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书斋的作文

时间：2023-07-25 07:46:07 更多作文收藏本文下载本文

书斋的作文（共15篇）由网友“面包桃桃酱”投稿提供，下面是小编给大家带来书斋的作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

书斋的作文

篇1：书斋对联

有道家为政；

无谋笔代耕。

得句邀新月；

披书挹彩霞。

墨花生紫雾；

笔阵起雄风。

置身百尺楼上；

放眼万卷书中。

人情翻覆须缄口；

世态炎凉莫搁书。

大家笔墨迈颜柳；

旷代文章接孟韩。

千秋事业惟修品；

万卷诗书只炼心。

户外青山门里画；

枝头鸟语案中诗。

花到艳时餐秀色；

文从淡处著精神。

窗临水曲琴书润；

人读花间字句香。

篇2：书斋对联

1、三春景象辉天地，一室图书鉴古今

2、三尺书斋容世界，一枝秃笔写春秋

3、三间斋室藏书古，万里江山入画新

4、千古文章书卷里，百花消息春风中

5、千古风流今胜昔，一池翰墨笔传神

6、千卷诗书争色彩，万家笔墨竞风流

7、万里云烟笔下起，千寻瀑布案头生

8、万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄

9、万卷图书天禄上，四时风物月华中

10、万卷诗书常在眼，一天春色自临门

11、工部文章建安骨，米家图画邺侯书

12、小院月明书韵雅，纱窗风静墨花香

13、小院花香春雨后，一声书韵午晴初

14、小苑诗风笼翠墨，怡亭笔兴拜青藤

15、山川佳色澄悬镜，松竹清阴静读书

16、一帘风雨王维画，四壁云山杜甫诗

17、一室图书勤阅览，两行对句费琢磨

18、一枝秃笔心常泰，半卷奇书梦亦香

19、一窗月影兼花影，满室书香并墨香

20、一室图书皆典雅，百家文墨足风流

21、几上江湖书一卷，窗前灯火月三更

22、人品无瑕玉界地，文章有骨绣屏风

23、人书俱老天真趣，岁月更新烂漫春

24、入妙文章频改得，出神书画偶濡来

25、三面绿云新世界，半间书室小沧桑

26、山川雨露图书室，风月琴尊水竹村

27、门前莫得频来客，床上同观未见书

28、口吟古韵七言绝，笔吐奇葩一室香

29、与贤者游信足乐，集古人文亦大观

30、五更月色来书榻，一片冰心在玉壶

31、五际诗听匡鼎说，八分碑看蔡邕书

32、天趣偶从言外得，古香常在静中生

33、友如作画须求淡，文似看山不喜平

34、斗斋大雅诗书画，心地长明日月星

35、文姿笔态云山里，画意诗情烟树中

36、文如秋水尘埃净，诗似春云态度妍

37、文笔如春江出峡，心灵似皓月当空

38、文章醉我非关酒，风雅宜人不在山

39、文章得体诗如画，桃李飘香景胜春

40、文能换骨无余法，学到寻源自不疑

41、文经百读初明意，字历千书始见功

42、心清自得诗书味，室雅时间翰墨香

43、心无俗虑精神爽，室有清香智慧开

44、心中常贮千重志，笔底能开顷刻花

45、风送书声来小院，月移花影上珠帘

46、风飏柳烟浮笔架，月移梅影上书窗

47、风送花香研笔砚，月移竹影上栏杆

48、日暮清风满衣袖，夜阑寒气入书斋

49、月圆月缺书常读，云卷云舒笔自挥

50、月悬绿树遮书屋，风送鲜花落砚池

51、云淡雨稀花世界，意浓情切赋长江

52、云苑喜裁新著稿，风帘闲校旧抄书

53、云护屏山开画卷，雨催花气入诗笺

54、云海奇峰诗意境，水流杂树画源泉

55、不尽波涛归学海，长春花木在书林

56、无穷诗思窗前草，不了功夫架上书

57、无瑕人品清于玉，不俗文章淡若仙

58、为寻妙句搜肠肚，不觉清香到眼眉

