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香港新闻工作者从业词典

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香港新闻工作者从业词典

篇1：香港新闻工作者从业词典

香港新闻工作者从业词典

华人学者scholars of chinese descent

乡村学校a rural school

开办无牌补习学校running unregistered schools

伤害儿童的自尊心undermine the self-esteem of children

爱国学校patriotic schools

新入职幼儿园教师newly appointed kindergarten teachers

会继续投资教育would continue to invest in education

禁止体罚儿童prohibiting corporal punishment of child/ban child corporal punishment

补充练习supplementary exercise books

补习老师/家教private tutor

补习社tutorial school

资助学校subvented schools

资优学生gifted students

跨文化环境cross-cultural environment

违反政府指引have flouted government guidelines

隔音玻璃窗double-glazed windows

预科matriculation

实用中学practical school

实行「博雅教育」的大学a liberal arts college

对本地教育制度存有偏见have some prejudice against the local education system

荣休教授emeritus professor/professor emeritus

精英班elite students' class

维持课堂秩序，课室共有四十名学生上课maintaining discipline in a class of 40

制作教材套develop teaching kits

厨艺学校、烹饪学校culinary schools

广泛教育liberal education

数学、物理和商业都是自学/无师自通self-taught in math， physics and business

毅进计划project springboard

确保不会有青少年因贫穷而失学ensure that no young person will be deprived of education for lack of financial means

学友社收到最少五十个求助电话，大部分求助同学都因为成绩不理想而感到苦恼。

hok yau club， which operates a help line for students， has received at least 50 calls with most expressing distress over disappointing results.

学生代表student representatives

学生可完全自主筹办活动。

students will be given full autonomy to organise activities.

学生愈高班愈怕数学interest in maths fades as pupils age

学生会student union

学生整体表现和去年相若。

student performance on the whole was similar to last year's.

学者academics

学校小食部school tuck shop

学校教育school education

学校教师school-teacher

学院院长、系主任、训导长、教务长dean

学童school kids

兴趣班interest classes

办学团体圣公会sheng kung hui school sponsoring group

联署反对薪酬和公务员脱钩signed a joint statement opposing the delinking of their pay scale with civil servants

讲座教授chair professors

扩阔国际视野widen their international perspective

旧教科书used textbooks

转为直资学校switched to the subsidy scheme

转校change school

读名校attended an elite school

体罚corporal punishment

一个既快乐又富正义感的人a happy person with a sense of righteousness

工业社会an industrial society

公民教育civic education

切合成长过程correspond to their needs at different developmental stages

引起学生学习的兴趣motivate students' interest in learning

以死记硬背为主的学习方法rote-based learning

加快儿童智力成长/加快儿童智力发展enhances a child's intellectual growth/prod children's intellectual growth

加强人才培训encourage life-long learning

全人发展all-round development

全面的学历认可机制a comprehensive mechanism for qualifications

再培训retraining

因材施教cater to students' individual needs

在不同的人生阶段里持续进修pursue continuing education at different stages of life

在德、智、体、群、美各方面/在德智体群美五方面in the moral， intellectual， physical， social and aesthetic domains

在职进修on-the-job training

自我反省sole-searching

改变「不考不学」的观念rectify the concept of learning only what is to be examined

身心及智力发展physical， psychological and intellectual development

儿童发展先导计划a head start programme on child development

具备国际视野possess a global outlook

知识型社会a knowledge-based economy/society

知识面广possess a broad spectrum of knowledge

建立自信及健康的自我观念develop self-confidence and a healthy self-concept

建立新的教育制度，以全民都终生学习和作出通才发展为目标building an education system conducive to lifelong learning and the all-round development of every individual

持续进修/持续教育continuing education

持续进修院校in-service continuing education institutions

研究制定学历认可机制和课程标准study the implications of establishing a qualifications framework and programme standards

香港正续渐演变成知识型社会。

hong kong evolves into an increasingly knowledge-based economy.

