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西安小升初名校数学命题规律解读

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西安小升初名校数学命题规律解读（共6篇）由网友“原上兔”投稿提供，下面是小编收集整理的西安小升初名校数学命题规律解读，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

西安小升初名校数学命题规律解读

篇1：西安小升初名校数学命题规律解读

西安小升初名校数学命题规律解读

一、数学试卷结构和知识点分布

题型：选择题(爱知中学)、填空题、计算题、作图题，五大名校考察的知识板块各有侧重，接下来将分别对五大名校与近两年小升初综合素质测评对应试卷进行对比分析：

(一)西工大附中528试卷分析

西工大附中小学升初中528试题满分100分，数学满分约35分，占比35%左右。

全卷共12道题目，其中包括10道填空题、1道应用题、1道平面几何题。

从模块知识点来看，考察了分数、百分数应用题，平面几何，格点多边形，数论，统计图，三视图求体积，还原问题，计算(分数、小数、百分数混合运算)，其中分数、百分数应用题，平面几何是本次考试重点。空间与几何连续三年成为工大考察最高频考点，其中、与20都考察三视图相关知识，也都考察了平面几何相关综合题目。分数、百分数应用题在本次考试中占比较大，主要围绕生活中的情景展开。

模块	年份	题型	考试趋势
计算	2015	分数小数混合运算、乘法分配律	技巧性计算近两年考的较少，考察更基础。对于较复杂的分数混合运算，要细心
	分数、小数、百分数混合运算，提取公因数
几何	平面	2015	三角形的三边长度关系，圆的圆心滑动轨迹长度，长方形切割与剩余面积	几何的比重在这几年有所加大，并且立体型、平面型、曲面型、直线型都基本涉及到，需要学生对每个模型都熟练掌握，并且学会几何类的综合应用
2016	三角形的三边长度关系、周长、正方形格点多边形
立体	2015	三视图（涂色）、长方体体积、长方体切割
2016	三视图求圆柱体体积
行程	2015	平均速度	从表面上来看，行程分值较少，2016年虽未考察，但是此部分是重点题型，所以还需重视
2016	无
经济问题	2015	打折优惠	经济问题的考点有很多，20、2016年主要考了关于折扣的题型，贴合实际，是名校非常偏爱的题型，所以要求学生很好地理解三价两率的关系，多总结，重基础
2016	打折购买
分数、百分数应用题	2015	对单位“1”的理解、单位一不同的分数不能进行加减，并且理解量率对应关系。	2016年的分数、百数应用题跟往年相比，难度属于中上等难度，这要求考生对于分数知识有较好的功底，算数或方程都要会灵活运用。六年级备考阶段要熟练掌握真卷中的分数应用题
2016	对单位“1”的理解、单位“1”的变化、结合解决问题策略的分数、百分数应用题。
统计题	2015	找规律概率统计图	杂题部分所涵盖知识面广，要求考生多做题对于各个板块的内容都有深刻的理解，会灵活运用。16、15、总会出现的找规律、统计图，这两类题目要熟练掌握
2016	找规律统计图
数论	2015	无	2015年没有专门考数论问题，但是2016年考察了一道相关题目，所以请学生一定要多练习数论知识的运用的相关习题
2016	奇偶数
其它	2015	小数的定义、平均数、比例尺	考学生对于基础知识的创新应用，综合素质的培养。考学生的基础是否牢固
2016	还原综合题

(二)高新一中528试卷分析

高新一中2016年小学升初中528试题满分100分，数学满分约35分占比35%左右。在今年新增科学素养部分中，重点考察了学生对于图表的分析，同样源于于数学图形的创新应用。