59、书分八法中郎秘，赋就三都左氏雄

60、书到极时书似画，画臻妙处画如书

61、书从难解翻成悟，文到无心始见奇

62、书屋风和花正茂，画廊日暖桂生香

63、书声读落三更月，笔阵扫开万里云

64、书屏锦绣藏妙意，画景旖旎独匠心

65、书能化古巧求拙，笔到传神缺补圆

66、书味本长宜细索，砚田可种勿抛荒

67、书到心融真有味，事非身历且休言

68、书无虫蛀因常览，笔有神传赖苦研

69、书临北宋黄山谷，画学南湘白石翁

70、书腹能容骐骥走，笔头应效大鹏飞

71、书倾墨砚三江水，画展黄山一段云

72、书未读时原有梦，笔经搁后更无诗

73、书藏文史通今古，笔走龙蛇效柳颜

74、书藏应满三千卷，人品当居第一流

75、书似青山常乱叠，灯如红豆最相思

76、长留天地无穷趣，最爱书田不老春

77、长虹垂地呈书卷，晴岫插天列画屏

78、水环画室声变细，兰护书窗香更多

79、古墨半浓评砚谱，新泉初沸补茶经

80、古榻藏书真无价，素屏挂画却有情

81、石是米颠袖里出，诗从摩诘画中来

82、四序一荣春色艳，千年不败墨花香

83、四壁墨花飞丽藻，一联佳句占阳春

84、立志须存千载想，闲谈莫过五分钟

85、半枝秃笔能扛鼎，一片丹心不染尘

86、半榻有诗邀月共，一春无事为花忙

87、半榻茶烟邀素月，一帘花雨读华章

88、半山岩画别文野，一代龛图论古今

89、未妨自发风流性，何惧青蝇浪荡名

90、对弈一奁分黑白，藏书万卷杂朱黄

91、白发已然心未老，青春犹在笔不衰

92、兰香满室书为友，竹影一窗月作邻

93、宁当谢饮千樽酒，不愿空燃半盏灯

94、乾坤容我三分拙；岁月消人半榻书。

95、衣襟半染烟霞气，诗卷常留天地间

96、此地只宜明月到，有书合共古人披

97、自拂烟霞安笔格，坐穷今古掩书堂

98、闭户读书忘岁月，挥毫落纸走云烟

99、执笔风雷双管下，吟诗云物一齐收

100、收入云山归画卷，品题风月到诗篇

101、竹榻花香新酒具，芸窗春暖旧书斋

102、竹畔奇书云快读，琴中古曲月偷听

103、竹雨暗滋书带绿，梅风清样墨飘香

104、竹阴遮几琴生韵，花气熏窗砚载香

105、竹露松风蕉叶雨，茶香琴韵读书声

106、名画要如诗句读，古琴兼作水声听

107、吐艳丹青皆有意，流香水墨自多情

108、宋词元曲明书画，晋字唐诗汉锦章

109、阳羡春茶瑶草碧，兰陵美酒郁金香

110、好书时下三春雨，妙笔常开二月花

111、芝兰入室香俱化，书画当庭韵最清

112、红滴砚池花泻露，绿藏书榻树团云

113、光借青藜鸡唱晓，香飘丹桂鹿鸣秋

114、安得闭门常对月，更思筑室为藏书

115、师竹友梅高格调，临书作画雅门庭

篇3：书斋常用对联

山水幽深,襟怀妙远 ;诗书夙好,心气和平

山径摘花,春初酿酒 ;竹窗留月,夜半评茶

广交天下名人雅士 ;博览世间妙画奇书

四座春风,蔼如瑞玉 ;一樽秋月,淡比晴川

东庐书声,西园琴韵 ;南山竹雨,北岭松风

半榻茶烟,一帘明月 ;三间茅屋,四壁图书

杜甫草堂,清风瘦月 ;石涛画稿,响水奇峰

花鸟鱼虫,陶情养性 ;琴棋书画,益寿延年

花竹满庭,四时生趣 ;诗书万卷,一理润深

作画如痴,爱书如命 ;室中写意,野外写生

学士青莲,尚书红杏;中郎绿绮,太史黄庭

吃墨看茶,听香读画 ;吞花卧酒,喝月担风

好花四时,明月千古;远峰一角,奇书半床

闭门自精,开卷有益 ;垂露在手,清风入怀

有兴赋诗,无心酌酒;书山探宝,联海泛舟

研史鉴今,寒窗古月 ;观云听雨,奇石空潭

雪后寻梅,霜前访菊 ;风中听竹,雨际培兰

锦卷凝香,花敷书苑 ;晴窗叠翠,霞染玉屏

室虽陋,但有文房四宝;人纵微,然凭正气一身

