盆景阅读及答案（精选10篇）由网友“阿扬的动物视界”投稿提供，以下文章小编为您整理的盆景阅读及答案，供大家阅读。
篇1：盆景阅读及答案
盆景阅读及答案
我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁像一座具有江南风味的幽雅的园林。
盆景里那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩，使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。
我特别喜欢的是那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看看它，就想起了咏小草的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了，它有着顽强的生命力，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言。它的精神是何等的可贵!何等的崇高!
草地上人们舒展筋骨锻炼身体小船停在绿茵茵的草地上好像停泊在碧波荡漾的湖水里玻璃瓦的四角亭亭角翘起像展翅欲飞的小鸟沐浴着阳光这一切都使盆景更加逼真看到它好像来到了美好的大自然
我喜欢盆景，更赞美制作盆景的艺术家们，因为他们给人们带来了美!
阅读题：
1.用“√”给加粗的字选择正确的读音。
倔强(qi2ngqi3ngji4ng)
顽强(qi2ngqi3ngji4ng)
2.查字典填空。“碧波荡漾”的“荡”是____结构的字，用音序查字法应查大写字母____;用部首查字法应先查____部，再查____画。
3.给短文的第四自然段加上标点。
4.按要求填空。
(1)作者写盆景时，具体写了____等几个方面。
(2)文章的开头和结尾的.关系是________________
5.用“‖”在短文上分段，并写上第二段的段意。
6.写出这篇短文的中心思想。
参考答案：
1.强(ji4ng)强(qi2ng)
2.上下D艹部6画
3.，，。，。，，，。，。
4.(1)文竹假山胡刺小草(2)呼应
5.第一段：“我喜欢盆景……幽雅的园林。”
第二段：“盆景里那棵文竹……美好的大自然。”段意：外公家美丽的盆景使他看后有来到大自然的感受。
第三段：最后一自然节。
6.本文通过描写我外公各种美丽的盆景，赞美制作盆景的艺术家们，给人们带来了美。
篇2：盆景阅读答案
我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁像一座具有江南风味的幽雅的园林。
盆景里那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩，使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。
我特别喜欢的是那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看看它，就想起了咏小草的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了，它有着顽强的生命力，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言。它的精神是何等的可贵!何等的崇高!
草地上人们舒展筋骨锻炼身体小船停在绿茵茵的草地上好像停泊在碧波荡漾的湖水里玻璃瓦的四角亭亭角翘起像展翅欲飞的小鸟沐浴着阳光这一切都使盆景更加逼真看到它好像来到了美好的大自然
我喜欢盆景，更赞美制作盆景的艺术家们，因为他们给人们带来了美!
阅读题：
1.用“√”给加粗的字选择正确的.读音。
倔强(qi2ngqi3ngji4ng)
顽强(qi2ngqi3ngji4ng)
2.查字典填空。“碧波荡漾”的“荡”是____结构的字，用音序查字法应查大写字母____;用部首查字法应先查____部，再查____画。
3.给短文的第四自然段加上标点。
4.按要求填空。
(1)作者写盆景时，具体写了____等几个方面。
(2)文章的开头和结尾的关系是________________
5.用“‖”在短文上分段，并写上第二段的段意。
6.写出这篇短文的中心思想。
篇3：盆景阅读答案
1.强(ji4ng)强(qi2ng)
2.上下D艹部6画
3.，，。，。，，，。，。
4.(1)文竹假山胡刺小草(2)呼应
5.第一段：“我喜欢盆景……幽雅的园林。”
第二段：“盆景里那棵文竹……美好的大自然。”段意：外公家美丽的盆景使他看后有来到大自然的感受。
第三段：最后一自然节。
6.本文通过描写我外公各种美丽的盆景，赞美制作盆景的艺术家们，给人们带来了美。
篇4：《盆景》阅读答案
1.强(ji4ng) 强(qi2ng)
2.上下 D 艹部 6画
3.，，。，。，，，。，。
4.(1)文竹 假山 胡刺 小草 (2)呼应
5.第一段：“我喜欢盆景……幽雅的园林。”
第二段：“盆景里那棵文竹……美好的大自然。”段意：外公家美丽的盆景使他看后有来到大自然的感受。
第三段：最后一自然节。
6.本文通过描写我外公各种美丽的盆景，赞美制作盆景的艺术家们，给人们带来了美。
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篇5：《盆景》阅读答案
我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁像一座具有江南风味的幽雅的园林。
盆景里那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩，使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。
我特别喜欢的是那铺满花盆的'小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看看它，就想起了咏小草的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了，它有着顽强的生命力，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言。它的精神是何等的可贵!何等的崇高!
