论文:小智慧小习惯创造大成功

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论文:小智慧小习惯创造大成功

篇1:论文:小智慧小习惯创造大成功

论文:小智慧小习惯创造大成功

不知道各位对听课时举手回答问题有没有注意过,别看这个环节非常细微,然而所起的功效和所蕴含的道理却是非同寻常的啊!

一、积极举手回答问题可以使学习变得更扎实

在课堂教学中,教师是把知识点讲解和对知识点的突破以问题的形式展示给学生们的。所以,老师的每个问题都是非常重要的,尤其是那些优秀的教师的“课堂设疑”,特别是在高考的一轮复习课上,那些问题都是对高三教学有其含金量是相当高的。只要把教师的课堂设疑全部进行深思、吃透,自然就能够做到非常深刻、扎实地掌握知识点了。而在课堂上能否举手回答老师提出的问题,则是学生对知识点的学习是否能达到深入、透彻程度的一个表现。看似一个微不足道的“举手细节”,然而其所包含的学生对旧知识的灵活运用、对新知识的积极探索和对大脑的积极运用是不容小视。

二、积极举手回答问题,可以使自己变得越来越聪明

这一点也许会有人不大相信,但大家总该相信“脑子越用越灵”这句至理名言吧。在我十五年的教学生涯中,对这一点感受是颇为深刻的。想必各位也对此应有一定的体会吧。在我所接手的班级中,凡是那些比较“老实”的班级,一般都很少有出类拔萃的学生,而大部分学生的脑子都不大好使。虽然用功,可成绩却并不突出,反倒是那些纪律欠佳、学生有些调皮的班级,往往拥有较多的“尖子生”。

这是为什么呢?这就和用脑多少和思维方式有关。“活泼”的学生(“傻子”式的活泼除外),他们的大脑是很少有闲着的时候的,他们不仅事多,往往还经常“打破常规”,做一些“创新”思维(这一点非常重要),他们用脑的时间、机会、与思维方式都高于那些“老实”的学生,当然就变得聪明了,并且是越来越聪明。其实,所谓的“调皮”,干“坏事”,或者编造慌话,又何尝不是对大脑的一种锻炼啊!这也印证了是农村中流传的那句“调皮的孩子住高楼”。

而那些“老实”的学生,是由于受了过多的“限制”而形成的,他们思维方式和做事方法往往“循规蹈矩”,不能(甚至不敢)打破常规进行“创新思维”,再加上“闲事”太少,所以大脑受到“锻炼”的机会与锻炼的深度便差了许多。

三、再就是积极举手回答问题,可以锻炼逻辑思维能力。

语言的组织与表达能力,可以对学生的学习起到一种间接的促进作用,并且这种作用是广泛而深刻的`。学习一种知识,明白是一回事,而能否把对它的理解组织得有条理,并用语言表达出来则是另一回事,而后者是一种更高的境界,会使学生对知识的理解更加深入。

四、积极举手助于养成良好的学习心态与积极的人生态度,对考试大有裨益。

有些人以为只要自己学“懂”了,举不举手无所谓。其实不然,这是大错而特错的。且不说对知识掌握的深度大不如前者,最起码在心态与精神上已经输掉了一大截。试问一个“胸”无斗志、不积极、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其实,我们举手并不是单纯地为了回答问题,而是为了促进我们深入思考,锻炼自己的思维,养成积极向上的心态。举手与否,其学习效果是迥然不同的。当然,这是需要一个比较长的时间才能显现出来。

所以,听课时“强迫”自己每次老师提问都举手回答,一定会令你取得优秀的成绩的。

笔者的话:其实在大家看来,上课举手是一件很不重要的举动,没人去探究它的动机,而且现在的高中生又处在青春期,都不愿意表现自己,所以我们在这里找到这样一篇文章和大家共享,希望能给考生一点启示。

篇2:智慧铸就成功的小故事

阿智跟大贾子是在他们公司招聘时认识的。

那一次,是公司首次对社会公开招聘员工,不少中年、青年人都去报名。负责招聘的人员给排着队的应聘者发登记表,并在登记簿上和登记表上注上了相同的编号,嘱咐领表的人员:“登记表每人只发一张、内容不允许涂改,否则便失去了报名的机会,希望大家要细心填写。”

