求职者面试爽约谁该反思？（整理7篇）由网友“澤桃”投稿提供，下面是小编整理过的求职者面试爽约谁该反思？，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：求职者面试爽约谁该反思
求职者面试爽约谁该反思
某公司发布“不来面试就喊人骂”的雷人招聘启事引发热议：
近日，网上挂出了《一条雷人的招聘启事》的帖子。记者看到帖中所指的招聘单位主要招聘总经理、行政商务、销售经理等8个职位。很多职位招聘全部附有一条特别说明：“如果你没有准备好上班，请不要投资料到我们公司。如果通知你来面试你不来，公司会安排通知的人对你进行语言伤害。”这条特别说明引起了网民热议。公司称此举只针对某些不讲信用的应聘者，提醒求职者投简历要慎重。对此，有求职者表示理解，毕竟在职场上是要讲诚信的。不过，该公司的这种做法似乎有些不妥。 文：记者李琼 图：新华社发
HR：约了20人面试有11人爽约
网友“小Q”所发的帖子讲述了他们公司招聘，通知20人面试结果11人爽约的经过。“十一”长假后，公司对外招聘了一批人员。行政助理和技术员都已到位，最令他头痛的是文案至今仍无合适人选。发布了招聘启事后，应聘的简历如雪片般飞来。仅文案一职，就收到了100多份简历。人力资源部筛选了20份，电话通知对方于上周星期二上午9点到公司面试。由于公司有个重要项目急需文案，面试那天主考官们都推掉手头其他工作。然而，前来面试的只有9人，主考官们未挑到合适人选。是什么原因让11人集体爽约？人事专员一一致电沟通，结果竟雷倒了有着6年人力资源部经理经验的HR：9点面试太早，早晨根本爬不起来。
帖子引起了很多HR的共鸣，他们纷纷晒出自己被“放鸽子”的经历。有HR表示，“高温和大冷天的面试，求职者爽约的概率最大，还有什么路太远或者不好找都可能成为‘放鸽子’的理由。一般会爽约的以应届生或是工作不到一年的职场菜鸟为主。”
专家：
拒绝面试应事先表明
多数求职者网友的共识是：“公司会被爽约最主要的原因是其缺乏吸引力。如果单位很知名，比如IBM之类，应该没人会爽约吧。”“多投一份简历就多一个机会。”王同学去年从金融专业毕业，起初他希望进入银行或国企工作，但是投出30多份简历全部石沉大海。王同学说，目前就业压力大，求职者为了保证毕业前能够顺利找到工作，会选择很多的小企业来“保底”，也就是没有选择性地给很多小型民企投简历。但是那些小企业都算是“备胎”，如果有更好的选择，求职者就会放弃小企业的面试或录用。
至于为什么没有提前通知用人单位自己不来面试，王同学的看法是：“为什么要告诉面试官自己不来？他应该还通知了很多人面试的，我一个人不去应该没有关系。”对此，职场专家表示，根据目前的社会就业压力，毕业生在找工作时广种薄收的行为可以理解，但是要有个底线。如果求职者觉得单位不合适，应该事先就明确拒绝，不要心存“我先答应下来，大不了不去”的心理，这样对用人单位不尊重。
爽约的N种原因及HR应对之策
原因 1
求职者确实临时有事，但不知如何告知HR。
反思：作为HR，你是否留下随时可以找得到你的电话？
方法：联系方式建议最好留下直拨电话，而不是分机。如果不介意也可向求职者提供你的'手机号码。
原因 2
求职者同时接到几家公司的面试通知，比较之后作出取舍，你所在的公司是被淘汰的那一个。
反思：被淘汰，有可能是因为求职者尚不了解公司的优势和他的发展通道吗？
方法：HR可以在约见之前进行简单电话面试，向求职者介绍公司优势和发展前景。需要提醒的是，此环节不宜过长，五分钟左右就足够。
原因 3
求职者仍在职、求职意向并不强，抱着“有时间就去、去不了也无所谓”的想法。
反思：他或她，真是企业目前需要的人吗？
方法：HR可在电话里简单了解求职者求职的意向，包括职位和期望薪资。切记，经过电话面试已经确定对方没有意向或意向不明显，HR就不必再约面试了，不如把精力放在真心应聘的候选人那里。
原因 4
求职者要求先查看企业网站，是否面试再作回复。
