成语故事《卧薪尝胆》第二课时教案（精选16篇）由网友“希梁安前”投稿提供，下面是小编整理过的成语故事《卧薪尝胆》第二课时教案，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：《卧薪尝胆》第二课时
《卧薪尝胆》（第二课时）
作者：丁宏喜
一、教学要求 ：
1 、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。
2 、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
二、教学重点、难点：
结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。
三、教学准备：
投影器
四、教学过程：
一、复习导入：
1 、认读词语：
夫差 夫人 差别 会稽 会议
2 、上一节课， 我们已经学习了课文的第一自然段，下面请同学们齐读第一 自然段。
3 、那么谁来告诉老师，这一自然段主要交代了什么？（卧薪尝胆这个故事发生 的背景）。
二、继续精读：
过渡： 出示投影片，通过昨天的学习，我们知道图上画的是 ――（勾践） 他正在干什么？（饭前坐在柴草上尝苦胆） ，那么课文哪一个自然段具体描写卧薪尝胆的呢？请同学们默读课文，找找看！
1 、理解第四自然段
（ 1 ）、指名读
（ 2 ）、出示：
白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
（ 3 ）、齐读，思考：哪句是写卧薪？哪句是写尝胆？
“ 卧薪”是什么意思？“薪”是指什么？
“ 尝胆”懂吗？尝苦胆该是怎样的滋味呢？（象尝苦药一样）
篇2：《卧薪尝胆》第二课时
（ 4 ）、勾践贵为越国一国之君，他为什么放着华丽舒适的皇宫不睡，放着丰盛 可口的美味不吃，而去睡柴草，尝苦胆，折磨自己呢？
出示： 回国以后。越王勾践时刻不忘报仇雪恨 。
板书：报仇雪恨
（ 5 ）、轻声读这一自然段，思考：
这一自然段是围绕哪一句话说的？（第一句）
从哪些地方看出他时刻不忘报仇雪恨？
交流归纳：这一自然段以第一句为中心句，围绕这一句分别从勾践白天亲 自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆这三个方面来写他如何激励自己 的。这样的段落结构属于总分结构。
这一段用了几个“不忘”分别是――（指名读）两个不忘说明了什么？
（仇恨和耻辱刻骨铭心？强调勾践不会忘记。）
（ 6 ）、指导朗读：
勾践时刻不忘记报仇雪恨，你能读出来吗？试试看？
2 、牵动理解 2 ―― 3 自然段
激发思考：越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢？
（ 1 ）、理解第二自然段
自由读，思考：勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？
交流、 板书：兵败求和
会稽一战，越国士兵死伤无数，越国子民家破人亡，除了这样做，勾践还有 其它办法吗？从哪些词中可看出？（万般无奈 只好）
指导朗读： 读出勾践万般无奈，只好求和的样子。
对此，吴王的谋臣和吴王各有什么反应呢？
”后患“指什么？（越国再次强大，反攻吴国）吴王因为骄傲而没有意识到 这一点。
指导朗读： 读出吴王骄傲得意的语气的.。
齐读， 这一节懂了吗？把你的理解通过你的朗读给表达出来。
（ 2 ）、理解第三自然段
指名读、思考：勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的语句。
交流：
穿：粗布衣； 住：石头房；
做：养马驾车，舂米推磨； 吃：粗茶淡饭（想象）
这些就叫――屈辱
板书：受尽屈辱
文中还有那些地方可看出勾践在吴国受尽了屈辱？
一方面，表现了受辱程度之深（穿、住、做、吃）
一方面，表现了受辱时间之长（这度日如年的日子，他们整整过了三年）
指导朗读 读出受尽屈辱、度日如年的感觉。
3 、牵动理解第五自然段
（ 1 ）、讨论在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？（立志报仇雪恨）
（ 2 ）、过渡： 是啊，这些日子会让公勾践刻骨铭心，发誓要报仇雪恨，回国 以 后，他卧薪尝胆，发愤图强，经过二十多年的努力，越国终于（引读）― ―转 弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
（ 3 ）、齐读最后一个自然段。
三、.总结全文
1 、听课文配乐朗读
2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理？
3 、教师小结：
越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国， 后来这个故事形成一条成语――卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志为国 家报仇雪恨。
四、练习：
写习字册
附板书：
篇3：《卧薪尝胆》第二课时
兵败求和 受尽屈辱
卧薪尝胆 报仇雪恨
转弱为强 灭掉吴国
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篇4：《卧薪尝胆》 第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计
一、 教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。
3、有感情地讲述这个成语故事。
二、 教学过程
（一）揭题导入。
1、今天我们继续学习成语故事---《卧薪尝胆》。 （读题）
2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？
3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。
（二）学习课文。
1、整体感知课文，指名朗读课文1-4自然段。
