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我是谁作文350字

时间：2022-04-29 11:50:36 更多作文收藏本文下载本文

“少吃西兰花”为你分享18篇“我是谁作文350字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

我是谁作文350字

篇1：我是谁作文

我叫朱芮仪，爸爸妈妈希望我聪明、睿智。

我有一双黑白分明的眼睛，像大大的黑宝石一样，晶莹透亮的。鼻子小小的，十分可爱。我还长了一张红红的樱桃小嘴。妈妈说我长得很瘦，每到吃饭的时候，妈妈总是让我多吃一点。但是别看我长得瘦，我的力气可大啦！

我是一个好奇心特别强的女孩。有一次，妈妈带我去博物馆，我这里摸一下，那里摸一下，真想知道这些都是些什么东西。

我是一个急性子的孩子。有一回，数学老师布置我们写《伴你学》作业，在321*4的结果上卡了好几分钟，最后晚上九点我才完成了家庭作业。早上起床的时候都过七点了，我连忙穿衣服、刷牙、洗脸、梳头，囫囵吞枣地吃了两口早饭，急忙跑向学校。

我的爱好是弹钢琴。有一次，妈妈喊我去吃饭，而那个时候，我正在尽兴地弹钢琴，妈妈喊了我第八遍的时候，我才依依不舍地盖上了钢琴盖。

听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

篇2：我是谁作文

我是谁？

我是谁？电脑说：“他呀！可是一名名副其实的‘超级网虫’。放暑假，不论有多忙，多累，每天都跑到我面前玩游戏，玩着玩着就入了迷！有一次，他一天一夜都在我面前。害得我还发了一次高烧。”

我是谁？修正带和本子说：“崔瑞呀，可是一个‘暴力男’。有几次他爸爸错怪了他，就拿我们出气，把我摔出去好远，就这样我们‘粉碎’了，要么就是一拳把我们打得‘粉身碎骨’，真是怕了他。”

我是谁？金鱼说：“他呀，可是一个热心人，每天三顿，都给我们吃得个饱，唉，撑得快不行了。”

我是谁？橡皮说：“崔瑞是一个‘公害’，昨天才把我买回来，就一天时间我就只剩下半条命了。”

我是谁？爸爸妈妈说：“崔瑞是个好孩子，写完作业就帮我们做一些力所能及的家务，如果把心思都用在学习上，一定会更棒的！”

老师说：“崔瑞呀，上课认真听讲，积极举手发言，如果不说悄悄话那就更好了。”

这就是我，你了解我了吗？

篇3：我是谁作文

看，那扎着一条马尾辫的小姑娘是谁呢？哈哈，她就是我�D�D丁悦。

我一头黑发，扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了！我有一双细眯眯的眼睛，别人都叫我“狐狸精”。在我小小的鼻梁上挂着一副小眼镜，别人都说我是“小博士”。在我鼻子下面，有一张樱桃小嘴，别看它小，说起话来可流利了。

我长相还不错，可就是做事马虎，有时考试，把自己会写的字都能写错了。

我非常喜欢看书，一到书店里坐下来看书，就会看很长时间，有时，甚至会忘了回家。

我热爱美术，一上到美术课，我就别提多开心啦，我画的画还经常被老师表扬呢。

我可是一个名符其实的“小网虫”，上起网来可不得了，一上就是好几个小时，别人都说我是一名“游戏王”啦！

这就是我，一个性格开朗爱好广泛的小女孩。

篇4：我是谁作文

人的一生是由无数个巧合组成的。我恰巧来到这个世界上，带着与生俱来的一些特点。这十几年间，我又遇到一些人，经历一些事，不断地改变着，发展着，于是我成为了我。

一些人曾对我说过让我受益匪浅的话，在成长道路上为我引导与指点，一些人给予了我最真挚与温暖的爱，让我的心成为一处温和而充满阳光的地方。几本书让我见识文字的力量，带我神游在这斑斓的大千世界。几段经历让我领悟，让我学习……

