三年级语文上学期期末试卷

时间:2023-05-16 07:47:16 试题试卷 收藏本文 下载本文

三年级语文上学期期末试卷(精选12篇)由网友“哈哈你个橡皮脸”投稿提供,下面小编给大家整理后的三年级语文上学期期末试卷,欢迎阅读!

三年级语文上学期期末试卷

篇1:三年级语文上学期期末试卷

北师大版三年级语文上学期期末试卷

一、识字写字篓:

1、我摘取了许多生字。

zāo gāo  bào qiàn  chì bǎng  yù shì   jì xù

( )  ( ) ( )   ( )  ( )

pí láo jī è   jīng huāng dào qiàn shū xī

( )  ( ) ( )   ( )  ( )

2、我会区分它们啦

极级

( )别  北( ) 高( ) ( )品

静净

安( )  干( ) 清( )  肃( )

结洁

纯( ) ( )果  ( )束  ( )白

3、变变,我会变许多。

字  词        字  词

+( )= (  )(  )   +( )= (  )(  )

木         具

+( )= (  )(  )   +( )= (  )(  )

二、词语积累篓:

1、成语积累我最棒。

惊弓之鸟(含鸟的成语)_________ _________ _________

鸦雀无声(描写声音)_________ _________ _________

2、用心思考:选择加点字正确的意思,把序号填在括号内。

A、用刀斧等砍  B、正对着、冲着  C、裂开

①劈木柴( )劈头盖脸( )  木板劈了( )

A、返回  B、归还 C、趋向成集中于一个地方

①百川归海( )物归原主( )  无家可归( )

3、我会给句子治病啦!

①这本书内容和插图都很美丽。

②他改正了学习方法,学习成绩不断提高。

③全班同学都写完了作业,只有李萌一人还在教室写作业。

4、我会填标点啦!

①是吗 魏王疑惑地问道 你有这样的本事

②不 把学识献给自己的祖国 永远不会遗憾 我是一个中国人 我要为祖国尽力 华罗庚大声说

5、照样子,我能看懂。

例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。

①我们是祖国的_________,老师就像辛勤的`_________。

②流淌的小河,好似一条__________________。

③春天到了,小草长出来了,仿佛给大地铺上了一条绿色的__________________。

6、词语归类,我会啦!

粮油类:_________ _________ __________________

生活用品类:____________________________________

7、把它们送回家,难不倒我。

这么那么 这样 怎么 怎样

①( )的降落伞是( )发明出来的呢?

②她每天都( )想,果然又长高了一些。

③商店里静悄悄的,( )一个人也没有。

④( )多的东西,你一个人能带走吗?

⑤这道题( )难,你是( )算出来的。

三、观察生活,我有自己的观点:

1、前段时间,宝鸡在创文明城市,在城管的监管下,没有小商、小贩在马路边摆摊。最近,摆摊设点又重新出现。妈妈说:“这么好,方便我们买菜。”你是怎么看的,说出理由。

______________________________________________________

2、《小鸟》给我们留下了深刻的印象,那么小鸟最后怎么样了,我好像听你说。

______________________________________________________

四、课内外积累篓:

1、课文知识我记下啦!

问 题 答 案

五彩池位于

国徽的图案

《儿童和平条约》制定于

降落伞的发明人

马拉松比赛的长度

电话的发明人

2、我记得很熟练。

元日  作者:_______

爆竹_____________,

_________屠 _____。

_________曈曈日,

_________________。

3、阅读短文,回答问题。

知了学飞

传说在很古很古的时候,知了是不会飞的。一天,它看见大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很苦的事。知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听了几句就不耐烦地说:“知了!知了!”

大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷着:“知了!知了!”

秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。

这时候,知了仰望着万里长空,只见大雁远飞,真懊悔自己当初没有努力学习!可这时已经晚了,知了只好叹着气说:“迟了!迟了!”

