《李文定报德》阅读题及答案（合集10篇）由网友“人形蠕动软泥怪”投稿提供，下面是小编为大家带来的《李文定报德》阅读题及答案，希望大家能够喜欢!
篇1：《李文定报德》阅读题及答案
李文定公家甚贫，同巷李生，每推财以济之。公感其意，拜为兄。寻举进士第一，李生遣人奉书通殷勤①，公口谢之而已，不答。书生惭，谓公挟贵忘旧，遂不复相闻。
后十年，公为左相，因而奏李生昔日周恤②之义，愿授一官，以报其德。诏授左班殿直。公制袍笏，【致书州将③，令送生至公所】。公与叙旧好，且谢曰：“昔日周旋④，极不敢忘，幸被误恩⑤，乃获所愿。”
众然后服公性度弘远⑥，非狭中浅见之人所能度。
[注释]
①通殷勤：叙述恳切深厚的情谊。
②周恤：照顾，接济。
③州将：州府官员。
④周旋：交往，交际。这儿引申为照顾，接济。
⑤幸被误恩：幸好被皇上错误地施与恩情，（得到皇上的信任和重用）。这是自谦的说法。
⑥性度弘远：性情气度弘大长远。
19．解释文中加点的.词语（2分）
（1）公口谢之而已（代词，他）
（2）且谢曰（道歉）
20．请选出加点字意义相同的一项（C）（2分）
A．公感其意 欲穷其林
B.公为左相 为有源头活水来
C.因而奏李生昔日周恤之义 水陆草木之花
D.乃获所愿 乃不知不汉，无论魏晋
21.用现代汉语解释文中的画线句（2分）。
致书州将，令送生至公所。
译文：（李文定）写信给州府官员，让他们（派人）护送李生到自己的处所。
22.李文定是一个怎样的人？（2分）
知恩图报，气度弘大。
篇2：《李文定报德》阅读答案
李文定公家甚贫，同巷李生，每推财以济之。公感其意，拜为兄。寻举进士第一，李生遣人奉书通殷勤①，公口谢之而已，不答。书生惭，谓公挟贵忘旧，遂不复相闻。
后十年，公为左相，因而奏李生昔日周恤②之义，愿授一官，以报其德。诏授左班殿直。公制袍笏，致书州将，令送生至公所。公与叙旧好，且谢曰：“昔日周旋③，极不敢忘，幸被误恩④，乃获所愿。”
众然后服公性度弘远⑤，非狭中浅见之人所能度。
[注释]①通殷勤：叙述恳切深厚的友谊。②周恤：照顾，接济。③周旋：交往，交际。这儿引申为照顾，接济。④幸被误恩：幸好被皇上错误地施与恩情，（得到皇上的信任和重用）。这是自谦的说法。⑤性度弘远：性情气度弘大长远。
1．解释文中加点的.词语
（1）谓公挟贵忘旧
（2）极不敢忘（）
2.用现代汉语解释文中的画线句。
致书州将，令送生至公所
3.李文定在考中进士后，为什么对李生的“通殷勤”，只是“口谢之而已”？
4.李文定是一个怎样的人？
【参考答案】
1、（1）老朋友，故人（2）非常
2、（李文定）写信给州府官员，让他们（派人）护送李生到自己的处所
3、因为当时无法用行动来报答李生的恩德
4、知恩图报，气度弘大
篇3：刷子李阅读题答案
刷子李
冯骥才
天津卫的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了?这等传说，你说神不神!
这一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?
刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话:小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!
1.第①段在文中有什么作用?请简要分析。(2分)
2.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。(4分)
(1)此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
(2)但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼。
3.文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三?(2分)
4.刷子李是个怎样的人?请结合文章内容做简要分析。(3分)
5.曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢读了文章，你明白了什么?请简要谈谈。(3分)
【答案】
1.(1)总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最;(2)为刷子李的出场做铺垫;(3)设置悬念吸以读者的阅读兴趣。
2.(1)搜索的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待。
(2)扫一眼写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师博手艺高超的质疑，师傳那如山般的形象轰然倒去。为下文刷子李最后掲开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三祈的叙事，使刷子李的奇得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。
3.采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅半信半疑的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比，充分表达了作者对刷子李这个超凡技艺的奇人由衷的赞叹和肯定。
4.(1)通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等写出刷子李的技艺高超。(2)对徒弟细微的内心活动体察入微心细如发。(3)和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。
5.明白了打铁还靠本身硬的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。
篇4：李勉阅读题及答案
李勉阅读题及答案
李勉
李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也。勉幼勤经史，长而沉雅清峻，宗于虚玄，以近属陪位，累授开封尉。时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理。勉与联尉卢成轨等，并有擒奸搪伏之名。
