飞向天空的气球作文（精选13篇）由网友“freeman”投稿提供，以下是小编为大家准备的飞向天空的气球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：飞向天空的气球作文
“加油!加油!快快，再快一点儿!”这是在干什么呀?原来在吹气球呀!为什么要吹气球呢?因为我们今天上了一节作文课，老师让我们来一场吹气球大赛。
比赛开始了，第一组同学各自拿了一个自己喜欢颜色的气球，等到老师说：“三、二、一，开始”时，第一组同学都用力的鼓起腮帮子，有的表情严肃地吹着，有的很害羞，还有的左看右看，看个没完。
轮到我出场了，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下。我缓缓走上讲台，等老师说：“三、二、一，开始”时，我的心都快到嗓子眼儿了，我捏着气球，使劲吸了一口气，我的腮帮子就像一个烂透了的大桃子，可是尽管这样，我的气球还是不想变胖，为什么它一直跟我作对，我很生气，也很着急，因为看着人家的气球从鸡蛋变成苹果，再从苹果变成了大西瓜，但是不少气球也像喷气式飞机一样冲向天空，再像一片树叶一样飘落下来，等老师喊停时，我的气球才半个鸡蛋那么大，我垂头丧气地回到坐位上，不过我还是很开心，因为我在台下，看着那么多的气球一下子就变成了一架架漂亮、美丽、可爱的喷气式飞机，我十分开心。
这节课，不仅让我们吹了气球，还让我们学会了，只有坚持才有胜利。
篇2：飞向天空的气球作文
飞向天空的气球作文
“加油!加油!快快，再快一点儿!”这是在干什么呀?原来在吹气球呀!为什么要吹气球呢?因为我们今天上了一节作文课，老师让我们来一场吹气球大赛。
比赛开始了，第一组同学各自拿了一个自己喜欢颜色的气球，等到老师说：“三、二、一，开始”时，第一组同学都用力的鼓起腮帮子，有的表情严肃地吹着，有的很害羞，还有的左看右看，看个没完。
轮到我出场了，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下。我缓缓走上讲台，等老师说：“三、二、一，开始”时，我的心都快到嗓子眼儿了，我捏着气球，使劲吸了一口气，我的腮帮子就像一个烂透了的大桃子，可是尽管这样，我的气球还是不想变胖，为什么它一直跟我作对，我很生气，也很着急，因为看着人家的.气球从鸡蛋变成苹果，再从苹果变成了大西瓜，但是不少气球也像喷气式飞机一样冲向天空，再像一片树叶一样飘落下来，等老师喊停时，我的气球才半个鸡蛋那么大，我垂头丧气地回到坐位上，不过我还是很开心，因为我在台下，看着那么多的气球一下子就变成了一架架漂亮、美丽、可爱的喷气式飞机，我十分开心。
这节课，不仅让我们吹了气球，还让我们学会了，只有坚持才有胜利。
篇3：飞向天空
到达月球了。地面是白色的，四周都是环形山，凹凸不平。这里聚集了很多人，都是来游玩的，还建起了很多健身器材。飞船变成了隧道。我不知不觉地走了进去。这个隧道有3米高左右，我走到了上面，摸摸隧道的顶部，哇，我得到了一片筋斗云！它黏在了我的脚上。我踩着飞毛腿般的筋斗云，一下子飞出了隧道。
啊！我到太阳啦！筋斗云忽然变成了保护膜。听说太阳里有制造、加工翅膀的工具，叫做“幻想之星”。我拿起了显微镜，张大眼睛，端详着太阳表面，噢，只看见一片红色的东西。我四处走动，没有什么发现。其他人也在寻找着。我看见了一个黄色的，椭圆形的工具，这就是幻想之星。问题是这么小的东西，如何使用呢？我用吸尘器把幻想之星吸了起来，戴上“幻想手套”，把幻想之星沾在了翅膀上。翅膀一下子由两片羽翼变成了六片羽翼，还带上了淡蓝色，随风飘扬。我轻轻飞了一步，速度像子弹发射一样飞快！我喜出望外地从太阳火速飞回了地球。一路上，我看见了一些不知名的神奇星球，还看见了奇异的外星人！那些长着三只火红的眼睛，一个米粒般大小的鼻子，还有像脸盆一样大的血盆大口，真是神秘莫测！虽然3456年非常的神秘，我还想继续在这里呆着，但是一想到我还要和同学们坐车回学校，只好恋恋不舍地离开了这个飞向天空的时代。