反思：这说明求职者对于工作、工作环境比较在意，是好事。
方法：HR尽可能与求职者一起约定查看网站后回复的时间，避免无期限拖延，HR在约定时间后未得到反馈的要主动去电询问结果。
原因 5
求职者并无大事，只是因出发太晚、犯懒等小事未去应聘。
反思：怎么避免这种情况发生？这种人我们还考虑录用吗？面试都迟到的求职者，如果没有特殊的说明，就可以判断并不是我们想录用的对象。
方法：热心的HR会提前提醒其路途大概所用时长，另外不会将面试时间定得太早。
原因 6
求职者事后发现面试地点太远，主动放弃。
反思：为什么求职者接到通知后才发现这个问题呢？
方法：发布招聘信息时，HR应注明公司位置。若求职者简历中未注明家庭住址的，在电话面试时要询问到，对于车程一个半小时以上的求职者HR要主动询问“前来面试是否方便？是否仍考虑应聘”，尊重求职者的选择。
记者点评：
求职者招聘者双方都应反思
关于求职者面试爽约，记者认为求职者和招聘者双方都需要反思。
对求职者来说，如果你确实因为某些原因而不能去参加面试，是否应该提前告诉用人单位一声，做人最重要的是讲究诚信，如果连这点都做不到，今后怎么能在职场立足呢？
对用人单位来说，在谴责求职者不讲诚信的同时，是否也应反思一下为什么求职者会放企业的“鸽子”？求职者在面试时听到面试官说得最多的话就是“请在三至五个工作日内等待录用通知”，结果往往一个礼拜过去后还杳无音信。打电话过去询问才知道，原来是对方找到了更加适合的人选，感觉没有必要再通知一个不需要的人。同理，一般的求职者爽约原因也是多样的，或许他在同时进行好几家单位的入职面试，挑选的却是别的单位；或许是他曾试图打电话或者邮件与你联系，但没联系上；亦或许他就没有要通知你他不愿意前来面试的意图，这谁知道呢？
企业在面试应聘者的时候，应聘者不也是在筛选企业吗？企业在筛选应聘者，觉得不适合时并不会通知他们，那么应聘者在筛选企业不通过的时候，他们一样也不会通知企业，这也算平等吧。因此，HR在抱怨求职者素质不高的时候不妨反思一下自己是否能放下身段与应聘者有个平等沟通，把工作做细致了，才有利于招聘到合适的人才。
篇2：求职者面试爽约谁该反思？
原因4
求职者要求先查看企业网站，是否面试再作回复。
反思：这说明求职者对于工作、工作环境比较在意，是好事。
方法：HR尽可能与求职者一起约定查看网站后回复的时间，避免无期限拖延，HR在约定时间后未得到反馈的要主动去电询问结果。
原因5
求职者并无大事，只是因出发太晚、犯懒等小事未去应聘。
反思：怎么避免这种情况发生?这种人我们还考虑录用吗?面试都迟到的求职者，如果没有特殊的说明，就可以判断并不是我们想录用的对象。
方法：热心的HR会提前提醒其路途大概所用时长，另外不会将面试时间定得太早。
原因6
求职者事后发现面试地点太远，主动放弃。
反思：为什么求职者接到通知后才发现这个问题呢?
方法：发布招聘信息时，HR应注明公司位置。若求职者简历中未注明家庭住址的，在电话面试时要询问到，对于车程一个半小时以上的求职者HR要主动询问“前来面试是否方便?是否仍考虑应聘”，尊重求职者的选择。
记者点评：
求职者招聘者双方都应反思
关于求职者面试爽约，记者认为求职者和招聘者双方都需要反思。
对求职者来说，如果你确实因为某些原因而不能去参加面试，是否应该提前告诉用人单位一声，做人最重要的是讲究诚信，如果连这点都做不到，今后怎么能在职场立足呢?
对用人单位来说，在谴责求职者不讲诚信的同时，是否也应反思一下为什么求职者会放企业的“鸽子”?求职者在面试时听到面试官说得最多的话就是“请在三至五个工作日内等待录用通知”，结果往往一个礼拜过去后还杳无音信。打电话过去询问才知道，原来是对方找到了更加适合的人选，感觉没有必要再通知一个不需要的人。同理，一般的求职者爽约原因也是多样的，或许他在同时进行好几家单位的入职面试，挑选的却是别的单位;或许是他曾试图打电话或者邮件与你联系，但没联系上;亦或许他就没有要通知你他不愿意前来面试的意图，这谁知道呢?
