雅思听力解析之出题思路的分析(（精选7篇））由网友“醉后不知天在水”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的雅思听力解析之出题思路的分析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：雅思听力解析之出题思路
雅思听力解析之出题思路的分析
雅思听力出题套路一：节奏性让考生有条不紊听题
时间节奏：除了大家熟悉的读题时间之外，每个section之后均有30秒钟读题时间，充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。
顺序节奏：雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题，因此，在读题过程中要清楚了解每道题的考点，为有目的的进行听力做准备，即有效Listen for sth的做题思路;
雅思听力出题套路二：对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准
一个简单的对话例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 问题是length of time in Australia, 当提问者问到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...这个题目很多同学答案会选择6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市，却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市，在雅思听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题，但是如果熟悉对话技巧的话，通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间，故答案为18months或者 1.5years。
雅思听力出题套路三：信号词在复杂专业内容中指引关键信息
在雅思听力中有一些词本身意义并不重要，重要的是其在信息之间起到提示信号作用，如果能对这些词迅速做出反应，就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)。
比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通过原文难看出信号词的重要性。
Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
Q27 .....But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.
Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.
雅思听力section1得分点套路解析
在考察的内容越复杂的情况下，我们就很有必要了解section1制造难度的方式，只有认清了套路，才能保证听力考试开场顺利。研究分析，常见制造难度的方式有三：
1, 提升语速。基于答案信息较简单这一客观事实，录音团队会有意提升section1的语速，由此来制造难度，尤其是在答案出现的部分。
应对策略：其一，平时练习时，将音频速度调成1.25倍或者1.5倍速度，如果能够适应较快的语速，那么考试的时候听常规语速时自然就会游刃有余。其二，语境是更加重要的救命稻草，当听到一个比较模糊的语音时，比如题干出现
The story will be judged by: famous ___________
音频中听到一个既像offers 也像authors的音，那么结合语境，authors明显更加贴合本题答案。
2，干扰信息。这是section1非常常见的难度制造方式，在抛出正确答案之前先扔出2个到3个的烟雾弹，等考生摸不到头脑时，再悠悠的说出答案。也有可能先说干扰信息，然后说答案，然后再干扰，不仅是套路，套路中还有套路，考生们叫苦不迭。
应对策略：其一，根据考场经验以及权威备考资料，答案信息基本都是置后的。其二，在平时练习时，就要养成‘较真’的习惯，不单单要听懂答案信息，还要听清楚每一个干扰信息都是什么。长此以往，才不会在考试中被干扰信息牵着鼻子走。
针对section1来说，都是一男一女对话的形式进行，因此在对话开始时，考生就要区分出谁是信息需求者，谁是信息提供者，一般答案信息来自信息提供者。如：一个男生到银行开户，女柜员就会询问相关的个人信息，那么我们的答案一般来自男生的回答内容。
3, 空前实词替换。不单单是section1, 在整个听力考试的填空题中，空前实词替换非常普遍，概率几乎是百分之百。
应对策略：其一，绝对不要在音频中等空前实词，以动词和形容词为主。但是，考生却必须认识该词，只有认识词义的前提下，音频中出现近义词时才能反映出答案即将出现。如果很不幸实词不认识，那么就在音频中定位与之词性相符的词，并在其后寻找答案词。
如：impose rigorous__________(判断出rigorous为形容词)
答案句：you should exert strict controls，其中strict与rigorous词性相符，则判断controls为答案词。
雅思听力词汇：with flying colors
1. with flying colors 成功
A： How did Ellen do on her American History exam?
B： She passed with flying colors.
2. You can bet your life 当然
A： Will Prof. Smith come to class on time?
B： You can bet your life.
a change of pace 节奏变换
You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace.
3. a far cry from 相距甚远
The published book is far cry from the early manuscript.
4. and how 的确
A： She’s a good dancer.
B： and how.
5. a matter of time 时间问题
It is only a matter of time.
6.a phone call away 一个电话之远，愿意过来帮忙。
If you need my help， do let me know. Just remember I am a phone call away.
7. a while back 不久以前
8.all along 一直
I knew it all along.
9.anything but 绝对不
I was anything but happy about going.
10.account for 解释
How do you account for it?
听力
篇2：雅思听力解析之出题思路的分析
雅思听力解析之出题思路的分析
雅思听力出题套路一：节奏性让考生有条不紊听题
时间节奏：除了大家熟悉的读题时间之外，每个section之后均有30秒钟读题时间，充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。
顺序节奏：雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题，因此，在读题过程中要清楚了解每道题的考点，为有目的的进行听力做准备，即有效Listen for sth的做题思路;
雅思听力出题套路二：对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准
一个简单的对话例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 问题是length of time in Australia, 当提问者问到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...这个题目很多同学答案会选择6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市，却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市，在雅思听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题，但是如果熟悉对话技巧的话，通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间，故答案为18months或者 1.5years。
雅思听力出题套路三：信号词在复杂专业内容中指引关键信息
在雅思听力中有一些词本身意义并不重要，重要的是其在信息之间起到提示信号作用，如果能对这些词迅速做出反应，就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)
比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通过原文难看出信号词的重要性。
Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
Q27 .....But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.
Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.