昨夜读书,瓦雀闻香化凤;今朝洗砚,池鱼吞墨成龙

苦志时,黄卷青灯听夜雨;得意处,玉堂金马醉春风

乐以忘忧,行现在可行之乐;书能益智,读平生未读之书

学海无涯,万里航程千里志;光阴有限,三更灯火五更鸡

咬定几句有用书,可忘饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙

春亦多情,鸟向枝头催笔意;人共得意,梅从窗外放诗怀

室有余香,谢草郑兰窦桂树;家无长物,唐诗晋字汉文章

染翰挥毫,字外功夫能自得;抚琴弄曲,个中滋味有谁谙

修竹茂林,五夜灯光照画室;奇花异卉,四时墨韵润楼台

做数件可流传趣事消磨岁月;会几位有见识高人谈笑古今

潇洒谢红尘,满架图书朝试笔;光明生玉叶,一窗风月夜弹琴

到门莫问姓名,花草一庭欣有主;入室自分雅俗,图书四壁可留人

篇4：书斋的作文

微风中，一间茅草屋在其中静静地伫立着。令人想不到的是，这却是一间收藏了许多书的书斋。一位身着素衣的青年人，正在全神贯注地读书。他就是抛却荣华与富贵的“明朝三大才子之一”的杨慎。灯火在微微摇曳，映照着那纸页……

微风、灯火、书斋与那读书人构成一幅深远的意境。默默地注视着，心中泛起层层涟漪，一阵声音在回响：要是我有这样的一间书斋，那该多好啊！我在默默地编织着这个梦……对于我而言，读书有种种益处，因此我想拥有一间包容天下万书的书斋，圆我的读书梦……

让我们起来见证读书的种种闪光之处吧！

读书明史。我们为什么会生活于不同的国度？为什么会有中西文化差异？诸如此类问题，只有册册史书能回答我们的问题。我们的历史――伟大中华民族的发展史，不仅可以从《资治通鉴》《史记》这些文学宝典中找到答案，同时也可以从《汉书》《战国策》《吕氏春秋》中得到解答。甚至可以说，我国的“四大古典名著”，仍是对我国部分历史的典型反映。他们或严谨，或趣味横生，或洋溢着凛然正气，使我们流连其中。今天，又有《明朝那些事儿》《中华上下五千年》的现代学者，从社会主义的角度编写的史书，让我们明兴衰，晓道义，知治国之理。同样高亢的爱国热情因了解历史而生――因为我们爱我们的文化，这是我们的精神食粮。

读书识人。书，为我们展现了各色人等的成长经历，使我们体会不同人的体魄和精神含义。在《名人传》中，我们共同见证了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这三位绝世伟人的人生奇迹；在《童年》中，我们一起去阿廖沙抵抗命运的多磨，共享外祖母的爱抚，远离外祖父的吝啬粗鄙；在《汉书》中，我们得以领略汉武大帝的文韬武略，卫青、霍去病的大将风范，霍光的尽职尽责，张骞的西域之行，苏武的牧羊情节；在《军事枭雄》中，我们共睹了千年历史中十位出类拔萃的军事天才：卧薪尝胆――越王勾践，雄视欧亚――元太宗窝阔台，勤政务实开新颜――爱新觉罗胤稹，横刀立马――彭德怀……他们以一生的努力告诉我们：何样的人生才是人生，我们该如何去实现我们的宏大社会构想。

读书怡情？书使我们得以领略各种美好的感情，品味人性的真善美，情的酸甜苦辣。

读《丁丁当当》，我们感动于兄弟间的不离不弃，誓死相随；读《山羊不吃天堂草》，我们见证了贫穷下人们的挣扎与奋斗，这是精神的巨大跨越；读《草房子》，我们目睹了不同人物的命运，体会了人生境界的永无止境；读《今天我是升旗手》，我们明白了何为追梦，平凡的梦想同样伟大。万千情结，通过书展现出来，我们因此更加相信：世界很美，值得我们珍惜。

书，使我亲近自然；书，培养了我的心性；书，照亮我前行的路线。我在书海中畅游，在前人的光辉中前进，在圣贤之道中升华飞腾。向前，一片平坦大道；向后望去，书已化形为万千只手，推着我前进，助我扬帆远航。在书中，我寻得了人生的追求，体会到了人生的甘美，品味了人生的誓言与充实。

