分不开的书六年级作文（精选24篇）由网友“异世界的少女球”投稿提供，以下是小编为大家整理后的分不开的书六年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：分不开的书六年级优秀作文
分不开的书六年级优秀作文
如果你以为你是大力士，那就试一下分开这两本书吧，这两本书可不是普通的书，是两本书页与书页交叉着叠在一起的书。什么？你说太容易了？那就看下面选手的表现吧。
规则很简单，只要把这两本书分开，你就赢了。
选手一昂首挺胸地走到书的.面前，别看他骨瘦如柴，但斗志昂扬。只见他一只手握着这本书的边缘，另一只手握着那本书的边缘，眉头紧紧皱在一起，眼睛挤成了一条缝，露出两排并在一起的牙齿，使出了吃奶的劲儿用力扯，可这两本书仿佛被胶水粘在了一起，纹丝不动。选手不管怎么用力，这两本书都紧紧地“抱”在一起，于是他只好垂头丧气地走了。
选手二威风凛凛地来到这两本书前面。可他也和选手一一样，无论怎样使劲也无济于事，最后也以失败告终。这怎么可能呢，难道真的没有方法能把这两本书分开吗？
这时，脸色苍白的选手三慢悠悠地走了上来，两只手捏着两本书的书角，轻轻地抖了一下，只听“砰”的一声，两本书如同散了架似的掉在了地上。这是怎么回事，他并没有用劲啊？
其实啊，是因为摩擦力搞的鬼。两本书书页交叉在一起，空气都被压出去了，于是摩擦力使得两本书紧紧地粘在一起，所以难以分开。
一次次实验让我们学到了一个个知识，科学实验太有趣了。
篇2：作文分离分不开友谊
你埋着头，轻轻划着地上的沙粒，时不时的碰到小草，你又换一个方向继续摆弄。而后，你轻轻地抬起头，眼神里尽是事不关己的空洞――也有着不符合年龄的忧伤。我以为你只是心情不太好，便静静的守在你旁边，折着路边欲放的花儿，只字不语。
几分钟的寂静过后，你打破了沉默，然，你知道吗？你之后的这一番话让我的心情瞬间变得跌宕起伏，甚至，让一向爱笑爱闹的我为此伤感不已。你说：“菁菁，我要和父母一道离开这里，去远方的大城市，大约是没有机会再回来了。”这惊得我一下子抬起了头，我望着你，却发现，你的眼神一直望着天空，疲惫，无奈，像只向往无助的小鸟，只是，没有半刻目光流转到我――你最好的朋友身上。
于是我停止了手里的动作，心海的浪潮翻涌澎湃。一会，我转念一想，你平时这么爱说笑，这次莫不是也在开玩笑吗？我于是满不在乎的笑着说：“你又在和我开玩笑吧，狼来了的故事听过吗？开这种玩笑会被狼吃掉的。”。你却苦笑着笃定的告诉：“这次真的不是了，乐乐，我们也许真的要说再见了。”
“怎么会？！”我冲口而出。我们十年的友谊，从出生起就注定是最好朋友的你我，让我从未想过终将有一天会重蹈前人的覆辙，让友谊变成了那顿不可能不散的宴席。我的脸就变得煞白了，我害怕我们的友谊会付诸东流。我那么愤恨为什么大人们可以主宰小孩子的一生，还美其名曰为为我们规划美好的蓝图，叫我们念书就念书，叫我们搬家就搬家。至于我们那一点微不足道的友谊，简直不值一提。他们会命令我们――就像军官命令战士一样，叫我们为他们布置的前景用可怜的友谊来买单。
“不可以留下吗？没有商量的余地了吗？乡区多好呀，空气清新，又有这么多好朋友在，大城市里你人生地不熟的，有人欺负你怎么办，你――”我急急地脱口说道。话音未落，你就已接过了我的话，像个小大人似的深沉的对我说――也许是对她自己说：“没有办法的菁菁，我们还只是小孩子，没有办法阻止大人决定的事。即使大人们不顾我们的友谊让我们分开，但他们却是为了我们的成长着想，才会去发展得更好的地方。不管怎样，我不会忘记我们的友谊，也不会忘记，陪伴我长大的你”说完，你站起身，拍拍手，笑着说了一声：“过不了多久我就要走了，早点来我家和我道别吧，我会想你的。”你侧转身，快步消失在斜阳里，只留下了你的强颜欢笑的背影，和一甩一甩的，长长的辫子，以及我们值得十年的友谊。
我停在了你把玩沙石的地方，细细品味了你的话。的确，若是是真心的朋友，我会希望你得到更好的教育。友谊会永远是我们的系带，不论多远，会一直联系着你我。我会一直珍藏着它，寄托着两个小女孩童年的友谊的宝藏，直到世界末日的那一天。如果真的还要告诉你点儿什么的话，我只想说：
再见，我的朋友，再见，我的友谊。
篇3：书六年级作文
在我成长的人生中，有许多书令我难以忘却，就好比说一本侦探小说、一本童话故事、一本含有丰富知识的书都让我浮想联翩......
