《像芦苇一样活着》阅读答案(推荐9篇)由网友“不要问我的名字”投稿提供,下面小编为大家整理过的《像芦苇一样活着》阅读答案,欢迎阅读与借鉴!
篇1:《像芦苇一样活着》阅读答案
安谅
①芦苇,一种禾草,飘逸茂密,又平淡无奇。我最早诵读《诗经》,就被那段扑朔迷离、清新缥缈的诗歌所深深吸引:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央……眼前穗絮飘曳,景色迷蒙,心里则浮起一缕缕情思,柔美而又凄楚。后来才知道,这蒹葭,就是时常见到的芦苇,平常得貌不惊人,也无多少神奇的色彩。在沟渠水边,沼泽岸堤,就像寻常的树木一样随意地生长着。我像忽视了身边的哲人、仙女一般,也忽视了芦苇很久很久。
②感谢辽阔的新疆,让我在人到中年的时候,对人生有了许多深刻的感悟,也由此走近了芦苇,熟识了芦苇,并从芦苇身上感知感触了难得的精神和意志,也领略了大自然生命的另一种品质和精彩!
③ 巴楚的胡杨林吸引了我的眼球。在一个金秋时节,我造访了充满神奇故事又玉树临风的胡杨森林,我在观赏这些古老的树木的路途上,忽然被一簇簇、一丛丛,不断跃入眼帘的芦苇给攫住了心神。它们没有胡杨那般高大伟岸,孱弱卑微得无法登堂入室。但它们的清秀孤傲,它们的坚韧执着,却有一种令人心动的力量。
④后来我很多次深入地接触了芦苇,毫不犹豫地成为了芦苇的忠实拥趸。从芦苇处,我学到的就是人生的哲学。
⑤ 我曾在博斯腾湖舟行而上。那密密匝匝的芦苇荡,绿满水乡,气势不凡。那芦苇恣意地在疯长,任谁也不可阻挡的生命力。去年冬天已被砍尽的一片芦苇,现又茁壮成长。它们宛若湖心的主人,在水中荡漾,在阳光下吐辉,婀娜多姿,神采飞扬。我十分惊叹的是,它们自然生长,还形成了一道弯弯的河道,静谧、幽深,迷宫一般,正够船只飘掠。其情其景,真是感叹造物主的鬼斧神工。
⑥芦苇纤弱却又有倔强的性格。风过处,它低首屈服,那腰肢似乎总是弯曲着,甚至不能负荷一只小鸟。但风是压不垮它的,它依然挺立着,顽强地生存着,任何风霜雪雨,只能磨砺它更坚强的意志。也有人这么说,风会让它暂时地摇摆,但它的根是深扎在泥土里的,绝不会飘忽不定,甚至迷失自我。
⑦即便被冷弃于偏僻之处,寒冽之时,它们都会从艰难和痛苦中起步,向着阳光进发。在南疆巴楚风光旖旎的曲尔盖胡杨林,胡杨也是绝对的英雄,顶天立地,多姿多彩,几无芦苇插足之处。但我还是发现了集群而生的芦苇,在边缘角落蔓延生长,就依赖足下一点点土壤和水分,尽显自己的妖娆。它们让这原始的胡杨林,更增添了柔美和风情。
⑧芦苇还有一种值得赞叹的品质。它们聚众而长,特别合群,抱团取暖也好,众志成城也罢,都是它们真实的写照。所以羸弱的芦苇能在风中飘曳,能在浪里独领风骚,那就是因为这种品质,互相依靠,它们才由弱变强,不轻易折伏!
