倾听风的声音作文

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倾听风的声音作文

篇1:倾听风的声音

倾听风的声音

春天有暖风,夏天有凉风,秋天有清风,冬天有寒风。风,随时可见。但每个季节的风都是不同的,当然,每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。

有一个故事中,哥哥去世后妹妹把风当做哥哥,给自己力量;还有一个故事,一个人,他因为没有朋友,所以把风当作他的朋友。

风给许多人带来希望,但也给许多人带来毁灭,如:龙卷风,沙尘暴。风给别人带来很多东西,那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”,又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声,你会听到专属于你自己的`一段美妙的乐曲。

请你仔细倾听风的声音,风犹如小提琴优美的琴声,它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音,风犹如电吉他摇滚的琴声,她的阴阜在风中摇摆着。

风中有着专属于你自己的旋律,有专属于你自己的乐曲,有专属于你自己的音符。倾听风的声音,制作你的乐谱!

篇2:倾听风的声音

风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。 作文

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。 作文

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

篇3:倾听风的声音作文

这个城市总是有别样的“风情”。不管何季听狂风嚎叫,观落叶风卷,嗅清风爽爽,尝苦涩风清。我就愿意徜徉在这样风的独奏声中。我更愿意紧闭双眼,关合双唇,只留双耳,倾听风的音律。

乡村中,我找到了知音。那追逐玩闹于荒村野水之间的稚童们,迎着大风而上,侧耳欣赏风中如儿歌般欢快的旋律。他们在田野上奔跑,风拉动着稻谷——一把自然的小提琴,演奏出欢快的调律。泥土石子吹卷,为他们伴奏,于是风更加起劲的吹着、唱着、吟诵着。孩子们挥舞着双臂,挥舞着衣角,挥舞着长发,仿佛手中有指挥棒似的,尽情陶醉其中,享受着指挥的乐趣。风配合着,卷动起大地的一切活力,演奏出了自然的和谐乐章。

但是,我毕竟多呆在城市。城市中多的是cd唱机、mp3、计算机,但却怎么也无法被这些乐声陶醉。我想起了风,想起了久违的风的音乐。门外狂风吹打着门窗发出砰砰的响声,满地的黄沙被风卷起,遮住了蓝天灿烂的笑脸和白云华丽的容貌。风吹摇着弱小无助的树干,哗啦啦的落叶声令人撕心裂肺,吱吱的枝桠断裂之声令我不忍再听下去了。我再没在城市中听到风的悦声,这是为何?

街道上星星点点的人们蜷缩着脑袋,匆匆地快步走过,更多的人愿意躲在家里自图安乐。无人注意,无人欣赏这风的弹奏。也难怪,风也无计可施了,树上的落叶刚一落下,就被人扫走了,道旁孤零零的树干根本抓不住纤细的枝干。城市的道路上除了车,还是车。风只能在一根有一根粗大的门柱间,在一幢又一幢孤寂的楼房中,在一条有一条静寂的街道上,孤自飘零,像失落的魂魄样,像无家的孩子样,想无助的乞丐样,如无头苍蝇般乱撞。城市把风能弹奏的一切乐器都拿走了,风能弹奏什么呢?我只能同他黯自悲伤。

我爱风,我喜欢倾听风的声音,我希望在风的世界里徜徉。但身处城市的我,又该如何才能听到那自然的声音呢?我失落着,恐怕我能做的,就是和风一同,无言的哭泣,哭泣风,哭泣听风的人,哭泣城市人。

篇4:倾听风的声音作文

梦幻年华、渴望长大;似水年华、滴水成霞;豆蔻年华、单纯无瑕……

秋季、是个多思的季节、在这个萧条的秋日、我站在立交桥上往下望、才发现、自己不过是这茫茫宇宙中的一个渺小支点、但转念一想、才知着璀璨宇宙不正是有无数不起眼的支点组成的嘛?仰望星空、才发现我的点点星光在这个灯火弥漫的世界不过是“斑斑点点”、但转念一想、“星星之火、燎原之灾”终于、我站在了我生命的最高点……

我爱、倾听风的声音;我爱、看大树疯狂落叶;我爱、在清风拂起我耳边的碎发时、对着她不停地重复着海子的那句话“我想有栋房子、面朝大海、春暖花开、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我爱、无拘无束的生活、我更爱学校的每一寸土地、每一缕空气、以及每一个可爱的你们!