我爱书甚至还是个超级书迷。在我卧室里的书桌上摆满了书，而那些书我早已把它们读的滚瓜烂熟。
记得有一次，那是在我二年级的时候，我的老兄送给我一本侦探小说，我读的津津有味，但是我读起来很不方便------总得查字典。因为我的知识只认识不几个字，所以读起来很麻烦。可是就算这样，我也不厌其烦的一直查字典看书。
就是这样我差一点没了我这条小命。那时在路上我正在查字典，不小心把书掉在了地上，我赶紧把书捡起来，在我捡的.时候，我听见一阵车笛声，可是等捡起来的时候，发现一辆大货车正停在我的右边。我还没明白过来为什么车子停在我右边的时候，那个车主就把我大声的臭骂了一顿，我当时淹没在了他的唾沫星子里。
回到家，我就立刻被罚站一小时，让我好好反省一下，我愿意站一小时，但是，我很庆幸，我的书没有“受伤”。翻开第一页，我看到了一个小纸条，是爸爸写的，我哭了，纸条上说：“对不起，爸爸说话太大声了，请原谅爸爸”。
看完了这个纸条，我才知道爸爸完全是因为爱我才这样说的。我开始津津有味的看书了。
篇4：书六年级作文
高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！
篇5：书六年级作文
“卖书了，想买即好看又便宜的书就来五(3)买。”咦!谁在吆喝呢?原来是我们班的热心小王子——李毓在帮我们卖书。今天可是有一年一度的淘书乐活动哦!我可是经历了买卖**哦!
买书**
刚开始卖书，我就跑到六年级卖书的地方寻找我们这学期的必读书。来到六(3)班时，他们竟然一本《论语》都没有。六(2)班的《论语》、《史记》、《儒林外史》都买完了。我心想：唉!我还是到六(1)班去买吧!没想到，六(1)班的《论语》在刚开始卖的时候就被一扫而空了。我问：“你们这里有没有《史记》和《儒林外史》?”一个售货员说：“《史记》没有了，《儒林外史》倒是还有一本。“说着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看标价，10元!这么贵!我问：“便宜一点，5元。”“不行!最低7元”售货员说。“6块5”我还想坚持。可售货员却说：“No!”我心想：7元就7元，如果我再不付钱的话，就买不到了。于是我们交易成功!
