崔颢《黄鹤楼》文言文阅读及答案（锦集12篇）由网友“sasa8652”投稿提供，下面小编给大家整理后的崔颢《黄鹤楼》文言文阅读及答案，希望大家喜欢!
篇1：崔颢《黄鹤楼》阅读答案
崔颢《黄鹤楼》阅读答案
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)“此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。(4分)
(2)从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。(4分)
14、(评分不要拘泥于参考答案，言之成理即可)
(1)第一个“空”可理解为“空空荡荡 ”，强调空间上的虚无。 (1分)仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的`孤独感。 (1分)第二个 “空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。(1分)千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。(1分)
(2)颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。(2分)尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。(2分)
篇2：崔颢《黄鹤楼》阅读答案
阅读下列诗歌答题。（6分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）
17、下列理解有误的一项是（ ）（2分）
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不 可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
答案：
16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 。各2分。
17、B．后四句为实写之景。2分。
篇3：崔颢《黄鹤楼》阅读答案
（二）古诗词阅读（6分）
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.诗句中有两个“空”字，试比较这两个“空”字的意义及作用有何不同（2分）__________
7.细读全诗，发挥想象，用自己的话描述颈联呈现的画面并简要分析诗人在尾联中是如何表达情感的。（4分）_____________________
答案：
6.第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡，这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
7.颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起诗人对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的.思乡之念也就油然而生。尾联情景交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
篇4：《黄鹤楼崔颢》阅读答案
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言进行描绘。(3分)
7.本诗表达了作者___________________________的`情感。(2分)
参考答案一：
6.示例：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 评分意见：本题共3分。景物完整2分，语言生动1分。
7.思乡 评分意见：本题共2分。
6、诗中融入古代传说的是( )(2分)
A、首联 B、颔联 C、颈联 D、尾联
7、下列与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是(2分)
A、此生谁料，心在天山，身老沧州。 B、夕阳西下，断肠人在天涯。
C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D、挥手自兹去，萧萧班马鸣。
参考答案二：
6. (2 分)A
7. (2 分)B
篇5：《黄鹤楼 崔颢》阅读答案
《黄鹤楼 崔颢》阅读答案
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
6.用自己的'语言描述颈联所呈现出的画面。(2分 )
7.诗中最能概括作者感情的是“愁”字，请说说诗人在尾联中是如何表达这种感情的?(3分 )
参考答案：
6.天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。(2分)
7.尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(3分)
篇6：崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案
崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
注释
1.黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。
2.悠悠：飘荡的样子。
3.晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。
4.历历：清楚可数。
5.萋萋：形容草木茂盛。
6.鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。
7.乡关：故乡家园。
8.烟波：暮霭沉沉的.江面。
相关试题及答案
1.想象晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面，用生动的语言进行描绘。(3分)
答案：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 评分意见：本题共3分。景物完整2分，语言生动1分。
2.本诗表达了作者思乡的情感。(2分)
3.除黄鹤楼外，被称为江南三大名楼的还有哪两座?
答：岳阳楼、滕王阁
(4)诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?
寂寞、惆怅
(5)体会尾联蕴涵的诗人的情感。
答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。
6.解释下面的词浯。(2分)
①历历： ②乡关：
7.判断下列说法的正误，正确的打，错误的打。
A.诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 ( )
B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( )
C.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 ( )
D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：眼前有景道不得，李白题诗在上头。 ( )
8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
参考答案：
6、①指(汉阳林木)清晰可数(或分明的样子)。②故乡。
7、A.，B，C，D。
8、愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》阅读答案及赏析登黄鹤楼(崔颢)行经华阴(崔颢)长干行·其一(崔颢)长干行·其二(崔颢)满江红 登黄鹤楼有感 阅读答案黄鹤楼 登金陵凤凰台 诗歌阅读赏析答案黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)
篇7：《黄鹤楼》文言文阅读及答案
《黄鹤楼》文言文阅读及答案
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
【小题1】解释下列句中加点的词语。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河汉 （ ）
(3)四闼霞敞 （ ） (4)坐窥井邑 （ ）
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
【小题3】据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（2分）
【小题4】本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（2分）
答案
【小题1】（1）角落 （2）靠 （3）门 （4）城乡（共4分。答对一个得1分）
【小题2】费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。
【小题3】不好。（0.5）用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（0.5分），这既为下文伏笔（0.5分），又表现了本文的`主旨（0.5分）。（共2分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得1分）
【小题4】这句用了对偶的修辞手法（0.5分），写登楼的感触，悠闲自在地“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（0.5分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。（共2分）
解析
【小题1】
试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义。本题中“井”从“市井”之义转为“城”义，所以“井邑”为“城乡”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“登”“返”“憩”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：将提供的例句与文中划线句进行比较，根据短文的内容和表达意图方面说明划线句在表达文章生动性方面的作用。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。本题首先要点明对偶的修辞手法，评价其语言的工整明快的特点，再从句子描写景物突出景物特点方面来作一评析，对“窥”“俯”“拍”等字作一点评，使用评价语，如“想像奇特”“构思精巧”“描写生动”等。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
篇8：崔颢《黄鹤楼》阅读题
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
阅读题
(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。表达吊古思乡情怀的诗句是：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(2)以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(3)表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
(4) 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
[答]愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
6、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨?