⑨有一次,我看到台风席卷中的芦苇,在海堤旁苦苦争斗。有几株芦苇倒下了,但更多的芦苇并肩而立,迎风飘舞,不失风骨。芦苇即便被摧毁了,被吹飞了,它最后的姿势,也是飞翔着或者匍匐着的,从没有放弃生命的意志
⑩ 芦苇并不是参天大树,也不是名贵品种,但它们付出自己的生命,可以让我们人类的生活更加美好。它们粉身碎骨,被研制成洁白柔美的纸,供我们书写和图画,留下一截草梗,它们也可以在沙漠固沙,以最后尚存的一息,阻止狂野的肆虐。芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦秆皆可入药,也算是为人类捐躯了。
尽自己的绵薄之力,也许真是芦苇的生命真谛!我觉得芦苇是值得称颂的,墙头仅仅寸厚的泥土,芦苇却能扎根进去,并伸展出硕大的枝叶来,有多少植物能够做到?它汲取得很少,贡献给世界的却很多,难道不是我们应该发扬宏大的精神吗?
芦苇以卑微的.心,面对一切。芦苇的穗絮,白如夜霜;芦苇的茎叶,细如柳眉。月色更添春色好,芦风似胜竹风幽。这一切无疑是十分美好的,但芦苇最动人的,还是它的意志和品格。那是最具感染力的。做一个具有深邃思想的芦苇吧,人会变得真正的坚强!
15.作者对芦苇的态度前后发生了怎样的变化?造成这一变化的原因是什么?请概括。(3分)
16.文中第③段和第⑦段都写了胡杨林,简要分析这两处描写分别有怎样的作用?(4分)[来源:17教育网]
17. “从芦苇处,我学到的就是人生的哲学。”结合文中描述的芦苇情景,概述作者分别从这些情景中获得了怎样的人生哲学?(6分)
18.本文在遣词造句上很有特点,请你根据括号内的提示角度对以下句子作简要赏析。(4分)
(1) 芦苇即便被摧毁了,被吹飞了,它最后的姿势,也是飞翔着或者匍匐着的,从没有放弃生命的意志。(加点词语的表现力)
(2) 芦苇的穗絮,白如夜霜;芦苇的茎叶,细如柳眉。(修辞或句式)
参考答案
15.(3分)前:忽视;(1分) 后:赞美、敬佩。(1分) 原因:作者走近了芦苇,熟识了芦苇,从芦苇身上感受到了它坚韧顽强的意志和美好高尚的品格。(1分)
16. (4分)第③段:对比 (反衬),以胡杨的高大伟岸反衬出芦苇的孱弱卑微;铺垫烘托,为描写芦苇蓄势,侧面17教育网烘托出芦苇的清秀孤傲,攫人心神。(2分,答到其中一点即可) 第⑦段:侧面烘托,以胡杨的顶天立地,多姿多彩正面衬托出芦苇的柔美妖娆,聚力团结。(2分)
17. (6分)①情景:博斯腾湖上恣意疯长的密密匝匝的芦苇荡,风压不垮它;人生哲学:人要有顽强的生命力,面对困难挫折,依然要以顽强坚定的意志生存。②情景:曲尔盖胡杨林旁集群而生的芦苇,台风试卷中并肩而立的芦苇;人生哲学:人们之间应团结一致,众志成城,互相依靠,合力战胜困难挫折。③情景:芦苇粉身碎骨研制成白纸,留下一截草梗依然防风固沙,叶花茎根皆可入药;人生哲学:人们应尽自己的绵薄之力,无私奉献,为社会做贡献。(每点2分,情景概括、人生哲学概括各1分,意近即可)
18.(4分)(1) “飞翔”和“匍匐”是两个动词,具体形象地描绘出了芦苇在与台风争斗的英勇姿态,表现出了芦苇的坚韧顽强、不屈不挠的精神品质。(2分)
(2)比喻,将芦苇的穗絮比作夜霜,茎叶比作柳眉,形象生动地写出了穗絮洁白、茎叶细嫩的特点,表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。 前后句的句式整齐划一,以短句构成,增强语气,更加强烈地表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。(2分)答到修辞或句式一个方面即可)
篇2:像花生一样活着阅读答案
乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。
印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”
果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生 特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长 了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。
犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说: “花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的`环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
试题:
13.将表格填写完整。(4分)
段落 主要事件
③④ a
⑤ 花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
