same的用法总结初中（共15篇）由网友“Zokie”投稿提供，以下是小编收集整理的same的用法总结初中，希望对大家有所帮助。
篇1：the same as用法总结初中
1.当表示“相似”时，多用as，避免使用that。
（1）She has the same fair hair and blue eyes as her mother had.
她和母亲一样有着同样的金色头发和蓝色眼睛。（as做had的宾语）
（2）This coffee is the same as we had at Mrs.Dawson’s.
这咖啡和我们在道森妇人家喝的一样。
（3）His hair’s the same colour as her mother’s.
她的头发和母亲的头发是同样的颜色。（mother’s后面省略了is，所用as作表语）
2.当表示“同一”时，多用that，但也可以用as。
（1）He works in the same shop（that/as）I do.
他和我在同一家商店工作。（as/that作宾语）
（2）I went out the same way（that）I’d got in.
我顺着进来的原路出去的。（that作状语，表方式）
（3）We rode the same way as we had come out the evening before.
我们乘车行驶在前一天晚上出来的'同一条路上。（as作状语，表方式）
（4）Meet me at the same place as you did yesterday.
请到昨天见我的那个地方来见我。（as作地点状语）
3.定语从句为省略结构，要用as不用that。
（1）I read the same book as you.
我和你读的书是一样的。（as表示相似）
（2）He gave the same answer as before.
他给的答案和以前的相同。（as表示同一）
（3）She lives in the same house as her husband.
她和丈夫住在一个房子里。（as表示同一）
4.the same后没有被修饰的名词也没有暗含一个one时，只能用as而不用that。
（1）I feel the same today as I did yesterday.（today在这里是副词作状语）
5.that作宾语可以省略而as不可以。
（1）She is the same girl that I sat next to last year.
她和去年坐在我旁边的那个女孩是同一个人。
（2）I live in the same house as he lives in.
我和他住在同一个屋。
篇2：same的用法总结初中
same的释义
adj.同一的; 相同的; (与…) 相同的，一模一样的。
pron.(和…) 同样的事物，相同的事物; (数目、颜色、大小、质量等) 相同，一样; 同一个人。
adv.同样。
same的用法
指示代词same意谓“同样”，亦具有名词和形容词的性质，常与定冠词连用，在句中可用作主语、宾语、表语、状语等。
1.用作主语。
The same is the case with me.
我的`情况也是一样。
2.用作宾语。
We must all say the same.
我们必须都说同样的话。
3.用作表语。
It’s all the same to me.
对我都一样。
4.用作定语。
He always sits in the same chair.
他总是坐在同一把椅子上。
5.用作状语。
Thank you all the same.
仍然感谢你。
6.常与that或as连用。
Dutch is of the same origin as English.
荷兰语与英语同出一辙。
I don’t feel the same about you as I did.
我现在对你的看法和过去不一样了。
I live in the same district that he lives in.
我和他住在同一个区。（这里也可用as代替that，因为二者都是关系代词。但that如用作关系副词则不可代之以as，如I live in the same district that he lives.中的that不可代之以as）
7.用于固定习语。如：
I don’t think he’ll wish to see me. But I’ll come all the same.
我不认为他愿见我，但我仍会来的。
—How is he today? 今天怎么样？
—Much the same. 基本还是那样。
篇3：as same as的用法总结
His theory was as same as the essence of the Excellent Traditional Method.
他的这些理论与传统的优秀教学法本质相同。
There are not simple and beauty as same as music in the world.
这个世界并不是处处都像音乐一样单纯和美好的。
Independent as same as a grass, yet you have soil.
独立，就如一株草，但你有泥土。
The improvement of automatic steer is as same as that of control theories.
自动舵的.发展与控制理论水平相一致。
The trend of the larva feeding rate was as same as feeding amount.
幼虫取食速率的变化趋势与取食量相似。
篇4：the same的用法总结
1、当表示“相似”时，多用as，避免使用that。
（1）She has the same fair hair and blue eyes as her mother had.
她和母亲一样有着同样的金色头发和蓝色眼睛。（as做had的.宾语）
（2）This coffee is the same as we had at Mrs.Dawson’s.
这咖啡和我们在道森妇人家喝的一样。
（3）His hair’s the same colour as her mother’s.
她的头发和母亲的头发是同样的颜色。（mother’s后面省略了is，所用as作表语）
2、当表示“同一”时，多用that，但也可以用as。
（1）He works in the same shop（that/as）I do.
他和我在同一家商店工作。（as/that作宾语）
（2）I went out the same way（that）I’d got in.
我顺着进来的原路出去的。（that作状语，表方式）
（3）We rode the same way as we had come out the evening before.
