文言文常见的古今异义词总结（共19篇）由网友“熊冶”投稿提供，以下是小编为大家准备的文言文常见的古今异义词总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：文言文常见的古今异义词总结
有关文言文常见的古今异义词总结
古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词，语、网整理了最常见的古今异义词总结，帮助广大高三学生学习语文知识!
1.行李今义：出门所带的包裹、箱子等。古义：出使的人。
2.夫人今义：尊称一般人的妻子。古义：那人。
3.爪牙今义：比喻坏人的党羽。古义：兽类的脚爪和牙齿。
4.大夫今义：医生。古义：官职名。
5.地方今义：指某一区域，空间的一部分，部位。古义：土地方圆。
6.养生今义：保养身体。古义：供养活着的人。
7.山东今义：山东省。古义：崤山以东，即东方诸国。
8.婚姻今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。古义：儿女亲家，有婚姻关系的'亲戚。
9.从事今义：投身到(事业中去)。古义：官名，泛指一般属官。
10.以为今义：认为。古义：把……当作。
11.非常今义：十分，极。古义：不平凡，意外的变故。
12.逢迎今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)，古义：迎接。
13.上路今义：走上路程，动身。古义：高高的道路。
14.学者今义：指在学术上有一定成就的人。古义：求学的人。
15.所以今义：表示因果关系的连词。古义：用来……的，……的凭借;……的原因。
16.从而今义：表示因果关系的连词。古义：跟从并且。
17.小学今义：学校教育的初级阶段。古义：小的方面进行学习。
18.不必今义：表示事理上或情理上不需要。古义：不一定。
19.经营今义：筹划并管理(企业等)，古义：搜集、保存的金玉珠宝等物。
20.颜色今义：颜料或燃料。古义：容貌。
以上是编辑老师整理的高考文言文最常见的古今异义词总结，希望对您有所帮助，更多信息查找请关注语、网!
篇2：常见文言文古今异义词
常见文言文古今异义词整理
古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。以下是常见文言文古今异义词，请考生牢记。
1.行李
今义：出门所带的包裹、箱子等。古义：出使的人。
2.夫人
今义：尊称一般人的妻子。古义：那人。
3.爪牙
今义：比喻坏人的党羽。古义：兽类的脚爪和牙齿。
4.大夫
今义：医生。古义：官职名。
5.地方
今义：指某一区域，空间的一部分，部位。古义：土地方圆。
6.养生
今义：保养身体。古义：供养活着的人。
7.山东
今义：山东省。古义：崤山以东，即东方诸国。
8.婚姻
今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。古义：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚。
9.从事
今义：投身到(事业中去)。古义：官名，泛指一般属官。
10.以为
今义：认为。古义：把当作。
11.非常
今义：十分，极。古义：不平凡，意外的变故。
12.逢迎
今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)，古义：迎接。
13.上路
今义：走上路程，动身。古义：高高的`道路。
14.学者
今义：指在学术上有一定成就的人。古义：求学的人。
15.所以
今义：表示因果关系的连词。古义：用来的，的凭借;的原因。
16.从而
今义：表示因果关系的连词。古义：跟从并且。
17.小学
今义：学校教育的初级阶段。古义：小的方面进行学习。
18.不必
今义：表示事理上或情理上不需要。古义：不一定。
19.经营
今义：筹划并管理(企业等)，古义：搜集、保存的金玉珠宝等物。
20.颜色
今义：颜料或燃料。古义：容貌。
篇3：文言文常见古今异义词
文言文常见古今异义词
文言文的复习是需要大家掌握实词和虚词的含义及用法的，以下是常见的20个古今异义词，请牢记。
1.行李今义：出门所带的包裹、箱子等。古义：出使的人。
2.夫人今义：尊称一般人的妻子。古义：那人。
3.爪牙今义：比喻坏人的党羽。古义：兽类的脚爪和牙齿。
4.大夫今义：医生。古义：官职名。
5.地方今义：指某一区域，空间的.一部分，部位。古义：土地方圆。
6.养生今义：保养身体。古义：供养活着的人。
7.山东今义：山东省。古义：崤山以东，即东方诸国。
8.婚姻今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。古义：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚。
9.从事今义：投身到(事业中去)。古义：官名，泛指一般属官。
10.以为今义：认为。古义：把当作。
11.非常今义：十分，极。古义：不平凡，意外的变故。
12.逢迎今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)，古义：迎接。
13.上路今义：走上路程，动身。古义：高高的道路。
14.学者今义：指在学术上有一定成就的人。古义：求学的人。
15.所以今义：表示因果关系的连词。古义：用来的，的凭借;的原因。
16.从而今义：表示因果关系的连词。古义：跟从并且。
17.小学今义：学校教育的初级阶段。古义：小的方面进行学习。
18.不必今义：表示事理上或情理上不需要。古义：不一定。
19.经营今义：筹划并管理(企业等)，古义：搜集、保存的金玉珠宝等物。
20.颜色今义：颜料或燃料。古义：容貌。
篇4：高考文言文常见古今异义词
高考文言文常见古今异义词
1、行李：古，出使的人，如行李之往来，共其乏困；今，行装。
2、师徒：古，部队士兵，如寡君之师徒，不足以辱君矣；今，师傅与徒弟。
3、左右：古，动词，调遣，如惟君左右之；今，名词，表示大约，不确定。
5、致死：古，效死命，如有带甲五千人，将以致死；今，导致死亡。
6、丈夫：古，男子，如丈夫二十不娶，其父母有罪，今，妻子的配偶。
7、其次：古，进驻，如余何面目以视于天下乎？越君其次也；今，次一等的。
8、行政：古，施行政令，如行政不免于率兽而食人；今，国家机关的管理工作。
9、地方：古，土地方圆，如地方百里而可以王；今，某一区域。
10、东面：古，脸朝东，如东面而视，今，东边。
11、面目：古，面部，如于是河伯始旋其面目；今，面貌。
12、至于：古，到了，达到，如吾非至于子之门，则殆矣；到结局，如至于颠覆理固宜然；到时候，如至于今，郡之贤士大夫请于当道；今，表示另提一事。
13、大方：古，专家、学者，内行的人，如吾长见笑于大方之家；今，对财物不计较，言谈举止自然。
14、以致：古，两个词，而招致，有动词性，如以致天下之士，合从缔交，相与为一；今，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。
15、非常：古，意外的变故，如以备他盗出入与非常也；不寻常，作形容词，如非常之谋难于猝发；今，程度副词。
16、细说：古，小人的谗言，如未有封侯之赏，而听细说；今，详细说明。
17、足下：古，对人的尊称，如再拜奉大将军足下；今，脚下面。
18、幼稚：古，小孩子，如幼稚盈室，并无储粟；今，形容头脑简单或缺乏经验。
19、人事：古，做官，如尝从人事，皆口腹自役；今，人的离合、境遇、存亡等情况。
20、扶老：古，竹制手杖，如策扶老以流憩；今，搀扶老人。
21、怀抱：古，思想抱负，如或取诸怀抱，晤言一室之内；今，怀里抱着。
22、纵情：古，骄傲，如既得志，则纵情以傲物；今，尽情。
23、见机：古，看到细微的预兆，如所赖君子见机，达人知命；今，看机会，看形势，如见机行事。
24、猖狂：古，狂放，不拘礼法，不含贬义，如阮籍猖狂，岂效穷途之哭；今，肆无忌惮。
25、学者：古，求学的人，如古之学者必有师；今，在学术上有一定成就的人。
26、从而：古，两个词，从是跟从的.意思，而是连词，如吾从而师之；今，连词，表示目的或结果。
27、众人：古，一般人，如今之众人，其下圣人也亦远矣；今，大家，很多人。
28、不必：古，不一定，如弟子不必不如师；今，不需要。
29、气候：古，天气，如一日之内，一宫之间，而气候不齐；今，一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气候情况，或比喻动向、情势等。
30、经营：古，收藏，名词，如韩魏之经营；今，动词，计划或管理。
31、可怜：古，可惜，如楚人一炬，可怜焦土；古，可爱，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。今，对他人的不幸表示感谢怜悯。
32、从事：随从人员，名词，如则遣从事以一少牢告庙；今，干某项事业。
33、其实：古，它的真相，如自以为得其实；今，承上文转折，表示所说的是实际情况。
34、方丈：古，一丈见方，如室仅方丈，可容一人；今，寺院的主持。
35、往往：古，到处，如墙往往而是；今，相当于每每常常。
36、颜色：古，脸色，如断头置城上，颜色不少变；今，色彩。