篇4：飞向天空作文
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在辽阔的天空中飞翔。
这时，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞翔，自由自在的，没有任何烦恼。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全中国，我要飞到北京看看天安门，在天安门广场感受升国旗的庄严，我要飞到长城去，看看长城是多么雄伟壮观。我要飞到汶川去看看那里的小朋友，在大家的帮助下享受人间的欢乐，冬天我飞到南方，夏天我飞到北方，感受各地不一样的风情，让我大饱眼福，我飞过田野，看到一棵棵青翠的树木。我飞过小溪，听到泉水在叮叮咚咚地歌唱。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，我真诚地和它们交往，成为好朋友，形影不离。我和它们在天空中飞翔，当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
篇5：飞向天空的灵魂作文
飞向天空的灵魂作文
“姐，快看，这儿有一只小鸟。”我向姐姐喊道：“哪儿呢？”姐姐向我这边走过来，“好漂亮的一只小鸟。”说着，姐姐把那只小鸟轻轻地抱了起来，温柔地抚摸着她那鲜艳的羽毛。
“姐，小鸟不会是死了吧！怎么一直闭着眼睛呀？”“没有，小鸟还有一点儿温度，现在需要找个纸箱给它搭个窝，不然小鸟一会儿就真的冻死了。”“嗯，好。”我答应道，转身便去寻找纸箱。
大雪纷飞，我在雪地里一步一步艰难地行走着，毫不顾忌那刺骨的寒风在羽绒服上肆意地拍打，因为姐姐说过：“找到纸箱就是找到小鸟存活的唯一希望。”
找到了！我眼前一亮，看见不远处雪地里有几块硬纸板，连忙走过去，捡起了能够让小鸟存活的`唯一希望。把那几块硬纸板塞到姐姐手中，又被吩咐回家找个毯子和宽胶带，我很听话地服从了姐姐的命令，因为我也不希望小鸟被冻死。
我吭哧吭哧地爬上三楼，翻箱倒柜半天，终于翻出了一条不用的旧毯子，又从抽屉里翻出了一卷新买的宽胶带，气喘吁吁地跑下楼，把毯子和宽胶带一并交给姐姐。姐姐迅速用宽胶带把几块硬纸板粘成一个纸箱，再把毯子铺进去，准备把小鸟包进去取暖。
姐姐抱起小鸟，猛地愣了一下，紧接着眼泪顺着脸颊流了下来，这是我第一次见“女汉子”姐姐流泪。半晌，姐姐嘴唇动了一下，从嘴里发出六个字：“小鸟已经死了。”我连忙接过小鸟，顿时，心凉了半截儿，小鸟身上无比的冰凉，没有一点温度，它真的死了，它是被冻死的，它带着对这个世界无比的留恋，离开了这美好的人世间，飞向了另一个世界---天堂。
这时，雪似乎下的更大了。姐姐把小鸟埋葬在了楼下那棵大树旁。姐姐站在大树旁，闭上双眼，双手合十，嘴里念叨着：希望小鸟在天堂能够安息。我也和姐姐一起祈祷着：可怜的小鸟，希望你能在另一个世界安康幸福！
篇6：作文 冲出牢笼飞向天空
作文 冲出牢笼飞向天空