①用“‖”给短文分段。

②下面几个选项中,符合第一自然段段意的是(  )。

A、知了原本不会飞。B、知了羡慕大雁会飞的本领。C、知了请大雁教它学飞。

③写出文中划线部分的含义。

__________________________________________

④读了这篇寓言,我懂得了_______________________________。

五、妙笔生花:

你最喜欢的小动物(或小物品)是什么?它是什么样儿的?你喜欢它什么?请你写一写,与同学一起分享你的快乐。

篇2:三年级语文上学期期末试卷及答案

基础知识 48分

一、拼一拼,写一写。(10分)

kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

二、同音字组词。(6分)

mì ( )切 ( )书

jiāo ( )傲 ( )嫩

jìnɡ 显微( ) 学无止( )

三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分)

①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )

④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):

四、照样子,写句子。(4分)

例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间,小草 ,桃花 。

例:“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。

小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”

“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。

五、我会选择正确的答案。(5分)

1.“举世闻名”中“举”的意思是( ),“举重”中“举”的意思是( )。

A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是( )

A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节

3.钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

4.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。

A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

六、回顾课文内容,并填空。(13分)

这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的《 》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。”

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。

3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不看山, ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。

4.“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里之行, ”。

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。“周”字在字典里的意思有:

①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选 (填序号)(3分)

2.这段话主要写了鱼的( )和( )多。(2分)

3.我从、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)

4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)

5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

6.对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是( )(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)自由,你好!

我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!

春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。

中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?

冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。

我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”

我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,

1.请在括号里选择正确的词语,并打“∨”。(2分)

2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)

3.从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。(4分)

慢慢――( ) 思念――( )

高兴――( ) 眼睁睁――( )

4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。(2分)

5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)

习作表达 25分

题目: 的

提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。

篇3:三年级语文上学期期末试卷及答案

基础知识 48分

一、拼一拼,写一写。(10分)

宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚

威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分,每字0.5分)

二、同音字组词。(6分)

(密)切 (秘)书

(骄)傲 (娇)嫩

显微(镜) 学无止(境)(每空1分)

三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10)

①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)

④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)

(每词1分,每空0.5分)

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):

(每词1分,只要含有一组反义词即可。)

四、照样子,写句子。(4分)

第1句:拟人句。(如探出头,笑红脸……)

第2句:教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”

(每句2分,其中第2句中冒号1分)

五、我会选择正确的答案。(5分)

1.B、A 2.B 3.D 4.B

(每空1分)

六、回顾课文内容,并填空。(13分)

1.李白 、《望天门山》 (每空0.5分,两空共1分)

碧水东流至此回 、孤帆一片日边来 (每空1分,共2分)

2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分,共3分)

3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分,共2分)

坚固、美观 (每空0.5分,共1分)

风景优美、物产丰富 (每空1分,共2分)

4.天才在于积累、始于足下 (每空1分,共2分)

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》(13分)

1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分,共2分)应选③ (1分)

2.数量 种类(各1分,共2分)

3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词,每词1分,共2分)

4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。(2分)

5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(2分)

6.② (2分)

(二)自由,你好!(12分)

1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分))

2.:“,?” (“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)

3.逐渐 想念

喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)

4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。

(3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念……他们现在怎么样呢?

(4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

(四选二,每句1分,共2分)

5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,说到自由即可。)

习作表达 25分

(25-22.5分)内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。

(22.5—20分)内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。

(20—15分)内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

(15分以下)内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

篇4:小学三年级语文上学期期末试卷

小学三年级语文上学期期末试卷北师大版

日积月累

1、拼一拼,写一写。

shúxī zhào huànwēnnuǎn  pí lǎo  shènglì

dào qiàn huán rào qiáng liè  jì xū  suí biàn

2、给加点字的正确读音下画“√”。

尽管(jǐnjìn)  给予(gēijǐ)  应该(yīngyìng)

厌恶(è wù)  华山(huāhuà) 边塞(sèsài)

3、选字组词。

决绝 心  ()望  ()对 ()定

查察  观()  调() ()看  检(

圆园 ()圈  ()满  ()地  花()

厉历  严() ()害 经() 日()

4、火眼金睛,辨字组词。

辛(  ) 嘲(  ) 深( )  陈( ) 掺( )

幸(  ) 潮(  ) 探( )  阵( ) 参( )

5、按要求写词语。

表示颜色的词语:

和鸟有关的词语:

商业道德用语:

6、读句子,给加点词换个说法,使句子的意思不变。

①在寂静的夜里,听一听外面有什么声音。(  )

②让我们丢掉恐惧和悲伤。( )