家长教育parent education

培育人才cultivate the talents

培育年青人独立思考技巧cultivate critical thinking skills in young minds

培育社会领袖grooms community leaders

培养良好品格fostering traits

培养学生自学能力cultivate students' ability to learn on their own

培养学生建立积极的态度和正面的价值观foster in them positive attitude and values

培养独立思考和批判思考develop independent and critical thinking

专业训练professional training

教学方法teaching method

启发学生创意trigger off students' creativity

终身学习life-long learning

终身学习中心life-long learning centers

终身学习阶梯a life-long learning ladder

逐步灌输instill （something into somebody）

富启发性stimulating

提升青少年的竞争力enhance the competitiveness of young people

提供多种学习途径和不同类型的学习模式offers various channels and different modes of learining

提高学生学习质素、保证学生基本水平enhance the quality of students' learning and to ensure basic standards

经常探索新事物和新知识always sought out new experiences and knowledge

装备所有市民，务求他们适应知识型经济prepare each one of us for the advent of the knowledge-based economy

信息社会an information society

跳出思想框框think outside the box

过渡至知识型社会migrate to a knowledge-based economy

鼓励员工持续进修并给予他们时间上的方便encourage their staff to continue their learning and to allow them time for it

鼓励学生作全面发展fostering the all-round development of students

实践终身学习undertake life-long learning

遥距教学distance learning/on-line classes

增益课程enrichment courses

德、智、体、群、美五育并重/德智体群美五育并重possess a balanced development in the domains of ethics， intellect， physique， social skills and aesthetics

德才兼备possess intelligence and virtue

乐于学习enjoy learning

养育儿童raise the children

学习面对和解决问题learn to face up to problems and find solutions

融合教育integrated education

应用新知识、新技术和新思维apply new knowledge， technologies and innovative thinking

职业教育vocational training

转危为机turning crisis into opportunities

一些和小班教学有关的海外研究some overseas studies on small class teaching

一条龙办学模式‘through-train' model

小班教学small-class teaching

小班教学的成效the effectiveness of small-class teaching

干预大学自主his interference with university autonomy

不应该再分文理班screaming into arts and sciences should be scrapped

今年的33，800名考生是首批受（母语教学）政策影响的考生。

the 33，800 exam candidates this year were the first batch to be affected by the policy.

支持小班教学supported small-class teaching

他表示实施合并时会「先礼后兵」

he would be a “gentleman first and a soldier later” in its implementation

加快推行全日制小学speeding up the process of whole-day schooling

加强院校合作increased collaboration between institutions

加速小学全日制的步伐expedite the implementation of whole-day primary schooling

可以在沙田试行小班教学。

small-class teaching could be implemented in sha tin on a trial basis.

四年制大学是国际间的主流。

four-year university degrees are an international norm.

必须创造配套条件requires the creation of the necessary complementary conditions

白老鼠guinea pigs

全面检讨香港的教育制度conduct a comprehensive review of our education system

共同教学理念a mutually compatible education philosophy

合并之权在政府the power to merge the institutions rested with the government

在制定新的数学课程finalise a new maths curriculum in

在小学逐步实行全日制implement whole-day primary schooling progressively

有关中大和科大的合并事宜现阶段不宜再作探讨。

a merger of chinese university and the hong kong university of science and technology （hkust） should not be explored for now.

我们去年就「三三四」学制改革建议咨询市民。

last year we consulted the public on the “3+3+4” academic structure reform proposal.

我们要累积经验。

we have to accumulate more experience.

把八所政府资助的大专院校分为研究型和教学型streaming the eight government-funded tertiary institutions into research or teaching entities

把大学分为研究型和教学型split university into research and teaching-oriented institutions

改革方案reform proposals

改革初期难免引起社会上的不同反应。

they are bound to evoke different responses from the community in the early stages of implementation.

改革课程reform the school curriculum

改革议程agenda of reform

改善中学和大专教育的衔接improve the transition from secondary school to post-secondary education

改善基础教育的质素improve the quality of basic education

改善教学成效facilitate improvements in the effectiveness of teaching

李国章提议可把每班学生人数由40人减少至35人。

professor li suggested the number of students per class could be cut from about 40 to 35.

使用活动教学using the activity teaching approach

延长一般学位课程至四年extending the usual length of degree programmes to four years

争取小班教学demand smaller school classes/demand smaller class sizes

长期社会投资long-term social investment

政府已在37间学校进行小班教学研究。

the government had also been undertaking a study on small-class teaching in 37 schools.