离开了那充满欢乐的小学校园，我走进了一个完全陌生的地方；离开了那些一起度过六年时光的同学，我结识了一些新的朋友；离开了那段轻松，愉快的旅程，我的又一段刻苦，奋斗的艰途，启程了！记得那一次，那是我的第一次初中期末考，我怀着必胜的心情进入了考场。乍一看，教室里已经坐满了学生，他们都是一个人坐在一排座位上，看着即将考的科目的书，他们是那样认真，仿佛周围的事物都与他们毫不相干。教室里很静，很静，静的甚至连苍蝇飞来的声音都能听见，这里的氛围很诡异。我无奈的摇了摇头，走到我的座位上复习。
滴铃铃！不知从哪传来的一声响亮的铃声，这时候一位披着散发，身穿白色衬衫和黑色紧身裤，再穿着一双黑亮的高跟鞋的年轻女教师走了进来，她手里拿着一个黄色纸袋，我知道里面就是我们即将面临的那万恶的.试卷。
她走向讲台，一个漂亮的转身，面对我们，我才看清她的容貌。她五官清秀，眉毛高挑，鼻子尖尖的，还有一张涂了艳红色口红的樱桃小嘴，“哇！美女老师啊！”我不禁感叹一句，但是她那犀利的目光盯着我们，看得让我毛骨悚然，“除文具外，其他东西都交上来。”多么简单，但又不失严厉的话语，她说话声音很高，声音很大，再加上她那双犀利的目光，好像我们欠她几百块钱一样，立即她在我心中美丽诱人的形象破灭了！我们立即像一只只胆小乖巧的小猫把书包放到讲台上又走回了座位上。她将试卷发到我们手里，说了一句“开始考试！”我们开始奋笔疾书……
时光匆匆溜走……
又是一声铃声，但不同的是，这次是结束的铃声，好像我们在战场上胜利后的号角。“都把试卷交上来。”我们不敢怠慢，一个个走向讲台把试卷交上去。她将试卷理齐，潇洒地转身走出了教室。我好似刚走出监狱的囚犯，心中的压抑心情终于释放出来，我不禁破骂一句“这就是初中，这女老师好恐怖！”
我走在放学路上，想起那位女老师，不，冷面杀手，我不禁冷颤一下，浑身鸡皮疙瘩掉了一地。又回想起小学老师那般温柔体贴，想起小学生活，我心中闪过一丝悲伤……
这就是初中，这就像一个万恶的牢笼，我们就像被关在牢笼里的小鸟，无奈地生活，但是我们又要等待牢笼开启的那一刻，冲出牢笼飞向天空，对此我们要努力，更加的努力！
篇7：作文《飞向更广的天空》
作文《飞向更广的天空》
夏天总是易变的季节，似小孩子的脾气，前一秒还喜笑颜开，后一秒便嚎啕大哭。一阵暴雨过后，阳光从云中斜射下来，满山的叶子闪闪发光，随着一阵微风飒飒作响，风中传来了朗朗的读书声。
这里是山区，连绵起伏，直到天际。安阳便是这山里的孩子，他渴望读书，坚信知识改变命运，他要离开这里，走出这大山。
虽是山清水秀，可这里的条件却十分艰苦。因为是边远山区，电根本就通不到这里，连水都是那么的匮乏。来这里支教的老师没待到一个月便都走了，新的老师又没有批下来，安阳便将教过的知识反复的学习，同时又帮比他年级低的学生讲课。他所在的学校只有一个教室，每逢下雨屋顶便滴滴答答漏起雨来，各个年级都挤在这唯一的教室里。他们没有黑板，就把木板挂在墙上当黑板，烧过的木炭便是他们的粉笔。
大多数的父母都认为让孩子念书就是浪费钱，还不如早早的帮家里干活。安阳也不例外，他的父亲不让他念书，为此甚至打他骂他，但安阳却从不顶嘴也从不反抗，打完骂完，他便又能读书了！知识改变命运，他求学的信念似鹰的翅膀，能带他跃过一座又一座大山，向更广阔的天空飞去！
新老师终于要来了，她是大学生，因为要拿社会实践的学分，便申请来这里支教两个月。安阳一大早便等在路口，太阳渐渐升到高空，他终于望见远处渐现的人影，迫不及待飞奔过去，小心翼翼地问道：“请问您是新来的老师吗？”刘佳看着眼前干瘦的少年，他眼里满是期望，这使她略显尴尬，笑笑道：“嗯，我叫刘佳。”安阳激动的接过老师的行李，飞快的'向村里跑去，边跑边喊“老师来啦！老师来啦！”