卖书**
一波已平，再去拯救我们五(3)班的**吧!我来到我们班的摊前，生意兴隆呀!我问李佳妮：“怎样?忙吗?”李佳妮抬头看见是我，说：“别说风凉话了，你书如果买好了，就赶紧进来帮忙吧!”“Ok!”我爽快地答应。我刚当起“老板娘”就忙了起来，只听见李毓站在桌子上大声喊着：“卖书了，好看点书在这里，卖书了!”过了一会儿，李毓下来了，我问他要干什么，他说：“在这吆喝不行，我要出去客，或者拿几本书出去推销推销。”“加油!我帮李毓打气。后来，一个二年级的小女孩来买书，我问：“小妹妹，你要买书吗?”“要呀!”小女孩说。我问：“你要买什么书?姐姐来帮你找。”“我想要买这本。”小女孩说。说着，拿起了一本冯铭倩的《公主故事》。我问：“小妹妹，这本书是15元，你有几元钱呢?”小女孩说：“啊!可是我只有1元钱。”我遗憾地说：“对不起，你买不了。如果你要买的话，我去问一下我的同学，你在这等一下，好吗?”小女孩点了点头。我问冯铭倩：“有个小女孩要买你的《公主故事》，可她只有1元钱。你卖吗?”冯铭倩说：“1元钱就1元钱吧!”小女孩拿到书后心满意足地走了。
我们也快要收摊了，可是书却没卖完。虽然我的喉咙哑了，但是我很开心，因为这是为了卖书而哑的。
篇6：书六年级作文
书，
是一条小船。
当你乘上它时，
它会把你带到知识的海洋。
书，
是一位伟人。
当你和它交上朋友时，
你会感到无比的荣幸。
书，
是一盏心灵之灯。
当你不知所措时，
它会给你指引正确的方向。
书，
是人们生活中的调色盘；
书，
是我们成长中的好伙伴。
我要变成一本书，
一本穿着红绿黄三色衣裳的书，
当人们打开我时，
我会告诉他们：
黄色的章页，
象征着人类辉煌的昨天；
红色的章页，
升腾着激情的朝霞；
绿色的章页，
闪耀着希望的光芒。
我对书是如此的感激，
我的心是如此激动，
激动的无法说出更多的话语。
我只想真情地说一句：
书，我爱你！
篇7：书六年级作文
哗哗哗，一片翻江倒海的声音灌入我那清脆的耳膜，紧着接又是一声愤怒的叫声几乎把我吓昏过去。“说了多少遍了！不准把书随便放，现在自己过来收拾！”原来是老妈大人在发号施令，我连忙“屁滚尿流”地“飞”过去。哇撒！真是满屋尽是大厚书啊！
每捡起一本，就多一份回忆，这本讲的是什么，那本讲的是什么，突然三个银光闪闪的大字映入我的视线——《狼图腾》。这本书我好像有日子没见着了，上次是在几月几日？算了想不起来了。我抱着它走向屋里，轻轻地关上们，翻开书本，密密麻麻的字映入眼帘，我定了定神，深呼吸，开始忘了时间，忘了窗外的噪音，忘了一切……
《狼图腾》，让我回忆起了我小时候的自己，一个幼稚可笑的，又喜欢看书的小男孩。很小很小的时候爸爸就讲《三国演义》，开始我津津有味地听着，后来就要求爸爸给我买《三国演义》，爸爸笑着走了。下午爸爸从怀里掏出那本我渴望已久的书，我迫不及待的抢过来，如饥似渴的.翻着，读着……
后来大一点了，有一天看见妈妈在读一本厚厚的书，我好奇地走过去，看见书上印着几个显赫的大字——《狼图腾》。我一下就喜欢上了这本书，我以前读过《狼王梦》，很喜欢狼这种动物。其实真正的去了解狼，发现它挺冤的，在童话世界里，狼总是反派，很少有正派，狼只会在许多人眼里当坏蛋，由此一来便有许多关于狼的不良词语什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心。读了《狼图腾》我知道了狼是高贵的，因为人类没有驯服它，所以狼的纯洁鲜为人知。狼的团结，狼的勇敢。在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如无知的马把草根吃尽，自寻死路。草原人认为狼是腾格尔派到人间保护草原的，他们把狼供奉为自己的图腾，狼与草原万物的关系是那么和谐。书中毕利格老人拼命保护狼，来维护草原的生物链不被破坏。只有把狼留住，才能把草原留住，人们才能自由地生活在草原上。此时仿佛一群蒙古草原狼从书中呼啸而出，在进行侦查、布阵、伏击、奇袭的战术演练。
不知何时天上的雨丝飘飘洒洒落到我的窗前，滴滴答答有序的声音像一曲美妙的音乐，但只要沉浸在书的世界里的就不会听到任何声音，忘记一切的喧嚣与烦恼，与智者对话荡涤心灵，这都是因为有了书才让回忆也变得如此美好。
篇8：书六年级作文