我们乘车行驶在前一天晚上出来的同一条路上。（as作状语，表方式）
（4）Meet me at the same place as you did yesterday.
请到昨天见我的那个地方来见我。（as作地点状语）
3、定语从句为省略结构，要用as不用that。
（1）I read the same book as you.
我和你读的书是一样的。（as表示相似）
（2）He gave the same answer as before.
他给的答案和以前的相同。（as表示同一）
（3）She lives in the same house as her husband.
她和丈夫住在一个房子里。（as表示同一）
篇5：same的用法总结
same的意思
adj. 同一的,相同的，同样的
pron. 同一事物,同样的人,(和…)同样的事物,(数目、颜色、大小、质量等)相同
adv. 同样，类似
篇6：same的用法总结
1、Driving a boat is not the same as driving a car.
驾船和开车不是一回事。
2、We were in the same college, which was male-only at that time.
我们那时在同一所学院，当时只招男生。
3、They found their computers producing different results from exactly the same calculation.
他们发现他们的计算机进行完全相同的计算会得出不同的结果。
英语语法基础：“same”的用法与搭配讲解
1. 表示“相同的”“同样的”等，通常与定冠词连用。
如：
Those two dresses are the same.
那两件衣服是一样的。
You and I will work in the same office.
你和我将在同一办公室工作。
口语中有时可省略 the。
如：
A：Happy Christmas.
祝圣诞快乐。
B：Same to you.
也祝你圣诞快乐。
A：I’ll have a coffee.
我要一杯咖啡。
B：Same for me, please.
我也要一杯。
A：I think she’s awful.
我觉得她这个人糟透了。
B：Same here.
我看也是。
2. 表示“与……一样”，要用 the same as，不能用 as same as或 the same with [like]。
如：
She knew he felt just the same as she did.
她知道他的感受和她一样。
He’s angry because my marks are the same as his.
他很生气，因为我与他的分数一样。
但是在it’s the same with…(……也一样)这一句式中可以用with。
如：
He wants to go abroad, and it is the same with me.
他想出国，我也一样。
Butterflies come from caterpillars. It’s the same with moths.
蝴蝶由毛虫演变而来。飞蛾也是一样。
3. 为了加强 the same 的语气，可说 much the same(大致一样)或 exactly the same(完全一样)，但通常不说 quite the same。但有趣的是，在否定句中却可以说 not quite the same(不完全一样)。
如：
That’s not quite the same thing, is it?
那不完全是一回事，对吗?
4. 用于 all the same, 主要用法有：
(1) 用作形容词，意为“……一样”“无所谓”。
如：
A：When shall we meet again?
我们什么时候再次碰头?
B：Make it any day you like;it’s all the same to me.
随你定在哪天，我无所谓。
(2) 用作副词，意为“仍然”“还是”。
如：
Thank you all the same.
(不管怎样)我还是要谢谢你。
It is a hot day but I shall enjoy a walk all [just] the same.
天气很热，但我还是要出去走走。
5. 比较 the same…as与the same…that
(1) 一般说来，用as表示同类物，用that表示同一物。
如：
This is the same pen as I lost yesterday.
这钢笔与我昨天丢失的一模一样。
This is the same (=the very) pen that I lost yesterday.
这正是我昨天丢失的那枝钢笔。
但以上区别只是大致的，在实际运用中，两者常可混用(尤其是当它们在所引导的定语从中作宾语时)。
如：
Meet me at the same place as you did yesterday.
你我在昨天见面的老地方碰头。
He uses the same book as [that] you do.
他用的书与你的一样。
(2) 当从句没有动词(即有所省略)时，要用as。
如：
You’ve made the same mistake as (=that you made) last time.
你犯了与上次一样的错误。
(3) 当the same之后没有名词时，要用as。
如：
My stand on this is just the same as it was four years ago.
我对这问题的立场仍和4年前一样。
根据情况，the same之后的名词有时也可用who, whom, where等引导的定语从句来修饰。
如：
He’s the same man that [who] we met yesterday.
他就是我们昨天遇见的那个人。
Put the book back in the same place where you found it. 把书放回原处。
比较连词in the same way等的用法总结
一、in the same way 的意思是：用同样的方法;同样地，例如：
1.Now talk about yourself in the same way.
1.现在用同样的方式谈谈你自己.
2.In the same way no one knows the thoughts of God except the Spirit of God.
2.像这样,除了神的灵,也没有人知道神的事.
3.In the same way, vegetable oil can be used for cooking instead of animal oil.
3.同样,可以用植物油来代替动物油进行烹调.
