韩国语能力考试试题（共12篇）由网友“夏沫未至”投稿提供，以下是小编为大家准备的韩国语能力考试试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：韩国语能力考试语法
1 -/
基本意义
用于动词词干、形容词词干或词干后，表示原因。
.
可能是因为年纪太小，所以才犯了那样的错误。
.
钱不够，满意的东西不能全买。
.
下了很大的雪，不能去登山了。
2 -()
基本意义
用于动词词干、形容词词干或词干后，表示其前面的内容是产生后面否定结果的原因。
.
听说金部长非常气愤，把文件都撕了。
.
他连续熬了几个晚上，最终累倒了。
.
昨天太累了，穿着衣服就睡着了。
补充深化
-() 和-()/ 意思相同，都只能用于出现否定结果的情况，可以互相替换使用。
.
.
3 -()/ , -()/ , -()/ .
基本意义
用于动词词干、形容词词干或词干后，表示其前面的内容是产生后面否定现象的原因。
.
由于雨下的大，不能去旅行了。
.
秀美流了一夜的泪，已经筋疲力尽，正蜷在地板的一角睡着呢。
.
迈克尔不太适应韩国饮食，拉肚子了。
.
由于路上太堵，所以可能不能准时到。
.
这件事没成，都是我的错。
.
可能是因为没吃早饭，肚子饿了。
补充深化
, , 还可以直接接于名词后，同样表示其前面的内容是产生后面否定现象的原因。
.
因为那个人的错，计划化为了泡影。
.
由于交通事故，很多人受了伤。
.
没能去济州岛，都是秀美的错。
-()/ , -()/ , -()/ 只能用于否定、消极的情况，不能用于肯定、积极的情况。
4 -(/)
基本意义
用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-//后，表示前句是后句的原因或根据。这时前句既可以是引用别人的话，也可以是陈述一般的事实。
.
不能因为这次考试成绩不好就失望。
.
不能因为稍知道一点儿就自以为了不起。
?
不会是因为我年纪小就轻视我吧?
补充深化
名词或词干后要用-() 。
.
因为他是老师，受到人们的尊敬。
?
不会因为我是小孩儿就轻视我吧?
5 -(/)
基本意义
用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-//和将来时制词尾-后。表示从别人那里听到的事实是产生后句行为的原因。
.
朋友说不知道这道题怎么解，所以他讲解了一下。
.
朋友说去欧洲旅行，我建议一起去。
.
哲洙说他想买纪念品，所以给他推荐了南大门市场。
补充深化
名词或词干后要用-()。
.
哲洙说从明天开始休假，我提议一起去济州岛旅游。
.
听说他不是韩国人，所以问他吃不吃得惯韩国菜。
6 -(/)
基本意义
用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-//和将来时制词尾-后。表示说话人针对从别人那里听到的事实，表达自己的看法或情感。
.
听说两岁的孩子能读书，真是令人吃惊。
.
听说他一下子就把那道数学难题解决了，真是了不起啊。
.
听说他相信那种人，真是难以理解。
7 -()
基本意义
用于动词词干后，表示没有理由做某事，即不会去做某事。
.
那个人不可能找我。
! .
别指望了!那个人不回来。
.
那个人没有理由干涉这件事。
8 -()
基本意义
用于名词、代词或名词形词尾-()后，表示原因。相当于汉语中的“因为”、“由于”。
.
他因为过度劳累，病倒了。
.
因为战争，很多人失去了生命。
10 .
由于他们的努力，这件事可以提前十天结束。
篇2：关于上半年韩国语能力考试
你们做好准备了吗，加油哦，祝你们考出优异的成绩。
20XX年4月19日韩国语能力考试（TOPIK）的网上报名即将开始。为满足考生的需求，方便、高效地提供报名服务，自此次考试开始，考点数量和考场容量进一步扩大，网上报名的方式与步骤有了新的调整和变化，敬请广大考生关注。 现将有关事项通知如下：
考生无须在考前赴考点领取准考证，改为考生在报名截止后至考试日前自行打印准考证；
TOPIK网上报名分两个阶段进行。第一阶段考生仅进行个人信息注册和上传电子照片；第二阶段开放全部考试名额供已完成个人信息注册和上传照片的考生选择，要求考生完成预定考位和支付考费等全部报名手续；
网上报名的开通时间，第一阶段（个人信息注册和上传电子照片）：20XX年1月15日14:00；第二阶段（预定考位和支付考费）：20XX年2月10日 14 :00。报名工作将于20XX年2月16日14:00截止，届时报名网站将关闭。报名网站网址为 （教育网） 或（公网）。
在原21个考点的基础上，增加东南大学、哈尔滨师范大学、湖南大学、辽宁师范大学、南昌大学、南开大学、山东大学、深圳职业技术学院、沈阳师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、西安外国语大学、长春理工大学、东北师范大学和北华大学等16个考点。
有关报名和考试的具体步骤和规定，请阅读报名网站的《考生须知》和《报名步骤》。
篇3：韩国语能力考试初级语法
1. ~ /
连接两个或两个以上的名词，使它们一起作主语、宾语或副词。开音节名词后用“-”，闭音节名词后用“-”。表示“一起，和”。
例句：
.