答：对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
7.用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
8.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的'。
答：愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于静，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
9、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁两句抒发了诗人怎样的情感?
答：抒发了诗人的思乡之情。
10、此地空余黄鹤楼 和 白云千载空悠悠中都有一个空字，试比较这两个空字的意义作用有何不同。(4分)
答：第一个空可理解为空空荡荡 ，强调空间上的虚无。 (1分)仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个空字传达的是诗人内心的孤独感。 (1分)第二个 空可理解为空自徒然，强调时间上的渺远。(1分)千载白云，空自飘荡,这个空字传达的是诗人内心的失落与惆怅。(1分)
11、从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。(4分)
答：颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。(2分)尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。 (2分)
篇9：《黄鹤楼》阅读答案
阅读《黄鹤楼》选段，完成问题。
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
1、解释下面加粗词语的意义。
（1）尝驾黄鹤返憩于此
________________________________________
（2）遂以名楼
________________________________________
2、翻译下面句子。
（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
____________________________________________
3、对于黄鹤楼的命名，作者旁征博引的目的是什么？请你写出唐朝诗人崔颢《黄鹤楼》一诗的前四句。
____________________________________________
参考答案：
1、（1）休息
（2）用
2、坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
3、增强自己提出的这种命名由来的说服力。昔人已乘黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载楚国空悠悠。
篇10：《黄鹤楼》阅读答案
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（1）两首诗的结句都有“使人愁”三个字，请指出两首诗中“愁”的内容各是什么？（4分）
（2）两首诗在构思上有着相似之处，请结合诗作内容简要分析。（4分）
参考答案：
（1）催诗抒发游子飘泊天涯的思乡之愁；李诗则抒发自己爱国忧国之情和报国无门之愁。
（2）两诗首联都从楼台命名的传说落笔，然后展开想象；颔联通过古与今、幻想与现实的对照，把古今盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括，为全诗定下吊古伤今的基调；颈联则由古及今，极目远眺，着笔于眼前实景的描绘；尾联即景生情，都以“愁”字作结。从律诗的起、承、转、合来看，颇有章法。
篇11：《黄鹤楼》阅读答案
读崔颢的〈黄鹤楼〉回答问题。
（1）除“黄鹤楼”外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？
（2）诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？
（3）体会尾联蕴涵的诗人的情感。
参考答案：
（1）岳阳楼、滕王阁
（2）寂寞、惆怅
（3）日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪
篇12：《黄鹤楼》阅读答案
州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：费祎登仙，尝驾黄鹤返（ ）于此，遂以名楼。 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构（ ），高标（ ），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（ ）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1、在文章空白处填上所缺的字词。
2、解释下列字词。
隅（ ） 遂 （ ） 翼 （ ）
窥（ ） 倚（ ） 耸构（ ）
3、翻译下列语句。
观其耸构（ ），高标（ ）
_______________________________
重檐翼馆，四（）霞敞
_______________________________
亦荆吴形胜之最也。
________________________________
4、用文中原句填空。
在文中，______________________刻画了黄鹤楼的整体形象；______________________形象地描写了登楼观赏景物的情态。___________________________写出了作者的登楼感触。
5、请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于2句。
____________________________________________
参考答案：
1、憩 巍峨 巃嵸 闼
2、角落 于是 像张开的鸟翅 看 靠近高大的建筑
3、观看黄鹤楼这座矗立着的楼宇，高大雄伟，高高耸立。 两层屋檐，飞檐像鸟的翅膀一样高高翘在房舍之上。 这里也是楚地和吴地山川胜迹最美的地方。
4、观其耸构巍峨，高标巃嵸 坐窥井邑，俯拍云烟 亦荆吴形胜之最也。
5、唐代诗人崔颢写下了一首千古流传的名作：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
★ 黄鹤楼 古诗
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