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
篇9：书六年级作文
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说”你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的“天敌”.我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫“吃饭！”平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在“吃”书里的“食物”.过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
篇10：书六年级作文
向交通管理部门的建议：杭州作为一座国际化的大都市，发展日新月异，路况越来越好，交通出行方便快捷，选择多样化。
人们活动日益增多，随之而来的是交通安全问题日益凸显。大家一定会注意到：红灯亮起时，行人，车辆嘎然而止，可是依然有些人骑着车，东张西望，大摇大摆而过，完全无视红灯。正常行驶的车辆，行人，则紧急避让，险象环生，很大程度影响了正常交通秩序。有些人过斑马线，眼盯手机，旁若无人，慢条斯理，看到绿灯闪起，紧赶慢跑，左躲右闪。更有甚者，骑车之人为抢绿灯的最后1秒，和时间赛跑，加速穿越路口，汽车行人则纷纷等待避让。
在路口，我仔细观察记录了闯红灯的情况。正常工作日的早上，发生人次较多，有做小生意忙进货，满载而行，节约时间，红灯时呼啸而过；送学生的电动自行车，因晚起几分钟，赶时间到校，顾不上红灯了；还有的是上班族，背包，手提包样样俱全，红灯时却熟视无睹，扬长而去。我觉得，闯红灯者，究其原因，无怪乎是：赶时间；无视法规。赶时间者，因客观原因，错过了时机，只好冒险闯红灯，偶尔为之，比如送学生，下次他们会注意，早点出门，时间充裕些。做生意进货，送货，要合理调配。那些无视法规者，他们闯红灯习以为常了，有种感觉，红灯绿灯是为别人准备的，和他无关。
其它时间段，则相对少些，路口平安了许多。
建议：
1，路口安装闯红灯记录机器。杭州现在是科技网络时代，利用人脸识别系统，抓拍闯红灯者，信息发至他本人，提醒，警告后，屡教不改者严惩不贷。
2，加强法规教育宣传。杭州斑马线礼让行人蔚然成风，但闯红灯者回带来各种意外。闯红灯者，现场要学习法规知识30分钟，还要求其一月内，规定时间来学习，考核。
3，低头族们，请昂首挺胸过马路，看看眼前的世界很精彩，低头只会看见自己的脚尖，会失去很多的。现在的红灯绿灯方式是数字，闪动。能否加些提示音乐，最后10秒开始提醒。过马路就会有紧迫感。
4，利用互联网技术，建立信用档案。违章教育不改者，系统将个人信用信息上传，留下不良记录。那么在任何地方，个人信用都会受限。不再是个自由身了！
5，建议斑马线和红灯绿灯信号灯一致，自动变换。可以装在地上，也不可以投影。增强些色彩，或许会让更多的人遵守交通规则，马路更平安，社会更和谐。
篇11：书六年级作文
亲爱的同胞们：
地球是我们生命的摇篮，是我们共同的家园。可如今，这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦，树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……
我向大家举一个例子：我国曾有大片绿洲，绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地，给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤，这不正是自然给我们敲响的警钟吗？
为了我们亲爱的地球母亲，我想给各位同胞们一些建议：
1、合理砍伐树木，在家具和纸张上节约，多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。
2、节约用水，随时关上水龙头，已防水源流失，减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。
3、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。