2、学习第一段。
快速自读第一段，完成填空：
_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主。
3、学习第二段。
（1） 两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？
（2） 理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。
（3） 为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷--（引读第二段）
4、学习第三段。
（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。
（2）完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________ ，住进了___________ ，给吴王____________ ，___________受尽了屈辱。
(3) 根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上。
完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________ ，住进了___________ ，给吴王____________ ，___________，____________,受尽了屈辱。
5、学习第四段。
（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。
（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。
（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文。
（4）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下。
6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以--（引读第五段）
（三）、讲故事。
提示：1、熟读课文；
2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。
（四）、课后作业。
把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。
[《卧薪尝胆》 第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计]
篇5：卧薪尝胆成语故事
卧薪尝胆成语故事
公元前4，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。
过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯嚭贪财好色，可以派人去贿赂他。”勾践听从了文种的建议，就派他带着珍宝贿赂伯嚭，伯嚭答应和文种去见吴王。
文种见了吴王，献上珍宝，说：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，请您能饶恕他。”伯嚭也在一旁帮文种说话。
伍子胥站出来大声反对道：“人常说‘治病要除根’，勾践深谋远虑，文种、范蠡精明强干，这次放了他们，他们回去后就会想办法报仇的!”这时的夫差以为越国已经不足为患，就不听伍子胥的劝告，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。
吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。
勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆，门外的士兵问他：“你忘了三年的.耻辱了吗?”他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。
勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。
勾践就是凭借着卧薪尝胆的磨砺，励精图治，与百姓同甘共苦，越国国力与日俱强，最后灭掉了吴国，越王勾践成为春秋时期最后一个霸主。
篇6：经典成语故事：卧薪尝胆
经典成语故事：卧薪尝胆
【成语】：卧薪尝胆
【拼音】： wò xīn cháng dǎn
【解释】： 薪：柴草，睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
【成语故事】：
春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。
公元前4，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急，
此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。
但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。
越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的`忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。
篇7：成语故事：卧薪尝胆
【故事】 吴王阖闾打败楚国后，成了南方的霸主，越国是吴国的临国，它与吴国素来不和。公元前4，越国国王勾践即位。为了征服越国，吴王发兵攻打越国。两国在李地方展开了一场大战，吴王阖闾满以为可以打赢，没想到打了个败仗，自己又中箭受了重伤，再加上上了年纪，回到吴国，就咽了气。
吴王阖闾死后，儿子夫差即位。阖闾临死时对夫差说：“不要忘记报越国的仇。”
夫差记住这个嘱咐，叫人经常提醒他。他经过宫门，手下的人就扯开了嗓子喊：“夫差!你忘了越王杀你父亲的仇吗?”
