雅思英语常考题型及解题步骤（推荐6篇）由网友“q128”投稿提供，下面小编为大家整理后的雅思英语常考题型及解题步骤，希望能帮助大家!
篇1：雅思英语常考题型及解题步骤
雅思英语常考题型及解题步骤
paragraph headings最频繁的题型之一
在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的`段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。
段落标题类答题步骤：
1.首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它会干扰考试者对其他headings的选择。
2.在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。
3.对题目中给出的段落，按照首句、末句和中间句寻找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
4.如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
5.选出几个可能匹配的题目进行比较，当然其中只能有一个为正确答案。
6.对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。
篇2：3大听力常考题型种类和解题步骤详解
3大听力常考题型种类和解题步骤详解
1、填空题
在雅思听力考试中，填空题可以进一步划分为单句填空题、总结填空题和提纲式填空题。一般对于填空题通用的思路有：
(1)扫描题干划核心词
(2)根据空格前后和句子的整体意思预测空格里所填成分的词性和大致内容
(3)把握基本的句型结构
2、简答题
在做雅思听力考试简答题的时候，应该抓住疑问词，明确题目所问的方向，常见的疑问代副词有what, why, who, where, when, how。
3、选择题
在雅思听力考试中，选择题是考生最熟悉的一种题型，但是雅思听力考试有区别于传统选择题的地方，雅思听力考试的选择题更加注重对于细节的考场。
在s3和s4的听力部分涉及到的场景更专业，小站建议考生对于这类题型的练习可以多准备一些时间。
雅思听力小范围预测：Section Three
Section Three
场次 0615 2011116 0813
题型 填空 4 多选 3 单选 3
内容概述 是教授和学生讨论某节课的内容，学生 Sarah 说她没上，于是教授就开始问一堆问题。第一部分是填写表格，前几题是物品的作用
填空 4：
1. preserve memories 例如照片之类
2. show off status 例如计算机手机之类
3. reflect tastes 例如艺术品
4. personal identity
多选 3：
5. sarah 问做 interview 的人要求有什么
1.不同兴趣的
2.不同背景
3.不同课程
单选 3：
6. Sarah 比较担心的事 interview 的时间，教授要求 15 分钟，她担心太长，教授就安慰说学生很能讲的
7. essay 必须最先讲什么，教授先说要解释 interview 的问题，然后分析，最后说在这两个之前要先说明为什 么选那些人来做
interview，按就近原则的话应该选 the reason why choose these interviewers
8. 四月底要完成什么，这题昕得不是太清楚，似乎是教授说了几个要做的事情，最后提到 4 月底前起码要完 成 interview 的分析
雅思听力小范围预测：Section One
Section One
场次 1008 059 20090207
场景 健身咨询
题型 填空 7，选择 3
内容概述 女士打电话咨询关于健身房的信息
填空 7：
1. women
2. health check
3. every 6 weeks
3. yoga
4. program
5. yoga
6. café
7. massage
单选 3
8. A Gold Membership off-peak: in the evenings of weekdays
9. A Silver membership has to pay extra $5: every time using the club
10. B Gold membership: 57permonth(Joinfeewas500 but this weekend is
$50)
雅思听力小范围预测：Section Two
Section Two
场次 2011046 20090704
场景 求职
题型 填空 5 单选 5
内容概述 job center of compus:学校为学生提供兼职 part-time job
填空 5
1. Special policy applies to overseas students.
2. It will locate in the Woodside Campus.
3. The enquiry office opens till 8:10 PM.
4. The lawyer is only available on Tuesdays.
5. University Website will show the job information.
单选 5
6. Where can find the latest news of new listed jobs?
A. ..B. IT faculty C. parking centre
7. Employers will visit the school
A. only in the first semester B. twice a year C. throughout the year
8. The advantage of doing part-time job:
A. does benefits to the full-time jobs in the future B. good record
C. to form the teamwork ability
9. Student salary will be
A. taxed B. paid by every week C. need to buy private insurance
10. You shall contact with the boss via (建议学生准备手机)
A. writing B. Email C. Mobile
雅思听力小范围预测：Section Three
Section Three
场次 20160105 092 20100520
题型 填空 3 多选 3 配对 4
内容概述 两个学生讨论论文问题
配对 4
A. Need more examples
B. Too long
C. Fully prepared
D. Use existing overview version
E. Not relevant
1. Assignment introduction -- C. Fully prepared
2. Body structure -- D. Use existing overview version
3. Methods technology -- B. Too long
4. Conclusion -- A. Need more examples
填空 3
5. Woman wants to set a listening task for presentation.
6. Man: speakers can be divided to discuss as a group.
7. Practice taking notes
多选 3
What should be put emphasis on presentation’s conclusion?