政府定下目标，于二零零七至二零零八学年全面推行全日制小学。

the government has set the target for full implementation of whole-day primary schooling for /.

活动教学adopted the activity-teaching approach

要求政府在所有中小学实行小班教学demanded that the government implement small-class teaching for all primary and secondary schools

订定各家院校户角色分工/规管各家院校角色envisaging specific roles for each university

修改数学课程a revamp of the maths curriculum

师生比例会较低the teacher-to-class ratio will be higher

校本课程剪裁计划school-based curriculum tailoring scheme

院校间互通的学分制a transferable credit unit system/a credit-transfer system

高中新学制new academic structure of senior secondary schools

基本纲领guiding principle

专科教学specialised schooling/specialised teaching

专业水平professional standards

强行在三年后合并中大和科大push through the merger of the chinese university and university of science and technology in three years

推动大学学制改革push ahead with reforms to our university system

**信息科技教育promote information technology in education

教育目标aims of education

教育改革education reform

教育改革是长远政策，需循序渐进实施。

educational reforms was a long-term undertaking and must be implemented step by step.

教育制度/教育体制education system

教育政策关注社主席张民炳mervyn cheung man-ping， chairman of the hong kong education policy concern organisation

教育界人士对是项建议意见不一。

the proposals have drawn a mixed reaction from educators.

教育蓝图education blueprint

教协支持专科教学政策。

the union supports the specialised teaching policy.

教学质素teaching quality/the quality of education

通识科将会列为中学的必修科。

liberal studies would be phased in as a compulsory secondary subject.

提升技能upgrade their skills

提升教师士气和教育质素boost teacher morale and the quality of education

提高师资enhance/upgrade the quality of teachers

提议废除可怕的学能测验propose the abolition of the dreaded academic aptitude test

减少教师工作量reduce teachers' workloads

结成一条龙学校form 'through-train'

视察当地小班教学的运作examine the operation of small-class teaching there

评核机制assessment mechanisms

会产生卷标效应would create a labelling effect

该个政策至今已导致26间小学杀校。the policy has forced 26 primary schools to close so far.

篇2：新闻工作者自我鉴定

XX年已经过去一半，又是半年度总结的时候，回头看看走过的半年，肯定是有新的收获，也有失落。收获当然是成长了，失落，就是会对未来有一种迷茫。

先说说收获吧。过去的半年，在我记忆里印象最深的，就是出了一趟远门。送之前拍摄的一位微笑男孩回广西老家，这是我工作以来第一次外出进行全程跟踪拍摄。这次出差给了我很大的考验，也给了我很大的锻炼。虽说，这一趟回来，成果不是很理想，但是通过后期的总结，还是得出了很多经验。

一、出门做大新闻前，应该做好充足的准备

我们这趟出门时间比较紧，得知消息后的第二天中午就走了，所以对于新闻拍摄，出发之前几乎是没有什么计划，新闻的拍摄只是一路上，遇到事情时，和搭档简单的商量，按照平时拍民生新闻的路子在拍摄。其实，事先的策划非常重要，以后再遇到这样的事情，应该在出发前，责编和记者应该一起出谋划策，把拍摄计划写下来，这样在一路上可以有针对性的进行拍摄，就不会造成眉毛胡子一把抓的现象。

二、对于新闻的整体要求，应该有悬念

此次新闻，我的稿子更多的是在记录一路上的事情，并没有什么悬念。说到悬念，可能很多人都知道，有悬念肯定好看，但是具体在做的时候，不一定能做到。要有悬念的前提就应该抓住事情发展过程中的点，由一个个点引发悬念，层层把人带进故事当中。

三、对于出现场，应该简洁，抓重点

出远门拍新闻，一般都是会运用一些记者出现场的表现形式，使得新闻更具现场感。但是我由于不是专业出身，出现场时会比较罗嗦，但是这最主要的原因就是没有头绪，不知道怎么去组织语言。在很多同事的意见和建议下，知道出现场就应该抓重点，这样对于某个重点，不仅生动，而且还不会因为要泛泛而谈，而不知道去讲什么。