我家孩子喜欢吃紫菜和鸡蛋。
.
爸爸收到了儿子和女儿的礼物。
.
英洙和秀美已经订婚了。
2. ~
用于动作动词、状态动词和“-”动词后。“ ”+“” - “ ”。“-”是“”阶称的感叹形终结词尾，“-”是“-”的缩略形。“-”附加表示尊敬的终结词尾“-”后可以用作尊敬形。表示感叹。
【说话人叙述新知道的事实，或者表达新的感觉时】= 带有惊讶、感叹的意思。
例句：
, .
哎呀，下雪了。
, !
啊!好爽啊!
.
烤肉真好吃。
【与“-”动词连接使用】=和表示资格的“-”结合用作“-”的形式。表示说话人因为知道了以前不知道的事实而感到惊讶和感叹。
例句：
.
我以为是什么呢，原来是糕啊。
.
我以为谁呢，原来是你呀。
.
你读的是漫画啊。
3.
“/”和表示让步的连接词尾“-”结合构成，用在后句的句首。表示假定或让步，“即便如此，尽管那样”的意思。
【前后句是同一个说话人】
例句：
1 . .
学了一年韩国语，尽管如此，还是说得不好。
. .
刚才谁午觉了，尽管那样还是困。
【对话中，虽然对前面人的话表示认定或同意，但为了表明还存在与它相关的另一种情况，后面的人就用“”接着前面人的话讲。】
例句：
: ?
: 现在韩国语说得不错吧?
: . ( .)
: 尽管如此，也不知为什么，还是紧张。(尽管韩国语说得可以，但不知为什么，还是紧张。)
: .
: 钱很充足，不用担心，用吧。
: . ( .)
: 即使那样，也要节省着用。(即使钱多，也要节省着用。)
4.
“/”和表示原因、理由、时间顺序的连接词尾“-”结合，用在后一句的句首。表示前一句是后一句的原因理由，根据或两者在时间上具有先后关系。可以分为前句为同一说话人和两个说话人以对话体形式进行叙说两种情况。
【前后句为同一说话人】= 可以用连接词尾“-”把两句话连成一句话。
例句：
. .
妈妈批评了孩子，因此孩子在哭。
. ?
昨天喝酒了，所以现在头疼吗?
【对话中，后者的话是以前者的话为根据形成的】
例句：
: .
: 我学英语专业。
: .
: 所以英语说得非常好啊。
: .
: 上次得了第一名。
: ?
: 那得奖了吗?
篇4：36届韩国语能力考试分数线不变吗
记者日前获悉，不久前刚结束的36届韩国语能力考试(TOPIK)分数线和35届一样，初级满分是200分，80分以上是1级，140分以上是2级。
该项考试改革后，中高级满分是300分，120分以上是3级，150分以上是4级，190分以上是5级，230分以上是6级。
据了解，韩国语能力考试是为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试。有些韩国大学在录取学生、企业在雇用员工时，会要求提供韩国语能力考试成绩，以作为评价其韩国语能力的标准。教育部考试中心负责在中国举办该项考试，目前每年两次。教育部考试中心海外考试报名信息网提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。
篇5：名师教你如何备考韩国语能力考试
韩语学习者如果要在考试中取得好成绩一方面取决于平时的勤奋和积累，另一方面则是考前的强化训练和技巧的掌握也是非常必要的，这两方面的学习积累，往往可以起到如虎添翼的作用，
在平时认真扎实地学好教材的基础上，复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练，因为考试毕竟有侧重点和一定的规律，这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要，但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是，连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题，在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点，体会考试的感觉。
历年的真题是很好的学习材料，在复习过程中我们要充分用好每道题目，切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生词可以有选择地背诵，以此来增加自己的单词量;短文中出现的一些好的表现形式可以作为写作文时的材料;也可以把短文大声地读上几遍，在朗读的过程中提高听力能力。有些同学在做历年真题时会做上各种标记，密密麻麻地注上各种单词或语法解释，这样做的考生基本上都能取得理想的成绩。
当然各个领域在复习方法上各有不同，以下是针对各个领域特点的一些复习方法。
①词汇、语法领域单词量的多少、语法点掌握的扎实程度直接决定着整个考试的成绩。可以通过单词册和
2、搞清常用词语词性及固定用法。把背过的重点单词中，用汉语无法理解的拥有特殊词性的单词和有固定使用范围的单词，重新整理，加以背诵。
3、重视词汇的意思，一定要背诵准确，并且要通过例句理解背诵。
4、在考试中动词和形容词的比重较大，所以要求考生在最后冲刺阶段，要反复复习动词和形容词，一直坚持到考试前一天，这样才能保证在考场上，对于背过的单词不会丢分。
5、善于抓重点，对于老师强调过的重点单词，要再重复背诵几遍，
学习资料
不要嫌烦。
6、调整心态，临近
为了调整心态，首先要考生适时的
〔
韩国语能力考试：考前一周词汇攻略大全
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】篇7：职业能力测试考试试题及分析
题目：到户外野营，你最怕以下哪种情况发生?