全卷共10道题目，其中包括7个填空题、1道应用题、1道平面几何题、1道立体图形体积问题，题型分布与去年类似。

模块	年份	所用方法	考试趋势
计算	2015	没有直接出现计算，但是做每道题都会运用到计算	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率
2016
几何	平面	2015	三角形、格点面积	平面几何在之前连续三年都是高新一中的数学压轴题，2016年以立体图形体积作为压轴题，此部分的学习要求考生对新知识有很好的解读能力，对于题目要有较强的看图和综合分析能力，趋向于与初中知识接轨
2016	三角形阴影面积、长方形面积和比例综合考察、平面的创新作图
立体	2015	圆柱体积
2016	圆柱体积、圆锥体积和比例的综合应用
行程	2015	无	行程问题15年没有出现，但是今年考察的是S-T图的综合应用，本部分需重视
2016	S-T图的综合应用-
经济问题	2015	运费问题、梯度收费、价格比较	经济问题，是小升初考试的重点也是难点，前几年考试都会涉及到，今年虽未直接考察，但是还需重视，要求学生很好地理解三价两率的关系，多总结，重基础
2016	无
分百数应用题	2015	分数应用题	2015年、2016年此部分都以应用题、填空题的形式出现。2016年以生活中的应用作为载体灵活考察
2016	分数、百分数应用题
其他	2015	找规律、比例尺、估算	考察学生的基础概念、生活积累，细心程度，对于数学题目的综合解读和分析能力以及主动探索数学问题的能力
2016	找规律、比例的综合应用

(三)铁一中528试卷分析

铁一中2016年528小升初满分：100分，数学约35分，占35%。考试时间：80分钟。

全卷共11道题目，其中包括8个填空题、3个应用题，题型分布与去年类似。从模块知识点来看，考察了几何问题、行程问题，其中几何问题成为本次考试重点。几何连续三年

成为铁一中的压轴题，且在考试中占比较大。今年加入了统筹最佳安排的题型，植树问题等，整张卷子主要围绕生活中的数学展开，将生活与数学相结合。

模块	年份	考点	考试趋势
计算	2016	凑整	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率。
2015	没有直接出现计算，但是做每道题都会运用到计算
几何	平面	2016	组合图形周长面积、长方形阴影部分面积	平面几何连续三年都是铁一中的数学压轴题，要求考生对新知识有很好的解读能力及对综合题型的精准掌握能力，趋向于与初中知识接轨。
2015	组合图形、圆、三角形
立体	2016	正方体表面积
2015	生活中圆柱体积的应用
行程	2016	追及问题	行程问题是铁一中近两年来的必考题型，常考的题型不仅仅有难度较大的追及、比例相关的应用，也有基础的火车过桥问题，请学生务比掌握行程问题的相关题型。
2015	火车过桥
经济问题	2016	无	经济问题是小升初考试的高频考点，虽然2016年并没有直接考察，但是要求学生完全掌握三价两率的关系，多总结，重基础。
2015	打折销售、梯度收费、价格比较、本息和利润
其他	2016	定义新运算、比例应用题、植树问题、统筹最佳安排、排列组合	考察学生的基础概念、生活积累，细心程度，以及主动探索数学问题的能力。
2015	轴对称图形、比例尺

(四)交大附中528试卷分析

交大附中2016年528小升初，全卷数学共13道题目，其中包括6个填空题，计算2个，5个应用题，题型分布与去年类似。从模块知识点来看，考察了几何问题、分数应用题、经济问题，行程问题，其中几何问题成为本次考试重点。几何图形考察的比例与年俱增，愈发重要，请家长和学生们一定要在此部分多多理解和练习，经济问题也在考试中占比较大，主要围绕生活中的经济展开，如运费问题和梯度计费，2016年考察的经济问题是最佳方案，考察学生思考问题的全面性和细致性。

模块	年份	考点	考试趋势
计算	2016	分数小数混合运算	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率。
2015	解方程（小数），乘法分配率，四则混合运算（分数，整数）
几何	平面	2016	正方形面积	平面几何在交大的小升初数学考试中是占比最大的模块，要求考生对新知识有很好的解读能力，有较强的读图能力和综合分析能力，趋向于与初中知识接轨。
2015	三角形角度计算，圆、三角形、正方形及长方形面积计算
立体	2016	圆锥表面积
2015	长方体正方体表面积计算
行程	2016	S-T图的综合应用	S-T图是铁一中考察行程问题的主要形式，此部分要求学生有较强的数形结合的能力，综合分析灵活运用知识解决实际问。要求学生在学习中灵活地掌握S-T图和行程问题的基本知识。
2015	动点问题，S-T图
百分数应用题	2016	分数应用题	分数应用题是小升初考试中的高频考点和应用题的基础思路。结合“单位1“的寻找、“单位1”的转换来解决实际应用中的问题。难点在于分析“单位1”，要求学生在此部分做到举一反三。
2015	百分数应用题、分数应用题
经济问题	2016	价格比较	经济问题在铁一中小升初中基本是每一年的必考题型。要求学生很好的理解三价两率的关系，多总结，重基础。
2015	价格变动，梯度计费
其他	2016	比大小、比例应用题、概率问题、找规律	考察学生的基础概念、生活积累、细心程度以及主动探索数学问题的能力。
2015	轴对称图形、比例尺