在过去的大半年中，投诉的拍摄也有了一定的进步，对于投诉知道要抓住要点，能把事情有故事性的讲清楚，这也与自己这么多年来的拍摄积累的经验有关。

说说失落，工作快四年了，有时自己会觉得对未来迷茫，对于记者这个岗位，觉得自己在这个几年似乎进步不是很大，不知道自己未来工作的定位到底是什么。整天忙忙碌碌，也不知道自己在忙些啥，对于业务没有长足的进步。不过，人应该是超前看的，通过这次半年度，我也应该给自己的未来定一个目标。人应该有梦想才有前行的动力。

对于改版我的想法是，索性就走高端路线，《xx》肯定是会保留的，也将要打造品牌节目。那么既然这样，我们平时的新闻，就多做些有想法的选题，比如策划类选题，连续报道类新闻，或者说可以学做一些关于“大数据”新闻等。

策划类选题其实之前我们也尝试过，对于这类选题，前期的策划比较重要，记者之间的沟通也很关键。可以延续之前的方式，每个星期策划一个重点选题。分别派两到三组记者进行拍摄，在后期多运营编辑手段，让几条新闻融合起来，但是在这其间，记者的沟通和后期的编辑很重要，这是需要花点功夫的。

连续报道类和深度报道类新闻，是我们现在就在做的一个新闻报道方式，但是做的并不多，一般我们拿到一个投诉一般就事论事，做一条新闻，有时候其实并不好看。我认为，做投诉可以往深里挖，在做一个选题的时候思维更广一点，领导在这个时候也可以帮着出谋划策，尽量把一条简单的投诉做的好看点。

“大数据”新闻，这是受到上次看片会的启发，觉得“大数据”新闻是一个趋势。上次看的“大数据”新闻主要是针对一些重大事件，但是我们是否可以普及到一些小新闻上。上次在听广播的时候，就有一档栏目是专门用数据来说话的，那档栏目并没有针对一些大事情，而是拿生活中的小事做成“大数据”新闻，我觉得也挺好的。我们栏目是否也可以开辟一个新栏目，专门是用“数据来说事”，一个星期出一期，让新闻做的更有版块化。

有了好的策划，选材也很重要，我们对选题要有甄别，也应该追求一下镜头语言。有些新闻为什么好看，镜头丰富，让观众可以看到平时自己看不到一些内容。人都是有好奇心的，都想去涉掠一些信息，新闻的镜头语言就是一个很好满足观众眼球的渠道。但是既然是民生新闻栏目，宗旨还是要立足民生、服务民生。

篇3：新闻工作者工作总结

一、20-年工作总结

今年以来，区新闻中心在区委区政府的坚强领导下，紧扣项目攻坚年，坚持区域跨界全媒体平台打造，坚持“走转改”深入基层，坚持传统媒体与新媒体的纵深融合，坚持深度报道和重大事件报道中增强新闻时效性、可读性和可观性，坚持通过系列活动营销城市增加受众。超额完成了年初确定的各项工作目标。

(一)发挥“主流引导”核心作用，倾力服务党委政府工作大局。一是围绕学习贯彻-大精神，开辟了《高举旗帜为全面建成小康社会而奋斗，学习贯彻党的-大精神报道》专栏，及时传递党委政府声音到基层，动员和激励了全区干部群众统一思想,振奋精神，为贯彻落实-大精神鼓劲出力。二是紧紧围绕项目攻坚年主基调,开辟了《一切围绕项目转，一切围绕项目干》、《项目攻坚年，抓项目强产业促发展》、《项目攻坚年，记者在一线》等多个专栏, 主动服务，全程跟进项目建设进展情况及工作的亮点、难点，充分展现了各单位抓项目、促发展的力度和创新举措。三是围绕温江发展新定位，开辟了《全力打造成都西部副中心，建设现代化国际化大城市》等专栏，及时让群众知晓其重大意义，营造了全区上下共谋新发展的良好氛围。四是围绕主题教育, 创新开展了“一封信征集”活动，在较短时间内收到投稿280封，有利展示了普通群众“梦”的实现过程，扩大了温江对外影响力和美誉度。五是积极策划开展了“一句话说金”形象宣传语征集活动和“金温江形象标识由你选”活动，掀起了新一轮关注温江、去往温江的热潮。六是围绕全区重点工作、重大事件、重要活动，深度提炼采写了反映温江现代产业体系构建、社会管理创新、城乡生态优化提升等方面创新经验的外宣稿件，向外界充分展示了良好的投资环境。截止目前共开辟了110余个紧扣中心工作、基调鲜明的新闻专栏和专题报道，推出新闻评论20余篇,完成中央、省市上宣新闻70余篇。

