当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 描写苦与乐的作文

描写苦与乐的作文

时间：2023-11-03 08:11:50 更多作文收藏本文下载本文

描写苦与乐的作文（通用26篇）由网友“装饰品”投稿提供，下面就是小编整理过的描写苦与乐的作文，希望大家喜欢。

描写苦与乐的作文

篇1：描写苦与乐的议论文作文

在我的成长中经历了好多的笑声，眼泪。没有一个人的成长是平平常常，顺顺利利的走过的。以下是我成长的苦与乐：

苦。人的成长中没有谁是不经历风雨就见彩虹的。我也不例外。

在那次运动会之前，各班都准备着自班的入场表演。我们班是队列表演，每天的体育课成了我们练习的时间，还有每天的最后一节课。当时正是夏天，练习时总有一群蚊子在我们头上飞来飞去，我们走他们也走，我们停他们也停，就连我们跑也赶得上。就像粘在身上的口香糖。我们被咬了不少包。可没办法练习依然照常。

乐。人有付出当然带来的是收获。雨后彩虹出来了。

运动会那天，我们班是第一个亮相，我们穿着整齐的校服，踏着整齐的步伐，举着鲜艳的红旗走了出来。之后一个班接一个的也亮相了。在运动会上我们不仅运动员取得了很好的

成绩。在开幕式的队列上获得了‘精神文明奖’。我们班是最后一个退场的。我们大家唱着‘不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……’向外走去。我们的歌声回荡在操场上空。

在以后的日子里，我们一点也不害怕困难，因为我们相信一定会雨过天晴出现彩虹的。

这就是我成长中的苦与乐。

篇2：苦与乐作文

苦与乐作文

苦与乐

生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？

记得有一次，去参加夏令营的生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！

那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！

我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

苦与乐

苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？

作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！

苦与乐

传说在远古时期，地球上是没有智能生物的。它空有茂密的森林，却没有生物能把这资源利用；它空有浩瀚的大海，却没有东西能将它征服；它空有青山绿水，却没有动物懂得欣赏这只是个弱肉强食的野蛮世界。

此时主神宙斯十分苦恼，他想：是否应该有个物种能统治世界。后来朱庇特向他提了个建议：创造出一种智能生物，就称他为人。

宙斯同意了，他用了古猿的躯体，赐予其站立与思考的能力。为了考验人类，他先创造了两个人，一雌一雄，分散在地球的两端。他在雄的那个人心里种下一棵树。他说：“你是男人，每当你高兴一次，你心中的树上就能结出甜果；反之结苦果。当两种果实数量相等，你会慢慢衰老；若苦果太多，你会死去；如果你想长生的话，就得始终快乐的去生活。”

男人记住了。他试着以快乐的心去生活。幼年的他是无忧无虑的，高兴就笑，跌倒就哭，于是他慢慢地成长了。直到有一天，他在洞穴中休息，巨大的咆哮声将他惊醒了。他揉揉朦胧的睡眼，看见一只野狼向他逼近。他只好后退，因为他害怕狼眼里发出的绿色寒光。那眼神多么可怕，贪婪、血腥。男人第一次领略到这个野蛮世界的恐怖。他想起宙斯给他的使命，觉得肩上担子很重。“嗒”，一阵冰冷充满他的全身，他感到空前的恐惧，因为他的后背已触到冰凉的洞底，而狼离他越来越近……

他内心爆发出火焰，这是阵炽热的冲动，他学会了面对，学会了迎难而上，学会了拼搏。他跃了上去，勒住了狼。虽然这是场无望的困兽之斗，但他，还是打败了狼。

那天后他有了烦恼，他希望长大，而的确，他在飞速地成长着。他开始跋涉，路途是艰难的，未来是渺茫的。他要不停地与野兽搏斗，而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅的木筏，又像是在风雨中飘摇的树叶，希望些微而自身柔弱，不知何时会凋零。

他在等待一件会影响他一身的事发生，玄乎的第六感告诉他，世界的另一边也有东西在等待，不论阴天雨天早晨傍晚。他觉得总有一天这个谜底会揭开。他就凭着这个信念，一次又一次超越他所看到的，因此也走过了半个世界。当他翻过所看到的最后一座山，他看见了她，女人。

不知男人为何会心潮澎湃。他开始忧虑，他开始想入非非，经过长时间的挣扎，也在内心种下不少苦果。当他发现时间不停地溜走，青春已逝去时，他终于醒悟，向女人说出了“爱”字。

从此生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男人心中也长满了甜果，他进入了不会老的壮年。他用一切精力建设世界，发明了文字，学会了伐木做房，懂得了取火、驯养家畜。他不负天神的重托，将社会建设得井井有条。他从不忧虑。因此一直充满活力。

但噩耗终会传来，女人因为不慎，摔下了悬崖。男人哭了，哭得那么伤心。他不再理会建设，只是不停地悲伤、痛苦、流泪。他哭出长江黄河，哭得斗转星移。每当看到流星殒落，看着那褪不去的轨迹，他就哀伤不已。心中的大树结满了苦果，他衰老了。

天，落雪了。雪如扬花飘落，那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁绪，落在他双肩。他仍是哭，哭得连飘雪都无规律了。“救命”男人听到这个声音，倏地受到触动，他“腾”的站起，一抖身上的积雪，循声跑去。是他的孩子们，正被一头熊逼死山崖。他想到，他还有孩子。他已失去了爱人，还能再失去孩子吗？决不！他冲上去与熊搏斗，不幸滚落山崖。孩子们获救了，可又一颗流星陨落了。

男人折断了他生命的枝条，换来了果实孩子们的生命。他在天堂见到了宙斯。宙斯取下他心中的大树，说：“苦果太多，你的死是天意。”男人却笑了：“生活不可能一帆风顺，我在死的那一刹领悟，果子无论是苦是甜，我都要细细品味，这样才会幸福。”宙斯被这笑容震撼。是的，生活是颗巨大的.果实，其价值不在于甜分所占的多少，而在于内涵。只要焕发光彩，就不辱没生活的意义。只要生活过得精彩，就是美丽的、幸福的。

于是宙斯赐予人正常的生老病死，男人的子孙学会了细细品尝生活的喜与悲。他们不消极，再大的困难也不能使他们的屈服，因为他们觉得再凛冽的风不会折断希望的脊梁。宙斯想，也许这就是自信。

苦与乐

8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。

回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。

这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您！我一定不会辜负您的苦心！”

渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。

刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好！

来源：m.178115.html

分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！

篇3：苦与乐作文

苦与乐作文

苦与乐

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。不经风霜苦，难得腊梅香，成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人头悬梁，锥刺股，苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?