(五)师大附中528试卷分析

师大附中16年小学升初中528试题一共10道题，题型：填空题12分，计算题8分，解答题10分，图形题5分(三视图)。

模块	年份	所用方法	所占分值	考试趋势
计算		分数裂项、变形约分、提取公因数、四则运算	30-40分	对学生计算技巧性要求有所降低，考查学生对一道题的细心程度，考察的分值也比以前少，但整张试卷中每道题都要运用到计算。
2015	提取公因数、四则运算	12分
2016	小数分数混合运算	4分
几何	平面	2014	组合图形面积求解	10-13分	几何方面528涉及较多，占了数学部分的30%，平面几何相对比较简单，根据以往的经验，对三角形、平行四边形、梯形等组合图形面积的求解要多注重；但立体几何每年都有涉及，主要对圆柱、圆锥、长方体的体积和表面积方面的运用，今年考察的较灵活，所以考生对这些方面需要加强。
2015	三角形、正方形和圆面积	8分
2016	三角形阴影部分的面积	2分
立体	2014	圆柱、圆锥的表面积、体积的应用	4分
2015	圆柱的表面积、体积，圆锥的体积公式应用	8分
2016	圆柱的体积、三视图	7分
行程	2014	流水行船	10分	行程问题难度稍大，考察的是中等难度的试题，加强对与行程问题相关的综合题目的练习
2015	火车过桥	2分
2016	与间隔问题结合考察	2分
经济问题	2014	求进价，用比例关系来解	12分	经济问题是小学升初中考试的热点，因为与我们的实际生活密切相连，求进价、利润、利润率、折扣率是我们的常考点
2015	求进价	2分
2016	打折销售，求定价与现价的差价	2分
其他	2014	怎样走最近、整除性质	16分	今年增加了可能性、定义新运算的考察，题目难度不大，但是很灵活，需要学生细心。
2015	比较大小、质数	4分
2016	可能性2分、正反比例应用题4分、定义新运算5分	11分
统计图	2016	条形与扇形统计图	2分	掌握条形与扇形统计图有关的概率计算，要学会看图，能够从图上找出信息

(六)爱知中学528试卷分析

全卷共16道题目，其中11道选择题，5道大题，主要考察的知识点有几何问题、经济问题、分数应用题、假设法解题。

模块	年份	所用方法	考试趋势
计算	2015	乘法分配律（小数、分数、数的扩大与缩小）	没有单独考察计算，但是数学的每一道题中都要用到计算，需要学生做题细心，平常还是要注意多进行计算的练习。
2016	没有单独考察计算
几何	平面	2015	等腰三角形中角的度数、阴影部分的面积、阴影部分与三角形的面积比	近两年对几何图形的考察较多，题目难度不大，但是都很灵活，圆柱的体积与阴影部分的面积在近两年都有出现，学会观察图形，注意图形中各部分的联系，平时要注重这方面的训练。
2016	轴对称图形、阴影部分的面积、长方形的宽
立体	2015	不规则图形的表面积、圆柱与圆锥的体积、
2016	圆柱的体积
行程	2015	相遇问题、s-t图追及问题、	近几年的试卷中行程问题都是考察的重点，要理解各个量之间的关系，注重数形结合的思想，这两年都在考察s-t图形，要作为重点学习内容。
2016	s-t图相遇问题
经济问题	2015	价格变动、阶梯计费	经济问题是小学升初中考试的热点，因为与我们的实际生活密切相连，求进价、利润、利润率、折扣率是我们的常考点，掌握好各个量之间的关系。
2016	打折销售问题求成本、阶梯计费
分数应用题	2015	用方程解分数应用题	分数应用题是小升初的高频考点，结合“单位1”的寻找、“单位1”的转换来解决实际应用中的问题，难点在于找出分量与其对应的分率。
2016	分数应用题求“单位1”、分数应用题的实际应用
其他	2015	比较大小、求比值、比的应用题、工程问题	考察学生的基本概念、主动探索数学的能力。比较大小、比与比例尺是近两年的考察热点，多以填空、选择题的形式出现，需要多细心，注意单位换算。
2016	比较大小、比例尺、排水问题、假设法解题

通过以上的分析可以发现，数学的考察越来越接近生活，越来越有生活气息，比如铁一中和师大的试卷中都考察了生活的“条形码”的考察，可见考察知识的灵活度是相当强的!