③丑小鸭忘记了烦恼,在水面上自由自在地游泳。(  )

④我多么希望父亲能为我做一个冰灯。(  )

7、修改病句。

①通过这次活动,明白了要热爱劳动的道理。

②我最喜欢吃葡萄、西瓜、茄子等水果。

③经过这段时间的训练,他明白了刻苦学习的好习惯。

8、请把词语送回自己的家(3分)

果然  突然  虽然

①(  )小姑娘不愿意长大,但是为了妈妈,她还是希望自己快快长大。

②(  )从树林中窜出一只小兔子,吓了他一大跳。

③天气预报说今天会下雨,现在(  )下起了大雨。

畅所欲言

快过年了,你知道哪些过年的习俗?快写出来和大家交流一下。

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开卷有益

1、把下列名言补充完整

天下兴亡,    。     ,天高任鸟飞。

、  、  ,事事关心。千门万户瞳瞳日,     。

2、本学期,我们从课本中认识了,  爷爷笔下的《丑小鸭》;学会了乔羽爷爷作词的歌曲    ,知道了电话的发明人是    ,还积累了成语故事    。

3、阅读短文,回答问题

月亮的心愿

夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个装满水果、糕点的书包。

“明天孩子们去春游,得让天气好起来。”月亮自言自语地说。

月亮又来到一扇亮着灯的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

“珍珍,早点睡吧,不要累着了,明天还得去春游呢。”妈妈说。

“妈妈,明天不去行吗?”

“你哪儿都没有去过,明天还是和大伙儿一起去玩儿吧”

“不,医生说您明天还得躺一天。”小女孩边说边给妈妈垫好枕头。月亮悄悄离开窗户,想了一下,说:“明天还是下雨吧!”

两天后的一个艳阳天,孩子们一个也不缺,一个也不少,排着整齐的'队伍,在原野上愉快地走着。

(1)、照样子,写词语。(3分)

自言自语

(2)、填空。(5分)

月亮开始希望明天  ,后来又希望明天  ,是因为 。

(3)、在短文中给下面的词语找近义词。(2分)

快乐——(  )  照料——(  )

(4)、珍珍不想去春游因为____________________________________________。

妙笔生花

同学们,在我们的生活中发生过许多事情,它带给我们的也许是快乐,也许是伤心……,请你以“最______的一件事”为题目用你的将它记录下来。

篇5:-学年度三年级英语上学期期末试卷

-三年级英语上学期期末试卷

(考试时间60分钟,满分100分)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

卷首寄语――

亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,祝你取得好成绩!

一. 写一写,写出下列字母的左邻右舍。(16分)

____ Cc___ ____ Ff___ ____ Ii ___ ____ Ll___ ____ Oo___ ____ Rr___ ____ Uu___ ____ Xx___

二. 读一读,找出每组中不同类的单词。(14分)

( )1. A.leg B. eight C. two M

( )2. A.three B.black C. white

( )3. A.bread B.monkey C. rabbit

( )4. A.monkey B.blue C. green

( )5. A.eraser B.body C. crayon

( )6. A.white B.green C. tiger

( )7. A.pencil B.bag C. brown

三.将下列单词分类,按要求填到横线上。(16分)

orange leg book arm pencil

brown crayon head body finger

ruler pink bag foot hand eraser

身体部位:

颜色:

学习用具:

四.写一写,写出下列单词的汉语意思。(12分)

book ________

pencil box ________

crayon ________

ruler ________

pencil ________

eraser ________

五.阅读对话,正确的打“√”,错误的打“×”。 (12分)

( )1.A. Good morning! B. Nice to meet you.

( )2.A. How are you? B. I’m fine, thank you.

( )3.A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too.

( )4.A. What’s your name? B. Thank you.

( )5.A. Good morning, Amy. B. Good morning, Mike.

( )6.A.Where is your mouth? B. Here it is!

六.根据汉语,选择正确的英语句子。(12分)

( )1.把尺子给我看看。

A.Show me your book.

B.Show me your ruler.

C.Show me your pencil-case.

( )2.这是我的鼻子。

A.This is my nose.

B.Touch your nose.

C.. This is my arm.

( )3.摸摸你的脸。

A.Touch your face.

B.This is your nose.

C. This is my arm.

( )4.让我看看你的黄色蜡笔。

A.Show me your crayon.