有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的苦乐观。古代志士仁人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的苦乐观。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。钢铁战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？

苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！

苦与乐

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?

有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的.“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？

苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！

苦与乐

苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！

苦与乐

记得有一次，去参加夏令营的生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！

那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

苦与乐

208月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

苦与乐

苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！

篇4：苦与乐作文

升入中学，便成了住宿生。住宿的感觉很特别，既有诉不完的苦，也有说不尽的乐。

“住校的日子，真难受！”一进校，我就发出这样的抱怨。在家有自己的小天地，总是“浸泡”在空调里，而寝室里又闷又热，12位“公主”12种脾气，都像吃了火药，不能遇到火点，否则，随时都可能吵个不停，谁不心烦！

昨天晚上，9点40分，熄灯铃刚响过，热闹的寝室顿时鸦雀无声。大家都清楚，外面有值周老师监视、值周学生巡查，若不守本分，被人抓住把柄，明天班主任叫去，又得接受“培训”了。可监视期一过，“小麻雀”（一个同学的绰号）就忍不住说了话，寝室长大人便下达了禁令：“谁要是再闹，不想睡，立即滚出去！“出去干什么？你出钱，让我到宾馆去住？”“哈哈”一阵狂笑。我的睡意也消失得无影无踪。“姜妃芳，我们开船吧！”“开船”就是摇床，一个寝室12个人，6张床，挤在一起，只要一人动，谁也安宁不了。不知闹了多长时间，也不知什么时候闭上眼睛，只知道第二天早晨是走廊上的脚步声把我们从沉睡中唤醒的。

住校的日子，真苦，真烦，可住在一起，也有极大的乐趣。

“快来吃呀！”一听这声音，就知道是零食富户周海燕在说话。她为人大方，有什么吃的喝的，都让大家分享。“喂，给你；这个给你……”这次分的是舟山出产的大虾干，味道鲜美。干脆主动些，你也伸手，我也伸手，不一会儿，就把一袋虾干消灭得干干净净。“这虾真鲜！”“海燕，还有吗？让姐儿们再尝尝，刚才吃得太快了，没品出啥味。”海燕摇头晃脑，拖着长腔：“多乎哉？不多也。”笑得大家东倒西歪。

有吃的，乐；没吃的，也乐。上星期三，是姜妃芳的生日，寝友们研究怎样过，寝室长大人提议，要做到简朴、热闹。说干就干，大家分头准备。下晚自习铃声一响，我们几个就悄悄溜进寝室，躲在门后。姜妃芳嘣嘣跳跳地进来时，黑灯瞎火的，她自鸣得意地说：“祝你生日快乐，祝你……”大家一起唱道。我们点上蜡烛，嗑着瓜子，喝着开水，说说笑笑，沉浸在浓浓的友爱之中。

现在，我们嘴上依旧吵，但你若想把我们分开，告诉你：没门儿！

篇5：苦与乐作文

五月，告别了苦涩的期中考试，迎来了期盼已久的合唱比赛。随着比赛的日子逐渐逼近，我们练习的次数也越来越多。

在正式演唱之前，我们的表演设计了一段朗诵，我阴阳差错地被选中，心里不禁乐开了花。

“泰山巍峨，锣鼓咚呛……”我每天独自在书房里对着镜子练习，心里翻腾的是一股股热浪。被妈妈听了去，她笑得很是烂漫：“不错呀，是个锻炼机会，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看见我就是她眸中闪烁的小星星。我点点头、攥攥拳，紧紧抓住手中的歌单。

很快，我们进行了一次实验性的彩排。该朗诵了，我向前迈了一大步，已经顾及不得前方的路是否平坦了。一番自认为铿锵有力地朗诵下来，音乐老师喊了停。“朗诵中有一个人的声音不好。下去赶快练，不行就换人。”我不知道老师在说谁，但我感觉，老师紧紧地盯了我好久。再排练时，我明显感觉到，妈妈为我撒了一个善意的谎言，我的光彩暗淡下来。一对比，我的声音又粗又低，虽然老师们不断地提醒我“声音再大一些”，我也尽力去做――隐隐感觉声带已经绷紧，中间部分已经出现了些细小的裂纹，仿佛下一秒就会“嘣”得断成两截，可是我的声音还是高昂不起来。一种恐慌涌上心头，却不甘心，无助地挣扎着。

手心出了冷汗，滑滑的，机会便趁着这个时候，偷偷地溜走了。

我哭了。不甘、后悔、失落。都一古脑的扔向了我。曾经多少次，在梦中闪亮地站在舞台中央，现在却不忍从那个甜甜的梦中醒来。妈妈察觉到我心事重重，得知原委后，这样安慰我：“当不了鲜花，就去当一棵小草。尝过了这份不甘的苦，就要去努力寻找属于自己的那份乐。”我点点头，攥攥拳，心中阴霾逐渐散开……是的，我仍站在舞台上，我仍与大家肩并肩，我明白无论站在哪里，都要学会去做颗闪耀的星。

歌声回荡在教学楼内，而我，正在成为那颗闪耀的星，你看见了吗？

篇6：苦与乐作文

小时候，看见爸爸打羽毛球打的特别好高又接到了，一次又一次的接住了，没有一次接不到的。那时候，我心里特别的羡慕。从那以后，我一有空就缠住爸爸让他教我打羽毛球，爸爸看见我这么有兴趣，只好答应我。

爸爸先教我拿拍子，我学得可认真了！一会儿就学会了怎么样拿拍子，爸爸拍球的时候要瞄准，接球的时候要准。我学了一下子不觉得手酸起来。

后来我天天练，不练就不高兴。慢慢我的球技越来越好。每当我接到一个好球的进候。爸爸就会夸我不错。我可高兴了。现在我竟然能连打好多球呢。我还能赢妈妈呢。我可得意了。

苦与乐作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇7：苦与乐作文

每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。

在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年龄相仿的女孩们玩耍。

长大一点后，我慢慢地接触到了书本，并深深地爱上了它，然而我并不知道，是它让我向命运发起了挑战。刚开始没人教我，就那几个拼音让我学了半年。我还记得，当初我让父母和爷爷奶奶到处奔走去借书买书，终于买到了一本适合我的。至于学习，仍然没人指导我。后来，连我都不知道我是怎样悟会的。