37、不行：古，不能走路，如臣少多疾病，九岁不行；今，不可以。
38、成立：古，成人自立，如零丁孤苦，至于成立；今，组织机构等筹备成功，开始存在。
39、洗马：古，太子的侍从官，如寻蒙国恩，除臣子洗马；今，给马洗身。
40、上报：古，报答皇恩，如非臣陨首所能上报；今，向上级报告。
41、告诉：古，申诉苦衷，如则告诉不许；今，说给人听，使人知道。
42、区区：古，拳拳之情，如是以区区不能废远；今，数量少，不重要。
43、辛苦：古，辛酸苦楚，如臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；今，身心劳苦。
44、侥幸：古，幸运，如庶刘侥幸，保卒余年；今，企求非分，意外获得成功。
45、成家：古，安家，如莫如西归，将成家而致汝；今，娶妻。
46、少年：古，青年，如吾与汝俱少年，以为虽暂相别；今，少年儿童。
47、志气：古，心志和气力，如毛血日益衰，志气日益微；今，做成某事的决心和勇气。
48、强者：古，身体强壮的人，如少而强者不可保；今，多指精神意志方面强的人。
49、牢笼：古，包罗，如漱涤万物，牢笼百态；今，关住鸟兽的东西。
50、同归：古，一样的归宿，如则茫然而不违，昏然而同归；今，一同回去。
51、形容：古，形体容貌，名词，如第三个身量未足，形容尚小；今，动词，描述。
52、风流：古，风韵，如却有一段自然的风流态度；今，风采特异，业绩突出。
53、态度：古，言行举止所表现出的神态，如却有一段自然的风流态度；今，对某事的观点和做法。
54、风骚：古，姿容俏丽，如身量苗条，体格风骚；今，指妇女举止轻佻放荡。
55、偏僻：古，偏激，不端正，如行为偏僻性乖张；今，远离人口集中居住的地区或远离交通要道。
56、尴尬：古，容易出麻烦，如如今正是尴尬去处；今，处于两难境地无法摆脱。
57、左右：古，反正，如你左右将到村里去卖；今，左边和右边。
58、轻易：古，动词，贸然行事，如凡事商议停当而行，不可轻易；今，毫不费力，轻而易举，形容词。
59、野马：古，春天林泽间的雾气，如野马也，尘埃也，生物之以息相吹也；今，野生动物的一种。
60、果然：古，饱的样子，如适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；今，与事实相符。
61、春秋：古，一年，如蟪蛄不知春秋；今，春天与秋天。
62、羊角：古，旋风，如抟扶摇羊角而上者九万里；今，羊的触角。
63、虽然：古，虽然这样，如虽然，犹有未树也；今，连词。
64、无功：古，忘记立功，心无作为，如神人无功，圣人无名；今，没有功劳。
65、舅姑：古，公公婆婆，如待晓堂前拜舅姑；今，舅舅和姑姑。
66、县官：古，官府，如县官急索租，租税从何出；今，县里的最高行政长官。
67、无道：古，不称道，不称赞，如仲尼之徒无道桓文之事者；今，暴虐，没有德政。
68、布衣：古，平民，如布衣之交；今，棉布作的衣服。
69、中国：古指中原，如莅中国而抚四夷；今，中华人民共和国。
70、亲近：古，皇帝亲近的侍从，如左右亲近不为一言；今，亲密而周到。
71、尘埃：古，监狱，如在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也？；今，尘土。
72、卑鄙：古，地位低，见识浅，如先帝不以臣卑鄙；今，品德低下。
73、便宜：古，方便，适合，如可以便宜（biànyí）从事；今，读作piányí，价格低廉。
74、不过：古，不超过，如从此道之吾军不过二十里；今，表转折的关联词。
75、反而：古，返回，从而，如夫我乃行之，反而求之；今，连词，跟上文意思相反。
76、反复：古，扭转并恢复，如其存君兴国而欲反复之；今，多次重复。
77、感激：古，感动，奋激，如由是感激，遂许先帝以驱驰；今，深深的感谢。
78、故事：古，旧事，前例，如下而从六国破亡之故事；今，用作讲述对象的事情。
79、可以：古，可以靠，可以用来，如忠之属也，可以一战；今，能够。
80、烈士：古，刚直侠义之士，如烈士暮年，壮心不已；今，为正义牺牲的人。
81、穷困：古，窘迫，走投无路，如樊将军以穷困来归丹；今，贫穷困苦。
82、人情：古，人民的普遍情况，如人情一日不再食则饥；今，情面，送礼。
83、身体：古，亲身体验，如身体力行；今，躯体。
84、首领：古，头颅，如令五人者保其首领；今，集团领导人。
85、私心：古，自己的志愿、心愿，如恨私心有所不尽；今，自私的心理。
86、私人：古，党羽，亲信，如以大中丞抚吴者为魏之私人；今，个人和个人之间的。
87、响应：古，像回声一样应和，如天下云集响应；今，用言语行动来表示赞同、支持某倡议、口号等。
88、向前：古，先前，如凄凄不似向前声；今，向前方。
89、行为：古，品行，作为，如吾社之行为士先者；今，受思想支配而表现在外部的活动。
90、宣言：古，扬言，如（廉颇）宣言曰：‘我见相如，必辱之’；今，宣告，声明。
篇5：中考文言文常见古今异义词
中考文言文常见古今异义词
1.居十日，扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》) 古：跑。今：行下次。
2.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 古：只有，只要。今：转折连词。
3.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) 古：经常。今：平常，一般。
4.少时，—狼径去，其一犬坐于前。(蒲松龄《狼》) 古：离开。今：到某—地方称“去”(古称“往”)。
5.屠自后断其股，亦毙之。(出处同上) 古：大腿。今：屁股。
6.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(出处同上) 古：多少。今：语文中的一门学科。
7.芳草鲜美，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) 古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。
8.复前行，欲穷其林。(出处同上) 古：极，尽。今：资财缺乏(古时用“贫”)
9.阡陌交通，鸡犬相闻。(出处同上) 古：交错相通。今：交通运输。
10.问所从来。(出处同上) 古：从哪里来。今：从过去到现在。
11.率妻子邑人来此绝境。(出处同上) (1)妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶。 (2)绝境，古：与世隔绝的.地方。今：没有出路的境地。
12.无论魏晋。(出处同上) 古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系。
13.便扶向路。(出处同上) 古：沿着，顺着。今：扶持。
14.诣太守，说如此。(出处同上) 古：像这样。今：这样。
15.欣然规往。(出处同上) 古：计划。今：规则，成例。
16.愿为市鞍马。(《木兰诗》) 古：买。今：集市。
17.木兰不用尚书郎。(出处同上) 古：不愿作。今：没有必要。
18.当户理红妆。(出处同上) 古：窗户。今：门
19.坐我西阁床。(出处同上) 古：坐具。今：卧具。
20.出入无完裙。(杜甫《石壕吏》) 古：衣服。今：裙子。
21.天明登前途。(出处同上) 古：前面的路。今：将来的光景。
22.缘愁似个长。(李白《秋浦歌》) 古：这样。今：量词。
23.会宾客大宴。(林嗣环《口技》) 古：适逢，正赶上。今：会见。
24.于是宾客无不变色离席……(出处同上) 古：在这时。今：因此。
25.明有奇巧人曰王叔远。(魏学 《核舟记》) 古：特别手巧。今：新奇而巧妙。
26.吾数年来欲买舟而下，犹未能也。(彭端淑《为学》) 古：雇船。今：买船。
27.越明年，贫者自南海还。(出处同上) 古：及，到。今：过了。
28.邑人奇这，稍稍宾客其父。(王安石《伤仲永》) 古：渐渐。今：稍微。
29.孟尝君特鸡狗盗之雄耳。(王安石《读〈孟尝君传〉》) 古：只不过。今：特殊，超出一般。
篇6：20个常见文言文古今异义词
20个常见文言文古今异义词
1.行李今义：出门所带的包裹、箱子等。古义：出使的人。
2.夫人今义：尊称一般人的妻子。古义：那人。
3.爪牙今义：比喻坏人的党羽。古义：兽类的脚爪和牙齿。
4.大夫今义：医生。古义：官职名。
5.地方今义：指某一区域，空间的一部分，部位。古义：土地方圆。
6.养生今义：保养身体。古义：供养活着的人。
7.山东今义：山东省。古义：崤山以东，即东方诸国。
8.婚姻今义：结婚的事，因结婚而产生的'夫妻关系。古义：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚。
9.从事今义：投身到(事业中去)。古义：官名，泛指一般属官。
10.以为今义：认为。古义：把当作。
11.非常今义：十分，极。古义：不平凡，意外的变故。
12.逢迎今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)，古义：迎接。
13.上路今义：走上路程，动身。古义：高高的道路。
14.学者今义：指在学术上有一定成就的人。古义：求学的人。