8. A. User friendliness or E. Improve computer skills
9. C. chat room
10.F. Global access
篇3：六大雅思听力常考题型
雅思听力题型非常丰富，最为常考的题型主要有以下几类：
1、填空题。其中又可以进一步划分为单句填空题、总结填空题和提纲式填空题。这样一些填空题题干有长有短，难度上也有一定的差别，但是总的来说它们本质上都是在进行填空，因此一些基本的步骤方法在它们之间都是可以通用的。考生在练习的时候可以将这几个题型分别练习，然后再结合在一起考虑。对于填空题通用的思路有：(1)扫描题干划核心词;(2)根据空格前后和句子的整体意思预测空格里所填成分的词性和大致内容;(3)把握基本的句型结构。
填空题是雅思听力中非常重要的一种题型，考生应该对其充分地重视，把练习材料中各个填空题总结到一起，多加练习。
2、简答题。顾名思义，这类题型就是用简短的答案来回答问题。这类题型读题时应该抓住疑问词，明确题目所问的方向，常见的疑问代副词有what, why, who, where, when, how。同时还应该关注问题中的其他核心词。在检查的时候要注意避免答非所问的错误。
在听题之前，考生应该仔细阅读题目，弄清题目的意思。听完之后要注意检查自己的答案是否清楚明白，同时猜测所有没有听到的答案，不要留空。
3、填表格题。这种题型在雅思听力考试中出现得非常多，基本的解题思路主要有以下几点：(1)扫描表格的横纵轴，把握表格的整体内容;(2)根据表格中已给的信息对要填的内容进行预测;(3)注意拼读规律的运用和题目的特殊要求(4)检查的时候要注意答案的格式。另外在表格题中可能出现乱序的问题，这时考生要注意抓住横纵轴的交叉来解题。
4、选择题。选择题是考生最为熟悉的一种英语听力考试的题型，但是在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考试的一些特征。雅思听力的选择题更加注重细节的考察，在section 3 和section 4部分听力所涉及的场景内容更加专业，考生可能并不熟悉。这种题型由于在以往的考试中比较常见，考生会比较容易上手，但是因为其本身的难度考生又往往容易在这种题型上丢分。对于选择题考生要多加练习，切不可大意。
5、地图题、图画题、图例题。这三种题型题干中都包含了的图画，与传统听力考试有着非常大的区别，刚开始练习也是很让人头疼的。包含图画的题考生首先要把图画的意思看懂，不管它是一个地图还是普通图画，亦或是某种机械构造图。
6、搭配题。这种题型分为题干和选项两部分，要求考生根据录音内容所表示的逻辑关系将两部分进行搭配。
雅思听力填空题操作步骤解析
tes completion以个人信息表为载体，summary completion排版格式复杂，篇幅较长，table completion的特色是出题节奏比较有规律。大家需要了解的是，雅思听力填空题考查细节，尤其是答案的书写格式，很多时候听到答案也会拼写，可是会因为忘记大小写、单复数、连字符等等而失分。
解题步骤：
1. 审题
看清题目要求和考题指示，是否有字数限制，一般是NO MORE THAN THREE WORDS(三个字以内)，当然有的时候是两个字或四个字以内，要看具体的题目要求。雅思的评分标准很严格，即使答案的意思正确而超过了字数限制也是不得分的。
2. 预览，寻找关键词定位
预览试题的排版格式。例如在表格填空题中，第一步是要浏览表格的标题、图例和说明文字。预览标题的主要目的是为了确定文章论述的主题和场景，如果有熟悉的背景信息作为基础，听的过程就会得心应手很多。第二步就是浏览表格的横纵轴。所谓的横纵轴是指表格的最上面一行和最左边一列。浏览表格的横纵轴等于对表格的内容进行了分类阅读，为部分内容的预测提供了良好的线索和基础。
3. 预测(词性，词义，同义互换)
预测是利用生活常识、学科常识、语法常识和最重要的——对各场景的熟悉，对答案进行事先判断。以表格填空题为例，预测一般有两个思路，第一可以通过空格前后的语法和逻辑关系预测所填内容的词性，第二可以通过空格前后和横纵轴的内容预测所填答案的范围。进行了适当的预测后可以让我们在听的过程中有的放矢，找到答案也就不再如大海捞针般艰难了。先来说说预测词性，词性的预测有助于考生提高准确率。审题的过程中不仅要划出关键词，尤其要注意划出其中的否定形式，因为否定形式的部分在原文中一定会重读，当然了，在填空题中空格两边的词不可忽视，因为紧邻填空前的关键词经常是名词和形容词，这些关键词在绝大多数情况下要进行同义转换，因此大家可以以这些关键词作为缺失信息出现的判断依据。
比如剑5Test4Section1Question1,2,9,10:
预测：根据题目内容结合section1中renting场景常考考点(包括：地址，房租，日期，联系方式，时间，设施，租房者的英语水平…)，预测四题的答案类型分别为地址，联系时间，房租价格和押金及入住日期，在听题时可以更有针对性。
4. 听题，利用空前后词和信号词定位答案
听题过程中要留意信号词的提示，注意信息的转述和词义的联想。
比如剑4 Test1 Section2Question11:
Riverside village was a good place to start an industry because it had water,raw materials and fuels such as __________ and __________.
