老师的名词所有格怎么写（精选5篇）由网友“十六”投稿提供，下面小编给大家整理后的老师的名词所有格怎么写，希望大家喜欢!
篇1：老师的名词所有格怎么写
How well does the teacher structure the lessons?
老师对课程组织安排得如何？
The teacher assigned a different task to each of the children.
老师给每个儿童布置的.作业都不相同。
Patience is one of the most important attributes in a teacher.
耐心是教师最重要的品质之一。
篇2：名词所有格
作者：孙国良
1. “名词＋－'s”的所有格
① 单数名词后加's，如：
China's capital 中国的首都， Li Ming's home 李明的家（s在浊辅音和元音后读/ z /），my group's favourite subject 我们组最喜欢的科目（s在清辅音后读/ s /）。
② 以s结尾的复数名词后加'如：
ten minutes' walk 步行十分钟的路程， the twins' clothes 双胞胎的衣服， the teachers' office 老师们的办公室。
③ 表示两个人共同拥有时，名词所有格只在第二个名词后+ 's，如：
Lucy and Lily's bedroom 露西和莉莉的房间，Tom and Mike's football 汤姆和迈克的足球。
④ 不以s结尾的复数名词后加's，如：
Children's Day 儿童节； men's shoes 男士鞋子， women's clothes 女式服装。
④ 名词所有格的省略
名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。如：
The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
名词所有格后面指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省去不用。如：
the doctor's（office）医生的诊所；my uncle's（house）我叔叔的家；the barber's（shop）理发店
2. “of + 名词”的所有格。如：
the door of the room 房间的门， a map of the world 一张世界地图。
3. 双重所有格：of + 名词所有格
以上提到的两种形式的所有格可以结合起来,构成“of + 名词所有格”形式, 有时带有感情色彩。如：
an old friend of my father's（=one of my father's old friends）我父亲的一个老朋友, this lovely baby of my aunt's 我姨妈的可爱的孩子。由上述两例可知，在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格名词必须是确定特指的，而且一般指人。
篇3：名词所有格口诀
简介
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 's来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词的所有格表示所属关系，它分’s所有格和of所有格两种形式。
用法
’s所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的.东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。如：
Where’re today’s papers? 今天的报纸在哪里?
What’s your government’s policy? 你们政府的政策是什么?
of所有格即指在名词后使用of短语来表示所有关系，它既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。如：
We all like the son of Mr Green.我们都喜欢格林先生的儿子。
I’ll never forget the beauty of the lake.我永远不会忘记那座湖的美丽。
双重所有格。双重所有格就是指同时既使用-’s所有格又使用of所有格。如：
a friend of my father’s我父亲的一位朋友
a photo of Mr Smith’s史密斯先生的一张照片
注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩(如赞赏、不满、厌恶等)。如：That little daughter of your cousin’s is really lovely.你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)
篇4：“名词所有格”访谈
作者：杜为平
在英语中，用来表示名词的所有关系，就称为名词所有格。它有“'s所有格” 和“of所有格”两兄弟。现在让我们来拜访一下这俩兄弟。
主持人：两位所有格先生你们好！很高兴你们能接受采访，下面就请你们分别介绍一下各自的用法吧，“'s所有格”先生你是大哥，你先来介绍好吗？
's所有格：好的。首先要告诉大家，我的主要构成形式是在有生命的名词词尾加“'s”。如： Jim's brother吉姆的兄弟
我还有以下的几种形式：（1）以-s或-es结尾的复数名词，只在词尾加“'”。如：the girls' bags女孩子们的书包（2）不以-s或-es结尾的复数名词，仍在词尾加“'s”。如： Women's Day妇女节（3）表示几人共有一件东西时，在最后一个名词词尾加“'s”。如： This is Jim and Tom's room.这是吉姆和汤姆的房间。（4）表示几人分别所有，就分别在名词词尾加“'s”。如：Kate's and Jane's mothers are both teachers. 凯特的母亲和珍妮的母亲都是教师。（5）有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等的名词，也可以在其后加“'s”。如： today's newspaper今天的报纸
另外，我还可以直接表示“某家”、“店铺”等生活、工作处，我之后的名词常省略。如：at the doctor's在诊所
主持人：谢谢“'s所有格”。“of所有格”,请你告诉我们你又是怎样构成的呢？
of所有格：好的。我与哥哥不一样。我主要表示无生命的名词所有格，通常用“of +名词”结构。如：the gate of the school学校的大门
另外，表示某物的一部分、抽象概念或一个名词被另一个词、短语或从句修饰时，也常用“of + 名词”结构表示所有格。如： the top of the house房屋的顶部，the book of the boy behind you你身后那个男孩的书
还有，若表示所属物的名词前已有冠词、数词、不定代词或指示代词等，就需要我和哥哥连手出击，叫做双重所有格。即“名词 + of +'s所有格”。如：a friend of my father's我父亲的一位朋友
主持人: 谢谢两位的精彩发言,相信听了你们的介绍,同学们一定收获不少!
's所有格和of所有格： You're welcome. Bye-bye!
篇5：it的名词所有格是什么
单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如：用于表示时间的名词后tomorrow's weather（明天的天气），two days' journey（两天的旅行）
凡不能加's的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。（表示无生命的'东西的所有关系）例如：Does anyone know the title of the novel？
有谁知道这部小说的名字？
如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。
例如：Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？
你听了克林顿总统的广播讲话了吗？
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