15.所以今义：表示因果关系的连词。古义：用来的，的凭借;的原因。
16.从而今义：表示因果关系的连词。古义：跟从并且。
17.小学今义：学校教育的初级阶段。古义：小的方面进行学习。
18.不必今义：表示事理上或情理上不需要。古义：不一定。
19.经营今义：筹划并管理(企业等)，古义：搜集、保存的金玉珠宝等物。
20.颜色今义：颜料或燃料。古义：容貌。
篇7：文言文古今异义词
文言文古今异义词整理
1、行李
古：出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今：行装。
2、师徒
古：军队士兵，如“寡君之师徒，不足以辱君矣”；今：师傅与徒弟。
3、左右
古：动词，调遣，如“惟君左右之”；今：名词，表示大约，不确定。
4、宣言
古：扬言，如“（廉颇）宣言曰：‘我见相如，必辱之’”；今：宣告，声明。
5、致死
古：效死命，如“有带甲五千人，将以致死”；今：导致死亡。
6、丈夫
古：男子，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”；今：妻子的配偶。
7、其次
古：进驻，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也”；今：次一等的。
8、行政
古：施行政令，如“行政不免于率兽而食人”；今：国家机关的管理工作。
9、地方
古：土地方圆，如“地方百里而可以王”；今：某一区域。
10、东面
古：脸朝东，如“东面而视”；今：东边。
11、面目
古：面部，如“于是河伯始旋其面目”；今：面貌。
12、至于
古：到了，达到，如“吾非至于子之门，则殆矣”；到……结局，如“至于颠覆理固宜然”；到……时候，如“至于今，郡之贤士大夫请于当道”；今：表示另提一事。
13、大方
古专家、学者，内行的人，如“吾长见笑于大方之家”；今：对财物不计较，言谈举止自然。
14、以致
古：两个词，而招致，有动词性，如“以致天下之士，合从缔交，相与为一”；今：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。
15、非常
古：意外的`变故，如“以备他盗出入与非常也”；不寻常，作形容词，如“非常之谋难于猝发”；今：程度副词。
16、细说
古：小人的谗言，如“未有封侯之赏，而听细说”；今：详细说明。
17、足下
古：对人的尊称，如“再拜奉大将军足下”；今：脚下面。
18、幼稚
古：小孩子，如“幼稚盈室，并无储粟”；今：形容头脑简单或缺乏经验。
19、人事
古：做官，如“尝从人事，皆口腹自役”；今：人的离合、境遇、存亡等情况。
20、扶老
古：竹制手杖，如“策扶老以流憩”；今：搀扶老人。
篇8：初中文言文主要古今异义词
初中文言文主要古今异义词
1.中间古义：中间夹杂
今义：两种事物之间的位置
2.稍稍古义：渐渐今义：稍微
3.布衣古义：平民今义：布做的衣服
4.交通古义：交错相通
今义：各种运输和邮电业的总称
5.妻子古义：妻子和孩子今义：妻子
6.绝境古义：与世隔绝的地方
今义：无路的境地
7.无论古义：不用说
今义：表示条件不同而结果不变的'连词
8.不足古义：不值得今义：不满(指数目)
9.亲戚古义：兼指同姓家族、异性亲属
今义：专指族外亲属
10.牺牲古义：古代指祭神的猪、牛、羊等祭品
今义：常指为正义的事业而献身
11.往往古义：到处
今义：表示某种情况时常存在或经常发生
12.会计古义：聚会商量
今义：管理财务的工作人员
13.开张古义：扩大今义：店铺开业
14.感激古义：感动奋发今义：感谢
15.痛恨古义：痛心和遗憾今义：深切痛恨
16.卑鄙古义：身份低微，出身鄙野
今义：品质恶劣
17.汤古义：热水
今义：食物煮熟后所得的汁水
18.可以古义：可以凭借(用来)
今义：表可能、能够、许可
19.狱古义：案件今义：牢房
20.涕古义：眼泪
今义：鼻涕
21.走古义：跑今义：行
22.去古义：离开
今义：到
23.股古义：大腿
今义：机构中的组织或量词
24.几何古义：多少
今义：数学的一个学科
25.江(河) 古义：长江(黄河)
今义：泛指一般河流
26.虽古义：即使
今义：虽然
27.再古义：第二次
今义：重复动作
28.池古义：护城河
今义：池塘
29.是古义：这 ，指示代词
今义：判断动词
30.致词古义：对说话
今义：举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话
篇9：文言文古今异义词解析
所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远。这种词义的差异，是由词义发展变化造成的。古今词义的变化有下列几种情况：
1．词义扩大。
例如：
①山随平野尽，江入大荒流。（《渡荆门送别》）
②本在冀州之南，河阳之北。（《愚公移山》）
“江”、“河”在古文中专指长江、黄河；现泛指一般河流，比过去词义扩大了。
2．词义缩小。
例如：
③率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）
④寡助之至，亲戚畔之。（《孟子》三章）
例③中“妻子”，指老婆和孩子；今仅指老婆。例④中“亲戚”，兼指同姓家族、异性亲属；今专指族外亲属。二者词义都缩小了。
3．词义转移。
例如：
⑤蒋氏大戚，汪然出涕。（《捕蛇者说》）
⑥去国怀乡，忧谗畏讥。（《岳阳楼记》）
例⑤中“涕”，指眼泪；今指鼻涕。例⑥中“去”，指离开；现在的意思正好相反，去，是到某地去，而不是离开某地。它们属词义转移。
4．感情色彩发生了变化。
例如：
⑦先帝不以臣卑鄙。（《出师表》）
⑧牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹刿论战》）
例⑦中“卑鄙”，古代的意思是身份低微，出身鄙野，是一个表示谦虚的`中性词语；今天指品质恶劣，变成贬义词了。例⑧中“牺牲”，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词；现常指为正义的事业而献身，变成了褒义词。
以上几种情况，很容易望文生义，歪曲文意。因此，我们学习古文时，要认真阅读注释，比较每个词的古今差异，对照上述词义变化规律，深入理解，分类整理，牢固记忆。
篇10：古今异义词文言文论文
古今异义词文言文论文
（一）古今异义词
对于古今异义词的复习，可从词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、词义性质的变化四个方面入手。词义的扩大，主要指古代指示单一事物的词在今天已经扩大到指某一类事物。如文言文中经常出现的“江”“河”，在现代泛指河流，而在古代则专指长江、黄河。如《孟子》中提到：“水由地中行，江、淮、河、汉是也”，其中“江”“河”与“淮”“汉”并列，表示长江、黄河。与词义的扩大相反，词义的缩小主要指词义在程度、指示的范围等方面缩小、减小。如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”指妻子和孩子，而现在则只指妻子一人。词义的转移则指原来表示某个对象而现在转移成另外的对象。《岳阳楼记》里“去国怀乡，忧谗畏讥”中的“去”是文言文中常见的古今异义词，本意指“离开（某个地方）”，现在意思恰好相反，表示“到某个地方去”。讲解词义的转移时，教师可以简单介绍词义转移的原因。如“去”的甲骨文为，表示“人离开洞口”，因为“去”在文言文中通常解释为“离开”。此外，还有词义性质的变化，主要指词的感情色彩发生了变化，由褒义转为贬义，或者由贬义转为褒义，或者是中性词的色彩发生变化等。如《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”，“卑鄙”在古代意为身份低微，是一个中性词，现在却变成了一个贬义词，指品性低下。这些都是文化发展过程中的特殊现象。古今异义词的复习难点在于，学生容易只看字面意思，理所当然地用现代意思解释文句，导致望文生义，因此教师必须按照规律帮助学生分类整理、记忆。
（二）通假中的“本”与“借”
通假字是文言文中常见的现象，指两个读音相同或相近的字相互通用，这两个字分别为本字和借字。通假字一定要按照本字的含义去理解，切不可想当然地按现代意义解释。教师在复习中可要求学生标注出通假字的本字，以便学生明确认知。由于通假字是文言文中的一个特殊现象，学生只要归纳出来记忆即可。如《桃花源记》中“便要还家”的“要”通“邀”，《三峡》中“两岸连山，略无阙处”的“阙”通“缺”等。通假字不是错别字，学生在复习时应该再次明确这一点，教师也要有所强调。
（三）词类活用
一般来说，词类活用可分为名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为名词、形容词活用为动词。如名词活用为动词，《黔之驴》中“驴不胜怒，蹄之”的“蹄”本为名词，表示驴蹄，这里活用为动词，表示“踢”。动词活用为名词，如《卖油翁》中“汝安敢轻吾射”的“射”，动词意思为“射箭”，这里则活用为“射箭的技术”。其他的词类活用类型在课文中还有很多，但是词类活用的规律需要结合语境分析，这点要提醒学生注意，切不可生搬硬套。从理解的角度而言，词类活用的掌握与对课文的正确理解是相辅相成的，准确地理解课文，也就能够明白相应的词进行了哪类活用。