至德初，从至灵武，拜监察御史。时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉过问之，对曰：“某被胁制守官，非逆者。”勉乃哀之，上言曰：“元恶未殄，遭点污者半天下，皆欲澡心归化。若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。”肃宗遽令奔骑宥释，由是归化日至。
勉以故吏前密县尉王啐勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死，勉问其故，乃为权幸所诬。勉询将吏曰：“上方藉牧宰为人父母,岂以谮言而杀不辜乎!”即停诏拘啐，飞表上闻，啐遂获宥，而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。谒见，面陈王啐无罪，政事条举，尽力吏也肃宗嘉其守正，乃除太常少卿。王啐后以推择拜大理评事、龙门令，终有能名，时称知人。
肃宗将大用勉,会李辅国宠任,意欲勉降礼于己,勉不为之屈,竟为所抑。
大历四年，除广州刺史，兼岭南节度观察使。番禺贼帅冯崇道、桂州叛将朱济时等阻洞为乱，前后累岁，陷没十余州。勉至，遣将李观与容州刺史王翎饼力招讨，悉斩之，五岭平。前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。在官累年，器用车服无增饰。及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江中。
十一年，汴宋留后田神玉卒，诏加勉汴州刺史、汴宋节度使。建中四年，李希烈反，以他盗为名，悉众来寇汴州。勉城守累月，救援莫至，谓其将曰：“希烈凶逆残酷，若与较力，必多杀无辜，吾不忍也。”遂潜师溃围，南奔宋州。诏以司徒乎章事征。既至朝廷，素服请罪，优诏复其位，勉引过备位而已。无何，卢杞自新州员外司马除澧州刺史，给事中袁高以杞邪佞蠹政，贬未塞责，停诏执表，遂授澧州别驾。他日，上谓勉曰：“众人皆言卢杞奸邪，朕何不知!卿知其状乎?”对日： “天下皆知其奸邪，独陛下不知，所以为奸邪也。”时人多其正直，然自是见疏。累表辞位，遂罢知政事，加太子太保。贞元四年卒，年七十二。
勉坦率素淡，好古尚奇，清廉简易，为宗臣之表。善鼓琴，好属诗，妙知音律，能自制琴，又有巧思。及在相位上二十年，禄俸皆遗亲党，身没而无私积。其在大官，礼贤下士，终始尽心。以名士李巡、张参为判官，卒于幕，三岁之内，每遇宴饮，必设虚位于筵次，陈膳执酹，辞色懂恻，论者美之。或曰：“勉失守梁城，亦可贬也。”议者曰：“不然。当贼烈之始乱，其僳悍阴祸，凶焰不可当，天方厚其毒而降之罚。况勉应变非长，援军莫至，又其时关辅已傲扰矣，人心已动摇矣。以文吏之才，当虎狼之队，其全师奔宋，非量力之耻也。与其坐受丧败，不犹愈乎!”(节选自《旧唐书 李勉传》)
1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．时人多其正直 多：称赞
B．是驱天下以资凶逆也 资：资助，辅助
C．悉众来寇汴州 寇：进犯，侵犯
D．卢杞自新州员外司马除澧州刺史 除：清除、去掉
2. 下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A. “李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也”阅读答案及翻译
①啐遂获宥，而勉竞为执政所非
②入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
B.
①勉乃哀之。上言曰
②乃重修岳阳楼，增其旧制
C.
①是驱天下以资凶逆也
②陋者乃以斧斤考击而求之
D.
①时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理
②且燕赵处秦革灭殆尽之际……战败而亡，诚不得已
A．李勉是唐朝宗室，有政治远见，在灵武任监察御史时，认为对俘虏不应全部处斩，应该让他们洗心向善，归于王化，否则就是把天下的人都推向敌人。
B．李勉爱惜人才，认为他的老部下王啐勤奋能干，让他代理南郑县令，当王啐遭到诬陷，被皇帝下令处死时，他停止执行诏令，奏表上报皇上，使王啐获救。
C．李勉在广州时，海上贸易开通才四、五年，到李勉离任时已有四十多年的历史。他生活简朴，为政廉洁，离任时，他把家人携带的南货犀角、象牙等物，全都投入江中，更为难得：
D．李勉任汴州刺史、汴宋节度使时，李希烈来寇汴州，他守城累月，救援莫全，只好潜师突围，丧失了汴州。朝廷用担任司徒平章事这个职位的名义把他召回朝廷。李勉回到朝
廷，穿上白衣请罪。
4．联系全文，下列对文末一段评论的理解，小正确的一项是
A．李勉做大官时能够礼贤下士，尽心不变，世人多有称赞之词。
B．李勉在守梁城时不擅应变，加上援军没有到，关中人心已经动摇，李希烈的军队过于强大，导致梁城失守。
C．议者认为李勉守城失败和带队伍逃奔宋州相比，是一种很大的耻辱。
D．作者对李勉的性情、为人和为官方面都给予了很高的评价。同时认为梁城失守实属无奈。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上方藉牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎!
译文： __________
(2)肃宗将大用勉，会李辅国宠任，意欲勉降礼于己，勉不为之屈，竟为所抑。
译文： _________
6. 把下列文段中划线的句子译成现代汉语。
披五岳之图,以为知山,不如樵夫之一足；谈沧溟之广,以为知海,不如沽客之一瞥；疏八珍以为知味，不如庖丁之一啜。(《古微堂内售·学篇》)
译文： ______
“李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也”阅读答案及翻译
【参考答案】
1．D(除：任职)
2．C(以①来，连词；②用、拿，介词。A、而 ：然而，表转折。B、于是，就，副词。D、况且而且，连词)
3．C(“海上贸易开通才四、五年，到李勉离任时已有四十多年的历史”说法有误。李勉到任时，每年来广州的船只有四、五艘，他到任后的几年，每年来广州的船已达四十多艘。)
4．C(意思反了，议者认为李勉带队伍逃奔宋州与守城失败相比，不是量力而逃的耻辱)
5．(1) 圣上正依靠地方官为民众的父母，怎能因为有人说坏话而杀无罪的人呢?
