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新东方名师解读四级题型

时间：2023-10-21 07:35:35 其他范文收藏本文下载本文

新东方名师解读四级题型（精选5篇）由网友“bodyshop”投稿提供，下面小编为大家整理后的新东方名师解读四级题型，希望能帮助大家!

新东方名师解读四级题型

篇1：新东方名师解读四级题型

新东方名师解读四级最新题型

新东方名师张杨(左)、周雷(中)及蔡卫星(右)作客新浪

主持人：各位网友大家好！这里是新浪嘉宾聊天室，大家知道在不久前全国大学英语四六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的大学语四级考试样卷近日在上海外语教育出版社独家出版了，这本样卷的出版引起广大网友的关注，今天特别请到北京新东方学校国内考试培训部主任周雷老师，以及蔡卫星老师和张杨老师作客新浪嘉宾聊天室，为我们解读新四级计划。

首先请各位嘉宾打个招呼。

周雷：各位网友大家好，我是周雷。

蔡卫星：各位好，我是蔡卫星。

张杨：各位好，我是张杨。

新四级考试样题总体介绍

主持人：网友比较关注新四级的样题，到底是什么情况，请周老师介绍一个整体的变化？

新东方学校国内考试培训部主任周雷老师谈四级新变化

周雷：大学英语的教学和四、六级考试改革的步骤是按部就班展开的，从今年年初，教育部考试中心召开新闻发布会，明确了四、六级改革的思路以后，专家们在有条不紊的开展工作。到今天为止，改革最重要的成果就是新四级的样题和广大考生见面了，这是一个阶段性的成果，也是一个引导广大学生准备自学考试、准备英语学习的一个纲领性的东西。

就改革之后出现的样卷来看，它反映了四级改革的思路和趋势。从细节来讲，新的四级从试题分析，它的主要特点有几个方面：

第一，听力比重的增加。以前在考四级的时候，听力只占20%，以前100分的时候，听力是20分，现在听力占到35%，也就是在710分当中占到35%的`比重。听力部分的增加，折射出考试思路的变化。这句话在四、六级考试改革方案当中也提到，现在四、六级考试以后要考察广大考生的英语应用能力，特别是在改革方案当中提到用“特别、尤其”这样的词，尤其是英语的听说能力，因为口语考试，由于主客观条件的限制，在全国推广有一定难度。因此，四、六级考试最先动手的部分就是听力，由以前的20%上升到35%。听力部分从命题上和考察方式来讲也有新的特点，新的命题方式和新的听力材料的特点，一会儿张杨老师会讲到。

第二，阅读的考察方式多样化。阅读也是四级考试的重点，100分中占到40分，现在改革后降了五个百分点，降到35%。以前这40%的比重考察的方式比较单一，也就是每个同学比较熟悉的是先看一篇文章，后面有五道四选一的模式。这种模式从某种程度来讲可以考察大家的英语阅读能力，但也存在弊端。比如有些教条式的、僵化的做题思路和技巧，可能让同学们在看不懂文章的前提下就能把题目猜对。但是随着阅读部分的调整，考察的方式会越来越灵活。考察的方式有三种，分别考察大家的快速阅读、词汇和仔细阅读的能力。从题型来讲，也不是以前单纯的四选一的选择题，有所谓的判断正误，判断正误也是很有特点的题型，它不是简单的让你回答是对还是不对，给你三个选项是对还是不对。完形填空有15个单词，有10个空，让你在15个单词当中挑10个单词填在文章当中，这10个单词的难度都不小，有的单词是属于大学要求4千多个单词当中高端的词汇，就要求大家在背单词的时候，要有一个单词的理解，不仅要记得住基本含义，还要根据上下文推敲更加深刻的含义，这是阅读的基本变化，也就是阅读的考察方式的多样化。