篇5:倾听风的声音作文

似乎没有什么感觉,它就来了,轻吻着我的皮肤。树叶摆动着绿色的裙裾,白云慢悠悠地飘向远方。

是的,风来了。

当风拂过你的耳畔时会发出只有你才可以听见的“呼呼”声,像是有人悄悄对你说话,弄得耳朵里痒痒的。当你一个人在山谷里待着时,风就“呜呜”地向你打招呼,好像有一个人在山谷里扯着嗓子叫,而那时,似乎整个世界都充满了这声音。

秋天的风是一位急躁的贵妇人,匆匆地给大地换上了绚丽的秋装。秋风走路的声音是属于金黄色的歌谣,是树叶摩擦的沙沙作响,是脚踏在落叶上的嚓嚓声,既安静又祥和。

风把田野刮成了彩绸的颜色,把稻子刮成了金子的颜色。荞麦的红梗上挂着洁白的小花,像是雪被风吹落了,落在了上面。

湖水本来似一面明镜,微风拂过,水面上荡起一道道波纹,映在水中的蓝天白云也跟着起了涟漪,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开。

如果你的红领巾突然向上飘到你的脸上,那一定是疯在捣乱!

风真像一个调皮的孩子,是那么的变化多端,可是无论怎么变化,你都喜欢它,因为它是那么的别有一番风味。

篇6:倾听风的声音作文

风—是四季轮回的告知者,是大地母亲的宠儿。

春风—轻柔的抚摩着你的`脸颊,让你离开冬日的严寒。夏风—为你带来舒爽的感觉,伴随着河流水叮叮铛铛的向前流去。秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子,一叶知秋。风儿,伴随着人们收获的喜悦,吹的人们高兴地唱着歌儿。冬风—也是人们最不喜欢的风吧,他是冷酷的,他的冷酷总是不小心将人们的脸颊划破;习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。因为它知道!

冬—伴随着冬风来了。它们互相依存,它们悄然无声的来了初中,人们也觉察到它们的到来,舍弃了帅气可爱的夏装,换上了宽大的皮袄和毛衣。其实,大多数人只见到冬的不好,却忘记了冬的好!

冬天的腊梅花在看不见的地方悄然开放。在悬崖、在墙角、在峭壁,它不与百花争艳,任凭百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚,一个接一个跳下。人们在玩雪的同时,有没有想过,这是雪,是冬天的好!瑞雪兆丰年,一场雪下来,来年的庄稼又能长的壮实。

风—你受到人们的爱护,又受到人们的抛弃。但是,你还是坚持着大地给你的使命,为我们这些贪得无厌的人们报告着天气的温馨提示!

风儿—你真的好可爱,好天真!

篇7:倾听风的声音作文

风突然地来了,像巨人的咆哮,像冲击的洪流。远处的风像一把无形的利刃,劈开了树丛,树丛闪出好大一道缺口;近处的风劈开了农家篱笆,疯狂地涌了进去。

风在街上肆虐,撕扯着人们的衣服,想寻找一丝缝隙,钻进人们温暖的怀抱。风呼啸着:“呜呜——”吹得窗户发出“吱吱嘎嘎”的声音,真担心这窗户会被吹得掉下去。

有些人家的树木,成了寒风欺负的对象,叶子和果实被纷纷地打落,可怜地躺在地上。这时,风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘,风里夹杂着沙尘,飞沙走石,打在院里小狗的身上,可怜的小狗“呜呜”直叫。

屋外黄沙漫天,风夹杂着小石头打在窗户玻璃上,“啪啪”作响。

风越刮越大,刮到了农家院子里,屋檐上,几片不结实的瓦片不安分起来,随着风掉到了地上,碎成了几片,屋下面的白菜,也被沙石打掉了好几片叶子。屋檐上挂着风干的柿子饼,也被风吞掉了几个。绳子被挂断了,柿饼散落一地。水缸的盖子被卷起来了,绳子掉进了水缸里。

到处都是土黄色,城市被沙尘所占据。只有邮差们还在不停地送邮件,送快递。

风平静下来的时候,马路上响起了沙沙沙的声音,那是清洁工在扫马路,尘土和树叶随着扫帚起起落落,像是大风的余韵。

篇8:倾听风的声音作文

音乐,给我们带来了听觉的享受。众所周知,音乐是由人声,琴声,鼓声等多种声音组合而成的。回顾我们的生活,我们注意过这些丰富多彩的声音吗?