夫差流着眼泪说：“不，不敢忘。”
夫差为了报父仇，叫伍子胥和另一个奸臣伯翰倭繁马，准备攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。吴王出门时，他走在前面牵着马;吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自己，觉得他对自己非常忠心，最后就允许他返回越国。
勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还问自己：“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去，用柴草当作褥子。这就是后来人传诵的“卧薪尝胆”。
勾践决定要使越国富强起来，他亲自参加耕种，叫他的夫人自己织布，来鼓励生产。因为越国遭到亡国的灾难，人口大大减少，他订出奖励生育的制度。他叫文种管理国家大事，叫范蠡训练人马，自己虚心听从别人的`意见，救济贫苦的百姓。全国的老百姓都巴不得多加一把劲，好叫这个受欺压的国家改变成为强国。
越王勾践整顿内政，努力生产，使国力渐渐强盛起来，他就和范蠡、文种两个大臣经常商议怎样讨伐吴国的事。
公元前484年，吴王夫差要去打齐国。伍子胥急忙去见夫差，说：“我听说勾践卧薪尝胆，跟百姓同甘共苦，看样子一定要想报吴国的仇，
不除掉他，总是个后患。希望大王先去灭了越国。”
吴王夫差哪里肯听伍子胥的话，照样带兵攻打齐国，结果打了胜仗回来。文武百官全都道贺，只有伍子胥反倒批评说：“打败齐国，只是占点小便宜;越国来灭吴国，才是大祸患。”
这样一来，夫差越来越讨厌伍子胥，再加上伯涸诒澈缶∷滴樽玉慊祷啊7虿罡伍子胥送去一口宝剑，逼他自杀。伍子胥临死的时候，气愤地对使者说：“把我的眼珠挖去，放在吴国东门，让我看看勾践是怎样打进来的。”
夫差杀了伍子胥，任命伯鹤隽颂宰。
公元前475年，越王勾践作好了充分准备，大规模地进攻吴国，吴国接连打了败仗。越军把吴都包围了两年，夫差被逼得走投无路，说：“我没有面目见伍子胥了。”说着，就用衣服遮住自己的脸，自杀了。
后来勾践北上中原与诸侯会盟，成为春秋时期最后一个霸主。越王勾践“卧薪尝胆”，终于使自己成就了一番伟业!
【发音】 wò xīn cháng dǎn
【释义】 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。
【出处】 《史记B越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”卧薪：躺卧在柴草上，象征：发愤图强。尝胆：口尝苦胆，以锻炼意志。
【语法】 联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
【示例】 宋·苏轼《拟孙权答曹操书》：“仆受遗以来，卧薪尝胆，悼日月之逾迈而叹功名之不立。” [1]
明·李贽《咏古》之一：“卧薪尝胆为吞吴，铁面枪牙是丈夫。”
【近义词】 奋发图强、励精图治、发愤图强、宵衣旰食。
【反义词】 胸无大志、妄自菲薄。
篇8：卧薪尝胆成语故事
卧薪尝胆出处
《史记˙越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”卧薪：躺卧在柴草上，象征着发愤图强。尝胆：口尝苦胆，以锻炼意志
背景
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。 过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯嚭贪财好色，可以派人去贿赂他。”勾践听从了文种的建议，就派他带着珍宝贿赂伯嚭，伯嚭答应和文种去见吴王。文种见了吴王，献上珍宝，说：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，请您能饶恕他。”伯嚭也在一旁帮文种说话。伍子胥站出来大声反对道：“人常说‘治病要除根’，勾践深谋远虑，文种、范蠡精明强干，这次放了他们，他们回去后就会想办法报仇的!”这时的夫差以为越国已经不足为患，就不听伍子胥的劝告，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。
篇9：《假如》第二课时教案
《假如》第二课时教案
1、小作者有哪些美好的愿望，带着问题小声读课文，想想善良的小作者用马良的神笔给谁画了什么？（学生答后随机板书）
2、学习第一小节。
（1）我们生活在快乐幸福中，但是世界并不是处处都美好，还有很多不幸需要我们去关爱去帮助，请看课件出示图1（一棵光秃秃的小树在寒风中独立）静静的看，你想说什么？（根据学生回答，随机出示句子）小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。