雅思听力的3点技巧总结助你更快更准确地做题
在雅思听力中，每道题型都有相对应的做题技巧，考生需要掌握相关的技巧之后再做题，才能更好的突破高分。尤其是对新进雅思考生而言，如果直接做题，则会导致较高出错率和打击信心。今天为大家带来雅思听力技巧总结中最应该知道的3招，并结合雅思真题例子进行深入探讨，希望能帮助到各位考生。
雅思听力技巧总结1： 最开始训练只做section 1 和 2
练习大概需要两至三周的时间，因为是准备阶段，所以时间把控不用太严格。但是练习时第一个重要注意事项，是学会prediction。通过题目当中给你的已知信息，结合生活逻辑以及语法常识，比如单词词性单复数等知识点，来推断答案会在什么范围中出现。
例如：
在part-time job hunting 这个大类中，如果看到occupation后面有个空需要填。那么它就不太可能是指比较高端的职位，如 manage director 或者专业性很强的职位，如 dentist 或 IT programmer，而更有可能出现的是office worker 或者receptionist 这样的比较基础的职位。
雅思听力技巧总结2：听力训练时，选择题也可以用感觉来判断。
例如：
有一个健身房办了一个比赛，最后的奖品是 A. gym membership B. a video C. a calendar 通过逻辑推断，如果你拼尽全力去参加一个比赛，跟这么多人竞争，最后拿了一个一等奖，而主办方只你准备的奖品居然只是一个日历calendar，你开心吗? 所以可以排除掉C选项。
注意：
在整个做题的过程中，前期多少会出现跟丢或者听漏的情况，听的过程当中，如果有听漏的题，也千万不要迟疑和多想，集中注意力听完后面的内容。注意里面的转折以及上下文的连接词，再锁定正确选项。听完后，通过题目给的已知的部分，通常来说看到题目心里就会有个大概，推断有哪些词汇可能会用到(当然这就是一个长期的练习结果了)。
分析完section 1 and 2, 所有根据题目能有所推断的内容，我相信至少有5-8个空就可以自己挑选确认了.
雅思听力技巧总结3：着重训练精听部分
第一遍：听一句写一句，中间可以暂停。遇到没有跟上的地方，不可以回头听第二次，留出空位等第二遍精听的时候再补进去。这一遍着重注意你空下来的地方是为什么空下来(例如：语速太快没听清 or 单词不认识听不懂)。第二遍：换一只颜色的笔在原有的基础上听一句写一句，把原来没有听清楚的地方尽量写齐，这一遍注意想一下为什么第一遍听不出来而第二遍却写出来的东西。第三遍：再换一只颜色的笔，用原速无暂停播放，来查漏补缺。三遍听完之后再回去把做错的题再重新写一遍，如果依然有错误请翻开原文查找是哪一句或哪一个单词导致你犯了错误。将错误归类：
例如：
单词不认识
语法问题导致整句话意思听反或听错
语速太快, 连读没有听清楚
听清楚没听明白或者单词听错了…
找明白自己的错误后, 请进行跟读练习，听一句读一句，并将该过程录音。在空余时间 (比如洗澡时或者收拾家务时)播放给自己听，去查找自己的语音语调不准确的地方并改正
雅思听力答题写法规范及分数对照表
雅思听力答对题目数和相应分数
答对题目数 单项分
39-40 9
37-38 8.5
35-36 8
33-24 7.5
30-32 7
27-29 6.5
23-26 6
20-22 5.5
16-19 5
13-15 4.5
10-12 4
6-9 3.5
4-5 3
3 2.5
2 2
1 1
absent 0
雅思听力分数对照及分数档描述：
雅思听力9分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。能自动加工听到的话语，理解其主要观点和细节，以及说话者的目的和态度，并能识别不同说话者意见是否一致，即使他们的意见没有明确表达。能够理解各种领域中的词语，包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。
雅思听力8分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂且详细的发言，能够自动识别并加工语言和语法，因此能够集中关注说话者表达的整体内容。能理解广泛领域中的词语，包括地道表达、固定短语或不常见的搭配，以及技术和学术用语。
8.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
雅思听力7分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言，理解详细的任务指示或说明，有些任务内容复杂。能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。能轻松理解所听话语的含义，包括理解句内指称和跨句指称的含义，且无需逐个加工词语和结构。能理解广泛领域中的词语，包括一些地道表达、技术和学术用语，即使所听材料的语言和内容复杂，理解也无障碍。
7.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
雅思听力6分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话，理解详细的指示或说明，能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的，能基本听出话语的主要内容，辨别与其相关和无关的信息，并能大体推断出隐含的意义，且无需逐个加工词语和结构。记住的信息足够多，能够理解指称的意义，如人称代词。能够理解与多种话题相关的大多数词语，包括学术英语中特有的一些术语。
6.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
雅思听力答案规范
雅思听力答案规范：日月的写法
可行的有以下几种：
13th MAY
13th MAY
May 13th
May 13th
13 May
May 13
thirteen May
May thirteen
统一为：
May 13
13 May
May 13th
May 13th
日月年的写法
可行的有以下几种：
25 thFebruary 1975
13thJanuary, 1974 (英国)
March21st,(美国)
Aug.8th,
02/06/
06/02/2004
统一为：
13 May, 1985
May 13, 1985
13th May, 1985
May 13th,1985
雅思听力答案规范：常见时间写法
可行的有以下几种：
6:30 am
8：10AM
10.15 am
10.15 a.m
9.30-3.30
8.00am
8 am
统一为：
1. 数字中间统一为一个点，如10.15 am
2. 如有需要加am, pm的情况，大小写均可
3. am可以写为：a.m.或am
雅思听力答案规范：大小写
按照常规区分大小写
(1)完整句句首字母需要大写。
例如：剑6 T2 S4 Q39
Sound effects were used for the first time on film in 1926.