当时,阿智与大贾子还不认识。阿智在一边填完登记表后,准备去交表,就看见他前面一个身材魁梧的大高个子用手高举着自己的登记表。

阿智在大个子的表上扫了一眼:姓名——贾×,年龄——27,性别——男子汉,民族——汉,……。

看到这儿,阿智不由得笑出了声。“你笑谁?”大个子回头问道。

“不好意思!你的表冲着我,于是我就扫了一眼,只是不明白你的性别为什么不填‘男’,却填‘男子汉’,而且‘男子’两个字比‘汉’字明显地小。还望赐教。”阿智实话实说,表现得还挺谦虚。

大个子——就是大贾子看着阿智挺友善,就有心结交他,但是他故意先卖了一个关子,问道:“‘男子汉’与‘男’有何区别?”

“倒是没有本质上区别,若在文章里面,使用前者作为称谓更显得有派头,只是填表时似乎没有必要写仨字,用后者更为简洁。”阿智是在有意卖弄自己的文化水儿。

看着阿智说话挺斯文,大贾子便如实告诉他:“其实,你说的我都明白。而我填‘男子汉’的原因极其简单:一开始我错把民族栏的内容填在了性别栏里,人家发表格时讲得挺明白,不让涂改,其要义是不许‘涂’。我不愿意失去这次报名的机会,所以就急中生智地加了‘男子’俩字。只不过空格太小,只好将这俩字写小一点了。这不算涂改吧?”

看着阿智同意地点了点头,大贾子随后又风趣地补充了一句:“不过,‘男子’二字再小,咱也矮不了,有个头在这儿呢!”

篇3:智慧小故事

大家都说这个孩儿傻。为什么呢?一次,有人拿5分和10分的硬币给他,他总去拿5分的。有人不信,也拿5分和10分的硬币去试,也屡试不爽。这样的人不傻吗?大家总嘲笑他。

一天,一位外地的智者从此经过,听说了这种事儿,亲自试验了一回,果然与大家说的一样。智者哈哈大笑,拍着那孩儿的肩膀,说:“小朋友,你真聪明。”那孩儿也笑了,智者转身飘然而去。大家莫名地傻笑了一阵儿,也就散了。

不料,后来这个叫威廉·亨利·哈里森的“傻”孩儿长大后曾当选为美国第九位总统。

篇4:智慧小故事

在一网能捞起一个县委工资的年代,我们县有一位姓胡的的老师自动提出回家,去捞鱼,挣大钱。

胡老师回家后,没有挣到县委级的工资,在家混得可惨了,四个未成年的孩子成天是衣不遮体,吃不饱不说,有时是吃了上顿无下顿。二十年下来,欠集体的缺粮款接近两千元。

胡老师觉得自己活得太窝囊了,在别人的建议下,去找县教育局的领导说情,要重返学校。

他找到教育局石局长,说明来意,局长说:“你是自动回家的,时间过去了二十余年,现在想恢复工作,那是不可能的。”

“现在上级不是给当年精简下来的教师,如今仍在学校工作的教师重新转正吗?您就帮帮忙,给我一碗饭吃,等我有了工资,我一定给您送分厚礼。”

“你的事确实难办,你不是精简的,如今又不在校工作,,我们真没有办法解决你的工作问题。如果能解决你的工作问题,我们一定会帮忙的,你现在回去,听消息吧。”

过了三天,胡老师又来了,石局长见了他很不高兴,说:“你怎么又来了?我不是告诉你听通知吗?”

“我现在不回去了,从今天起,我吃住就在教育局,你们什么时候解决了我的工作问题,我就什么时候回家。”

“好,你就住下吧。”

上级的领导来了,胡老师不用领导邀请,他就毫不客气上桌了,由于他衣着不整,别人拿冷眼看他时,他不当一回事。他自己给自己斟酒,还主动给客人敬酒。

只要教育局的领导家里来了客人,胡老师就主动上门陪客人,主动给客人敬酒。

胡老师在教育局赔了两个月的客,把自己养白了,局里的大大小小的干部谁不恨胡老师?有的当着石局长的面,劝石局长尽快解决胡老师的工作问题。石局长说:“说实话,只有我家来的客人最多,胡老师在我家吃饭是最多的,我没有办法解决他的工作问题。”

