“拂衣无名”为你分享16篇“俄语突破学习方法真实心得体会”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：俄语突破学习方法真实心得体会
俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：
1. 国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。
2. 俄语和英语不一样! 英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习，
a. 要重复但不要求记忆俄语袖珍
b. 以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。
c. 语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。
d. 收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。
e. 利用一切现代化的工具为学习语言服务。
实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇!半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力!
但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。
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篇2：俄语经验俄语突破学习方法真实心得体会
俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：
1. 国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。
2. 俄语和英语不一样! 英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。
a. 要重复但不要求记忆俄语袖珍
b. 以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握，
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c. 语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。
d. 收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。
e. 利用一切现代化的工具为学习语言服务。
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但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂
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篇3：俄语学习方法
1、将俄语真正融入日常生活!不要学俄语，而要生活在俄语当中!
2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!
3、不读俄语就难受!不读俄语就“寝食难安”!让读俄语变成“最大的爱好”!
4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊俄语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!
5、入睡前一定要大喊俄语十分钟!让俄语进入潜意识，做梦也在学俄语。
6、“一日三餐前后”狂读五分钟俄语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”!饭前读俄语反思人生，饭后读俄语有助消化!这是一个伟大的习惯!我要在全国普及这个习惯!
7、跑步喊俄语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段俄语放在口袋里。
8、一看到公园，就跑进去大声喊俄语。充分享受美景，充分呼吸新鲜空气!
9、“四个一”原则：每当我读俄语或说俄语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样，我的俄语马上就会变得地道、好听!
10、平时说俄语、练俄语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。
11、尽量多地听录音!这是最有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的俄语发音就越好听。
12、看到的、听到的，都尝试翻译成俄语，随时随地训练自己的“口译能力”!
13、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译一篇小短文。学习俄语的最高目标就是：中俄文自由转换!这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力!这个能力很难获得，一定要每天坚持练习!先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
14、疯狂收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服俄语的最终解决之路!
15、出门前，立刻制造一个小卡片或小纸条，随身携带，疯狂背诵!这是最有效的学习方法!
16、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天!
17、要养成随身携带俄语书的习惯!什么都怕天天做，什么都怕坚持!
18、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏，只管疯狂地说!只有这样才会越说越好!
19、忘掉谦虚，疯狂卖弄!卖弄得越多，记忆得越牢!
20、疯狂地热爱“难单词”!记住：这个世界上没有难单词，只有重复不够的单词!不信就试一试
21、第一句不能脱口而出，坚决不学第二句!这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候，进度可能比较慢，但一定要坚持，因为这样做会为自己打下坚实的基础!
22、把每天坚持朗读俄语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得：既让自己变得更有意志，而且顺便讲了一口流利的俄语!
23、每天争取帮助一个对俄语感兴趣，或激励一个人开始疯狂操练俄语!要做到这一点，你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的成绩才能说服别人!通过这个方式，既督促了自己，又帮助了别人!我每天都在激励成千上万人爱上俄语!
24、每天都赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋!不要给自己的负面思想留下任何空间!从今天开始养成这个习惯!
25、每当自己想放弃的时候就想想成功时候的辉煌，就想想父母抚养我们长大所付出的艰辛，就想想语言这么简单的东西自己都无法征服所带来的耻辱，你就会重新充满斗志!
26、永远记住：重复就是力量!我们学不好俄语，做不好工作的原因就是重复得远远不够!为了训练自己的俄语功力和耐心，请你每个月都做这样一件事情：把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月!奇迹一定会发生!你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升!
