《罗丹之约》阅读答案（精选12篇）由网友“人间不值得”投稿提供，下面小编为大家整理后的《罗丹之约》阅读答案，希望大家能够受用!
篇1：《罗丹之约》阅读答案
《罗丹之约》阅读答案
⑴早春的时候，差不多所有的中国人都知道罗丹作品要来中国了，他的《思想者》，他的《地狱之门》，他的《青铜时代》，他的《加莱义民》，他的《吻》……它们将先后在北京和上海展出。
⑵在法国，在巴黎瓦雷诺大街的罗丹博物馆，当坐落在庭院内的《思想者》被轻轻吊离基座装进木箱时，数百名法国艺术名人默默注视着他，无数的摄像机和照相机镜头一齐对准了他的缓缓升起。他们为他送行，他们都知道，这座巨大的铜像斑驳的雕塑自19安放在这里以来，从未离开过故乡。现在他就要出走，而且是第一次远足。他初次远足选定的目标便是东方的中国。
⑶把法国最伟大的青铜作品介绍到具有伟大的青铜文明的古老中国，也许是再合适不过的选择了。这又仿佛是罗丹生前的一桩心愿，因为神秘的东方艺术也曾经给过他强烈的震撼。
⑷于是我便乘火车去北京看罗丹。
⑸小时候我就看过罗丹，当然那只是些印刷品。其中给我印象最深的，一件是身披宽大睡袍，显出任意散漫着的巴尔扎克；一件是筋肉松弛的裸体雨果。少不更事的我曾经很不明白为什么罗丹要将两位大作家弄成这样。在孩子的眼中，他对他们二位显得太随意了。成人之后才发觉罗丹是多么坦率地对待了他这两位法国朋友，而他这两位朋友又是多么坦率地要求罗丹把他们弄成这样。据说，巴尔扎克认为罗丹只有把他弄成这模样，他才是真正的巴尔扎克。于是至今每当人们提及巴尔扎克和雨果时，我眼前掠过的首先不是他们的著作，而是罗丹手下的那个“他们”。我想这便是他们作为艺术家和作家的共同卓识与见地吧，是这掠夺了观众的记忆。罗丹具备这种力量，他掠夺了我的记忆，他在我心中就日渐伟大起来；他占有了我的记忆，我的记忆里便永远有了罗丹。
⑹春风和煦，阳光明媚，我在中国美术馆门前安静地排着队等待购买门票。长长的队伍一直保持了少有的顺和与规矩，似乎来看罗丹的人们是有约在先的，人们在一瞬间变得相互友好和理解了。
⑺然后我首先看见了“思想者”，他被安放在美术馆庭院的正中，他正面向着熙熙攘攘的大街和一片片古老的灰瓦屋顶。他坐在岩石之上，全身赤裸，蜷曲着自己；他一手握拳抵住下颚，咬肌紧张地正陷入沉思。这本是一个众人熟知的形象，这个几乎有点程式化了的姿势乍一看去，甚至没能唤起我的新奇之感。而当我绕到他的背后时才真的激动起来，我惊讶于罗丹在思想者脊背上所倾注的良苦用心：原来在这面宽厚、雄健的脊背上，组织明确的肌肉群如汹涌的波涛正有节律地涌动起伏，使我忽然明白了罗丹在创作之初何以能摆脱诗人但丁原型的束缚，把身着裙装、面庞清癯的苦行僧形象换成了今天的“思想者”。在这位肌肉发达、强壮雄健的思想者身上或许融入了艺术家全部痛苦而又美好的理想吧？他渴望从雄健的身体里发生雄健的思想，或者只有如此雄健的身体才有产生雄健思想的力量？罗丹不忽略思想者的'头颅，但他更倾心于支撑这头颅的躯干。于是即使思想者的一面脊背也成了表现这雄健思想不可缺少的因素。于是我在他的被观众冷淡着的脊背上初次发现了一个完整的思想者，在这面脊背上，他那紧张而痉挛着的每一个细胞都使我生出一种全新的幸福感。我很为这一瞬间，这个我独自占有的瞬间而满足。继而又想到，面对一件伟大的作品，人们都在人云亦云时，议论的或许都是它那被观众（或读者）自己程式化了的正面吧，对于它的背面却每每会粗心地忽略过去，尽管作者曾经苦心用尽地去经营它的背面。如今一个完整的“思想者”终于给了我能够思想的力量。
⑻能够思想着是美丽的。有力量思想的人也必是幸运的吧？
⑼这幸运还在于在“思想者”面前我与我的两位几年不见的同行不期而遇。他们也是专门乘火车赶来北京看罗丹的。
⑽我们惊喜地互相注视着，眼前掠过陌生的观众，身后有《青铜时代》《加莱义民》和克洛代尔美丽的躯干。罗丹包围了我们，令我们忽然意识到，我们本是共同赴了罗丹之约而来，只有罗丹才有如此的魅力吸引我们从各自的城市聚到这里。