（2）一起读这句话，“小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息”，现在你就是那棵寒风中的小树，“呼---呼---”北风一阵接一阵，小树缩着身子，轻轻叹息。
（3）师生对话：
小树，小树，你为什么缩着身子？
小树，小树，你为什么轻轻叹息？
小树，小树，你现在最需要什么？（阳光、温暖……）
（4）小作者也和我们一样，想帮助小树，给他画了一个太阳，红红的太阳升起来了，照在小树身上，小树，小树你现在感觉怎样？
（5）指导朗读。小树不冷了，小作者心里很开心，我们的心里也很开心，让我们把祝福送给可怜的小树（读第一小节）
3、学习第二小节
（1）看图2（树枝上两只小鸟神情悲伤、滴着眼泪），你想说什么？
（2）读“小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣”小鸟在苦苦等待什么？鸟妈妈飞呀飞，会飞到那些遥远的地方呢？A
（3）鸟妈妈为了寻食物多么辛苦，而小鸟（呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣）此刻小鸟需要什么？小女孩为小鸟画了（许多谷粒）。
（4）指导朗读，有了谷粒，小鸟吃得饱饱的再也不饿了，我们心情怎样？（高兴）把我们的爱心一起送给小鸟吧？分男生和女生比赛读。
4、学习第三节。
（1）看图3（一个孩子坐在轮椅上，望着窗外）说感受。
（2）想象一下，“没有一双海退”，给西西的生活带来多少不便和痛苦？此时西西来到我们面前，你想对不幸的西西说些什么？
（3）是呀，西西最需要的是健康的身体、自在的生活，小作者和我们一样都读懂了西西的心。（出示第三节诗）自由朗读。
（4）指导朗读西西是不幸，但他又是幸福的，因为有许多善良的人在关心她，我们相信，不久西西一定能站起来，我们一起在操场上奔跑，在（草地上游戏），在（教室里学习），在（和爸爸妈妈一起爬山、游泳），这时西西是多么开心，让我们把真诚的.祝福送给了西西。（齐读）
5、小作者的愿望只有这三个吗？你从哪里读出来？（省略号）
6、生活中没有这样的神笔，小女孩的美好愿望他不一定能实现，所以小女孩说“假如”，但是小女孩和我们都有马良一样的爱心，这才是最可贵的，让我们齐读全文一同感受小女孩带给我们的美好。
1、学生边读边思考，读后说出小作者给谁画了什么？
2、学习第一节。
（1）学生看图，说出自己看图后的感受来。
（2）学生亲身体验：全体起立在教室动情的朗诵中，学生体验：“缩着身子，轻轻叹息”
（3）师生对话，学生读懂了小树的心。
（4）学生在老师的指导下自由读第一节，展示读，齐读，读出感情。
3、学习第二节
（1）看图说说小鸟的不幸。
（2）学生想象说话并从中明白“遥远”的意思。
（3）男女生比赛读，共同评议。
篇10：成语故事之卧薪尝胆
解释
形容一个人忍辱负重，发愤图强，终能够苦尽甘来。
出处
北宋·苏轼《拟孙权答曹操书》：仆受遗以来，卧薪尝胆，悼日月之逾迈，而叹功名之不立，上负先臣未报之忠，下忝伯符知人之明。且权先世以德显于吴，权若效诸君有非常之志，纵不蒙显戮，岂不坠其家声耶?”
《史记》原文为：“越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这里仅有“尝胆”，没有提到“卧薪”，这是苏轼发挥想象，戏说孙权“卧薪尝胆”而创作出来的成语。
语法
联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
示例
明·李贽《咏古》之一：“卧薪尝胆为吞吴，铁面枪牙是丈夫。”
近义词：
奋发图强、励精图治、发愤图强、宵衣旰食。
反义词
胸无大志、妄自菲薄。
篇11：成语故事之卧薪尝胆
相关词语
开头相同
卧蚕 卧鹿 卧鱼 卧翻 卧番 卧内 卧治 卧z 卧室 卧佛寺 卧房 卧床不起 卧兔 卧辙 卧冰 卧榻之侧，岂容鼾睡 卧虎 卧海 卧鼓 卧虎藏龙
结尾相同
云卧 坐卧 带刀卧 房卧 罴卧 高枕安卧 硬卧 北窗高卧 槁卧 龙I虎卧 病卧 伏卧 挛卧 高卧 倒卧 行动坐卧 东山高卧 鼾卧
作品原文
权白孟德足下：辱书开示祸福，使之内杀子布，外擒刘备以自效。书辞勤款，若出至诚，虽三尺童子，亦晓然知利害所在矣。然仆怀固陋，敢略布。
昔田横，齐之遗虏，汉高祖释郦生之憾，遣使海岛，谓横来大者王，小者侯，犹能以刀自刭，不肯以身辱于刘氏。韩信以全齐之地，束手于汉，而不能死于牖下。自古同功一体之人，英雄豪杰之士，世乱则藉以剪伐，承平则理必猜疑，与其受韩信之诛，岂若死田横之节也哉!