（四）体会文言之美是文言文复习的根本
学习文言文不仅要学习字词知识，最终的学习水平还要体现在翻译上，可以说，翻译最能够检验学生对文言文基础知识的掌握程度。近年来文言文考查题的.变化也说明了这一点，学习文言文的最终目的是为了理解文言之美，准确流畅地翻译文言文。在文言文翻译过程中，对句子结构的把握非常重要。如省略句的翻译，要注意补充被省略的内容，《桃花源记》中“便舍船，从口入”一句就省略了主语“渔人（便舍船）”，学生必须首先判断出这是省略句，才能正确补充省略成分，而句式的判断一般需要结合上下文进行。再如学生比较头疼的倒装句，其实翻译成现代汉语，基本上就能够明白句子结构是如何倒装的，因为在现代汉语的语境中学生能够非常容易地找出主谓宾成分。如《陋室铭》里“何陋之有”翻译成现代汉语就是“有什么简陋的呢”，即“有何陋”，这也是比较有代表性的宾语前置句。正确的翻译有赖于对句子结构的理解，而对句子结构的理解又可通过翻译进行，二者是相辅相成的，教师在组织文言文复习时应该注意引导学生从整体上对句子加以把握。曾有翻译家提出语言翻译追求“信、达、雅”，文言文的翻译也是如此。逐字逐句地翻译是“信”，能够领会句子意思进行翻译则为“达”，而能够在原文意思的基础上斟酌使用优美的文字即为“雅”。如要达到这种层次，除了掌握好文言知识外，教师还应引导学生体会文言本身的美，在此基础上才能做到“信、达、雅”。在初中文言文教学中，教师要特别注意最后的复习环节，巩固学生的文言知识基础，提高学生的文言文鉴赏能力。
篇11：文言文知识点：古今异义词
文言文知识点归纳：古今异义词
以手抚膺坐长叹 （古义：徒，空。 今义：作动词。）
丛菊两开他日泪 （古义：往日，过去。今义：以后，将来的某一天或某一时期。）
无边落木萧萧下 （古义：树叶。 今义：树木。）
明年秋，送客湓浦口。（古义：第二年。 今义：今年的下一年。）
因为长句，歌以赠之。（古义：因此写了。 今义：表原因。）
老大嫁作商人妇。 （古义：年纪大了。 今义：长子，长兄等。）
朝来暮去颜色故。 （古义：容貌。 今义：色彩。）
又闻此语重唧唧。 （古义：叹息声。 今义：一般指虫鸣。）
凄凄不似向前声。 （古义：刚才。 今义：朝着前面。）
河内凶，则移其民于河东。 （古：黄河。 今义：泛指河流。）
（古：谷物收成不好。 今义：凶恶，厉害。）
弃甲曳兵而走。 （古：逃跑。 今义：行，走路。）
是使民养生丧死无憾也。 （古：供养活着的'人。 今义：保养身体。）
五十者可以衣帛矣。 （古：可以凭借。 今义：表示同意、认可。）
然而不王者，未之有也。 （古：这样，却。 今义：转折连词。）
王无罪岁，斯天下之民至焉。（古：不要归咎。 今义：没有罪过。）
金就砺则利。 （古：指金属制的刀剑。今义：黄金。）
君子博学而日参省乎已。 （古：检查。 今义：参加、参见等。）
用心一也。 （古：用，使用；心，心力。 今义：集中注意力，存心。）
蟹六跪而二螯 （古：足，脚。 今义：两膝弯曲，单膝或双膝着地。）
非蛇鳝之穴无可寄托者。 （古：安置，安身。 今义：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。）
流血漂橹。 （古：盾牌。 今义：指划船的工具。）
以为桂林、象郡。 （古：把……作为。 今义：认为。）
赢粮而景从。 （古：背负，担负。 今义：获得，获胜。）
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（古：崤山以东。 今义：山东省。）
古之学者必有师。 （古：求学的人。 今义：有专门学问的人。）
吾从而师之。 （古：跟随并且。 今义：表因果的连词。）
是故无贵无贱，无长无少。 （古：无论。 今义：没有。）
今之众人，其下圣人也亦远矣。（古：一般人，普通人。 今义：许多人。）
师道之不传也久矣。 （古：风尚。 今义：道路，道德。）
小学而大遗。 （古：在小的方面学习。 今义：指与中学、大学相对的“小学”。）
弟子不必不如师 （古：不一定。 今义：用不着，不需要。）
篇12：高中文言文古今异义词
1.词义扩大。
例如：
①山随平野尽，江入大荒流。(《渡荆门送别》)
②本在冀州之南，河阳之北。(《愚公移山》)
“江”、“河”在古文中专指长江、黄河;现泛指一般河流，比过去词义扩大了。
2.词义缩小。
例如：
③率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》)
④寡助之至，亲戚畔之。(《孟子》三章)
例③中“妻子”，指老婆和孩子;今仅指老婆。例④中“亲戚”，兼指同姓家族、异性亲属;今专指族外亲属。二者词义都缩小了。
3.词义转移。
例如：
⑤蒋氏大戚，汪然出涕。(《捕蛇者说》)
⑥去国怀乡，忧谗畏讥。(《岳阳楼记》)
例⑤中“涕”，指眼泪;今指鼻涕。例⑥中“去”，指离开;现在的意思正好相反，去，是到某地去，而不是离开某地。它们属词义转移。
4.感情色彩发生了变化。
例如：
⑦先帝不以臣卑鄙。(《出师表》)
⑧牺牲玉帛，弗敢加也。(《曹刿论战》)
例⑦中“卑鄙”，古代的意思是身份低微，出身鄙野，是一个表示谦虚的中性词语;今天指品质恶劣，变成贬义词了。例⑧中“牺牲”，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词;现常指为正义的事业而献身，变成了褒义词。
以上几种情况，很容易望文生义，歪曲文意。因此，我们学习古文时，要认真阅读注释，比较每个词的古今差异，对照上述词义变化规律，深入理解，分类整理，牢固记忆。
附：初中文言文主要古今异义词
1.中间古义：中间夹杂
今义：两种事物之间的位置
2.稍稍古义：渐渐今义：稍微
3.布衣古义：平民今义：布做的衣服
4.交通古义：交错相通
今义：各种运输和邮电业的总称
5.妻子古义：妻子和孩子今义：妻子
6.绝境古义：与世隔绝的地方
今义：无路的境地
7.无论古义：不用说
今义：表示条件不同而结果不变的连词
8.不足古义：不值得今义：不满(指数目)
9.亲戚古义：兼指同姓家族、异性亲属
今义：专指族外亲属
10.牺牲古义：古代指祭神的猪、牛、羊等祭品
今义：常指为正义的事业而献身
11.往往古义：到处
今义：表示某种情况时常存在或经常发生
12.会计古义：聚会商量
今义：管理财务的工作人员
13.开张古义：扩大今义：店铺开业
14.感激古义：感动奋发今义：感谢
15.痛恨古义：痛心和遗憾今义：深切痛恨
16.卑鄙古义：身份低微，出身鄙野
今义：品质恶劣
17.汤古义：热水
今义：食物煮熟后所得的汁水
18.可以古义：可以凭借(用来)
今义：表可能、能够、许可
19.狱古义：案件今义：牢房
20.涕古义：眼泪
今义：鼻涕
21.走古义：跑今义：行
22.去古义：离开
今义：到
23.股古义：大腿
今义：机构中的组织或量词
24.几何古义：多少
今义：数学的一个学科
25.江(河) 古义：长江(黄河)
今义：泛指一般河流
26.虽古义：即使
今义：虽然
27.再古义：第二次
今义：重复动作
28.池古义：护城河
今义：池塘
29.是古义：这 ，指示代词
今义：判断动词
30.致词古义：对……说话
今义：举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话
篇13：中考文言文古今异义词知识点
中考文言文古今异义词知识点
美人：今义：美貌女子;古义：歌伎、宫妃。例如：秦王大喜，传以示美人及左右。 (《廉颇蔺相如列传》)
左右：今义：①大致范围(方位词)。②控制(动词)。古义：侍卫人员。例如：王顾左右而言他。 (《孟子》)
结束：今义：事情做完一个过程的完结。古义：整装。例如：婉贞于是率诸少年结束而出。 (《冯婉贞》)
大风：今义：大的风;古义：麻疯病。例如：可以已大风。 (《捕蛇者说》)
前进：今义：向前行进，思想进步;古义：前，走上前去;走，奉献。例如：相如前进缶，因跪请秦王。 (廉颇蔺相如列传)
弟兄：今义：①同辈之间。②旧时军队称士兵。古义：有时单指兄。例如：我有亲父母，逼迫兼弟兄。 (《孔雀东南飞》)
感激：今义：深深的感谢;古义：感，感动;激，奋激。例如：由是感激，遂许先帝以驱驰。 (《出师表》)
初一：今义：农历每月的第一天;古义：刚刚开始。例如：初一交战，操军不利。 (《赤壁之战》)
即使：今义：表假设性让步连词;古义：即，就，让，叫。例如：即使吏卒共抱大巫妪投之河中。 《西门豹治邺》
至于：今义：表示另提一事的连词;古义：终于达到某种程度。例如：至于颠覆，理固宜然。(《六国论》)
行为：今义：举动;古义：行，品行;为，做。例如：吾社之行为士先者，为之声义。(《五人墓碑记》)
地方：今义：①泛指空间的`一部分。②民间。③地区。古义：①当地的事。例如：在外监司牧宇，亦皆含鄙成风，不以地方为意。(《方腊起义》)②土地方圆。例如：江东虽小，地方千里。(《项羽本纪》)③大地的形状是方的。例如：天圆地方。(《淮南子·天文训》)
致意：今义：表示问候;古义：抒发心情。如：其存君兴国而欲反复之，一篇之中，三致意焉。 (《屈原列传》)
有意：今义：故意，居心;古义：①愿意。例如：先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎?(《冯谖客孟尝君》) ②有某种打算。例如：将军岂有意乎?(《隆中对》)