篇4：俄语学习方法
1.字母的发音很重要，要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音，建议要先听一听比较标准的发音，然后自己在好好练。俄语中最难的发音是颤音р，这个要多练习。
2.单词。单词的读法不是很难，只要会字母的发音，在注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来，不用音标，那样会更麻烦。
单词的变格，是重点。
3.对于句子，俄语中的语序不是很死板，一般可以调换。
4.认真的读一下有关俄语语法的东西，巩固。
5.说。尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流，熟悉口语。
篇5：突破俄语考试心得体会报告
突破俄语考试心得体会报告
随着俄罗斯经济复苏，中俄经贸合作的进一步扩大，俄语人才将进一步变成热门人才，传统的小语种不受重视学习没动力的情况进一步改观。为迎接新一轮的俄语热的到来，本人介绍一下学习心得体会，和大家分享。
俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：
1，国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语 法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。
2，俄语和英语不一样！英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，对于初学者最好的办法是有计划和步骤地进行学习
a，要重复但不要求记忆俄语袖珍词典，目的是增加对于原型，重音，同根词的'敏感判断朗读能力！！
b，以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。
c,语言环境极其重要，建议国内的朋友通过网络寻找文章阅读（解决乱码问题在于重新设置编码为西里尔文的），下载俄语语音视频节目，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。
d，不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。
e，收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。
f，利用一切现代化的工具为学习语言服务。
实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇！！半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力！！
但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。
词汇量的扩大，对于交流能力的辅助作用十分明显，因此，我主张大量的阅读厚积薄发，不要急于求成。
篇6：俄语入门学习方法
记忆单词不要贪多，每天8-10个，逐渐增加，尤其如果学习俄语时间不久，记得快、忘得快，那么就在练习中或课文中记忆词组。可以自制卡片和纸条，放在家中常见的地方，如果早晨起床，去盥洗间туалет洗脸умываться,刷牙чистить зубы, 照镜子смотреть в зеркло等等。另外，您随身可带小词典、卡片，随时记忆。多次复现的强行记忆、睹物思译的良好习惯会给您最好的帮助。学新课最好先通过单词这关。整块的时间、间或的闲暇都是您记忆单词的黄金时段。
楼房的骨架可是定做的，随意的改变将建出“豆腐渣”工程，请尊重外语的形式和习惯。每课中抓住固定的句型、句式，牢记心中，形成确切的表达方式，用不同的词汇、词组进行替换。
单词和句型的正确使用，语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记，尤其是变格，但有大量的内部规律可循。比如学变格时，可分阶段进行记忆，属阳性名词为一个阶段，属阴性名词为另一个阶段，属中性名词为一个阶段，同时，做练习要认真思考，独立完成，熟能生巧。
单词、句型、语法都已过关，为使语言表达得更完美，需要丰富的内涵。材料的广泛收集与积累，以及课后的实用专项话题为您的大楼进行了装修，使之金壁辉煌。请您开动属于您的时间和空间列车，多多猎取、愈多愈善。多说、多读、多练，才能使您的知识日新月异。如果为说错而脸红，那可不是现代人的风范，要知道：失败乃成功之母。
宏伟的蓝图任您描绘，蔚蓝的天空任您翱翔。信心和决心是您的双翅，辛勤的汗水将给您带来丰厚的回报。您的眼前将矗起一座高耸云霄的大厦，您愿意吗?您准备好了吗?愿您早日为之奋起，挥洒您的智慧和力量。
1.字母的发音很重要，要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音，建议要先听一听比较标准的发音，然后自己在好好练。俄语中最难的发音是颤音р，这个要多练习。