我拥有“腹有诗书气自华”的梦想，因而我渴望自己拥有一间和他一样的能够净化心灵、升华灵魂的书斋――它包纳了天下万书。

此时此地，我还未拥有如此的一间书斋，但我早已在心间建了一间这样的.书斋，它激励我博览群书，忘却尘世，同他一般……

篇5：平静书斋作文

纵使年少，也曾轻狂，也曾放纵过。不如少年人可否为这繁华胜地停留片刻？与书为友，与笔并肩。

你曾读晓“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。的哀愁；或读晓“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。的洒脱；可曾读晓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。的豪迈。

手捧诗卷，透过那墨香，夹杂着纸味，去细细品味。我似乎看见了那个名为李贺的少年，他用诗对统治者的昏庸，腐朽，潘镇割据的黑暗现实，多所针砭；对于下层人民的哀怨，痛苦亦多有同情，政治上具有进步倾向。在艺术上他的诗调如云崩雪涌，崎岖浪漫。

转头，只见一女子坐于池旁，柳眉轻皱，口中呢喃道：“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕”。哦，大抵，她便是那南宋的女诗人，李清照了吧？应是那愁思过于浓厚，她只是轻叹几声，回屋去罢。

突然，我看到一人坐于庭前“举杯邀明月，对影成三人”。如此洒脱之人，定位那诗仙李白是也。

我曾不爱读书，自以为无益。但自从我看到李白的洒脱，读出李清照的愁思，看出苏轼的豪迈，与王伟共享落日的孤烟。

站得越高，看得越远，读得书多了，你便会发现书中真的有黄金屋，书中真的有颜如玉。读书会使你保持心静如水。若你心中有焦杂，气恼，烦忧，悲愁都可以云霄雾散。

读书可以使人滋润心灵，减少空虚，让人看到不同的世间。

篇6：平静书斋作文

心情超级好的想当然准备在阅读国里闲逛。这也应该，来了这么久，这个国家的风俗习惯他还没有领略，风土人情他还没有品味。他甚至想：如果就这么回去了，不是白来了么？

想当然来到书店，买了一本《阅读国旅游指南》。他很不理解，为什么这旅游都要向南边去呢？东、西、北这三个方向，难道说都没得玩儿么？他把这个想法告诉了书店营业员，惹来一阵笑：“哈哈，你一定是外国来的吧？这‘指南不是指向南边，意思是‘指导，指示。咱这阅读国四面八方都有得玩儿，各具特色啊！”想当然羞得满脸通红，赶紧说道：“对不起，我确实是刚来的。也怪我，来之前不喜欢读书，闹了笑话。不过，我相信，我一定会爱上阅读的，因为我现在已经觉得读书是乐趣啦。”营业员们一起鼓掌。想当然笑着说：“我的时间很紧，也不知道什么地方最有特色，你们给指南指南吧。”“哈哈，好的。就去南边吧，那里有阅读国里的民俗特色建筑——五福斋，就好像福州市的三坊七巷一样，是国外旅行者必到之所。”想当然暗想：闹了半天，还是指南啊！

来到南城的“五福斋”。嘿，好不气派！飞檐碧瓦，青砖粉墙，由门口入风水墙，再到厅堂、卧房，前后一共三进，全木质结构，用得都是黄花梨木哦。门口蹲着两柱门当，屋檐下垂着一双户对，左右对称的布局让这座明清风格的建筑显得更加端庄、稳重。为了迎接参观者，五福斋配了导游。据导游介绍说：这座古民居是阅读国的国家级名人故居，曾经是某朝代一位狀元的出生地呢。想当然顿时肃然起敬。到了第一进，厅堂正中挂着的五福匾赫然在目：有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谅之友谓之福。导游说：“这就是五福的由来，五福之中，读书列首。”

想当然一边诵读，一边摇头晃脑。他可不是读出味道来了，是真的越读越不懂。大家想啊，白话文的书他都很少读，这半文言的就好像“半兽人”一样，在想当然看来就是怪物。导游看出他的迷惑，笑着解释说：“这五福很简单，说的是可以读书为第一福气，可以帮助别人为第二福气，可以把自己的思想写成文章编成书为第三福，身边没有流言蜚语为第四福气，身边有耿直体谅朋友的为第五福气。我们阅读国民一向是以能读书为福，所以特别推崇这五福。其实，只要你潜心读书，什么流言蜚语、荣华富贵的，你都不需去考虑。读书越多越知道与人为善，和睦相处。这就是人生的福分啊。”想当然听得似懂非懂，不过他深有体会：自己过去不读书，整天和同学发生争执，吵起架来双方好像有不共戴天之仇。回过头来想一想，没什么事嘛。