⑦⑧ b
14.第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(3分)
15.结合语境,任选一句赏析。(4分)
A.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。)
B.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)
我选( )
16.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,4分)
17.联系实际,谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。(4分)
参考答案:
13.a. 花生苗惨遭碾压,—段时间后又缀满小黄花;b.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。(4分)
14.因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我们数着花就好像数着花生。)(3分)
15.我选A:赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态)动作、语言)描写,形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。(4分)
我选B示例:“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花生顽强的生命力。(4分)
16.①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”……
②父亲勤劳能干:父亲种着“一无际的花生”,“很多人慕名向化请教……”
③父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点好可,4分)
17.示例一:外央的世界很精彩,作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不匈,不气馁,不喧哗”,默默努力,就能结出属于自己的果农关。(4分)示例二:“不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵,我们有很多像邓稼先这样的科研工作才,排除外界干扰,守住内心净土地,几十年如一日,“本本分分,安安然然”,潜力心钻研,为祖国科研带来做出了巨大贡献。(4分)
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篇3:像猪一样活着
这一段我一直在尝试一种活法,每天懒懒的,吃了睡,醒了吃,不去看,不去想,实在想去想点什么了,就看武打片、枪战片,让武力驱走所有的思绪,恍惚间真的就像猪一样活着。
而一切都只是表象,体重不但没有增加反而在消瘦,镜子里看到一张憔悴的脸。每天悠悠荡荡――身与灵,就如同生命的终结。像猪一样活着,只是一种方式,一种理想(疏狂语)。
冬日的天空灰蒙蒙的,没有生气,大地弥漫着一种浊气,让人感到混沌,似飘忽不定的幽灵在游走,夹杂着在大地与空灵中散步的思想者。
我不是思想者,更不是智者,我把自己定位为一个闲着没事的闲人,或者说是一个病人。常常看似简单的东西,却偏偏往复杂了看,有时自己掉进去了都找不到出来的路。
比如眼前的一杯水,或喝或倒,而我看到的不仅仅是一杯水,看到的是一壶水、一盆水、一缸水、甚至是一条河,我看到了上面的尘埃,看到了水里的生物,又想到:尘埃会不会污染水?生物的生存问题等等,于是问题中又有问题,无穷无尽,是不是有病?
走在熙熙攘攘的街市上,听着叫卖者凄唳的声音,看着蘸着口水数钱的老板的胖脸,内心不禁忧郁起来。人到底被生活逼迫着,本质上与觅食的兽们无多大差异。我看到漫天飞舞的都是钱,满世界都是渴望的脸,到处都是伸出的手臂,都在尽其所能去抓住它,不惜一切手段,想尽一切办法,不惜用弱者垫脚,于是有了富人,于是有了穷人,于是有了乞讨者。
富人挺直了腰板,即使是二等残废似乎也长高了一节,于是置房、置地、购车、换妻,颐指气使,好不威风,而我分明看到了赤身裸体的两脚兽。
穷人羡慕着富人,痛恨着富人,拼命地抓住机会想成为富人,一旦成了富人也就成了两脚兽。余下的一面感叹命运的不公,一面讨好主人,以换取微薄的口粮使生命延续,我又分明看到了狗的影子。
而对于乞讨者本就没人把他们当人。
大千世界还有人吗?还有多少?我眼里的一切都千疮百孔,世界是不是病了?要不就是我真的病了。
也许只能像猪一样活着,至少还有暂短的轻松与快乐!可当我看到猪在屠夫的刀下被切割成血淋淋的一块一块,又在厨师的手里变成了碗里、盘里的美味儿,我不禁呕出声来,那里面会不会有我身上的什么东西?