第三，考试程序的一个调整，以前考四级，大家都很熟悉，一上来就放听力，然后做答案，做完答案以后再做别的东西，写作永远是放在最后写的。这种模式，很多同学都已经习惯了。习惯在英语考试当中最后写作文。随着四级改革以后，考试的流程和模式的最大一个调整是什么呢？就是一上来首先是写作文。大家在考试过程中，它的流程总共有六部分的题目。第一部分是写作，上来以后发到你手里头的是答题卡(一)，而没有试卷，答题卡(一)就含有写作的题目，在30分钟内要求你在答题卡(一)上把写作部分完成。在考试进行到第31分钟的时候，监考员会发试题测，这时候才有试题。试题的第一部分，也就是整个考试的第二部分是快速阅读，要求大家在15分钟之内必须完成的事情。15分钟之后，把快速阅读做完之后，就是考试进行到第45分钟之后，监考老师会把答题卡(一)收上去，这时候你的作文是没有办法再改了，快速阅读答案也没办法再改了，因为已经交上了。这时候把答题卡(二)发下来，大家就做答题卡(二)第一部分，也就是听力部分，听力时间是35分钟，做完听力以后是第四部分，也就是仔细阅读部分，是25分钟，第五部分、第六部分也就是大家在成绩显示上的综合部分，一个

篇2：新东方名师：职称英语试卷六大题型详细解读

新东方名师：职称英语试卷六大题型详细解读

职称英语考试，主要有以下六种题型。

词汇选项、阅读理解、阅读判断、完型填空、概括大意完成句子和补全短文。在整个卷面当中是100分。如果我们统计一下整个考试过程的话，有七篇文章，在考试过程当中，有两个小时时间完成。对于这六种题型，解题方法和技巧，我讲一下词汇选项和阅读理解的解题技巧。

词汇选项是给你一个句子，在句子当中给你找出一个单词划横线，在A、B、C、D四个选项当中，选出划横线的同义的单词。这个可以利用字典来解答这种题型。划横线单词考的是基本意思，或者是常考的一个词。职称考试很难说考的特别特别难的句子。所以对于词汇选项题，很大程度上，你可以做这样的工作，五个单词当中，选出两个同义词。划横线，或者是A、B、C、D四个单词。做这样的工作就够了。大家想想，五个单词，让你辨别其中两个单词，该如何做。最主要的工作是查字典。如果你带一本同义词字典，在同义词字典中告诉你，划横线单词在辞典当中找到位置，把同义那一块会告诉你所有的同义词。每个选项当中曾经出现过同义词中，词汇选项一定要攻克，拿字典就能够解决。词汇选项对于全国职称考试来说都不是什么难题。词汇选项题是整个卷面当中最简单的题型。

阅读理解题

是整个考试卷面当中，相对比较难的题。它虽然不是最难的题但是是占分值最大的题。有三篇阅读理解文章。15道题，总共是45分。阅读理解能把握得怎么样，直接决定能不能及格。阅读理解是整个考试备考过程当中最重要的一个环节。学到最后，阅读理解到最后，都不是最难的题型。为什么呢？三个阅读理解，有一个阅读理解，将会考教材内的文章。有一篇文章我们都学过。只有两篇阅读理解没有见过。你没有见过，并不代表他很难。需要技巧取胜，我反对同学把文章全都看明白。把文章看明白了再去做题，是一种出力不讨好的解决办法。所以我们对职称英语考试，只要逆序做题就可以了。一般而言，后面五个题目，往往有五个句子，你把这五个句子读一下，答案就出来了。这样去做的话，在很大程度上，极大的降低了职称英语考试的阅读量。

一般是这篇文章少则十几句话，多则30几句话。一篇文章只需要读五句话，基本上很大的降低了阅读难度。做职称考试，就是逆序做题一定要把握住。

关于阅读理解，一定要把握文章的特点。我们注意一下我们考什么样的话题。这个话题对我们的解题是很有帮助的。比如考记叙文。职称考试，很少考记叙文。职称考试，考记叙文。最大的特点，你不需要读文章，只要看后面五道题的题干，把题干看一下，所谓时间、地点、人物，全部都出来了。假如这篇文章是和疾病有关系，这是和卫生有关。阅读理解文章是和疾病有关系，如果考疾病类文章的话，可能这道题是这样出的，对该病治愈前景你有什么看法。这是A、B、C、D要选择积极乐观态度。