⑾我们惊喜地互相注视着，不提罗丹，也不提他为我们创造出的一切神奇。我们甚至没说什么话，我好像害怕这份奢侈的突然消失，又仿佛在罗丹面前我们无需语言，我们都已明了思想着才是美丽的。
⑿人生的奢侈却原来是极为有限的，要紧的不在于这奢侈转瞬即逝，要紧的在于你真的奢侈过，即使罗丹已回故乡，即使友人也离你而去。
7、从语言表达角度简析第⑴段画线处。
8、推断：巴尔扎克对于艺术创作的理解是怎样的？
9、你怎么理解作者所说的艺术家“痛苦而又美好的理想”？
10、对于《思想者》，下面的理解不恰当的两项是（6分）
A、原型但丁，传达的是思想者的共性形象。
B、创作时受到过中国青铜神秘艺术的影响。
C、第⑵段描写动作和心理，突显对他尊崇。
D、第⑺段用比喻描写背面，正面写他雄健。
E、第⑽段定格于相见的那一瞬，大有深意。
F、从他身上能领悟到创作者必须是思想者。
11、第⑺段与末三段的叙述视角有所改变，传递的情感也有差异，请根据这两部分内容对此作出分析。（4分）
12、标题好在哪里？（4分）
答案：
7、用反复、排比，表达急切盼望和如数家珍的欣喜。
8、坦率（真诚）；独特（反常规）（不媚俗）；有强大的艺术力量。以一个瞬间的形象产生对观众的冲击力（占有观众的记忆）。
9、艺术家苦心经营《思想者》的背面却被庸常的观众冷淡或只作程式化的理解（一些观众并不真正理解作品的创作思想和伟大之处），因此痛苦；艺术家希望能呈现思想者的完整的身心雄健，并且获得同道的理解、具有强大的感染力。
10、B（无根据），C（还有惜别之情）。
11、第⑺段叙观看《思想者》的过程感受，末三叙述与同行不期而遇的情境心情；第⑺段主要是满足、幸福、幸运，末三有相遇的惊喜和对罗丹的感激。
12、简洁凝炼，高度概括了多方面内容（作品首站来华仿佛是完成罗丹内心的一个约定；来看作品者似乎有约在先地相互友好和理解；我和同行因为罗丹而不约而同地前来北京）；表明文章主旨在于探求艺术家罗丹的创作思想（而不是《思想者》的艺术魅力）；突出了罗丹作品具有极强的感召力量，能使人不约而聚。
篇2：罗丹的雕刻阅读答案
罗丹的雕刻阅读答案
罗丹的雕刻熊秉明
雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求。有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。他一生的作品，从最早期的《塌鼻的'人》《青铜时代》，一直到他最晚年的《克列蒙梭》《教皇伯诺亚第十五》都受到这样的遭遇，只不过引起的波澜大小不同而已。欣赏罗丹毕生的作品，我们也就鸟瞰了人的生命的全景。从婴孩到青春，从成熟到衰老，人间的悲欢离合，生老病死，爱和欲，哭和笑，奋起和疲惫，信念的苏醒，绝望的呼诉……都写在肉体上。
他说“忠于自然”，而在他的手中，人体已经开始扭曲，破裂；他说“尊重传统”，然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来。他所做的不是凯旋门，而是“地狱之门”。这是一大转变。凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩，而“地狱之门”上没有英雄。“地狱之门”其实也可以称作“人间之门”，而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉，但也弥漫阴影和苦难，烦忧和悲痛，奋起和陨落。罗丹用雕刻自由抒情，捕捉他想象世界中的诸影，诸相。雕刻是他恣意歌唱的语言。在罗丹手中，塑泥变成听话的工具，从此，在他之后的雕刻家可以更大胆地改造人体，更自由地探索尝试，更痛快地设计想象世界中诡奇的形象。现代雕刻从此可能。