A、背包坏了
B、忘记带火机
C、找不到水源
D、夜里下雨
测试结果分析：
A、你缺乏学习某种技能的机遇
你很聪明，学习能力强，做事勤劳，胸怀大志。但对于梦想，你似乎依旧很盲目，你不知道自己的明天会是怎样的，未来可以做什么。那是因为你没有找到方向，你不知道自己到底可以做些什么，能够获得学习哪种技能的机会，一旦你得到了机会，便会用心学习，成就一番事业。
B、你缺乏投资的机遇
你头脑灵敏，金钱观很强。可以说，你周遭的大部分人认为你是因为运气好才总是能找准赚钱项目，实际上，你根本就是聪明，有眼光，那些其他人看起来偶然的事情并不偶然，一起都在你计划掌控之中。你只需要得到一个机遇便可从此平步青云。
C、你缺乏闯出去的机遇
你心里有很多想法，这些想法都关于未来，关于梦想。你不想平平淡淡地度过一生，也不觉得自己是无能的人，你觉得自己是绝对有实力去成就梦想，绝对有可能有所作为。然而，你却缺乏闯一闯的勇气，生活环境也不允许你为了自己的梦想勇敢一搏。
D、你缺乏遇上伯乐的机遇
你就好像一块鲜嫩的牛肉，是非常好的食材，然而，你不知道要怎样表现自己才会获得他人的赞赏。所以，你需要一个好的大厨，他才能把你的鲜美展示出来。所以，那个大厨就是你的伯乐。没有伯乐发现你的才华，你也就等于没有才华。(完)
篇8：职业能力测试考试试题及分析
题目：给你一件衬衫，你会用什么来搭配它?
A、休闲西裤和皮鞋
B、背带裤和帆布鞋
C、休闲裤和布鞋
D、牛仔小脚裤和靴子
测试结果分析：
A、转移宣泄法
情绪不要压抑，不仅让人生病，还会产生副面情绪，在你心情不好的时候，要学会转移宣泄法，可以说出来，喊出来，哭出来，甚至可以吃东西，玩游戏，反正就是不要憋在心里。然后深呼吸，直到令你生气的人和事消失为止。
B、睡觉
人们在压力过大的时候，睡眠质量也不会好，睡眠不好，精力也会差。如果在你长期被慢性压力包围的时候，睡好觉会为你减压不少。不过一定要远离噪声，保持卧室的安静和空气流通。挑选你最喜欢的入睡方式即可。
C、深呼吸，放松训练
人在心理压力过大的时候，身体会有一些反应，比如心跳加快，焦虑，失眠，甚至有肌肉紧张等状况，在遇到这种状态的时候，连锁反应就是人很容易暴怒，这个时候试着做几次深呼吸，你会发现马上就会有缓解的。
D、看恐怖片
这是一种以毒攻毒的方法，在工作有压力，或是焦虑感很重的时候，可以试着看一些恐怖电影，让你面对一些更加充满压力的场景，视觉刺激人体肾腺素分泌，会产生兴奋感，之后压力会减小，还有看足球比赛也是不一个不错的选择，按自己的喜好来。
[职业能力测试考试试题及分析]
篇9：职业能力测试考试试题及分析
题目：你更喜欢吃下面哪种口味的糖果?