B.This is your blue pen.

C.Show me your yellow crayon.

七.情景对话。(10分)

( )1. Mike认识了一位新朋友,他应该怎样介绍自己呢?

A. My name’s Mike. B. How are you?

C. Nice to meet you,too.

( )2. 早上在校门口你遇到你的同学,你应该说:

A. Good afternoon B. Good evening.

C. Good morning.

( )3. 当别人夸你的衣服很漂亮时,你应该说:

A. Yes, I am. B. Thank you

C. You are nice.

( )4. Sarah对你说“How are you?”时,你应该怎样回答:

A. Very well, thanks. B. How are you?

C. Nice to meet you.

( )5.爸爸给你买了一本书,你应该怎样致谢:

A. I’m OK. B. Here it is!

C. Thank you.

八.选出最佳选项,完成对话。(8分)

( )1.---Good afternoon, Zhangpeng.

---

A. Good afternoon, John.

B. How are you? John.

C. Good morning, John.

( )2.---Happy Teacher’s day! Miss Li.

---

A. Happy Teacher’s day! Amy.

B. Good.

C. Thank you, Amy.

( )3.--- Nice to meet you, Bai Ling.

---

A. Good afternoon, John.

B. Nice to meet you,too.

C. How are you?

( )4.--- What’s your name?

---

A. My name’s Mike.

B. How are you? John.

C. Good morning, John.

篇6:六年级语文上学期期末试卷

苏教版六年级语文上学期期末试卷

一、看拼音写词语。(6分)

hé,xié,bǔ,yù,jù,pà,pí,juàn,wéi,yī,wēn,xīn

(,)(,)(,)(,)(,)(,)

二、在下面的括号里填上恰当的词,使它与前面的词能搭配起来。(4分)

牢记(,)揭开(,)欣赏(,)瞄准(,)

打消(,)倾诉(,)倾注(,)宽恕(,)

三、按要求写成语,不可以重复。(9分)

1.来源于历史故事的:_______________、________________、_______________

2.说明道理的:_______________、________________、_______________

3.不是四个字的:_______________、________________、_______________

四、将下面的句子写具体。(4分)

1.节日的广场真热闹,_______________________________________________

2.昨天晚上外面真黑,_______________________________________________

五、用修改符号修改下面一段话。(6分)

我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

六、根据课文内容填空:(11分)

1.哈尔威船长一生都要求自己________________,______________之道。

2.它把影子____________,叶影__________,花影__________,可以引起我___________________________。

3.树林内外,____________,____________,叽叽啾啾,似____________如______________,整个刺槐林和竹林成了一个___________________________。

七、课外积累填空,10题选做5题就行。(5分)

1._________________,老大徒伤悲!

2.读书破万卷,______________________。

3.______________________,不破楼兰终不还。

4.人生自古谁无死,______________________。

5.人有悲欢离合,月有______________,此事古难全。

6.三人行,______________________。

7.老吾老,以及人之老;____________________________。

8.写出《红楼梦》中的三个人物:_________________________________。

9.李叔叔下岗后办了一个厂,生意很红火。快到春节了,李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口,你给他选的是:___________________________________

_______________________________________

10.小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:________________________________

_____________________________________________________

八、阅读短文,完成练习(11+14=25分)

(一)信誉的价值

从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知,丈夫一听,气得双脚直跺,抱头痛哭,说,人最可贵的是讲信誉,你把我们最值钱的东西,信誉,只五元钱就卖掉了

果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫困交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了……”

1.在文中找出与“兴隆”意思相近的词:___________。(2分)

2.给第四小节加上标点符号。(3分)

(这一题可要细心哟!)

