，十二年后，我们还是团体，十八年后，我们还是亲人，不管过了多少年，我们都会记住我们之间的友谊。”

六年的美好回忆，一层又一层；模糊的视线，一次又一次；晶莹的泪珠，一滴又一滴。

篇28：回忆作文

回忆作文

回忆

把心捧在手上

放在火上慢慢焚烧

直到化成灰烬

随风一起飘

你在的日子里

曾经是那么美好

回忆变成风

卷起一切美好

回忆

如一点蜜糖，润人心田。

似一瓣苦瓜，惹人烦恼。

像一颗酸梅，令人苦涩。

犹如一阵风，让人舒服。

又似一朵花，沁人心脾。

更像一粒金，引人注目。

难过，不要去想，

那只会让你更伤心。

幸福，一定要想，

那会令你更加快乐。

回忆

门外的风铃叮叮地响，笼子里的鸟嘤嘤地叫，我在床上，回忆着……

小时候，入学时，躺在妈妈的怀里呜呜地哭，无论如何也不去学校。妈咪又哄又骗，好歹是我不哭了，看，我当时好不情愿耶！

陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学，胆怯的我又一次哭了。老师来到我的面前，我本能地往后退一步，她却轻轻握住我的手，轻轻地说：“别哭了，妈妈也是为了你好啊，你这样哭，妈妈多伤心啊。”就这一句话，我立马不哭了，妈妈为我伤心，多不好啊。

热情的同学，拉起我的手，跑向外面的操场，玩着玩着，我竟和他们熟悉了。欢乐的笑声，冲出了伤心的隔膜……

今天，我已从懵懵懂懂的女孩，变成亭亭玉立的大姑娘。回忆过去，我们的心，拥有美好的情感；仰望未来，我们的理想，插上了腾飞的翅膀！

回忆

每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。

晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。

这时，我的目光被一阵强磁力吸引了过去--两只小仓鼠在自由自在开兴的玩着。它们就像是一对亲密无间的铁哥们儿，小仓鼠全身雪白雪白的，像个白绒球。它的耳朵小小的竖得笔直笔直的，两只眼睛像两颗黑黝黝的小葡萄镶嵌着，又黑又亮。它那小巧玲珑的樱桃小嘴，难道不可爱吗？

这时，有只小仓鼠弯下腰来吃瓜子我顿时愣了一下，竟无意中发现它的背上点缀着三个斜排的黑点。“咦？不是我曾经养过的一只小仓鼠吗？”我开始怀疑起来，我还记得以前我亲手在它的背上点了三个黑点，它小不点。记得以前它最喜欢吃吃瓜子了，而且是五秒钟吃十个。为了证明它就是，所以我呐喊了一声：“小不点！”那深深的怀念都包含在这一句话中了。小仓鼠抬头起头望了我，我好像觉得世界停止了转动只剩下我，小仓鼠和那深深的怀念。我呆呆的望着它，那一股暖流，流遍全身。我抱起它，它也不害怕，那种的寂寞的怀念再一次被打破了。紧紧地抱着，那种无法用言语来形容激动，温暖，开兴，回忆，都深深融于这爱的拥抱了。那一幕幕的回忆又涌现而来……

是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点……

回忆

总以为，秋天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的.美丽感染枝头那顽皮的秋叶，让不经意的微笑蜂拥枝头。

我拒绝这种牵强，试图寻找秋天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵花一棵脆弱的月季花，闯进了我的视野。夏天残留的干燥与丰盛的的田野交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片枯黄的小叶，也振荡着我心中的秋天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。

我不禁怦然心动，牵一枝枯枝到眼前，凝视它即将终结的生命。

我松开了手。枯枝向我点头，那可爱的枯黄在阳光下竟有些闪闪夺目，像人老珠黄的笑脸。这笑，竟是那么慈祥，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的枯萎都不断地翻出枯叶，翻出枯黄，不断翻新每一个秋天！

回忆

希望上帝给我一双翅膀吧！让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。

暮然回首那过去五年里的点点滴滴，是我高兴，又是我伤心。一想到还有几天就得离开母校，老师，同学，校园里的花花草草……六年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。

时光里，同学们上课时认真听讲，下课时打打闹闹。隧道里，那些童年往事就像颗粒一样，事小又多。一起办黑板报，同学之间分工明确，速度快，参加运动会，同学们为班级荣誉而战；课堂上，一双双小手举起，等待着老师的提问……六年，就在这样的日子里慢慢流逝。

还剩下几天，几天的时光，我多么希望回到以前：好好地和同学分享快乐。在最后一年里，我会珍惜这来之不易的友谊，会更好的和同学相处，做最后的努力。在没有离开之前，有人开始留恋校园里的一草一木，开始留恋同学的笑容。在最后，同学们的一切，在那一刹那间定格。

那刚进校园时的情景历历在目，我已无法一一书写。一阵风从门口吹过，讲台上粉笔灰被风掠过，浮起了老师辛勤耕耘的画面。

那流逝的时光，校园里的一切，我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师，同学们，让我们一起珍惜现在吧！让追忆的翅膀再插上。

篇29：回忆作文

回忆作文

回忆

春末夏至，蛙鸣重新在田野中回荡。在城市里能看到田野，能听到蛙鸣，似乎是不可能的事，但却真实的呈现在身边。

突然想起了故乡，大约有十年没回去过了，对故乡的怀念仅仅能寄托在回忆当中。

隐约记得那是一个与世隔绝的农家山村。在那里，青山环绕，白云萦回，映入眼帘的是绿，一片无边的绿，一片郁葱的绿，一片令人醉心和让人久久注目的绿。

喜欢在炎热的夏季，光着上身和脚丫和伙伴在河边嬉戏，彼此之间没有任何猜忌的笑，把最真最自然的笑容绽放，迎合着汗与阳光，无忧地拾寻快乐。

喜欢躺在老黄牛的背上，用一叶芭蕉叶遮挡着阳光，从芭蕉叶的缝隙中窥视蔚蓝的天空。目光追逐在高空盘旋的雏鹰，任由老黄牛在漫无边际的稻田穿梭，领略渺小于绿色海洋的美妙感觉。

喜欢在下雨的时候躲在庞大的芭蕉叶下面，看着雨水洗涤山村的绿色精灵，听着雨点一点一滴的敲打芭蕉叶。心灵逃脱躯体之外，感受细雨夹带的丝丝忧愁，让雨水澄澈尘埃的心灵。

一个人走在通向山的羊肠小道中，思绪像羊肠小道一样弯弯曲曲的蔓延，烦恼在一片宁静的山林中以极不和谐的姿态在弥漫。即使是这样，也一直往前走，毕竟羊肠小道是通的，纵使弯曲，只要是通的，终有一天能走到终点一个把所有的事都藏在心中的人，其实并不是不愿把心中的事告诉别人，只是他找不到他信任而且愿意安静聆听的人罢了。所以他一直相信用华丽的词藻能营造出一个空灵的意境，让世俗的一切烦扰远离，让心灵丝尘不染。

回忆

如一点蜜糖，润人心田。

似一瓣苦瓜，惹人烦恼。

像一颗酸梅，令人苦涩。

犹如一阵风，让人舒服。

又似一朵花，沁人心脾。

更像一粒金，引人注目。

难过，不要去想，

那只会让你更伤心。

幸福，一定要想，

那会令你更加快乐。

回忆