(2) 肃宗将重用李勉，适逢李辅国受宠任，他想让李勉降低礼节面见自己，李勉不为他
屈服，结果被李辅国排抑。
6．译文：翻阅五岳的地图，就以为知道了山，(其实)还不如樵夫(在山上)走过一趟；能高谈大海的广阔，就以为了解了海，(其实)还不如航海商人看上一眼：能分条说明八种名菜的菜谱，就以为知道了菜的滋味，(其实)还不如厨师尝过一口。(“披”、“一足”、“沽”是翻译要点，)
【参考译文】
李勉，字玄卿，是郑王李元懿的曾孙。李勉幼年勤读经史，长大后沉静文雅、清正严峻，崇尚玄虚。因皇亲陪位典礼，历任至开封县尉。当时天下太平已久，况且汴州是水陆交通的汇合处，民居庞杂，号称难治。李勉与同任县尉的卢成轨等人，都有擒拿奸邪、揭发恶事的`名声。
至德初年，随肃宗到灵武，拜官监察御史。当时关东献上俘虏百余名，诏书命一并处以斩首。有一个囚犯仰天长叹。李勉过去问他，他回答说：“我被威胁不得不在那里任官，不是反叛者。”李勉于是哀怜他，上言说：“首恶尚未灭绝，受玷污为这官的人居天下之半。他们都想洗心归化。如果将他们杀尽，就等于是驱赶天下人去资助凶人奸逆了。”肃宗急命驰马前往宽释，于是每天都有归化者前来。
李勉因为他的旧吏前密县县尉王(啐)勤勉干练，让他代任南郑县令。不久有诏书命将王(啐)处死。李勉询问原因，才知是被权贵们诬陷。李勉对众将吏说：“圣上正依靠地方官作为民众的父母，怎能因为有人说坏话而杀无罪的人呢!”于是停止实行诏令，同时拘禁王(啐)，迅速递表奏给肃宗。王(啐)于是得到宽宥，然而李勉竟然受到执政者的非难，催促入朝担任大理少卿。谒见肃宗时，李勉当面陈述王(啐)无罪，说他处理政事很有条理，是个尽力的官吏。肃宗嘉许他的恪守正道，于是授官太常少卿。王(啐)后来、因有推究演绎的才能，拜官大理评事、龙门县令，最终享有能吏的名声。当时人称赞李勉有知人之明。
肃宗将重用李勉，适逢李辅国受宠任，他想让李勉降低礼节面见自己。李勉不为他屈服，结果被李辅国排抑。
大历四年，授广州刺史，兼岭南节度观察使。广州盗贼首领冯崇道、桂州叛将朱济时等依据山洞为乱。前后数年，攻陷十余州。李勉到任，派遣大将李观与容州刺史王翻合力征讨，全都斩杀，五岭平定。在这前后西域泛海而来的船舶一年才四五艘，由于李勉性情廉洁，有船舶来全都不检查，因此到他在任的后几年，一年来船四十余艘。在任数年，没有增加车服与用具。到离任返京，在石门停船，将家人贮藏的南货犀角象牙等财物尽数搜出，投进江中。
大历十一年，汴宋节度留后田神玉死。诏书加李勉官为汴州刺史、汴宋节度使。建中四年，李希烈反，以征讨其他盗贼为名，倾其全军来攻汴州。李勉守城数月，援兵不至，李勉对他的大将们说：“李希烈凶恶反逆，十分残酷，如果与他较劲，必然有许多无辜者被杀害，这是我不忍心看到的。”于是悄悄率军突围，南奔宋州。诏书以司徒、平章事征李勉入朝。勉到朝廷后，穿白衣请罪。诏书宽恕，恢复他本来的职位，但李勉只是引咎自责、在位充数而已。
不久，卢杞自新州员外司马授澧州刺史。给事中袁高认为卢杞奸邪败政，贬官尚不足以抵塞罪责，停罢诏书持表不发。于是援卢杞为澧州别驾。一日，德宗对李勉说：“众人都说卢杞奸邪，朕怎么不知道!你知道他的罪状吗?”李勉回答：“天下都知道卢杞奸邪，唯独陛下不知道，这正是他的奸邪之处。”当时人称赞他的正直，然而从此被德宗疏远。屡次上表辞去职位，于是停罢知政事，加官太子太保。贞元四年去世，时年七十二岁。
李勉性情坦率素淡、喜好古风、崇尚奇异，为政清廉简易，是宗室大臣的表率。善于鼓琴、爱好写诗，精通音律，能自己制琴，又有巧思。等到地处相位，近二十年，俸禄都送与亲友，身死而没有私下积蓄。他在做大官时，以礼接待贤士，始终尽心不变。任用名士李巡、张参为判官，直到他们死于幕府。三年之内，每当宴饮时，一定在宴席上虚设二人座位，摆上膳食洒酒祭奠，言辞容色凄枪忧伤，舆论赞美此事。有人认为：“李勉失守汴州，也应该批评。”议论的人说：“不是这样。当贼李希烈开始作乱，骠悍阻险肆为祸害，凶焰不可抵挡，上天正要加重他的毒害而降罚于天下。何况李勉不擅于应变，援军也不到。又当时关中已开始受骚扰、人心已经动摇了。以文吏的才能，面对虎狼般军队，他能保全队伍南奔宋州，就算不上量力而逃的耻辱。与其守城遭受丧败，不是这样更好一些吗?”