审题过程中大家会注意到such as这个表示举例的信号词，这也是本题的关键词，听力中常见的表示举例的信号词还有like、likewise、similarly，它们都是such as的同义转换。
听力材料原文如下：
Raw materials in the area, like minerals and iron ore,and also the abundance of local fuels,like coal and firewood…
结果有不少学生最后的答案竟然是minerals and iron, 就是因为他们在听题时犯了先入为主的错误，忽略了such as其实是燃料的范围举例。其实大多数同学都认识fuels这个单词，那么常见的燃料有哪些，很多同学都能想到coal、petrol、gas这样几种常见的燃料，即使在这里没有听到答案，也可以根据常识做对一空。
5. 检查拼写和格式错误
在填写答题卡剩余的几分钟时间里，烤鸭们应该有效利用这一段黄金救援时间进行检查的工作，做到填空题优先检查。其中常见的格式拼写错误包括单复数形式，时态，单词的大小写问题，连字符需加的情况，这些依赖平时对于剑桥机经词汇的熟悉。所以建议大家平时养成整理错题和误拼单词的好习惯，这样才能在考场上有更好的发挥，而避免曾经犯的拼写错误。
学会这三步雅思听力多选题就能拿满分
多选题属于雅思听力选择类题型中的第二种，分为两种考试形式，第一：5选2，即ABCDE五个选项中选出两个选项;第二，7选3，即七个选项中选出三个。它的特点在于信息量大，一个题干下的几个选项，不论正确与否都会被提及，我们必须在全部听到的前提下做判断，看其是否符合题干限定，进行选择或排除。
下面是新东方在线兰轩老师为大家整理的雅思听力多选题答题心得。希望能对大家的备考提供帮助。对于这种题型，审题方面：
首先，还是要从题干出发，先确定考察数目，2还是3，标注清楚。
其次，画题干定位词：a,名词词组最大，画下来做定位。因为多选题经常在中间部分出现，前后都有别的题型，我们并不能确定它什么时候来，所以要依靠听到名词词组确定音频到这道题了。b,动词词组画下来，理解大概含义，做限定，即多玄并不是听到选项即正确答案，而是在听到选项的情况下判断它是否符合题干所要，也就是大题干上动词词组的范围。c，稍加注意一下首字母大写的专有名词，除去定位之外，它还有限定的考察作用，比如特殊时间，比如这道题是男生观点还是女生的意见等。
第三，看选项。对于选项，首先纵向观察，看选项中是否有相同关键词，如果有，这些选项中有一个为正确答案(例如剑桥5-1-1，五选二的多选题，D选项为 table tennis，E为tennis，依照分类标准，DE中有一个为正确答案，类推，ABC中选出一个即可)。能分类分类，不能分类就走发音定位。
接下来就是听题：
第一，听到大题干里的定位词或词组确定题来了。
第二：听逻辑连接词，例如：firstly, secondly, thirdly, and also,one…another…以及 there is … 之类的，大部分多选题选项来到之前，都是由这些逻辑连接词引导的。听到连接词之后便注意之后会出现的选项，接着做判断，听到的这些选项里面的描述范围是否符合题干的动词词组的意思，如果符合，直接选定，如果只是提及并没讲到符合范围或者直接是否定，便排除。
第三：检查确定，答案是否与题号对应。即，如果答案数目要求是2(Question 5 and 6 )，题干要求也是two，这样，我们选对一个得一个的分，选对两个得两个得分;但如果答案数目要求是Question 31，题干要求是 two，那么我们全部选对这两个才得31这一个题号得分。
大体方向就是如此啦，很多学生做多选题只知道一股脑听，听到哪个选哪个就已经觉得很难得了，其实那是不够的，了解到题干限定范围是审题重中之重，听到选项后进行反应是听题中重中之重。多加练习，必有长进。预祝大家屠鸭成功。
