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提高英语专四听写分数的六个小技巧

时间：2023-12-08 08:10:19 其他范文收藏本文下载本文

提高英语专四听写分数的六个小技巧（共4篇）由网友“metoo”投稿提供，以下是小编整理过的提高英语专四听写分数的六个小技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。

提高英语专四听写分数的六个小技巧

篇1：提高英语专四听写分数的六个小技巧

1. 考前要充分了解英语专业四级听写的形式，最好进行一次模拟实践，体会全过程。

2.根据朗读方式，选用相应的书写技巧

如在听第一遍时，重点听主题思想、重点词，掌握全局概念，不要一听录音提笔就写，也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意;听第二遍和第三遍是以句子为单位重复的，在第二遍朗读录音时，要以意群为单位去理解，因时间关系，不可能一字一字地全部写下，所以要分清主次信息，抓句型和关键词(主语、谓语等)，在听第三遍时，再把其它如修饰语、定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可用一些自己认识的缩略形式，甚至符号先代替，等最后一遍或复查两分钟时再恢复原形。

3. 运用期待语法

听之前，根据题目展开联想，调集大脑中储藏的相关信息，同时仔细理解第一句，因为首句常是主题句，后边的句子围绕它进一步展开，这样，可以适当缩小范围，便于更快的入戏。?

4. 加强各种相关知识和技能的训练

这项训练牵扯到了平时对各门功课的学习。如提高听力水平，熟悉英美国家的不同说话发音方式即语音语调，这是必要条件，但同时，如何把接收到的信息转化为自己的并产出，则要求其它能力的配合，如对词汇、词语搭配、语法知识等的掌握及熟练程度。运用所有知识，有时即使没听出来，也可补写出来，如单复数、时态等。还可利用逻辑推理能力，因为所听材料都是有意义的独立成文的，所以，检查中如发现不合逻辑思维的句子，可以肯定所写有误，进而更正。至于标点，是听出来的，可以利用二读三读时的停顿来判断。一般地说，二读时，某个意群如有停顿，接下去是另一意群，那么两者之间可能有符号，如逗号，也可能没有，要看两者的关系，若是回读(三读)该意群，那么这之后肯定是表示完整的一句结束了，因此最有可能是句号。此外，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致、上下文时态是否相配、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺等。

5. 制定训练计划

英语专四听写是个相对机械故容易操做的测试手段，但提高听写决非一朝一夕仅靠突击就可以的，要加强相关能力训练，能够间接促进听写水平，同时，个人需有计划有目的的反复实践听写，这样，才可以促进巩固各项语言知识，发展运用知识的熟巧，促使语言能力向交际能力转化。?

6.注意书写

最后，还要注意书写的整洁、清晰，用圆珠笔或钢笔按要求书写，以便于评阅。

篇2：掌握高频短语提高英语四级分数技巧

四级听力考试中，虽说词汇是重点，但是不能忽视了短语的`存在，因为有些短语，它看似不重要，实则起着关键作用呢!下面来看一下那些四级考试中不能忽略的短语吧!

1) take a rain check 改期

2) lost count 弄不清楚

3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍

4) make yourself at home 随意，随便

5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了

6) make sense 有意义，理解

7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵

8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光

9) fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代

10) is ice cold 表示理所当然

注意这7类关键词【2】

一、转折性词汇

学会听转折词汇，如yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.

二、逻辑类词汇

表原因：because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to;

表结果：therefore, so, as a result, consequently, eventually;

表递进：apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.

三、最高级词汇

形容词和副词的最高级最需要关注，如most importantly, the most popular... the biggest of...

四、事实罗列词汇

在诸如actually, in fact, as a matter of fact,etc.这些词汇后可能是关键的考点

五、序数词

如the first, firstly and finally

六、情态动词

如sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc

七、重要形容词

表示重要的词本身就很重要呢，如important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.

篇3：高考英语作文提高分数的四个技巧与评分标准

一. 肯定不如否定好

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。

双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。

例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。

“几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响”，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not been affected by the earthquake.

应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。

二. 陈述不如倒装妙

在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。

倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，就足以应对书面表达。

1. 否定词开头

如果写出的句子中有否定词，例如I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。

其他的否定词，如not, seldom, hardly等单词开头后面的句子，如果采用倒装都属于更好的表达。

2. 地点状语开头

在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。

例如在的全国卷中，图书馆位于学校的中央，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library.

表达“河岸上有很多花”：On the bank stand some flowers.

“天空中繁星点点”：In the sky hang little stars.

在表达地点时，把地点状语放在句首，后面主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。

例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building.

3. Only+介词短语

在全国卷中，“只有通过这种方式我才能提高英语”，这句话可以写成Only in this way can I improve my English.

4. 形容词+as+主语+be动词

例如：Young as I am, I can manage it.

Rich as our country is, we have a lot of problems.

在的高考书面表达中：Badly injured as he was, he managed to take down the car’s number.

三. 主动不如被动巧

在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。

英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，具体体现则是：英语经常用被动语态，而汉语经常用主动语态;

英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态更符合英语的习惯。

例如在20的高考中，很多学生在表达“我们每次可以借五本书最多借十天”时，都是用：We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，得分会更高。

四. 分词结构不能少

前文提到，阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。

在所有的高级语法中，阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。

其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构，时间状语从句，原因状语，条件状语等。例如条件状语从句：If such is the case, you should apologize to her. 如何变成独立主格或分词结构呢?

学会下面的口诀，如果你的作文中有状语从句，马上可改成独立主格或分词结构。

口诀：一去，二看，三改。

一去：去连词

二看：看主语

三改：改分词

If such is the case, you should apologize to her.按照这个口诀来改，第一步，去掉连词if;第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，所以要改成独立主格;第三步，改分词，is 变成分词是being，所以最后变成Such being the case, you should apologize to her.就变成了独立主格。

如果前后两句话主语一致，就变成分词结构，例如高考书面表达中的一句话Because I am a student, I’d like to know the price for students. 改成Being a student, I’d like to know the price for students.

总之，高考英语作文重在设计，设计出让阅卷老师眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效地使用连接成分使文章连贯，方能让你的作文在高考中拿到高分。