仆先将军破虏，遭汉陵夷，董卓僭乱，焚烧宗庙，发掘陵寝，故依袁术以举义师，所指城邑响应，天下思得董卓而食之不厌。不幸此志未遂，而无禄早世。先兄伯符嗣命，驰驱锋镝，周旋江汉，岂有他哉?上以雪天子之耻，下以毕先将军之志耳。不意袁术亦僭位号，污辱义师，又闻诸君各盗名字，伯符提偏师，进无所归，退无所守，故资江东为之业耳，不幸有荆轲、舞阳之变。不以权不肖，使统部曲，以卒先臣之志。仆受遗以来，卧薪尝胆，悼日月之逾迈，而叹功名之不立，上负先臣未报之忠，下忝伯符知人之明。且权先世以德显于吴，权若效诸君有非常之志，纵不蒙显戮，岂不坠其家声耶?
汉自桓、灵以来，上失其道，政出多门，宦官之乱才息，董卓之祸复兴，唷汜未诛，袁、刘割据，天下所恃，惟权与公及刘备三人耳。比闻卓已鲸鲵，天子反正，仆意公当扫除余孽，同奖王室，上助天子，与宗庙社稷之灵，退守藩国，无失春秋朝觐之节。而足下乃有欺孤之志，威挟天子，以令天下，妄引历数，阴构符命，昔笑王莽之愚，今窃叹足下蹈覆车也。仆与公有婚姻之旧，加之同好相求，然自闻求九锡，纳椒房，不唯同志失望，天下甚籍籍也。刘备之兵虽少，然仆观其为人，雄才大略，宽而有容，拙于攻取，巧于驭人，有汉高祖之余风，辅以孔明，未可量也，且以忠义不替曩昔，仆以为今海内所望，惟我二人耳。仆之有张昭，正如备之孔明，左提右挈，以就大事，国中文武之事，尽以委之，而见教杀昭与备，仆岂病狂也哉。古谚有之：“辅车相依，唇亡齿寒。”仆与刘备，实有唇齿相须之势。足下所以不能取武昌，又不能到成都者，吴、蜀皆存也。今使仆取蜀，是吴不得独存也。蜀亡，吴亦随之矣。晋以垂棘屈产，假道于虞以伐虢，夫灭虢是所以取虞，虞以不知，故及祸。足下意何以异此。
古人有言曰：“白首如新，倾盖如故”，
言以身托人，必择所安。孟德视仆，岂惜此尺寸之土者哉，特以公非所托故也。荀文若与公共起艰危，一旦劝公让九锡，意便憾，使卒忧死。矧仆与公有赤壁之隙，虽复尽释前憾，然岂敢必公不食斯言乎?今日归朝，一匹夫耳，何能为哉。纵公不见害，交锋两阵之间，所杀过当，今其父兄子弟，实在公侧，怨仇多矣，其能安乎?季布数窘汉王，及即位，犹下三族之令，矧足下记人之过，忘人之功，不肯忘文若于九锡，其肯赦仆于赤壁乎?孔文举与杨德祖，海内奇士，足下杀之如皂隶，岂复有爱于权!天下之才在公右者，即害之矣，一失江东，岂容复悔耶?甘言重币，幸勿复再。
历史考证
勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴的故事一直在流传，然而有人提出疑问：历史上真有“卧薪和尝胆”这回事吗?
《左传》的“定公”“哀公”两代君王历史部分，大量记述了越王勾践当政国事，但没有提过他有卧薪尝胆之事，《国语》中的《吴语》和《越语》记载了吴越争斗经过，却也没有勾践卧薪尝胆的叙述。《史记·越王勾践世家》中，仅记载勾践：床前悬挂苦胆，坐卧都看得到，吃饭时尝尝苦胆的滋味。司马迁认定勾践有尝胆之事，但没提卧薪之事。什么时候出现“卧薪尝胆”这个成语呢?