在丰富多彩的声音中,风的声音最为特别。

春天的风是柔和的。它像一位文质彬彬的小姐,用她那纤细的手指梳着柳树姑娘的长发;像一位学富五车的音乐家,吹奏着美妙的乐曲;更像一位使者,让世间变得鸟语花香……春天,有了这位风小姐的陪伴,显得更加迷人机勃勃。

夏天的风是热情的。它像一位猛士,到处咆哮着。让花儿惧怕地低下了头,让小草流下了晶莹的泪珠,让人们越发地裹紧了外衣。此时的夏风,不像春风那么柔和,反而变得暴躁了起来。是因为天气的炎热吗?是因为世间的环境越来越糟糕吗?

秋天的风是欢畅的。它像一位幸福使者,让高粱涨红了脸,让小麦笑弯了腰……农民伯伯割着农作物。从他们的表情上,可以看得出那令人愉快的兴奋。

冬天的风是凄凉的。狂风呼呼地拍打着窗户,让窗户发出阵阵声响,令人惧怕,。寒风钻进人们家里,是他们裹紧了外套。

四季的风是不同的,可相同的是他们都是那么迷人。

篇9:倾听风的声音作文

大自然的景色如此美丽,但自然的歌声更是美妙动人。其中,以风声最为神奇婉转。

在一个凉爽的下午,我坐在方院的大树下乘凉。趴在石桌上,我细心地倾听起风的声音。起初风微微地吹动了树叶,伴随着“唰唰”的响声,仿佛一位老人正在用筛子慢慢地筛着晒开的黄豆。接着,风渐渐大了起来,树叶的抖动声中也夹杂着一些“呼呼”的声音,如同《口技》中所描写的一处风声。

渐渐地,风势小了,仿佛我又坐在一座歌剧院中听着乐队在尽情欢奏,让我不自觉陶醉其中。忽然,风势起了变化,乐队退场,一个人拿着二胡动情地拉起了一首动人的曲子——《二泉映月》。

场景飞快地变化转换着,最后,我来到了一间房间,此时已经夜晚,有一个妇人正抱着孩子,唱着动听的催眠曲,而我静静地站在那对母子身后,听着那轻柔的、充满母爱的歌声,我也在不知不觉中睡着了。直到傍晚时分,我才一觉醒来。

风,此时已经停止,我却还在回味着风那变幻莫测、美妙动听的声音。

篇10:倾听风的声音的作文

倾听风的声音的作文

体育课!太好了,又可以出去玩了,这一周我们还没有上一节体育课呢!这次可真是好啊!伴随这阵阵微风,我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。

体育老师这次是要让我们练习跳远,因为不久以后就要举行“三跳运动会”了,当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了!我们男生女生分别向不同的方向跳去,每个人跳远的姿势都有自己的特点,不知道怎么的,有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑,她说我的'样子很好笑,我想,这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度,可是成绩就很差了,倒数第二,运动细胞不怎么好的我,这下也许真的出丑了吧!接下来,老师又让我们跑步,我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面,眼看着后面的男生就要跟上来了,于是就再鼓起劲,继续拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿,等男生快要来的时候,我们就又开始跑,就这么跑跑停停,这个跑步运动终于被我们给克服了,这下总可以好好的休息一下了吧!微风吹拂这我们的脸颊,看着同学们,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,嘴角微微扬起,头发被风吹起,也许这就是我们所谓的六年级吧!每一次都会去认真的倾听风的声音,吹拂着树叶,吹拂着绿草,吹拂着……