故事：今义：真实的或虚构的有人物有情节的事情;古义：先例、旧事。例如：苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(《六国论》)
篇14：初中语文古今异义词总结
初中语文古今异义词归纳
1.鄙：(古义：边境。今义：品质低下。)蜀之鄙有二僧(《为学》)
2.顾：(古义：反而，难道。今义：有看的意思;还有照管、注意的意思。)顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)
3.爷：(古义：指“父亲”。今义：指“爷爷”。)卷卷有爷名(《木兰诗》)
4.但：(古义：只、只不过。今义：转折连词)但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
5.安：(古义：疑问代词“怎么”。今义：常用于“安静”、“安全”)尔安敢轻吾射(《卖油翁》)
6.再：(古义：专指第二次。今义：常用于重复，表“又一次”的意思。)如是再三(《宋定伯促鬼》)
7.交通：(古义：交错相通。今义：泛指交通运输或邮电事业。)阡陌交通(《桃花源记》
8.妻子：(古义：是妻子和儿女。今义：是专指男子的配偶。)率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
9.无论：(古义：更不必说。今义：表示条件关系的关联词。)无论魏晋(《桃花源记》)
10.如此：(古义：像这样。今义：“这样”的意思。)诣太守，说如此(《桃花源记》)
11.识：(古义：记今义：知道，认识)默而识之(《论语》十则)
12.居：(古义：停留、过了。今义：居住、住所。)居十日，扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》)
13.益：(古义：更、更加。今义：多用于名词，利益、益处。)不治将益深(《扁鹊见蔡桓公》)
14.请：(古义：“问”的意思。今义：邀、聘、求之意。)臣是以无请也(《扁鹊见蔡桓公》)
15.走：(古义：“跑”的意思。今义：行走。)望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
16、故：(古义：副词，特意。今义：事故、所以。)故使人问这(《扁鹊见蔡桓公》)
17.汤：(古义：热水。今义：菜或面做的稀状食物。)及其日中如探汤(《两小儿辩日》)
18.去：(古义：离。今义：到……(用于从所在地到另一个地方。)我以日始出去人近(《两小儿辩日》)
19.社：(古义：土地神。今义：社会的一个团体，指共同工作或一种集体组织。)春社近(《游山西村》)
20.郭：(古义：外城。今义：仅用于姓氏。)青山郭外斜(《过故人庄》
21.鲜美：(古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。)芳草鲜美(《桃花源记》)
22.虽：(古义：即使，表示假设关系的连词。今义：虽然，表示转折关系。)虽人有百手(《口技》)
23.股：(古义：大腿。今义：屁股。)两股战战(《口技》)
24.文理：(古义：文采和道理。今义：文章内容方面和词句方面的条理。)其文理皆有可观者(《伤仲永》)
25.无为：(古义：无须，不要。今义：顺其自然，不必有所作为。)无为在歧路(《送杜少府之任蜀州》)
26.儿女：(古义：小孩和女子。今义：指子女。)儿女共沾巾(《送杜少府之任蜀州》)
27.何苦：(古义：愁什么。今义：表示反问语气，不值得，犯不着。)何苦而不平(《愚公移山》)
28.鸿：(古义：大。今义：鸿雁，书信。)谈笑有鸿儒(《陋室铭》)
29.丝竹：(古义：指琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐的声音。今义：丝绸和竹子。)无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
30.致：(古义：对……说话。今义：指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话。)听妇前致词(《石壕吏》)
31.裙：(古义：泛指衣裳。今义：指裙子。)出入无完裙(《石壕吏》)
32.烈士：(古义：指有雄心壮志的人。今义：指为正义事业献出生命的人。)烈士暮年(《龟虽寿》)
33.一般：(古义：一种。今义：指普通。)别有一般滋味在心头(《相见欢》)
34.蹉跎：(古义：过时。今义：用于光阴白白地过去。)年已蹉跎(《周处》)
35.令：(古义：好的。今义：命令。)令名不彰(《周处》)
36.坐：(古义：犯罪。今义：多用于“坐下”。)何坐(《晏子使楚》)
37.其实：(古义：两个词;其：代词，它的;实：果实。今义：一个词，用来说明某?一事实的连词。)其实味不同(《晏子使楚》)
38.小生：(古义：小青年，后生。今义：指戏曲艺术中的一种角色。)隶而从者，崔氏二小生(《小石潭记》)
39.居：(古义：停留，这里是经过的意思。今义：住。)居数月(《塞翁失马》)
40.十九：(古义：十分之九。今义：指一个数目“十九(19)”。)死者十九(《塞翁失马》)
41.金：(古义：古代计算金属货币单位，一两为一金。今义：金银的金。)请献十金(《公输》)
42.可：(古义：大约。今义：常用作表示可以、可能、许可、值得等。)高可二黍许(《核舟记》)
43.简：(古义：简拔，选择。今义：简单。)盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)
44.休：(古义：吉祥。今义：休息。)休寝降于天(《唐雎不辱使命》)
45、盖：(古义：句首发语词，引出下面的推测、判断或说明。今义：盖住、盖子。)盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序》)
46.往往：(古义：到处、处处。今义：常常。)卒中往往语(《陈涉世家》)
47.绝境：(古义：是与世隔绝的地方。今义：是没有办法，没有出路的境地。)率妻子邑人来此绝经(《桃花源记》)
48.借第：(借：古义是即使，假使。今义指暂时用别人或暂时给别人用的钱或物。第：古义是仅、只。今义：表示次序。)借第令毋斩(《陈涉世家》)
49.会计：(古义：是两个动词，聚会商议。今义：一个词，名词，指从事财务工作的人员。)号令召三老豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)
50.适：(古义：往。今义：适合，适当。)郁郁适兹土(《送董邵南游河北序》)
51.恶：(古义：怎么，表示疑问，读“wū”。今义：罪恶，厌恶。)吾恶知其今不异于古所云邪(《送董邵南游河北序》)
52.谢：(古义：致谢。今义：常作礼貌用语。)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)
53.戾：(古义：至，到达。今义：罪过，乖张。)鸢飞戾天者(《与朱元思书》)
54.经纶：(古义：治理，筹画。今义：政治规律，如“满腹经纶”。)经纶事务者(《与朱元思书》)
55.山河：(山：古义：指华山。今义：泛指一切山。河：古义指黄河。今义：泛指一切河流。)山河表里潼关路(《山坡羊?潼关怀古》)
56.亲戚：(古义：指父母兄弟姐妹在内的至亲。今义：专门指族外有婚姻关系的亲戚。)寡助之至，亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》)
57.池：(古义：护城河。今义：池水，池塘。)城非不高也，池非不深也。(《得道多助，失道寡助》)
58.语：(古义：告诉;说。今义：话语;说话。)贫者语于富者曰(《为学》)
59.子：(古义对对方的敬称，相当于您。今义：儿子。)子何恃而往(《为学》)
60.走：(古义：跑。今义：行走)双兔傍地走(《木兰诗》)
61.将：(古义：或许。今义：接近。)将非鬼也(《宋定伯促鬼》)
62.耳：(古义：罢了。今义：耳朵。)不习渡水故耳(《宋定伯捉鬼》)
63.去：(古义：离去。今义：到哪;前往。)得钱千五百，乃去(《宋定伯捉鬼》)
64.但：(古义：只。今义：表示转折的连词。)但闻屏障中抚尺一下(《口技》)
65.闻：(古义：听。今义：用鼻子嗅。)微闻有鼠作作索索(《口技》)
66.是：(古义：此。今义：判断词。)自是指物作诗立就(《伤仲永》)
67.馨：(古义：美好。今义：芳香。)惟吾德馨(《陋室铭》)
68.形：(古义：身。今义：样子。)无案牍之劳形(《陋室铭》)
69.方：(古义：方圆。今义：方向或四个角都是90度的四边形，六个面都是方形的?六面体。)方七百里(《愚公移山》)
70.曾：(古义：并，尚且，连……都……。今义：曾经。)曾不能魁父之丘(《愚公移山》)
71.举：(古义：被起用。今义：举起。)傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》)
72.征：(古义：表现，征给。今义：征求，象征。)征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)