谁也没有想到,胡老师的老婆领着四个孩子也来到了教育局。一家五口人除了去领导家陪客外,他们就像驻队的工作组,吃派饭,如果谁家不安排饭,他们就呆在家里不走,一直等到吃了饭才走。

胡老师的这种做法,教育局的全体干部恨之入骨,他们乞求石局长必须尽快解决胡老师的工作问题,送走胡老师。

石局长召集个科室领导,讨论胡老师的工作问题,到会的领导一直同意解决胡老师的工作问题,就从第一批民办教师的名额中抽出一指标,优先给了胡老师。

胡老师用绝招逼教育局的领导解决了自己的工作问题,带着一家人高高兴兴地回家了。

篇5:智慧小故事

有一个担水的僧人,长得五大三粗,膀阔腰圆。由于他脚力好,力气也比常人大,所以,即使他一人担着四桶水,也面不红,气不喘。众僧见了,都忍不住对他竖起大拇指,称其“神力”。

和他住在一个禅房里的,是一个烧火的僧人。相比之下,他就长得文弱多了,像根豆芽菜,似乎一阵风就能把他吹倒。众僧经常拿二人作比较,多取笑烧火僧的“肩不能担,手不能提”。

对众僧的褒贬,烧火僧表现得似乎很“鸵鸟”。既不见他与众僧辩驳,也不见他偷偷地练体力,以证明大家的看法是错的。他每天总是像往常一样烧着自己的火。

这天,担水僧按捺不住心中的疑惑,向烧火僧问道:“你怎能任人家取笑,还能安心在这里烧火呢?”

“我自知身体单薄,不是担水的材料,还是烧好自己的火为好。”

担水僧有些生气地说:“你怎么能妄自菲薄呢!你应该证明给他们看,你并不比别人差。从今天起,你和我一起担水!”

“这并不是妄自菲薄,”烧火僧笑着摇了摇头,“因为在我眼里,能烧火和能担水是一样的。”

这话听起来,担水僧觉得像是在侮辱自己。

觉察到担水僧的异常神色,烧火僧解释道:“担水需要好的体力和平衡力,烧火何尝不需要对火候的敏锐感觉和把握呢?众人夸你,是注意到了你的存在,但我不能因为人家没注意到我,就放弃烧自己的火。其实,在修行的路上,你我离佛祖都一样近,一样远,没什么可褒贬的。”

听了烧火僧的话,担水僧有些惭愧,说道:“原来想点醒你,没想到反而被你点醒了。”

篇6:智慧小故事

10则智慧小故事

商主祀天

过去,有一群商人,想入大海去采宝。入大海的首要条件,是需要一个向导,然后方可去。于是就纷纷觅求,找到了一位向导。

既已得了向导,便一起出发,至一处旷野中,前有一座天祠,须用活人作祭祀,然后才能通过。

这群商人便聚在一起商量起来:“我们这班伙伴,大家都是亲属,如何可杀?只有这位向导,可用来祭祀天神。”

于是杀了向导,用以祭祀。祀天完毕之后,却迷失了道路,不知往哪儿走,穷途末路,都困死了。

评语:人活一世,善良就是人的向导。有时候为了某些利益或者贪图一时的快乐而放弃善良,那么人也就迷失了道路,再也找不到人生的出路。

入海取沈水

过去有位长者的儿子,入大海去采取沈水香,历经多年,方采得一车,载回家来,拿到市场上去卖。

因为昂贵的缘故,一时之间,无人来买。多日过去了,售不出去,内心很是疲厌,苦恼不堪。

见人家卖炭,转眼即成交了,便生出一个念头:不如把它烧了作炭,便可以快快地卖掉了。

遂即将其烧成炭,推至市上卖了,却不值半车炭的价钱。

评:花费了无数心血采取的沈水香,到了收获利润的时候却沉不住气了,行百里者半九十,天下之人,莫不如此。

为妇贸鼻

从前有一个人,他的妻子长得端正,只是鼻子难看。

这人外出之际,见别人的妻子面貌端正,鼻子长得很好,便说:“我现今可把她的鼻截取下来安着到我妻子面孔上去,不是很好么!”