不过，想当然也不是吃素的，他曾经听爸爸说过五福，于是争辩道：“可是我听说五福指的是：第一福长寿，第二福富贵，第三福康宁，第四福好德，第五福善终。没有一个和读书有关系啊？”导游笑道：“呵呵，这人世间的五福却是也有道理。不过在我们阅读国里，我们认为读书就能享这五福。你想啊，读书使你健康、长寿，知识丰富使你富贵、康宁，读书明理你就知道行善积德，自己自然也能过得开心。所以在乐于阅读的人看来，所有福分都源于阅读。”

在导游的带领下，想当然完整地参观了五福斋，发现一个特点：书斋中最多的家具就是书架。这可比自己世界中那些装修华丽的家感觉好多了。那些家里最多的就是各式各样的时尚家具，书柜几乎看不见。想当然真想给他们送些福气去！

篇7：平静书斋作文

在离家不远的地方，曾经有一个书堂放满了书，就是一个简陋的图书馆，为了怀古，我和伙伴给它起了个学名，叫“书斋”。

书斋古时是文化传承的汇集点，书籍是前人社会经验的总结，书籍是民族历史的结晶，不错，今天迈进这个书斋，依旧能感受到古人历史的风采。

在古典诗词中，弥漫着飞卷如席的盛大雪况“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”，像我们虽未经历过沧海桑田的大变迁，但身处书香弥漫的书斋中，也大概能体验到雪花如席的世界，在书斋中，体会雪花如席，有种豪迈悲壮的情怀。

在书斋中，我体会到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴之势，又能感到在壶口瀑布边沿古人李白的那份感动，那份激情。

秋雨到来，处书斋中，雨声传遍了整个书斋，览墙上画卷，画卷上下棋的景象似乎让我感到落子声与雨声交错的声响，雨停了，斜阳射入，景如梦幻；览于书斋，感觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。

拿起一本诗书，朗读古诗《春夜喜雨》，在此书斋中，伶仃而立，有种“采菊东篱下，悠然见南山”的自得之感。

告别了书斋，远处望去，山间残阳西沉，书斋渐渐变暗，有种满足感。

书斋中的书带给我愉悦心情，书斋环境令我心旷神怡，无论何时，我都不会忘记书斋，通过去书斋的路，我也感到：人生的路，曲径通幽，不可一路平缓，只能像小溪一样，缓缓流淌……

篇8：平静书斋作文

书斋内置一桌一椅一榻，几摞书，参差不齐，四面堆叠，我好置身于书中。在心灵的一隅，独获“采菊东篱下”的悠然自乐，又不乏几分文人雅致。时而仰首而读，时而俯首而思，倚窗，卧床，别有一番情趣。

我喜欢书斋的静，尤其是在绵雨天。窗外细雨斜织，像花针、像牛毛;黄灯下静品《声声慢》，为李清照的孤独和思念而潸然泪下，这窗外的雨不正是她的泪吗?书斋更静了，只有雨沙沙的声音，雨水打在蓝色窗户上，如少女呢喃。我的心再也没法抓住欢乐的尾巴，因为书斋的静谧，让我学会了享受。

书斋的静绝不是孤独的，寂寞的，也有欢快的。在晴天里，阳光照射进来，书案上的水晶娃娃露出了笑容，也露出了开心的泪花。我轻轻抚摸着有点发黄或粗糙的纸张，当读书读到美丽的片段时，我就会傻乎乎地望着窗外的天空，窗外的白云，窗外的美景，眼前呈现出书中的场景，但看着看着，就会被楼下老人们的聊天声，孩子们的嬉戏声而惊醒。望着窗外那些变化无常的白云，树上的小鸟，被风吹地在跳舞的柳条，心中就会非常欢快。