2.单词。单词的读法不是很难，只要会字母的发音，在注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来，不用音标，那样会更麻烦。
单词的变格，是重点。
3.对于句子，俄语中的语序不是很死板，一般可以调换。
4.认真的读一下有关俄语语法的东西，巩固。
5.说。尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流，熟悉口语。
篇7：俄语的学习方法
1、听力练习的确是俄语的“听说读写”四种能力中比较难的，不可能指望短期内听力练习达到突飞猛进，一般来说，只能靠长期的积累。
2、要从大一起就锻炼对听力练习的敏感性。我们的俄语作为一门外语，从根本上说和驾车一样，是一种技能，既然是技能，就需要长时间的不停的练习。具体来说，就要经常听课文的对话和课文的磁带，模拟磁带的语音和语调、语速。还要注重的是，大一大二阶段一定要大量背诵一些对话和课文，这是积累一些语言材料的过程。
3、基础阶段(大一大二)锻炼听力练习和口语的方法还有一个，那就是两个人一组(一般也可以课后自行来组织进行)，首先一个人朗诵对话或者课文，一个人认真听，然后马上口译。然后，角色对换，进行练习。这样，既锻炼了听力练习，又锻炼了口语、朗读能力。
4、听力练习要搞好，有下面三个必要条件：心理(自信、精力集中)、语言(基本语法知识、单词量等)、文化国情知识(历史、地理、政治、经济、风俗、文化等)。
5、俄语属于比较麻烦(倒不是难学)的一门语言，和汉语和英语相差比较大，并且很轻易一张口就会出错(变位、变格、常难句等)。所以，俄语初学者很轻易产生挫折感，不敢开口，也害怕开口。具体到听力练习来说，就是一让听东西就心理紧张，这样会的东西也听不懂了。所以，一开始听的时候一定要精力集中，并且要高度自信、冷静。
6、提高阶段。首先要选择语速和难度适当的语言材料。其次，听的过程中，不要一个单词听不懂就着急，卡壳了，下面说了什么根本没听到。听不懂得单词要把它略过。注重听下面的内容。说不定，全文听完之后你能够猜出那个词的意思。或者有的时候，一个单词并不会阻碍你理解听力练习材料的大意。第三，在听的过程中，要注重找到句子的主干，比如主语(或主体)，谓语(补语、表语)。具体到新闻，那你最主要要听到时间、地点、人物、数字、年代等中心词的内容就行了。假如听力练习材料比较长，那你首先要注重该材料的主题、主要内容、叙述的次序等。这样，你就能抓住材料的精髓了。
7、网络上的一些锻炼听力练习的网站。
篇8：俄语的有效学习方法
一、排除母语及英语的干扰
俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着非常大的差别。因此，要学好俄语不得不要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在我院俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模拟朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。
二、抓住重点、难点
学习俄语不得不要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[ы]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
三、活学巧用，提高言语技能
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确把握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注重力转移到提高言语技能上了。除了把握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
篇9：俄语的有效学习方法
俄语学习单词。一般的人熟练掌握这种方法后，每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。而我的老师的平均速度，可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下：
首先将需要背的俄语单词分成若干组(为方便叙述，这里设为a, b, c, d, ...组)，平均每组4-6个俄语单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义较多，则每组单词少一点;反之，则多一些。 然后按照下列步骤进行：
(1)学习A组，学完后，复习A组一次。(关于如何记，见后面的注意事项)
(2)学习B组，再复习B组一次。
(3)把A、B组和起来复习一次。
(4)学习C组，复习C组。
(5)学习D组，复习D组。