(2)字母和数字在一起时，字母必须大写。
邮编：RA6 7BU; BH246GL
护照号：AL2880
航班号：AC937
注册会员号：UK765024EG
(3)专有名词首字母大写。
包括人名、地址、国家、语言、星球、节日、方位、书名、杂志名、电影名、职位、星期几、月份、特定的称谓等。
人名 Daniel Defoe;Professor John Smith;
地名 Chicago; Manchester;11B Lake Road; Gold Coast(黄金海岸); Tower ofLondon(伦敦塔);Greenwood Garden(绿林花园)
星期、月份 September
杂志 Fortune Magazine
不确定的情况下全部大写
不确定的情况下全部大写
不确定的情况下全部大写
雅思听力答案规范： 简称和缩写
在录音中如为简称，在答案上填写简称和全称均可
录音中为ad
可写为ad或advertisement;
录音中为lab
可写为lab或laboratory;
录音中为info
可写为info或 information;
录音中为dorm
可写为dorm或dormitory
雅思听力答案规范：缩写
雅思官方指南中明确写出：雅思听力不考缩写，所以“自创”的或者“约定俗成”的缩写都不应作为答案填充。
(1)月份不能缩写
January 不写Jan
February 不写 Feb
March 不写Mar
April 不写 Apr
June 不写 Jun
July 不写Jul
August 不写 Aug
September 不写Sep
October 不写 Oct
November 不写 Nov
December 不写Dec
(2)星期不能缩写
Monday 不写Mon
Tuesday 不写Tue
Wednesday 不写Wed
Thursday 不写Thur
Friday 不写Fri
Saturday 不写Sat
Sunday 不写Sun
(3)时间单位不能缩写
20 minutes不能写成20m
雅思听力答案规范：连写
须 连写 的单词
airplane 飞机
armchair 扶手椅
background 背景
baseball 垒球
bathroom 浴室
bedsit 卧室
booklet 小册子
booklist 书单
bookshop 书店
bookstore 书店
breakdowns 故障
butterfly 蝴蝶
cameraman 摄影师
centimeter 厘米
checklist 清单
childcare 儿童照管
clockwork 发条装置
clubhouse 俱乐部
clubroom 俱乐部聚会室
coastline 海岸线
cocktail 鸡尾酒
copyright 版权
craftsmen 工匠
cupboard 碗柜
darkroom 暗房
database 数据库
daylight 白天
deadline 最后期限
dishwasher 洗碗机
downhill 下坡
ecosystem 生态系统
eyesight 视力
feedback 反馈
fieldwork 野外工作
firewood 柴火
firework 烟火
flashlight 手电筒
floodwater 洪水
footbridge 行人天桥
footnote 脚注
footprint 脚印
freshwater 淡水
greenhouse 温室
handbook 手册
handout 文字材料;施舍物
hardware 计算机硬件
headphone 耳机
healthcare 医疗保健
highway 公路
homesick想家的
Homework家庭作业
keyboard键盘
landlady女房东
landmark地界标
laptop笔记本电脑
篇3：雅思听力场景之选课场景词汇和出题思路
一、出题思路
雅思听力场景之新生报到的听力内容一般为新生报到会，一般向新生介绍学校的设施，选课情况，学校的历史，怎样注册，应该做什么，不应该做什么。
它一般会涉及如下几个考点：环境，注册程序及费用，学校的历史，校名的变迁，建筑及开放时间，制度，教学，设施，教职员工，选课，学生常见问题及建议。一般由Admissions Officer 或School Counselor来向新生介绍。
二、实例
BUSINESS PLANNING EXERCISE (听力原文略)
Complete the sentences below. Write no more than three words for each other.
15 .The students’examinations will be in______2_____weeks.
16. Jessica cannot work on the presentation next week because she’ll be having surgery;or in hospital.___________.
17. most of the basic work on the project will be done by__Debbie and Andrew._________________
18. the meeting to discuss the progress of the project will take place on___Tursday_________.
Choose the correct letters A-D
19 .What time will the final meeting take place? B
A 11:00
B 12:00
C 1:00
D 2:00
20. Who will present the final talk? D
A a Japanese student
B Mark
C Jessica
D no one chosen yet
解析
这部分题通常会分为两段来播放，多数以填空题和选择题的形式出现。值得注意的是，第一道题的题目要求：Write no more than three words for each other。正如上面的16，它有两种表达方法：having surgery或者是 in hospital.，只要任选其一就可以了。切忌千万不要超出字数要求否则都算错。
还有17，特殊人名或者地名在听力过程中会逐一地拼写，烤鸭们要留意了。18和19是关于时间和日期的考查，关于这类题没有别的捷径，只有通过做相关的针对性练习才会有很大的提高的!