4.In the same way, if something is green, it reflects most of the green light.
4.同样地,物体如果是绿色,它就反射多数的绿光.
二、另外，in the same way可引导方式状语从句，例如：
1.Adverse macroeconomic conditions reduce the survival chances of businesses in the same way that bad weather limits biodiversity.
1.糟糕的气候会限制生物的生命力,同样,不利的宏观经济环境也会降低企业存活的几率.
2.We like them in the same way that we like pretty curtain material.
2.我们喜欢它们就象我们喜欢美丽的窗帘料子一样.
3.There is no reason why a gifted aircraft designer should also be a capable pilot. In the same way, a brilliant pilot can be a menace behind the wheel of a car.
3.杰出的飞机设计师没有理由一定也是个出色的飞行员。同样，一个优秀的飞行员或许会是个糟糕的司机。
4.People don't look after other people's property in the same way as they look after their own.
4.人们是不会像照管自己的房产那样照管别人的房产的。
三、just like 也可以作为比较连词，放在句子中间，起承上启下的作用，意思是：就好像，正如，例如：
1.Men go through a change of life emotionally just like women.
1.男人和女人一样，也要在情绪上经历更年期。
2.Behind the facade they are just like the rest of us.
2.在那副外表背后，他们和我们大家是完全一样的。
3.You mean he sent you back just like that?
3.你是说他就那样把你打发回来啦?
篇7：same的用法
用法例句：
The system has the ability to run more than one program at the same time.
该系统能够同时运行一个以上的程序。
Profits were at the same level as the year before.
利润和前一年的持平。
Every file on the same disk must have a different name.
同一磁盘上的每一个文件都必须有不同的'文件名。
The same argument does not hold good in every case.
同样的论点并非在所有的情况下都正确。
This year's results are virtually the same as last year's.
今年的结果几乎和去年的一样。
篇8：such用法总结初中
such例句：
1、There's such a thing as moderation in all matters.
凡事得有个限度。
2、Do n't lose your temper over such a trifle.
不要为这点小事发脾气。
3、Such is one sample of the earliest true men.
这是最早的真人的标本。
4、Selection will root out such organism.
自然选择将把这些物种消灭掉。
5、I request them to stop making such a noise.
我请求他们别这样吵闹。
篇9：初中with用法总结
with的用法：
1、与…(在)一起，带着
Come with me. 跟我一起来吧。
2、(表带有或拥有)有…的'，持有，随身带着
I have no money with me. 我没有带钱。
3、(表方式、手段或工具)以，用
She wrote the letter with a pencil. 她用铅笔写那封信。
4、(表材料或内容)以，用
Fill the glass with wine. 把杯子装满酒。
5、(表状态)在…的情况下，…地
He can read French with ease. 他能轻易地读法文。
6、(表让步)尽管，虽然
With all his money, he is unhappy. 尽管他有钱，他并不快乐。
7、(表条件)若是，如果
With your permission, I’ll go. 如蒙你同意我就去。
8、(表原因或理由)因为，由于
He is tired with work. 他工作做累了。
篇10：or的用法总结初中
例句
1、No matter where you go in life or how old you get, there's always something new to learn about. After all, life is full of surprises.
不管你生活在哪里，你有多少岁，总有新东西要学习，毕竟，生活总是充满惊喜。
2、Remember, happiness doesn't depend upon who you are or what you have; it depends solely upon what you think.--Dale Carnegie
请记住，幸福不在于你是谁或者你拥有什么，而仅仅取决于你的心态！
3、If your skin becomes red, sore or very scaly, consult your doctor.
如果皮肤发红、瘙痒或脱皮，要向医生咨询。
篇11：order用法总结初中
order的'用法：
1、表示“命令”“吩咐”，可用作动词或名词；注意相应的宾语从句、表语从句、同位语从句等用虚拟语气（should+v.）。如：
He ordered that the goods should be sent by air. 他命令货物得空运。
His order is that all the soldiers should start at once. 他的命令就是所有的士兵马上出发。
He gave orders that the work should be started immediately. 他发出指示要立即开始工作。
后接宾语从句时有时可以换成不定式或过去分词的复合结构。如：
老板吩咐这工作必须按时完成。
正：The boss ordered the work (to be) finished in time.
正：The boss ordered that the work (should) be finished in time.
2、表示“订购”，也可用作动作和名词，注意以下常用句型：
我向这家工厂定购了500双鞋。
正：They ordered 500 pairs of shoes from the factory.
正：They placed an order for 500 pairs of shoes with the factory.
3、表示“点菜”，也可用作名词（可数）或动词（及物）。如：
May I have your order, please? 请问你要点什么菜?