二、学生答卷中出现的突出问题

(一)基础知识欠牢固

有些同学对于数学中的概念会存在混淆，概念没有理解清楚。比如对于质数与合数的理解，“数字2到底是合数还是质数呢?”等之类的基础知识，万丈高楼平地起，基础知识一定是最关键的，新东方的“走名初”数学课程的内容能让学生对于基础知识理解清楚，并且灵活运用。

(二)计算功底弱

计算基本功的训练是要在平时的，包括计算速度与准确率的训练，今年好多同学都反映题目难度不大，但是题量多，时间就很紧张，这就考察学生做题的准确率与速度了，如果计算简便，而且速度快的话，就能为考试节省很多时间。另外，计算的过程中，学生容易在去、添括号，方程移项、通分约分上出错，建议学生平常多注重计算的练习，每天都坚持练习口算。

(三)举一反三的能力薄弱

考试中的知识点，老师上课肯定是讲过的，例如工大的填空第2题，第3题都是新东方走名初课程中，老师强调的高频考点，但是有部分同学在考试时，碰到类似的题目仍然会不知所措，学生对知识的理解不透彻，不会灵活应用，不会判断题目考查的知识点，不知道套用哪个具体的公式。建议学生下课后，多复习，多做练习，课堂上的立体图形、经典题目要反复做。

(四)关于图形题

近几年图形题是小升初的考查热点，尤其是求阴影部分面积，一般采用割补法或者旋转平移对图形变形后便能解答出来，但是部分学生因为空间想象能力不足，就无法想到变形后的图形，针对这种情况，建议学生平时多做图形题，多观察，多动手操作，提高空间想象力。

三、学习数学四点建议

(一)平常多进行计算的练习，保证准确率与速度。

(二) 复习时一定要有重难点，多复习近平几年考试中出现过的考点。

(三)平时的学习一定要扎实基础知识，确保考试中基础题不会出错。

(四) 数学的考试与生活越来越紧密相关，学生平常一定不能死学，要多留心生活。

备考数学从几年级开始

数学备考从五年级暑假开始

数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力。小升初备考，可以从五年级暑假开始，提前学一点儿六年级的知识。六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在小升初择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。

最难的题型——附加题

“数学最难的部分是附加题。考的是‘圆’，计算很复杂，近几年，有的是行程问题，有的是工程问题。”数学拉分最多的是应用题，一般第一、二道题比较简单，第三至五道题开始变难，填空题后面几道题也比较难，有时比一道应用题还难，答题时是先搁下，还是一直想着这道题，这是考试技巧问题，也是考试心理问题。数学的难点是基本功，尤其要注重计算能力。

数学备考支招：多总结应用题型

对于附加题，平时一定要注重知识点的梳理，总结出多种应用题型，到时考哪一类都不怕。其实附加题不是所有学生都要重点去攻克的。主要还是看学生的成绩，优秀的学生可以拔高一点，想办法突破附加题，中等的学生就没有必要了，可以在其他题目上多下功夫，尽量少失分。

强调一点，数学最好的复习方法是多做真题。看哪些部分的错误率高，薄弱知识点在哪里，拿不准的地方要重点花时间练习。

篇2：西安小升初名校语文命题规律解读

西安小升初名校语文命题规律解读

一、语文试卷结构和能力层级

题型：选择题、填空题、简答题、写作题(高新一中、交大附中和爱知中学)，全卷以主观性试题为主，客观性试题和主观形式的客观题(古诗文默写)为辅，开放性试题占一定比例。

能力层级：小升初综合素质测评(语文)试卷涵盖了小学语文学科要求测试的识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏评价五个能力层级，其中识记、理解、分析综合为考查重点。