三、高频单词短语
1. 设施：
facilities 设施 canteen/dining hall食堂 student union office 学生会办公室 Administration/Admin Office 管理办公室 New Students Enrolments新生报道处 Common Room/House 公共休息室 cafeteria 自助餐厅 accommodation住宿 dorm/dormitory 宿舍 parking lot/car park停车场 shopping mall购物中心 teaching building 教学大楼 lecture theatre 阶梯教室 laboratory/lab 实验室 auditorium 会堂、礼堂 Recreation Center娱乐室 gymnasium/gym 体育馆 library 图书馆 lounge 休息厅 locker room更衣室
the School of Law 法学院 law faculty 法律系(学院) divisions/departments 系
2. 教师：
dean系主任、院长 student/school counselor辅导老师 tutor/mentor导师 Principal/President 校长 chancellor 名誉校长 faculty 教职员总称 lecturer 上课的老师 coordinator 协调员 Support Tutor 指导老师 Director of Studies督学
3. 学生活动：
register/enroll 登记、报到 orientation week 适应周 orientation meeting 介绍会 opening ceremony 开学典礼 deadlines 截至日期 attendance 出勤率 homesickness 想家 financial 财务的 too high expectations 期望值太高 plagiarism 作弊 living with students from his own country 同家乡学生一起生活 wrong courses 选错了专业 technical terms/vocabulary 科技术语、词汇 society 学生社团
4. 指路、指示方向
be far from 距离某处很远 be nearby 距离某处很近be next to 紧邻 go straight across/to/through 径直走过/向/过 cross (over) 穿过(某条街道) go up/down 向上(北)/向下(南) be on sb’s left/right 在某人的左/右边 go back/back/back up 向回走 go east/west/south/north 向东/南/西/北 turn left/right 左/右转 go on/along…till you meet… 沿…一直走，直到…be the first/second/third from the left/right 从左/右数第一/二/三个
directly opposite 和…相对 be located behind/in front of 坐落在…的前/后面 be on the corner of A street and B street 在A和B街交汇的拐角处
be in the corner of 在…的角落里 ground floor (英)首层 basement 地下室 wing/ annex 配楼 step 台阶 wheel chair access 无台阶/残疾人用 aisle 过道 intersection/crossroad 十字路口 a fork on the road 分叉路口 a T road 丁字路口 intersection/crossroads/junction/clover-leaf 立交桥
篇4：雅思听力场景之选课场景词汇和出题思路
雅思听力场景中的度假场景主要考点为下面几个：度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择(这部分与租房类似)。
涉及的小场景包括乘坐交通工具(飞机、火车、汽车、轮船)、旅游景点买票参观、酒店入住退房等。
一、出题套路
1、有时常会考到银行的开放时间，一般是几点到几点?注意周末或许开放时间不同
2、日程活动介绍场景(包括会议，节日，组织旅游等)主要抓四类：when, where, what, why，开场白经常由会议的president或者organizer进行自我介绍，然后介绍会议内容，还要介绍会议的会期多长，经常考的考点——这次是第几次会议。
3.要注意出题的方式，避免以下这些经典陷阱。
例1
听到：This is my third time of the annual retailers’convention. I’ve been here twice.
看到：How many conventions have already been held?
答案： 2
例2
听到：This is my second year on campus?
看到：How many years has he been studying at this college?
答案：One year
例3
听到：
A：When will you send the equipment?
B: Well , we’ve got a lot of work on at the moment.
A: Well,say 25 June?
B: Can’t we put it later?
A: The last date is July 1. Why not say that?
看到：send the equipment by __________
答案：July 1.
4、雅思经常使用“靠后原则”出题，即给出的多个数字中第一个通常不是答案。这点要与考点分清楚，如果出现陷阱词这个考点了，答案往往在陷阱词里就给出来了。
5、另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。
二、高频单词短语
make a reservation预定 confirm a reservation确认预定 book a room/table 预订房间/饭桌 cancel one's reservation取消预定
first come, first serve先到先服务原则(即不设预订服务)
one-way ticket单程票 round-trip ticket往返票
飞机里面的：VIP/first class头等舱 business class商务舱 economy class经济舱
Express way 高速公路，express train 高速列车
付帐
check(美国)cheque(英)
A.T.M自动取款机 cashier收银员
loan贷款 draw/withdraw money提款
give the money in fives/tens换成五元或十元面额
pin number/password/code密码 credit card信用卡
open a student account.开个学生帐户
check the present balance in my account. 查询我帐户余额
apply for a personal loan. 申请个人贷款
change pounds into dollars 把英镑兑换.成美元
the current rate 汇率
篇5：雅思听力场景之选课场景词汇和出题思路
考点之一： 学术主题讨论
关键词汇：Lecture, tutorial, seminar, presentation etc.
在很多西方教学理念中，培养学生独立学习的意识和能力是最重要的理念之一，这种理念渗透到了学校教学的方方面面。学校鼓励学生主动学习，而不是被动听课和死记硬背。要求学生独立地进行研究，收集和分析自己或团队获取的数据，勇于提出问题，勇于向老师和同学进行符合逻辑性的争辩。
课堂上，教师除讲解外，更多的是给予学生启迪，让学生思考和发表观点。有什么疑问，学生课后可以直接去找老师预约时间见面。此外，教师还会要求学生安排相当时间在图书馆或实验室做自我研究工作，鼓励学生主动地进行学习和科研，从而激发学生的创新意识。
以上的种.种均是去往西方海外留学必将经历的。因此，在考试中，考生经常能听到学生和学生之间或老师和学生之间的讨论，有对学习方法的讨论，也有对某一学术主题展开讨论。
而一般来讲，这些讨论会以lecture/report, tutorial、seminar、presentation等形式展开。
Lecture
lecture一般以老师讲，学生听为主，可能当中提出一些问题。
【典型范例】:
Instruction: Dr. Linda Graycar who is from the City Institute for the Blind is talking about the system of writing for the blind known as Braille.