倾听风的声音,突然消失,那些自然美好的东西,才是我们真正要去感受的。

篇11:倾听风的声音作文

习习的风弥漫了薰衣草的香气,纷飞了那紫色的浪漫。临窗的一本《半生缘》被风翻起了书页,于是那微风便卷着爱玲温婉的叹息,和着花香落入我的耳际。

风轻掩着爱的心门,听,那风正浅吟低唱……

流转过一段长街古道,风携着一席暧昧胭红的天空,装点着纸醉金迷的旧上海。爱玲,你踏着风翩然而至,用那一抹胭红轻描淡写着一季繁华,一生凄凉。

“因为懂得,所以慈悲”,胡兰成与你相知,相恋。他爱你,爱你那似水如雪的明眸,爱你那织金点缀的旗袍中摇曳的身姿,爱你不同于其他群衩的张狂。你爱他,爱得超凡脱俗,却不知,透骨的寂寞早已染织成你轻吟的《半生缘》。沈世钧望着梧桐雨中顾曼桢离去的背影,然后踩着梧桐碎叶甜蜜地离开。情随事迁,流离转徙中,你心中暖暖的二人世界缺席了兰成,只留你在料峭的寒风中。

风回旋着树叶簌簌作响,“别离,是为了重逢”,我听到了你的轻声耳语。温州重逢,看到兰成与范秀美如胶似漆,爱玲,你知道拥有了三年的爱恋谢幕了。冰冷的鞋尖敲打着寂静的长路。离别时,雨氤氲了早已风干的爱恋,冲刷尽你们曾经的倾城之恋。“失望有时也是一种幸福,因为有期待所以才会有失望,因为有爱才会有期待”,纵使兰成在你心中划下不愈的伤,你对他的爱依然炙热不减。只是这爱被命运的车轮碾碎得只剩一季荒凉。

风走了,带着你无尽的哀凉,翻飞的书页轻轻合上,耳边静默了。古稀之年,你选择守住寂寞,守住回忆,像风一样,悄然离去不带走一片爱的痕迹。

风轻叩开爱的心门。拂面而去,留下“执子之手,与子偕老”这一首美妙而浪漫的`悲歌。旗袍依旧褪去了光华。爱玲,你像一只化茧的蝶,带着旧上海独有的言语霓虹,春尽花残,香消蝶离。

倾听风中的声音,那声音流溢了爱玲的幸福与孤寂。携着那独有的韵味飘散……

篇12:倾听风的声音作文

我是一名初中生,一名生活充斥着学习的压力的学生。那可能算不上是什么压力吧!比起一些大灾大难,卓出贡献的人来说只能算是大象碰上小蚂蚁了。

虽然我很普通,但也有正常人的情感。前段时间真得压抑得不行了。我的生活就像一个圆,圆心就是学习,学习,再学习!但有时圆心扫射不到的地方就是我的小秘密。比如说:练毛笔字,写文章,看电影,爱幻想等等。刚进中学时,我只是中等水平,但经过本小姐的一番努力打拼后,我的“事业”终有一番起色。开学以来的三次大考都能挤进班级前三,最好的一次还能进入级前十。(一个级差不多有一千多人)但初一的最后一次考试!唉!正所谓:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,怎一个惨字了得!从班第一滑到第九,年纪二百多。虽然说人生不如意之事。以前看见别人像现在的我一样失败时我就会觉得很不以为然,认为这样的事非常非常正常。当时的我也认为自己是一个圣人,不轻易犯错,也不会犯错。可能是因为那时有很多人夸我是个勤奋女。我这个称号真得不是白叫的。我真得做出了很多勤奋到变态的行为:我会为了有更多的时间去学习而臭烘烘的去晚自习,九点多才会回宿舍才洗澡,有时为了一道数学题而几天都不吃中午饭。但没想到却栽在了这道上。人倒霉连喝口凉水也会塞牙缝。同学们都在对我冷嘲热讽,老师也一个劲地问我发什么神经,压力太大导致考差,还是——日记大全