(6)把C，D组和起来复习一次。
(7)复习A、B、C、D组一次。
(8)仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。
(9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
(10)再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。
(11)把A，B，C，.M，N，O，P组再和起来复习。
(12)按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。
(13)然后把这32组单词和起来复习一次。
(最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)
这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。
注意事项
1)精力必须集中，否则效率很低;
2)对于每个俄语单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住(你也不可能办到)，但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。
3)整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。
4)关于复习：
有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息，记忆维持1秒左右;第三次接触，维持一分钟左右;第四次接触，维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次，维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。
篇10：俄语学习方法：俄语学习与俄语文化
第一．学习俄语首先需要的是热情和兴趣，俄语是一门很枯燥的语言，语法复杂，词汇冗长，句型结构死板，单词量也大得很。学习这样的语言固然需要有浓厚的兴趣和热情才看得下去啊。读大学的时候我就是缺少了这两样要素，一直都记不住单词。现在被工作所逼，跟俄语又打了几年交道，回头来看大学的教材，那些基础的词汇真是容易的很啊。
第二．学习俄语还需要恒心。且看丰子恺先生学习俄语的一段记载。丰子恺先生刻苦自学俄语的精神令人敬佩。他开始自学俄语时，已经53岁了。他用得课本是《俄语一月通》。这本书是从日文的“四周间”（即“四星期通”）翻译过来的。读完了这本课本，他就找一些俄文原着，对照着中译本读起来。使人吃惊的是，他学俄文学了9个月就开始阅读托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》的原着了，全书9个月读完。以后他就动手翻译屠格涅夫的《猎人笔记》，31万字，5个月译完。从开始学俄语到动手译《猎人笔记》，还不到2年呢！而且他当时还有作画，编书等任务以及种种社会活动。学俄语还是业余的。丰子恺先生学外语，尤其是俄语，既没有老师，也没有完备的教材，全靠自己刻苦钻研，竟能在这么短的时间内取得这么大的成绩，这不能不令人肃然起敬！
当然，这样的学习方法不适合应试教育，也不适合那些没有自我控制能力的小孩子，但是这至少说明了一点，那就是持之以恒，有耐性的阅读外语原着是一种很好的学习外语的方法。俄罗斯大学的语言预科教育方法就是让留学生大量的阅读原着，童话，诗歌等，
经过如此痛苦而枯燥的阅读原着，熬出来的学生的俄语能力都是很强的。
第三．还有一点就是很多人都问听不懂怎么办？其实这个问题很简单。听不懂说明什么？说明你听少了。听不懂怎么办？今天听不懂今天就不听了，但是明天一定要接着听。怎么听才能听懂？这个问题分三步解决：第一步，对照着录音材料听；第二步脱开录音材料听；第三步听没有录音材料的东西。持之以恒，相信如此坚持某月某日我们就能豁然开朗了。
很多朋友都告诉我，学习外语最好的方法就是“用”。确实如此，这就是为什么大部分在国外学习过的人说外语的能力比大部分在国内学习外语的人强。如果你没有机会接触很多的以某种外语为母语的人，那么只有自己找机会来“用”这门外语了。多翻译写东西啦，多听听广播节目了。总之尽其所能去接触它，慢慢就有语感了。
这个问题可以谈几天几夜，在这里就说到此吧。希望更多的朋友能够爱上俄语，爱上俄罗斯文化。
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篇11：俄语经验俄语学习方法：如何轻松入门
俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：
一、排除母语及英语的干扰
俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。
二、抓住重点、难点