草地上 人们舒展筋骨 锻炼身体 小船停在绿茵茵的草地上 好像停泊在碧波荡漾的湖水里 玻璃瓦的四角亭 亭角翘起 像展翅欲飞的小鸟 沐浴着阳光 这一切都使盆景更加逼真 看到它好像来到了美好的大自然
我喜欢盆景，更赞美制作盆景的艺术家们，因为他们给人们带来了美!
阅读题：
1.用“√”给加粗的字选择正确的读音。
倔强(qi2ng qi3ng ji4ng)
顽强(qi2ng qi3ng ji4ng)
2.查字典填空。“碧波荡漾”的“荡”是____结构的字，用音序查字法应查大写字母____;用部首查字法应先查____部，再查____画。
3.给短文的第四自然段加上标点。
4.按要求填空。
(1)作者写盆景时，具体写了____等几个方面。
(2)文章的开头和结尾的关系是________________
5.用“‖”在短文上分段，并写上第二段的段意。
6.写出这篇短文的中心思想。
篇6：盆景_
“咦，这盆景真好看!”“啊!这座山峰可真险啊!”听见这赞叹声，我立即跑进教室，看见同学们正围着讲台上一盆秀丽奇巧的假山盆景。听同学们讲，这盆景名叫“飞云山”，是我班同学胡岩去年制成的。它高约13厘米，两桥、两亭、一塔、五峰、一椅，全安置在一个6寸见方的玻璃托盘内，真是精美极了。飞云山正面高处，是一亭，名曰“翼然”，高仅1厘米多，四根红色柱子支撑着黄瓦绿顶的亭盖。
亭旁较高的虎峰顶上，矗立一塔，高约4厘米，分为四层，每层均有八根柱子。如果站在塔中观看四周风景，仿佛可以见到远处瀑布从石隙中喷出，满山绿草如茵、花儿鲜美，好一个秀丽的风景区啊!从翼然亭所在的狮峰下到虎峰，经过狭长陡峭的通天梯，再往下走，便到了山脚。这里可见三面绕山的碧水和依偎着峰峦的**桥。过桥左拐处小巧的碧螺峰上，设有天桥。
此处有一洞一椅，只有1厘米高的双人椅，是供游人休息的。飞云山后面的罗汉峰上，还有一座最大的亭子，名凌云亭，约2厘米高，亭盖是蓝色，中间的亭顶是黄色的，下有八根红色的柱子。在亭内可观后山的风景，远处可见盆景的最高峰―险峰。险峰山势陡峭，长满青苔，无路可攀，中有峡谷，真像万丈深渊。我久久地站在这盆景前，仿佛到了一个山水秀丽的风景区，而不愿离开。
篇7： 盆景
我家阳台有很多植物，其中我最喜欢的就是那盆多肉。
这盆多肉里面，有很多品种，比如：紫珍珠，它是我最喜欢的品种了，它的肉肉是紫红色的，紫珍珠叶匙形，顶端成微小的尖三角形，表面光滑，称得上最美的多肉之一。还有蓝石莲、丽娜莲、静夜......有一天，妈妈把浇多肉的任务交给我，刚开始还按时浇水，过了一段时间，结果我五天忘了浇水，然后就急匆匆的拿着水壶去阳台，我还以为多肉都枯死了呢，一看，多肉竟然没有枯死，而且跟平时一样美丽。我很吃惊，然后就查找了关于多肉的资料，原来多肉是生命力很强的植物。因为多肉植物原产在非洲、中亚和美洲。原产地的气候，都有一个共同点，就是每年都有长短不一的旱季，长期的演变，很多多肉植物具有两个特性：1、干旱或高温期（夏天）休眠。2、植物体内储存了大量的养分和水分。使其对环境有很强的适应能力。就是因为这两个特性，所以多肉生命力很强。了解了多肉，看到它顽强的生命力，我对它不油然产生敬意，我更加的喜欢它了。
我喜欢盆景植物，我更喜欢生命力很强的多肉。
篇8： 盆景
学了第四单元后，老师叫我们观察一个景物，我便观察起我家的盆景来。我家的盆景有山有树，有船有人，有花有草，有亭台有楼阁，像一座具有江南风格的幽雅园林。