企业在面试应聘者的时候，应聘者不也是在筛选企业吗?企业在筛选应聘者，觉得不适合时并不会通知他们，那么应聘者在筛选企业不通过的时候，他们一样也不会通知企业，这也算平等吧。因此，HR在抱怨求职者素质不高的时候不妨反思一下自己是否能放下身段与应聘者有个平等沟通，把工作做细致了，才有利于招聘到合适的人才。
篇3：巧约面试时间让求职者不再爽约
巧约面试时间让求职者不再爽约
通过前期的沟通，我们对于求职者的是否满足录用要求有了大致的了解，对于初步合适的求职者我们希望对方能直接到公司来面试。这时，确认面试时间就显得尤为重要。处理好了，至少有效降低求职者的失约率；处理不好就是功亏一篑，招聘功败垂成，白白浪费了时间。
确定面试时间的方法
当我们向求职者发出面试邀请，确定面试时间的时候，会发现并不是那么顺利的事情。要避免求职者将面试时间一拖再拖，或是爽约不参加面试，我们在跟求职者确定面试时间时有一定技巧可循。
1、面试时间应尽早确立
与求职者确定面试时间后到求职者参加面试这个阶段会存在很多可能的变数，比如说求职者接到别的公司的面试通知或是录用通知，甚至很多客观的不可控因素，如天气、交通等等，都有可能成为求职者不来参加面试的理由，间隔时间越长，变数越大。我们采用的是主动招聘模式，部分求职者是因为我们的吸引、引导甚至是强力说服而愿意选择我们的工作，对求职者产生的吸引力可持续时间是我们无法控制的。确定就近的面试时间，不要留给对方太多的变化空间，降低各种可能性发生的几率。夜长梦多，我们不知道在一个月的时间里面会发生什么事情，会不会有其他公司约他去面试，会不会在跟朋友聊天的时候朋友又不建议他选择这一份工作等等，在这一个月的时间里面甚至一天的时间里都有可能发生的事情太多太多，时间越长中间的不确定性就会越大，所以招聘人员遇到一个合适的求职者面试时间安排的准则一定是：能安排明天上午就一定不安排明天下午，间隔时间越短越好。
同时，尽早确立面试时间招聘人员能更好的把握招聘主动权，当求职者不合适或者放弃面试时能预留更多的时间去寻找下一个候选人。
2、避免使用开放式的问题确认面试时间
一般面试时间的安排两种情况，一是公司有固定面试时间，不因求职者而调整，这种情况在需集中面试时较容易出现；二是公司没有安排，可以根据求职者的时间来调整面试时间。
针对第一种情况，我们可以直接告知求职者面试时间及原因。如，由于我们的面试官是由部门经理担任，考虑到部门经理的工作时间和大部分求职者的需求，所以我们将面试时间统一安排在周三的下午进行，周三您应该可以准时到吧？「此时不用再通过开放式的问题来询问求职者“什么时间面试方便”，而是直接将问题跳至能否准时出席的问题上，可以减少对方去思考的空间，考虑的问题集中在能否准时出席，而不是“去不去”面试的问题，提高对求职者的把控能力。」
第二种情况面试时间没有固定安排可根据求职者的时间来调整，单并不代表我们就一定需要以求职者的时间为准，面试时间间隔越长，变数越大，所以我们可以在兼顾求职者需求的同时尽早确定面试时间。此时确定面试时间尽量通过选择题跟求职者确定而不是问答题。如问：您什么时候可以来参加面试呢？求职者说什么时间我们就无法控制，容易陷入被动，比如说求职者需要定在下周或者下个月，那我们是不是要等到下周、下个月呢？通过选择式提问，给到具体选项，求职者就易在被限定选项中去做决定，我们可以：您看您是今天下午方便还是明天上午方便呢？面试时间安排在今天下午两点，应该能赶过来吧？考虑到月底公司各部门工作都比较忙，所以我们将面试时间安排在近期，也就是这周内，相信对于您来说，也可以理解公司的决定，是吗？
面试时间确认的注意事项
1、当面试时间无法确认在近期时，需了解求职者的真实原因