篇5：李周文言文阅读题及答案
李周文言文阅读题及答案
李周，字纯之，冯翊人。登进士第，调长安尉。岁饥，官为粥以食饿者，民坌集不可禁，县以属周，周设梐枑①，间老少男女，无一乱者。
转洪洞令。民有世绝而官录其产者，其族晚得遗券，周取以还之。郡吏咎周，周曰：“利民，所以利国也。”县之南有涧，支流溢入，岁赋菑楗②，调徒遏之，周始筑新堤，民不告病。通判施州。州介群獠，不习服牛之利，为辟田数千亩，选谪戍知田者，市牛使耕，军食赖以足。
司马光将荐为御史，欲使来见，周曰：“司马公之贤，吾固愿见，但闻荐而往，所谓‘呈身御史’也。”卒不往。神宗诏近臣举士，孙固以周闻。神宗召对，谓曰：“知卿不游权门，识今执政乎？”对曰：“不识也。”“识司马光乎？”曰：“不识也。”访御边之术，曰：“四边，手足尔，若疲中国以勤远略，致百姓穷困，聚为盗贼，惧成腹心之忧。”神宗颔之，翼日，语固曰：“李周，朴忠之士也。朕且以为御史。”执政意其异己请试以事。除提点京西刑狱。
时方兴水利，或请酾湍河为六渠，以益钳卢陂③水，度用工八十万。周曰：“湍河原高委下，捍以堤，犹患决溢，若又导之，必致为害。”乃疏言：“渠成未可必，而费已不赀。盍姑凿其一而试之，倘可以足用，行之。”渠卒无功。明年，河溢，邓城几没，始思其议。竟以直道罢，判西京国子监。
哲宗立，召为职方郎中。朝廷议和西夏，畀以侵地，至欲弃兰州。周曰：“陇右故为唃氏所有，常为吾藩篱。今唃氏破灭，若弃之，必归夏人。彼以区区河南，百年为勍敌，苟益以河湟，是尽得吐蕃之地，非秦、蜀之利也。”遂不果弃。累迁至工部侍郎，旋以集贤院学士知邠州。卒，年八十。
周自为小官，沉晦自匿，未尝私谒执政，有公事，公诣中书白之。薛向使三司，欲辟为属，及相见，卒不敢言，退而叹曰：“若人未易屈也。”以是不偶于世。
(选自《宋史?列传》)
【注】 ① 梐枑：用木条交叉制成的栅栏，置于官署前遮拦人马。② 菑楗：此处泛指抗洪用的柱桩、草石。③ 钳卢陂：地名。
11. 解释下列句子中加点的词。
(1) 县以属周委托，交付_
(2) 利民，所以利国也……的方法、途径
(3) 民不告病苦
(4) 欲辟为属征召
12. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 官为粥以食饿者 臣以供养无主
B. 为辟田数千亩 常为吾藩篱
C. 朕且以为御史 若属皆且为所虏
D. 邓城几没，始思其议 攻之不克，围之不继，吾其还也
【答案】 C
【解析】 A项来?因为。B项介词，因为?动词，成为。C项均为“将”的意思。D项代词，他的?副词，商量语气，相当于“还是”。
13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 选谪戍知田者，市牛使耕，军食赖以足。
(2) 捍以堤，犹患决溢，若又导之，必致为害。
(3) 退而叹曰：“若人未易屈也。”以是不偶于世。
【答案】 (1) 选择懂得种田的流放守边的人，买牛让他们耕作，军粮靠此得以供给充足。
(2) 用大堤来抵挡，尚且担心决口流溢，如果再疏导，必然造成祸害。
(3) (薛向)退下后感叹说：“这个人不容易屈服。”因此不被当世人知遇。
14. 概括李周治理百姓的思想和对待权贵的态度。
【答案】 治理百姓的思想：爱民、利民。对待权贵的态度：不结交、敢直言。
15. 神宗和哲宗分别向李周问过边疆之事，李周的两次回答有何不同？
【答案】 第一次李周认为应和周边国家和睦相处；第二次李周认为不可放弃土地。
【参考译文】
李周，字纯之，陕西冯翊人。考中进士，调任长安都尉。当年饥荒，官府向饥饿的灾民供应粥，灾民聚集不可控制，官府就把(控制灾民的事情)交给李周，李周设置栅栏，把老少男女间隔开来，没有一处混乱的。
转任山西洪洞县令。有与世隔绝而被官府征用财物的百姓，他的晚辈得到遗留的券约，李周按照契约归还了百姓的财产。郡吏怪罪李周，李周说：“有利于百姓，也就是有利于国家途径啊。”洪洞县的南边有山涧，支流泛出，征收赋税抗洪物资，李周开始构筑新的大堤，百姓没有叫苦的。李周任施州通判，施州官员不熟悉牛耕的便利，李周为此开辟了数千亩田地，选择懂得种田的流放守边的人，买牛让他们耕作，军粮靠此得以供给充足。
司马光将要推荐他做御史，要让李周来见见他，李周说：“司马先生贤能之人，我本来应该拜见，但听说他推荐我而邀请我去，这就是‘自荐御史’(的嫌疑)啊。”最终没有前去。宋神宗召见亲近的大臣(让他们)推荐贤士，孙固把李周的情况报告(神宗)。神宗召见李周问询，对(李周)说：“知道你不游走权贵，你认识当今的参知政事吗？”李周回答说：“不认识啊。”“认识司马光吗？”(李周)说：“不认识啊。”(神宗)询问边境防御的策略，(李周)说：“四周边境，如同兄弟，如果使中原疲乏来抵御外族，使得百姓贫困穷苦，聚众成为盗贼，担心会成为心腹大患。”神宗点头，第二天，神宗对孙固说：“李周，是朴实忠诚的贤士啊。我将要让他担任御史。”参知政事认为他不是自己的人就用事情考验他，让他掌管京西刑狱。
当时正兴修水利，有人提出疏导湍河要开凿六条渠，来让钳卢陂水流出，估计用工八十万人。李周说：“湍河源流高，积聚而下，用大堤来抵挡，尚且担心决口流溢，如果再疏导，必然造成祸害。”于是上疏进言说：“凿渠成功不一定能治理好洪水，但是费用却已不足。为什么不姑且开凿一条试验一下，如果可以用来排洪，就这样做。”渠开凿了没有作用。第二年，湍河洪水，邓城几乎淹没，才想起李周的提议。李周居然因为直言罢免，改任西京国子监。