3.“物美价廉”的意思是:_______________________________________(2分)

4.找出本文的中心句,抄下来。(2分)

__________________________________________________________________

5.短文结尾“妻子”想说什么呢?请你写一写。(2分)

“我明白了,______________________________________________________”

(二)什么最广阔

“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现……

瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了……

啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的`是人的美好心灵。

1.“毫不犹豫”的意思是_____________________,写一句话用上“毫不犹豫”:______________________________________________________________。(4分)

2.最后一自然段用___________的方法,着重强调的是_______________(4分)

3.短文通过___________________________和___________________________这两件事,告诉人们______________________________________________。(4分)

4.“老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。”这句话对你的启发是________________________________________________________________

________________________________________(2分)

九、习作(30分)

在你的身边,有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师……选一个你喜欢的人写一篇作文。题目自拟。

要求通过具体的事例表现人物的品质,通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。语句要通顺,不少于400字。

附加题:(3分)

1.写出3首诗中含有“月”字的古诗的题目。如《静夜思》:

__________________,__________________,__________________

2.写出3首表达了亲情、友情的古诗的题目。如《别董大》:

__________________,__________________,__________________

【苏教版六年级语文上学期期末试卷】

篇7:一年级语文上学期期末试卷

一年级语文上学期期末试卷推荐

一、读一读,找一找,写一写。(12分)

oyueanwyingmyunchs

erüeü

声母:韵母:

整体认读音节:

二、拼得准确又迅速,写得规范又漂亮。(16分)

shuāngshǒudōngxikāihuìfāxiàn

()()()

shénmeérziqiānlǐshàngxià

()()()()

三、我会照样子组字。(6分)

例:米+立=(粒)

相+心=()力+口=()女+也=()

人+云=()小+大=()王+元=()

四、写笔顺,数笔画,我在行。(8分)

长________________________________,共()画。

后________________________________,共()画。

在________________________________,共()画。

我________________________________,共()画。

五、比一比,组词语。(8分)

大()处()干()

太()外()千()

我()

找()

六、找到朋友,手拉手。(8分)

小马画梅花到学校买东西

小鸭画枫叶到商店看病

小鸡画竹叶到饭店吃饭

小狗画月牙到医院上学

七、写一写,把句子写完整。(9分)

1.我帮__________________________。

2.___________和__________去上学。

3.____________的本领________呀!

八、写出意思相反的词。(3分)

大-----()多------()上------()

九、课文内容我知道。(10分)

1.锄_____________当______,汗滴__________________。

2.____________两件宝,____________和______脑。

十、给词语排队。(10分)

1.我是小明的朋友

_________________________________。

2.在人们干活

_________________________________。

十一、看图写几句话(10分)。

看看图上都有谁?它们在做什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

篇8:四年级语文上学期期末试卷

四年级语文上学期期末试卷

第一部分:基础知识积累与运用(37分)

一、读拼音,写汉字。(5分)

tuī jiàn  lǒngzhào mǐnjié  zhì huì xuǎ n zé

二、用“√”选择正确的读音。(5分)

1.站在长城上,踏(tàtā)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。

2.请不要攀折(zhéshé)花木,以免枝折(shézhé)花落。

3.昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。

三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(2+2分)

如( )添翼  笨( )先飞  汗( )功劳  神( )气爽

这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“架子十足”), 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。

四、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。(5分)。

观:①看  ②景象或样子  ③对事物的认识或看法

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(  )

2.我们要有积极的人生观。 (  )

3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 (  )

打:①殴打  ③捉 ④敲打,撞击

1.运动会上由小刚打鼓。(  )

2.即使你见到小猫淘气,也绝不会责打它。(  )

五、选择正确的词语填空。(5分)

幸运 幸福

1.小钱是( )的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了(  )的生活。

不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

2.走搭石的人们,(   )发现哪块石头不平稳,(   )会找来合适的石头搭上。

3.王红同学(    )自己学习好,(    )能主动帮助同学。

4.(   )弟弟学习认真,(   )老师表扬了他。

六、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。(2+1分)

我会连:

绿水本无忧 因风皱面    莫以恶小而为之

莫以善小而不为     烟淡烟浓远近秋

树红树碧高低影    近水遥山皆有情

清风明月本无价     青山原不老为雪白头

我会填:

没有大胆的猜测就            。

七、默写古诗《题西林壁》,别忘了写上作者姓名。(4分)

____________________________

________________

______________________________,

______________________________。

______________________________,

______________________________。

八、填空。(6分)

1.本学期,在开展综合性学习活动中,我读了《     》、《     》等童话故事,其中,我最喜欢     (谁),因为        。

2.我还通过    的方式了解了名人    (谁)的成长故事。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段,回答问题。(14分)

在同一时刻,海峡彼岸的`台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。就在昨天,一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力  利用大地震动(暂崭)停的间隔  台湾青年的骨髓  终于从身躯涓涓流出