那些师长，家人，写作者带给我的触动，那些往事中的喜悦或失意，都浓墨重彩地在我的人生路上留下痕迹。我这个人的一部分可以说是由它们塑造，改变的。对此，我满意，我欣喜，我感恩。我呀，是这样的幸运――可以成为别人的一个家人，一个学生，一个朋友，或是生命中的一个过客;也可以成为一个读者，一个体验者，去探索，去触碰。

各个方面的不断学习让我认识到：生命是繁复，精细，华丽的。而我就是这样一个珍贵的生命。于是我第一次细细地观察镜中自己的容貌，在纸上描画自己五官的轮廓，我有一瞬感到了陌生与迷茫：这是我吗?我好像透过自己的双眼在审视自己的灵魂――我是怎样的人?我的性格是什么样子的?我勇敢吗?我善良吗?我聪慧吗?我软弱吗?我凶狠吗?我愚笨吗?我是带棱带角的，还是圆滑柔软的?

我静下心，仔细地想，尝试着对自己评价一番：我有一点勇气。如今，面对困境时，无需借助于文字，话语的鼓励，我的心底便能自然地生出一些坚定和勇敢支撑我努力尝试，克服困难。但我有时也怯懦，比如没有足够自信去展示自己，错过一些舞台，一些精彩。我决定接受这样的自己――这就是如今的我。但我依旧准备改变，不断前行，成为自己想做的人。

我始终在变化，始终在摸索，也许我的一生都将致力于认识自己，感知自己。便在这个十几岁时静静思考的夜里，埋下一颗种子吧。

篇5：我是谁作文

我是谁作文

我是谁

站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的'我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活；虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水；虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

有时候很想问自己会是谁，可我就是我，没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。

我是谁

妈妈说

我是她的死对头，

当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。

当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。

爸爸说

我是他的捣蛋鬼，

我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。

奶奶说

我是她的开心果，

奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。

爷爷说

我是他的小助手，

爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。

爷爷晾衣服时我会给他递夹子。

我觉得我的性格千变万化，

有时像小懒猫，

有时像开心果……

不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。

我是谁

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”

“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”

“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”

我是谁

我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。

我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”

我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。

我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。

“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！

我是谁

妈妈说

我是她的心肝宝贝，

当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，

当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。

爸爸说

我是他的小助手，

爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，

爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。

爷爷说

我是他的小祖宗，

爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，

爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。

奶奶说

我是她的开心果，

当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，

当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。

不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！

我是谁

“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了

“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”

“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”

这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”

“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”

我无言以对。

“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”

“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。

“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。

“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。

我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！

“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。

“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。

“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。

可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”

我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”

唉，这些小细胞哟！

通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！

篇6：我是谁作文

我觉得我经常在“演戏”，演着非常矛盾荒诞的“戏”。

人们都说，“人生如戏，全靠演技”。我自认为我的演技还不错，以至于我一直将“我”蒙在鼓里。直到今天程老师让我们重新审视自己，我才摘下面具发现，我也许不是我认为的那个我。

那么，我到底是谁？

在家里，我是父母眼中懒散的，懦弱的儿子；在学校，我又成了老师眼中的好榜样，同学眼中的学霸，举手发言积极，思维活跃敏捷。这两种不同的状态让我时常有“伪君子”的恐慌。明明不想当班干部却干得起劲；明明脑子里一团糟却还要拼命地举手；明明内心忧伤脸上却洋溢着笑容……无数个“明明”构成了暗中的我，而“却”才是我被看见的冰山一角，我不禁要问：我这么做到底是为了什么？

说实在的，我自认为我是一个自由散慢的人，渴望有规矩却不愿意被规矩拘束。正是因为这样，我才没有在随笔中写《开学第一课》的观后感。不是因为没时间，只是因为不想写，随笔似乎都能洞察我的本性――懒散。那是本我，不是超我，理想的我应该树立规矩，于是我渴望母亲给我立规矩。

我写作文亦是如此，写作的我不是真实的我，我有很多作文都是虚构的，尤其是考场作文。我爸总说我虚构的作文没有真感情，但我的得分从来不低。我想那可能是因为我触及到了理想，那也许就是作文的灵魂。而当我聚焦真实事件，却不能很好地表达真情实感。我难道是一个不能立足于现实的人？这也足以令我感到困惑，我手写我心，那我的心到底是怎样的呢？