哲宗继位，召李周做职方郎中。朝廷与西夏议和，给以西夏侵占的'地方，甚至要放弃兰州。李周说：“陕西以西过去为唃氏拥有，常常成为我们的屏障。如今唃氏破亡，如果舍弃它，一定会归附西夏。如果用不太大的黄河南面的(唃氏)，多年后就会成为(西夏)的劲敌，如果再用黄河、湟河(一带的民力)支持它，这是能够得到全部的西夏领地啊，这就不(仅仅)是秦蜀之地的利益啊。”哲宗于是没有丢弃。李周最终升迁为工部侍郎，不久以集贤院学士的身份担任邠州的知州。去世时，享年八十岁。
李周自从担任小的官职起，隐而不露自隐其迹，没有私自拜访官员，有公事，李周就到官衙汇报。薛向掌管三司，要征召他为部属，等到见面，最终没有敢说，(薛向)退下后感叹说：“这个人不容易屈服。”因此不被当世人知遇。
篇6：文言文《李膺》阅读题及答案
文言文《李膺》阅读题及答案
李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。复征，再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。转护乌桓校尉。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御（驾车），既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。
复拜司隶校尉。时张让①弟朔为野王令，贪残无首，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞②毕，即杀之。让诉冤于帝，诏膺入殿。御亲临轩，诘之不先请便加诛辟之意。膺对曰：“昔晋文公执卫成公于京师，《春秋》是焉。《礼》云：公族有罪，虽曰宥之，有司执宪不从。昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速急之罪。诚自知衅责③，特乞留五曰，克殄元恶，退就鼎镬，始生之愿也。”帝无复言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？乃遣出之。自此，诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”
是时朝廷日乱，纲纪颓驰，膺独持风裁，以声名自高。士有被其容接者，名为登龙门。及遭党事④，当考实膺等。案经三府，太尉陈蕃却之。帝愈怒，遂下膺等于黄门北寺狱。膺等颇引宦官子弟，宦官多惧，请帝以天时宜赦，于是大赦天下。膺免归乡里，居阳城山中，天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷。
后张俭⑤事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。
【注】①张让：宦官。②受辞：指审讯口供。③衅责：罪责。④党事：指东汉桓帝时李膺等为挟击擅权的宦官而遭诬告的党锢之祸。⑤张俭：曾任山阳东部督邮，因揭露宦官罪恶而与之结仇。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉 是：肯定，认为对。
B．乞留五日，克殄元恶 殄：灭绝，杀绝。
C．案经三府，太尉陈蕃却之 却：推却。
D．乡人谓膺曰：“可去矣” 去：前往。
2．以下六句话分别编为四组，全都表现李膺为官刚直的一组是 （ ）
①守令畏威明，多望风弃官
②南阳樊陵求为门徒，膺谢不受
③率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱
④特乞留五日，克殄元恶，退就鼎镬
⑤独特风裁，以声名自高
⑥事不辞难，罪不逃刑
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥
3．下列对原文有关内容的'概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．李膺性格刚直高傲，他不喜欢交往，只是同郡的荀淑、陈寔作为师友。他淡于名利，历任青州刺史、渔阳太守等官职，在改任蜀郡太守时，他借口母亲年迈而不赴任。
B．李膺执法严厉，处死了惨无人道的野王令张朔；张让为其弟鸣冤，李膺则引经据典，证明自己此举无罪，桓帝听后只好承认“司隶无罪”，宦官的嚣张气焰受到打击。
C．李膺对宦官的强硬态度，使宦官们恨之入骨。张俭事件发生后，朝廷搜捕党人，李膺自往诏狱，被拷打致死，妻子儿女流放边疆，门生故吏及其父兄一起被禁锢。
D．李膺品格高洁，即使朝廷纲纪败坏时，他仍能独自坚持节操，士人有被他接纳为门徒的，即如鲤鱼跳上龙门般荣耀；而蜀郡景毅的言行更见李膺的节烈高义、德高望重。
4．把阅读材料中画横线的句子翻译与现代汉语。
（1）荀爽尝就谒膺，因为其御，即还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。
（2）遂自表免归，时人义之。
1．D (去：离开)
2．C
3．A