1. What can the combined dots represent?
A both letters and words
B only individual words
C only letters of the alphabet
2. What is unusual about the way Braille is written?
A It can only be written using a machine.
B The texts have to be read backwards.
C Handwritten Braille is created in reverse.
【范例原文】:
Dr. Graycar: Well, it's a system of touch reading which uses an arrangement of raised dots called a cell. Braille numbered the dot positions 1-2-3 downward on the left and 4-5-6 downward on the right, The letters of the alphabet are then formed by using different combinations of these dots.
Student: So is the writing system based on the alphabet with each word being individually spelt out?
Dr. Graycar: Well ... it's not quite that simple, I'm afraid! For instance, the first 10 letters of the alphabet are Formed using dots 1, 2, 4 and 5. But Braille also has its own short forms for common words. For example, 'b' for the word 'but' and 'h' for 'have' – there are many other contractions like this.
Student: Can it be written by hand or do you need a machine to produce Braille?
Dr. Graycar: Well, you can write it by hand on to paper with a device called a slate and stylus but the trick is that you have to write backwards . . . e.g. from right to left so that then when you turn your sheet over, the dots face upwards and can be read like English from left to right.
【范例分析】: 范例是一位教授介绍一种盲文体。在教授的演讲中，会有学生不间断的提出一些问题，很多时候，在讲座中穿插的一些问题即考点所在。考生一定注意，在lecture或report过程中，有提问就会有考点!
【范例答案】: 1. A
2. C
篇6：雅思听力场景分类讲解之3个高频场景的出题思路解析
雅思听力场景分类讲解之3个高频场景的出题思路解析
选课场景
听力开始，会提及课程的性质。一般课程会总体分为两类，即compulsory(必修课)性质的和selective/ elective/ optional(选修课)性质的。这和国内的大学的课程设置也是比较相似的，也比较容易理解。
随后，由于每个学生的专业不同，所以在听力中会出现具体的专业以及课程的名称。这里就会比较头痛了，因为总是会出现一些我们即熟悉又陌生的词， 比如：理工科性质的有computer science，engineering，statistics等;人文类性质的包括 journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。这些词，乍一听，耳熟的很， 但是总是要停顿一下才能反应过来，或一时之间笔下无法记录。这种情况就会耽误听力我们宝贵的听力时间啦。所以大家要熟记一些比较常见的专业的名词，并要能 够快速反应，才能在此类考题中拔得头筹。
然后，听力就会具体给出相关course的requirements。大家出去攻读硕士学位一般分为两类，by course和by research，这分类不一样，相关的要求也就不一样了。
By course类的课程以授课为主，一般会有大众化的lecture，个别的tutorial的辅导，国外还比较流行presentation，小组discussion、debate，以及学术性的seminar的交流。
By research类的课程就是以自己探索、试验为主了，比较看重independent study的能力。一些人文学科类的学科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工类的就比较关注在laboratory里 的experiments，做相应的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到实地探测的，还需要组织field trip，做实地的fieldwork。
最后，会谈到一些homework等成绩考查的标准。由于国外学校对于学生的阅读量的要求是非常高的，一般会就书目开出一张list，基本在 library里都能找到。课程都要求学生有大量的wide reading的积累，并辅以相当强度的extensive reading。课程还会每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之类的作业。
电话号码场景
(1)基本训练。电话号码是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
(2)“0”在英语中有许多表示方法，如zero，nought, null, nil, nothing等，应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同，在TOEFL考试中，“0”常念作“zero”，但在
IELTS考试中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”读作字母”Oh”，就像在单词“go”中的发音。
(3)读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight;8位的号码，可以四个一组来读，考生可参看本节后面的一些典型例句。
(4)两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。
(5)末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand
(6)所幸的是，雅思的真题根本没有上面描述的这么复杂，例如V33的section 1中要求填写Landlady’s telephone number 889745，仅6位数字，只要考生掌握了“double eight”就没有问题了，而在新题V39的section 1中要求要求填写的是分机的号码3176，仅仅4位数。
(7)在雅思考试中，多于5位数的电话号码一般来说会重复说一遍，而且分组之间的短暂停顿也提供了一个思考的时间。考生只要经过一定的训练，再注意一下本节所述的内容，电话号码的问题就解决了。
咨询与申请
一、生活类咨询与申请(survival);
二、学习类咨询与申请(academic)。
就题型来讲，常考填空题、选择题、配对题。就语言形式而言常常是几人对话(dialogue)。
首先来讲生活类咨询与申请。在该场景中，主人公展开咨询与申请的目的是为了得到种.种生活上的便利，下分三个常见小场景：
1.服务咨询与申请：主人公为了咨询某项服务而与他人展开对话，比如询问邮局(post office)的寄送服务，申请俱乐部会员(club member)，为失物(lost property)咨询挂失服务等。
2.购物咨询与申请：主人公为了选购或者出售某件商品而展开的询问，比如订购机票(air ticket)或展览票(exhibition ticket)，预定餐馆(reserve a party in a restaurant)，购买车险(car insurance)，出售闲置物品等。
3.案件与投诉询问：在这类场景中，主人公通常以受害者(victim)或者目击者(witness)的身份出现，交流对象一般是警察(policeman / cop)，交流内容则是遭盗或被抢的经过，交流目的当然是要求警察维护自己的合法权益。
再来看看学习类咨询与申请。与生活不同，学习类场景中的主人公是为了自己或者家人学业上的问题而展开咨询和申请的，下分两个常见小场景：
1.学习类咨询：主人公咨询的内容一般是想去某学校读书，报名参加某课程的学习(course studying)，如何使用图书馆(library)等。
2.研究项目申请：该场景中的主人公一定会是个大学(或以上)程度的学生，为了能使自己开展某研究项目(project)，而向校方学术委员会下的专门小组(subcommittee)提出申请。
高分大神必看的雅思听力复习计划
雅思听力复习计划第一个月：着重训练基础部分
在雅思听力初期备考阶段，考生可以训练section 1 和2的内容，找到雅思听力的出题感觉。通常在初期阶段是不建议考生直接做完整套雅思听力题目，这样很容易有较高的错题率，打击自信心。在初期我们一定要培养自信心的养成，这对于之后的做题很关键。在这部分的备考，考生最好进行同类题型的训练，这样能够快速形成系统的思维模式，并且可以适当进行精听训练，这样有助于冲刺阶段的泛听训练。此外，很多雅思听力高手当看题的时候，就会迅速联想起相关问题，可能要提问的要点和答案。因此考生需要培养做题的感觉，更好的推断出答案会在什么范围出现。
雅思听力复习计划第二个月：训练精听，归纳错题库
当考生进入第二月的雅思听力备考阶段，一定要着重训练自己的精听能力。起初阶段，确实很难，很多时候都是看得懂原文，听不懂意思。在小站君看来有两手方法进行突破，第一个就是背相关的场景词汇，能够更好的熟悉听力内容，尤其是对重读单词的捕捉特别有效。第二就是看着原文听听力，这个能快速提升你对语音语调，降调升调的认识，能够更加科学的体会到一篇文章是怎么样读出来的，但是切记训练时间不能过久，因为很容易导致产生依赖。然后，在正式展开精听练习之后，需要归纳错题库。这个能够强化记忆，发错自己的弱点。在之后每次进行精听的时候，可以避免重复性的错误，以及清除知道哪些错误会重复犯等信息。
雅思听力复习计划第三个月：训练泛听，强化语感能力
当考生进入冲刺阶段的时候，需要着重泛听的训练，通常泛听的材料可以来自广播，或者学术演讲会，或者英文的纪录片。训练泛听的目的有三个：第一个强化你学习过的单词和句子，让你在其他英语音频下习惯起来，因为有时候还会涉及到不同地区的英语发音。第二，就是认识新的词汇和用法，对于泛听的要求是不需要听懂所有意思，只要抓住核心思想，把握相关专有名词。第三，培养语感能力，换句话说就是当你听到音频的时候，你大概知道再讲什么，关于什么内容，哪些部分会考试，哪些范围是答案的点。这些方面的养成需要考生进行大量的泛听训练。
雅思听力2大超高频题型的做题技巧
雅思听力填空题做题技巧
理解
理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。
对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now, next I’d like to, 等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。
辨别
辨别主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现，如同义词之间的转述，句子结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。
做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。
听写
听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。
雅思听力选择题做题技巧
雅思听力选择题为了增加难度，会连续给出几个干扰答案，但只有一个答案是对应这道题目的。所以，如果碰到数个相似答案连续轰炸的时候，考生必须看清题目，掌握雅思听力选择题技巧，并排除干扰信息。
这种干扰项常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息，作为选项给出。要破解这个难题，无非是听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。在此，告诫所有考生，千万不能“听风就是雨”。
真题范例：剑桥真题 5 Test 2 Section 2 Question 12
Dan’s neighbor was successful in business because he
A employed carpenters from the area.
B was the most skilled craftsman in the town.
C found it easy to reach customers.
本题答案： C。
原文录音： My neighbor’s business was business was unusually successful, and for years I couldn’t understand why. Then I realized having a bike meant he could get where he wanted to go without much trouble. Other local carpenters could only accept jobs in a three-kilometer radius, so no matter how skilled they were; they could never do as many jobs as neighbor.