当我们结合一定技巧同求职者确认面试时间，求职者却依然不能给予答复时，招聘人员还要学会判断，求职者为什么不能马上安排面试。是真的有事情不能在近期参加面试，还是说对我们的工作还有顾虑。
（1）确实近期有事情不能马上安排面试的。
不要求职者一说时间安排不过来，请不到假，要出差，就马上放弃，放任求职者。先详细了解是什么样的事情要耽误面试的`时间，看看是不是能协调，我们是可以给到求职者时间安排的解决方案。当然如果求职者确实是安排不过来，招聘人员也不能将对方逼的太死，可以跟求职者保持一定热度的联系，通过邮件、电话跟求职者保持沟通状态，维持他对工作的热情。
（2）有顾虑。
其实很多不能马上安排面试的求职者或多或少对这份工作都还有些顾虑，求职者希望给到自己时间再去考虑，这份工作不是他目前最心动的首要选择。此时我们需要的就对方心底的顾虑再做沟通，彻底打消对方的顾虑；再辅以马上面试对于求职者会带来什么益处对求职者进行引导、说服。
马上安排面试对求职者带来的益处：
尽快面试，就可以尽快出面试结果，早日确定工作心里会更有底。处于找工作阶段的求职者心里都会有些不踏实，您就可以放大这种不踏实、心里没底的感觉，并告诉他解决这种不踏实感觉的方法就是尽快确定工作。在职的骑驴找马，他会跟您说不急，但您要知道，既然想换工作了，就说明他对自己现在的工作不满意，心底多少会摇摆、迷茫，那为什么不早一些去了解新的工作机会，早一些确定新的机会，不是可以早一些离开自己不喜欢的岗位吗？早点确定了，就能早些安心投入新工作，不是更好，为什么要得过且过的在自己不那么满意的工作上混日子，浪费自己的时间呢？
我们招聘的名额和时间是有限的。对于不是长期招聘的职位，可以直接跟求职者说招聘周期的问题，让其自己把握好机会。我们今天下午有一个集中式的面试，马上就能出面试结果。
2、面试时间确认后，需提醒求职者面试的相关细节
在面试时间确认之后，我们还需提醒求职者参加面试的相关细节：
（1）证件携带。
是否需要携带毕业证、身份证等相关证书，需要提供原件还是复印件，应届毕业生是否需提供学校就业推荐书、成绩单等。
（2）着装要求。
是否需要着正装，哪些着装是面试时候不允许出现的，如吊带、背心等。
（3）面试地点及交通路线的确认。
大致确认求职者到公司所需时间，避免求职者因交通问题错过面试。
（4）联系方式确认。
保证求职者在面试前处于能够被联系到的状态，同时给对方留下自己的相关联系方式，确保对方出现特殊情况时可以随时和我们联系。
（5）面试流程安排。
即针对面试流程，求职者可以做哪些方面的准备，完成面试所需时长，求职者需要为面试所预留出的时间等。
在电话预约过后，我们还可以采用其他的方式和求职者再次确认面试时间，及时避免求职者因为特殊情况不能参加面试，同时可以体现公司人性化关怀。
①电话结束后，以短信、邮件等形式进行面试通知确认，其中可以标明面试时间、地点、联系方式、面试流程及注意事项等等。
②在面试前一天以短信方式进行提醒，避免求职者因疏忽遗忘面试安排。提示模板如下：
***公司温馨提示：您在日 时（时间）和我们公司还有一个面试约会，望您准时到达，如有问题，请及时和我们联系，祝您面试顺利！
③面试前电话确认对方是否能够准时抵达。考虑到相关不可控因素，如天气、应聘者乘车路线、突发事件等，我们可以适当进行电话确认，以根据求职者实际情况及时给予帮助或调整相关面试安排。
确认面试时间时不适宜的做法
1、没根据实际情况确定面试时间
尽管上面说到要尽早确定面试时间，那是考虑到时间越长变数越大的因素，但并非说面试时间越早越好，因为我们还要综合考虑求职者的实际情况。例如，你接近中午打的面试电话，要求人家下午就过来面试，就容易让部分求职者产生抵触情绪，影响到试率，若非情况迫切，不建议招聘人员当天电话通知，要求当天过来面试。