从游戏中找找突破？毕竟我还是个孩子。

我非常喜欢打游戏，这和我的同龄人差不多。但我并不是很享受“打”的过程，我只是怀念，怀念这个游戏在我脑海中最初的印象，那种发现新大陆的快乐，找到有趣的玩法的快乐以及被人陪伴及关怀的快乐。

我原来是一个孤独的孩子。

从小我就喜欢一个人，因为父母离婚，我没跟我爸，我妈又朝九晚五，我的童年几乎都是跟我爷爷奶奶以及电视、手机在一起。我跟我妈关系不好，但同时我又认为我要做一个孝顺的儿子，所以经常左右为难，尤其是在跟我妈闹矛盾时，一面要控制好自己的情绪，一面又要注意自己的说话方式，以至于不伤我妈的心。可尽管十分注意，但有时就是控制不住自己，往往就这样挑起了新的矛盾。

我原来还是一个矛盾的人，一个制造矛盾却又尽力解决矛盾的人。

这也许就是我了！

篇7：我是谁作文

在家时，我是“皇帝”，可我谁都怕。我那一大帮“大臣”�D�D“财政大臣”妈妈，“文部大臣”爸爸，“内务大臣”奶奶，还有“劳动大臣”爷爷，对我管教可严了，做什么也没有自主权呀！对这四位大臣，我毫无办法，只有顺着他们。有时他们还争论起来，弄得我无所适从。

上星期五学校发出通知：明天春游，食品自带，自愿参加。我回家后跟“四位大臣”一说，他们各抒己见，谁也不让步。

“财政大臣”妈妈坐在床上，一边织毛衣，一边冲我发布命令：“依我看，春游不的可以，明天买衣服的干活……”我越看妈妈越像当年对小孩连哄带骗的日本鬼子。

“就是嘛，春游有什么意思？”正坐在沙发上的爸爸开了口“不过买衣服也不怎么样，最妙不过，买书者也。”

“不行，不行。”奶奶慌忙地从厨房跑出来“春游多不让人放心啊！你要去，得带奶奶去，对了，我们得拿菠萝、香蕉、苹果、大米、巧克力、碗筷、枕头、被、灯……”“行了，行了，”还没等奶奶说完，我就打断了她的话：“我们又不是搬家，带这些东西干什么，更何况，学校只让一个人去。”“那就不许去！”奶奶坚定地说，但又马上露出笑容：“明天奶奶带你去吃烧烤，好不好，宝贝？”我不高兴了。

这时，“劳动大臣”爷爷发话了：“我的心肝啊，你爷爷我也春游过，那要走好远，然后就得干活，爷爷我干的快，本想快些回去，哪知干完了还要帮别人。你可千万不能去。”“您说的是……”我刚想反驳，爷爷却说：“不如我们去山上种一棵小树吧！”

“买衣服！”“买书！”“吃烧烤！”“种树苗！”

忽然，我想出一条妙计。

我先走到妈妈那，小声地说了一句话。然后到爸爸那耳语了一番，接着奶奶高兴地拍起了手，爷爷听后点了点头。

早上，我5点就起床了，收拾好一切后，留了一张纸条，便去学校集合了。

大约7点钟时，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都醒了。

“楠楠呢？她答应和我一起去买衣服的！”妈妈伸了一个懒腰。

“不对，她答应和我去买书的。”爸爸急着说。

“什么呀，我正要和楠楠去吃烧烤呢！”奶奶不甘示弱。

“才不是呢，我们正要去种树呢！”爷爷说着推开了我房间的门。

眼前的一切令他们呆住了，我根本不在房中，只有一张纸条：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我去春游了。在纸条的最中央写着这样一句话：我是皇帝我怕谁！他们这才觉悟：孩子，也应有她的自主权啊！