学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果，
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例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
三、活学巧用，提高言语技能
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
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篇12：俄语经验俄语入门学习方法小结
俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：：
一，排除母语及英语的干扰
俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯；同时，在我院俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。
二。抓住重点、难点
学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
三。活学巧用，提高言语技能
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
同时，为了更好的掌握俄语，同学们应该多了解俄罗斯的历史、地理、科学、文化、风俗习惯及礼节等知识，只有这样才能真正把俄语学好，胜任未来的工作。
学俄语的心得
正所谓万事开头难，对于一个初学者来说一开始很难进入角色，我个人的建议是，开始时就需要有一个好的老师来做引导，引导你正确的发对每一个字母的读音，俄语的好学的地方，就在于看到每一个字母就可以读出每个单词来，但基础就是正确的发对每一个字母的读音，同时就是重音的纠正，举例来说，мука当重音在у上时，意思就是苦恼，痛苦。当重音在а上时，意思就是面粉，
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我记得有一次去商店里买面粉，我就将重音发在了у上，我问店员说：Увас есть мука?Давайте килограмм.然后店员很奇怪，为什么我想要一公斤苦恼，就问我，你是不是想要面粉呀？结果我回家一查字典才明白是怎么回事。所以重音对于学好俄语也是非常重要的，如何使我们可以准确的找到每个单词的重音？这就需要我们大量的读俄语的文章，如果有条件就让老师听着我们读，这样可以随时校正，使我们可以正确的读好每个单词，没有这样的条件，我们就要很认真的耐心的把文章里的每个单词，通过查字典准确的标出。因为，我们以后读的文章是不把重音标出来的，所以，需要我们把基础打好，培养好的语感。同时，老师还可以很好纠正，你在语法上犯的错误。
随着学习的难度加深，我们就需要提高自己，这种提高指的是：单词的积累。有人说, 可以背字典呀，单词量就可以增加呀。我本人觉得，这并不可取，因为你就算，记住了每个单词不知道怎么用，还是没用。俄语里，名词的变格，动词的变位，等等。很复杂！不同的变化会产生不同的意思。所以，我建议多读俄语的材料，在句子里记单词，这样可以知道，每个单词是如何使用的，将来需要用这个词的时候，就可以很准确的使用它。不过，我要在这里提醒大家，要注意选择适合自己的材料，和用什么样的技巧来读材料。例如，我开始读的时候，选的是读报纸，可以了解新闻的同时也积累了单词，报纸里的文章篇幅不大，自己也会有兴趣把它读完。可是，读了才知道文章篇幅虽然不大，但是，生词非常多，看完一篇文章要用1~2个小时，如果看完一份报，可能会用去一天的时间。后来，我总结了一个方法，就是先把所有的文章标题看一遍，了解报纸里的信息，然后再细读那些自己感兴趣的文章。这样就达到了一个很好的效果，了解信息的同时积累了单词。
但是，不要认为读了很多的俄语文章，就可以说自己交谈俄语没有问题了！因为，你所掌握的单词很多是用于书面的，生活中很少不用，甚至不用。所以，提高口语的方法，就在于多和当地的人交谈，没有这样条件的就尽量和老师或外教交流。
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篇13：真实案例分析：突破经营的僵局
背景陈述：
某家电经销商张某所生活的地方位于东北某中等地级城市，当地城市人口20多万，地区人口100多万，因为整体经济条件欠佳，下面县城的消费能力有限，故整个地区的家电市场主要是集中在张某所在的市区内，
城市里商业区域比较集中，主要分布在横竖共五条街道上成交叉形态，在张某进入家电行业时的九十年代，家电门店都比较分散，九十年代末期开始向新的市中心聚集，逐渐形成了今天比较紧密的布局。而张某因为没有及时发现变革的趋势，丧失了先机，迫于已经无店可租，只得在远离家电集中地之外的通讯手机市场区域开设门店。