北宋文学家苏轼写过一篇《拟孙权答曹操书》。北宋的苏轼为三国孙权虚拟一篇书信给曹操，信中，苏轼发挥想像，戏说孙权“卧薪尝胆”。这个无中生有的事，与勾践并不相关。到南宋时期，吕祖谦在《左氏传说》中，谈到吴王夫差“坐薪尝胆”。明朝张溥在《春秋列国论》中说，夫差位，为报父仇，卧薪尝胆激励自己。这种说法把夫差举出来，没勾践什么事儿了。
南宋的'书籍却屡屡提到越王勾践卧薪尝胆，明末梁鱼的《浣溪沙》剧本，又极力渲染勾践苦心志、劳筋骨卧薪尝胆的英雄作为。明末作家冯梦龙在自己的历史小说中，也多次提到勾践卧薪尝胆的故事。
《吴越春秋》中《勾践归国外传》又是如此记载说：王归国后，磨砺身心，日夜操劳。困极之时，“攻之蓼”。蓼是非常苦的菜，蓼菜多了，就是蓼薪。勾践困了，就用苦菜刺激眼睛鼻子，打消睡意。“尝胆”是嘴体味苦滋味，“卧薪”则是“目卧则攻之以蓼薪”，不让眼睛闭上睡觉。后人把“卧薪”说成是卧倒在柴草上，是《吴越春秋》的误解，误传。
相关典故
公元前4，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。 过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯禾安坪蒙，可以派人去贿赂他。”勾践听从了文种的建议，就派他带着珍宝贿赂伯海伯捍鹩和文种去见吴王。
文种见了吴王，献上珍宝，说：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，请您能饶恕他。”伯阂苍谝慌园镂闹说话。伍子胥站出来大声反对道：“人常说‘治病要除根’，勾践深谋远虑，文种、范蠡精明强干，这次放了他们，他们回去后就会想办法报仇的!”这时的夫差以为越国已经不足为患，就不听伍子胥的劝告，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。
吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。
勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆，门外的士兵问他：“你忘了三年的耻辱了吗?”他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。
而吴王夫差盲目力图争霸，丝毫不考虑民生疾苦。他还听信伯旱幕祷埃杀了忠臣伍子胥。最终夫差争霸成功，称霸于诸侯。但是这时的吴国，貌似强大，实际上已经是走下坡路了。
公元前482年，夫差亲自带领大军北上，与晋国争夺诸侯盟主，越王勾践趁吴国精兵在外，突然袭击，一举打败吴兵，杀了太子友。夫差听到这个消息后，急忙带兵回国，并派人向勾践求和。勾践估计一下子灭不了吴国，就同意了。公元前473年，勾践第二次亲自带兵攻打吴国。这时的吴国已经是强弩之末，根本抵挡不住越国军队的强势猛攻，屡战屡败。最后，夫差又派人向勾践求和，范蠡坚决主张要灭掉吴国。夫差见求和不成，才后悔没有听伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔剑自杀了。
篇12：卧薪尝胆的成语故事
[拼音]:wò xīn cháng dǎn
[释义] 薪：柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。
[语出] 宋·苏轼《拟孙权答曹操书》：“仆受遣以来;卧薪尝胆;悼日月之逾迈而叹功名之不立。”
[正音] 尝;不能读作“cánɡ”。
[辨形] 薪;不能写作“新”。
[近义] 发愤图强 宵衣旰食
[用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ～和“发愤图强”都有决心奋斗;谋求富强的意思。但～含有刻苦自励的意思;它形象而典雅;而“发愤图强”只是浅显的陈说。
篇13：卧薪尝胆的成语故事
春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。吴王出门时，他走在前面牵着马;吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自己，觉得他对自己非常忠心，最后就允许他返回越国。