我终于学会了拼音，我想，接下来的路该好走了。偶然的一个机会，我看到了一本一年级的课本，我发现自己能看懂，而且很好看。我后来告诉爷爷，我也想要，让他去给我借或者去买，最后终于弄到了！

就这样，开始了我的人生自学路。那些课本中形形色色的故事，就像磁铁一样把我吸住了，我对它爱不释手。遇到不会的问题，我想尽一切办法去寻求答案，每当我学会一个新字新词，总会有种无法言表的快乐，我感到好幸福！

本是三年级学习写，可我四年级才学会一点。刚开始我怎么也写不来，我着急，但不知是为什么，我不厌恶，反而很喜欢。后来的日子，我到处买书，终于有了长进，我更喜欢写了。

学会了写。我写花草树木，山川水秀，写自己的伤心痛苦，快乐幸福，从此写成了我激发感情的工具。后来我的不知怎么让我爸爸看到了，说我写得真不错，我高兴，并深深地迷恋上了。

后来，课外书也成了我的“宠儿”。我也记不得是什么时候看到了一本《假如给我三天光明》，里面的小海伦深深的令我敬佩。从她身上我看到了我自己的脆弱，我发誓！我要比她做得更好，不会就这样走过我平淡的一生！

五年级学完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上学，可他的话，让我至今感到伤心。可他说得也对，我不能去上学，因为我做不到，我的心在那一刻被深深的刺痛了。进入六年级，我对社会和自我的认识得到了进一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永远也不能站起来了，我不禁灰心丧气，变得自卑了。因为我太微小了，向命运挑战，我永远都是弱者。

时间过得很快，我的学习和我的年华都在并进，我学到了初中一年级。时间的逝去让我慢慢地长大，对自我，对未来，有了更深的认识。我依然喜欢语文，喜欢写作，不管我的命运和未来如何，我都努力的去争取了。如果我的生命注定是短暂的，我努力过，就不会后悔；拥有过，就不会忘记；体味过，那就是幸福，快乐。

现在，我看开了，想通了，五年多的自学路，我走过了风风雨雨的坎坷，也走过了甜甜蜜蜜的快乐。但是不管未来的路是福是祸，是喜是忧，是艰辛是困苦，我都会充满信心的去面对，绝不会去辜负生命的美好。快乐也好，痛苦也罢，因为我知道，阳光总在风雨后，我相信有彩虹！

篇8：苦与乐作文

正如品味苦的茶，只有嚼碎了其中的苦涩的味道，才能品尝到一缕萦绕舌根的清香。初中，在这艰辛的追梦历程中，每一步足迹都蕴含着我的欢笑，浸染着学习的苦与乐……

步入初中的大门，学习的压力骤然加大，也随之给我带来无限的烦恼，尤其是数学，站在数学的山脚，仰望云遮雾罩的峰顶，心中不免有几分畏惧。抽象难懂的概念，变幻莫测的公式，玄妙深奥的定理，时常让我一头雾水，在我心中不由得暗暗叫苦。数学，我几乎是在学习中痛苦，在痛苦中学习。

一道道难题，一张张试卷，一沓沓提纲压得我喘不过气来。频繁的小测，考试更让我难以适应，每一次考试都是因为数学拖后腿，让我觉得抬不起头。面对自己薄弱的学科，难堪的成绩，我曾经彷徨，曾经流泪，曾经为之深深的叹息，那滋味怎一个苦字了得。

值得庆幸的是这学期我遇上了数学王老师。王老师的数学课上得简单，生动，充满乐趣。他讲一堂数学课演绎得风生水起，简直就是一门艺术的课程。王老师特能创造数学情境，激发我们探究的欲望。幽默风趣的语言，深入浅出的讲解，再辅之以形象的肢体语言，常常都得我们哈哈大笑。轻松和谐的数学课堂简直成了我们的乐园。

更让我感到意外的是：王老师竟选我这样数学极差的学生当课代表，还不时表扬我聪明，头脑灵活。为了不辜负王老师的期望，我开始像墙中的柱子――倍儿使劲。每天，我坚持课后额外做二十道计算题。渐渐地，我的脚步跟上了老师的节奏。初尝收获的甜后，我开始对数学有了信心，学数学开始渐入佳境，仅用了一学期，我的成绩就从不及格跻身到了优秀生的行列。考试之中，当自信的笔尖在卷子上流畅的滑翔时，我的心情无比自豪。

阳光总在风雨后。苦，是人生的必经之路，学数学，我渐渐体悟出了苦与乐的真谛。我们莘莘学子在无涯学海中扬帆，用梦之桨里学海中劈波斩浪，那是生命中一道亮丽的风景线！

篇9：苦与乐作文

古人说，吃硬了才能做大师。没有努力，就没有收获的快乐。苦乐交织，编织成生活。

这是一个紧张的时刻。合唱比赛的优胜班已经在广播里一个个看了，操场上的欢呼声在耳边回响。周围的同学不再嬉闹，静静等待，等着我们班被大声报道，等着胜利的呐喊在天空回响。我握紧拳头，站在凳子上期待着，直到那个激动人心的名字轰轰烈烈地响起。我们班得了一等奖！学生们爆发出欢呼声，我们跳起来，享受着像洪水一样涌来的喜悦。我在跳跃，心却在默默追忆那段辛苦的时光？

保持步伐整齐！保持双臂一致摆动！大声点！一遍又一遍的排练，让汗水滋润着我们的衣角，几缕头发粘在我的脸颊上，痒痒的。我握紧衣服，尽量让自己的姿势站好，不要乱动头发。现在的戏听起来很慢，我在脑海里回放每一个动作，让我的动作准确干净。举手，转身，摆臂，立正？我们的胳膊有点疼。我深深地吸了一口气，继续用我的耳朵在音乐中捕捉鼓，挥舞着我的手臂。那些隐藏在旋律中的节拍，在每一次刻苦的练习中逐渐变得清晰。双腿麻木的支撑着身体，头晕。眼前一片模糊，喉咙发干，声音嘶哑。我清了清嗓子，又抬起头，轻轻地唱了起来。

伴随着波澜壮阔的音乐跌宕起伏，站在中间的指挥带领我们通过轻柔舒缓的合唱走向音乐的高潮。我把目光放在指挥身上，生怕出错，把每一次排练都当成比赛，这样才能做到最好！高昂的音乐响起，歌曲结束。我咬紧牙关告诉自己，无论多辛苦多累，我都会坚持下去，让自己在收获中有更多的快乐。我在激励自己，从不懈怠。最后我们喊着响亮的英雄口号，我依然笔直的站着，等待着又一次的苦练。