受到地理位置的影响，没有太多新客户的支援，张某的门店开张之后，大部分还是依靠老客户的照顾，但随着时间的推移，老客户逐渐流失，张某的销售额不升反降。为了打破僵局，张某在市中心的老百货商场一楼的家电区设置了专柜，但销售情况并不理想，因为张某代理的多数为中、高档品牌，在老百货商场购物的大部分是农村消费者，除去费用开支后，专柜的营业利润非常一般。去年底，商场又提高了今年专柜的租金，迫使张某取消了商场的专柜，将精力集中到自己的门店上来。
张某的门店共两层，每层约100平方，二楼做为仓库，一楼占据门店重心位置的是微波炉，张某拥有各类品牌各种型号的微波炉近五十款。因为竞争激烈的原因，生产企业没有对市场进行很好的保护，导致张某在众多微波炉品牌中利润相对可观的仅有一个品牌，其他品牌有时甚至平进平出，基本上对利润没有太大的贡献。
专卖店中还有一些其他的小家电产品和空调以及某著名品牌的厨房电器，小家电产品中电磁炉的增长速度明显，不过暂时还不足以形成利润的支撑，空调产品在北方相对销售欠佳，还处于成长阶段的初期。某品牌厨房电器的价格较高，在当地，同类品牌的销售情况均不甚理想。
陷入困境之后，张某想了很多方法来提高门店的人气，比如各种形式的促销，甚至拿出一折销售来吸引眼球注意，对店铺的陈列环境也进行了多次调整，还加强了销售人员的专业知识培训，但是都没有起到显著的成效，
多方努力无果，无奈之下，张某只能把希望寄托在家电门店比较集中的区域是否可以再开设一个新的门店。等待很久以后，才拿到一个不过20平方米的小门店，相对周围都是100平方以上的门店，这么小的面积显得过分拥挤，怎么陈列张某都感觉不满意。眼看着经营状况日渐低落，又没有很好的办法能挽救，张某的心情始终处于冰山下的状态。
分析总结：
1、经济环境欠佳，专卖店位置尴尬： 整体经济环境近些年始终没有很大的气色，因为当地没有可以形成支柱的工业企业，主要依靠传统农业、养殖业来维持经济增长，幅度极其有限，使得消费者的消费意识变的非常理性。小家电虽然价值不高，但是也要货比三家，家电门店集中的区域成为购物的首选。张某经营的门店处于手机门店集中的位置，人流量虽然也不小，不过目标顾客少，租金也不低，即不靠近最好的市场位置，又没有获得最低的经营成本，致使老顾客逐渐流失，新顾客的增长则极其有限。
2、市场环境竞争加剧，竞争对手增多： 新增的小家电销售店所经营的低价品牌分流了一部分消费者，还有一些原本主要经营大家电的经销商将店铺中的部分面积拿来经营小家电产品，引入大家电产品的利润观念后，冲击了品牌小家电的价格体系，拉低了整体市场利润，又分流了一大部分消费者。
3、大杂烩模式给门店的推广带来了难度： 虽然小家电市场在近年处于增长局面，但是因为上面所提到的两种分流情况的存在，符合张某原本定位的消费人群就变的非常有限。近些年，一个竞争对手又开设了某小家电品牌的专卖店，强势的品牌，统一的形象使得张某大杂烩的经营模式变的陈旧起来，没有强势品牌支持，以自身资源推动店铺品牌推广的难度大大增加。无法以高端形象出现，张某只好一味的以低价为由头，为了广告而广告，但是每次活动之后，损失都非常惨重。另外因为不可能真正拥有绝对的价格优势，所以虽然促销与广告对销售有促进，但是仅仅属于活动期间。
4、经营品种搭配不恰当：因为张某当初起家主要依靠微波炉，所以对微波炉有着很深的历史情结，微波炉一直是张某的支柱产品。但是目前微波炉产品在城市已经进入成熟期，增长极其有限，并且微波炉的功能对于当地的家庭来说实用性不大，一般每天的使用时间都比较短，更新换代的周期很长。张某原本以为微波炉产品的市场普及率还没有达到50%，应该还有很大的空间，于是个人乐观预先估微波炉的市场只是暂时低迷，仍然将主要的资金和精力都放在微波炉产品上，资金周转速度比较慢，直接导致了店铺整体经营情况不佳。
篇14：俄语学习经验新概念俄语学习方法指导：俄语学习方法
1、要知道外语是一种语言艺术，也就是说的艺术，也就是说我们在用语言交流时，感受到的是语音信息，而不是语言和语法(你把自己当成刚会说话的儿童)，这就要求我们在学习外语的时候要不停地去说(读)，读的时候最好把内容的感情因素加进去，直到你所说的句子变成了一种语音符号(当你一听到这个句子是，想的不是这个句子的字面意思和语法，而是感受到一种信息)，这样说似乎很抽象。那就是一个字――读。
2、如何记单词，这是我们最头痛的问题。我的意见是通过读(说)句子的方法去记忆单词，不要单独记忆单词，没有用，这样即使记住了，过几天准忘掉。
3、语法怎么学，我建议不要把语法当作一门课去学习，要通过读(说)句子的方式去感受和体会语法。语法本身就是长期来人们对语言的一种规律总结，当你已经会说话时，你还用语法做什么!?过多的学习和研究语法会成为你学习的障碍，切忌，
备考资料
4、如何读书，当你读书时，遇到单词一定要去查
5、读什么样的书籍，建议读报纸(俄文)，因为报纸上的单词是日常交流中用的频率最广的单词
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篇15：俄语学习方法：职称俄语考生复习方法