安阳学习认真，每一个知识点他都不放过，书上挤满了密密麻麻的笔记，他珍惜每一次受教的机会。他很聪明，老师教的内容一点就会。他每天总绕着老师转，或请教不懂得问题，或帮她干活，又或问她大城市的生活……
刘老师也终受不住山区的艰苦，提出了离开。安阳红着眼眶找她：“老师，您可不可以不要走？或者，您再多留一个月，我们这里没人肯来……”她一阵沉默，面对这一群渴望知识的孩子，一时不知如何抉择，她让安阳先回去，自己需要好好考虑。
次日清晨，刘老师刚打开门，孩子们便围到她身边，哭着道：“老师，你可不可以不要走，我们舍不得你您！”一个多月的相处，他们和她已有感情，她强忍着泪水，微笑道：“好，我不走了，我会一直陪着你们！”安阳站在一旁，默默擦干了泪水，露出了微笑。
安阳变得更加刻苦，他要在这一个月内完成所有初中课程。七月，是个收获的季节，他收到了全县最好的高中的录取通知书！这是他第一次走出大山，奔向外面的世界。
………
多年后，安阳重新回到了山区。青青的草地里，蒲公英漫天飞舞，照片里的她微笑着，耳畔别着一缕青丝。这些年她不顾辛劳，积劳成疾，一年前与世长辞。安阳将一束蒲公英轻轻的放在墓前，这是她最爱的花。“老师，我回来了，我要像您一样，将村里所有的孩子都带出大山，飞向更广的天空！”
篇8：飞向天空的蒲公英初一作文
飞向天空的蒲公英初一作文
第一次觉得黄昏是如此落寞，一个人是如此孤单。那昏沉的黄昏好像是在为我们的友谊画上完美的句号。
如今我又走在那路上，微风吹过，只看那路旁的蒲公英，迎风飘向空中。又回想起儿时你与我的约定，“要做一辈子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的单纯；我笑，我笑当时已经留不住你，已经做好了分离的决心，可到最后还是一个偷偷的哭泣。
那空中的蒲公英依然成群的飘着，可我却一个人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在问我，当初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮现出微微上扬的`幅度，可又消失不见，正如她一样。短暂的回忆，却让我又沉浸在思念思恋与她相伴的日子里，那真是很辛福啊，也许吧！
于是那个蒲公英盛开的夏天，那时我们回忆的起点，也是终点。我坐在那路旁，思念你的心情也换不到见你一面问你为什么弃我而去，说一句“别走好吗”。但那只会给我带来无限的痛苦。随手摘起一朵蒲公英，轻轻一吹，但愿思念如它一样越飞越远。
湛蓝的天空，纯白的蒲公英，随风一吹便飘向空中，不变的是飞向天空的蒲公英，不变的是我入蒲公英一样的思念。
篇9：飞向更广的天空高中作文
飞向更广的天空高中作文
夏天总是易变的季节，似小孩子的脾气，前一秒还喜笑颜开，后一秒便嚎啕大哭。一阵暴雨过后，阳光从云中斜射下来，满山的叶子闪闪发光，随着一阵微风飒飒作响，风中传来了朗朗的读书声。
这里是山区，连绵起伏，直到天际。安阳便是这山里的孩子，他渴望读书，坚信知识改变命运，他要离开这里，走出这大山。
虽是山清水秀，可这里的条件却十分艰苦。因为是边远山区，电根本就通不到这里，连水都是那么的匮乏。来这里支教的老师没待到一个月便都走了，新的老师又没有批下来，安阳便将教过的知识反复的学习，同时又帮比他年级低的学生讲课。他所在的学校只有一个教室，每逢下雨屋顶便滴滴答答漏起雨来，各个年级都挤在这唯一的教室里。他们没有黑板，就把木板挂在墙上当黑板，烧过的木炭便是他们的粉笔。
大多数的父母都认为让孩子念书就是浪费钱，还不如早早的帮家里干活。安阳也不例外，他的父亲不让他念书，为此甚至打他骂他，但安阳却从不顶嘴也从不反抗，打完骂完，他便又能读书了！知识改变命运，他求学的信念似鹰的翅膀，能带他跃过一座又一座大山，向更广阔的天空飞去！