感谢书斋给我的静，让我学会了享受;感谢书斋给我的快乐，让我能敞开心扉。我永远喜欢书斋，只因书斋也是我心灵永远停靠的地方。

篇9：平静书斋作文

夜深了，小主人关上电脑，伸了个懒腰，关上书房的门，走回了自己房间里，开始埋头就睡。此时，书房里快乐的时光就开始了。

电脑老弟哼着新学的新歌曲，一看它就是最近春风得意。台灯兄弟说话了：“你连续作战好几个小时了，还不累啊？”电脑老弟回答道：“我越来越发现，我是整个书房最重要的了，你看小主人多么喜爱我。只要小主人不出去，就会在我身边转，就算在写作业，也会放着我最喜欢的歌曲。自从放假以来，小主人喜欢上了英雄联盟，几乎是盘盘都赢啊。这让我在游戏的境界里又升了一个级别了。更何况小主人对我呵护有加，那天水洒到了键盘上，他甭提有多担心了，用纸巾小心翼翼把水擦干，你们谁受过这种待遇？”这时台灯兄弟就说了：“你啊，也就是只有最近几天高兴，只要主人一开学，你啊，也就是只有查资料的份喽！哪像我，主人每天放学回来写作业，都需要我来帮主人照亮。”

这时书包哥哥说：“主人每天都背着我在外面兜风，蓝天白云尽在我的眼前，小主人还经常带我去足球场，让我观看精彩的比赛。只要脏了，主人就会亲自给我‘洗澡’，所以我才是主人最心疼得宝呢！”钢笔小弟说：“切，你这哪能跟我比啊，主人每天写作业，写作文，都需要我，主人每天都拿着我，在作业本上写来写去，我帮助小主人在考试的时候拿高分，以至于他经常得到他妈妈的奖励，所以我才是小主人的宝呢！”

书桌大哥发话了：“别吵了，别吵了，小主人爱惜我们的每一个人，你看他每天都把书房收拾的整整齐齐，就知道他是个好孩子啊！我们要同心协力的帮助小主人。”“对、对，小主人每天都打开窗户，让我们享受阳光和新鲜的空气。”书架上的书说道

“我们都是小主人的宝，赶紧休息吧，明天还要帮小主人学习呢！”最权威的书桌大哥总结道。顿时，书房安静了下来。

黑暗中传出了嘻嘻嘻的笑声，这一定是笔盒小弟又做了一个美梦。

篇10：平静书斋作文

小陈是一位德、智、体全面发展的小学生，但他最喜欢的是各种球类运动啦！所以他的书房里摆放着各种各样的球。

有一天，趁着小陈去上学的时候，各种各样的球又吵了起来。最先起头的还是那骄傲的篮球，当看到小陈刚刚踏出家门半步，它就开始炫耀了：“主人最喜欢的肯定是我，你们也都看到了，主人每次放学都要先看看我有没有吃饱。如果没有的话，还会再给我吃点气呢！”羽毛球们不服气了，立刻反驳道：“虽然你的待遇是最好的，但是，要知道，主人可是天天带着我们到楼下去跟别的小朋友一起玩呢！”

“乱说什么傻话呢！我才是主人最喜欢的！第一，主人可是很爱跟我玩的，他还报了网球课呢。第二，主人就是用我夺得了他的第一座奖杯的，你看那奖杯，金光灿灿的，多漂亮啊。”网球发表了他的长篇大论。

此时书房里闹哄哄的，所有的物品几乎都在议论，有的支持网球，有的支持羽毛球，也有力挺篮球的。唯一没有说话的却是见多识广、学识渊博的书爷爷，他看着这一切，好像在想什么。

下午六点左右，门开了，又“砰”的一声关上了，是小陈回来了。刚刚安静了一会儿的房间又叽叽喳喳地说了起来。羽毛球说：“我们看主人先跟谁去玩，谁就是主人的最爱。”

可没想到，今天小陈妈妈居然先骂开了：“你说说你，都玩成啥样了！英语考个80分，数学考了90分还说得过去，但语文单是作文就给我扣了十几分，你现在就跟学渣差不了多少！我再跟你说一遍，你主要任务是学习而不是打球！”

球类在房间里听的一清二楚，一个个都为主人伤心得哭了。这时书爷爷发话了：“你们现在都知道自己的地位了吧？想要让我们共同的主人成为一个杰出的人，就要让他在不知道张弛有度，疯狂玩耍的时候，提醒他该回家了，不要跟他玩的太久，更不要什么都想玩。否则就本末倒置了。”球类们都点了点头。