确定面试时间时，我们在掌握着时间主动权的同时，还要从应聘者的角度进行思考。比如说，要在沟通过程中了解清楚求职者是否还在职，能不能够在规定时间内抽出时间过来面试，求职者离公司的路途远近等。总之，对求职者多一份体贴，就能更容易获得求职者的信任和认可，增加到试率。
2、面试时间都确定在同一时间
当面试人数较多时，招聘人员最好不要把所有求职者都确定在同一面试时间。要求所有人都在同一个时间过来面试，就意味着有很多人需要等待，这样是对应聘者的不尊重，浪费他人的时间。很可能有人来了，但等得太久又走了，这也是一种浪费。这完全可以事先在电话里确定面试时间时就分开时间段，以避免出现这种情况。而且一旦需要应聘者等待，一定要客气地对人家说明情况，还要等多少时间等，这也是企业素质的一种体现。
3、尽量不要要求应聘者带太多东西
在最后确定面试时间时，根据实际情况，招聘人员可以要求应聘者过来面试时带上必要的证件，但尽量地不要让应聘者带太多的东西，尤其是照片和各种复印件。这些东西都可以在复试或者入职的时候交过来，初试就要求带这么多东西，容易引起招聘者的反感情绪。准备这些东西虽然花钱不多，但却非常费事，面试前还得去照相馆和复印店。毕竟，没有几个应聘者是家里常备这类东西的。如果应聘者是个怕麻烦的人，在面试意愿不是很强的情况下很可能就懒得去准备，也就不会按约定时间去参加面试了。
篇4：没经验的求职者该如何为面试做准备
有些人有可能因为没有过面试经历而有些忐忑，于是乎，事先投一些社招的公司练练手，找找感觉；有的就可能是信心满满，开始磨刀霍霍了，等校园招聘开始一段时间后，各种各样的打击就接踵而来，没有笔试面试机会、面试被鄙视，收到拒绝信等等，特别是当你被一家很心仪的单位拒掉之后，打击更大。这时，一定要调整好自己的心态、再接再厉，不要放弃，也不要失去信心乱投一气，失去步调。多跟同学沟通交流，获取鼓励和信心，帮助走出困境。求职路上互帮互助是很重要的，不要因为彼此之间有竞争关系而过于保守。求职是能力和运气的综合，也不要因为别人拿到一个好offer而心态失衡。
在求职道路上，一定要好好规划自己的路，不要跟着感觉走！如果说我们之前打得这一仗不算漂亮，那么在若干年之后，还有翻身的机会，只是现在，我们就该为那一天努力！
对于找工作，自己心里一定要有数，要多多的总结，只有目标明确，才不至于在面试过程中乱了方寸，
1、首先要明确自己的应聘职位，自己对哪方面感兴趣，就去应聘哪方面的 工作，开始的时候不要太在意工资什么的，能学到知识，自己能有大的进步才是最重要的
2、最好有所准备，比如说应聘硬件，最好把数电，模电，电路分析这些书温习一遍，面试的时候可能会有很大的帮助
3、要学会表现自己，这个时候一般是不需要谦虚的
4、面试的时候其实不用太紧张，大家谁都不认识谁，怎么表现都没有关系
5、多准备一些简历，广撒网，可能面试机会会多些
6、英语很重要，四级基本要求，最好过六级
如果您对面试有任何疑问可以参看58求职助手。
篇5：面试自我介绍中非常关键的一步 求职者该如何“秀”出自己呢?
大家好，我是潘竞贤，今天非常高兴来到大学网和朋友们分享面试中自我介绍的经验，希望能够帮助到求职中的朋友们!
自我介绍是面试中非常关键的一步。很多面试官的第一个问题往往就是“能否请您做一下自我介绍?”在自我介绍时，面试官借机了解求职者的信息，考察他们的语言表达能力、应变能力和岗位的胜任能力;应聘者也可以趁此机会主动向面试官推荐自己，展示自己的才华和能力。自我介绍的时间一般为3分钟。在如此短的时间内，求职者该如何“秀”出自己呢?该说些什么?怎么说?该注意什么?
