《爱书如命的人》阅读答案

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《爱书如命的人》阅读答案(精选9篇)由网友“jesse”投稿提供,下面是小编整理过的《爱书如命的人》阅读答案,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

《爱书如命的人》阅读答案

篇1:《爱书如命的人》阅读答案

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从19到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

①清贫:近义词[ 贫寒 ] 反义词[ 富有 ]

②破散:近义词[ 破损 ] 反义词[ 完好 ]

2.据意写词(词语在文章中找)。

①形容(读过的书)很多。[ 浩如烟海 ]②经过了很长时间也不会忘记。[ 经久不忘 ]③得到的收益很大。[ 得益匪浅 ] ④经过了很长时间还是新的。[ 历久常新 ] ⑤形容非常有条理。[ 井井有条 ]

3.照要求填空。

这篇文章的.中心句是: 他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。

①这句话的意思是: 鲁迅爱书就像爱自己的命一样。

②写出短文中相互照应的句子:在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位和 鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

③抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在: 鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的 ;鲁迅的书“历久常新”。表现在: 没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的 。

4.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。

答:我爱书。鲁迅先生,您不仅喜爱读书,还十分爱护书,怪不得您的知识如此丰富,我要向你学习,多读课外书,增长知识,提高学习成绩。

篇2:《爱书如命的人》阅读题答案

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

篇3:《爱书如命的人》阅读题答案

1.写出下列词语的近义词和反义词。

①清贫:近义词[ 贫寒 ] 反义词[ 富有 ]

②破散:近义词[ 破损 ] 反义词[ 完好 ]

2.据意写词(词语在文章中找)。

①形容(读过的书)很多。[ 浩如烟海 ]②经过了很长时间也不会忘记。[ 经久不忘 ]③得到的收益很大。[ 得益匪浅 ] ④经过了很长时间还是新的。[ 历久常新 ] ⑤形容非常有条理。[ 井井有条 ]

3.照要求填空。

这篇文章的中心句是: 他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。

①这句话的意思是: 鲁迅爱书就像爱自己的命一样。

②写出短文中相互照应的句子:在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的`地位和 鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

③抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在: 鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的 ;鲁迅的书“历久常新”。表现在: 没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的 。

4.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。

答:我爱书。鲁迅先生,您不仅喜爱读书,还十分爱护书,怪不得您的知识如此丰富,我要向你学习,多读课外书,增长知识,提高学习成绩。

篇4:做一个爱书如命的人美文

做一个爱书如命的人美文

抖落一身庸俗,做一个有气质的读书人。

人生学习的起点,是读一流书;人生历练的过程,是做一流人;人生奉献的高峰,是构建一个一流的社会。

自己再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。

书柜代替酒柜;书橱代替衣橱;书桌代替牌桌。

满腹经纶代替胸无点墨;藏书千册代替腰缠万贯;以文为友代替酒肉朋友;书香社会代替功利社会。

世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那;世界上最自得的一刻是在读书时那会心的`微笑。

集财富于一身,受人嫉妒;集才华于一身,受人尊敬。

为自己在忙碌的生活中开一扇门,徜徉在另一个世界中。无拘无束地读书读一直想读而没有时间读的书,读与工作不相关的书,甚至读自己都不知道为什么要读的书!

做一个爱书如命的人,生活必定充满希望。

愿天下人全是爱书的人。

篇5:爱书如命的人四年级作文

爱书如命的人四年级作文

她,今年12岁,白白的小脸上时常挂着甜甜的微笑。学校举行的各种活动中总少不了她的身影。她,就是我们六一班的“书虫”——刘心宇。

“同学们再见。”“老师再见!”伴随着清脆的铃声,一节课上完了。我兴冲冲地蹦着跳到我的好朋友刘心宇的面前,邀请她陪我一起到教室外踢毽子。她捧着书看了看我那兴高采烈的样子,便勉强答应了。我拉着她纤细的小手欢天喜地地来到宽大的走廊,拿出羽毛毽子开始大显身手。这时突然,我们班的'“超级巨无霸”——周舟跳着跳绳朝这里飞舞过来,我赶紧一跃,闪到一旁,可一直端着书已经看了着迷的刘心宇却惨了,被周舟庞大的身躯挤倒在地不说,还被旁边正在跳绳的同学用绳子甩了一下。我急忙跑过去,想看看她有没有受伤,可她倒好,小心翼翼地把死死护在手里的书先拿出来,一页又一页地翻过,查看书是否有被破损,虽然自己受了点轻伤,但是被她死死护在手的书却完好无损,如新书一样,我情不自禁得赞叹了一声“真是爱书如命呀!”

爱看书的刘心宇早就是我心目中的偶像——读书明星。她曾经这样跟我说过,读书对于她来说,早已不再是一种负担。不仅可以从书中了解知识,还能获得身心的轻松,更可贵的是能感受到真、善、美、勇敢、坚持……这些美好的品质。

现在,我在她的熏陶下也特别喜欢读书了。读书的时候,心灵真得会得到解脱,所有不开心的事情,都会被抛到九霄云外呢!