4．（1）荀爽曾去拜谒李膺，趁机给李膺驾车，回来后高兴地说：“今天才得以给李君驾车。”他被人仰慕到了如此程度。
（2）于是就自己上表要求免官回乡，当时的人认为他很正义。
5．给下列加点字注音。（3分）
（1）鲜卑数犯塞 （ ）
（2）率将吏卒破柱取朔 （ ）
（3）事不辞难，罪不逃刑 （ ）
6．下列各组句子中加点词的意义，不相同的是（2分）
A．为司徒胡广所辟 复征，再迁渔阳太守
B．每破走之，虏甚惮慑 并叩头泣曰：“畏李校尉。”
C．付洛阳狱 遂下膺等于黄门北寺狱
D．再迁青州刺史 考死，妻子徙边
7．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的是（2分）
A．以母老乞不之官 奚以之九万里而南为
B．今日乃得御李君矣 乃使其从者衣褐
C．让诉冤于帝 臣诚恐见欺于王而负赵
D．七日而诛少正卯 德不厚而望国之治
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A．李膺作战勇敢。敌寇侵犯边塞时，他常常冒着被流箭和飞石击中的危险，临阵御敌，击退来兵，贼兵非常害怕。
B．李膺执法如山。在张朔杀人一案中，他把个人的生死得失置之度外。宦官们对他十分畏惧，连休假日也不敢出宫。
C．李膺敢于担当。张俭事发后，乡人劝说他逃走以避祸，他却认为这样做有违人臣之节，因而主动前往牢狱。
D．李膺颇有声望。樊陵请求当他弟子；荀爽登门拜见，为他驾车；景顾身为门徒，在李膺死后主动上表辞官归隐。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。（3分）
（2）私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。（4分）
（3）本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！（3分）
5．（1）shu
（2）jiāng（助词，用于动词后，“率将”与“驱将”“扶将”用法同）
（3）nàn
6．D（调任/发配。A“征召”；B“害怕”；C“交付”）
7．A（到。B竟（才）/于是；C向/被；D就/却）
8．D（辞官归隐的是景顾之父景毅）
9．(1)樊陵后来凭巴结宦官，做到了太尉的职位，被有节操的人所鄙弃。（每句1分。“以”亦可译为“因为”）
（2）私下担心错在迟疑拖延，却不料落得个办案太快的罪名。（每句2分。 “稽留”“愆”“意”“疾”为得分点）
（3）我本来是认为李膺贤能才送儿子去拜他为师的，怎么可以因为在名单上漏记了他的姓名，就苟且偷安了呢!（“谓”“师”“可以”为得分点）
篇7：李琪文言文阅读题及答案
李琪文言文阅读题及答案
李琪，字台秀，河西敦煌人也。与其兄珽皆以文章知名。
唐亡，事梁太祖为翰林学士。梁兵征伐四方，所下诏书，皆琪所为，下笔辄得太祖意。末帝时，与萧顷同为宰相。顷性畏慎周密，琪倜傥负气，不拘小节，二人多所异同。琪内结赵岩、张汉杰等为助，以故顷言多沮。顷尝掎摭其过琪所私吏当得试官琪改试为守为顷所发末帝大怒欲窜逐之而岩等救解乃得罢为太子少保。唐庄宗灭梁，得琪，欲以为相，而梁之旧臣多嫉忌之，乃以为太常卿。同光三年秋，天下大水，京师乏食尤甚，庄宗以硃书御札诏百僚上封事。琪上书数千言，其说漫然无足取，而庄宗独称重之，遂以为国计使。方欲以为相，而庄宗崩。
明宗入洛阳，群臣劝进，有司具仪，用柩前即位故事。霍彦威、孔循等请改国号，绝土德。明宗武君，不晓其说，问何谓改号，对曰：“庄宗受唐锡姓为宗属，继昭宗以立，而号国日唐。今唐天命已绝，宜改号以自新。”明宗疑之，下其事群臣，群臣依违不决。琪议日：“殿下宗室之贤，立功三世，今兴兵向阙，以赴难为名，而欲更易统号，使先帝便为路人，则茕然梓宫，何所依往！”明宗以为然，乃发丧成服①，而后即位。以琪为御史中丞。是时，枢密使安重诲专权用事，重诲前驱过御史台门，殿直马延误冲之，重诲即台门斩延而后奏．琪为中丞，畏重诲不敢弹纠，乃托宰相任圜先白重诲而后纠，然犹依违不敢正言其事。豆卢革等罢相，任圜议欲以琪为相，而孔循、郑珏沮之，乃止。
琪为人少持重，不知进退，故数为当时所沮。以太子太傅致仕，卒，年六十。
（节选自《新五代史·李琪传》）
【注】①旧时丧礼大殓之后，亲属按照与死者关系的亲疏穿上不同的丧服，叫成服”。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的.一项是（3分）
A．与其兄埏皆以文章知名 文章：文辞、文采。
B．庄宗以硃书御札诏百僚上封事 御札：帝王的诏令。
C．庄宗受唐锡姓为宗属 宗属：宗室成员。
D．以太子太傅致仕 致仕：取得官职。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．顷尝掎摭其过／琪所私吏／当得试官／琪改试／为守为顷所发／末帝大怒欲窜/逐之／而岩等救解乃得/罢为太子少保7
B．顷尝掎摭其过／琪所私吏／当得试官／琪改试／为守为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之／而岩等救解／乃得罢为太子少保／
C．顷尝掎摭其过／琪所私吏当得试官／琪改试为守／为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之/而岩等救解/乃得罢为太亍少保/