A、咖啡
B、水果
C、牛奶
D、巧克力
E、薄荷
测试结果分析：
A、分享自己的爱好
人以类聚，爱好兴趣相同的人总会吸引很多相似的人，而且同样爱好的人很容易围成一团，不管是旅行还是厨艺，手工，甚至是打牌喝酒，只要是好爱好兴趣，有辨识度，会吸引同事或是客户的亲近。同时让你变得真实，同时总聚在一起，也比较产生话题，比一板一眼的谈话要容易的话。
B、学会轻松快乐的职场生活
有没有发现，不管是客户还是同事中，个性可爱的人，更容易获得青睐，和这样的人在一起会很轻松快乐。因为工作本来就是一个严肃的场合，太多的压力集中到一起，往往让人脾气变大，甚至总是一副别人欠钱不还的样子。其实没有必要。轻松愉快的职场生活，往往效率更高，团队协调率更高。
C、避免太多的心灵鸡汤
心灵鸡汤没有什么问题，但是现在的问题是，不管网络还是现实太泛滥，离自己的生活和职场太远，完全不搭界，甚至还有一些根本没有励志作用。尤其在职场上，一点点的心灵鸡汤可以分享一下自己的体会，太多了会让人觉得空空其谈。不如多说点个人真实观点，更能贴近人群。
E、主动安排聚会
每天八个小时以上的工作时间表，虽然是我们重要的人生部分，但是工作之后的时间更重要，如果能合理安排好这些时间，可能会让你的八小时之内的工作时间变得轻松顺利的多。因为职场不光有利益关系，还有活生生的人情。拉动人情最好的方式就是取会，吃吃喝喝可能就融洽了职场关系。
E、做个散播正能量的人
其实悲观的人或是想法怪异的人，只会引来别人的好奇心，但不会引起主流同鸣感。久而久之会让旁人避而远之，长久下去，人们对你的印象就会定义成悲观或是失败者，对于未来道路影响很大。不如学着散播正能力，去同鼓励安慰身边的人。不管是客户还是同，不要偶然为之，坚持下去，我会发现很大的不一样。(完)
篇10：药师专业考试试题——专业实践能力
一、以下每一道考题下面有a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.现行的中国药典是哪年版
a.1985年版
b.1990年版
c.版
d. 1995年版
e.版
2.下列哪一项措施不利于提高浸出效率
a.恰当地升高温度
b.加大浓度差
c.选择适宜的溶剂
d.浸出一定的时间
e.将药材粉碎成细粉
3.关于表面活性剂的叙述中哪一条是正确的
a.能使溶液表面张力降低的物质
b、能使溶液表面张力增高的物质
c.能使溶液表面张力不改变的物质
d.能使溶液表面张力急剧降低的物质
e. 能使溶液表面张力急剧增高的物质
4.下述哪种方法不能增加药物的溶解度
a.加入助溶剂
b.加入非离子表面活性剂
c.制成盐类
d.应用潜溶剂
e.加入助悬剂
5.混悬液中粒子沉降速度与粒子半径的平方成正比，这种关系式名称是
a.newton
b.poiseuile
c.stokes
d.noyes-whitney
e.arrhenius
6.乳剂放置后，有时会出现分散相粒子上浮或下沉的现象，这种现象称为
a.分层（乳析）
b.絮凝
c.破裂
d.转相
e.反絮凝
7.关于糖浆剂的说法错误的是
a. 可作矫味剂，助悬剂
b.蔗糖浓度高时渗透压大，微生物的繁殖受到抑制
c.糖浆剂为高分子溶液
d.可加适量乙醇、甘油作稳定剂
e.热溶法制备有溶解快，滤速快，可以杀灭微生物等优点
8.下列灭菌法的错误表述是
a.芽胞具有较强的抗热性，因此灭菌效果常以杀死芽胞菌为标准
b.灭菌法是指杀死或除去物料中所有微生物的方法
c.灭菌法的选择既要保护杀死与除去微生物又要兼顾药品的稳定性
d.灭菌制剂均可以采用热压灭菌方法进行灭菌
e.热压灭菌法是应用最广泛一种方法
9.一般注射液的ph值为
a.3～8
b.3～10
c.4～9
d.5～10
e.4～ll
l0.在注射剂中具有局部止痛和抑菌双重作用的附加剂是
a.盐酸普鲁卡因
b.盐酸利多卡因
c.苯酚
d.苯甲醇
e.硫柳汞
11.将药物制成无菌粉末的目的是
a.防止药物氧化
b.方便运输贮存
c.方便生产
d.防止药物降解
e.防止微生物污染
12.甘油不可用作
a.透皮吸收的促进剂
b.注射剂的潜溶剂
c.乳膏基质的保湿剂
d.膜剂的增塑剂
e.气雾剂中的抛射剂
13.口服缓释制剂可采用的制备方法是
a.增大水溶性药物的粒径
b.与高分子化合物生成难溶性盐