4、不要过多地使用一次性用品，减少白色污染；不要用塑料袋，自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染，环保又卫生。
5、不要猎杀野生动物，不要破坏它们的栖息地，不食用野生动物，给它们一个好环境，保持生态的平衡。
6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造噪音，使我们生活在一个舒适的环境里。
我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子，甚至更好，让我们一起保护地球吧！
万城小学六（5）班XXX
篇12：书和我六年级作文
书和我六年级作文
滴答、滴答，转眼间已经九点半了，而我却依旧沉浸在书海之中。就在这时，我的耳边传来一阵“狮吼”，拥有超高音的老妈开腔了“金含泽，你怎么还不睡觉？罚你跳六百个绳”。“哦，知道了”。嘴上虽然这么说，但心里一直在想《哈利波特》的情节，根本没在意妈妈的话语。
5分钟过去了，妈妈再次来催我。没办法，只好去跳绳了。跳好绳后，我准备把书拿到自己的.房间去。可是，妈妈比我快了一步，前先把书给藏了起来。唉，只能睡觉了。
10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了！我怎么也睡不着，心里一直惦记着那本心爱的书《哈利波特》。终于，我决定到书房去“偷书”。
趁着妈妈洗澡的时候，我小心翼翼地下了床，踮着脚尖儿，悄悄来到门口，瞻前顾后的打开了房门，悄悄地来到书房。“哗哗”的流水声盖住了我的脚步声。
我开始迅速地寻找，把抽屉、柜子全翻了遍，终于找到了那本书。这时，妈妈洗完了澡走了出来。我急中生智，拿起了旁边的电蚊拍，慌慌张张地说：“我房间有蚊子”。话音未落，我便拿起了书奔向房间。可是当我刚打开书，妈妈悄然无声地来到我房间，“”今晚，我陪你睡”。嗨！我的计划失败了。
书，是我人生中重要的一部分，是我的好朋友！
篇13：书之情六年级作文
书之情六年级作文
书是我们人类的良师益友，不同的人喜欢不同的书，我的同学有人喜欢看科幻书，有人喜欢漫话书，还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书，在这儿我想告诉你的是，我最近喜欢的一本书－－《猫耳朵避难所》，就是这本书，让我爱不释手、魂牵梦绕。
故事的内容是这样的：一个名叫可乐的`小男孩和俩个伙伴在一起踢球。俩个小伙伴去了厕所很久不见回来，可乐就去找他们，可不知怎么回事，到处都没有他们的踪影。于是可乐就去找邻居橙橙，结果当他们正往教室走的时候，突然一阵天旋地转，可乐和橙橙一起陷入一个深渊。当他们醒来的时候，看见自己躺在一片草地上，正想起身时，他们惊奇的发现眼前的一片都变的异常巨大。没等回过神来，迎面来了一只猫，可乐认出是自己家养的“罗立”，就高兴的和橙橙爬到了猫的耳朵里。接下来就发生了许多惊天动地的故事，与昆虫蜘蛛搏斗、与蚊子战队对决、大战食人花等等最终救出了俩个小伙伴……
妈妈说我看这书看的都走火入魔了，饭前、饭后看，睡觉前看，醒了又快接着看，就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书，喜欢故事里英勇机智的可乐，他不怕困难，勇往直前。我欣赏他的冒险精神，也佩服他的聪明睿智，甚至有时候我觉得我就是书中的可乐。
古人云：“书中自有黄金屋”，从这本书当中我学会了做事要细心观察，与对手较量要抓其弱点，与朋友相处要友好互助等等。希望大家和我一样多读书读好书，让我们在书的海洋中尽情地遨游。
篇14：六年级作文：书韵
六年级作文：书韵_800字
“书到用时方恨少”这是当代年轻人多有的感叹，也给少年的我们做了一个很好的警醒。
我们没有理由去读书，也没有任何理由不去读书。也许在工作日，因为学业的原因，不能有闲暇之余去阅读一些有意义的书。但是我们何不趁着周末，趁着假期去看一些有意义的书呢？学习是繁忙，但必要的课外阅读是必不可少的。
寒假的清晨，我会经常捧着一本书，迎接着第一缕阳光为大地换上的一层金色；仰望着那深蓝的夜空转变为那令人心旷神怡的钻石蓝；欣赏着一轮明月从天空消逝；我明白，新的一天从这里开始。书呢，其实并不怎么特别，就是一本书样的书。但是能带给人的收获却不同凡响。