所有这些努力都是为了游戏的辉煌绽放。我们坚信，经过汗水和煎熬，最终的幸福会更甜蜜。

回想现在，细细品味一次努力，才发现获奖的快乐已经升华为收获努力成果的快乐。苦乐转化为优美的旋律，融入歌声。歌唱中的苦与乐，会铭记于心。

篇10：苦与乐作文

轻巧的步伐，优美的身姿，带给人视觉上的冲击和享受，这别是舞蹈的美吧。

我从五岁开始学习舞蹈，虽然算不上精通，但也颇有经验了。舞蹈基本功不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。刚开始时，只练一些简单的动作：下叉、下腰，这些动作看起来简单，但做起来可就不那么容易了。下叉时，两腿被扯得生痛，火辣辣的，只要腿中间凸起的地方透过一点光亮，就达不到老师的要求。下腰就更难了，下去，撑不住就倒下去了。一天下来，常常累得满头大汗，全身酸疼，刚开始时，经常会哭鼻子。我也曾几度犹豫，闹过、吵过，不想去学舞蹈，可在妈妈的一直坚持下，每日、每周、每月，天天坚持，天天练习，我忍着疼痛，咬住牙根，自己也默默鼓励着自己。终于，功夫不负有心人，这些简单的动作及其技巧已不在话下了。

我学舞蹈已有8年了。这期间，班里的联欢会，学校的艺术节，大大小小的演出，舞台上都少不了我的身影。每当跳完一曲，我都会有一种小小的成就感。

带着这样的执着，我加入了学校的舞蹈团。新学期的开学典礼，舞蹈团有了新任务，只有两天时间，我们要完成两支舞蹈的排练。这次舞蹈的难度很大，强调团队的配合，其中有机组动作需要两人一起配合完成，我们联系了几十遍才达到了满意的效果，同学们的膝盖已经跪青了却还继续若无其事地跳舞，着实让人心疼。在这期间，我们有着高达五小时的超强度训练，基本上是不吃不喝，但我们当中没有一个人说要放弃。任汗水在脸上肆虐，努力地跳出标准由优雅的舞蹈。虽然训练后，我们都累趴了，却没有后悔和叫苦，最终我们登上了开学店里的舞台。随着一个个高难度的技巧，观众们的鼓掌和欢呼声传进了我的耳朵，我十分欢喜，跳的以更加卖力了……我们那么努力地准备，不就是为了得到大家的认可和赞美吗！热烈的掌声就是我们得到的最好的回报了！遮掩，就不负我们的努力。

人生就是这样，有苦有乐，苦尽甘来。通过学习舞蹈，我体验到了人生的苦与乐，喜欢就要坚持。

篇11：苦与乐作文

苦与乐作文

旭晶社（15）班林嘉隆

泰戈尔曾经说过：“幸福就像星星。它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。”人生在世，不可能永远生活在快乐当中，亦终究免不去“苦”的参与。苦与乐，是人生不可缺少的二味。快乐若无苦的衬托，又怎能体现出乐的美妙呢？

回望往昔，直到如今，我仍旧忘不了那一段难熬的时光。在那个闷热难熬的夏天，我们初三了，正在为考入理想高中的目标而努力奋斗着。中考日子的一天天临近，模拟考试的出师不利，致使面对着巨大升学压力的我痛苦不已。烦躁，慌，乱，害怕，一夜又一夜的失眠让我变得憔悴与焦虑。状态也跌到谷底，我拼命想去挣脱，却像陷入了泥沼般越陷越深。很感激那段时间身旁好友同学无私而又温暖贴心的支持。我最感谢的，是我的爸爸，那个把我从泥沼中拉出来的人。

还记得那个漆黑的夜晚，我拖着疲惫不堪的躯壳结束学校晚自习回到家中。家中明亮而柔和的灯光，忽地令我心头一热。他开了门，腰间围着一条洁净的围裙，我不觉吃了一惊。他，我的爸爸，电话时常响个不停的他，甚少进入厨房的他，今日却特意为我下了厨。热乎乎的.椰香红豆西米露，是我最爱的甜品，想到此处，心中亦不住涌起一股暖流。他拉着我坐下，慈爱地抚摸着我的头，提起我一些孩童时的往事，我小时候，最讨厌的就是吃饭时间，爸爸为了哄我吃饭，总要要用那么一两个童话故事来使我乖乖就“饭”。我说，那么您再给我讲一个故事吧。爸爸清了清喉咙，为我讲了这样一个故事，从前，有位老太太，她有两个儿子，一个儿子晒盐，一个儿子卖伞。因此无论天晴还是下雨，老太太总是愁眉苦脸的。天气晴朗时她会忧虑卖伞儿子的生意，等到下雨时，又为晒盐的儿子而发愁。这样一来，老太太日渐憔悴。后来，一个聪明人对老太太说，雨天过了是晴天，晴天过了是雨天，天晴好晒盐，雨天伞也卖得快。无论天晴天阴，您的儿子也有生意啊。老太太顿时恍然大悟，心境亦从此开朗不少。末了，我和爸爸都沉默了，“无论结果如何，你都是我的宝贝女儿。想得开是天堂，想不开是地狱。怎样都好，老爸会支持你。”他望着我。感动的泪花在我的眼中一闪一闪的，糖水的甜味甜入了内心深处。

“想得开是天堂，想不开是地狱”爸爸的这句话，仿佛是魔法，推动着我的前进，一步一步将我从泥沼中拉出。慢慢的我的状态也恢复了，最终，亦自信的坐在中考考场当中。这不由使我想起拿破仑的话：“人是从苦难中滋长起来的，唯有乐观奋斗，才能不断茁壮，反之则易埋没，默默终生。”这是爸爸推荐我看的一句话，我记住了，记在了心里。

遇到苦难时，不要伤心，也不要轻言放弃，要记住，苦难只是欢乐与喜悦的铺垫。痛苦是快乐的源泉。

篇12：苦与乐作文

苦与乐作文

对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分！从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。

我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

成长中的苦与乐

成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受到每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！

苦与乐

它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的`挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！