1.“袭” 用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序  。(2分)

2.请在文中括号里选择正确的字,打上“ √”。(2分)

3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

危险 ——(  )  慌张 ——(  )

4.请在文中的横线上加上正确的标点符号,要细心哟。(2分)

5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)

袭击        突然发生

突如其来      比喻突然的打击

6.“台湾青年在持续不断的余震中,仍静静地躺在病床上。”此时此刻,他可能在想:                 。(2分)

7.读了这篇短文,你想对小钱,对台湾青年,或者对李博士说些什么?(0.5+1.5分)

答:我想对(    )说:“

。”

二、认真阅读下面的短文,回答问题。(16分)

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

1.下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个,在( )里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。(2分)

①蚂蚁“搬兵”   ②蚂蚁的趣闻()   ③蚂蚁认路()

2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

本事 ——(  )   强烈 ——(   )

3.根据下列意思,选择相对应的词语填在括号里。(2分)

同心协力  招呼

①呼唤      (   )

②统一认识,共同努力  (   )

4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)

5.认真阅读短文后填空。(4分)

①短文分别从   、蚂蚁传递信号和    三方面介绍了蚂蚁。

②蚂蚁认路主要靠     ,还可以     认路。

6.第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“~~~”划出有关句子。(1分)

7.你喜爱文中的蚂蚁?为什么?(1+2分)

第三部分:习作(30分)

在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不少于300字。

篇9:六年级语文上学期期末试卷

六年级语文上学期期末试卷

一、字词乐园。(26分)

1、看拼音写汉字。(10分)

(澎(pénɡ) 湃(pài))(机(jī) 械(xiè))(忙(mánɡ) 碌(lù))(幕(mù) 天(tiān) 席(xí) 地(dì))

(蹒(pán) 跚(shān))(碗(wǎn) 筷(kuài))(愚(yú) 昧(mèi))(秉(bǐnɡ) 烛(zhú) 夜(yè) 游(yóu))

2、下列字词全对的一项( B )。(2分)

A. 闪烁(shu) 瞥见(pi) 循环(xún) 昼夜(zhu)

B. 骄傲(ào) 昙花(tán) 解剖(pōu) 垛口(du)

C. 朦胧(méng) 菊秧(yāng) 关隘(yì) 妩媚(mèi)

D. 昼夜(zhu) 因为(wéi) 莲藕(u) 缝隙(xì)

3、给加点字选择正确的解释。(6分)

(1)别:A. 不要。 B. 另外。 C. 绷住或卡住。 D. 区分。E.差别,类别。

天壤之别(E) 别有用心(B) 分门别类(D) 胸前别了奖章(C)

(2)故:A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。

故作镇静(A) 病故(E) 缘故(B) 沾亲带故(C)

(3)端:A.东西的头。 B.事情的开头。 C. 用手很平的拿着。 D.正。 E.项目。

良好的开端(B) 坐端正(D) 端着水(C) 棍子有两端(A)

4、根据意思写成语。(8分)

(1)能弯曲也能伸展,形容人在不得志的时候能忍耐,在得志的时候能施展抱负。(能屈能伸)

(2)遇到出乎意料的喜事特别高兴。(喜出望外)

(3)趁对方没有料到就采取行动。(出乎意料)

(4)放在一边不去理睬。(置之不理)

(5)突然死去。(溘然长逝)

(6)形容身体前后晃动。(前俯后仰)

选择上面的成语填空。

(7)爸爸讲了一个笑话,我们全家笑得(前俯后仰)。

(8)看到随手丢垃圾的现象,我们不能(置之不理)。

二、句子天地。(20分)

1、按要求改写句子。(8分)

(1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩写句子)

马磨动口和牙。

(2)同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句)

同学们下了决心, 一定要登上山顶。

(3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。(用关联词语把两句话合成一句话)

虽然鱼汤里没有任何作料,但是很鲜美。

(4)尽管天气不好,我们总是按时到校。(修改病句)

尽管天气不好,我们还是按时到校。

2、根据课文内容填空。(8分)

(1)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

(2)我国的长城东起山海关,西至嘉峪关,全长1260里,故称“万里长城”。

(3)《金色的鱼钩》的主人公是老班长,“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为为人的精神。

3、综合实践活动。(4分)