第二天，球类们不再争吵了，它们变得不再自以为是了。小陈又恢复了最佳学习状态，再次成为了一个德、智、体全面发展的好学生。

篇11：快乐书斋优秀作文

快乐书斋优秀作文

快乐书斋其实就是我家的阁楼。

我家的阁楼不足15平方米，内部的家具仅一张方桌、一把小椅、一张单人床、一架书橱而已。家用电器除了一盏台灯外，就是一台台式电脑了，够时髦的吧，不过键盘和鼠标常在爸爸妈妈那里保管。我是一个追星族，墙上除了两张地图外，其余都贴满了明星画。窗口挂着一串串风铃，天花板上吊满了别致的千纸鹤及各种各样的吊坠，桌上、床上、橱子里还有笨笨熊、皮皮鼠等可爱的'玩具。也难怪我的同学来我的阁楼作客时，总会说这哪象一个书屋？它完全是一个礼品店。

这里是学习的好地方。风轻轻地溜进来，窗口的风铃也随即唱起轻盈的歌，除此以外，就是寂静。做完作业或看了一阵书后，我常站在书斋的窗前，欣赏窗外大千世界的美景。放眼远望，一派生机勃勃的田园风光尽收眼底。傍晚，一边目送即将逝去的夕阳，一边倾听林中小鸟叽叽喳喳的悄悄话。它让你真切地感受到这里的风景独好。

当我烦恼时，我常独自呆在书斋里，或是把心里的不悦都发泄在玩偶身上，直到我把心中的不快发泄完时，才想起玩偶所受的委屈；或是听一段音乐，把烦恼从我的身上轰走；或是把满肚的苦楚告诉那串串的千纸鹤，从它们的身上我获得了安慰。总之，进到书斋，我的烦恼很快就会消失。

每逢周日下午，这里总是充满欢乐。做完作业的众姐妹常到此聚会，我们或是看书，或是讲故事，或是开“演唱会”，或是经爸妈的特许，从他们那里拿来键盘和鼠标，上网查查资料......说是查资料，往往是漂亮的借口，常在有人“放哨”的情况下，我们轮流上网和转学到县城的同学聊聊天，或偷偷打一会儿游戏。在演唱会上，要求每人依次唱一首歌，我可最怕唱歌了，因为我没有太多的音乐细胞，可也没有办法，我每次驴叫式的演唱，总把伙伴们逗得前仰后合。尽管如此，我很乐意邀请我的朋友来此分享快乐。那样，我会更快乐！

快乐书斋，我不能没有你，我宠你，爱你！

篇12：醉书斋记作文

醉书斋记作文

我钟情于书籍，便在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，名曰“醉书斋”。至于为何以此命名，还且听我慢慢道来。

醉书斋内明窗素壁、安静怡人，是读书的好地方。我在书斋内放了两个几案，一个用来陈放笔墨，一个用来放置香炉、茗碗一类的东西。其中还有两张用来坐的竹床和躺卧的木榻，旁边还分别摆放了四个书架、书筒，从古至今的书籍都放在里面。琴、磬等日用的杂物也错杂在两侧。

如此书斋，嗜书之好只会愈加难以自拔。醉书趣事也由此而生。

每日一早，我刚起床连帽子都不戴就开始做读书的准备工作，拂去几案上蒙的一层淡淡的灰尘，快速地把水倒进砚台里，随即研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱墨水随时待命。

我伸了个懒腰，随意抽出一卷书，赶忙靠坐在几案边阅读。读着读着，我突然读到自己有所感悟的地方，便迫不及待地拿起笔在纸上尽情地批注，书上的字因此几乎看不清楚了，但我毫不在意，只因圣贤书文已入我脑。就这般“批阅”，我又读到了有趣的地方：流畅的'韵律不由得令我轻哼；古贤的高瞻远瞩让我自叹不如；滑稽可笑的故事令我捧腹大乐；凄美感伤的情节使我泣涕涟涟；卑鄙下流的小人引得我气极怒斥；功高盖世却最终默默无名的英雄看得我郁闷不已；诡秘离奇的事件弄的我惊叹诧异；深含哲理的话语让我终日静思；除暴安良的义举我不禁拍手叫好，大嚷痛快；艰难无解的问题让我心烦意乱，四处一阵乱跑？我的眼角瞟过，看到周围的仆人似目露惊恐，一个个身体轻颤，活见了鬼一样，估计是猜不出我到底是什么意思，便偷偷地议论起来。直等到我渐渐平静，他们才匆忙地散开离去，许久还能听见他们的惊恐之声。

