风烟俱净，天山共色阅读附答案（精选8篇）由网友“Zen”投稿提供，下面是小编整理过的风烟俱净，天山共色阅读附答案，希望能帮助到大家!
篇1：风烟俱净，天山共色阅读附答案
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】解释下列句中划线的词。（2分）
⑴天山共色 ⑵窥谷忘反
【小题2】将文中划线的`句子译成现代汉语。（2分）
【小题3】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答案：
【小题1】⑴一样 ⑵通“返”，返回。（2分，每字1分）
【小题1】急流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马一样。
【小题1】表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。（意近即可）（2分）
篇2：风烟俱净,天山共色文言阅读及答案
风烟俱净,天山共色文言阅读及答案
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。 ……
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
小题1:解释下列语句中划线字的意思。（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔 （ ） ②鸢飞戾天者（ ）
③ 梅花为寒所勒（ ） ④山容水意（ ）
小题2:下列各组句中划线字的意思相同的一组是（ ）（2分）
A ①负势竞上，互相轩邈 ②横柯上蔽，在昼犹昏
B ①猿则百叫无绝 ②月景尤为清绝
C ①夹岸高山，皆生寒树 ②皆在朝日始出
D ①急湍甚箭 ②今岁春雪甚盛
小题3:翻译下面的句子。（4分）
①经纶世务者，窥谷忘反。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
小题4:请分别找出甲乙两文的总起句，并抄写在横线上。（2分）
甲文：
乙文：
小题5:甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出两位作者的思想感情的相似之处。（4分）
参考答案：
小题1:①这里指飞奔的马 ②至 ③抑制、约束 ④情意、心意、情趣
小题1:C
小题1:①治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。
②这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说？
小题1:甲文：奇山异水，天下独绝。
乙文：西湖最盛，为春为月。
小题1:寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的.清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。 （4分）
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:此题考查文言词语的一词多义。其中C中二者都是“副词，都”。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“经纶事务、反、安、道”词语要重点准确理解。
小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。两个选文都是以写景为主的文章，学生应能从原文中找出写景的总括句。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。选文主要是通过对山水景物的描写，来表达中心主题，能结合文章进行比较，做出具体回答，意思表述正确即可。
篇3：风烟俱净阅读以及答案
风烟俱净阅读以及答案
阅读课内文言文，完成问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．解释下列划线的字。
①从流飘荡（ ）
②猛浪若奔（ ）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
_________________________________________________
3．与“互相轩邈”中“轩”字用法相同的一项（ ）
A．亲贤臣，远小人
B．率妻子邑人来此绝境
C．寒暑易节，始一反焉
D．是马也，虽有千里之能。
4．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的`思想感情？
_________________________________________________
参考答案：
1．①顺、随；②这里指飞奔的马
2．那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
3．A
4．表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。（意对即可）
篇4：《风烟俱净,天山共色》阅读能力提高训练题含答案
《风烟俱净,天山共色》阅读能力提高训练题含答案
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
1．解释下列句中加粗的文言词语。
（1）风烟俱净，天山共色_____________________
（2）急湍甚箭，猛浪若奔_____________________
（3）负势竞上，互相轩邈_____________________
（4）鸢飞戾天者，望峰息心_____________________
2．填空。
（1）总领全文的句子：
________________________________________________________________
（2）从侧面描写水之清澈的`句子：
________________________________________________________________
（3）触景生情，表达作者鄙视功名思想的子：
________________________________________________________________
3．第二段写水，突出了水的两个特点：一是__________，二是__________。
4．翻译句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
________________________________________________________________
5．简答：本文在语言表达上有何特点？
________________________________________________________________
参考答案：
1．（1）都，全；（2）马或奔马；（3）争着高远；（4）至，到
2．（1）奇山异水，天下独绝。
（2）游鱼细石，直视无碍。
（3）经纶世务者，窥谷忘反
3．清、急
4．激流比箭还快，波涛如奔马一样迅猛。
5．文章多用四字短语，句式工整，富有韵味；比喻、对偶形象生动，语言华丽而有文采。（意对即可）
篇5：二年级阅读理解天山美景附答案
二年级阅读理解天山美景附答案
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花 红 黄 蓝 白 紫 五彩缤纷 绚丽夺目 马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 也显得格外精神 在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1、在文中找出下面词语的近义词。（4分）
耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ） 闪烁（ ）
2、给文中第二自然段空白处加上合适的标点。（6分）
3、找出文中两个打比方的句子，用“ ”线划出来并填空。（6分）
（1）第一句把 比作 。
（2）第二句把 比作 。
4、文中作者具体描写了 、、等景物，写出了天山景物的 。（4分）
5、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。（2分）
6、把文中揭示中心的一句话用波浪线划出来。（2分）
7、读文中划线的.句子后，选择判断。（4分）
（1）这是一个反问句。 （ ）
（2）春天的花园比得过天山的美丽。 （ ）
（3）天山的美使春天的花园逊色。 （ ）