新老师终于要来了，她是大学生，因为要拿社会实践的学分，便申请来这里支教两个月。安阳一大早便等在路口，太阳渐渐升到高空，他终于望见远处渐现的人影，迫不及待飞奔过去，小心翼翼地问道：“请问您是新来的老师吗？”刘佳看着眼前干瘦的少年，他眼里满是期望，这使她略显尴尬，笑笑道：“嗯，我叫刘佳。”安阳激动的接过老师的行李，飞快的'向村里跑去，边跑边喊“老师来啦！老师来啦！”
安阳学习认真，每一个知识点他都不放过，书上挤满了密密麻麻的笔记，他珍惜每一次受教的机会。他很聪明，老师教的内容一点就会。他每天总绕着老师转，或请教不懂得问题，或帮她干活，又或问她大城市的生活……
刘老师也终受不住山区的艰苦，提出了离开。安阳红着眼眶找她：“老师，您可不可以不要走？或者，您再多留一个月，我们这里没人肯来……”她一阵沉默，面对这一群渴望知识的孩子，一时不知如何抉择，她让安阳先回去，自己需要好好考虑。
次日清晨，刘老师刚打开门，孩子们便围到她身边，哭着道：“老师，你可不可以不要走，我们舍不得你您！”一个多月的相处，他们和她已有感情，她强忍着泪水，微笑道：“好，我不走了，我会一直陪着你们！”安阳站在一旁，默默擦干了泪水，露出了微笑。
安阳变得更加刻苦，他要在这一个月内完成所有初中课程。七月，是个收获的季节，他收到了全县最好的高中的录取通知书！这是他第一次走出大山，奔向外面的世界。
………
多年后，安阳重新回到了山区。青青的草地里，蒲公英漫天飞舞，照片里的她微笑着，耳畔别着一缕青丝。这些年她不顾辛劳，积劳成疾，一年前与世长辞。安阳将一束蒲公英轻轻的放在墓前，这是她最爱的花。“老师，我回来了，我要像您一样，将村里所有的孩子都带出大山，飞向更广的天空！”
点评：本文为我们述说了一个感人的故事，贫困的大山里，渴望读书的孩子相信知识可以改变命运，在支教老师的帮助下终于实现了她的梦想，走出了大山，而老师却永远留在了这里。情节感人，语言朴实，抒情真挚。
篇10：飞向天空的旅行作文400字
飞向天空的旅行作文400字
他们像两只锁不住的鸟儿，携手纯洁的友谊向着天空、世界飞去，用笑容将永恒的美满和谐、天伦之乐弥漫。
叶圣陶说过：苦水胜过白汤，痛苦胜过无聊。尼尔斯的生活虽然常常遇到拦路虎，但却被欢声笑语填充了。尼尔斯，他没有那贤良虔诚。没有那么无与伦比，却有不可一世的顽皮性子和菱角，他喜欢恶作剧，因捉弄了小精灵而变成一个拇指大的小人儿，从此他便骑在鹅背上，跟着雄鹅走南闯北、周游世界，饱览了自然中的旖旎风光，学习地理知识，也饱尝了历经八个月的风风雨雨，但在这段艰辛险阻中，他犹如一块雕像越是经过磨练，就越瑰丽越精致。他不从旅途中学到了知识，并逐渐改正了缺点，养成了善良、机智、勇于舍己等优良品格，成长为一个真正的大人了。
尼尔斯的旅行，也是描绘着我们的生活。这部著名的优秀的杰作之所以能获得诺贝尔奖并成为举世无双的儿童文学不仅是因为他有生动的想象力和平易优美的风格，更是因为他饱蕴了崇高的理想主义和对于现实生活的'联想！你想想看，在我们平淡无奇的生活中不也处处有难题吗？不也处处有那些突如其来的惊心动魄吗？其实，这本书不仅能振奋人心，更是一本生活的教材，为我们指点迷津，让我们的在迷茫的时刻为我们苦口婆心，让我们像尼尔斯一样临危不惧，用智慧战胜困难！
《尼尔斯骑鹅旅行记》，这是一场飞向天空，飞向理想的旅行，是每个人受益终身的旅行。
篇11：高中记叙文：让自由飞向天空
高中记叙文：让自由飞向天空