还有好几次，婢女在我“批阅”时送来茶水和美酒，我沉溺书中，甚至忘了把这些端过来喝。同时，也没人敢提醒我，有一天只听仆人议论那次妻子在帘外静静地观察，好不容易找到间隙才进来询问我吃喝一事，我随口应答后仍是废寝忘食。好不容易去吃一口，手上还拿着本书，边吃边看，即使饭菜凉了，变味了都毫不察觉。有时看得痴了竟误以筷子为笔在书上点画，好一会儿才意识到。我当时非常尴尬，能想象到一旁的婢女与妻子偷笑的样子。这当然还不算严重，更严重的是有时连客人来访，我都因为看书看得入迷，根本就忘了这事，令客人很不高兴。

这般天天沉浸于书中，由于妻子将家内琐事管理得井井有条，我便不问事务，终日愈加“沉沦”。

直到有一日我顿悟，发誓要戒此“陋习”，便与妻子商量。妻子贤良，以刘伶戒酒之典故启发我，让我莫戒此习。妻言有理，我自当不戒。之后，我便取妻子话中之意命名书斋为“醉书斋”。

我自醉书沉沦，何罪之有？哈哈，不说也罢，不说也罢，还要去“批阅”哩。

篇13：快乐书斋的作文

快乐书斋的作文

快乐书斋其实就是我家的阁楼。

我家的阁楼不足15平方米，内部的家具仅一张方桌、一把小椅、一张单人床、一架书橱而已。家用电器除了一盏台灯,一台老式收录机外，就是一台台式电脑了，够时髦的吧，不过键盘和鼠标常在爸爸妈妈那里“保管”。我是一个追星族，墙上除了两张地图外，其余都贴满了明星画。窗口挂着一串串风铃，天花板上吊满了别致的千纸鹤及各种各样的吊坠，桌上、床上、橱子里还有笨笨熊、皮皮鼠等心爱的玩具。也难怪我的同学来我的阁楼作客时，总会说这哪象一个书屋？它完全是一个礼品店。

这里是学习的好地方。风轻轻地溜进来，窗口的风铃也随即唱起轻盈的歌，除此以外，就是寂静。做完作业或看了一阵书后，我常站在书斋的窗前，欣赏窗外大千世界的美景。放眼远望，一派生机勃勃的田园风光尽收眼底。傍晚，一边目送即将逝去的夕阳，一边倾听归林小鸟的喧哗。它让你真切地感受到这里的风景独好。

当我烦恼时，我常独自呆在书斋里，或是把心里的不悦都发泄在玩偶身上，直到我把心中的不快发泄完时，才想起玩偶所受的'委屈；或是听一段音乐，把烦恼从我的身上轰走；或是把满肚的苦楚告诉那串串的千纸鹤，从它们的身上我获得了安慰。总之，进到书斋，我的烦恼很快就会消失。

每逢周日下午，这里总是充满欢乐。做完作业的众姐妹常到此聚会，我们或是看书，或是讲故事，或是开“演唱会”，或是经爸妈的特许，从他们那里拿来键盘和鼠标，上网查查资料（说是查资料，往往是漂亮的借口，常在有人“放哨”的情况下，我们轮流上网和转学到县城的同学聊聊天，或偷偷打一会儿游戏。）......在演唱会上，要求每人依次唱一首歌，我可最怕唱歌了，因为我没有太多的音乐细胞，可也没有办法，我每次驴叫式的演唱，总把伙伴们逗得前仰后合。尽管如此，我很乐意邀请我的朋友来此分享快乐。那样，我会更快乐！

快乐书斋，我不能没有你，我宠你，爱你！

篇14：《书斋》阅读答案

凝石

书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

早在春秋时期，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松，是书斋成熟的时期。

书斋是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索;以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。书斋是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以进发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。书斋是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的`芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把;书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或秉烛夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。

进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》，有改动)

20.请结合本文内容，概括书斋具有哪些特点?(3分)

21.根据本文内容和下面提供的两话，给“书斋”下定义。(可适当增减词语)(3分)

A.书斋兴起汉代，盛于唐代，具有读、藏、写的基本功能。

B.书斋是以个人名义建立，以主人与密友为主体，进行文体艺术活动的中心。