篇8：我是谁作文

我常常对着镜子问自己：“我是谁？”有时我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个怎样的人。

我是个爱做梦，爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前或躺在草坪上，任思绪飞扬，想一些稀奇古怪的事情。一会儿幻想自己飞到了法国巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》中的晴川一样，穿越到了清朝。一会儿幻想自己飞到了埃及，去看看金字塔，一会儿幻想自己已经像杨幂姐姐一样，拍电影，当歌星……

我还是个爱收藏的女孩，我的小橱柜里有好多宝贝，有邮票，千纸鹤，布娃娃……每一件东西都有一个动人的故事。有时，我翻件容易的事看这些“旧物”，回想起以前的事，都有一种说不出来的温馨。

另外，我还喜欢唱歌，当歌星呢，可这毕竟不是一件容易的事，所以呢，从现在开始，我要好好努力，并发挥我的才能，相信吧，那日子就会来到！

篇9：我是谁作文

这年头，交通秩序越来越差，没有个一两分钟就有一辆车闯红灯，为了制止这种违法的行为，我的老妈和酒衷豪的老妈就当了一回交通管理员。

结果，她们就在我们补习班的必经之路上，一放学，就被老妈一把抓住，当了一名小小交通管理员。因为这是第一次当管理员，心里那个激动啊！一会拿着指挥旗忽悠过来，忽悠过去，简直就没有章法。老妈实在看不下了，就对我们说：“你们到底是在玩还是在管理交通呢？”我们一听，自己确实不对，立马就严肃起来，开始管理起秩序来。

红灯停，绿灯行。这肯定大家都知道，也会遵守的。可就有那些不遵守秩序的人，就是不听劝，非得的闯红灯不可。这时，我们交通管理员来了。只见我们举着小黄旗，红灯的时候举起来，路灯的时候放下，这样人们就会自觉停车的。可毕竟我们的小黄旗距离有限，有些人就从旗够不着的的放溜走了。

就在这时，我突然看见一个叔叔骑着赛车，飞一样的就过来了。这时刚好是红灯，我连忙举旗要挡住那位叔叔。可他却一拐弯，从旗够不着的地方溜走了。一边骑还扭过头看着我们，嘴里嘟囔，什么：“就凭你们这个小P孩…”还没说完，一辆速度都有六七十迈的小汽车“嗖”的一下就从那位叔叔的前面过去了，之间差不了几厘米。

这一下子，可把我们吓得不轻，我还是头一回这么近的看见差点发生的事故，就是因为不遵守交通秩序。一摸自己的心，咚咚咚咚…的狂跳，简直都快要蹦出来了。一下子，还在后面等待红灯变成绿的的人们也都被震住了。而且接下来的好长时间都没有人再敢闯红灯，看来都知道闯红灯的危险了。

现在我来为大家介绍一件我在执勤中的很�宓氖拢�大家听好。时间过了一大半，人们都挺遵守交通秩序的，看来也不需要再费事的处理什么东西了。所以我跟酒衷豪干脆就坐在大树底下举着旗，顺便凉快凉快。就在这时，我又看见了一辆速度很快的自行车疾驶而来。看看红路灯，现在是红灯，这么快肯定说明他准备闯红灯，所以我又赶紧举黄旗拦挡。

果然不出我所料，那位叔叔又绕过了我的旗杆。天哪，怎么这么多大胆的人哪！我赶紧向那位叔叔大喊：“叔叔，你闯红灯了！”那位叔叔听见了，一脸迷茫的扭头看了我一下。接着向前骑去。我再一看红绿灯，立刻傻眼。那那那…红绿灯不知道怎么回事突然变成了绿色了，�澹�

啊！终于该换岗了，你别说，这站这一回岗，还挺累，所以大家以后一定要遵守交通秩序啊！

篇10：我是谁作文

天生的乐天派却有着悲观情绪，我是我自己。

如果让我选择，我将变成动物，那我绝对是独居。比如，我的生肖――蛇，鬼魅地游走在从丛林、溪流，可以蜷缩在树上，一整天盯着一片不可能有青蛙滞留的荷叶，然后饿着肚子将下降的体温晒热；或许有一天，那片荷叶上会有一只青蛙短暂停留，我也还这样过，依旧晒太阳，然后看白云飘走肯飞鸟在空中划着快乐的图案，我则沉沉睡去。