越王回国后，决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。除此之外，他还经常到民间视察民情，替百姓解决问题，让人民安居乐业，同时加强军队的训练。
经过十年的艰苦奋斗，越国变得国富兵强，于是越王亲自率领军队进攻吴国，也成功取得胜利，吴王夫差羞愧得在战败后自杀。后来，越国又趁胜进军中原，成为春秋末期的一大强国。
[造句]：
1、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。
3、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
4、越王勾践卧薪尝胆,闻鸡起舞,最后打败了吴国。
5、春秋时越王勾践卧薪尝胆,自强不息,终于打败了吴王夫差。
6、我们要学习古人卧薪尝胆的精神,发愤图强,振兴中华。
7、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
8、六十年代初，我国人民卧薪尝胆战胜了严重自然灾害和国际上反动势力的'经济封锁。
9、因为去年班集体考试成绩不好，在过去的一年中我们卧薪尝胆，忍辱负重。通过不断的努力学习，班集体最终转弱为强，成为全市第一。
10、他虽然也学卧薪尝胆，但是终究熬不了那般痛苦，有始无终，殊为可惜。
11、今天我答应妹妹告诉她卧薪尝胆的意思，使我思绪万千，本想随便糊弄过去，可一诺千金这四个字使我打消了这个念头。
12、只要有“卧薪尝胆”的精神，就算身处逆境，也有成功的希望。
篇14：卧薪尝胆的成语故事
卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋 时， 越王 勾践 战败，为吴所执，既放功率表还，欲报吴仇，苦身焦思，置胆于坐，饮食尝之，欲以不忘会稽败辱之耻。见《史记·越王勾践世家》、 汉赵晔《吴越春秋·勾践归国外传》。卧薪事不知所出。后用为刻苦自励，发愤图强，不敢安逸之典。 宋苏轼《拟孙权答曹操书》：“仆受遗以来，卧薪尝胆，悼日月之逾迈，而叹功名之不立。”
原指中国春秋时期的越王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。
篇15：卧薪尝胆的成语故事
如果遇到的对手过于强大，那么就不要鲁莽行事，要学会忍耐，等待机会再予以对手打击。优越的条件容易消磨人的意志,艰苦的环境却能磨练人的意志。越王勾践为了使自己不忘记以前所受的耻辱,激励自己的斗志,以图将来报仇雪恨,回国后卧薪尝胆,最终东山再起,一举灭吴,恰恰印证了生于忧患死于安乐的观点。告诉我们小朋友们一定要时刻发奋图强，没有什么做不到，事在人为。
篇16：三上教案 卧薪尝胆(第一课时 公开课)
三上教案 卧薪尝胆(第一课时 公开课)
卧薪尝胆 教学目的： 1、有感情地朗读课文，讲讲这个故事。 2、学会本课生字。 3、理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 第一课时 教学目的： 1．通过对课文的正确朗读，培养学生分角色朗读的兴趣。 2．学会本课10个生字，理解“卧薪尝胆”、“免除后患”等词语的意思。 3．通过朗读、提问等方式，初步了解课文内容。 教学过程 （一）导入 这是发生在春秋时期的一个真实的历史故事，吴国（江苏一带）和越过（浙江一带）发生了激烈的战争。在这次战争中，越国失败了，连越王也成了吴王的奴仆。那么，越王有没有只甘心做吴王的奴仆，就这样没有尊严的活下去呢？今天，我们共同来学习《卧薪尝胆》。 （二）初读课文 1．自读课文，读正确字音，读通句子。 2．读词语 （1）初读了课文，文中两个王分别叫什么？ 勾践 夫（fǘ）差（chāi） （多音字组词） 还有个古地名：会（kuài）稽 （在今天的浙江绍兴，越王勾践就是在这里败给了吴王夫差） （2）老师这还有一些词语，你能读好吗？ 奴仆 谋臣 免除后患 舂米推磨 屈辱 耻辱 卧薪尝胆 报仇雪恨 转弱为强 ①自读词 ②指名读词语 ③这些词语的意思，你都明白吗？ 谋臣：出谋划策，出主义的大臣。 免除后患：免去以后的祸患。 舂米推磨：舂米，把谷物放在石臼中捣去外面的壳。 屈辱：受到侮辱。（趾辱与屈辱同意，但所受到侮辱的程度更大） 卧薪尝胆：（看插图） 哪里是“薪“，那是什么？（柴草） 哪里是“胆“，什么滋味？（苦的） 卧薪尝胆的意思是什么？