二、语文试题主要特点

(一) 知识考查覆盖面广

1、全面有效地考查了学生的语文素养

(1)积累与运用

各校的试卷均考查语文基本知识的掌握，考点包括语音判别、字形辨析、成语的理解运用、经典诗文默写、病句修改、句子在具体语境中的连贯衔接、标点符号的应用以及名著阅读中的情节与人物名称。侧重考查语言积累和语文素养。

(2)阅读

选文特点：材料思想内容的价值导向和语言表达规范，符合学生认知。比如西工大附中的《舌尖上的母爱》、交大附中的《落叶》、铁一中的《从阅读开始的童年》、高新一中的《谢谢你盛装莅临我的成长》、师大附中的《油菜花是乡村的一枚标签》、爱知中学的《华阴老腔》等。

选文组成：选文组成主要以记叙性散文为主。

现代文阅读试题重视对学生整体感知能力的考查。例如师大附中的《油菜花是乡村的一枚标签》中，“请简要概括油菜花的优秀品质”，考查学生整体感知的能力并在此基础上搜集、筛选、提取、整合信息的能力。

现代文阅读试题重视对学生语言赏析能力的考查。比如西工大附中的《舌尖上的母爱》中，请赏析划线句“母亲用手揪出一个面团，在两掌之间来回拍数次，猛的一甩手椭圆形的面饼就牢牢的贴在铁锅边上”的表达效果;爱知中学的《华阴老腔》中“为什么说他吼得万籁俱寂”;交大附中的《落叶》中请赏析划线句“法桐就削瘦起来，寒怆起来，变得赤裸裸的，有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不在柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来”;铁一中的《从阅读开始的童年》中赏析语言“我记得我经常把脸贴在柜台的玻璃上，瞪大了眼睛，仔细地端详每本书的书名和封面”等。

2、试题呈现方式灵活，有梯度

(1)试题重视基础知识、基本技能的考查

绝大部分学校考查了字音、字形、成语运用和理解。

(2)试题突出了阅读能力的考查

各校阅读试题均占较大分值。部分学校考查到学生的拓展延伸能力，比如根据文章内容联系生活实际等。

(3)试题设置灵活，开放度大

“语文综合性学习”具有综合性、开放性和多样性的特点。“语文综合性学习”板块开放度大，知识面广，有利于学生全面提高语文素养，引导学生关心国内外大事，关注自己学习生活中的各种问题。比如高新一中试卷中，考查到了“一对夫妇可以生育两个孩子的政策”、陕西特色剧种“秦腔”、陕西著名作家陈忠实、丰富多彩的校园社团活动等。西工大附中考查到了信息技术、西安城门、唐朝艺术作品等。师大附中考查到了安全常识、雾霾、科学常识等。师大附中在考查陈忠实先生的《白鹿原》时，问“19‘反皇帝，反清家’反的皇帝是谁?”这道题将名著阅读和历史知识融为一体，设置巧妙。爱知中学考查到了京剧当中的人物造型、生物与环境等。交大附中考查了华阴老腔、诺贝尔生理学医学获奖者、中国女科学家屠呦呦、俄罗斯世界杯亚洲区预选赛、我国著名的国画师代表作等。

(4)阅读试题注重信息提取与整合能力、赏析能力的考查

现代文阅读试题的设置具有层次性：整体感悟——语句赏析——拓展延伸。

(二) 试题能够关注生活、关注社会，富有时代气息

现代文阅读的选文增强了学生对亲人、对社会、对故乡的再认识，从而增强亲情与热爱社会、热爱故乡之情，也在考查学生是否关注生活，体现了语文学习的时代性。比如师大附中的《油菜花是乡村的一枚标签》，这篇文章借“油菜花”寄托了作者对家乡、童年的怀念，同时传递出我们要保持朴实纯真、无私奉献，与社会主义核心价值观吻合;西工大附中的《舌尖上的母爱》以母亲为我做美味可口的家常便饭为素材，表达了爱需要传承的观点。

(三)试卷体现了语文学科工具性和人文性的统一的特点和教育价值

1、强调语文的积累运用

各校均考查了成语的运用能力，但方式不同，有些学校进行了反向运用的考查。

2、名著阅读的考查指向性强

比如师大附中考查了《西游记》《三国演义》《水浒传》人物;铁一中考查了《史记》人物。这些题目旨在考查学生课外阅读的实际情况，难度不大，答题量较小，涉及到对名著中具体人物的评价。