随即将别人妻子的鼻子截下来,拿回家去,急急地叫妻子:「你快出来,给你好鼻。」

他妻子一出来,就割了她的鼻子,旋而将他人的鼻子安着在妻子面孔上。既安不上去,又失了她原先的鼻子,白白让她受了大苦痛。

评:自己的才是最合适的,别人的鞋子再好,你穿着不合脚,那有什么用。

债半钱喻

往昔有一位商人,借给他人半个钱,许多时日过去了,没有得到偿还,就前去讨债。

途中,前面有条大河,雇船摆渡,付了两个钱,然后才渡过去。

到了那儿,却没见到欠债人,回来渡河,又费去两个钱。

为了半个钱的.债,而用掉四个钱,加上路途往返,疲劳乏困。

债很少,讨债所费却极多,结果被众人讥笑。

评:世人也是这样,为了要小小名利,却毁掉了根本的德行。要使自身获得暂且的安逸,就不顾礼义,现前担受了恶名,将来还要得到苦痛的报应。实在是得不偿失。

人说王纵暴

从前有一个人谈说国王的过失,说:“国王太暴虐了,治国行政毫无道理。”国王听了这话,就勃然大怒,竟不追究清楚是谁说的,偏信身傍佞人的谗言,捉来一位贤臣,下令剥开他的背脊,取出百两肉来。

有人证明他没有说这话,国王心中便后悔了,索来千两肉,用来给他补脊背。贤臣很是苦痛,夜中呻唤不已。

国王听见了,问道:“为何这般苦恼呢?取你百两,还了你千两,心中还不满足么?为何苦恼呢?”

傍人说道:“大王,譬如截掉了孩子的头,后来虽然得了一千个头,也不免孩子的死去。如今他虽得了十倍的肉,却免除不了苦痛。”

评:恶行和善果是不能相互抵消的,这个世界上,很多的富人不畏惧后世的恶报,贪图现世的快乐,拼命压榨世人,驱遣百姓,广罗财物,而后进行施舍,祈望可以灭罪,得到福报。就譬如那位国王,剥了他人的脊背,取了肉,以其他的肉来补,想使他不痛,这是不可能的。

宝箧镜

从前有一个人,很是贫穷,且欠了人家很多的债,没有办法偿还,只得逃到别处去躲避。

一天,他逃到了荒凉的田野里,看见那儿丢着一只箱子,他打开箱子一看,里面都是珍珠宝贝,上面装有一面镜子盖着。

当时这个人见了很是欢喜,就动手去取那些珍宝,但他看到镜中照出的人,吓得他连忙缩回了手,心里感到很不安,就对镜中人说∶“我以为是一只空箱子,里面没有东西,想不到您在这里,请不要见怪吧!”

接着他就急忙溜走了。

评:这个世界上,最难过的,是自己这一关。

饮木桶水

有一个人,走路走得很口渴,在路旁看到岩石里有一泓清泉涓涓流出,面前盛有木桶,水是满满的,他就开口大喝。

喝得足够了,那时他就举手木桶说∶“我已经喝够了,你的水可不要再流出来了。”可是水依然在流着,并不停止。

这人大怒,在桶边大闹不休。

有人见了,笑责他道∶“你不要它,你自离去就是了,何必定要它不流出来呢?”

评:人们无法自持,不能抵御外界的诱惑,不努力提高自己的境界,反而期望色声香味等不要再来相扰。显然这是无济于事的。

磨大石

有一个人,每天很勤劳地磨一块大石头,经过了好几年的功夫,把它磨成一只小石牛,结果只能当作玩具,没有别的什么用处。他在这一事上所花费的时间和劳力虽然很多,而收效却很微小。

评:这故事比喻,人们辛勤劳苦地修学,应该是学一些扎扎实实的东西,而不是为了炫耀、充门面,做一些华而不实的东西,这样的话其实得不偿失。

五人买婢共使作

有五个人,共同出钱买了一个婢女,其中一个对婢女说∶“你要给我洗衣服。”另外的四个人,也叫婢女洗衣服。

这五个人,都要叫婢女给他洗衣服,这使得婢女非常为难没法对付。她想∶“我只能先洗一个,然后再洗另一个的。”