自我介绍的内容要包含四个方面
1我是谁
自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。在这一步，你主要介绍自己的个人履历和专业特长，包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息;教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等。生动、形象、个性化地介绍自己的姓名，不仅能够引起面试官的注意，而且可以使面试的氛围变得轻松。个性化地介绍姓名有多种方式，你可以从名字的音、义、形或者从名字的来历进行演绎。
例如：从名字的音：我叫邵飞，谐音少非，希望生活能少一点是是非非。从名字的义：我叫俞非鱼。古语有言：子非鱼安知鱼之乐。父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名字的形：我叫陈S。我的父亲叫陈斌，斌的宝贝就是S。从名字的来历：我叫赵丹，赵本山的赵，宋丹丹的丹。父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。
2我做过什么
做过什么，代表着你的经验和经历。在这个部分，你主要介绍与应聘职位密切相关的实践经历，包括校内活动经历、相关的兼职和实习经历、社会实践等。你要说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等，这样让面试官觉得真实、可信。特别需要注意的是，你的经历可能很多，你不可能面面俱到，那些与应聘职位无关的内容，即使你引以为荣也要忍痛舍弃。
3我做成过什么
做成过什么，代表着你的能力和水平。在这部分，你主要介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩，包括校内活动成果和校外实践成果。介绍个人业绩，就是摆成绩，把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。
你在介绍个人业绩时，需要注意以下方面――
(1)业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。如果你应聘文员，就不需要介绍销售业绩;
(2)介绍“你自己”的业绩，而不是团队业绩，因为用人单位要招聘的是“你”，而不是“你们”;
(3)业绩要有量化的数字，要有具体的证据。不要用笼统的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“约”、“基本”等概数，而要用确切的数字，例如：我一周内卖出了34箱方便面;
(4)介绍的内容应当有所侧重，不要说流水账，要着重介绍那些能体现自己能力的重点;
(5)介绍业绩取得的具体过程时，要巧妙地埋伏笔。例如：在介绍校外实践成果时，你可以这样描述：“在工作中遇到了很多的问题，不过我还是成功地克服并达成了业务目标。”引导面试官提问“遇到了哪些问题”，然后你就可以进一步阐述细节内容，体现出自己处理问题的能力。
4我想做什么
想做什么，代表着你的职业理想。在这个部分，你应该介绍自己对应聘职位、行业的看法和理想，包括你的职业生涯规划、对工作的兴趣与热情、未来的工作蓝图、对行业发展趋势的看法等。在介绍时，你还要针对应聘职位合理编排每部分的内容。与应聘职位关系越密切的内容，介绍的次序越靠前，介绍得越详细。
你在自我介绍时，还应该避开介绍内容的禁忌――忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过多的“我”字眼。忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景而不介绍自己。忌讳夸口。忌讳说谎。忌讳过于简单，没有内容。
自我介绍的时间要恰到好处
三分钟自我介绍
如果面试官没有特别强调，那么自我介绍的时间3分钟最合适。你可以根据自我介绍的四部分内容，这样分配时间：第一分钟主要介绍自己的姓名、年龄、学历、专业特长、实践经历等;第二分钟主要介绍个人业绩，应届毕业生可着重介绍相关的在校活动和社会实践的成果;第三分钟可谈谈对应聘职位的理想和对本行业的看法。
通常情况下，每分钟180到200字之间的语速是比较合适的。这样的语速可以让对方感到舒服，同时也能更加有效地传递信息，增加面试官对你的印象分。
一分钟自我介绍
有时候，面试官会规定自我介绍的时间，你应该怎样应对呢? 面试官规定的自我介绍时间缩短，如“做一个1分钟的自我介绍”。遇到这种情况，你可以精选事先准备的3分钟自我介绍内容，突出“做成过什么”，展现你与应聘职位相关的能力。
一分钟自我介绍时间表：
自我介绍是面试中非常关键的一步
案例一如何把握时间?
研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能“半途而止”。
教路：一分钟谈一项内容
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。
案例二语气别太做作
小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。
教路：切勿采用“背诵”口吻
人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。
案例三如何谈成绩?
小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大通，听起来挺丰富，但几乎与电视沾不上边。
教路：只说与职位相关的优点
自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。
在面试中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃。
在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。
案例四适当用点“小聪明”
阿枫参加了去年某大型国企的校园招聘会，那天是在一个大体育场里进行，队伍排到了出口处，每一位应聘者与面试官只有几分钟的交谈时间，如何在这么短的时间里，取得面试官的好感，进入下一轮呢?阿枫放弃了常规的介绍，而是着重给面试官介绍自己完成的一个项目，他还引用了导师的评价作为佐证。由于运用了一点小技巧，阿枫顺利闯过这种“海选”般的面试。
教路：以说真话为前提
自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但
无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表
[面试自我介绍中非常关键的一步 求职者该如何“秀”出自己呢?]