(四) 试题文化内涵深厚，地域特色鲜明

1、体现了语文试题的文化价值内涵

2、试题的选材突出了陕西地域特色

突出陕西地域特色是小升初综合素质测评语文部分的最大特点。以爱知中学为例：现代文阅读《华阴老腔》最具地域特色;交大附中和高新一中都考查到了陕西著名作家陈忠实先生的《白鹿原》，贯穿陕西地域特色，这些题目设置巧妙、合理，有助于学生了解陕西文化。其他学校的试卷中也大量出现了具有陕西地域特色的元素，如：秦腔、西安城门等。

三、学生答卷中出现的突出问题

根据考试后的反馈，学生在答卷中出现了一些突出问题。

(一)语文基础知识掌握欠牢固

字音、字形掌握不扎实，部分学生经典诗文默写差，表现在书写不规范、错字、别字丢分，

而五大名校字音、字形考点全部在新东方泡泡语文“走向名牌初中第一轮”中出现。另外，经典诗文默写题目未超出新东方泡泡语文“走向名牌初中第三轮”讲授范围。

(二)阅读分析能力较弱

对文章的整体感受领悟不够，不少学生仓促读文，缺少对文本的深入细致地分析探究，理解问题很不全面;同时未掌握答题方法和技巧，概念混淆，答非所问，让人遗憾。而新东方泡泡语文“走向名牌初中第二轮”课程知识点全部涵盖五大名校阅读考点，相信参加学习过的同学不会在这类题目上大量失分。

(三)语言表达能力欠佳

许多考生对命题人的初衷能“意会”，而不能“表述”，或表述不规范、不简洁，有些字迹潦草、错别字多。

(四)卷面书写普遍不理想

部分学生书写潦草、错别字、涂改过多，严重影响阅卷，造成非智力因素失分。

四、学习语文三点建议

(一)加强积累，夯实基础知识;

(二)重视阅读，掌握答题技巧;

(三)博览群书，增强文学素养;

(四)勤奋练笔，提高写作水平。

小学语文课文《火把节》经典再读

来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝(yí)家人一起欢度火把节!

我为你砍好了蒿(hāo)枝，我为你扎好了火把，我要带着你满山遍野地奔跑。

我为你准备了彝家姑娘最喜欢的彩衣和头帕，我为你准备了彝家小伙儿最喜欢的披毡和花包，我一定把你打扮成天底下最漂亮的人。

我为你杀好了鸡鸭，我为你宰好了牛羊，我为你买来了美酒和水果，我愿陪你从黄昏一直喝到第二天早上。

来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。

太阳还没爬上山头，山寨(zhài)里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。

日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫(jiǎo)健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄(jī)角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

摔跤场上也是人声鼎沸。各路摔跤好手灵巧地抗击着对方，企盼着对手脊背着地不能翻身的那种欢愉，企盼着得胜奖励的红布披在身上的那种骄傲。

夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。

看，熊熊的篝(ɡōu)火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。

来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起庆祝这个极具纪念意义的节日。

传说很久很久以前，天上的神仙嫉妒人间的幸福生活，向地上撤下数不胜数的蝗(huánɡ)虫。它们噬(shì)咬着庄稼，也噬咬着人们的心。但是，勇敢的彝家人并没有屈服于天神的淫(yín)威。他们在英雄阿提拉巴的率领下，想出了用火来消灭蝗虫的办法。人们点起了火把，日夜不停地到田间地头捕烧害虫。经过几天的艰苦奋战，人们终于灭掉了“天虫”，保护了庄稼。为了纪念这次用火把消灭“天虫”的胜利，庆贺五谷丰收，每年的农历六月二十四日，人们就点起火把游行，并举行各种各样的纪念活动。

所以，火把节不是一个简简单单的节日，它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。

怎么样?来吧，到大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节!