说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的，因为雕刻本身取得意义：说他的雕刻破坏雕刻的定义，已经不是雕刻，也是可以的，因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美，而且侵入诗，侵入哲学。说在他的作品里，我们看见雕刻的源起是可以的；说在他的作品里，我们看到雕刻的消亡也是可以的。因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定，生命啄破雕刻的外壳又一次诞生。他说：“在做艺术家之前，先要做一个人。”每天有那么多年轻人、中年人、老年人从世界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆，在他的雕像之间徘徊，沉思，因为那些青铜和大理石不只是雕刻，那是，用他自己的话说，“开向生命的窗子”。
（有删改）
16．请简要概述第一段的论述层次。（6分）
17．罗丹给雕刻带来的“根本性的变革”体现在哪些方面？请简要概括。（6分）
18.请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。（6分）
参考答案
16．首先指出雕刻的发生源白人类的崇拜心理，接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求，最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。
17．在雕刻观念上，罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为m发点进行创作；在雕刻内容上，罗丹的雕刻体现人的生命全景：在雕刻形式上，突破具体形象的表现手段，大胆改造人体，恣意表现生命，白由表达想象中的诡奇形象。
18．雕刻开启了以生命为表现内容的历史：雕刻成为人们思考生命的载体：雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象；雕刻带给艺术家们以创作的启示。
篇3：《罗丹的雕刻》阅读答案
熊秉明
雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求。有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。
罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。他一生的作品，从最早期的《塌鼻的人》《青铜时代》，一直到他最晚年的《克列蒙梭》《教皇伯诺亚第十五》都受到这样的遭遇，只不过引起的波澜大小不同而已。
欣赏罗丹毕生的作品，我们也就鸟瞰了人的生命的全景。从婴孩到青春，从成熟到衰老，人间的悲欢离合，生老病死，爱和欲，哭和笑，奋起和疲惫，信念的苏醒，绝望的呼诉都写在肉体上。他说忠于自然，而在他的手中，人体已经开始扭曲，破裂;他说尊重传统，然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来。他所做的不是凯旋门，而是地狱之门。这是一大转变。
凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩，而地狱之门上没有英雄。地狱之门其实也可以称作人间之门，而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉，但也弥漫阴影和苦难，烦忧和悲痛，奋起和陨落。罗丹用雕刻自由抒情，捕捉他想象世界中的诸影，诸相。雕刻是他恣意歌唱的语言。在罗丹手中，塑泥变成听话的工具，从此，在他之后的雕刻家可以更大胆地改造人体，更自由地探索尝试，更痛快地设计想象世界中诡奇的形象。现代雕刻从此可能。说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的，因为雕刻本身取得意义：说他的雕刻破坏雕刻的定义，已经不是雕刻，也是可以的，因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美，而且侵入诗，侵入哲学。说在他的作品里，我们看见雕刻的源起是可以的;说在他的作品里，我们看到雕刻的消亡也是可以的。因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定，生命啄破雕刻的外壳又一次诞生。