(二)立足“为民”根本定位，积极推进各媒体创新突破大发展。一是《今日温江》报新推出《图播》、《城乡环境监督“随手拍”》、《小窗幽记》、《小人物，正能量》、《今日谈》等10余个专栏321篇，把版面留给群众“接地气”，增强了亲和力和感染力。二是温江电视台《新闻》栏目全新改版，重点推出了“今日聚焦”版块，紧跟时事和社会热点话题策划主题报道251条; 开辟了方言评书栏目《梦想书场》、互动竞技栏目《鱼凫新SHOW》、情景短剧栏目《微生活》，并参与策划录制了--区首届青少年电视才艺大赛,拉进了与群众之间的距离。三是温江人民广播电台以温江都市生活广播全新亮相,新推出《车里车外》、《全手册》等12档自办栏目，凸显温江地域特色和生活咨询。四是温江新闻网全面改版,对页面和栏目进行优化提升,全市率先开展了手机、平板电脑直接访问和观看在线视频, 满足了新时期网民的访问需求。

(三)突显“互动”功能定位，着力提升政务微博及时性和关注度。一是紧跟区委、区政府中心工作，适时推出了项目攻坚年、成都西部副中心等话题20余个,收到并回复网民咨询、诉求等1000余件,积累粉丝数达90000余个,同比去年增长70%;特别策划推出了#每日上榜#话题，选取当日最有价值、最有趣的网民微博截图发布，被新华网舆情在线作为亮点案例。二是突出温江元素的大众化展示，策划开展了“温江农产品公共品牌名称及商标图案征集活动”、“相约温江”等5个大型主题活动，吸引了众多网民参与。今年以来,“@金温江”新浪政务微博排名一直位居四川省每周排行榜前茅。

(四)围绕“全媒体”发展定位，积极延伸新媒体宣传触角。一是“金温江”公众微信自9月6日上线后，深受群众喜欢，设置的温江人文、温江故事等栏目,成为群众了解温江的窗口，每周定时发送的温江旅游、购物等生活服务类消息方便了市民，也成为外界了解温江的一条快捷通道。二是将成都西部副中心、20-中国马术节宣传与“金温江”APP上线推广相结合，与专业机构合作,以悬念营销和事件营销为手段,策划开展了“马到功‘城’寄语20-中国马术节祝福成都西部副中心——温江”万人大签名活动,吸引2.4万人次参与和26家主流媒体转载，受到社会普遍欢迎和一致好评。全市率先实施的“金温江”APP，打破了传统模式，实现了跨界传播，让市民第一时间即可掌握各类重大事件，成为了全区一个对外宣传的移动应用平台。

二、20-年工作打算

(一)工作思路和主要目标

工作思路：按照全媒体的理念和多元营销的思路，以形式创新加强重大主题宣传，以话题策划促进栏目品质提升，以公益手段放大媒体形象，全面升级内容生产能力、信息输出能力和区域营销推广能力，着力打造服务百万人口的现代化专业化区域跨界全媒体机构。

主要目标：年度内，推出13个深度报道专栏，策划6个全新栏目，开展8个大型活动，与群众互动不少于105次，收听收视率、粉丝数分别增长12%和50%，宣传内容全面优化，栏目形式更加新颖，媒体关注度全面提升，社会影响力和公信力显著增强。

(二)主要工作

1.深化内容建设,扩大主流舆论影响力。一是成立深度报道组。紧扣温江发展新定位和区委区政府中心工作深度策划包括项目建设、社会建设、民生保障等系列主题报道活动, 综合运用体验式、述评式报道等形式多样的报道形式，增强主题宣传的吸引力和亲和力。二是加强舆论监督。关注区委区政府中心工作落实情况、项目建设情况、执行落实情况、行风政风建设情况和社会风气等。三是积极策划精品活动。利用开展群众路线教育活动和马术节等大型活动的契机，精心策划参与面广、具有影响力的媒体活动。四是加大示范工作报道。深入基层，挖掘亮点，大力宣传就业创业、社会保障、社会管理等方面的典型经验。