自由是什么？是释放某些约束。那自由就仅仅体现在人身上吗？不，它还体现在动物的身上。去年夏天，我在草丛里发现了一只腿受伤的小鸟，我把它带回了家，放在了一个铺满棉花的小盒子里，用卫生纸包扎好了它的伤口，把它放在小盒子里休息。我每天都会给它喂刚刚从土地里挖出来的蚯蚓，和一些清澈的水，它没有拒绝，高高兴兴的吃下了我喂它的'东西。就这样，我不知道过了多上少天，这样的快乐被“自由”这一个词给打破了。
那一天，我像往常一样去给它喂食物，这次，它没有像往常一样接受我的给予，而是在小盒子里一动不动，我以为它死了，便用手摸了摸它的头。谁知，他竟然用嘴啄我的手，我便再一次把虫子放在它嘴边，它依然一动不动。我以为是伤口又裂开了，但是当我看它腿上的伤口时，发现并没有事，而且愈合的很好。我一直想不通，便把虫子和水放在小盒子里，然后离开了。
我跑去厨房问妈妈：“小鸟的伤口好了，为什么它不吃东西呢？”妈妈若无其事的说：“它可能是想家了想它的妈妈了。”听了妈妈的话后，我又去悄悄地去看了看小鸟，发现它还是一动不动，也没有吃虫子，也没有喝水，我想，也许真的像妈妈说的那样，它想家了吧。
晚上，我一直躺在床上睡不着，突然听到有什么东西在啄箱子，我拿着手电筒，小心翼翼地往那声音靠近。眼前的一幕，使我惊呆了。
我看见那只小鸟正在啄装它的那个小箱子，我想，它真的是想它妈妈了吧。
回到床上后，我一直思考着要不要把它送回家，要不要让它自由自在的飞翔。最后我决定——我要把它送回家。
清晨，我匆匆忙忙地穿好衣服，就来到了小盒子面前，轻轻地将小鸟捧在手中，然后走到门外，轻轻地往天空中一扔。小鸟舒展开翅膀，飞向了天空，去寻找它的妈妈，去寻找它以前自由自在的生活。
送走小鸟之后，我觉得很舍不得，便悄悄地在墙角边落泪。但是，只要我一想到小鸟得到了自由，我的心里有很高兴，这两种滋味让我不知所措。
小动物也是有灵性的，它们也和人们一样，有喜怒哀乐；也和人们一样，需要自由；它们也和人一样，有......
篇12： 飞向流不到的天空心情随笔
飞向流不到的天空心情随笔
天，总是那么高，那么远，那么触手不可及。水，总是傍着山，傍着路，傍着一切往低处。是否任凭水怎样顺势流动滴尽水珠都无法离天空更近？不然，既然流不到，那它便改变状态，从而袅袅地“流”向天空。年轻的我们，追梦的途中，是否也该为离天空更近而试着改变自己。
不尽秋风瑟瑟来，无边落木萧萧下，灰蒙的天空中盘旋着几只落单的孤鸟。我独自倚在无人的走廊窗前，仰起头看着那几只鸟儿打着圈儿飞来飞去好几遍，偷偷塞上的`耳机里循环着那句“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”，等着脖子有些发酸了，才放平视线转而眺望前方似无限活跃的操场。有人三五成群地打球。潇洒地转身，轻松地起跳，再帅气地进球，引发一片叫好声。却也有人形单影只，走在一片喧闹中独有的清静里。他们漫无目的绕着操场一圈又一圈地悠然漫步，听不见耳边的喧嚣也看不清周遭的模样一如那几只回旋的飞鸟。
静静望着眼前这一幕的我不禁心有所感，这不正像现在我们的真实写照吗。风华正茂的青涩年龄，尽管有人疯狂有人平淡，却同样迷茫着，犹豫着不知去向何方。也都怀揣梦想，只是那些美丽多彩的梦全都被红色蓝色的铅笔锁在粉色紫色的日记里，许多年后，被尘封在一个隐蔽的角落，随之被吹散在记忆的风里，再无人提及。也许曾放言自己的远大理想，也许曾心生无限动力，只是又被时间消磨磨化作粉末无影无踪。难道就此放弃了吗？就这样甘心堕落吗？