篇6：时评：学生抄袭作文 该反思的是谁
时评：学生抄袭作文 该反思的是谁
新华报业网讯 第21届上海市中学生作文竞赛，主办方发现，814个样本中抄袭文章竟达108篇，即每10个学生中起码有一个是抄袭的――
上海语文特级教师于漪等一批语文教学专家前天在上海中学生作文写作现状研讨会上强烈呼吁，“对中学生作文竞赛，必须坚持‘打假’，千万不能使‘百度’成为学生抄袭的‘摆渡’”。前不久，第21届上海市中学生作文竞赛中，选取的814个样本中，属于全部或部分抄袭的文章竟达108篇，占总数的13.3%。令人痛心的是，在初赛之前，每个学生都签署了诚信声明。
十个参赛中学生，竟然有一个在抄袭，这个数字是令人吃惊的。诚然，抄作文错在孩子，但其背后，不单是孩子的诚信问题，还有更深层次的东西值得思考。
生活枯燥，写好作文缺“底子”
中学生作文写自己熟悉的生活才容易出彩，大部分人都知道这个道理。可现在中学生的生活是什么样的呢？提起这个话题，吴女士无奈地摇摇头：“我女儿上高一，每天天蒙蒙亮就起床，晚上9点回来。礼拜六还要补课。所有时间都被占用了。除了学习，就是吃饭睡觉。生活一片苍白。”其实，眼下绝大多数中小学生，都和吴女士的女儿一样，每天重复着这种紧张而单调的生活。
“生活是作文的源泉。生活积累较差，就缺少写好作文的‘底子’”。南师附中特级教师、高中语文教材编委王栋生谈到目前学生的生活状况，也不无忧虑：“为对付考试，城市学生终日重复家庭与学校两点一线的生活，农村高中则多为封闭式，两个星期甚至一个月放一次假，学生接触社会的机会极少。城市部分高中生上学要家长接送，农村学生不参加劳动，竟然都成了正常现象。我的学生读到高三，每写社会生活就写公共汽车；虽然车厢也是社会，但18岁的学生视野如此狭窄，很不正常。”
同样地，阅读积累也是写好作文的重要素养。但由于时间宝贵，现在的学生读文学作品很少，能读一些经典名著是很奢侈的事。王栋生透露：一些学校目光短浅，全力瞄准高考，竟然连语文教科书的配套读本也不为学生订，学生的文学阅读量持续下降。近年，《语文课程标准》和一些省区的《考试说明》开列出学生阅读经典名著的篇目，出发点很好，但在应试教育风潮中，却根本得不到保证。我在某地和教师座谈时，有教师提出：高考要考十部(篇)小说，学生负担太重，没时间读；专家们能不能编些教辅，让学生多做做题，不要再让学生去读原作了。――高中语文教师竟然说这样的话，可见，在疯狂的应试教学面前，教师也只有降低自我专业意识一条道可走！
一些家长为节约孩子的时间，想出了很多名著速读法。戴女士给女儿买的是名著简介本，让孩子浏览故事梗概。陈女士则鼓励儿子在网上用谷歌搜索一些诗词及相关解释来读，以求短时间内了解得更多。这样做的结果是，孩子们不能慢慢品味文学作品的魅力，只能从干枯的文字中去“走马观花”。真的到自己写作文的时候，总是无从下笔。最后，往往借助网络，搜罗了一大堆相关的华丽词藻，然后生搬硬套上去，凑一篇作文了事。
模版化教学，扼杀学生想像力
萧先生的`女儿回家，经常不是背诵范文，就是按老师要求抄写一些好文章。语文老师忠告孩子们说：你们要记住这些范文，到考试时可以分类型套用。如果你们想自由发挥，等考完试再说。
对老师的做法，萧先生也能理解。毕竟，他也希望女儿能考好一点，上个好学校。他说，女儿作文也不是很好，反正按套路走，保险。
没想到的是，我省著名儿童文学作家黄蓓佳对这种做法也并不反对。她说：我听说中学里很盛行模版化教学，老师选出几种类型的好作文，让学生背诵，碰到作文考试，就根据题目变通一下。高考这根指挥棒的力量太大了。如果我的女儿在国内高考，她这样做我也会认可。因为要在短时间内写上一篇很出色又得到阅卷老师认可的好作文，确实不容易。不过，她认为，参加作文竞赛，不是考试，就该放开来写，写出真实的生活和情感。
“目前中学作文教学应试化倾向比较严重，”王栋生说，老师过早地按应试作文路数来教写作，“应试八股”成了金科玉律。很多教师不由自主地以一番苦心去设置重重禁区，用种种束缚扼制学生们的思维：这种事“没有意义”，不必写，那种题材“敏感”，不准写，这种表达方式有点消极，要来点“亮色”，那种话“太直率”，要“绕一绕”……有些学校能整学期不要学生写作文，只读“高考佳作”，或只让学生背范文，反正到时混个“切入分”就行了。写作能力一般的学生，只要会“临阵磨枪”，注意一些基本问题，即使基础差，突击一下，也能拿到基本分。这正是当今中学作文教学的尴尬。