2.增强互动参与，提升服务群众的能力。一是广泛开展接地气活动。开设“民生工程，你最关注什么”、“我要谏言”等互动话题，从城市管理、社会建设、公共参与等各个领域进行题材选取和报道呈现。二是开展记者蹲点报道。加强与企业、村、社区联系，推出“一线见闻”、“蹲点日记”、“小人物、正能量”等系列报道，真实反映基层实情和群众需求。三是积极拓展娱乐节目。依托温江花木、绿道等特色资源，推出休闲运动竞技、都市农业体验和花艺比赛等娱乐节目。四是筑牢公共学习的平台。开辟“温江读书会”专版，推荐好书和刊登读者的精彩书评。挖掘高校和企业智力资源，刊登优秀专业文章，搭建公共学习交流平台。

3.发挥整合效应，塑造公益性媒体形象。一是全力打造公益性全媒体。通过全媒体手段开设“我要公益”栏目，广泛征求群众的现实需求，推动群众对社会组织公益服务的理解、支持。建立公益项目APP手机终端，推出网上餐饮、购物娱乐等优惠活动，吸引志愿者、社区居民积极参与。二是整合各类资源强化合作。深度开发APP同城生活消费信息快播平台、团购平台，实现--人的“掌上团生活”，电视、报刊、网站媒体全联动全参与，开办《温江吃货》、《时尚达人》等与日常生活消费密切相关的栏目，帮助塑造相关企业品牌。

4.健全合作机制，搭建对外宣传新渠道。一是加强横向联合。搭建大成都地区各区市县城市营销宣传平台，签署相关节目、时段、版面置换协议，借力区外媒体资源集中推介温江。二是加强纵向联合, 通过选派记者上挂上级媒体跟班学习, 主动研究了解新闻需求，与赴温采访的上级媒体记者建立合作关系,跟随采访区内各项重大活动等举措建立高效快捷的外宣媒体通联机制和信息报送制度，确保区内重大新闻线索、稿件及时上报。三是成立市场活动组。针对基层单位、高校、企业等不同行业和人群的意向需求量身策划“走基层镇街行”、温江区诚信企业评选、单身鹊桥会等系列活动。

篇4：新闻工作者工作总结

光阴荏苒，日月如梭，转眼间，我已是有三年半实战经验的“老新闻记者”啦，怎么是“老记者”呢，说实话，我一开始就知道记者的职业很辛苦，怕自己会坚持不下去，没想到：自己却在三年多的职业生涯中会这么顺利地走过来，并且走得还算“漂亮”。我分析了一下原因，首先与各位领导和同事们的帮助是分不开的;其次，自己目前也初步具备了作为一名记者该有的敢于吃苦，勇于实践，和不断学习提高的基本素质。

全县组织开展的“三访六帮”活动，我多次深入贫困户，无保户家里，了解他们的疾苦，关心弱势群体,电视节目中经常穿插报道。x年，我基本完成了自己的本职工作。

工作中，我不断努力提高自身素质与修养。我要求自己做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向;不断培养自己的好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。我常常利用工作之余寻找各种与业务有关的资料，进行分析研究，取其精华、去其糟粕。坚持每天认真观看各大电视台的新闻栏目;不断加强自身修养，使自已努力做到：重事实，讲真话，主持正义，坚持真理;报道内容健康，有益社会进步;讲究文德，反对以稿谋私;自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蚀;处理好与同事间的关系等。

工作中，我敢于吃苦，勇于实践。新闻工作是一项实践性很强的工作，缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的，我要求自己做到“三勤”、“两不怕”，即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。

一分耕耘、一分收获。x年，由我采写的新闻获省、市电视新闻短消息二等奖;《农民工子女上学不难了》获市级电视台好新闻三等奖。今后工作中，我将再接再励，使工作再上一个新台阶。