破题密码： 本题难度适中，但出现了很多干扰信息，平时如果只靠“只字片语”来判断答案，这类题目就很难拿分了。
题目：Dan的邻居在事业上很成功，是因为他…
原文：Then I realized having a bike meant he could get where he wanted to go without much trouble.(我意识到他有了一辆自行车就意味着他可以无阻碍地到任何他想去的地方。)
答案C：found it easy to reach customers.(感到找到客户很容易。)与听力原文相符，所以答案C正确。
干扰信息： 答案A：employed carpenters from the area.(雇佣了当地的木匠)
答案A中的carpenters 会在原文录音中听到，但原文中“Other local carpenters could only accept jobs in a three-kilometer radius”译为：其他当地木匠只可以在方圆3公里(半径)内找到工作。根本没有提到雇佣，所以答案A错误。
答案B：was the most skilled craftsman in the town.(是城里手艺最好的工匠)答案B中的skilled会在原文录音中听到，但原文中“so no matter how skilled they were, they could never do as many jobs as neighbor.”译为：无论他们的手艺多么精湛，他们都不能和邻居做一样多的工作，与答案B中的意思相差很大，所以答案B错误。
听力四大题型出题特点你知道吗
题型一 : 填空题
题量：一般在20道题以上，容易出现在section1和section4部分，是听力中的重点题型，难度中等
出题特点：1. 考察中低难度的单词拼写，过于专业学术词汇不考：如section1和2经常考察的月份，星期拼写;旅游景点的单词拼写;section4学术讲座部分的学术词汇如bacteria细菌等专业词汇不考察拼写;同时对于书写格式要求严格。
2. 题目会出现同义替换：众所周知，同义替换是听力部分的一大出题特点，需要同学们能听出题目中的同义替换词，例如一些经典替换词，book=reserve=reservation; building=construction
3. 所听即所得：答案会直接在听力中给出，不需要对单词进行形态的转化或者对数字进行加减等运算
4. 先答案后题目：在个别填空题中会先出现答案，然后再出现题目中的信息，这种情况比较被动，特别考察学生的短时记忆能力
题型二：选择题
题量：一般在10道题以上，容易出现在section2和section3部分;难度较高
出题特点：1. 审题压力大：选择题有单选题和多选题，单词量较多，对阅读速度有较高要求。
2. 错误选项干扰大：错误选项一般会出现听力中提到的单词，所以仅仅听到单词还不够，对同学们听句子的反应速度也有了更高要求。
3. 题目和正确选项会出现同义替换。
题型三：地图题
题量：一般在4-6题左右，一个月内至少考1次;一般出现在section2，难度较低。
出题特点：1. 审题压力小，但节奏快：地图题审题时只需熟悉图形即可，但是听题过程中出题节奏比较快，容易迷失在图中。
2. 对方位词考察严格：对于常考方位词的意思要求快速理解，如opposite,next to, turn left/right等
题型四：匹配题
题量：一般在4-8题左右;常出现在section2和section3中，难度较高
出题特点：1. 审题压力大：匹配题一般是题目>选项数量;题目<选项数量，选项较多时对于阅读速度有要求
2. 听题节奏快，干扰多：选项较多时，在边听边读选项过程中，对于听力会产生很大干扰;同时听题过程中出题节奏较快，容易抓不到答案
3. 先选项再题目：偶尔会先出现选项，再出现题目，在听力中会比较被动，导致漏听答案。
篇7：雅思阅读出题思路及考点分析
雅思阅读出题思路及考点分析
一、 雅思阅读的出题思路
雅思阅读主要考查考生寻找细节信息(Specific Information)和对文章大意(Main Idea)的理解能力，不同的题型需使用不同的阅读技巧。例如大意题型中最具代表性的标题配对题型(List of Headings)，阅读时应采用skimming和skipping相结合的阅读技巧。在快速阅读时不仅要明白作者真正的写作目的，知道作者是在对某一事件或现象等进行描述(Describe)还是在通过对比、推理、预测等提出观点(Argue)，与此同时要能够跳过一些细节信息(如例子、解释说明、过程的描述等具体细节内容)，准确把握每一段的主题句，理解段落大意。这种题型其实是考查考生对英语学术类文章惯用的写作思路，即Deductive(推论演绎)和Inductive(归纳总结)的认识，进而通过了解文章布局理解文章内容。而在处理细节信息题型的时候，无需通读全文，考查的是考生对文章细节内容的寻找能力，主要学会使用Scanning的阅读技巧到文中去快速准确定位题目对应信息即可。实际上这类题型就是考查考生对定位词(Locating Words)的掌握和辨认能力，定位不准就会直接影响答案的准确性，约90%的题目都要借助Scanning来完成。
针对以上两种题型的出题思路，广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练，尤其是Skimming 和Scanning，把泛读和精读相结合，了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况，并学会分析和预测文章结构，积累各类相关的雅思阅读话题。在做细节题的过程中，要牢记定位词的特点，不断分析总结定位词的规律，以便有效提高解题的速度和准确度。因此，雅思专家建议考生在答题之前，一定要先大概预览一下文章主题及题目类型，预测文章结构，决定阅读方法和做题顺序。
二、 雅思阅读的考点
在了解了雅思阅读的出题思路后，我们再来看看它的具体考点。只有清楚掌握各种题型的特点，考生才能其出题目的和考查重点，有的放矢。专家分析认为，阅读题目主要从两个方面来考查考生的阅读和解题能力。
首先，雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词 (Paraphrasing)的转换、识别能力，以及对一词多义的掌握程度。阅读涉及话题广泛，文中又有大量专业词汇，很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。但是，只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出，无论是总结摘要、是非无判断还是图表题，同义近义始终贯彻其中。并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇，都是一些常用的高频词汇，专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在，绝不会以考点的形式存在。例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图，图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位，出现了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex这样的专业词汇，两个专业词汇并不是出题者的考察目的。通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lights up， become active， is activated 这3个短语，这才是题目的真正考点，考察“激活”一词在文中的不同表达方式。除此之外还考查了题目中link to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的替换。