What shall I order for you? Steak or fish? 我给你叫什么菜? 是牛排还是鱼?
篇12：to的用法总结初中
to用法：
在英语中to的用法是比较重要的'，一般来说to有三种基本用法：
1、做介词，表示“到，向，往”，如go to，fly to，后面跟名词作定语，构成介宾结构。
2、动词不定式的标志，很常见的，如：want to do，be happy to do。
注意有一些看似不定式但实为介词的结构，如look forward to，pay attention to，他们后面跟动词的ing形式作宾语，千万不能跟原形。
3、其他的如to+do作定语等等基本都是以上两种用法的延伸。
篇13：初中for的用法总结
beg for请求, call for要求,care for在意, enter for报名参加, fight for为…而战, hope for希望。
inquire for查询；求见, leave for离开某地到另一地, look for寻找, long for盼望,mistake for误认为
plan for计划做某事, prepare for为…作准备,provide for为…提供, reach for伸手去拿, run for竞选
stand for象征,search for搜寻, send for派人去请, speak for陈述意见、愿望, take for当作, wish for希望
wait for等待。
b)动词+sb.+ for +sth.
ask for要求得到,blame for因…责备, excuse for宽恕, forgive for谅解, pardon for原谅,pay for花钱买
praise for称赞, punish for对…进行惩罚,push for催逼，reward for酬谢, thank for对…表示谢意。
2、be +形容词+for
be anxious for急于做, be eager for渴望, be bad for有害于,be convenient for便于, be good for利于
be famous for以…出名,be fit for适合于, be grateful for对…心存感激, be impatient for对…不耐烦
be late for迟到, be necessary for有必要, be ready for作好准备,be sorry for为…而后悔
be responsible for对…负责,be suitable for适合于, be unfit for不适合, be useful for对…有作用。
3、for+名词构成的'词组
for all尽管，for a song非常便宜地，for certain确切地，for company陪着，for ever永远，for example例如
for fear以免，for fair肯定地，for free免费，for fun为了好玩，for good永远，for instance比方，for luck祝福
for life终身，for long长久，for nothing白白地，for once有生第一次，for oneself替自己，for pleasure为了消遣
for reason因为…理由，for sale供出售，for shame真不害臊，for short简称，for sport好玩，for sure确切地。
4、动词+副词/名词+for构成的短语
be in for将遇到，make up for弥补，go in for从事，look out for提防，take sth. for granted把…当作理所当然
have an ear for音感好,have a gift for有某方面的天赋。
篇14：wonder用法总结初中
一、 wonder 作及物动词
1.后接 who ,what ,why ,where 等引导的宾语从句。
I wonder who she is.
我想知道她是谁.
She wondered what the child was doing.
她感到疑惑,孩子究竟在干什么。
I wonder why Ann is late.
我想知道安为什么迟到了。
I wonder where they have gone.
我想知道他们去哪儿了。
2.后接 that 引导的宾语从句,表示“感到惊奇；对……感到惊讶”,that 常可省去。
I wonder (that) she has won the race.
我对她赢了比赛感到惊讶。
3.后接 if 或 whether 引导的'宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。如：
She wondered whether you were free that morning.
她想知道你那天上午是否有空。
I wonder if he will succeed.
我不知道他会不会成功。
4.后接动词不定式短语.如：
I wondered to see you there.
看到你在那里,我感到惊讶。
5.后接“疑问词＋不定式”构成的短语.如：
I'm just wondering how to do it.
我正想知道该怎样做那件事。
二、用作不及物动词
I was just wondering.
我只不过是好奇而已。
Jacqueline says she didn't do it, but I still wonder.
杰奎琳说她没那样做,可我仍然怀疑。
篇15：neither用法总结初中
1、neither常用在不带冠词的单数名词之前,谓语动词要用单数形式。
2、neither用作代词时表示“两者都不”,可单独使用,用于没有冠词、物主代词、指示代词等限定词修饰的单数名词前,用作主语时,谓语动词用作单数形式,也可以和介词of连用,后接复数名词或人称代词,名词前面一定要有限定词修饰。
3、neither作主语时,谓语动词在大多数情况下用第三人称单数形式,但在neither of...后可以用单数形式,也可以用复数形式。
4、在一个否定性陈述以后,可用neither表示这一否定性陈述也同样适用于另一人或另一事物,常用来接别人的话,引起一个主句或从句。
5、neither可用在句子的开头或用在简略答语中,表示“也不”, neither前可有and或but,后接倒装语序。
6、neither用作连词常与nor一起连用,连接两个相同成分,如两个主语或宾语,意思是“既不…也不”。
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