你看那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，像是一片片绿色的云彩，使人百看不厌。文竹旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。
我最喜欢的还是那铺满盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看着它，就想起了许多咏小草的名篇佳句：野火烧不尽，春风吹又生。谁言寸草心，报得三春晖。小草，它的生机象征着春天，它那顽强的生命力给人以激励，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言，它的精神是何等伟大！何等高尚！
草地上，人们正在舒展筋骨，锻炼身体;小船停在绿茵茵的草地上，好像停泊在碧波荡漾的湖水里;琉璃瓦的四角亭，亭角翘起，像展翅欲飞的小鸟，淋浴着阳光，这一切都使盆景更加逼真，看到它就像看到了大自然。
每当我疲惫的时候，我便来照看我家的盆景，它会让我疲惫全消。不信，你来瞧瞧，你也会喜欢它的。
篇9： 盆景
因为家里的玩具早已不符合我的年龄，所以我决定自己造玩具。
我拿来一个广口玻璃瓶，瓶口大，便于操作。瓶身也较肥，较高，这是为了给造景留出空间。放进一层2厘米的火山石，这种材料可以让植物根部透气，还能吸收多余的水分，让植物不会烂根。之后，放入4厘米左右厚的土壤，最好是疏松的腐植土、花园土，我用了工地上的细沙子，这也是可以的，土壤必须疏松，不易板结，黏土就可以，如果是从野外挖出来的，那最好放进微波炉里加热杀菌。土的厚度视瓶罐的情况而定，大瓶子可深些，小瓶子可浅些。给土壤加水，达到潮湿程度即可。由于瓶子没有排水孔，而且水分不易蒸发，所以一点点水就可以让土壤保持长期湿润。如果土壤上方的屏壁出现凝结的水珠，说明水加多了。不过土下面的瓶壁出现水珠很正常。
把吊兰栽在靠后的位置，因为它比较高大，所以用它作为后景草。把翠云草和小蕨种在靠前的位置。
之后再放进一个螺壳、贝壳或者果壳，作为虫儿的食盆。直接把食物放在土上容易发霉。
本来，这件作品应该很完美的，可惜季节不合适，不方便捕捉昆虫。
等过几个月，捉几只蟋蟀放在里面，在用饲料喂它们。
秋天快来吧，我已经等不及让我的作品发出声音了。
篇10： 盆景
放学回到家，我正津津有味地吃土豆，爸爸下班回来了：“马上我们去清河广场看盆景。”
我心里有点着急，什么是盆景？洗脸盆里有什么好看的东西吗？带着这些问题我兴奋地来到了清河广场。有许多人在观看，有的在拍照，有的在指指点点。
原来每棵树都是种在盆里的，每棵树都有不同的样子。爸爸说这就是盆里的风景。
树的颜色不同，有绿、有黄、有红、有白，五彩的颜色十分迷人，给我留下了深刻印象。有的上面挂着金色奖牌，写着“一等奖”、“二等奖”。当然还有很多没有挂牌子的，不过它们也很好看。
一个“大红灯笼高高挂”的石榴树吸引了许多人。颗颗又大又红的石榴垂满枝头，像一个个红灯笼似的。这就是养树人给它起名“大红灯笼高高挂”的原因吧。
一棵雀舌黄杨像一棵真正的大树，只不过长在了盆里面。小小的叶子整齐地站立在枝头，片片都很精神。
一棵个性的树从缸里面长出来，像是从缸里泼出的一滩绿水。评委老师给它一等奖，我同意。
这些树的形状稀奇古怪、各式各样，有的像山洞一样，有的像风吹的头发。
这些不同的盆景，真是令人想不到。种养这些树的人，看到这么多人都来看，心里面一定很高兴。
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