睡在柴草上，饭前尝苦胆的滋味。 报仇雪恨：打击仇敌，洗雪仇恨。 转弱为强：“弱”、“强”为一组反义词。 ④再齐读词语 3．我们纠正了一些生字的读音，也理解了黑板上词语的意思，请同学们再一次朗读课文，对文章有进一步的了解。 4．指名分段朗读，及时正音。 5．读读课文，想想每小节都写了什么？ （1）吴、越两国都想征服对方。 （2）勾践战败求和，吴王不听谋臣的劝阻，同意了。 （3）勾践在吴国受尽屈辱。 （4）勾践卧薪尝胆，励志报仇雪恨。 （5）越国终于转弱为强，战胜了吴国。 齐读段意。 6．你能用一句话来说说这篇课文讲了件什么事吗？（出示填空） （时间）， （谁）在 （地点）打了败仗，他 ，回国后 ，终于 。 7．随着朗读的一遍遍深入，我们对课文的内容也会有进一步的理解。因此，同学们读文章时一定要认真的阅读。俗话说“读书百遍，其意自见”，就是这个道理。 8．那为什么越王勾践最终能反败为胜了呢？“卧薪尝胆”还有深刻的含义呢？下一节课，将进行更深一步的了解。 （三）指导书写 1．打开习字册。 2．指导“仆”、“柴”二字。 3．完成习字册。 作业 1．完成习字册 2．熟读课文3遍 板书： 卧薪尝胆 勾践 夫（fǘ）差（chāi） 会（kuài）稽 奴仆 谋臣 免除后患 舂米推磨 屈辱 耻辱 卧薪尝胆 报仇雪恨 转弱为强 第二课时 教学目的： 1、有感情地朗读课文，读出勾践报仇雪恨忍辱负重的决心。 2、读第4小节，结合课文，理解“卧薪尝胆”的意思。 3、理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 教学过程： 一、导入 这篇课文主要写了什么事？ 二、学习第4段 1、看图，课文哪一个自然段具体写卧薪尝胆？ 2、指名读 3、哪句写“卧薪”？哪句写“尝胆”？ （1）思考：勾践贵为越国的大王，他为什么放着华丽舒适的宫殿不睡，放着丰富可口的美味不吃，而去睡柴草尝苦胆，这样来折磨自己呢？ （2）两个“不忘”说明了什么？（仇恨和耻辱，永远不会忘记。） 4、再读这段：这小节是围绕哪一句话写的'？从哪些地方可以看出他时刻不忘报仇雪恨的。 白天：亲自耕作 夜晚：睡在柴草上 饭前：先尝苦胆 三、学习2－3小节 1、那么让勾践不忘的仇恨和耻辱是什么？ 2、读第2小节 （1）思考：勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？ 板书：兵败求和 （2）小结：会稽一战，越国士兵死亡无数，越国子民家破人亡，除此以外，勾践还有其他办法吗？（万般无奈、只好） 读好这句话。 （3）勾践是心甘情愿为夫差做奴仆吗？为什么？ （4）面对勾践求和，吴王的谋臣和吴王的反应是怎样？ 谋臣：免除后患 吴王：骄傲自大 读出吴王骄傲的语气。 3、读第3小节 （1）勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的语句。 穿：粗布衣 住：石头房 做：养马驾车，舂米推磨 吃：粗茶淡饭（想象） 真是――受尽屈辱 （2）还从哪个词可以看勾践在吴国受尽了屈辱。 （整整十三年） 真是度日如年 （3）指导朗读 四、学习第5小节 1、在这段受屈辱的日子里，勾践会想些什么？（立志报仇雪恨） 2、过渡：是啊，这难忘的岁月让勾践刻骨铭心，发誓要报仇雪恨，回国以后，他卧薪尝胆、发愤图强，经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。 五、总结全文 1、学完了全文，请同学想一想：越国为什么能转弱为强？ （虽败不馁、忍辱负重、卧薪尝胆、立志报仇雪恨、转败为胜） 吴国为什么会转胜为败，最后被灭了呢？ （骄傲自满、不听良言、放虎归山） 2、从中你明白了什么道理？（有志者事竟成） 3、小结：越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉了吴国。后来，“卧薪尝胆”这个源于历史故事的成语也用于形容人刻苦自励，发愤图强。 作业： 1、你还知道出自历史故事的成语吗？ 2、说说“卧薪尝胆”的意思。 板书： 兵败求和 受尽屈辱 卧薪尝胆 卧薪尝胆 报仇雪恨 转弱为强 灭掉吴国★ 《孟子》的教案
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