学习的焦点全部都放在考差上。我也没想到自己会落得这厮下场!心痛的感觉有千百种,而我却体验了其中的一种。放学后,自己静静地在学校的一块空地上。静静地抽搐着。那种痛很轻,但却很难受。我抬头望见的不是海阔天空,而是一栋栋的高楼大厦,我不知道那意味这什么,但我知道我的灵魂,思想就好像囚禁在哪儿。心一点一点揪起来,慢慢地进入这个囚室,窒息在这个圈子里,想逃也逃不出去。在我这个平凡人眼里,这次考试我失去了很多我很看重的东西(三好学生标兵,奖学金,老师的印象)

考试后,老师给了我们放松的机会——看电影。看的是印度的一部电影叫《三个白痴。》我记得片中的院长常说:“生活就像竞赛,拿不到第一就意味这什么也不是。”不过听起来挺滑稽的,大家都在笑。我想笑,却有一种莫名的感觉,觉得这很愚蠢,就像自嘲一样。难道我们都不是在这种环境下成长的吗?每天我们都早早地在城市这条可怕的血管里工作着,流淌这。夜晚有慢慢地消失,直到城市的血液再次变成鲜红。听到他们的笑声就像虫子慢慢地用针扎我的思想一样,是一种讽刺。就像角落里有很多个人在嘲笑你一样,而你浑然不知,转身却发现那不过是自己罢了。人类的世界很奇怪,用自己的眼睛去看别人的时候,就会觉得很理所当然,然而当别人的嘴巴来说自己的时候,就会觉得不可理喻。我也有点纳闷:为什么会这样?而官方性的说法就是:这就是社会!

很怪吧!言归正传!经过一次次的青春的'波动后,我好像成熟了,或许是教训太深刻了吧!在别人眼中,我应该是勤奋,爱说笑,可以为自己想得到的东西放弃一切的人。但根据自我解剖学说,我并不是这样的。我爱打扮,但没有时间。我喜欢孤独,但我不讨厌热闹,我爱安静,但这个世界不允许安静。我喜欢在一块没人的空地上呼吸,倾听风的声音,因为我觉得这可以给我的生命注入很多灵感。。我爱到教室的外走廊那里待着,因为站在那儿可以看到生物园,给我很多奇思妙想。那个园里最高的一棵树一蹭就蹭到三楼,在它腰下是一棵棵小树。风来的时候,那棵最高的树虽然看起来很美好,但风一吹,它就折腰了,因为它的枝干很细,根没有紧紧地扎在泥土里,就像弱不禁风的千金小姐一样。而身后的小树却脚踏实地地成长,一点一滴地努力着,虽然不高,但却很结实。当风来临时,它依然可以挺起胸膛汲取雨露。

我想我的人生也应该是这样的吧!虽然做天才的感觉很爽,但这个世界并没有什么天才。你没看到的只是他们不为人知的努力而已。

老师总说我今次的压力有多达多大!其实他们真得不明白我是实力不足。所以今个暑假我要尽我所能去恶补我的学业。其实一次的失败给我的感触很大,让我看到自己的很多不足之处。我很感谢这些机会,让我看清剥去光环的我是怎样的!然而这就是成长,蜕变!

大人们都没想过小孩的世界竟是如此小而丰富的吧!

在这个小世界里,我非常非常期待未来的自己。

篇13:倾听风的声音作文

倾听,细细的倾听;倾听,真真的倾听。原来倾听是一种美,只要你好好的倾听,那是一种享受,一种品味,人生的精彩。

细细倾听雨的声音,好美的声音!她拨开嘈杂的声音,乱哄哄的世界,轻轻的落下来了。“淅淅淅”,接下来“唰唰唰”,接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上,松软的泥土里,清澈的河水里,真是好听极了,我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。

倾听,雨,好听的雨!

细细倾听风的声音,好甜的声音!瞧,他都给我说了什么?他说,他看到了巴黎圣母院,他看到了希腊的爱情海,好美啊。倾听风,他又说,种子托他把它飞扬在每一个角落,鸽子托他向他朋友道谢。

倾听,风,好美的风!

倾听,用心去听,用自己火热的心去听,可以的。听何尝不是一种享受,而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美,而是缺少发现美,倾听,用心去感受,用心去倾听。

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