书占据了我寒假的大半，因为我觉得最好的读书时间莫过于在清晨或在午间。趁着别人正在休息的时候，这也是拓展自己知识的好机会。在清晨读书真的是一种享受，懂的人自然懂。不懂的人自然一直会处于懵懵懂懂的状态。读上10多分钟，就会慢慢地沉浸在那浩瀚的知识海洋里，遨游在那一座座无穷无尽的山峰，最终也会收获宝贵的财富。
一本好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。读一本好书，就能身临其境地感受所描绘的场景；读一本好书，就能沐浴在温暖的书香中；读一本好书，就能比别人领先一步。我喜欢读一些名著，如《骆驼祥子》，在这个寒假中我就品味到了这道传统的老北京菜肴。我认为这是一本有内涵，值得品味的`书。
《驼骆祥子》我花了半个月个月时间才读完，里面的有些情节总是能引起我的沉思。能想象出作者把自己的情感融入于书的场景，着实不易。只能细嚼慢咽地慢慢品味这本书，而不能囫囵吞枣。
说实话，书给我带来的作用并不算少，尤其是富有一些哲理的书，有可能是长长的几行字，也可能是短短的一句话，但也许是我人生的转折点，使我受益匪浅，深深地震撼着我的心灵。然而，随着年龄的长大，我却不能单单地去阅读故事的情节，我将尝试着品味书的韵味。只要我认真地去阅读，去品味，我相信这也是能带给我无穷乐趣的事。
莫让读书成为你的绊脚石，趁着现在，让书籍陶冶你的心灵吧！
篇15：书作文500字六年级
书作文500字六年级
书是很重要的东西，学生学习离不开书，汲取知识离不开书，休闲娱乐离不开书，打发时间离不开书。书的作用可多了！
书不止作用多，它的`种类也很多。儿童启蒙读物，向儿童传授简单、基础、实用的知识；思想品德教育读物可以帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观；科普读物这样人们传授、普及科学知识。
读书可以使人更充实、丰富，使思想境界提升、改变气质，对人的言行举止、处世方式都有益处。读书也可以开阔视野、陶冶情操、提高写作水平……读书的好处多多了。
从古至今，都有很多人赞叹书的妙处。如“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”“一日不读口生，一日不写手生”“读万卷书，行万里路”“读书破万卷，下笔如有神”“书籍是造就灵魂的工具”……不可胜数。
书还很引人入胜。在读书时，你会感觉你仿佛成为了书籍中的主角，一起沿的剧情前进。主角受挫时，你也跟着伤心。主角成功时，你也跟着快乐。主角遇到了问题，你也眉头紧锁。
人生在世，每时每刻都会有许许多多的事情，有快乐、有忧愁、有担心、有伤感、有……但最难忘的，便是看书的时光了。书有一种神奇的魔力在吸引着人们。看到一本好书，你总是忍不住想要看后面的章节。即便是赶时间，也必须把这本书读完。不然你脑海中时时刻刻都是这本书的情节，无法静下心来想其他事。
书能包含很多事情，从古至今多少事情，大都被记载在书本上。只要翻动书页，便能重温历史。如此奇妙的事物，谁能不喜欢呢？
我很喜欢读书，我不知道你们呢？
篇16：书六年级作文600字
书六年级作文600字
书是人类智慧的泉源。读书就像饥饿的人扑在面包。书也是逆境中的的慰藉。
我在上五年级的时候，班主任就教导我们要多读书。我就给自己定了一条谚语。我想让这条谚语来鼓励我自己，让我多读书。那条言语是：“多读书，爱读书。读好书，好读书。”我一直在坚持，可是我有时候还是懒就不想读。我想着可能是因为我的读书习惯不好吧!这让我认识到习惯要从小养成。
我认识到我的习惯不好后，我就开始多读书。我自己读书的时的书候如果遇到我爱看，有时就会忘了时间。
有一次，我吃完饭坐在床上没事干，于是就随手拿起了一本书来看。那本书的名字叫《混血豺王》。我喜欢小动物，也喜欢他们的`故事。在野生动物中他们了解着那条规则，那就是弱肉强食。在美妙大自然中生物都有自己的天敌。弱小者躲避，强势者称王。每个动物甚至人类都有天敌。这样就成了一个强大的食物链。一个人想要在社会中生存就有本领。否则就像一头猛狮没了锋利的牙齿，变得让人唾弃。《混血豺王》里讲白眉儿从一寨狗王到豺王。白眉儿是狗和豺的混血儿。到最后还是死了。我很悲伤。我看到晚上十二点。看完后我钻进被窝就睡觉。我太困了。