我又掉进去了,找不到回家的路!……
篇4:像小草一样活着
像小草一样活着
像小草一样活着宜昌市第十中学703班 米鑫
草,泛称栽培植物以外的草本植物。随处可见它那柔弱的身影,平凡的它却受到古往今来文人墨客的青睐。它一定有着自己独特的魅力,令人折服。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的《赋得古原草送别》歌咏了草具有顽强的生命力。即使是大火也烧不尽它的生命,一旦春风化雨,生命便会苏醒,以迅猛的长势铺盖大地,呈现出一片繁荣的景象。我爱草,爱它翠绿的色彩,清新的气息,能屈能伸的姿态,顽强的生命力。但我却更尊敬那些像小草一样坚强的人。
我曾看过一部电视剧,剧名叫《我是一棵小草》,主人公的名字就叫小草。刚开始注意这部片子就是因为这个片名。唏嘘完令人心酸的故事,我为女主人公像小草一样的坚强信念所折服,面对患病的'丈夫,她不顾一切地筹钱却还是没有挽留住他离世的脚步;婆婆为之伤心过度,患了眼疾突然失去了光明;家中还有一个丈夫前妻留下来的孩子要照管。真是“屋漏偏遇连夜雨”,生活的重担全部压在她那柔弱的肩膀上。她不得不拼命地工作,出车养家,即使是这样的辛苦付出却还要处处受到婆婆的刁难;遇到一个对她好的男友,想要重新获得家庭幸福,却又遭到男方家人的反对。祸事一件件的朝她扑来,她并没有因此怨恨生活,放弃自己,而是用坚强与宽容得到周围人的谅解与认同,最终获得了属于自己的幸福。
困难、挫折往往与成功相辅相成,无限风光在险峰;只有经过努力拼搏,披荆斩棘获得的成功才是最有滋味的果实。
其实我也是一棵平凡的小草,一个放在人群里马上就找不到了的普通女生。相貌普通,记忆一般,成绩平凡。我也经常以丑小鸭自怨自艾,羡慕那些白天鹅的聪明美貌,恨造物主何以对我如此吝啬。我一直在抱怨学习为什么像爬山那样难,取得进步为什么像蜗牛那么慢,每次只看到他人的成绩多么优秀,却忽视了他人背后付出的艰辛努力。老师说:“为什么你没有别人那么好的成绩?因为你上课在开小差时,别人在积极发言;当你在借鉴别人的答案时,别人坚持独立思考完成;当你下课在品味零食时,别人在笔耕不辍的写作业;当你假期到处游玩时,别人早已开始了各科的预习……所以,你现在应当明白为什么和别人有差距。”听了老师的话,我开始反思自己。是的,我只羡慕别人的美好结果,却不愿意走别人那艰辛的过程;我经常幻想能一步登天,取得骄人的成绩,却很少坚持努力。
有人说能一步登上金字塔顶端的动物只有两种,一种是鹰,它能够直接飞上塔顶;另一种是蜗牛,它需要用很长的时间朝塔顶前进。我没有天赋异秉不可能像鹰一样轻而易举地到达光辉的顶点,只能做一只小小的蜗牛,努力的积累一点一点地前进,只要能够坚持不放弃,我相信最终还是可以到达目的地。
草任人贱踏还是能直起腰来,坚韧地成长;蜜蜂折了翅,还是在勇敢地飞翔。既然我不是一棵参天大树,那么我就做一棵坚强的小草;既然我不是一朵美丽的鲜花,那么我就做一片滋润的绿叶;既然我没有聪颖的大脑,那么我就坚信勤能补拙。一滴露珠也能折射太阳的光辉,平凡的小战士雷锋做出了感动世界的事迹。我要像小草一样坚强地活着,活出阳光的自我,活出精彩的人生。
像小草一样活着,笑着活下去;扎根于大地,平凡而快乐。虽不能为人们贡献绿荫,但为大地装点了绿色;虽不能绚丽夺目,但能朴实奉献。
指导老师:张萍
篇5:像柳树一样活着_
像柳树一样活着_3500字
我知道。我就是其中的一个。
昔我往矣,杨柳依依。从《诗经》里知道柳树与人的情感时,我已坐在了邯郸师专的教室里。我的人生将从此另起一行,与土地的关系也将暂告一个段落。
那时生产队的土地刚刚责任到了我父亲的名下,欢欣鼓舞的父亲为了表述对土地的虔诚,爬上村东老柳树砍了一抱粗柳枝,哼着小曲把它们一字排开栽在自家地头,豪气十足地对我说:用不了几年就能长成檩梁,等你成家盖房的时候就能用上了。
此时正是1980年秋风扫落叶的时候,秋风把我吹进了城市,而柳树丝纹未动。从此,我在这头,柳树在那头。
越来越时髦的城市让土里土气的柳树变得灰头灰脸,就像我们这些生活在城市里的乡下人。传统诗词文赋中柳树的风光只能在记忆中的乡村去寻找。那时,柳树浩浩荡荡点缀着荒凉的大平原,是何等的气派。现在想来,倒不是乡下人偏爱柳树,而是因为柳树们性命质朴容易存活,正像我们这些上世纪六十年代出生的乡下人一样,不管天灾人祸风雨交加,还都接二连三地充斥了人间,廉价地延续着人间的烟火,卑微而顽强地活着。
我们当然不甘心如柳树一样一辈子任凭风吹雨打,我们也向往生存土壤的肥沃。可高贵的理想之旅比李白走蜀道都难。于是在高考的独木桥上除了老三届外,最拥挤的就是我们这一拨人了。
我们没有五十年代人生逢社会和人心相对的.纯净以及后来推荐上大学的侥幸,也没有七十年代人那样赶上生活多样化的选择自由和高考扩招的宽松。我们处在乍暖还寒时节,在初春里蠢蠢欲动而又不时遭受春寒侵袭。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。明知春风似刀,我们偏向刀丛拥挤。
受招生数量限制,彼时彼地能顺利走过高考独木桥的只有4.3%,这就意味着95.7%的人要从这独木桥上摔下去。有的摔下去后干脆就永远把理想还给了村边的柳树;有的参军到部队考军校,“曲线救国”;更多的是屡败屡战。我第一年从理科上摔下来,第二年又从文科上冲了过去。而我的一个同学从1979年开始,连考六年,用了两次解放战争的时间才把自己从独木桥上解放出来。