我，不算是很快乐，常常地一个人在晚上走到偌大空荡的操场，走到白天踢球的草地上，看黑色愈显强烈，而月光愈显辉煌。看着月光，我的心将变得很平静，静如止水，闭上眼在我自己的世界里飞翔，登上月球去感受天外的宁静。

我喜欢独处，独自一个人的时候，我会想起很多很多事情。看时间匆匆流过，记忆如潮水涌现，然后重新回到记忆中快乐的地方，依旧做那个躺在草垛里的不安张望的孩子。当夜已降临，我一个人披着月光，带着一身稻草回家。

我很恋家，那不仅仅是一个温暖安全的巢，那里有我成长的历程，我的快乐与忧伤，在家里我不会句的很冷，也不会莫名其妙的忧伤，温暖的话，快乐的笑声足以让我舒服地躺在床上，整个人钻进被窝里，想象自己来到了一个深深的洞，透过一丝的亮光去寻找出口。有时候突如其来的一阵莫名的忧伤让我沉思好久……醒来太阳已经升起，而日子总在过着，我就是宇宙中一个微不足道的小人儿，世界只以“高个子”为转轴而转动，并一直这样转动着。

我的朋友很多，真正的却没几个。小A和我还算不错，他常常写信给我，望着油墨飘香的信纸，我又看到小A撕裂朝阳的笑容。当我不明白我是谁的时候，小A总会出现在我身边，一起分享，一起快乐，一起悲伤。他总是说，当世界变成炼狱，至少还有我们两个人在支撑着对方。诚恳的眼神，如同三月的天，清澈、干净。有人说，所有的人都离我而去了。我的沉默真的冷落了一些人，冷漠让我孤独，我品尝着寂寞的滋味，没有皱眉，在寂寞中我可以更清醒地认识自我。

如果一定要给“我”下一个定义，我真的无法说明“我是谁”。

我是鸟？却没有坚实的翅膀让我飞翔。

我是鱼？但总也找不到适合我生活的海洋。

我喜欢飞翔，但上帝忘了给我安上翅膀，所以我试着用心去飞；我憧憬群体，但天生的沉默让我孤独，只能看着簇拥的花沉睡；我向往平静，但我的孤独让我一直忙碌……

我是谁？我是我自己，我是我的孤独，谁是谁的快乐。

篇11：我是谁作文

我是谁？

我是谁？镜子说：“这个叫肖雨涵的孩子啊，长卷一双明亮的眼睛，睫毛长长的，她那长长的头发黑乎乎的，她很可爱呢！”

我是谁？本子说：“她写的字有时写得不错，可有时就写得不好看。真希望她以后把字写得好看一点呀！这样我就可以炫耀自己身上的字了。”

我是谁？妈妈说：“其实肖雨涵是个两面派！她啊，就是怕老师，在老师面前她很文雅，老师写成绩单的时候都说她‘乖巧懂事、学习踏实’。可一回到家她可‘野’了只要作业做完，她立刻就出去骑车狂奔了。”

我是谁？电脑说：“一放假，她就不这儿来玩游戏，她啊，可是一个名副其实的‘小网虫’。”

我是谁？试卷说：“她是个十足的马虎鬼，，就是因为马虎，所以害得我的身上不能光荣地印上一百分。”

这就是我，你喜欢吗？

老师点评：写作的角度独特，语言表达流畅，一学期的进步尽显其中，为你高兴！

篇12：我是谁？作文

我是谁？作文

我是谁？

户口本说：“叶周，男，10岁，是个小学生啦！”