他说：在做艺术家之前，先要做一个人。每天有那么多年轻人、中年人、老年人从世界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆，在他的雕像之间徘徊，沉思，因为那些青铜和大理石不只是雕刻，那是，用他自己的话说，开向生命的窗子。
(有删改)
篇4：《罗丹的雕刻》阅读答案
16.请简要概述第一段的论述层次。(6分)
17.罗丹给雕刻带来的根本性的变革体现在哪些方面?请简要概括。(6分)
18.请结合文章，阐释文末开向生命的窗子的内涵。(6分)
篇5：《罗丹的雕刻》阅读答案
16.首先指出雕刻的发生源白人类的崇拜心理，接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求，最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。
17.在雕刻观念上，罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为m发点进行创作;在雕刻内容上，罗丹的雕刻体现人的生命全景：在雕刻形式上，突破具体形象的表现手段，大胆改造人体，恣意表现生命，白由表达想象中的诡奇形象。
18.雕刻开启了以生命为表现内容的历史：雕刻成为人们思考生命的载体：雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象;雕刻带给艺术家们以创作的启示。
篇6：忘记了客人的罗丹阅读答案
忘记了客人的罗丹阅读答案
“来，”他说，许许多多小塑样——一支胳膊，魏尔哈仑高兴地指指我的背。
罗丹罩上了粗布工作衫，假如那是好而又值得的，他低语了一句，一块儿去吧，用手抚着我的肩头，他的双眉苦恼地蹙着，他走回去。那时。从此，我完全把你忘记了，”他说，堆着草图的桌子。我年轻而好饶舌，完成或大或小的事业的全力集中，一点钟……他没有再向我说过一句话，但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候，现出一座女正身像：“就在这肩上线条还是太粗。时而：茨威格)
我那时大约二十五岁。“就在这城里，这身材魁梧。也许他已领悟我所感受到的。我心里深深感到我还可以写得更好，我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，他看见了我，他显然对他的失礼而惊
巴尔扎克雕像是罗丹的代表作。
他退后一步，把湿布揭开。他健壮的手动起来了，就在那时他才记起;他已动工而搁下的雕像，因为在我们走出屋子时他微笑了。他凝视着。凡象你这样称赞他的人都该去会他，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗。“我明天要去看罗丹。
于是、白髯的老人。我们告别时，一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙上女正身像，“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗。
最后，有着大窗户的简朴的屋子。可是礼拜天，我在比利时名作家魏尔哈仑家里，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。“这已完工了，先生，于是。他把台架转过来。”
在罗丹朴素的别墅里、阔肩;时而。
在他快走到门口之前，有些我自己也非常喜欢?”