在生活中,我们常常会遇到一些矛盾,请你根据已有的化解矛盾的经验,说说你会如何化解下面的矛盾。

(1)你看电视正在兴头上,妈妈催促你去学习。

(2)爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。

三、开心阅读。

(一)课内阅读。(15分)

《山中杂记》节选

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚的走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的`样子,茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然的过去,啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。这几天来,它们已完全的会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。

1、给下面加点的字注音。(3分)

蓬松(péng)(sōng) 觅食(mì) 雏鸟(chú) 憨涩(hān)( sè)

2、写出下面词语的反义词。(3分)

稀疏——(稠密) 丑——(美) 偶然——(必然)

3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。(2分)

答案:很黄的小口,毛羽也很稀疏。

4、从短文来看,小鸟是怎样慢慢长大的?(2分)

小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。

5、读文中画“ ”的句子,能让人想起孟郊的《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖。”两句诗。(2分)

6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?(3分)

(二)课外阅读(14分)

语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服,慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。

这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都哄堂大笑起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他大发雷霆,然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子

呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来。

后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就长年累月地戴着帽子。

听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(bú bù)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。(2分)

答案: ,:“ ,,,。”,。

2、联系上下文,理解词语意思。(2分)

(1)取而代之:某物、某人取代了某人、某物原先的位置。

(2)面面相觑(“觑”qù的意思是看,瞧): 都不知道该怎么办。

3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)

答案:划掉第二个 划掉“详” 划掉“尊” 划掉第一个

4、刚读到短文的题目时你有那些疑问?(1分)

为什么语文老师要戴帽子? 5、刘东画的那幅画,内容是什么?(1分)

刘东画的画的内容是一个秃顶的人,正拿着帽子往头上戴。

6、同学们“心中的谜”是指什么?(3分)

答案: 同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?

7、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?(3分)

答案:听了班主任的话后,我会想:语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉帽子,我们真是不应该。

四、妙笔生花。(25分)

题目:《那件事,我总忘不了》

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。字数在450字左右。

附加题

写出相对的字词 。(10分)

有(福)同享,有(难)同当。 (日)有所思,(夜)有所梦 。

(福)无双至,(祸)不单行 。 (有)则改之,(无)则加勉。 (招)之即来,(挥)之即去。

篇10:语文六年级上学期期末试卷

语文六年级上学期期末试卷

一、看拼音,写词语。(8分)

càniànyúhuíqiànkuǎnzīxún

rónghuàbícǐtiānyárèchén

二、用“√”给带点字选择正确的读音。(4分)

兴国安邦(xīngxìng)两卷(juànjuǎn)

受益匪浅(lìyì)装载(zāizǎizài)

三、把下面的词语补充完整,并解释带点的字。(6分)

高不可---------盛气()人--------滔滔不()--------

翠色()-----------各()已见--------应接不()--------

四、给下列词语中带点字选择合适的解释,把序号写在括号里。(3分)

1、之:①的;②它;③往、到

置之不理()无价之宝()

2、益:①增加;②利;③有好处;更加

日益密切()受益匪浅()

3、负:①背;②败;③担任

担负职责()不分胜负()

五、选词填空。(6分)

1、果然偶然居然

我()得了一个满分,有什么可以骄傲的`呢?

傍晚,四周()静寂下来了,大树的枝条又都直起来。

2、激烈猛烈热烈

这场辩论可真(),双方都争得面红耳赤。

一场()的炮火,摧毁了敌人无数暗堡。

3、如果……就……只有……才……既然……就……

我()说了,()要坚决去做。

()没有太阳,()没有我们这个光明可爱的世界。

篇11:三年级语文期末试卷

三年级语文期末试卷

一、语文知识积累运用。(52分)

1、读拼音,写词语。(10分)

zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音,并用P标出。(6分)

教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)

3、给多音字组词。(6分)

zài ( ) dī( ) mú ( )

载 提 模

zǎi ( ) tí( ) mó ( )

4、比一比,组成词语。(4分)

蹈( ) 洲( ) 悔( ) 捧( )

踏( ) 州( ) 诲( ) 棒( )

5、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

6、把成语补充完整。(4分)

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声

苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

7、选词填空。(4分)

① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)

②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)

③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)

8、按要求写句子。(6分)

(1)扩写句子。(2分)

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说:你们的表现太出色了!