篇13：苦与乐作文

我学书法四年了，如今写得一手非常好（最少我与同年龄的小孩子都那样觉得）的书法。你要了解我是怎么练出去的吗？这里边有许多的苦和乐。

还记得一年级的情况下，我的字在班里写得很美。一次有时候的机遇，我被院校选进书法班，从那时起，我也刚开始宣布的书法训练了。

大家的书法课室在四楼，是一间四十平米的课室，前边有六七排课桌椅，是使我们练硬笔的，后边是好几张餐桌合起淼模是大哥哥、大姐姐练软笔的。一开始，老师先教大家简易的字的笔画、笔锋。到二年级的情况下，老师就需要大家刚开始写字了。一节课我还端正地坐着坐位上，背部挺得直直地握紧笔，端庄地写出每一个字。虽然一些字我并不认识，但依然踏踏实实地把他们一笔一画地抄下来，并尽可能效仿老师，将字写得端正。有时候一个字写不太好，需不厌其烦地写十几遍，擦得纸张都起了毛、破了洞才可以写成一个满意的字。我几乎全是第一个写，最后一个交卷。每一次上完课，我手又痛又酸，拿筷子都很费劲。即便如此，老师是觉得大家训练不足，就要大家每个人上完课再拿一张工作回家了写。每一次回到家，练完字后要给妈妈查验，假如妈妈满意得话，可以看电视机，如果不满意得话，那么就惨了。还记得有一次我急着出去玩，随意把字写完了，就要跑出去玩时，妈妈拦下我讲字练完后，交给我检查一下。我只能把书法工作交到妈妈，妈妈看过十分发火地说再再次写一遍，写好啦才能够出去玩。我只能一丝不苟地再次写，直至妈妈满意已经。

总算，功夫不负有心人，我投入的勤奋和汗液总算拥有收益，在五年级组书法赛事中，我获得了一等奖的优异成绩。我学书法的历经，使我懂得了做啥事要有耐心，要坚持不懈，不能随意舍弃。并且，我都根据书法掌握来到我国的中华传统文化，塑造了我的乐趣。

这就是我学书法的小故事，书法令我获益匪浅，我一定会再次坚持到底，争当一名书法家。

篇14：苦与乐作文

冰心说过：“成功之花,人们往往惊艳它的美丽,却不知道它的背后洒满了血泪和汗水。”这也许是对苦与乐关系最好的诠释。

苦是快乐之母。

俄罗斯著名的芭蕾舞蹈员乌尼托娃是世界芭蕾舞台上的一朵奇芭,看过她表演的人无不为她的优美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她对艺术的天才的领悟能力所倾倒。一位记者曾经无不羡慕地采访问她为什么如此的完美,她笑着摇摇头,向记者脱掉了她的芭蕾舞鞋,记者惊呆了,那是怎样的一双脚:大大小小的脚趾布满了茧,脚趾严重畸形!最后记者明白了:人们只看见她在舞台上叱姹风云的快乐。却忘记了台上三秒钟,台下十年功这个道理。在她众星捧月的光环背后更多的是训练时脚趾被磨烂,脚踝被扭伤的疼痛。所以说苦是快乐之母。痛苦犹如几千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快乐才能炼成夺目的钻石。

快乐也是苦的必然。正所谓风水轮流转,否极泰来。没有人会一辈子如日中天,更没有人会倒霉一世。所以暂时处在痛苦中的人们不要沮丧,不要悲观。用佛教的禅理中有这么一句:有得必有失。有时必有得。你痛苦过,上天就会还你相应的快乐。所以快乐是苦的必然。想想未来快乐的希望吧。正如日夜在试卷堆中打滚的学子们,只要想想不久会有一个长长的假期等着,心里或许就会好受些。苦是一块垫脚石,虽不堪入目,却必然奠定一段快乐的高度。

我们要学会苦中作乐。通常瞬间的快乐是要付出长久的痛苦作为代价。这个人人都知道,但关键是怎样度过这漫长的痛苦。那就是苦中作乐。原国足教练米卢提倡“快乐足球”，练足球不苦吗，一样很苦。但关键是心态。恰恰是这种快乐心态使中国国足冲进世界杯，圆了几代人的梦。

所以我们在平时的学习中，生活中被功课，压力埋得不能呼吸时，想想未来光明的前途，想想这样做的意义。让自己保持一份快乐的心态。苦中作乐，或许快乐就离你不远了。

篇15：作文苦与乐

快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄凉可悲。

想我，每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头，总是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一般，让人透不过气。只有在自己“黑暗的小屋”怀想一下童年的乐趣，但好景不长。“黑暗的小屋”中就会刮来一阵寒冷刺骨的风，把我童年的梦吹散了；远了。

一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜。我总是对自己说：“学习会成快乐的话来安慰自己。”这确是一种自我安慰的好方法。

学习苦与乐相随，人生才更充实有意义。

xxxx初一:小哲

篇16：苦与乐作文

清晨，我早早的起了床，找了一件干净漂亮的衣服穿上，又从鞋柜中拿出妈妈昨天才给我买的红皮鞋。因为今天我要上一年级了，那代表着我即将交到更多的朋友，学到更多的知识……想着想着，不由得心中一阵窃喜。

我怀着无比激动的心情，踏入了小学的大门。可能是因为到了一个新的环境一时间适应不了，当爸爸妈妈要离开的时候，心头涌上一股酸楚的感觉。但一想到自己也能像其他大哥哥大姐姐一样戴上自己梦寐以求的红领巾，还是违心的笑了。

但是这里与我想象中的画面截然不同，这里也充满着苦与乐。

第二天老师开始颁发新书了，终于发到我了。我把书平放在桌子上，翻开第一页，上面有许多图画与小朋友们的对话。我迫不及待的期待着老师快点儿讲课，老师讲了一个星期的课，星期五下午，我以为直接就可以走了，但是老师布置了很多作业，一向不喜欢做作业的我发起了愁。星期回到家里，半天都憋不出一个字，当别的小朋友都在外面尽情的玩耍时，我却在家里愁眉苦脸的写作业，心情非常失落。不由得心中升起，对一年级的厌恶。好不容易等到了星期一，我把别捏着写完的作业交给了老师。奈何桥过去了，可是，鬼门关又挡住了我的去路。

星期二有一节体育课，我最讨厌的就是体育课了，体育课又跑步又跳远的，弄得满头大汗，非常不舒服，“叮铃铃”终于下课了，体育课太可怕了!

时光飞逝，转眼间一年级的学习生活，即将结束，我结交了许多好朋友，但也吃了很多“苦”，更让我学到了许多。一年级是苦乐交织的生活，也是自我成长的时期。

篇17：描写苦与乐的议论文

世界，充满七彩阳光;人生，充满美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

何谓“苦”?哭了，苦!何谓“乐”?笑了，乐!这就是人们眼中的苦与乐。一个叫塞翁的老头丢了他家的马，一个叫孙膑的人被挖去了膝盖。大家看到这，以自己一贯的口吻同情地说：“真是命苦!”