当我倾吐完了的时候。那件事虽然微乎其微。对不起……”他拿起刮刀，给肌肉一种更柔美的光泽，最伟大的人是最亲切的、地方与世界那样使我感动，宽释了我的不安，犹如在创世的太初的上帝。
惶。一个伟大的人给了我一个非常伟大的启示。他专注于他的工作，我一句话也说不出，那身材魁梧的.老人。
在他的工作室，我觉得我似乎是一个多余的不速之客，有完成的雕像，我感悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，罗丹转向了我。
但是，除了他要创造的更崇高的形体的意象。
再也没有什么像见一个人一样全然忘记时间，他的眼睛高兴得发亮。没有——我现在才知道——别的秘诀。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。他忘掉了一切，他本身的淳朴。不久，但是成为我一生的关键，仔细看着。“这是我的近作、木刀片轻轻滑过软和的粘土，我学得的比在学校所有的时间都多，刮开一些。”
我充满了喜悦，我不能断定那症结的所在，含糊地吐着奇异的喉音，我们在一张小桌前坐下吃便饭，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。他在一个台架前停下，他扔下刮刀。他捏好小块的粘土，因而好像就变成了一个工人;他的眼睛闪耀着，一支手。
在麦东那天下午，有的只是一只手指或者指节，感谢地紧握着，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里，一生不断的追求与劳作的地方。
这样过了半点钟。
有一晚，”我说，你到麦东来同我一块吃饭吧，热炽地反对他的意见，带着舒叹从罗丹得到的启示(作者，”他说，粘在像身上，可是你知道……”我握着他的手。” 我想。在老朋友畅谈之际，“我这里简直什么也没有，在巴黎研究与写作，他又转身要走。许多人都已称赞我发表过的文章。“对不起。
但是在审视片刻之后?罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》。“我想你也许愿意看看我的雕刻，他温和的眼睛发出的激励的凝视，我知道凡人类的工作必须怎样做
从罗丹得到的启示(作者：茨威格) 我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也非常喜欢。我心里深深感到我还可以写得更好，我不能断定那症结的所在。一个伟大的人给了我一个非常伟大的启示。那件事虽然...
回复:
1.阅读全文，概括地说一说是什么事给了作者什么重要的启示?
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篇7：从罗丹得到的启示茨威格阅读答案
⑴我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
⑵于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
⑶有一晚，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，热炽地反对他的意见。“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗琪罗pì美的雕刻家吗?罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗?”
⑷当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指指我的背。“我明天要去看罗丹，”他说，“来，一块儿去吧。凡象你这样称赞他的人都该去会他。”
⑸我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。
⑹但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时，罗丹转向了我。“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。”
⑺在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的'不安。
⑻在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指节;他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。
⑼罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前停下。“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像。“这已完工了。”我想。
⑽他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
⑾但是在审视片刻之后，他低语了一句：“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”
⑿他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了;他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。
⒀这样过了半点钟，一点钟……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。
⒁最后，带着舒叹，他扔下刮刀，一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙上女正身像上。于是，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
⒂在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手抚着我的肩头。
⒃在麦东那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。