(2)照样子写句子。(1分)

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

(3)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。(缩句)

(4)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为加引号的句子)

(5)实现中国梦需要实干精神。(改为反问句)

9、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)

(1)嫦娥应悔偷灵药,___________________。出自李商隐的《 》。

(2)__________________ 万条垂下绿丝绦。,作者是 。

(3) 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

10、把语句补充完整。(4分)

(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行,______________________;常常做,______________________。

(3)八仙过海_ 。

二、阅读。(15分)

(一)阅读语段,回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

11、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。

12、用在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

13、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候( ) 锋利( )

14、仔细读一读划 线的句子,告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)

(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的`颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

15、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

( )的细雨 ( )的露珠

( )的绿叶 ( )的海洋

16、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

(1) 形状:

(2) 颜色:开始呈 ,后来

17、用画出一个比喻句。(1分)

18、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、

____________。(1分)

19、给短文加上一个合适的题目,填在文前的上。(1分)

20、用赞不绝口造句。(2分)

三、口语交际(3分)

21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作,马上端午节就要到了,你准备向他们说些什么。(3分)

篇12:三年级语文期末试卷参考

第一部分专心聆听(5分)

一、我会听。(听短文,完成练习,5分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

第二部分积累与运用(53分)

二、读拼音,写词语。(10分)

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(6分)

教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)

复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí)

四、给多音字组词。(6分)

zài()dà()xiánɡ()

载大降

zǎi()dài()jiànɡ()

五、比一比,组成词语。(4分)

蹈()洲()悔()致()

踏()州()诲()至()

六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习

七、把成语补充完整。(4分)

大()小用()口同声和颜()色()雀无声

苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()

八、按要求写句子。(10分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

②老师()说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。(4分)

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。(3分)

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

九、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)

(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐中的诗句。

(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________

___________________________________________________

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。

十、口语交际。(4分)

上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。

第三部分阅读理解(20分)

十一、课内阅读。(7分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——( ) 锋利——( )

4、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)

十二、课外阅读。(13分)

西沙群岛

在距海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。

西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝,以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中,能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。

西沙群岛上栖息着鸟类40多种,常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空,海鸟成千上万终日盘旋飞翔,千鸣万啭,自成奇观,素称“鸟的天堂”。更有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向,驾船扬帆前去撒网捕鱼,傍晚跟随它们飞回的路线,把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。

西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种,是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。

1、本文共自然段,第三自然段有句话。(2分)

2、西沙群岛在什么方位?(4分)

3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”?(4分)

4、请用一句话概括短文最后一节内容。(3分)

第四部分习作(22分)

十三、习作。(22分,其中2分为卷面清洁分)

你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

附答案:

一、听力:

生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了53座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。

(选自《一个人可以活两次》曹正文)

二、积累与运用。

二、读拼音,写词语。

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

湛蓝衬衫繁殖情不自禁

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

羡慕游览奥秘清晰可见

三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。

教书(jiāo√jiào)弓弦(xián√xuán)窟窿(lónɡlonɡ√)

复习(fúfù√)否则(fǒu√fǎo)虽然(suī√ suí)

四、给多音字组词。

zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)

载大降

zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)

五、比一比,组成词语。

蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)

踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)

六、在()里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习

七、把成语补充完整。

大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声

苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味

八、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的.叶子轻轻地摇着。

微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗?

(3)造句。

从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

__新开了一座超市,里边的商品应有尽有。______

九、把诗句补充完整,并按要求填空。

(1)“嫦娥应悔偷灵药,__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。

(2)“__碧玉妆成一树高__万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。

十、口语交际。

三、阅读理解。

十一、阅读语段,回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——(等待) 锋利——(锐利)

4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。

十二、

1、本文共4自然段,第三自然段有4句话。

2、在距海南岛180多海里的东南海面上

3、清澈幽蓝西沙群岛上栖息着鸟类40多种,鸟的数量更是难以计数。

4、西沙群岛是我国主要热带渔场。

本文就是我们为广大同学准备的人教版三年级语文期末试卷,希望可以为大家的学习起到一定作用!

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