篇3：西安小升初名校英语命题规律解读

随着国家对于英语考试的改革，英语的教学从教学模式到考试方法都发生了变化，英语即将重新回归到语言交流工具的本质上。试卷出题的形式和考察点也更倾向于从应试到应用。

西安小升初名校英语命题规律解读

一、题型分析

考试题型相比，今年的小升初英语部分依然注重对学生语用知识的考察，但其出题形式与往年相比，变得丰富多彩，更符合小学生的心理和视觉感受，但内容相对偏难。主要以短文为载体，通过“用词的正确形式填空”为主，以此考察学生对固定搭配的准确记忆、词与词之间形式的正确转换等英语词法的理解与灵活运用。另外一类考题以“阅读理解之直接信息题”为载体，主要考察学生对于阅读技巧的细节题掌握，总分值均不超过10分。

二、考点解析

1.高新一中

出题形式新颖。以“画小猪”的游戏形式进行短文填空。考察点围绕：词的辨析、名词的复数;there be的基本句型;固定搭配的记忆。

例如:You can see ______ (小的) things in yourlife. 该题考查了对于small 含义的准确理解。little表示“小的”但含有较强烈的感情色。small 表示尺寸大小。而根据本句应选small：You can see small things in your life.你能看见生活中细小的事物。呼应本段第一句：How careful youare!你多么仔细呀!(泡泡走向名牌初中英语第一轮词法和第二轮动词部分的固定搭配及必考句型中教授。)

2.交大附中

首先，以【看图完成对话】为载体，主要通过形象生动的图画，考察学生对love doing sth.固定句式搭配和形容词比较级正确的使用。

例如: love\like doing sth. enjoying doing sth.等

(泡泡走向名牌初中英语第一轮词法和第四轮高频考点精讲部分已教授。)

其次，以【找朋友】为载体，主要通过“发音树”的生动形象，考察学生对于开音节语音知识的灵活运用，以及字母组合中特殊组合发音的记忆。

例如: name、grade都属于开音节，a在单词中发字母本身的音，属于a _ e的模式(泡泡自然拼读强化级和国际音标基础级已教授)。再如，ea的字母组合本身发 /i：/，但是有些单词会特殊出现，在新东方泡泡的课程中，我们会将这些单词编成一段小故事，便于学生更好的记忆(今天早晨天气骤冷weather，外面下着大雨heavy。Emma起床后觉得肚子又特别的饿，妈妈告诉她洗漱结束后可以吃烤好的bread和一杯牛奶，她开心的享受着早餐，出门前妈妈提醒她今天天气很冷，于是她给自己带了一件sweater……)

再次，以【所给词的适当形式填空】为载体，考察学生对词形转换与时态结构的掌握。以及通过快速找到信号词做出词的变形。

例如：one的序数词是first，kites为名词复数，there be的be需要用复数形式are，parents为复数，and前后需要结构一致，monkey需采用复数形式，children’s Day为每年固有的节日，表示经常发生的事情，故选择一般现在时，everybody是单三，故选择has。

(泡泡走向名牌初中英语第一至四轮词法、句法、时态部分和高频考点精讲部分已教授。)

3.师大附中

以《师大美丽校园》为主题，以阅读为载体，使用图片和句意搭配，及所给词的正确形式填空的题型，考察学生对于初一重要词法、句式及时态的理解和应用。

例如:A句中的playground(操场)。B句中的soccer team(足球队)。C句中的Music Club(音乐俱乐部)。 D句中的help(帮助)。

(泡泡走向名牌初中英语第一轮至第四轮进门考中有复习与检测。)

4.铁一中

以【诵读读书名言】为载体，即培养了孩子的情操，进行了道德教育，还考察了学生对于名词，形容词比较级，介词，副词这四大词法及比较级句型的使用法则。

(泡泡走向名牌初中英语第一轮中七大词法及第二轮句式，句型有教授，小升初深度模考班中讲过。)

5.西工大附中

是题型和分值变化最大的学校。首次出现以篇章为载体的大分值题。其【补全对话和任务型阅读】，主要考察学生对于前后句意的理解，这其实也是检测学生在平常的英语学习中，是否关注原文的阅读和记忆。而【根据短文回答问题】则是考察学生是否掌握了阅读理解之细节题，其主要技巧是在原文中找原答案和相似的答案。

(泡泡英语长期课程、阅读课程和课后作业阅读100篇中都进行了详细的讲解和练习。)

6.爱知中学

不仅考察了单词语音，还以【用方框内所给的适当形式填空】为载体，主要考察学生对于前后句意的理解，其实也是检测学生在平常的英语学习中，是否关注原文的阅读和记忆，而且也考查了孩子对于各种词法掌握情况。

(泡泡走向名牌初中英语第一轮中第一单元，音标系列有教授。且优能初中新初一国际音标课程也有教授。)