篇4：六大雅思听力常考题型
例题1：C7T2S3
22. One role of the Antarctic Centre is to
A. provide expeditions with suitable equipment.
B. provide researchers with financial assistance.
C. ensure that research is internationally relevant.
此题出自于雅思听力的Section3，有些词汇基础较薄弱的学生这下犯愁了，题干中就出现了不认识的单词，如Antarctic。但是，我们之前说过，凡是听力中遇到不会的单词就去积极地猜发音，更何况这里给出了大写，明显用Antarctic Centre来定位就可以啦。继续看选项，如果眼力比较好的同学不难发现，三个选项中有两个选项的结构是相似的，都使用了provide…with这个短语，那说明什么呢?这里我们可以把A，B两个选项称为同类项，因为它们形式上很相似，也就是说，形相似的两个选项可以构成同类项。听力原文是这样说的
‘We’re able to provide information about what scientists should take with them to the South Pole -- for example, the centre contains a clothing warehouse where expeditions are supplied with suitable clothing for the extreme conditions.’不难听出，what scientists should take with them还有suitable clothing与原文中的equipment进行同意替换，而expeditions直接说出。反之用排除法来思考原文也丝毫没有提及financial assistance(经济上的帮助)，而选项C压根没有提及，因此答案选A。这样我们不禁会想，是不是这里存在什么规律呢?下面我们用另一道题再来印证一下你的想法。
例题2：C5T3S2
18. Students wishing to live off-campus should apply
A. several months in advance.
B. two or three weeks in advance.
C. at the beginning of term.
看完题干我们不难发现定位点用live off-campus，而三个选项中的A和B又有形相似啊，共同用了in advance(提前)这个短语，只不过提前的时间不一样，A是several months, B是two or three weeks.那么答案又是什么呢?听力原文是这样说的‘If you’re planning to live off-campus, you’ve got to sort things out even earlier. As with everything in short supply, the good accommodation gets snapped up months before the beginning of term—in other words if you’re starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.’
首先我们不难听出months before the beginning of the term, 然后原文当中出现了信号词in other words, 好人啊，继续把前面的答案解释一下，“如果你10月开始，你最好在6月或者最迟7月底就要想好”，不难听出答案是要months in advance，选A。这时，我们是不是可以发现一个规律，如果你发现选项当中，其中有两个选项是“形相似”的，也就是使用了一些相同的结构，这个时候答案就是这两个选项之一，一下子把三选一变成了二选一。顺便提一下，原文中 ‘get snapped up’在这里解释为“抢购，争购”，“好的房子在学期前的几个月就抢购一空了”。
篇5：高中物理电学常考题型解题方法
高中物理电学常考题型解题方法
题型1：带电粒子在电场中的运动问题
题型概述：带电粒子在电场中的运动问题本质上是一个综合了电场力、电势能的力学问题，研究方法与质点动力学一样，同样遵循运动的合成与分解、牛顿运动定律、功能关系等力学规律，高考中既有选择题，也有综合性较强的计算题。
思维模板：(1)处理带电粒子在电场中的运动问题应从两种思路着手。
①动力学思路：重视带电粒子的受力分析和运动过程分析，然后运用牛顿第二定律并结合运动学规律求出位移、速度等物理量。
②功能思路：根据电场力及其他作用力对带电粒子做功引起的能量变化或根据全过程的功能关系，确定粒子的运动情况(使用中优先选择)。
(2)处理带电粒子在电场中的运动问题应注意是否考虑粒子的重力。
①质子、α粒子、电子、离子等微观粒子一般不计重力;
②液滴、尘埃、小球等宏观带电粒子一般考虑重力;
③特殊情况要视具体情况，根据题中的隐含条件判断。
(3)处理带电粒子在电场中的运动问题应注意画好粒子运动轨迹示意图，在画图的基础上运用几何知识寻找关系往往是解题的突破口。
题型2：带电粒子在磁场中的运动问题
题型概述：带电粒子在磁场中的运动问题在历年高考试题中考查较多，命题形式有较简单的选择题，也有综合性较强的计算题且难度较大，常见的命题形式有三种。
(1)突出对在洛伦兹力作用下带电粒子做圆周运动的运动学量(半径、速度、时间、周期等)的考查;
(2)突出对概念的深层次理解及与力学问题综合方法的考查，以对思维能力和综合能力的考查为主;
(3)突出本部分知识在实际生活中的应用的考查，以对思维能力和理论联系实际能力的考查为主。
题型3：带电粒子在复合场中的运动问题