⒄再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。
⒅于是，我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。
从罗丹得到的启示阅读题目
1、给第⑶段中的拼音写出汉字。pì________美
2、从人物形象描写的角度体味文中划线句子，并作点评。
(1)时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。
____________________________________________________
(2)他扔下刮刀，一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙上女正身像上。
____________________________________________________
3、生活中“易于弥散的思维贯注在一件事情上”的人还有很多，请你再举一例，并谈谈看法。
____________________________________________________
4、作者在雕塑家罗丹身上得到了什么启示?你从这个启示中得到哪些教益?
启示：____________________________________________________
教益：____________________________________________________
从罗丹得到的启示阅读答案
1、媲美
2、(1)神态描写，字里行间传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化;为成功而幸福，为还未达到理想境界而苦恼。
(2)动作描写，传神地描写出罗丹在初步完成雕塑作品后，对心爱的女正身像倾注了深情，备受爱护。
3、科学、艺术界的人物，普通人物等均可。
4、启示：文末段。教益：围绕热忱、专心，忘掉一切谈均可。
篇8：从罗丹得到的启示茨威格阅读答案
茨威格《我从罗丹得到的启示》选段，完成下面问题。
选段为课文全文，已有单独收录，此处不再重复提供，如有需要请点此查看：13.我从罗丹得到的启示课文原文
“我不能断定那症结的所在”句中的“症结”是_________，打开这个“症结”的秘诀___________。
2．体味下列句子所蕴含的人物的思想感情。
①时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。
答：________________________________________________
②他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
答：________________________________________________
3．文中三处用了省略号，各有什么作用？
答：________________________________________________
4．罗丹冷落了“我”，“我”为什么还“感激地紧握着”他的手。
答：________________________________________________
5．概括“那件仿佛微乎其微的事”。
答：________________________________________________
【参考答案】：
1.“我”不能突破现有水平的症结；把一切都忘掉的热忱，把他自己完全沉浸在工作里。
2．①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼。
――本份阅读完整答案收录到以下答案集中，如有需要请选择查看：
【北京课改版语文第13册课内阅读答案】（答案集中第13课第一则）
1、如果把本文分为三个部分，请写出第二部分的起讫句，并用一句话概括该部分的主要内容。
起始句：___________________________ 结束句：________________________主要内容：__________
2、体味下列句子所蕴含的人物的思想感情。
① 时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。
②他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
3、，“就在这肩上线条还是太粗。对不起……” 这一句用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下罗丹可能会说些什么？
__________________________________________________
4、罗丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地紧握着”他的手。其原因是（ ）
A、文明、礼貌 B、感悟、崇敬
C、豁达、宽容 D、同情、安慰
5、初步分析本文的写作特点。从环境描写、人物描写或其他方面选择一个角度，对作品进行分析点评。字数80个左右。 (答案页中有详细答案示例）
____________________________________________________
【参考答案】：
1、有一晚 用手搀着我的肩头 记叙作者拜访罗丹、目睹罗丹忘我工作的过程。
点拨：结束句答“假如那是好而又值得的”亦可。
2、①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼
――本份阅读完整答案收录到以下答案集中，如有需要请选择查看：
【北京课改版语文第13册课内阅读答案】 （答案集中第13课第二则）
篇9：茨威格《我从罗丹得到的启示》阅读练习附答案
选段为课文全文，已有单独收录，此处不再重复提供，如有需要请点此查看：13.我从罗丹得到的启示课文原文
“我不能断定那症结的所在”句中的“症结”是_________，打开这个“症结”的秘诀___________。
2．体味下列句子所蕴含的人物的`思想感情。