（4）这句话起到了总结全文的作用。 （ ）
8、想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答案：
1、矗立 炎暑 格外 闪耀
2、， 、、、…… ， 。 ， ； ， 。
3、（1）“蔚蓝的天空……几朵银灰色的暗花。”把“云影”比作“暗花”
（2）“在那白雪皑皑……无数撑大的巨伞。”把“塔松”比做“巨伞”
4、云 水 森林 美丽
5、夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
6、
7、（1）√ （2）× （3）√ （4）√
8、表达了作者喜爱天山美, 景或热爱大自然的思想。
篇6：《天山景物记》阅读练习附答案
①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是__的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上D的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。(6)从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。(7)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得___，山形也逐渐变得__，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是[高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽.](4)这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。(6)在马上作用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。
1．给加点字注音完全正确的一组是（ ）（1分）
白皑皑凝脂荡漾绚烂
A.ai2 zhi3 yang4 xuan4
B ai2 zhi1 yang4 xuan4
C．kai3 zhi1 yang1 xun4
D ai2 zhi3 yang4 xun2
2．给文中“________”处选择正确答案（ ）（1分）
A.连绵不断浸流柔嫩柔和
B.连绵不绝慢流轻柔柔软
C.蜿蜒无尽没流柔嫩柔和
D.蜿蜒无尽慢流轻柔柔和
3．文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第①句的作用是_____________；第③句写出了树林的____________；第③④句写出了林中的____________，运用的是以________衬________的写法；第⑤句写出了森林的____________；第(6)(7)两句写出了这是一片__________森林。（7分）
4.文中画横线的句子运用的修辞方法是________。（2分）
5．根据文中第2自然段第③-⑤句写出天山野花的.特点。（4分）
（1）第③句写出了野花的_______________。
（2）第④句写出了野花的_______________。
（3）第⑤句写出了野花的_______________。
（4）第(6)句写出了野花的______________.
6．文中第2自然段第(6)句“在马上你用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句相照应？（2分）
7．天山的野花和来自清笔下的野花有何区别？请仔细阅读上文和下面句子回答。（3分）
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
篇7：《天山景物记》阅读练习附答案
1．B
2．C
3．承上启下绵延与高大幽静动静茂密与幽暗原始
4．排比和比喻
5．（1）艳丽（2）硕大（3）多（4）高大
6．与第③句的“高过马头’，第④句中的“成丈高”“八寸的玛瑙盘”相照应，同写出野花的“高”与“大”。
7．天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。
篇8：《天山景物记》阅读练习题附答案
《天山景物记》阅读练习题附答案
①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是__的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上D的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。(6)从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。(7)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得___，山形也逐渐变得__，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是[高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽.](4)这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上也显得格外精神。(6)在马上作用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。
阅读题：
1.给加点字注音完全正确的一组是()(1分)
白皑皑凝脂荡漾绚烂
A.ai2zhi3yang4xuan4
Bai2zhi1yang4xuan4
C.kai3zhi1yang1xun4
Dai2zhi3yang4xun2
2.给文中“________”处选择正确答案()(1分)
A.连绵不断浸流柔嫩柔和
B.连绵不绝慢流轻柔柔软
C.蜿蜒无尽没流柔嫩柔和
D.蜿蜒无尽慢流轻柔柔和
3.文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第①句的作用是_____________;第③句写出了树林的____________;第③④句写出了林中的____________，运用的是以________衬________的写法;第⑤句写出了森林的____________;第(6)(7)两句写出了这是一片__________森林。(7分)
4.文中画横线的句子运用的修辞方法是________。(2分)
5.根据文中第2自然段第③-⑤句写出天山野花的特点。(4分)
(1)第③句写出了野花的_______________。
(2)第④句写出了野花的_______________。
(3)第⑤句写出了野花的_______________。
(4)第(6)句写出了野花的'______________.
6.文中第2自然段第(6)句“在马上你用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句相照应?(2分)
7.天山的野花和来自清笔下的野花有何区别?请仔细阅读上文和下面句子回答。(3分)
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
阅读答案：
1.B
2.C
3.承上启下绵延与高大幽静动静茂密与幽暗原始
4.排比和比喻
5.(1)艳丽(2)硕大(3)多(4)高大
6.与第③句的“高过马头’，第④句中的“成丈高”“八寸的玛瑙盘”相照应，同写出野花的“高”与“大”。
7.天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点;朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美;朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。
【风烟俱净，天山共色阅读附答案（精选8篇）】相关文章：
《与朱元思书》原文及译文2023-10-25
金华戴元礼阅读训练题与答案2023-11-29
《与朱元思书》的课文翻译2022-08-14
《与朱元思书》 32024-01-06
《与朱元思书》 82022-07-05
《与朱元思书》文言文原文2024-03-19
初中语文《与朱元思书》说课稿2022-04-29
高三文言文复习之《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)2023-08-24
八年级语文下册《与朱元思书》教学反思2022-05-24
富春江风景区导游词2022-05-06