那些青春最骄傲的宣言，是不是也该让它们有成真的一天。那些未曾绽放的梦想，是不是也该让它们不要过早地枯萎。耳机里仍在播放着那首歌儿“小小的天有大大的梦想……总有一天我有属于我的天……”听到了吗，少年，你是否也该是时候从日复一日的圆圈式生活里走出一条直路，通向你美丽梦想的天空？不要再徘徊也不要在退缩，就让所有对未知的恐惧随着黑夜的退去从此烟消云散吧。让你自己放开一切去拼，去冲，去奋飞直至追逐到那一方属于自己的广袤天空。
再抬头，已不见飞鸟的身影，衷心地祝愿它们飞到属于它们的天空去。而我们也要勇敢地改变自己，努力振翅飞向我们的天空。如果注定无法流向天空，就努力学会飞翔。在此之前，拼了命地去丰满的羽翼，卯足了气力，只待起飞的一刹，直冲云霄翱翔于长空！
篇13：飞向台湾的黄气球_初中记叙文
飞向台湾的黄气球_初中记叙文
一个黄气球，飞越千山万水，带着我和妹妹的祝福和期盼，向台湾飘去、飘去。
那是20xx年的第一天，我坐在课桌旁认认真真地做练习册。平时爱闹的妹妹，此刻也正在客厅一本正经地给布娃娃喂饭。过了一会儿，她跑来把布娃娃往床上一扔，又去看电视了。又不知道谁惹着她了？我在心里嘀咕着。过了片刻，她又从客厅里跑了进来，两眼盯着中国地图，我没有理会她，还是在认认真真地做题。
忽然，她拉着我的衣襟，连连嚷道：“姐姐，那是什么？”
这一嚷不打紧，却把我的思路全打断了，我抬起头气呼呼地喝道：“什么东西值这么大惊小怪的？”“姐姐，那是什么？”我这才注意到她两眼盯着中国地图，我朝她指的地方望去，没好气地回答：“这是我国最大的岛--台湾。”妹妹说：“原来刚才电视机里的那个小女孩就住这呀！”“你这小家伙，没学几个字就看起中国地图来了！”妹妹没理会这些，又问：“台湾离我们这远吗？”我为了尽快结束她的问话，就吓唬道：“离我们远着哩，坐火车不顶用，要坐轮船和飞机。”“那台湾是什么样子的？”
这句话可把我问住了，但为了不失去做姐姐的威信，我赶紧冷静地回想平时从书上了解到的一些关于台湾和知识。想着想着，立刻有了主意，摆出一副说书的架势，慢条斯理地说：“那可是说来话长啊！那里有世界上有名的樟脑、蔗糖，有一年三熟的稻谷，还有世界上少有的翩翩起舞的大彩蝶和风景美丽的'日月潭、阿里山……”尽管妹妹不懂这些，但她还是津津有味地听着。接着，妹妹又问我：“姐姐，台湾这么美，我们能去吗？”
“不能！”
“为什么不能呢？”她打破沙锅问到底。
“因为那不是什么时候，什么人都可以去的。”
“姐姐，既然不能去，那咱们也像厦门的小朋友把纸条系在气球上，让它飞到台湾去，给台湾的小朋友捎上信，好吗？”妹妹双手托着下巴，忽闪着一双黑溜溜的大眼睛。这话让我觉得她变得更加天真，可爱了。
“嗯，好吧。”我嘴里虽然答应着，可心里却在嘀咕：说的倒轻巧，你真的舍得你的宝贝气球？那次，我抱着她的气球玩了一阵，被她看见了，又是哭、又是闹，我只好还给她。
这时，妹妹从屋里跑了出来，啊！这不正是她最心爱的宝贝气球吗？难道她真的舍得？她平时连摸都不让我摸一下的呀……我正胡思乱想着，妹妹却在一旁催促我快点写信。我赶忙取出一张大红纸，用小刀裁成长条，拿出毛笔，蘸饱墨水，端端正正地写下了：“送给台湾小朋友，我们期待着和你们手牵手。”几个大字，就把它系在气球上……
我们俩来到阳台，妹妹抱着气球说：“气球啊气球，你一定要听我的话，飞到台湾去，向台湾小朋友问个好！”妹妹说完，庄重地松开了手，气球带着纸条，飘飘悠悠地飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。它沐浴着阳光，越升越高，向着台湾的方向飘去，飘去……
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