全国专业技术人员职称俄语等级考试由中华人民共和国人事部主办，根据评审条件应达到的外语水平要求，通过笔试形式对专业技术人员掌握基本外语情况进行检验，是评定职称所必须要求通过的科目，分为A、B、C三个级别。职称俄语考试类型为职称评定考试。因此参加考试的人群都是在职人员，这一类人群的特点就是学习时间相对短且精力有限，职称俄语的权威辅导资料也相对很少，因此职称俄语考试全国的通过率普遍较低。很多考生丢弃俄语已经很多年了，所以在复习备考中常常出现力不从心的现象，复习效率很低，花费时间多，但成绩上不来。在这里我谈谈备考职称俄语的复习方法。
一，分析考试大纲，职称俄语的考试是根据考试大纲来命题的，所以要精确剖析考试大纲，找出考试的重点，难点，做到心中有数，之后的复习也要按照大纲进行。
二，俄语和英语不一样！英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于职称俄语常用的词汇在阅读中会有很好的把握。
三，俄语学习是一个循序渐进的过程，学习任何语言都离不开语法的指导，而俄语的语法又比较复杂，比如名词,形容词,数词,物主代词的性/数/格一致，动词分为完成体和未完成体，动词的现在时,过去时,将来时，动词变位，动词有陈述式,命令式等等。如果基础不好的同学，很容易被俄语的语法搞得一头雾水，所以对于俄语语法的学习要循序渐进，由浅入深，再通过练习题进行巩固，会起到很好的学习效果。
四，要养成良好的学习习惯，
1)养成良好的“读”的习惯。
“读”是学习俄语的重要手段之一。“读”有两个方面的含义：一是指“朗读”。朗读主要是运用正确的语音、语调，培养语感的过程。对于所学的单词、短语、对话或课文，必须多读，熟读，达到朗朗上口的程度。背诵是笨办法，但也是学俄语的较好方法之一。这里也有个熟能生巧的问题，越背越熟练，越背越觉得学习更简单、更容易了。
2)养成良好的“说”的习惯。
学英语的最终目的是交流，要自己多动口，克服怕说错和害羞的心理障碍。把所学的俄语知识和生活合起来，培养用俄语思维的能力。
3)养成良好的“听”的习惯。
“听”和“说”是相辅相成的，只有“听”和“说”的能力提高了，俄语的水平才可以提高。考生还要养成每天听俄语录音磁带的好习惯。持之以恒，考生的语感自然会提高。
4)养成良好的“动笔”习惯。
在学习俄语的过程中，“听”、“说”、“读”、“写”几方面是相互促进，相互影响的，学生必须养成“写”的习惯。“写”有几个方面的内涵：一是养成良好的书写习惯，二是养成勤做笔记的习惯，三是养成良好的写作习惯。“读”是对知识的吸取和摄入，“写”是信息的反馈和提取。通过“写”，能进一步提高和完善考生的听说能力。
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篇16：俄语学习方法：电脑上如何标注俄语重音
首先，你的Windows系统应当安装了“多语言支持”和俄语输入法，然后才可能输入俄文重音符号，
一、使用符号快捷键。输入单个重音符号时这种方法是最简单的：把光标移在你所需要打重音符号的字母后面，在键盘上输入数字“0301”，然后按组合键“Alt+X”，刚才输入的数字马上消失了，而前面那个字母上面就出现了重音符号。（如果你的计算机上并没有正确安装多语言支持，就不会出现重音符号，而只是出现一个小方框！）
二、用“插入符号”法[符号]，弹出对话框；2）在“字体”选框中选择非中文字体（Times?。步骤如下：1）在菜单上上选[插入] New Roman、Arial、Courier New之类的都可以），在“子集”中选择“组合用发音符”，你可以在列表中找出“?”符号（如果没有正确安装多语言支持，就看不到这些符号），按[确定]按钮即可插入俄文中使用的重音符号。
三、设置宏，降低重音符号位置[位置]），但这种办法太烦。建议读者用下面这个方法建立一个“宏”（Word里的所谓“宏”，就是包含一系列操作的小程序）。[字符间距]?[字体]?。用上面两种方法输入的重音符号有点问题：它离字母顶端太远，看上去不合适。我们可以通过改变字符格式的办法来处理它（通过[格式] [宏]，就会弹出一个对话框．在“宏名”输入框中输入“Ru_emphasize”，然后点出[创建]按钮，就会弹出新的编辑窗口，
?[宏]?步骤1：点击[工具]
步骤2：在这个编辑窗口中已经有一些文字，就在“宏在某月某日由某人创建”的语句与“End Sub”之间输入以下语句：
Selection.Font.Position = -2
Selection.InsertSymbol Font:=“Times New Roman”, CharacterNumber:=769, Unicode:=True
Selection.Font.Position = 0
然后关闭这个窗口，回到Word编辑窗口中。
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