D．顷尝掎摭其过／琪所私吏当得试官／琪改试为守／为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之/而岩等救解/乃得罢/为太子少保/
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．李琪做事凭恃意气，不居人下。在与萧顷同辅梁室时，两人意见经常不一，他就结交赵岩、张汉杰等权贵，致使萧顷的进言多次被阻。
B．李琪为官长于为文，受到赞赏。他草拟的梁兵征伐四方的诏书，深得太祖之意；他在天下大水京师乏食时，上书陈事虽漫然无足取，却独受庄宗赏识。
C．李琪敢于奏议国事，建言被纳。在是否改国号一事上，他能明确表明自己的主张，反对改变国号，明宗采纳了他的意见，依礼发丧后才即位。
D．李琪为人不够稳重，仕途受阻。庄宗灭梁后，想任命他为宰相，因受梁朝旧臣反对而改任；明宗时，任圜提议任命他为宰相时，又受到孔循、郑珏的阻止。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）明宗入洛阳，群臣劝进，有司具仪，用柩前即位故事。
（2）畏重诲不敢弹纠，乃托宰相任圜先白重诲而后纠，然犹依违不敢正言其事。
4.（3分）D
5.（3分）C
6.（3分）D
7．（10分）
（1）明宗进入洛阳后，群臣劝其登帝位，官吏筹备仪式，采用柩前即位的旧例。
译出大意给3分；“具”“故事”两处，每译对一处给1分。
（2）（李琪）因害怕安重诲，不敢弹劾他，就托请宰相任圜先告诉重诲然后再检举，但还是迟疑不决不敢正面议论此事。
译出大意给3分；“弹纠”“白”两处，每译对一处给1分。
篇8：《题李凝幽居》阅读答案
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
【问题】
16.“僧敲月下门”作者初拟用“推”字，又思改为“敲”字。说说为什么要改为“敲”字？（2分）
▲
▲
17.尾联“暂去还来此，幽期不负言”表达了诗人怎样的感情？（2分）
▲
▲
【参考答案】
16.“敲”字形象地写出了轻轻的.敲门声，惊动了宿鸟，作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。倘用“推”字，就没有这样的艺术效果。
17.尾联表达了诗人悠闲自得的情趣和对隐逸生活的向往之情。
篇9：红玫瑰李敖阅读题答案
红玫瑰
李敖
①那一年夏天到来的时候，玫园的花全开放了。
②玫园的主人知道我对玫瑰有一种微妙的敏感，特地写信来，请我到他家里去看花。
③三天以后的一个黄昏，我坐在玫园主人的客厅里，从窗口向外望着，望着那一棵棵盛开的蔷薇【注】，默然不语。直到主人提醒我手中的清茶快要冷了的时候，我才转过头来，向主人做了一个很苦涩的笑容。
④主人站起身采，拍掉衣上的烟灰，走到窗前，一面得意地点着头，一面自言自语：三十七朵，十六棵。
⑤然后转向我，用一种调侃的声调说：其中有一棵仍是你的，还能把它认出来么?
⑥躺在沙发里，我迟缓地点点头，深吸了一口烟，又把它慢慢吐出来，迷茫的烟雾牵我走进迷茫的领域，那领域不是旧梦，而是旧梦笼罩起来的愁城。
⑦就是长在墙角旁边的那棵玫瑰，如今又结了一朵花仍是孤零零的一朵，殷红的染色反映出它绚烂的容颜;它没有牡丹那种富贵的俗气，也没有幽兰那种王者的天香，它只是默默地开着，开着，隐逸地显露着它的美丽与孤单。
⑧我还记得初次在花圃里看到它的情景。那是一个浓雾弥漫的清晨，子夜的寒露刚为它洗过柔细的枝条，嫩叶上的水珠对它似乎是一种沉重的负担，娇小的蓓蕾紧紧蜷缩在一起。像是怯于开放，也怯于走向窈窕和成熟。
⑨在奇卉争艳的花丛中，我选择了这棵还未长成的小生物，小心翼翼地把它捧回来，用一点水、一点肥料和一点摩门教徒的神秘祝福，种它在我窗前的草地里。五月的湿风吹上这南国的海岛，也吹开了这朵玫瑰的花瓣与生机，它畏缩地张开了它的身体，仿佛对陌生的人间做着不安的试探。
⑩大概我认识她，也就在这个时候。
11平心说来，她实在是个可爱的小女人，她的拉丁文的名字与玫瑰同一拼法，这并不是什么巧合，按照庄周梦蝶的玄理，谁敢说她不是玫瑰的化身?她给人的第一印象是一种罕有的轻盈与新鲜，从她晶莹闪烁的眼光中和那狡猾恶意的笑容里，我看不到她的魂灵深处，也不想看到她的魂灵深处，她身体上的有形的部分已经使我心满意足，使我不再酝酿更进一步的梦幻。
12但是梦幻压迫我，它逼我飘到六合以外的幻境，在那里，走来了她的幽灵，于是我们生活在一起，我们同看日出、看月华、看眨眼的繁星、看苍茫的云海;我们同听鸟语、听虫鸣、听晚风的呼啸、听阿瑞尔(Ariel)的歌声，我们在生死线外如醉如酲;在万花丛里长眠不醒，大千世界里再也没有别人，只有她和我;在她与我眼中再也没有别人，只有玫瑰花。当里程碑像荒冢一般的林立，死亡的驿站终于出现在我们的面前，远远的尘土扬起，跑来了启示录中的灰色马，带我们驰向那广漠的无何有之乡，宇宙从此消失了我们的足迹，消失了她的美丽和她那如海一般的目光
13可是，梦幻毕竟是飞雾与轻烟，它把你从理想中带出来，又把你向现实里推进去。现实展示给我的是：需求与获得是一种数学上的反比，我并未要求她给我很多，但是她却给我更少。在短短的五月里，我和她之间本来没有什么接近，可是五月最后一天消逝的时候，我感到我们的相隔却更疏远了。恰似那水上的两片浮萍，聚会了，又飘开了，那可说是一个开始。也可说是一个结束。