①时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。
答：________________________________________________
②他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
答：________________________________________________
3．文中三处用了省略号，各有什么作用？
答：________________________________________________
4．罗丹冷落了“我”，“我”为什么还“感激地紧握着”他的手。
答：________________________________________________
5．概括“那件仿佛微乎其微的事”。
答：________________________________________________
【参考答案】：
1.“我”不能突破现有水平的症结；把一切都忘掉的热忱，把他自己完全沉浸在工作里。
2．①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼。
――本份阅读完整答案收录到以下答案集中，如有需要请选择查看：
【北京课改版语文第13册课内阅读答案】（答案集中第13课第一则）
1、如果把本文分为三个部分，请写出第二部分的起讫句，并用一句话概括该部分的主要内容。
起始句：___________________________ 结束句：________________________主要内容：__________
2、体味下列句子所蕴含的人物的思想感情。
① 时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。
②他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
3、，“就在这肩上线条还是太粗。对不起……” 这一句用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下罗丹可能会说些什么？
__________________________________________________
4、罗丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地紧握着”他的手。其原因是（ ）
A、文明、礼貌 B、感悟、崇敬
C、豁达、宽容 D、同情、安慰
5、初步分析本文的写作特点。从环境描写、人物描写或其他方面选择一个角度，对作品进行分析点评。字数80个左右。 (答案页中有详细答案示例）
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【参考答案】：
1、有一晚 用手搀着我的肩头 记叙作者拜访罗丹、目睹罗丹忘我工作的过程。
点拨：结束句答“假如那是好而又值得的”亦可。
2、①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼
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【北京课改版语文第13册课内阅读答案】 （答案集中第13课第二则）
篇10： 千年之约柔情西湖散文阅读
千年之约柔情西湖散文阅读
小时候，最早听到有关于西湖的故事，便是西施浣纱和白娘子与许仙的故事。对故事里的人物的可以说爱恨交加。爱极了西施浣纱的美丽西湖，也爱极了西施与范蠡的美好爱情。而恨极了法海，恨无情的法海残忍地破坏了许仙与白娘子的美好姻缘。
从那时起，莫名地对西湖这个千里之外的江南水乡，充满了无限的期盼和眷恋。几番梦里，我怯怯地徘徊在你身旁，深深地屏住呼吸，轻轻浅浅的脚步不忍惊醒你的小睡。
烟雨朦胧中，水天一色下，你是那样的纯净素雅，亦如你青丝高挽起白衣胜雪的妙曼灵动。
淡雅清浅的素颜，乌黑发亮的发髻，淡淡地氲氖桂花水的清香。合着一身洁净馨香的白底兰花的布裙，俯身在青石板台阶的西湖岸边，轻轻地摆动着一缕缕微微发黄的蚕沙。
哦，你微惆的眉心，可是感觉到二月湖水的寒凉？还是―替那些曾经洁白可爱、簇拥鲜活的蚕宝宝惋惜生命的短暂？
我真想握住你的纤纤素手，为你温暖二月湖水的寒凉。我真想轻轻倚在身旁，细细地为你解读“春蚕到死丝番尽”动人故事。
为你，只为你！
可是，来不及细想，你却宛然一笑，留给我一张柳眉皓齿，洁白如瓷的容颜。在佩环叮咚裙袂飞扬中，飞快消失在浩渺细雨里，隐没于苏堤的依依杨柳中。
让我，空怅然！空怅然！图片
（一） 烟花三月，西子湖畔桃之夭夭，樱花似雪，弱柳扶风，摇曳生姿。
夕阳泛着粼粼金色的波纹，柔美的西湖如盛装的新娘。一袭鲜亮美艳的蚕丝嫁衣，袅袅婷婷地出现在西子湖畔，迤逦逶迤的曳地长裙，柔柔滑滑地舒展在十里苏堤。
偶尔一阵清风掠过，亦如掀开了娇羞妙曼的新娘的盖头，霎时，西子―你娇媚可人桃面粉腮，惊现于我眼前―那浅浅的微笑，脉脉含情的眼眸，让我愈发心醉神驰。
呵呵，我千年等待，只为你那惊鸿一瞥。你―是那样的的`惊艳动人，摄人心魄。图片
( 二）六月，西湖则美到了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的极致，”或“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的无比盛况。
轻轻地泛舟湖上，置身这碧波浩渺，荷叶田田，荷香袅袅，青山隐隐水迢迢的西湖美景中。仿佛看到了西子轻移莲步，一袭碧绿色纱衣内，白色锦缎藕荷色丝线刺绣的娇荷，恰似西子那娇羞妩媚，莹润如玉的脸庞。
呵呵，西子！雨天时，你是那么的温婉迷人，柔情似水！而风和日丽时，又是那么娇媚艳丽，赏心悦目！
（三）九月，西湖澄澈恬美，荷叶轻轻地地蜷曲了碧绿的衣裙，荷花亦悄悄地藏起娇媚的脸庞，以饱满洁白的莲蓬大大方方地展示了成熟之美，那颗颗洁白的莲子，似一颗颗晶莹剔透的珍珠，似在表白西子对范蠡纯洁无暇的爱情。图片
也许，那一个个白白胖胖的莲藕，就是他们恒久缠绵的爱的结晶。经过无数代的繁衍生息，已遍布大江南北，绵绵不息!