再比如我们考一些环保的.文章，环境保护，一般都会出这么一道题，环境被破坏了，罪魁祸首是谁。或者谁来为环境破坏负责。广大考生还要知道阅读理解文章的特点，题材有了，话题有了，对解题很有帮助。阅读理解，同时还要注意，阅读理解不同题型有不同的解题方法。题型要把握住，无非是那么几种题型。写作风格题，还有细节题，推理题，例证题，数字题。题型一旦确定下来，就建立一个数学概念。每种题型，一把钥匙开一把锁，比如主旨题，这篇文章的中心思想是什么，中心思想在哪里，大标题是文章的中心思想。

第二个位置，可能在文章的题干当中。哪个名词出现的概率最高，哪个名词可能就是主旨。基本上建立一个阅读理解的数学观。要明白它的题型。阅读理解第四个问题，要注意选项特征。选项特征，我们要明确正确选项特征和干扰选项特征。它经常会，有些选项一看就是错的，但是我们看不出来。有些选项，假如说，绝对化概念，我记得有篇文章曾经说过，每一个非洲人都喜欢音乐。这个选项肯定不能选。因为肯定不能实现这个情况。再比如消极选项不能选。有个选项经常这样说。虽然小明学习很努力，但是他没有通过考试。这个选项在现实生活中可以实现，但是在考试过程当中，特别是英语考试当中是错的。言外之意，你不要努力，努力也过不了，起不到很好的教育功能。很多课程，我只改一下。

阅读判断题目的解题方法

阅读判断和阅读理解，同样都需要阅读文章来选择答案或者是进行判断。阅读判断，不同于阅读理解，除了将文章读完，找到题目对应的答案所在句之外，还需要将这个题目在原文中的句子和题目进行比较，最终得出是正确还是错误。这样的一个基本考试。阅读判断，非常接近的是网友非常熟悉的一种老题型，叫做是非判断题，A答案是正确，B答案是错误。阅读判断在这些考试里，更多的一个难点是在正确和错误之外，多了一个C，未提及这样的选项。

比如我们有些文章，文章通篇讲的是太阳光的颜色这么一个问题。但是我们的题目出了这么一道题，题目说，太阳从西边出来。这道题是对，是错，还是未提及呢？我们的考生拿到之后，不加思索可能就选B答案。太阳不可能从西边出来。但是对职称来讲，正确答案是C。职称考试的阅读判断，最根本的是要求考生从所给的材料当中进行判断。选B的考生，是从经验来判断它是错的。所以我们应该将太阳是否从西边出来，回到原文寻找。我明显发现，刚才这篇文章，所给我们的通篇的主旨，只讲的是太阳光的颜色问题。没有提到，太阳是从哪个方向出来。所以这道题明显应该选C未提及。从刚才的例子，大家可以感受到，阅读判断的不同之处。实际上阅读判断的难点，甚至是比阅读理解还难的一个题型。

它的难点就难在这个地方。难在A和B之间多了一个未提及。所以考生在做这个阅读判断的时候，除了用阅读非常经典的方法，将题目回到原文定位，找到原文答案所在句之外，考生还需要了解考官在出题思路方面，什么情况下选A，什么情况下选B，什么情况下选C。如果原文范围大于题目的范围，我们建议考生根据考官思路，直接选择C答案就可以了。但是换过来说，根据原文材料理解，题目所给的范围变大，这样的题目就直接选择B答案即可。这样的做题技巧，都是考生在准备职称考试的时候，得以了解的方法。

完型填空题型

最重要一点，完型填空，你至少应该用15分钟左右时间做完。对于完型填空，我们考生应该怎么样把握。

完型主要考察三大内容，一个是考察语法和词汇。很多考生都比较欠缺。词汇量暂且不谈。大家都已经是英语学习扔掉了很多年，已经没有太多印象。对于职称考试语法，考察了英语当中，最重要的，最难点的语法，所以对于完型填空的语法、词汇的考点来讲，占了将近三分之一比重，同学们尤其需要参考历年完型考试的真题。比如在课堂上，我们会给我们的学员总结出有八大考点。我们可以简单说一下，有动词时态，还有定语从句，介词考察，连词考察，以及完型当中，也是考察的点不多，但是也会出现。比如像虚拟语气，或者是倒装结构。如果同学们课下有时间，可以参考一下语法书。但是我更建议，考生可以从历年真题当中得到一些提示和暗示。因为完型填空，每年真题当中都有一些不断重复的考点。比如动词时态，冠词考察，介词考察。当然如果能够参与我们课堂学习的话，完型当中的语法和词汇也一点，应该有比较大的突破。