题型概述：带电粒子在复合场中的运动是高考的热点和重点之一，主要有下面所述的三种情况。
(1)带电粒子在组合场中的运动：在匀强电场中，若初速度与电场线平行，做匀变速直线运动;若初速度与电场线垂直，则做类平抛运动;带电粒子垂直进入匀强磁场中，在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动。
(2)带电粒子在叠加场中的运动：在叠加场中所受合力为零时做匀速直线运动或静止;当合外力与运动方向在一直线上时做变速直线运动;当合外力充当向心力时做匀速圆周运动。
(3)带电粒子在变化电场或磁场中的运动：变化的电场或磁场往往具有周期性，同时受力也有其特殊性，常常其中两个力平衡，如电场力与重力平衡，粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动。
思维模板：分析带电粒子在复合场中的运动，应仔细分析物体的运动过程、受力情况，注意电场力、重力与洛伦兹力间大小和方向的关系及它们的特点(重力、电场力做功与路径无关，洛伦兹力永远不做功)，然后运用规律求解，主要有两条思路。
(1)力和运动的关系：根据带电粒子的受力情况，运用牛顿第二定律并结合运动学规律求解。
(2)功能关系：根据场力及其他外力对带电粒子做功的能量变化或全过程中的功能关系解决问题。
题型4：以电磁感应为核心的综合应用问题
题型概述：此题型主要涉及四种综合问题。
(1)动力学问题：力和运动的关系问题，其联系桥梁是磁场对感应电流的安培力。
(2)电路问题：电磁感应中切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，这样，电磁感应的电路问题就涉及电路的分析与计算。
(3)图像问题：一般可分为两类，一是由给定的电磁感应过程选出或画出相应的物理量的函数图像，二是由给定的有关物理图像分析电磁感应过程，确定相关物理量。
(4)能量问题：电磁感应的过程是能量的转化与守恒的过程，产生感应电流的过程是外力做功，把机械能或其他形式的能转化为电能的过程;感应电流在电路中受到安培力作用或通过电阻发热把电能转化为机械能或电阻的内能等。思维模板：解决这四种问题的基本思路如下。
(1)动力学问题：根据法拉第电磁感应定律求出感应电动势，然后由闭合电路欧姆定律求出感应电流，根据楞次定律或右手定则判断感应电流的方向，进而求出安培力的大小和方向，再分析研究导体的受力情况，最后根据牛顿第二定律或运动学公式列出动力学方程或平衡方程求解。
(2)电路问题：明确电磁感应中的等效电路，根据法拉第电磁感应定律和楞次定律求出感应电动势的大小和方向，最后运用闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串并联电路的规律求解路端电压、电功率等。
(3)图像问题：综合运用法拉第电磁感应定律、楞次定律、左手定则、右手定则、安培定则等规律来分析相关物理量间的函数关系，确定其大小和方向及在坐标系中的范围，同时注意斜率的物理意义。
(4)能量问题：应抓住能量守恒这一基本规律，分析清楚有哪些力做功，明确有哪些形式的能量参与了相互转化，然后借助于动能定理、能量守恒定律等规律求解。
题型5：电学实验中电阻的测量问题
题型概述：该题型是高考实验的重中之重，每年必有命题，可以说高考每年所考的电学实验都会涉及电阻的测量。针对此部分的高考命题可以是测量某一定值电阻，也可以是测量电流表或电压表的内阻，还可以是测量电源的内阻等。
思维模板：测量的原理是部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律;常用方法有欧姆表法、伏安法、等效替代法、半偏法等。
篇6：高考政治常考题型解题方法
一、图表类主观题的解答技巧：
题型特点：一般由一个或几个图表(表格、曲线、柱状、饼图)提供相关数据，要求从纵向和横向及其图表之间的联系中分析数据，挖掘有价值的信息，发现问题，揭示规律，从中归纳正确结论的一种题型。此类试题一般由标题、图表和小注三部分内容组成，设问方式一般有表(材料)一、表(材料)二分别或共同反映了什么现象(属“是什么”)或要求概括经济发展状况;表(材料)一、表(材料)二有何内在联系(属“是什么”);分析表(材料)一、表(材料)二中现象产生的原因(属“为什么”);如何解决表(材料)一、表(材料)二所反映的问题(或给我们什么样的启示)(属“怎么做”)。
方法总结：解答图表题应做到三个“三”：
1.三读：
(1)读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
(2)读注文。图表下的注文对图表起着补充作用，是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。
(3)读设问。图表是为设问服务的，设问时命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和强制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。(当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年，我们应联想到改革开放，2011年应联想到我国加入世贸组织，2017年应联想到党的十九大。)
2.三比：
(1)纵向比较。对同一项目内的数据进行比较，它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
(2)横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识，发现新问题。这是创造性思维的突出表现。