我们要读书，因为只有读书才能增长才干。这就像培根的论读书里边说：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”这句话我领悟到读书可以装饰人的外表和内心。读书可以打发无聊的时间，也可以增长才干。让自己有能力、有本领。
书可以让一个人改变一种性格；书可以让一个人知道求知；书可以让一个人懂得；书可以让一个人找到智慧。
篇17：六年级话题作文 :书
别人说，书是他的财富；是他的生活；是他终身的伴侣。而我却说，书是震撼我心灵的物。
没事看看书已经是我的习惯，一本名叫《遇见火星女孩》的书。作者伍美珍。相信看过伍美珍的书的人，都会很了解这位阳光姐姐的文笔，柔柔的阳光洒落在那优美又风趣的文字，感到心的升华。那一个个鲜活亮丽的人物，不断激起我对书越来越浓厚的兴趣。玛莉和火星girl让我看见了不一样的女孩，她们有最纯真的心灵，饱含感情最深的希望，’“猎户星座，织女星是天琴座α星，牛郎星是天鹰座α星和银河之中的天鹅座α星——中文名字叫天津四，构成了’夏季大三角‘”。我收获了多么美丽的知识。《狮心兄弟》里的南极亚拉令我神往，虽然不知道是不是真的，但我从这本书吸取到了丰富梦幻的知识。，《小王子》，法国的安托万·德·圣埃克苏佩里所着，看完一些关于作者的介绍，我已经迷上了这本书。他不仅是一位法国20世纪最富传奇色彩的作家，与弗朗索瓦·莫里亚克、安德烈·马尔罗等齐名，还是一名出色的飞行员。作者通过一位来自不同星球的小王子，用明白如话的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的`韵味。它充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。如此简单。小王子对玫瑰的守候更是令人称羡。《半瓶香油》是一个非常简短的故事。作者彭永强。“离乡的游子惦念家中的亲人，哪怕人已黄昏，这段情依旧”。这是作者的话。阅完全文，我早已潸然泪下，是多么的让人感动，一位母亲，让自己的孩子买香油，孩子在44年后，含泪回乡，手里提着半瓶香油。任时光流转，岁月流逝，子女总不忘母亲的话。《他只是个普通人》曾是我们一次考试的阅读题，一个人，一个善意的举动，一个震撼心的故事。给予冬日的温暖，谁都可以做到，但却没有一个人愿意做，也不懂做。它让我明白，不要将一个善意的举动视为奇迹，其实每个人都能那么做。
仅仅4个故事，四本书却能有不同的震撼，不同的感悟，书，早已是我心灵的一部分。
篇18：六年级话题作文 :书
书，你是何时来到我的身边？其实，我也不太清楚。小时候，依稀记得。那时，月儿早已高挂夜空，我依偎在奶奶的怀里，奶奶则给我讲着有趣、动人的故事。也许就在那时吧。
时光飞逝，好多人、好多事物都离我远去了，可是书的身影从未离开过我，我陪我度过了一个又一个的春夏秋冬......
我本是一个不平请的人、一个耐不住寂寞的人。但是，只要给我一本书，我就能安静一下午，可以说，就是我最喧闹的世界。
我看的第一本书是《安徒生童话》，丑小鸭、卖火柴的小女孩，都给我留下了深刻的印象。
接着，我又尝试着去读懂唐诗宋词，去感受古人的情调。那些古诗名词无不精妙。让人颇为感慨，感慨中国文化的博大精深！
现在，我爱看沈石溪写的动物小说。在《残狼灰满》里，我认识了一只感情丰富、坚强的狼—灰满，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用两条腿站了起来，这就是狼的强大的意志：在《一只猎雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的猎雕，动物对人类如此中心，人类还要质疑、厌恶他们，甚至还要吃了他们，那人类岂不是很残忍？：在《鸟奴》里，我真正见识到了什么叫弱肉强食。
可以说，父母给了我生命，书给了我灵魂。
因为书，我学会了坚强和忍让，学会了为人处事。它，是我生命中最重要的一部分。
看了那么多书，我手也有些痒痒了，于是，我拿起笔，写下自己的情绪。高兴或悲哀，快乐或忧伤。我试着从每一本书中汲取精华，用我自己的方式去告诉每一个人。书伴着我，踏上了新的旅途，给了我不一样的人生......