73.发：(古义：被任用。今义：送出，交付。)征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)
74.喻：(古义：明白，了解。今义：比喻。)征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)
75.入：(古义：国内。今义：进入。)入则无法家拂(《生于忧患，死于安乐》)
76.钟：(古义：一种容器。今：计时器具或中空的响器。)万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
77.开张：(古：扩大。今：(店铺)开始营业)诚宜开张圣听(《出师表》)
78.义：(古：适宜，恰当。今：意义，含义。)引喻失义(《出师表》)
79.痛恨：(古：痛心，遗憾。今：极为仇恨。未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
80.异同：(古：差异，偏义复词。今：不同与相同。)不宜异同(《出师表》)
81.卑鄙：(古：身份低微，出身鄙野。今：道德品质十分恶劣。)先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
82.感激：(古：感动，激动。今：感谢。)是感激(《出师表》)
83.奖：(古：勉励，鼓励。今：奖励，嘉奖。)当奖率三军(《出师表》)
84.所以：(古：用来……的原因。今：表示因果关系的关联词。)此所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》)
85.涕：(古：眼泪。今：鼻涕。)临表涕零(《出师表》)
86.精力：(古：精神与毅力。今：精神和体力。)以精力自致者(《墨池记》)
87.间：(古：参与。今：隔开，不连接，中间，空间，或时间。)又何间焉(《曹刿论战》)
88.鄙：(古：鄙陋，这里指目光短浅。今：轻视，看不起。)肉食者鄙(《曹刿论战》)
89.牺牲：(古：指祭祀用的猪、牛、羊等。今：为正义事业舍弃生命，引申为舍弃某种利益，也指损害一方的利益。)牺牲玉帛(《曹刿论战》)
90.忠：(古：尽力做好本分的事。今：忠诚。)忠之属也(《曹刿论战》)
91.狱：(古：诉讼案件，罪案。今：监禁罪犯的地方。)小大之狱(《曹刿论战》)
92.可以：(古：可以凭借。今：表示许可，可能。)可以一战(《曹刿论战》)
93.情：(古：实情。今：感情。虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)
94.再：(古：第二次。今：又一次。)一鼓作气，再而衰(《曹刿论战》)
95.假(jiǎ)：(古：借。今：虚伪的，不真实的。)每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
初中语文文言文学习方法
1.重视预习，学会自学
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把字词学“活”。
2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会
不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。
3.要牢牢记住主要文言句式
主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：
1.借助注释，粗读课文
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
2.质疑、解难，细读课文
通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。
3.深入领会，精读课文
精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。
4.鉴赏评价，熟读课文
这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
初中语文学习建议
1、语文学习方法五原则
⑴循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
⑵熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
⑶自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
⑷博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
⑸语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
2、运用联想和想象
联想和想象伴随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们通过联想和想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。因此，在语文学习的整个过程中，同学们应该有意识的培养自己的联想和想象能力，有意识的在阅读过程中，把对语言文字的学习和对生活的感知与思考结合起来。
3、积极主动的参与课堂活动
在学校里，语文学习主要表现为在教师的指导下对语文课本的学习。对课本中的文章，老师有老师的理解，老师的理解融入了教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解。老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同学们可以有也应该有自己的理解，这理解之中融入了你们自己的知识积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定你们自己的理解会更好。
课堂上同学们如果敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流，心灵的沟通和智慧火花的碰撞。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼你们的多种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
4、养成自控式学习习惯
培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
5、掌握两种学习技能
第一，学会快速阅读。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是语文课本也不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记(后面还要重点介绍)应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
6、五遍读书法
“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。这当然是一种泛指，强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推介一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。
第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。
第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习老师在课堂上讲的重点、难点。
篇15：初中阶段常见的古今异义词
初中阶段常见的古今异义词
初中阶段常见的古今异义词
江苏省东台市台南中学 周俊根
亲戚
[今]旁系亲属。
[古]指父母兄弟，统指家里亲人。
[例]寡助之至，亲戚畔之。（《〈孟子〉三章》）。
**********************************************************
妻子
[今]爱人（女方）。
[古]妻子和子女。
[例]遂率妻子荷担者 （《愚公移山》）
**********************************************************
所以
[今]表示因果关系的关联词。
[古]用来，靠它来。
[例]师者，所以传道，授业解惑也。（《师说》）
**********************************************************
绝境
[今]没有出路的境地。
[古]与外界隔绝之地。
[例]先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉。（《桃花源记》）
**********************************************************无论
[今]表条件关系的关联词。
[古]更不必说。
[例]问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
**********************************************************
稍稍