(3)综合比较。表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，而是存在着一定的联系。经过细心地比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在的问题，两个表示互补关系。
3.三到：
(1)由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象。在回答问题时必须用术语概括这一现象。
(2)由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。
(3)由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。
二、辨析类主观题解法：
题型特点：辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料，应用正确的立场、观点和方法，进行较科学的辨析和分析。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合。
方法总结：解答此类题目的基本要求：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤有四个：
(1)确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。
(2)分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。
(3)展开讨论点。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现象上有合理性;该命题不全面或走极端，但在某一方面还有正确的成分等。
(4)补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨析题的这些不足进行补充和完善，提出正确的观点或结论。
失分警示：辨析题是一种比较稳定的题型，也是学生失分率较高的一种题型。要准确回答这类题目，首先就要精审题意，确定辨析点。在此基础上，结合不同题目的具体特点，一点一点地辨，一个层次一个层次地分析，这是准确回答辨析题的前提。无论正确或片面，甚至错误观点，都要正面说明理由。
三、认识类主观题解法：
题型特点：这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重大的社会现象，然后要求学生运用所学的知识去认识和评价。“认识类”设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常见设问有“如何认识”“如何看待”“如何理解”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等。
方法总结：
这类题目可以从以下四个方面思考：
(1)第一步：：“是什么?”即要解决的材料中的现象、事件、观点是什么。
(2)第二步：“为什么?”主要分析材料中的现象、事件、观点等产生的原因。
(3)第三步：“怎么样?”主要是对材料中的现象、事件、观点等作出评价，如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。
(4)第四部：“怎么办?”即要对材料中的现象、事件、观点提出对策、措施、方法、建议或表明态度。
当然，并不是所有的“认识”类设问都要分成四步，有的可能只有其中的三个甚至两个，我们在答题过程中需要具体问题具体分析。
失分警示：“认识类”设问理顺了思路，解题还是比较容易的，但如果找不到思路，则答起来难度就会很大。不少学生在答题过程中恰恰容易忽视题型，盲目答题，从而缺少思路，乱答一气。所以在答题时一定要重视设问类型，只有明确设问类型，才能明确答题思路。
四、“辨析、评价类”主观题解法
题型特点：从考查的方式看，主要是依托一定的背景材料，运用一分为二的观点，调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断，并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析，又有对两个对应观点的全面性辨析，还有对某一观点的正确或错误的单独评析。从考查的知识看，主要以哲学、文化角度的知识考查为主。既有对经济、政治、文化中的系列措施性、原因性知识的考查，又有结合相关哲学道理对某些理论观点进行评判。从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力，要求有严谨的全面性、辩证性思维。
方法总结：
1.答题流程：
解答的基本过程大致分三步：找准是非，分析是非，总结是非。
(1)找准是非，就是对观点进行逐词、逐句的全面分析，通过分解，找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。
(2)分析是非，就是调动符合要求的理论知识，对各个辨析点正确或错误的原因进行分析，做到“有是说是，有非说非”。
(3)总结是非，就是综合前面的评析或辨析，或者对观点的正误下好结论，或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。
2.注意事项：
(1)评析或辨析观点的过程中，要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。清楚设问是否要求运用某一模块知识或某一具体知识分析问题;清楚设问要求对观点进行全面性辨析，还是只分析其合理性等;清楚材料信息中是否蕴含着原因分析的主要指向或重点角度，是否可以找到分析问题的新论据。
(2)既要分析观点错误的原因，又要分析观点正确的原因;观点的错误之处可能不只一个，观点正确或错误的原因也可以不只一个。
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