篇5：新闻工作者自我鉴定

新闻工作者自我鉴定

时光飞逝，转瞬即将结束。回首几年来的自学之路，收获颇丰，值得回味。

在思想修养方面，我一如既往地关注时事，及时更新理论知识，认真学习党的路线方针政策，不断增强明辨是非的能力。

当我参加工作以后，即坚定不移地选择了自学之路，作为提高个人素质，增强工作能力的有效手段。多年来的自学，充满了欣喜，也时有失落之感，当我从学习中吸取了新的有用的知识，消除了一些疑惑时，我对学习充满了自信;当我由于工作繁忙、家务琐碎，不能静心学习，难以取得良好的成绩时，也会感到一丝失落。但是，经过不懈的努力和家人无私的支持，信心和勤奋最终战胜了失落和懈怠，我终于考完了全部的课程。

学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的.进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。

今天，新闻学本科段的毕业并不是自学生活的结束，而是新的自学阶段的开始。在今后的工作和生活中，我仍会坚持沿着这条路走下去，争取获得事业和生活的双丰收。

由于经过努力的学习，现在我具备了适应社会工作的能力。就要毕业了，有必要对这四年做个自我鉴定。

学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。

思想上我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。

学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学中不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了xx-x、xx、xx-x等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基矗到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。

工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学习欲望，让我不断进取，不断提高。

生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。

我希望将来找一份与自身知识结构相关的工作，如电视节目制作或是新闻等。我相信今后的发展空间很大，我还会更好地提高自己的素质。

篇6：新闻工作者心得体会

20xx年4月28日至30日，我有幸参加由县委宣传部组织的 “第八期全省宣传者培训会”，课中我认真聆听了来自XX华西都市报，XX日报等从事新闻工作专业人士的讲授，对我的启发很大，让我获益匪浅。

我大学所学的专业不是新闻，从事新闻工作压力很大，以前也看过很多新闻方面的书籍，这次经过几天的系统培训，使我将自己看书学到的理论知识和讲师们的实践经验结合起来进行分析、思考，学到了许多作为新闻工作者应该了解而我却不知道的东西，对编辑记者的认识更进了一步，对这份工作的责任和意义更加深了理解。

这次培训，使我感触最多的不仅仅是各位讲师对、理论的精纯，更多的还有讲师们多年来心中始终严守不变、作为一名优秀记者的良好品质。我在学到新闻业务相关知识的同时，更明白了，成为一名好记者的基础不只是业务技能，还应具有优异的品格：热爱行业、勤于实践、善于学习。提高写作能力不是一朝一夕之功，要做好长期作战的准备，我相信只要我们找准方向，持之以恒，写作水平一定会日渐提升。

篇7：新闻工作者心得体会

走基层，让你我产生共鸣。

走进基层，走到观众中去，走到小朋友当中去，这对于一个节目的深度和广度起到决定性的作用。好比一个很好的节目选题，相对于死守电脑，凭空想象的编导所做的节目来说，走入观众中去的编导的节目更能够和观众产生共鸣，更能够将选题做得精，做得深，做得广，使得观众对节目感同身受，耐人寻味。这种让观众产生共鸣的节目，让人觉得真实，才能引起观众对一些热点话题的深思，通过观众对节目的真实反映，为我们正确的把握舆论导向奠定了基础，为我党的精神文明建设起到了推动作用。观众也能够从这个活动中有所得，有所为。

《十分开心》栏目组“你讲笑话我来演绎”的活动，深刻的印证了这一点，原先在写节目稿件时，我们通过自己的生活，自己搜集的笑话来串编稿件，但是，对于我们这些大部分生于80年代的大孩子来说，我们所体验到的生活，搜集到的笑话一部分和现在孩子们的笑点有些不符，有些陈旧，甚至一部分有些脱节，比如，我们可能觉得《蓝皮鼠和大脸猫》好看，可是，现在的孩子可能觉得《蓝猫》好看，甚至会问“蓝皮鼠和大脸猫”是什么？所以，对于这样的问题，我们就更应该走进孩子、了解孩子、听听他们现在的谈资，看看他们现在的所爱，做做他们爱看的、好看的，并且有意义的节目。这样的节目对孩子的成长和发展也有着不可或缺的作用。