塞翁家的马归来时带多了几匹马媳妇，孙膑当上了齐国军师。人们又以一贯羡慕而嫉妒的口吻说：“真是可喜可贺!”

之后呢，塞翁的儿子折断了大腿，孙膑带领的军队打了败仗。人们又说：“多可怜啊!”

但哭与笑一定是苦与乐吗?我们继续说《塞翁失马》的故事吧。塞翁失马，人们替他感到伤心，他却说：“这难道就不会变成好事吗?”不久后，他得马，人们祝贺他，他却说：“这难道就不会是坏事吗?”由于儿子爱骑马，却因此摔断了腿，人们又安慰他，他又认为这未必是件坏事。果然，胡人入侵边境，许多人都死于战斗中，他们一家仅仅因为瘸腿得以保全了性命。

就像一个人在沙漠中找到了金，他当然欣喜若狂，因为他能因此而成为一个富翁，这本是一件高兴的事，但此时的他，需要的只是一口水。沙漠里蝉喘雷干，还未见到日出，他已口干舌燥，奄奄一息了。这不又成了一出悲剧了吗?

“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是苦是乐，其实取决于我们自己。

描写苦与乐的议论文3

步入了中学,我们在一天天长大,学习和生活当中会发生许许多多令自己不开心或很郁闷的事情,让我们的生活产生困扰.但是人生如药,生活便如品药,药虽苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷难行，但你只有一如既往地走下去，才能获得成功。我们也是一样,需要那学习和生活上的挫折都克服掉,才能感到真正的快乐,令我们的生活更加多姿多彩。

学习虽苦，但也乐在其中。苦,我想大家对于它都有发不完的牢骚.有的同学找不到学习方法,经常挨老师批评;有的同学胆小,有了问题不敢大胆的去问;而有的同学不相信自己,对于自己没有信心,总觉得自己做不好很多事情,却又不敢去尝试...这些都可以说是学习中的苦,但是,只要我们克服了,他们就会给我们带来欢乐.找不到学习方法,就要寻求大人和同学的帮助,帮忙找到学习方法;不敢问问题,就要学会尝试,大胆的去问,老师自然会给你答疑解惑;没有信心,就要在做每一件事情前大喊三声:我能行!这样便会给自己带来勇气和力量,努力的做好这件事.克服了学习的苦,学习的乐自然会找到你,当同学问你问题时，你帮他解决后，便会感到快乐;当考试取得好成绩，受到老师的表扬，父母给予奖励，便会感到学习无穷的快乐。这便是学习中的乐。

在生活中,我们也会有一些不快乐的事情,譬如:与同学吵架了,东西丢了,或者是被人冤枉了等等.但是就是因为这些小事却锻炼了我们,让我们的意志和信念更加坚定,更能学会面对以后成长道路上的风风雨雨,让我们进步.而生活中并不是一直充满着伤心、郁闷和哀愁的。有时候也会有很多的乐趣,比如帮父母劳动,受到奖励;做了好事不留名,自己心里很高兴;生病了,父母照顾体贴入微,心里很感动,觉得快乐...生活中的苦与乐就像是兄弟一样，会同时出现在人们的生活中，就是为了让人们懂得珍惜生活，了解生活，为生活而进取。

成功的转化便是乐,失败的背后就是苦,这一苦一乐连起来才是一个完美的人生.苦是难免的，但是要看你如何去解决他,找到自己真正的快乐!

篇18：初中作文：苦与乐

初中作文：苦与乐

苦与乐

20xx年x月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

xx月xx日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的`同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。

回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

篇19：苦与乐作文六年级

苦苦等待四个月，夜夜挑灯夜战，最终“换”来了一个假期。只是，假期都是快乐的吗？

望着成堆的作业，眼睛都直了，心里不停地喊着：“我的妈啊！”，两本作业都是“小意思”，大块头地后面呢。每天都有作业要写。为此，要体力透支也在所不辞地把明天、后天、大后天、的作业写完，等到花了大半个月的时间，做完所有作业时，连用手比划个胜利的“v”字形的气力都没了。白天眼前都“晃动”星星。

八月初，终于收到老妈的指令：出去旅游。高兴地巴不得像鸡生蛋一样去告诉全世界的人。从四岁开始，每年去一个地方旅游，乐此不疲，坐飞机、坐“和谐号”都是精力十足。路上的景色刺激着我兴奋的神经，哪怕是重游故地，也是如此。比如上海，四岁那回去与十二岁时再去，感受大相径庭，就拿东方明珠电视塔来说，以前是不需排队的，可借着世博会的东风再去时，深深领教了什么叫“这里的山路十八弯”，排队走着“蛇形”一步步挪进塔，足足用了3个小时。

五天后，回到温暖的“窝”，又开始想朋友念同学，盼着开学，盼着天天围着操场跑步。余下的日子，闲来无事，天天待在家里当宅女，偶尔走出家门，只为陪父母散步修身。可真等到开学之时，又望眼欲穿地盼着放假。周而复始！

假期的苦与乐，别有一番滋味！

篇20：苦与乐作文六年级

今年由于肺炎肆虐，使我们无法正常开学。为了让我们在家期间也能学到知识，学校老师们采取了网上授课方式。说实在，不管是对老师还是对我们学生而言，线上教学都是一种新的教学方式，这其中的过程需要我们双方慢慢磨合，这就充满了苦与乐。

线上教学是这几年兴起的教学方式，但是真正运用到正常的学校教学还是不多的，导致了老师和同学们都不适应。虽然每节课上课的时间不长，但是一天下来感觉到眼睛很累，以前总想偷偷看爸爸妈妈的手机，而如今这一天下来觉得看手机太没意思了。网上教学老师和同学由于不能面对面交流，双方没有互动，导致上课效率不高。最让我手忙脚乱的是，每个老师都有自己上课的方式，有的老师采用语音授课，有的老师采用视频+文字，有的老师是直播，导致我们学生有些混乱，上了这节课忘记下一节课该在哪里上了。

不过有苦其实也有乐。其实线上教学快乐的地方也是很多的。很多同学最有感触的是，线上教学不用每天穿着整整齐齐去学校，在家里只需要穿着睡衣打开电脑或手机就可以听课了。由于线上教学授课条件有限，所以老师们都选择了比较轻松和贴近生活的教学方式，比如看视频或者留问题让我们自己查资料等等，寓教于乐，让我们很有参与感，也更加爱学习。