[今]稍微。
[古]渐渐地、慢慢地。
[例]宾客意少舒稍稍正坐。（《口技》）
**********************************************************
唧唧
[今]低声交谈，也可指虫的叫声。
[古]织布机声。
[例]唧唧复唧唧，木兰当户织。（《木兰诗》）
**********************************************************
豪杰
[今]才能出众的人。
[古]有声望、地位的人。
[例]号令召三老、豪杰与皆来会计事（《陈涉世家》）
**********************************************************
何苦
[今]不值得做，犯不着。
[古]哪怕，怕什么；怎怕。
[例]而山不加增，何苦而不平！（《愚公移山》）
**********************************************************
肉食
[今]肉类食物。
[古]指享受优裕的大官。
[例]肉食者谋之，又何间焉！《曹刿论战》）
**********************************************************
卑鄙
[今]品质恶劣。
[古]卑，指出身低微，鄙，指为人粗野。常用作谦词
[例]先帝不以臣卑鄙，猥自枉出，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）
**********************************************************
垄断
[今]把持独占。
[古]山川阻隔。
[例]自此冀之南，汉之阴，无垄断焉（《愚公移山》）
**********************************************************
大风
[今]大的风。
[古]麻疯病。
[例]可以已大风。（《捕蛇者说》）
**********************************************************
烈士
[今]为革命而牺牲的人。
[古]烈，有节操有抱负；士，一般指男子。
[例]烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
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牺牲
[今]为正义而死。
[古]用作祭礼的牲畜。
[例]牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹判论战》）
**********************************************************
交通
[今]来往和运输。
[古]交错相通。
[例]阡陌交通。（《桃花源记》）
**********************************************************
秋天
[今]秋季；
[古]秋季的天空。例如：秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》）
**********************************************************
小生
[今]古典戏剧中的一种角色。
[古]青年人。
[例]隶而从者，崔氏二小生，日恕己，曰奉壹。（《小石潭记》）
**********************************************************
虽然
[今]用于让步复句的.关联句。
[古]虽，尽管；然，如此，尽管如此或虽说如此。
[例]王日：“善哉！虽然公输盘为我造云梯，必取宋。（《公输》）
**********************************************************
一毛
[今]一角钱。
[古]一根小草。
[例]以残年余力，曾不能毁山一毛，其如土石何！（《愚公移山》）
**********************************************************
开张
[今]店铺开业。
[古]广泛。
[例]诚直开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）
**********************************************************
学者
[今]有专门学问的人。
[古]求学的人，读书人。
[例]古之学者必有师。（《师说》）
**********************************************************
无赖
[今]流氓；刁钻泼辣，无理取闹。
[古]活泼好玩。
[例]最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐》）
**********************************************************
可怜
[今]值得怜悯。
[古]值得同情。
[例]可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）
**********************************************************
于是
[今]承接连词。
[古]在此。
[例]吾祖死于是，吾父死于是。（《捕蛇者说》）
**********************************************************
中间
[今]当中。
[古]中，当中；间，夹杂着。
[例]中间力拉崩倒之声。（《口技》）
**********************************************************
以为
[今]认为。
[古]以，把；为，当做。
[例]虎见之庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
**********************************************************
可以
[今]能够。
[古]可，可以；以，凭，靠。
[例]忠之属也，可以一战。（《曹刿论战》）
**********************************************************
从而
[今]连词。
[古]从，跟随而而且。
[例]生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）
**********************************************************
会计
[今]会计，管理财务计算的人。
[古]会，聚会；计，商议。
[例]号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉起义》）
**********************************************************
不必
[今]用不着；不需要。
[古]不一定。
[例]是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（《师说》）
**********************************************************
作文
[今]语文课里写文章的练习。
[古]写文章。
[例]属予作文以记之。（《岳阳楼记》）
**********************************************************
感激
[今]深深的感谢。
[古]感：感动；激，奋激。
[例]由是感激，遂许先帝以驱驰。（《出师表》）
**********************************************************
痛恨
[今]十分憎恨。
[古]痛心遗憾
[例]未尝不叹息痛恨于桓灵也。（《出师表》）
**********************************************************
把
[今]①握住。②把持。③介词，将。④量词。
[古]动词。握住，端着。
[例]手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》）
**********************************************************
再
[今]①又一次，再一次，多次。②继续，还有。
[古]数词。两次，第二次。
[例]一鼓作气，再而衰，三而竭。（《 曹刿论战》
篇16：高一第一册语文文言文古今异义词
高一第一册语文文言文古今异义词
1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。
2.若舍郑以为东道主。古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。.