一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。比如在剑5 Johnson’s Dictionary一文的题目中就出现过shade一词，除了表示荫凉处之外，它还有表示微小、细微的意思，原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety进行了替换。再如account for， interpretation，也是在剑桥真题里常出现的词。account for有表示在数量上占……的意思，interpretation则有翻译的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其实这两个词都还有表示解释说明的意思，而且剑桥题目里也多次考的也是这层意思。
同义近义转换，可能是词与词之间、短语和短语之间，也可能是句子与句子之间的。想要能更好地熟悉和把握这些词汇，重在日常积累。做完练习之后，把文中特别是真题中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析，整理成文以便复习，一词多义也是同样的道理。长此以往，定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感，快速把题目信息和文章内容对应起来。
其次，雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。从真题中我们可以发现，绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的，但是也有部分题目定位词并不明显。遇到后面这种情况，专家建议考生应该立即改变解题策略，从文章结构上下功夫，通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。文章性质决定文章结构。比如剑4 Test 2 Lost for Words，通过对标题和副标题的分析可推断，文章内容一定会谈到少数民族语言的现状、消失的原因、可能会造成的影响以及可能采取的挽救措施。这也是在谈论负面话题时不可缺少的4要素，这样即便题目的定位词不明显，我们也可以根据意思去推测其在文章中可能对应的段落。由此看看出，雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范，如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话，必能举一反三，事半功倍。
就题目本身而言，考生应该通过审题，明确各种题型的考点所在。看到流程图要，知道主要是考查我们对过程和步骤的认识;看到是非无题型，是考查我们寻找定位词和对句子意思的理解能力;看到总结摘要题型，是考查我们对全文或者文章部分内容的理解能力……但是，不管是什么题型，都一定会出现同义近义转换。
雅思阅读解题技巧分享：结构阅读法
1. 浏览文章的必要性
我并不否认很多情况下做题不用浏览文章。通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。例，如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳。例如“剑四”52页30题题干“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”，在文章相关段落中很难甄别出上述信息。还有T/F/NG题中，虽然题目顺序与原文答案出现顺序一般保持一致，但也不能完全排除顺序打乱的情况出现，例如“剑五”19页8-13题。要做出这些题，那就非读文章不可了。
2. 结构阅读法
那么雅思文章该怎么读呢?首先，我们来看看雅思权威考官Vanessa Jakeman和Clare McDowell两位专家是怎么说的：
“When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn’t.”
按照他们的说法，雅思阅读就是考察学生在读长文章时筛选信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用的，可以忽略。雅思考题的设计思路不仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生培养起一套适合英联邦大学教学观念的学习方法。在英国念文科的同学都会有这样一种共识，那就是一学期要看很多书，写很多essay，有的同学虽然很刻苦，整日地泡在图书馆里做书虫，但还是读不完reading lList中的必读书。再对比周围英国同学，他们不见得比我们刻苦，却很能掉书袋，写出的essay理论功底更深。学习效率的高低正是由阅读方法的差异造成的。中国学生从小接受英语精读教学，咬文嚼字，看书喜欢一页页地细嚼慢咽。就个人阅读习惯而言，这种读法无可厚非，但若是做学问，这就不是正确的方法了。而英国学生读书，总是先浏览目次、摘要等信息，然后阅读索引，找寻需要的信息，所以他们一本书通常读一天甚至于几小时就够了。同样雅思的文章，也没必要逐字逐句的读，而是要了解作者行文时的构思以及写文章要达到的目的。如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位时也就不会出现无的放矢的碰运气了。
雅思阅读解题技巧分享：平行阅读法
雅思平行阅读法介绍
首先，应明确雅思阅读的顺序性：所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序.大题之间是无序的，而一类题中的几个小题之间是有序的.例如：一篇文章中有三种题型，第一种是选择(1-3)，第二种是T/F/NG(4-7),第三种是summary(8-11).按照以上的规律则表明，第一种题型之中即1-3题是有序的，而第4题在文章中的位置就不一定在第3题后面，也许在第一题后面或第二题后面.所以，抓住阅读文章的顺序性是很重要的.
下面介绍平行阅读的方法：
假设此篇文章有11道题，且11道题的答案在文章中出现位置的顺序如下：
....1....4............
........2.......3.....
5......8......9.......
6......10.....7.......
.........11...........
从上面的文章中可以看出，题型一、二、三之间是无序的，但每个题型之中的小题是有序的，即1-3，4-7，8-11是有序的.
方法：第一步，我们先带着第一类型的第一题和第二类型的第一题即(第1题和第4题)去阅读文章，首先，我们在读第一行的时候能碰到第1题的答案，此时，我们精读，把第1题做出.
第二步，我们在做出第1题后，带着第一类题型的第二小题和第二类题型的第一小题即(第2题和第4题)去读，然后在阅读的时候找到了第4题，精读，做出之后带着第一类题型的第二小题和第二题型的第二小题即(第2题和第5题)去读.在第二行能找到第2题的答案，精读，做出之后带着第3题和第5题去读.然后看到了第3题的答案，精读，做出第3题.此时第一类体型已经做完，于是，我们就带着第5题和第三类题型的第一小题去读，即(第5题和第8题)去读......这样就能一次性把阅读做完，能节省不少时间.
雅思阅读出题思路及考点分析
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