篇6:《像花生一样活着》阅读答案耿艳菊
耿艳菊
乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。
印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”
果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一 年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生 特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长 了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然 擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。
犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说: “花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
(选自《思维与智慧》第7期,有删改)
13.将表格填写完整。(4分)
段落
主要事件
③④
a
⑤
花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
⑦⑧
b
14.第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(3分)
答:
15.结合语境,任选一句赏析。(4分)
A.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。)
B.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)
我选( )
16.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,4分)
答:
17.联系实际,谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的.启示。(4分)
篇7:《像花生一样活着》阅读答案耿艳菊
13.a. 花生苗惨遭碾压,—段时间后又缀满小黄花;b.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。(4分)
14.因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我们数着花就好像数着花生。)(3分)
15.我选A:赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态)动作、语言)描写,形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。(4分)
我选B示例:“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花生顽强的生命力。(4分)
16.①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”……
②父亲勤劳能干:父亲种着“一无际的花生”,“很多人慕名向化请教……”
③父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点好可,4分)
17.示例一:外央的世界很精彩,作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不匈,不气馁,不喧哗”,默默努力,就能结出属于自己的果农关。(4分)示例二:“不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵,我们有很多像邓稼先这样的科研工作才,排除外界干扰,守住内心净土地,几十年如一日,“本本分分,安安然然”,潜力心钻研,为祖国科研带来做出了巨大贡献。(4分)
篇8:像花生一样活着阅读训练题与答案
像花生一样活着阅读训练题与答案
乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。
印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”
果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生 特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长 了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。
犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的`课文――许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