3.行李之往来。古义：出使的`人。今义：出门所带的包裹，箱子等。
4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。
5.然谋臣与爪牙之士。古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。今义：比喻坏人的党羽。
6.苟得闻子大夫之言。古义：古代官职，位于卿之下，士之上。今义：医生
7.以暴露百姓之骨于中原。 古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。古义：原野。今义：指黄河中下游地区。
8.丈夫二十不取。古义：男子。今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。
9.今地方千里古义：土地方圆。今义：田地或疆域。
10.河内凶古义：谷物收成不好，荒年。今义：凶恶。
11.是使民养生葬死无憾也古义：供养活着的人。今义：保养身体。
12.邻国之民不加少古义：更。今义：增加。
13.君子博学而日参省乎己古义：音cān，验，检查。今义：探究并领会
14.假舆马者古义：借。今义：虚伪的，不真实的
15.蟹六跪而二螯古义：腿，蟹脚。今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地。
16.金就砺则利古义：金属，此代指金属制的刀剑等。今义：一种贵重金属
篇17：文言文陈涉世家古今异义词
【卒中往往语】
古义：处处
今义：常常
【楚人怜之】
古义：爱戴
今义：怜惜，怜爱
【夜篝火】
古义：用竹笼罩着火
今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆
【而戍死者，固十六七】
古义：十分之六或七，表分数的.约数
今义：表整数的约数，十六或十七
【号令召三老、豪杰与皆来会计事】
古义：是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议
今义：（kuài
jì）指管理财务的人员
【借第令毋斩】
古义：即使，假设，表假设关系的连词
今义：常用以为凭借，假托义
【今亡亦死】
古义：逃亡
今义：死
篇18：中考文言文“古今异义”词类
关于中考文言文“古今异义”词类汇总
1、秋毫：古义“纤细的羽毛”；今义“比喻最细微的食物”如：明察秋毫《童趣》
2、危：古义“高”；今义“危险”如：唯危楼一座《山市》
3、去：古义“离开”；今义“与来相对”如：太丘舍去《陈太丘与友期》
4、十九：古义“十分之九”；今义“数词十九”如：死者十九《塞翁失马》
5、尝：古义“曾经”；今义“尝试”如：未尝识书具《伤仲永》
6、但：古义“只是”；今义“但是”如：但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》
7、博士：古义“当时专掌经典传授的学官”；今义“学位名称”如：孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》
8、虽：古义“即使”；今义“虽然”如：虽人有百手《口技》
9、走：古义“跑”；今义“行走”如：夸父与日逐走《夸父逐日》
10、汤：古义“热水”；今义“食物煮后所得的汁水”如：及其日中如探汤《两小儿辩日》
11、无论：古义“不要说”；今义“表条件关系的连词”如：无论魏晋《桃花源记》
12、新：古义“最近”；今义“跟'旧'或'老'相对”如：二男新战死《石壕吏》
13、至于：古义“到了……的时候”；今义“表示另提一事”如：至于夏水襄陵《三峡》
14、略：古义“一点儿”；今义“跟'祥'相对”如：人物略不相睹《观潮》
15、河：古义“黄河”；今义“泛指河流”如：长河落日圆《使至塞上》
16、东西：古义“指代方向”；今义“泛指人或事物”如：任意东西《与朱元思书》
17、会意：古义“对书中的.旨意有独到的体会”；今义“领会别人没有明白的意思”如：每有会意《五柳先生传》
18、假：古义“借”；今义“与'真'相对”如：每假借于藏书之家《送东阳马生序》
19、国：古义“国都”；今义“国家”如：去国怀乡《岳阳楼记》
20、往往：古义“到处”；今义“常常”如：卒中往往语《陈涉世家》
21、谢：古义“道歉”；今义“感谢”如：长跪而谢之曰《唐睢不辱使命》
22、卑鄙：古义“身份低微，见识短浅”；今义“不道德”如：先帝不以臣卑鄙《出师表》
23、请：古义“请允许我”；今义“希望对方做某事”如：请献十金《公输》
24、亲戚：古义“内外亲属，包括父系亲属和母系亲属”；今义“跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他成员”如：亲戚畔之《得道多助，失道寡助》
25、所以：古义“用来（通过那样的途径来……）”；今义“表因果关系的连词”如：所以动心忍性《生于忧患，死于安乐》
26、鄙：古义“鄙陋，目光短浅”；今义“粗俗，低下；轻视，看不起”如：肉食者鄙《曹刿论战》
27、地方：古义“地方；方圆”；今义“区域”如：今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》
28、何苦：古义“哪怕，怕什么，愁什么”；今义“不值得做，犯不着”如：何苦而不平《愚公移山》
篇19：中考语文文言文古今异义词语
中考语文文言文古今异义词语精选
1、绝境 ?古义：与世隔绝的地方。今义：无出路的境地。
例句：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(《桃花源记》)
2、交通 ?古义：交错相通。 ? ?今义：主要用于称各种运输和邮电事业。
例句：阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)
3、穷 ?古义：穷尽。 ?今义：经济贫困。
例句：复前行，欲穷其林。(《桃花源记》)
4、鲜美 ?古义：鲜艳美丽。 ?今义：指(食物)味道好。
例句：芳草鲜美，落英缤纷。(《桃花源记》)
5、布衣 ?古义：平民。 ? 今义：棉布衣服。
例句：臣本布衣，躬耕于南阳。(《出师表》)
6、感激 ?古义：感动振奋。 ? 今义：感谢。
例句：咨臣以当世之事，由是感激。(《出师表》)
7、痛恨 ?古义：痛心、遗憾。 ? 今义：无比憎恨。
例句：未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)
8、可以 ?古义：可以凭借。 ? 今义：对某事表赞同。
例句：可以一战，战则请从。(《曹刿论战》)
9、开张 ?古义：扩大。 ? 今义：开业(多指商业部门)。
例句：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。(《出师表》)
10、涕 ?古义：泪。 ? 今义：鼻涕。
例句：今当远离，临表涕零，不知所言。(《出师表》)
11、兵 ?古义：兵器。 ? 今义：士兵。
例句：兵甲已足(《出师表》)
12、狱 ?古义：案件。 ? 今义：监 犯人的地方(监狱)
例句：小大之狱，虽不能察，情。(《曹刿论》)
13、池 ?古义：护城河。 ? 今义：小水塘、池塘。
例句：城非不高也，池非不深也(《<孟子>二章》)
14、居 ?古义：停留、过了。 ? 今义：居住、住所。
例句：居十日，扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》)
15、走 ?古义：“跑”的意思。 ? 今义：行走。
例句：扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
16、汤 ?古义：热水。 ? 今义：菜或面做的`稀状食物。
例句：及其日中如探汤(《两小儿辩日》)
17、去 ?古义：离开。 ? 今义：到……去
例句：我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)
18、但 ?古义：只，只不过。 ? 今义：转折连词。
例句：但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
19、妻子 ?古义：妻子和儿女。 ? 今义：专指男子的配偶。
例句：率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
20、其实 ?古义：它的果实，是两个词。 ? ?今义：表示所说的是实际情况。(承上文而含转折)，是一个词。
例句：叶徒相似，其实味不同(《晏子故事两篇》)
21、文理 ?古义：文采和道理。 ? 今义：文章内容方面和词句方面的条理。
例句：其文理皆有可观者(《伤仲永》)
22、致词 ?古义：对……说话。 ? 今义：指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话。
例句：听妇前致词(《石壕吏》)
23、再 ?古义：第二次。 ? 今义：又一次。
例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
24、何苦 ?古义：怕什么。 ? 今义：不值得做。
例句：而山不加增，何苦而不平?(《愚公移山》)
25、捐 ?古义：丢弃。 ? 今义：献出。
例句：乃捐金于野。(《乐羊子妻》)
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