c.包衣
d.制成分散片
e.制成舌下片
14.用于制备脂质体膜材的辅料是
a.卵磷脂
b.聚山梨酯80
c.l-羟丙基纤维素
d.羟丙基甲基纤维素
e.可可豆脂
篇11：事业单位考试行政职业能力测验试题
1.甲、乙工人2小时共加工54个零件，甲加工3小时的零件比乙加工4小时的零件还多4个，甲每小时加工( )个零件。
A.11 B.16 C.22 D.32
2.一张面积为2平方米的长方形纸张，对折3次后得到的小长方形的面积为( )m2。
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8
3.有一块长方形田地，边长分别为30 m和50 m，如果沿边每隔1米栽一棵树，问栽满四周可栽多少树?( )
A.158 B.160 C.161 D.162
4.甲容器中有浓度为40%的盐水150g，乙容器中有某浓度的盐水若干，从乙中取出450g盐水放入甲中混合成浓度80%的盐水，那么乙容器中溶液浓度为( )。
A.97% B.98% C.93% D.99%
篇12：计算机应用能力考试试题及答案
2017年计算机应用能力考试试题及答案
01.1965年科学家提出超文本概念，其超文本的核心是___A___。
A.链接 B.网络 C.图像 D.声音
02.地址栏中输入的zjhk.school.com中，zjhk.school.com 是一个__A____。
A.域名 B.文件 C.邮箱 D.国家
03.通常所说的ADSL是指__A___。
A.上网方式 B.电脑品牌 C.网络服务商 D.网页制作技术
04.下列四项中表示电子邮件地址的是__A___。
A.ks@183.net B.192.168.0.1 C.www.gov.cn D.www.cctv.com
05.浏览网页过程中，当鼠标移动到已设置了超链接的区域时，鼠标指针形状一般变为___A___。
A.小手形状 B.双向箭头 C.禁止图案 D.下拉箭头
06.下列四项中表示域名的是__A____。
A.www.cctv.com B.hk@zj.school.com
C.zjwww@china.com D.202.96.68.1234
07.下列软件中可以查看WWW信息的是_D__。
A.游戏软件 B.财务软件 C.杀毒软件 D.浏览器软件
08. 电子邮件地址stu@zjschool.com中的zjschool.com是代表_D_
A.用户名 B.学校名 C.学生姓名 D.邮件服务器名称
09.设置文件夹共享属性时，可以选择的三种访问类型为完全控制、更改和_B__。
A.共享 B.只读 C.不完全 D.不共享
10.计算机网络最突出的特点是_A___。
A.资源共享 B.运算精度高 C.运算速度快 D.内存容量大
11.E-mail地址的格式是__C____。
A.www.zjschool.cn B.网址用户名
C.账号@邮件服务器名称 D.用户名邮件服务器名称
12.为了使自己的文件让其他同学浏览，又不想让他们修改文件，一般可将包含该文件的文件夹共享属性的访问类型设置为__C____。
A.隐藏 B.完全 C.只读 D.不共享
13.Internet Explorer(IE)浏览器的收藏夹的主要作用是收藏__C____。
A.图片 B.邮件 C.网址 D.文档
14.网址www.pku.edu.cn中的cn表示__D____。
A.英国 B.美国 C.日本 D.中国
15.在因特网上专门用于传输文件的协议是_A_ 。
A.FTP B.HTTP C.NEWS D.Word
★ 韩国留学感受作文
【韩国语能力考试试题（共12篇）】相关文章：
学习韩语具体有什么好的技巧2023-02-20
外国语实验学校的初一班主任工作计划2022-12-01
外国语实验学校初一1班班主任工作计划2022-05-07
韩国节省物流费用的战略2023-02-02
韩国留学就读博士需要哪些条件2023-03-27
外国语实验学校初一年级教学工作计划2023-03-24
赴韩国留学的优势分析2022-05-08
吉林华桥外国语学院硕士研究生招生政策2022-05-08
高考后如何满足韩国留学条件2023-09-24
大学新生新学期学习计划2023-08-08