爷爷说：“他是一个关心他人的好孩子，我无聊的时候，他陪我下棋，我在烈日下劳动时，他拿着太阳伞给我挡日晒。

奶奶说：“他是一个懂事的孩子，我腰酸的'时候，帮我捶背，我腿疼的时候，帮我揉腿。

妈妈说：“他是一个刨根问底的孩子，有题目不懂的就会跑到我这里问个清楚、明白。

爸爸说：“他是一个勇敢的孩子，连我都不敢的滑板，他站上去练几遍就ok了，真有本事。

我是谁？我就是叶周小学生作文你也可以投稿，全家人的宝贝！

篇13：我是谁作文

今天，神龙见首不见尾的老姐突然跑过来，咋咋呼呼地跟我说：“新闻报告新闻报告，‘宅男’一词已经被现代汉语词典‘笑纳’了！”老姐说话向来不着边际。

“那，这与我何干？”我文绉绉，一本正经地说。

“哈哈哈，这说明，连上天都被你小子的‘宅男’风范‘感动得稀里哗啦’，想给你一个‘名分’呢！悠嘻悠嘻！”老姐一脸狡黠，目光炯炯，得意之光泛滥成灾。

老姐说话总是这样，喜欢乱用词，冒充相声大师，问鼎让人喷饭语录第一名。

我不屑，继续啃书。

老姐的用意我知道，用脚趾想想也能够猜出七八分。但是，这是一个严峻的事实，一个我不想接受却摆在眼前的事实。

我家是典型的沉闷之家，要是没有古灵精怪的老姐，还有她那半吊子的说学逗唱，恐怕全家就要在重复重复再重复的平凡生活之中度过了。而文化程度不高的父母跟我几乎没有什么共同语言。虽然我也只是一个即将步入六年级殿堂的小孩，但是，从小，我的思想就和其他小朋友不在一个进度板上。有人说我是一个天才，可以一挥而就，把螃蟹画得令人垂涎三尺。而我却与老姐达成默契：我是宅男。

“我是男生，很宅的男生……”老姐不成气候的歌声又在污染地球了，至少又一次污染了我安静看书的心情。我忍住不发飙，跑到自己房间，关上门，戴上耳机，再一次沉浸在自己的世界里。那一刻，我的世界，是短暂的宁静。

我是宅男我怕谁。

当个宅男有什么不好？

第一：节省开支，还充分利用宽带，不让移动电信榨取俺们的剩余价值。

第二：生命诚可贵。要知道假期出门有多么危险，动不动“疯狂的飞车”来袭，做个宅男总比做个病友来得划算。

第三：成全的力量。既然我不爱旅游，就把这鲜有的机会让给你其他朋友嘛，给旅游路上让出一条道，让爱玩的娃娃们玩得尽心，有什么不好？

而且，宅男并不是刻板的贬义词，宅男可以是温文尔雅的，可以是勤俭持家的，可以使人如沐春风的。这样的宅男，你要不要？当我的同龄人在北京上海逍遥自在的时候，我在电脑前书写我的文学梦，又有什么过错？不同的是，他们获得是经历，我获得是经验，同样是experience，要区分得这么明显做甚？

我是宅男我怕谁？

篇14：我是谁作文

我是谁？常问自己，也就连自己也答不出。总之两个字的名字承载了的风风雨雨，两个字的名字代表我走遍了小学与初中。每个人有每个人的看法，也许你以为我是个孤高自诩的女生，也许你以为我个知书达理的学生，也许你以为我是个淘气耍脾气的孩子，但无论你怎样认为，我终归是我，我只是一个只会在失败与成功面前徘徊的失败者，总是落进失败深渊，从不会去闯一闯通往成功的路，真是应了那句：成功的路总是在施工中....

我是谁？问了你，你也不会给出一个满意的答案，但至少我还存在，请你别把我当成你离不开的空气，我只是一无是处地在某处停留，也许我是一个要强但不坚强的人，但至少我能强！我不希望拿一些与我并不相干的什么来衡量自己，但往往是自己骗了自己，集体的耻辱我拿做自己的脸面，集体的失败我拿做自己的垫脚石，想想，总是拿失败与耻辱垫脚的人何时回登上顶峰？即便总对自己说，我还可以，失败代表不了什么的。但是不知是自己不争气，还是自己不争气。