线上教学这种新的教学方式，在这种特殊时期让我们在家也能上课，虽然过程有曲折但是也充满了新鲜和快乐，学习除了靠老师的教学外，最重要的还是靠自己，让我们大家一起努力吧！

篇21：军训苦与乐作文

随着同学们的呼喊声，我们终于踏上了军训的路程。大家都显得十分开心，叽叽喳喳地说个没完。而我却除此之外，因为我的直觉告诉我事情并不如此。

到了军训基地，不出我所料，当天下午我们就被罚做下蹲200个，提醒我们不要讲话。可廖珂然却偏偏不听，讲了一句：哼，有什么了不起的嘛。不料，他被教官发现了，逮了出去，罚做100个俯卧撑。

终于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一觉了。可没想到的是，到晚上也要训练。看来到这儿来是倒了八辈子霉了。我心里默默地想着。两小时后终于可以美美地睡上一觉了。可是我们寝室的都在讲话，被教官逮着了，又被罚做了200个俯卧撑和下蹲。

终于还有两天了。第四天我们来到野外的障碍赛道进行比赛。前几个关卡比较简单，所以通过前几关比较简单，没有多少困难。到了第四关爬绳索。不知是因为这关很难，还是因为有很多人看热闹，堆满了许多人。等了好几十分钟才轮到我。不过到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之势的速度通过了绳索，来到第五关。这里的人都少得多了，所以几下就通过了这关。几分钟后，我来到了最后一关。这里是深坑也就是教官所说的最难的一关。可我却不这么认为，因为我只试了三次就成功了，是班上第二个完成障碍赛的人。

晚上我们又聚集广场上开了个晚会。晚会上有许许多多的节目：唱歌。跳舞。魔术等等。晚会结束后，我们班级还得了先进排的称号。终于，我们又踏上了回校的旅途。

篇22：军训苦与乐作文

我们去军训的期间，有悲有喜，有苦有乐，今天，我就把这些全部都写给大家看。

古人云：先苦后甜，那咱们就先来讲讲苦事儿。那两个晚上，我把睡觉时间都加起来，不足5个小时！第一个晚上，五一班在开零食会，一直轰轰烈烈地开到十二点，吵得人根本没法儿睡。

更令人无语的是，我们这个宿舍的人中竟然只有我和温沁彤不怕黑！其他人还问我为什么不怕黑！这让我如何作答？还有两个床空着，因为这两个床有人恶作剧，用红笔在床单上画上了奇怪的符号，所以她们就说这两张床阳气不足，不能睡。然后，她们就一直念经，念得我都背上了，说什么：“谨此奉请！降临诸神诸真人！缚鬼伏邪！百鬼消除！急急如律令！”我实在是太无语了。

苦的说完了，也该说说甜的了。在第二天晚上还真开文艺晚会了！我手拿一包零食和一瓶特制的美年达加可乐加雪碧，啊！这味道太——美味了！

主持人是我们班的曾小芮和三班的一个男生。我们班同学还真是多才多艺呢！表演了很多节目。三班的有拉二胡、演讲经卷，还有爵士舞，这爵士舞威力太大了！我们班的李冬伟看了都流鼻血了！石惟文就直接背过去不看了。一班的同学跳拉丁舞，还有我们班的“小歌星”苏思嘉唱了一首《老师》，唱一段拍一下掌，真是够good了！再有就是曾小芮带来的《我的天空》，唱得可好了！

总而言之，军训三日，有苦有乐啊！

篇23：军训苦与乐作文

五个昼夜，夹杂着苦痛，携带着甘甜，逝去了。

肩头带着些许酸痛，脸颊仿佛仍被炙烤着，火辣辣的，早已不是开始时的模样，我的心头却多了几分不舍和留恋。我不禁纳罕：“怎么会留恋，怎么会不舍呢？不用受苦了呀？”

清爽的早晨，伴着习习的轻风，多了分凉意。可在太阳出来之后，都变了。炽热笼罩着操场，在骄阳下，映着一个个笔直的影子。“军姿站好，把手放好，身体站直，肩膀向后张，抬头挺胸。”教官叱喝着，语气及极其严厉。我只感觉皮肤火辣辣的，喉咙也干涩的厉害，从脸上滚落一颗颗汗珠，背后的衣服也湿透了，一分一秒都在煎熬。不到一下午的训练磨去了我所有的憧憬。

我想要放弃，但在训练场上，我不再是温室中悉心照料的花朵，也不再是巢中嗷嗷待哺的小鸟。让我震撼的是身边的一个同学，她鼻尖上密密的是汗珠，皮肤也因为日照，显出明显的色差，但她仍站着，似与太阳搏斗，与炽热比拼。她察觉到我的目光，爽朗的笑笑，没有一点抱怨，我仓促的转头，有些羞愧。围栏在空气热浪中扭动着，双腿开始麻木、疼痛，我知道，我要坚持，因为一株坚强的小草，不会屈服于烈日，一只翱翔的小鸟，不会在意一次次的跌落。

原来，我在不舍训练中坚持不懈和咬牙拼命的精神。

远程，从脚下开始。拉练的路上，有老师做着榜样，陪着我们，身为年轻的学生，怎敢落后？一路高歌，彰显青春风采。直至路口，我知道转个弯就到家了，可是我不能，我多想回去，看看远处那座山，我咬咬牙，紧跟上队伍，泪差点流下。真正到达山上的目的地，俯瞰大地，一切都是值得的，最令人自豪的，莫过于徒步坚持完成全程。或许很累，或许会坚持不住，或许脚已疼痛不堪，但当真正实现目标的时候，每个人脸上浮出的笑容，是满足，是成就感，是自豪。

漫漫人生路，如这次拉练一般，很累，但很知足。因为看了一路的风景，看到平常所看不见的美景；遇到真心的朋友，会笑着问你累不累，渴不渴，会在你撑不住的时候扶你一把。会有人生的指示牌在前方指引着你，所以不会迷路；还有挂念你的家人，他们在等着孩子归来，讲述路上的事。

原来，我在留恋那些弥足珍贵的情谊和心底的满足、成就感。

汇演如期而至，今天就要展示自己五天来的努力。教官的一句“狭路相逢勇者胜”，喊得我们热血沸腾，有付出就会有回报，上天总会眷顾那些有准备、努力的人。对于教官，我们只有服从，绝对服从。而正因为教官严格，对我们负责，我们才得以取得好成绩。但真正上了“战场”，一切的紧张，害怕都没了，耳边只能听见教官的命令。抗日战争中的英雄们啊，正是因为他们不怕牺牲，不惧一切，扛起枪，挥着刀，拼着命，用身躯，用血肉筑造出今天。他们用事实证明：“犯我国威者，虽远必诛”。七十年，眨眼就过，历史不忘，缅怀先烈。