于是她把其中一个人的衣服先洗,但第二个人就大发脾气了,说道∶“我同样出了钱买你,怎么可以单独给他先洗?”就打了婢女十鞭,婢女只好给他先洗。

但其他四个人又同样发了脾气,同样各打了婢女十鞭。

这个婢女,就这样的无故受屈。

评:这五个人就是生、老、病、死、苦,婢女就是我们自己。烦恼因缘,合成此身。此身不免常受着生、老、病、死苦的烦扰,不能自拔,正像这个婢女受五人的鞭笞一样。

驼瓮俱失

从前有个人,先是在瓮中盛了谷子。骆驼伸头进瓮中吃谷子,过后伸不出来了。

如此,这人很是忧恼。

有一位老人来对他说:“你不要愁啊!我教你怎样弄出来,你听我的话,必定能快快弄出。你应斩掉它的头,自然可出来了。”

这个人就采用了他的话,以刀斩头。

然后,既杀了骆驼,又破了瓮,如此愚人,世间所笑。

评:既想保全这个,也想保全那个,最终就是哪个也保全不了。世间安得双全法,不负如来不负卿。有时候,人生必须做出取舍,不然,两者都会失去。舍得舍得,有舍才有得。

篇7: 智慧小故事

【班花】

女生公开投票选班花,相貌平平的小梅发表演说:如我当选,再过几年,在座姐妹能够向自己先生骄傲的说,我上大学时候,比班花还漂亮!结果,她全票当选――

启示:说服别人支持你,不必须要证明比别人都优秀,而是让别人觉得,因为有你,他们变得更优秀更有成就感。

篇8: 智慧小故事

【蜗牛精神】

能到达金字塔顶端的动物:一是苍鹰,二是蜗牛。苍鹰是因为它们拥有傲人的翅膀;而蜗牛能爬上去就是认准了自己的方向,并一向专注朝着这个方向坚持,不为道路上的小风景停留下来,它们要的就是最高的位置,看到最好的风景。

篇9: 智慧小故事

【碗破的启示】

一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着,突然一个瓷碗掉到地上摔碎了,但是老人头也不回地继续向前走。路人看到觉得很奇怪,便问:“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢?”老人答到:“我再怎样回头看,碗还是碎的。”你得到什么启示呢?

篇10: 智慧小故事

【人生如赛场】

上半场按学历、权力、职位、业绩、薪金,比上升;下半场按血压、血脂、血糖、尿酸、胆固醇,比下降。

上半场顺势而为,听命;下半场事在人为,认命。

记住:没病也要体检,不渴也要喝水,再烦也要微笑,有累也要坚持。祝朋友们上下兼顾,两场都嬴。

篇11: 智慧小故事

【管理的弊端】

女孩买了条裤子,一试太长,请奶奶帮忙剪短,奶奶说忙;找妈妈,也没空;找姐姐,更没空。女孩失望地入睡了。奶奶忙完家务想起小孙女的裤子,就把裤子剪短了一点;姐姐回来又把裤子剪短了;妈妈回来也把裤子剪短了,最后裤子没法穿了。――管理的弊端就在于:要么都不管,要么都来管!

篇12: 智慧小故事

【夫妻】

夫妇逛商场,女的看中一套高档餐具,坚持要买,丈夫嫌贵,不肯掏钱。导购一看,悄悄对丈夫说了句话,他一听立刻掏钱。是什么让他立马转变?导购员对丈夫说:“这么贵的餐具,你太太是不会舍得让你洗碗的。”

启示:人的观念没有什么不可改变,关键是角度,要善于揣摩客户心理。

篇13: 智慧小故事

【经典故事】

老虎抓到一头鹿后要把它吃掉!鹿说:“你不能吃我!”老虎愣了一下,问:“为什么?”鹿:“因为我是国家二级保护动物!”老虎大笑道:“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧?!”

感悟:时刻持续危机感,不要让自己那点优势害死。

篇14: 智慧小故事

【习惯】

乞丐到小王家乞讨,他给十块,第二天乞丐又去,又给十块,持续两年。一天只给五块,乞丐:以前给十块,怎样此刻给五块?小王:我结婚了。乞丐一巴掌打过去:妈的,你竟拿我的钱去养你老婆?

启示:当带给免费服务让客户成为一种习惯,这种服务就不再是优势,而是劣势。

篇15: 智慧小故事

【杯子】

当一只玻璃杯中装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当改装菜油的时候,人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时,人们才看到杯子,说“这是一只杯子”。同样,当我们心中装满成见、财富、权势的时候,就已经不是自己了;人往往热衷拥有很多,却往往难以真正的拥有自己

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