转作风，要真心实意“转”起来。

转作风，就是要把“走转改”脚踏实地的高度重视起来。我们要真心实意的，主动自觉的“转”起来。对于我们来说，转作风就是通过走基层来实现的。基层是我们向群众学习的好课堂，磨练作风和提高素质的大考场，但是走基层并不是完全等于转作风。被动应付的走形式地去“转”，是很难“转”到位的，我们也应该调动大家的积极性，并且吸收更加先进思想的同志到我们的队伍中来，带动思想相对落后的同事，把“走、转、改”认真落实到位。我们应把基层一线作为转作风的长期基点，把心思扎到基层，并相应的制定一些制度，使之成为我们这支队伍必须恪守的原则，使得我们所想、所作的每一期节目，每一个话题，有人物、有事件、有理可依、有代表性、有说服力。

改文风，用群众话说群众的事。

改文风，顾名思义，就是改变使用语言文字的风格。用人民群众清新朴实、生动鲜活，言简意赅、具有生活气息的语言，用群众的话说群众的事，做到更好地宣传群众、动员群众、服务群众。

换言之，对于我们动画频道面向的主流收视群体，就应该以小朋友的话、小朋友的角度，讲述小朋友的故事。如果说“走基层”是前提，“转作风”是基础，那么，“改文风”则是表现方法，通过我们《十分开心》栏目组所举办的“你讲笑话我来演绎”的活动，就算是走到小朋友中去了，不用他们的视角，不用他们的语言，所讲出来的故事与笑话也未必好看，也未必能达到“走转改”的真正用意。

所以，通过对“走基层、转作风、改文风”活动的学习，使得我更加深刻地感受到了我们电视人身上的责任，坚持“走、转、改”既是对观众负责，又是对自己负责，我们要不断学习“走转改”的宗旨，不断挖掘其中的真实含义，让孩子在轻松快乐的节目当中获得更多的知识和感悟，潜移默化地宣传社会主义核心价值观。

篇8：新闻工作者心得体会

新闻战线开始号召广大的采编人员进行“走转改”活动，当时，我正处于工作最忙的时候，每天有连轴转的新闻稿件要写，加班到晚上十一二点是常态，更谈不上休双休日……坦率地说，当时对于“走转改”活动，虽然称不上有抵触心理，却觉得这活动似乎没有那么紧迫、那么必要。带着这样的心情，我开始走基层的采访报道。大半年的时间里，我在走基层的活动中，有了意想不到的收获，()无关乎采写的报道是否获得奖励和认同，仅仅是自己内心起的变化……

1、走基层，是起点

走基层之前，我一直在想：作为一线的采编人员，我们难道不是一直在基层吗？我们还需要走基层吗？带着这样的困惑，我开始关注环卫一线工人。以前，我也采访过环卫工人，他们的辛苦，我自认为能够体会--工作累、环境脏、薪水低--但到底多累、多脏、多低，我却是在这次的走基层活动中才真正深刻体会的。

现在，我更愿意说，走基层确实是一种形式，但这种形式是一个起点，一场出发，一次行动。这样的形式，让我有机会停下来倾听，不敢说倾听基层群众的喜怒哀乐，至少能够还原比较本真的百姓酸甜苦辣。

2、转作风，是洗礼

如果说走基层是起点，转作风更像是一场心理变化，一次心灵洗礼。转作风，听起来不容易，要在思想上、在行动上加以改变，但也许并没有想象中的难，哪怕是对自己多问一句，这样做对吗？应该吗？哪怕是做任何事情的，少些浮躁，多些谦逊，少些冲动，多点成熟，一步一步，也许我们的作风，也能在这个过程慢慢地更贴近群众，更贴近真实。

3、改文风，是责任

新闻媒体采访的落脚点是撰写报道，而对于记者而言，报道得出彩，报道得深入人心就成了最重要的使命。转变这种文风，也是在这次“走转改”活动中的收获之一。平实、朴素的语言，其实更难，也更有动人的力量，更是对追求匠心的一种挑战。

我想，作为新闻媒体的记者，是工匠，透过我们的镜头，透过我们的话筒，透过我们的笔头，将世界传递出去；但更是普通人，用我们的笔触、用我们的语言去描绘我们看到，但观众、听众、读者没有看到的、世界的那一面，生活的那一面。我们不仅仅是在客观的报道，也是在传递温暖和感动，传递人性真善美的那一面，这应当称得上是一种责任，某种意义上，也是对我们的采访对象，那些在基层默默付出的螺丝钉们致敬。

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