14红玫瑰盛开的时候，同时也播下了枯萎的信息，诗人从一朵花里看到一个天国，而我呢?却从一朵花里看到我梦境的昏暗。过早的凋零使我想起托姆普孙(FrancisThompson)的感慨，从旧札记里，我翻出早年改译的四行诗句：
最美的东西有着最快的结局，
它们即使凋谢，余香仍令人陶醉，
但是玫瑰的芬芳却是痛苦的，
对他来说，他却喜欢玫瑰。
15不错，我最喜欢玫瑰，可是我却不愿再看到它，它引起我太多的联想，而这些联想对一个有着犬儒色彩的文人，却显然是多余的。
16在玫园主人热心经营他的因地的开始，他收到我这棵早凋了的小花，我虽一再说这是我送给他的礼品，他却笑着坚持要把它当作一棵寄生物。费了半小时的光阴，我们合力把它种在玫园的墙角下，主人拍掉手上的泥巴，一边用手擦着汗，一边宣布他的预言：佛经上说有情来下种，因地果还生，我们或许能在这棵小花身上看到几分哲理。明年，也许明年，它仍旧会开的。
17烟雾已渐渐消失，我从往事的山路上转了回来，主人走到桌旁，替我接上一支烟，然后指着窗外说：看看你的寄生物吧!去年我就说它要开的，果然今年又开了。还是一朵，还是和你一样的孤单!
18望着窗前低垂的暮色，我站起身来，迟疑了很久，最后说：不错，开是开了，可是除了历史的意义，它还有什么别的意义呢?它已经不再是去年那一朵，去年那一朵红玫瑰谢得太早了!
【注】蔷薇：蔷薇科，蔷薇属中某些观赏种类的泛称。桃、梅、杏、玫瑰、月季、樱花等植物均属蔷薇科。
16.这篇文章讲述我与一株孤单的玫瑰花的故事，构思颇具艺术特色。请对此作简要分析。(7分)
答：
17.第12段的幻境，是现实中从未出现过的，文章却对它作了详尽的叙说，作者的用意是什么?(4分)
答：
18.那朵重开的孤单的玫瑰，在我和玫园主人的眼中有着怎样的不同?文章结尾处的对话，折射出了我怎样的心情?(6分)
答：
19.下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是(4分)
A.盛开的花儿只引发了我苦涩的笑容，正体现我对玫瑰的微妙的敏感，也反映了我这个有着犬儒色彩的文人颓废、畏惧现实的心态。
B.我喜欢那朵孤单、美丽、柔弱的玫瑰，对它格外的关切与怜爱;在我眼中，女友也就是玫瑰的化身，因而极希望给她一切小心的呵护关爱。
C.我的女友是一个负心人的形象，她轻易就辜负了我深挚的爱，刻意地疏远我，回报给我的是狡猾与恶意，让人看不到她的魂灵深处。
D.需求与获得是一种数学上的反比，这句话反映出梦幻与现实的落差和矛盾，也折射出我在一段萍水相逢的情感诉求中的失望与痛苦。
E.风格即人，这篇文章展示的是我心中最柔软的部分，怜花人的文人气质，使文章笼罩着浓郁的悲情、感伤的氛围。
阅读答案：
16.(7分)借玫瑰花喻人，(1分)从花写到人，富有象征意蕴。(1分)写玫瑰与人，均由现实(1分)写到回忆，(1分)再回到现实抒发感悟。(1分)虚实相生(1分)，层次清晰，过渡自然。(1分)
17.(4分)表现作者对与女友生死相伴的浪漫生活的憧憬，(1分)体现了我对超凡脱俗的爱情的渴盼，(1分)对女友的挚爱和依恋，(1分)反衬了现实中的失落与怅惘。(1分)
(6分)玫园主人看到的是花谢了还会再开，(1分)印证了有情来下种，因地果还生的哲理(1分);我看到的则是今日之花并非昨日之花，(1分)一切美好的东西消逝了就无法重生，(1分)对话折射出我经历爱情失落后痛苦与忧郁的心情。(2分)
19.(4分)A、C(A犬儒色彩只是作者的自嘲，原文抒写的是作者情感生活的苦闷，从中不能看出颓废、畏惧现实的心态;C对女友形象的分析失之苛严，我和女友之间本来没有什么接近，一切刚开始就结束了，因此不能说是负心人，刻意地疏远我， 回报给我的是狡猾与恶意也与原文不吻合。)
篇10：题李凝幽居阅读训练及答案
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
对这首诗中词语的解说，不恰当的一项是 ( )
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的.意思是僻静的居处。
B．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾写作“推”，“推敲”一词即来源于此。
C．“闲居”句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
解答:
【解析】解此题，须把握全诗，抓住主旨。诗以“幽”字为眼，以“隐居”为主题，首联写的是李凝幽居周围的环境，一条草遮的小路，通向荒芜的小园，近旁也无人居住。
淡淡两笔，“幽”字毕现，而C项对此句的解释不准，因“少”有表示数量少、年龄小的义项，而把“少(shǎo)邻并”，误为“少(Shào)邻并”了。故答案为C。
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★ 企业统计工作总结
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