第二大考点是考固定搭配。我们可以结合词汇选项题。固定搭配需要考察最主要是同学们常用词组甚至常用句型的记忆。所以我想，这个题型，既然是记忆点，我们可以将700个词组，常见100个左右的句型总结下来。记在纸上，每天用一些时间去学习、观察、记忆。我们还有更好的方法。你可以参照按照词汇选项这样的方法查字典。比如考察动词加介词加动词的时候，考察介词，完全可以将动词寻找到自己所在处。同时查到动词的固定搭配。这是第二大考点。

第三是考上下文的逻辑推理。完型填空，所考察的最难的一点是上下的逻辑推理。首先逻辑推理需要我们能够理解原文的意思，实际上，刚才我提到过，一个问题是，我们可能没有太多的时间去理解原文。再一个困难是，我们可能众多的职称考生对于篇章结构的把握，对于句子的翻译都不是特别擅长。所以对于上下文推理，除了理解将英文翻译成中文之外，其实还有另外一个步骤是需要进行逻辑推理。这样一个点是三大考点当中最难的一点。当然这个点并不是无技巧可寻。比如我们上课会跟大家提到，几个非常重要的原则。情形原则，这个可以说是目前做完型填空这个题型，只要用这个原则做，至少可以拿到一到四分的分值的题型。大家可以在最短时间内，将一些重要词汇，比如平行结构的And but，这样英文文章中出现频率特别高的词找到，然后出现And和but左右的词，一般会按照答案暗示给你。这是简单跟大家谈的完型的解题技巧。

概括大意与完成句子。

是把一篇文章考两遍。第一遍是考概括大意题，直接到指定段落当中寻找中心主题句的过程。在考试当中，指定四段，但是给你六个选项。我们刚才做题的时候，也要用到中心主题句的位置这种方式做。中心主题句一般会出现段首句的一二句或者是中间。中间一般会有转折词，像BUT等。它在考试的时候，实

篇3：英语四级考试题型解读

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

2)听力

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。

3)阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

4)翻译

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

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1.英语四级考试题型解读

2.20英语四级考试题型

3.考前准备英语四级考试题型

4.月大学英语四级考试题型

5.年12月英语四级考试题型介绍

6.2016英语四级考试题型

7.英语四级考试题型及分数

8.20大学英语四级考试题型及评分标准

9.年12月英语四级考试题型

10.大学英语四级考试题型

篇4：新东方名师支招：四级听力备考宝典

听力的提高需要一定时间的训练，也是很多考生很没有自信的板块。在最后一段时间内，考生应通过正确的训练来维持听力水平，并力争有所突破。在最后一个月内，可以通过短时间高频率的方式来增加量的积累，通过精听一盘四级考试真题英语磁带的方式来实现质的飞越。

除了能力的提高，我们还需要从了解考试形式，掌握应试技巧方面来提高成绩。

听力部分包括两部分，第一部分是10个短对话(short conversations)，每个题目只播放1遍，涉及的话题较广，但是涉及的单词不难，句子结构相对简单，语速略低于正常语速；第二部分是短文理解(short passages)或复合式听写(compound dictation)。短文理解包括三篇文章，每篇文章后面有2到4个题目不等，一共是10个题目；复合式听写部分的文章在250个单词左右，一共播放三遍。其考法由两部分组成，前7个空是单词听写，所写单词必须是原文的单词，后3个空是补全内容，考生既可以按原文填写，也可以用自己的语言写出大概意思。其实，四级考试大纲还规定另外一种题型，即听写填空(spot dictation)，但是至今没有考过。这种考法涉及一篇120个单词的短文，有10左右的空，要求填入一个句子或者是句子的一部分。全文朗读三遍，第一遍没有停顿，考生掌握大意，第二遍在空格后有停顿，要求考生把听到的内容填入空格，第三遍没有停顿，供考生核对内容。大家在复习时，重点仍旧是前两种题型。