作为内行，王栋生说，所谓“高考作文佳作”，未必是好文章，也不宜作为学习写作的范例。但铺天盖地的教辅书却以所谓“满分作文”把学生诱入歧途，其势愈演愈烈，在某些原本比较严肃的专业杂志上，也常能看到刊登的“高考满分作文欣赏”，这些也干扰了写作教学。媒体为“吸引眼球”而炒作，教师为学生应试传授“临阵磨枪”，学生为高考得高分而琢磨“野路子”，真正意义上的写作教学反而没有人关注了。盲目地模仿这类应试作文，以不变应万变，也让一些学生丧失了自己的思维。
孩子之错，根在大人
“关注未成年人，得在成年人身上找原因。”《莫愁》总编马建强是个教育专家，曾获得中国青少年社会教育特别贡献奖。他认为，中学生抄袭作文，既有内因，也有外因，与整个社会的大氛围有关。
从中学生来说，他们没有遵守诚信的诺言，这是他们自身的过错。而从外因来说，主要是成年人没有创造好的环境。首先，功利的应试教育，导致学生生活面狭窄，因而对以生活为表现对象的作文兴趣不大。生活本身没有内容，网络与范文就成了学生生活的唯一“替代品”。没有实际生活，他们就只有模仿。互联网时代，这种借鉴和模仿变得特别方便，不用动手，直接“粘贴”就行了。
另外，中学生的作文题目都是成年人出的。在西方，比如德国，大部分作文是应用文范围，写自己的小实验、小发明，自己不动手，就做不起来，抄袭的可能性很小。而我们的作文题目，常常是“我最喜欢的……”、“我最高兴的……”，无论哪种文体都很空泛，抄袭起来方便。假如，我们出题目，换成“江东门纪念馆开放第一天”、“秦淮河污染之我见”等等，没有现成的文章，他到哪里去抄呢？学生必须自己去观察，去了解情况，然后发表自己的意见，这种题目不仅锻炼语言表现能力，还锻炼学生学习和研究的能力。
还有，我们的作文评价也很成问题。老师一般不能接受学生对真实事件的描述。比如，学生如实写出心里话：我的生活很乏味。老师肯定说你“瞎写”。参观江东门纪念馆，老师一定要孩子得出“落后就要挨打”的感受，玩了一趟玄武湖，就一定得发出“热爱祖国大好山河”的情感。这就等于鼓励孩子说假话。因为很多时候，孩子并没有那样深刻的想法。
马建强认为，中学生精力充沛、思想活跃、感情丰富，富有想像力和创造力，应该能写出好的作文。关键在于成年人如何去引导和看待他们。上海有个学生在作文中讲了真话，他写道：我愿变成一只猪，因为猪只要吃喝睡。这反映出学生的负担太重了。我们能否从制度上减轻学生的负担呢？本报记者张粉琴
篇7：徐孟南“零分”反抗高考制度谁该反思？
徐孟南“零分”反抗高考制度谁该反思？
李爱铭
近日，一则关于“高考零分考生反省”的新闻传得沸沸扬扬。3年前，安徽蒙城男孩徐孟南，以高考零分表达对现今高考制度的不满。在尝尽打工艰辛后，他向媒体诉说了自己的后悔和反思。他认为，促进教育改革的道路最好是：先去适应它，然后驾驭它，最后改变它。
从最初的反抗，到最终的`反思，这个极端行为的故事值得更多人玩味。
考试选拔，是目前条件下相对公平、也是能够让大多数人接受的选拔方式。但一考定终身、分数至上埋没个性化人才等，也反映出现今高考制度的弊端。徐孟南希望根据每个人的兴趣爱好、特长来教育，考大学过程中，文化课得分只占一部分，让大家上大学无痛苦。这种愿望有理想化成分，但也有合理成分，也许还是学生们的普遍心声。他从一个侧面提出了如何完善高考制度、满足育人的长远需求问题，值得深思。
当然，徐孟南以“零分”反抗高考制度的行为确有偏激之处，他也对此进行了反思。不过，需要反思的不应仅是徐孟南一人。
据说，三年前班主任对徐孟南的想法感到很可笑：“一个孩子，可能连教育制度是什么都不清楚，怎么可能提出什么新的教育理念？”试想，老师当时如果不是一笑了之，而是倾听徐孟南的想法，尊重和肯定他的思考力，用心纠正他的偏激言行，这样的年轻人就能得到更好的发展。但遗憾的是，在“以分数论英雄”的教育体制下，在以高考为终极目标的环境中，徐孟南得不到理解与有效引导，走了一段弯路。
徐孟南的故事也在提醒教育界和社会反思。只有变革单一的评价模式和教育方式，以人为本，包容、悦纳、尊重年轻学子的批判思维，让“徐孟南们”有多种途径在社会立足，社会发展才能获得源源不断的活力，才会更加和谐。
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