篇6:《生命如四季》阅读答案

① 春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避,上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

②每天,我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将来出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。

③夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的花朵。那是怎

的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的花朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死揪住那片云,求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

④我顿足,我懊恼,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我自己检点!

⑤ 我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆,远远没有长成的谷穗,在细弱的`稻上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。

⑥ 我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧,厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。

⑦ 秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气,我把它们捧在手里,紧紧地贴在我心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。

⑧ 我有一种特别的量具,它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

⑨ 到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?不,我可以在炉子里加上几块木柴,使屋子里更加温暖;我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会安心得多!

⑩ 再没有可能纠正已经成为往事的过错,一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。 在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!

篇7:《生命如四季》阅读答案

1,入不敷出,不毛之地。

2,同样也可用一句成语形容:“大旱望云霓”。含义自然也是作者一种急切的盼望,还引带出了对农民生活艰辛的感通。

3,不同意,世人皆言刘备善良,可带领着十多万新野灾民一起逃跑,但其并不愚昧,大禹三过其门而不入,为的是国家!所谓者“大智若愚”!即是也。

《生命如四季》阅读答案与原文,以供同学们阅读、练习和参考,希望《生命如四季》阅读答案对大家的练习有所帮助!

篇8:《生命如四季》阅读答案

1. 根据下列句子意思从文中找出相应的成语。

形容收获少付出多 贫困荒凉的地方()

2.说说句子含义:夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼的盼望吹来带着雨滴的云朵。

3.作者在文中说“善良过分,就会变成愚昧。”你同意吗?说说你的看法。

篇9:人生如潮汐阅读答案

冰山雪峰

①人生天地间,时光匆匆若白驹过隙。生活在这虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,总会萌发出太多的感慨,深深的记忆镌刻得潮起潮落,澎湃时更若摧古拉朽的大潮汐般荡涤着一切尘垢和铅华,使一切再度回归于本真,在平静中奋发,在奋发中平静,最终落幕成为一段经历、一个过程、一章文字、一份答卷。

②当战火的硝烟在历史长河中弥漫,演绎成悲壮激越的旋律。一个王朝覆盖另一个王朝的斑斑遗迹,胜利的荣耀取代失败的落魄。当历史发展,人类文明进步,先进科技文化取代了刀耕火种,所有这些都在告诫人们,只有放弃堆积如山的过去,跟着时代的脉搏,在无尽的奔走中,总结人生的真谛,才能宽慰那颗历经长途跋涉而近乎疲惫崩溃的心。不再思忖过往风尘,不再为昨日所累,收拾心情、装点今朝、换身轻装、从容迈步。亦如朝阳初升,不纠结黑夜的漫长;亦如晨露晶莹,不悲瞬间的精彩。

③人生之路如潮汐般起起落落。当呼啸的潮汐来侵时,便如奋斗中的艰辛过程,而此时的心灵海岸,却经受着浊浪的拍击、考验,甚至被疯狂的海水侵蚀的斑驳流离、失魂落魄,更时时潜藏着被巨浪吞噬到海底的悲催,成为永远宁静的沉积。待一番惊心动魄之后,潮汐也将渐渐地退去,海岸重新归于平静。此时的海岸,别有一番风景呈现,那些鲜亮的贝壳,闪烁着洗礼后的晶莹,倾述海水的无尽秘密,演化为最美最靓的风景。

④打开史册,我们寻觅。曾经高瞻远瞩震惊华夏的千古一帝秦始皇,荡平六国,铲除诸侯割据,统一华夏建立大秦,其业煌煌、其功灼灼,也难逃英年早逝的厄运;叱咤风云书写青史的曹操,早已化为一缕清魂潜藏在人们的想象与记忆中;开旷古先河,书大唐盛世的唐太宗李世民,也未能摆脱晚年的昏庸和无奈;巾帼骄子女中丈夫的一代女皇武则天,识人才、建周业、重女官、创新意,在历经辉煌后,暮年依旧恢复大唐帝号;弯弓射大雕、驰骋亚欧大陆的成吉思汗,荡平草原,直指欧洲,也未能目睹元朝的崛起与兴衰;横扫欧洲,志与阿尔卑斯山脉齐高的拿破仑,最终沉睡在巴黎荣军院……秦皇汉武、凯撒、亚历山大,所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后,又归为暴风骤雨后的平静。暗淡的刀光剑影,远去的鼓角争鸣,在风云叱咤的那一刻,又何尝不是惊天动地的壮举呢?不能因为俱往矣,不争朝夕,也不因为俱往矣,放纵懒惰。其实不管故人的业绩如何辉煌,此时此刻,后退一千步来讲,人生的每一个阶段,都该不在庸庸叹息中浪费年华,不在好高骛远中崩溃生命,不在鞭长莫及中憔悴陨落,不在后悔嗟叹中蹉跎岁月,不在妄自菲薄中迷失自我,不在唯我独尊中目空一切……最终脚踏实地,感谢生命的每一个潮涨潮落,感谢生命中的真情自我,唯此足矣!