我是谁？常梳发鬓，身着不丽衣的倔强女孩？？出言不逊，还会血口喷人的顽固女生？？那些无辜的词语凭什么用在我身上？我没想过谁对我的关心，因为我怕我不能回报，我没想过谁给我的幸福，因为我怕不能偿还。如果你认为这是大逆不道，不得不说：Youareright！也许我天生傲慢无礼，甚至不需要谁的关怀，但是我的幸福很容易，更是很多。

我是谁？我左膀右臂的背叛是我变得不知是非，甚至无理取闹，拼命地维护是我非常辛苦，自己告诉自己：你也有失败的权利。

也许吧，我永远不配知道。

篇15：我是谁作文

当我踏进人世间的大门时，我脚还未站稳，你们好奇地打量着我，那一双双希望寻求到答案的眼睛，询问着我：“你是谁？”

是啊！我是谁？

运动员说：“你是在运动场上给我斗志，催我奋发图强的希望。”

企业家说：“你是让人难以捉摸，给人晴天时一顿雷滚电闪的讨厌者。”

学生说：“你是学习过程中不相上下，互相超越，相互鼓励的朋友。”

可是，你们那一双迷茫的眼睛仍急切地询问着我：“你到底是谁？”

我是春天大地喉咙里伸出的一支支绿色，有声喇叭，叫醒了山林中的小鸟，岩洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，辗转落叶的金黄和白雪的纯洁，轰轰烈烈开向自己春天的列车。我是成长过程中，抖落了枯黄落叶，以春天更葱茏的形象走向大地期盼的白杨。我是强大旋涡中夹杂有枯黄落叶和泛黄泥浆，没有纯净，没有透明，却湿润着两岸的猪肥羊的黄河。我是手拿马鞭，披坚执锐，头带面甲，驱赶着千里马驶向战场，越过大山的武士。

如果你还不知道我是谁，就请听我讲个故事吧！

她是一位王者，一位真真正正的王者，一位两千年来最伟大的圣君。她十五岁，夜是踩着血红的晚霞来临的，她平定了鳌拜，歼灭了吴三桂，紫荆城内，皇宫里血流成河，晚霞是血红的。52年后，在她即位的第六十年，她将她的第一杯酒敬给了曾经辉煌一时，现已埋在不知何处的他们，她说，她感谢他们，让他真真正正地成长起来，他需要这样的人与她斗争，与他拼搏。

现在，我猜你们已经知道我是谁了，对，我就在你们周围，与你们一起拼搏，一起奋斗，共同挤那根独木桥，像影子一样无处不在。因为我是你们的对手！

篇16：我是谁作文

一片云朵，也许它自认为它只是在天际游走的一片闲适；一穗麦子，也许它自认为它只是在酣畅淋漓之后的喜悦。当夜月升起，可曾想过“我是谁”？

这个问题是否令你迷茫？的确，无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。正如那个妇人，“市长的妻子，教师”，都只是一个称号，包括你的名字，也只是一个为了让大家认识你的代号。

我是谁呢？其实这个问题无需多问！

我是女儿。是妈妈心爱的宝贝。作为女儿的我，虽然会牵绊着妈妈的喜怒哀乐，但为她带来欢乐是我的“责任”。童真少年的我，会为了得到一根棒棒糖，而说尽稚嫩的好话，只需见到妈妈眼角弯弯。渐渐的，长大了的我，知道犯错误会让她生气，令她伤心，自然也会在心底愧疚，在床边抹眼泪，因为多少年来，妈妈为自己做的点点滴滴，都早已刻录成了回忆带。“百善孝为先”，孝顺日益年老的母亲，希望她可以陪自己走的更远，是女儿最大的心愿，在女儿这个“岗位”上，我尽心尽力。

面对有困难的人，我是一个友好的人。天下之大，同是“朋友”，何必见“朋友”落难而隔岸观火。见到老人有困难，上前帮一把；看见行人掉东西，随口喊一声，也发扬一下当代青少年的好品行。我相信多一点无私的爱心，总有一天，爱心会来追及你。在这个社会中，我们作为其中的一员，总要守住公民应有的公德和团结。5・12汶川大地震，是全国人民心中的痛处。而我们都为之尽力了，不是吗？下到孩子，上到老人，每一个普通人都是好心人，我们在尽心尽力的做着微不足道的小事，无私的献出我们的爱心。