13.将表格填写完整。(4分)
段落 主要事件
③④ a
⑤ 花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
⑦⑧ b
14.第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(3分)
15.结合语境,任选一句赏析。(4分)
A.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。)
B.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)
我选
16.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,4分)
17.联系实际,谈谈你从结尾划“”句子中得到的启示。(4分)
参考答案:
13.a. 花生苗惨遭碾压,―段时间后又缀满小黄花;b.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。(4分)
14.因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我们数着花就好像数着花生。)(3分)
15.我选A:赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态)动作、
语言)描写,形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。(4分)
我选B示例:“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花生顽强的生命力。(4分)
16.①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”……
②父亲勤劳能干:父亲种着“一无际的花生”,“很多人慕名向化请教……”
③父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点好可,4分)
17.示例一:外央的世界很精彩,作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不匈,不气馁,不喧哗”,默默努力,就能结出属于自己的果农关。(4分)示例二:“不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵,我们有很多像邓稼先这样的科研工作才,排除外界干扰,守住内心净土地,几十年如一日,“本本分分,安安然然”,潜力心钻研,为祖国科研带来做出了巨大贡献。(4分)
篇9:像猫一样活着散文
像猫一样活着散文
不知道自己活了多久,只知道自己正在慢慢苍老,从天真无邪的小屁孩蜕变成深沉世故的大龄青年,一个人在城市里流浪飘泊,寻找生存的理由。当某个理由成为我们不能回家的借口,不知不觉我们又被岁月打上了恐归的烙印。我们被迫活在现实的杯具中挣扎,作茧自缚,揪着自己的头发想要逃离地球,但一切都只是徒劳。
我们真的累了,需要休息,需要慰藉。我们顽强的内心依然不相信命中注定。可是命运这张可怕的网,再次张开,将我们捆紧,无法逃生。我们妥协了,舍弃了,投降了,变傻了。一觉睡去,睁开双眼再也记不起儿时的梦。再也感受不到亲人的关怀,再也体会不到失去的`珍贵。从此,我们离梦想越来越远,离现实越来越近。可是现实又如此冷酷无情。像刀尖一样刺穿我心,于是我们体验到了撕裂的痛,刻骨铭心的伤。伤得太深,我们忍受着这份痛,吞下这口腥甜的血。抹掉身上的风尘,将嘴角轻轻上扬,望着天空发呆,忘记了哭忘记了笑。偏偏忘不了的竟然是暗藏在心的一股狂热,一丝眷恋。
理智告诉我,我们希求那么多,唯一不敢奢望的就是爱情,爱情在我们的人生轨迹中就像一个美妙的童话,一个古老的传说。那是前人用幻想谱写出来的寂寞。在今人的眼里只是一段不堪回首的往事。一个沉浸在时光中低声哼唱的风中挽歌。而我们依然按照他们的足迹寻找摸索,直到有一天,欺骗来敲门,背叛告诉我,分手之后不要再联络,此刻,我才知道所有的结局都是我们一手铸成的错。
城市的夜未央,人间的灯火璀璨明亮。我们捂着这身伤,裹挟在熙攘的人流中哭喊,哀求。可惜没人能懂。我们也不求别人能懂。我们的灵魂受了风寒。干燥的嘴里正在咳嗽泣血。我们不怕死,只不过在这样一个卑微的夜晚死去,心有不甘。在某个风雨交加的夜晚,我们受伤的灵魂化成了孤独,这种无可替代的孤独就好像下了蛊,生生世世伴随我们左右。当我们迈着优雅的步调现世,人类在我们真挚的双眼看到了可怕的真实,而我们却在人类奸险的眼里看到了虚伪。所以我们惧怕人类,永远与他们保持距离。我们神秘的身影在城市的每一个阴暗角落梭巡,冷冷的注视着他们的丑与恶。相比之下,即使我们刚刚从粪堆里觅食归来,全身上下也比他们干净整洁。
如果有一天,我的灵魂也化成了一只流浪的猫,在一片无人踏足的废墟中遇到相似的眼神,如果她能读懂我的眼神。我会微笑着走过去,低下头轻抚她的的脸颊。亲吻她的额头,喃喃的告诉她,我们会像猫一样好好的活着。
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