⑤牛顿建立经典力学体系,成为工业革命的理论基石,麦克斯韦的电磁学理论为信息时代的到来构建了坚实基础,毕达哥拉斯、笛卡尔、沈括、徐光启……他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新。是人生潮汐的馈赠,是对善对美的执着追求,是在演绎的文字里对人生反复解读,唯有在生命与生命之火撞击的那一刻,才能完成生命的对接和延续。

⑥人生如潮汐,国家亦然,居安思危、高瞻远瞩,方能百战不殆。中国经历狂风骤雨的洗礼后,于痛定思痛中,埋葬了被奴役、被歧视的痛彻骨髓的耻辱历史,改变了一穷二白的面貌,以崭新骄人的雄姿,矗立于世界民族之林。面对突发事件和飞天横祸,已不再惊慌失措、束手无策。觉醒了的中国人,在汶川玉树大灾难面前,彰显大爱无边,倍显人间温暖。恶性食品,安全隐患,转基因的阴谋秘密……在潮汐的冲刷下逐渐隐退。未婚妈妈张菲三十年收养弃婴,奉献了青春奉献了爱情,在潮汐澎湃后,奉献人间真爱奇葩。此时的中国才真正直挂云帆在苍茫浩瀚的世界蔚蓝的大海中领航奋进!

⑦人生的青春岁月,遥远成一道缱绻的背景,于似梦非梦的朦胧中依旧清晰可见,书写不尽的诗篇在潮汐的风靡里渐行渐远,留给岁月无尽的遐想和悠远的回忆。在逐渐苍老的年轮里,渐渐沉淀为荒漠深处的一丛莹绿,浩淼苍穹的一抹蔚蓝,峰峦叠嶂的一抹黛青,心灵深处的一抹绯红。所有这些,都在我们不经意间的翻来覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。从中挖掘出无尽温婉缠绵。含英咀华,总有一丝丝层出不尽的借鉴和希望,犹如潮汐中美丽铮亮的贝壳,河蚌中含蕴晶莹的珍珠,沧海中劈波斩浪的云帆,蓝天下振翅翱翔的苍鹰。

⑧相信茶越沉越醇,便不会人走茶凉;相信酒越存越香,便不会酒醉人伤。唯有坦然面对潮汐,在潮汐中得到历练和重生,才会有丰富多彩的奇葩润泽生命,绽放绚丽多姿的风采。人生如潮汐,潮汐如人生,就让这亘古不息的大潮汐起落自如平仄生命,演绎生命的芳华和精彩瞬间!

小题1:文章的中心论点是什么?作者是怎样提出这一论点的?(4分)

小题2:第④⑤段的举例是否重复,为什么?(4分)

小题3:作者是如何论述“人生”与“潮汐”两者之间的关系的?(3分)

小题4:一篇《人生如潮汐》见证着人生的潮起潮落,激情与平实,浮华与简约。作者语句流畅朴实,挥毫铿锵有力。读完全文,请谈谈你读后的内心感受。(3分)

参考答案:

小题1:论点:人生如潮汐,只有经历潮汐的激情洗礼,才会彰显生命的本色和厚重(或唯有坦然面对潮汐,在潮汐中得到历练和重生,才会有丰富多彩的`奇葩润泽生命,绽放绚丽多姿的风采。)。作者由大自然的潮汐联想到历史人物,由个人联想到国家,最后得出文章的中心论点。

小题2:不重复。第④、⑤段的举例是分别从不同的角度来谈。第④段的举例,是为了告诉我们“所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后,又归为暴风骤雨后的平静”。第⑤段的举例,是为了告诉我们“他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新”。总之,举例是为了证明人生经历潮汐,在潮汐中得到历练和重生,我们的人生才会更加精彩。

小题3:作者一边形象生动地描述“潮汐”,一边又用比喻句,把人生的艰苦奋斗的历程比作“潮汐”,还例举了历史上的事例,由浅入深,由表及里,由远到近,多层多方位地铺展全文,条理清晰,脉络明晰地论述“人生”与“潮汐”的关系。

小题4:答案略。

答案解析:

小题1:

试题分析:先阅读文首与文尾段,找出论点,再阅读全文,理清作者思路,看作者先写什么,后写什么,即可解答作者提出论点方法。

小题2:

试题分析:从举例的内容和作用不同来分析,找到文段中关键句子。第四段是举帝王将相的例子,证明文段中所说“所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后又归为暴风骤雨后的平静”,第五段是举科学家的例子,证明“他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新”。

小题3:

试题分析:注意本文是运用的比喻论证,作者描写潮汐,实际上是比如人生,通过举例说明将“潮汐”的形象特点与对人生的感悟联系在一起。

小题4:

试题分析:联系第一题解答,根据最后一段作者的感慨,谈谈一个人在人生的潮涨潮落中如何把握自己,尤其是如何面对人生的“低潮”。

《爱书如命的人》阅读题答案

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《爱书如命的人》阅读答案
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