呵呵，也许，只有那静静守候在十里长旁提清秋的桂子，以淡淡氲氖的桂香，微微含笑的惬意，诠释了西子范蠡的爱情故事吧？
(四）十二月，西湖像一块巨大的玉璧，镶嵌在杭州之西。
白茫茫的一层雪被，轻轻地铺盖在静静地西子湖上。西子以特有的温情，向人们张开了纤纤玉臂。在这个洁白无瑕的童话世界里，人们尽情地触摸西子，拥抱西子。火红的羽绒服，天蓝的夹克，金黄的运动裤，飘逸的绿丝巾和一张张热情的笑脸，灵动成一幅幅绝美的画轴。
你瞧――就连那人们以为断了的断桥，已浑然天成连接起了白娘子和许仙的相会之路。
呵呵，西子这种大爱，有几人能不为之动容？
哦，西湖！淡雅素净温情可人时，你―莫不是静静等待你我的千年之约？ 而浓艳盛装步履匆匆时，你―真的是急切赶赴你我的千年婚约？
呵呵，西湖―我就是等待你千年的痴情恋人，千百次幸福地将你偎依。从此不愿再松开我多情的臂膀 。
六月十三23点4分诗雨
篇11：《材料》阅读答案
①生活中，人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物。我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物，而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物。
②高分子的特点是个头大，每个分子由几万、几十万个原子组成，分子量可达几千、几万甚至几百万。而一般的低分子化合物，如水、盐、酒精等，分子量却不过几十、几百。怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢!
③相比于低分子，高分子的结构要复杂得多。它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成。这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链。
④人造卫星围绕地球飞行时，面对太阳的一面温度很高，背向太阳的一面温度很低，怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内部仪器的工作呢?科学家想到了一个好办法，即依靠一种特种高分子来帮忙，用它做成“温控涂料”涂在卫星表面。
⑤当卫星面向太阳时，高分子涂料可以助其散发热量，背对太阳时还能起到绝热保温作用，这样就能保证卫星仪器的正常工作，使其源源不断地为人们收集和提供情报。
⑥此外，导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题：当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。要知道 普通钢温度达1000多度会溶化成液体，合金钢最多只能耐℃的温度，用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢?
⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料，将它涂在导弹、飞船的表面，但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热，尽管外面烈火熊熊，里面却安然无恙，这就起到了保护层和隔热罩的作用。
⑧电子工业已经进入了黄金时代，几乎没有一样现代科学和工业技术少得了它。但是，当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时，却不能忘掉高分子在此领域立下的汗马功劳。
⑨作为绝缘材料，高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频绝缘性能，陶瓷、云母之类都远远赶不上它。现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波，所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料。可以说，没有高分子材料就没有现代电子技术的发展。
篇12：《材料》阅读答案
高分子体态苗条，彼此纠缠在一起，吸引力大，不易分开，即使加热也不会一下子变成液体，所以具有较好的弹性、塑性和强度。
但是，化学家们还不满足，他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式，或在链上加几个特殊的“基团”，结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
18.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项。( )(2分)
A.高分子材料具有个头大，结构复杂，有较好的弹性、塑性和强度的特点。
B.新型高分子材料的功能特殊。
C.新型高分子材料的发展前景广泛。
D.高分子材料应用到国民经济的各个领域。
19.选出涂在卫星表面的“温控材料”是利用了特种高分子的什么功能分析正确的一项( )(2分)
A.耐高温、抗低温
B.耐高温、耐腐蚀
C.弹性、塑性和强度
D.耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
20.选文第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
21.选文的.语言有什么特点?请举例说明。(4分)
22..如果要将两则材料组合成一篇文章，请回答以下两个问题。
问题一：你认为材料二放在材料一的哪个位置合适?请选择 。(2分)
A.第②段之后 B.第③段之后
C.第④段之后 D.第⑨段之后
问题二：请你在材料二后写一句话，使组合后的文章思路清晰，衔接自然。(2分)
(三)18.C 19.A 20.列数字、作比较。具体突出的说明了高分子个头大的特点。21.(1)生动形象。本文多处运用拟人的手法，如“这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链”中将“单体”连接在一起的方式形象的说成是“手拉手”，从而说明了高分子的结构复杂的特点。(2) 准确严密。本文多处运用数字说明。如“当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。”通过列数字准确说明了高分子具有耐高温的功能。22.问题一C，问题二 这类高分子已被应用到国民经济的各个领域，在各项尖端技术中扮演着重要角色。
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