三、小学英语学习及考试备考建议

1、词法版块的学习;

2、句法、时态版块的学习;

3、大分值题，如情景对话、短文填空及阅读理解板块的训练;

4、考前实战训练与考试技巧的详解。

5、新初一重要知识点的提前学习;

小学英语学习方法

小学英语的学习，从某个角度出发，可以说是艰难却又容易的。说它艰难，是因为总有那么一部分学生对所学的知识一窍不通，看英语有如看天书;说它容易，那是因为现阶段的英语学习还只是一个基础，目的是在于让学生对英语有个大概的认识，掌握简单的日常交际用语，同时，帮助学生产生学习英语的浓厚兴趣。从教学的这几个月来，通过对整个年级学生的观察以及其他年级的比较，我发现，学习英语也是一个综合的过程:

一、动机

首先，动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，从小学三年级最初接触英语以来，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。

二、兴趣

除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此我建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

三、勤奋

勤奋当然也是必不可少的一环。所谓“台上一分钟，台下十年功”，无论学什么都得花一定的精力与时间在上面。每每有学生向我抱怨说那些英语成绩好的同学。是因为在外面上过时，我就会反问他一句:“那他在外面学的东西是天生就会的吗?”由此可见，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。我发现英语学得还不错的孩子都有这样的共性:第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

四、技巧

当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二:一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词，却忘记中文意思。在实践中我总结出一个能同时解决以上两个问题的方法:把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。

动机+兴趣+勤奋+技巧=成功，相信对每个学生而言都是一种提醒，抓紧时机，掌握方法，成功要靠自己的努力!

篇4：高考数学命题规律

1、解析几何最经常考什么？

解析几何是一些综合题最喜欢考察的知识点，可难可易。纵观历年高考命题的规律，解析几何主要围绕主干知识--椭圆的方程和性质，运用圆心的轨迹、圆锥曲线的定义、性质、椭圆标准方程的变形、直线斜率、圆的性质和平面几何知识推证椭圆的一些基本性质，会对圆锥曲线中的存在性、唯一性、不变性、恒成立等性质进行论证、运用。

2、三角形题年年考，失分严重怎么办？

对于三角形这个知识点，在复习的时候复习，应重视以图形为载体运用三角变换求角的方法与注意点，已知三角形的中线、角平分线或高等如何解三角形。

3、填空题后几题可能一般比较难，怎么办？

根据对多年高考命题的分析，填空题最后几题之所以难，是因为涉及向量数量积、基本不等式、数列、圆锥曲线等知识点。

那有什么解决的方法呢？其实向量数量积的考核，主要以三角形、平行四边形、梯形、正六边形和圆锥曲线为载体，数形结合求数量积和参数；基本不等式主要考察求最值及参数范围；数列与圆锥曲线基本量的计算，运用抽象函数的性质求函数值与解不等式、三角形的计算与三角求值；命题的否定与必要不充分条件也经常考察。

4、立体几何怎么都搞不定？

复习应关注符号语言表述的命题的真假判断，共(异)面的判断与证明、用性质定理寻找平行线与垂线的方法，运用三棱锥体积求点面距离。

5、关于应用题。

应用题可从解三角形、概率、数列求和、函数、立几等模型出发构建数学模型，概率应用题应注意解题规范。

6、函数重点考什么？为什么每次都错很多？

分析近几年的高考题，函数主要是论证函数的基本性质，难点是将函数与方程、不等式等知识结合，涉及求参数范围、解不等式、证明不等式，重视分类讨论在研究函数问题中的工具作用。

7、数列复习应重视对差、等比数列的综合运用。

掌握证明一个数列不是等差(比)数列的方法，会用整数的基本性质和求不定方程整数解的方法求解数列的基本量，证明数列的一些基本性质(如无穷子数列项的整除性质和不等关系)。

8、学有余力的话，关注一点高等数学的知识和竞赛知识用处大吗？

在中国教育中，如果想要在应试方面有比较明显的优势，高分网高考频道小编建议学生们可以在学有余力的基础上，关注高等数学知识与竞赛知识，在高考中，虽然知识点都出自高考大纲，但高考在思维的考察方面，实际上是站在更高的高度。如果在解题中有一点高等数学的底子，很多知识点交叉的题或者是难题，解决起来都是很方便的。

[高考数学命题规律]