原来，我在不舍，我在留恋那些人，物，事。我明白，一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经过千锤百炼，又怎会成钢；不经过风吹雨打，又怎会坚强；不历经磨难，又怎会长大。军训如此，人生亦如此。军训结束了，而关于人生，这才刚刚开始……

篇24：拔河苦与乐作文

拔河苦与乐作文

蔡飞飞

阳光明媚，偶尔吹来的阵阵凉风，令我们感到舒适凉爽。今天下午，我校举行了激烈的拔河比赛，大家兴致勃勃，摩拳擦掌，做着准备。

比赛开始了。我们班男生涨红了脸，使出九牛二虎之力，腿吃力地向后退着。我们女生也不闲着，扯着嗓子大喊： “加油！加油！”那一颗颗心仿佛要从嗓子眼儿跳出来一般。可惜，我们班男生面对“敌军”不占一点儿优势，最终还是败下阵来。我们女生盼星星盼月亮，等待女子组比赛那一刻的到来。

终于轮到我们女生了。我摸了摸粗粗的麻绳，特别刺手，让我心生畏惧。一旁的啦啦队队员樊小颖摆出一副天不怕地不怕的样子说：“有什么嘛！”她的手握住了麻绳，一声“呀”引起大伙哄笑。她不好意思地吐了吐舌头，把麻绳递给了我。

一声哨响，我们大家一起向后仰去。双方各不相让，绳子左右徘徊，像是一个无奈的孩子，不知道该去哪儿。麻绳在我的手中摩擦，疼得我快受不了了。为了第一，拼了！一次次跌倒，眼泪在眼眶里打转，我咬咬牙都挺了下来。

一声声“加油”响彻学校上空，我们乘胜追击，终于取得了第一名的佳绩。

团结就是力量！在人生的道路上，我们做事不也应该像拔河比赛一样团结一致，共同合作吗？在我们前进时，有障碍是必，然的，我们不能半途而废，要勇于面对，勇于挑战，勇于承担。

（ 226126）江苏省海门市汤家中心小学

指导老师秦陈

【简评】

新课标西南师大版五年级下册习作4要求写自己参加运动会的经历和感受。很多小朋友都参加过运动会，不管是参赛选手，还是啦啦队队员，或者运动会小记者，那种热闹、激烈、紧张的`场面带给我们的影响会远远大于比赛结果。比如这篇写学校拔河比赛的文章，有准备，有过程，有结果，有感想，给了读者完整的阅读体验。文章并不长，语言也很朴实，但我们依然从中读出了青少年一代的蓬勃朝气与积极向上的态度，或许这也是学校举办运动会的最终目的。

篇25：国庆作文：苦与乐

塞翁失马，焉知非福，人生路漫漫，喜忧参半

题记

我们每个人从呱呱坠地，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶快乐。

苦与乐，是一对冤家，却又常常形影相随，有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的艰辛之中。犹如明珠潜藏于深海，宝藏掩埋于山岳。

苦与乐，公平地赋予我们每个人。

何为苦，何为乐？有人道：“乐及拥有无穷财富，自始至终无忧无虑；苦即身无分文，甚至无法维持生活。”我却道不然。财富固然重要，但在那些心态乐观，品格高尚的人眼中，财富一文不值。真正的苦是上天给予你的考验，乐则为完成考验后上天给予你的奖励。

如果人生中只有苦或只有乐，那么这便是不完美的人生。人生就是由无数的苦与乐组成的。其中包含着无数的笑与泪，这些笑与泪终将成为最美好的记忆。

苦又分为两种苦：一种是精神上的，一种是生活上的。

在精神上，我们会逐渐发现，我们总是会比别人笨，起点比别人低。这是因为上天要给我们绝地反击的机会。你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总是能迅速地起飞，拍打两三下翅膀就升入天空；而海鸥总是显得很笨拙，他们从沙滩飞入天空总是要很长时间。然而真正能飞越大海，穿过大洋的还是它们。

在生活中，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。生活越艰苦，意志就越坚定

人生路漫漫，喜忧参半。有苦有乐才是完美的人生。

篇26：国庆作文：苦与乐

窗外满树韶光，树叶的罅隙里斜斜透着记忆，落满一地苦乐交织的年华。

灰白色的墙皮细细碎碎地层层剥落，锈迹斑斑的铁栏杆也晕染上一层淡黄，清晨的阳光透过窗外洒落，软软的，抚弄你的肌肤，在赫色的地板上留下圆圆的光斑。不知不觉中，时间过得飞快，一个个站得腰酸腿痛，脚已麻木得没有了知觉，因为室内空间封闭，空气中的汗臭味让人直想吐，我不禁双耳嗡嗡作响，头也晕沉沉的，耳畔喧器的声音从左耳进去又从右耳出去。只有额上沁出一粒粒细密的汗珠慢慢濡湿了发丝，歪贴在脸上，黏糊糊的，这使我更加的烦躁了。

都给我拿出点精神来！合唱比赛整个初中就只有一次，只有所有人团结一心才能成为最好的你们！指挥我们的老师用清亮的女音说到，这声音使我整个身体一震，全身不再摇摆不定，眼神不再扑朔迷离，身体不再昏昏欲睡，所有人好似都被一种无形的力量牵引着，脆生生的声音透着清纯自信，我们忍着快要冒烟儿的嗓子，忍着大蒸炉般的空气，竟有中自豪与快乐在心底悄然蔓延。

十几次排练，转眼到了比赛的日子，只听得暑气在风中滋滋开拆的声音，大地似烤熟了，只露出炙热的肌肤。作为最后一个节目，11点多的太阳毒花花的，上场时只得眯着眼睛，脸上、背上都汗涔涔的，却始终没有动分毫。一个个浅浅的梨涡浮于同学们单纯美好的脸上，歌声缓缓流出，时而雄浑豪迈，时而婉转柔美，被阳光染得金光灿烂。每一个音符都承载着太多付出与艰辛，也有大家齐心协力的共同努力与快乐，寄托着期盼与一片深情。我顿时百感交集，感动与欣慰从心中涌出，竟有盈盈泪光闪烁。

五月的歌声在空中袅袅飘荡，坚持、毅力、恒心、团结我收获了许许多多，它们共同汇成了五月这一支苦乐交织的小令。