就四级听力应试方法而言，首要一点就是预览。因为预览会让你明白这个对话或这篇文章将会用到哪些核心单词，涉及什么主要内容，这无疑将提高我们的自信，提高听的效果。那么应该怎样预览呢？先看section a还是先看section b？section a是短对话部分，考试说明大概是120秒，有足够的时间把10个题目预览一下。而section b如果考短对话，考试说明的时间只有35秒，如果考复合式听写，考试说明是60秒左右，考生一般不能在这么短的时间内把后面所有题目预览完，所以在预览顺序上应该作一个调整。其实，考生进入考场后，9：10分可以拆卷，9：15分开始放听力磁带，这中间有5分钟，考生可以用这5分钟时间来预览第二部分。当9：15分放录音时，考生再利用第一部分120秒左右的时间迅速预览10个短对话，这样安排就会比较合理。

我们可以用 “竖看＋联想”来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。

在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要“竖看”，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来“联想”这个题目可能涉及的话题。如1月考题的第一题，

a) the man enjoys traveling by car. b) the man lives far from the subway.

c) the man is good at driving. d) the man used to own a car.

一览四个选项，可以发现主要信号是“the man”和“car”，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。又如第二题，

a) tony should continue taking the course. b) she approves of tony’s decision

c) tony can choose another science course. d) she can’t meet tony so early in the morning

四个选项中共同信号有“tony”，“course”，这说明会讨论tony与功课的关系，而“continue”，“decision”，“choose”这些词进一步说明，可能会讨论tony是否会继续选择某一功课的问题。

通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还可能直接成为正确答案。比如上面的第一题a和d有重复信息，而正确答案是d；第二题a和d有重复信息，而正确答案是a。又如在6月的考题中第6题是，

a) buy something for the picnic b) go shopping with the man

c) go for a ride around town d) have a picnic

我们发现明显的共同信息是picnic，而正确答案是a。又如第9题，

a) the old lady sitting next to the couple likes toys very much.

b) an old lady took the couple’s suitcase for her own.

c) the couple’s suitcase was stolen in the restaurant.

d) the man forgot to put the toys in their suitcase.

这个题目中，a和b有old lady, couple这些共同信息，而b，c和d有共同信号suitcase，b选项汇集了最多的信息，而正确答案也正是b选项。当然，这种情况不是绝对的，但至少可以说明一点，预览共同信息很重要。

如果说在短对话部分“竖看”更加重要，那么在短文部分“联想”就更加重要了。如206月考题第三篇短文，

18. a)a rescuer on the golden gate bridge.

b) a professional diver.

c) a telephone operator.

d) a guard on the golden gate bridge.

四个选项中rescuer，professional diver，telephone operator，guard都是讲一种人，所以可以联想到这个题目可能考一个人的职业，而且很有可能与“the golden gate bridge”有关。

19. a) someone has fallen off the bridge.

b) someone on the bridge is being attacked.

c) someone is threatening to destroy the bridge.

d) someone on the bridge is attempting to kill himself.

四个选项中fallen off the bridge，being attacked，threatening to destroy the bridge，attempting to kill himself都讲一件负面的事情，而且这件事发生在桥上，看来是重要细节题。

20. a) call the mother to come fight away.

b) try to communicate with them first.

c) help them to get out of their misty.

d) remind them that they have children to take care of.

四个选项中call the mother，try to communicate，help them，remind them这些动作让人联想到这个题目可能会涉及解决一个问题的方法。

最后，把几个选项联合起来，可以作一番简单联想：一个在the golden gate bridge从事某种职业的人，在桥上遇到一个问题，最后用一种方法把它解决了。有了这个大概的方向以后，听这篇短文就会有感觉了。

复合式听写的绝大部分文字已经在卷面给出，所以只要有时间先预览一遍，而且重点看空格上下文的内容，就可以基本知道文章的内容了。考生在第一遍听的时候，就可以尽量把听到的单词写下来，最后一定再检查一遍所写的内容，尤其防止在最后三题需要填写句子的部分，出现单复数和时态的错误。

听力部分，除了预览以外，还要注意另外的一些应试技巧，比如在短对话和短文部分，如果出现转折，比较，因果等重要逻辑关系，一般会成为考点；又如在复合式听写部分，考生要养成一定的速记习惯，因为考生一般不能跟上录音速度，更何况最后三个题目是要求填写句子，所以考生要写重点单词，甚至采用一些简写来跟上速度，我们可以在检查时再补全句子。比如，information可以先写“inf.”，additional可以先写“addi.”等等。