我是心怀梦想的人，是不断汲取知识养份，而为未来不断拼搏的学生，愿在将来可以做着自己曾经梦想的事。心怀理想，是每一个孩子都拥有的青春。每每遇到困难，想想心中的梦也会是甜的。周文王，孙膑，左丘明，都会是推动我们去追求梦想的人。

写到这里还不是全部的我，写完我所有的角色，也不一定就是我。只是当我真诚的尽心尽力做好我所有的角色时，这些角色的叠加就是我。全宇宙独一无二的我。

我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无所不在。当我们处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问，不是吗？

无需多问我是谁，只要妈妈收到女儿的爱。

无需多问我是谁，只要困难的人得到了我尽心的帮助。

无需多问我是谁，只要心中有梦的我仍不放弃丝丝光芒，点点希望……

相信这一切对我都足够了，我诠释了最真切的自我，没有代名词，没有修饰语，只有我所处角色的叠加。

篇17：我是谁作文

时间的车轮将过往碾作烟尘，我爱时间并不是因为它永不停息的荡涤着一切，而是它赐予我可以永生的生命。我便是凡尘中一粒小小的烟尘。我就这样不过问红尘俗世，无忧无虑的住在云里。

有一次阳光不留情面的刺痛我的双眼，我回头看它要去哪里，却意外的发现人间的杨柳堆叠起重重烟雾，隐隐的氤氲似乎比我住的云层还要美。我不忍为之动容，多投去几分傲然的目光。可是，突然有只风筝摇动了我呆滞的目光，下边有对母子似乎在讨论些什么：“妈妈，那是什么啊？它是谁啊？”“那是……它承载着……”母亲的声音有点小，我没有听得清楚，至于那个小子，他是在问我吗？哼！真幼稚。

朦胧的月光浮动于云层之上，似乎要把这里点染的千娇百媚才肯罢休。我却无心欣赏这景，而是想着白天那对母子的对话。“我不过是一粒烟尘。”我再一次安慰自己道。可是答案马上就被否定了，周围的雾气将我重重围住，云不能承受我身体之重，一坠，便被抛落到人间。我们在空中回旋飘飞，向着远处慢慢延伸，终于连成了一帘白幕。地上的一切都被我们灌醉了，灵魂被安放的感觉从心里静静溢出。而我恰好落在了一位老农的蓑笠上，偶然听到那个老农说：“下吧，下吧，让我的麦苗喝个够，来年又是个好收成！”

我笑而不答，这回我弄清楚我是谁了，我是春雨。长途的旅程让我疲惫不堪，很快就躺在土壤里睡着了。

太阳出来了，安放的灵魂又被束缚起来，我感觉自己轻飘飘的，不一会儿，便乘着风儿回到了云里。快被忘却的疑云又重占心头。此时我又是谁了呢？

思绪连接千古，记忆穿越时间，瑟瑟的冬风夹杂着几分肃杀之气袭面而来。我又将被放逐到大地上，不是春雨，而是天空积聚以久的阴郁――雪。凝眸窗外，树梢寂寂的期待着，所有的色彩都被覆盖。刚想在空中翻飞一个永恒，却迅速落到一个老农的帽子上，他喃喃的说到：“下吧，下吧，给我的麦子盖一床棉被，瑞雪兆丰年呐！”

顿了一会儿，又重新涝起湿漉漉的记忆，我是冬雪了，问题解决了。于是我挤身泥土中，心含几分暖意，睡去了。

乱红飞过，春意正浓，生命又步入了下一个轮回，而我又是谁了呢？我借着清风，跃身于天际，翩跹在空中，向世人展示着我的色彩，同时大声宣布：我是一道虹！

然而地上的那两个人却并没有注意到我，却注意着飘在不远处的一只风筝。我认出他们就是去年的那对母子：“妈妈，又是那只风筝！”“是啊，它承载着希望在飞呢！”

是什么激起我内心的层层涟漪？是希望！我是谁？多么幼稚的问题啊。收成，丰年，我不正是农人眼中的希望吗？