篇19：算命书六年级作文
算命书六年级作文
最近，赵燕带来了一本书。这本书彩色的封面，中间画着一个人物，翻开来里面有插图和文字，十分普通。然而这本表面看起来并不怎样的书却吸引了我们六（5）班同学们的眼光。这是一本据说能预测未来的“算命”书。
课间、午间，只要同学们一有空，就像赶集似的聚拢来，把赵燕的位子围得水泄不通，争着掏出这本所谓能“算命”的书，一个劲地翻阅。有的满怀期望，有的'凑热闹，有的则是好奇。“算命”的程序是这样的。先算出自己名字的笔画数，再算出某同学或长辈的笔画数，然后相减，例如差得7画，那么就去“算命”书中找这个7画的信息框，就可以知道自己与某某的关系了。我听了哭笑不得，这是什么方法吗？我立即嚷道：“迷信啦，是迷信……”可话一出口，马上就引起了“迷信”派的围剿。“很准的……你也来试一试……”
可怜寒窗六年，饱读圣贤书的同学，你们真是太糊涂了。自己的命运怎么会是“算命”书起的作用呢！若真是这样初中，大家还读书干吗，不如回家看电视，打游戏去，反正命运是老天安排的。那还用得着用知识改变命运吗？其实这些花花哨哨的星座占卜，血型占卜是一种变相迷信，只是它的方法高超点。什么星座占卜，说明白点，就是给以前所谓的“生辰八字”披一层伪装衣，把它变得时尚点。那些年幼无知的孩童就被这些“星座”所迷惑了，而又有多少人能看出这些时尚“迷信”里面的虚伪和荒唐？
篇20：书六年级话题作文
书六年级话题作文
莎士比亚曾经说过一句话，他说：“书是全世界的营养品。”小时候我就很喜欢读书，爸爸妈妈也十分支持我。记得小时候，爸爸妈妈每天都给我讲睡前故事，在故事里我学会了什么叫善良；随着年龄的增长，我开始读一些长篇小说，比如：《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样炼成的.》，《假如给我三天光明》，《绿山墙的安妮》等等。刚开始读时，我有些不喜欢，但读着读着就渐渐爱上了这些书：这些书虽然没有童话世界里的那些美好幻想，但却让我增长了很多知识，也让我懂了很多道理。
也许是受家人的熏陶，弟弟从小也很喜欢读书。只要一有时间，他就坐在阳台上看书，他看得很仔细，一有什么不会的，就用笔记录下来或者去问爸爸妈妈。弟弟举动的受到了爸爸的大力表扬，于是爸爸决定在每个星期六的下午，大家聚在一起，谈谈自己一周读书的收获。有时我们还会举行知识比拼，看谁懂得多。
渐渐的，我阅读的书越来越多，知识也越来越广。现在，只要我一天不读书，我的心就像有只毛毛虫在爬，直痒痒。我相信，有了书这个好朋友的陪伴，我会懂得更多！
篇21：压岁书六年级作文
压岁书六年级作文
今天是大年除夕之夜，我盼望已久的这一天终于来到了。我心里早打下了小九九，去年压岁钱一千二，今年少说也该有二千吧！
吃过年夜饭，爷爷、奶奶居然没有像去年那样给我红包，是不是他们忘记了要给我压岁钱？不行，我的想个办法，提醒他们一下。我眉头一皱，计上心来，兴高采烈地来到了客厅里，爷爷、奶奶他们正悠闲自得地看中央电视台的春节联欢晚会呢。
我走到他们面前，给他们作捐，边捐边说：“祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意，寿比南山，福如东海！”接着我说：“恭喜发财，拿红包来！”
爷爷、奶奶笑了，异口同声道：“今年哪，要给小孙女一个大大的红包。”“真的？”我喜出望外。这时，爸爸手里提着一只沉甸甸的大“红包”走了过来，我正愣在那里，妈妈也笑容可掬地走了过来，妈妈说：“我们知道你是个小书迷，今年就不给你发压岁钱了。”我问：“那发什么呀？”妈妈说：“压岁书呀。”
我接过爸爸手中的压岁书，高兴得再也得合不拢嘴了。
篇22：书缘六年级作文
书缘六年级作文
我与书在很久之前就结下了不解之缘。
我读的第一本书,是《格林童话》。那时还有很多不认识的字，但根据拼音也就凑合读了。书中优美的故事，精美的插图，甚至是角落里一个小小的页码都令我如痴如醉。自那以后，我便一发不可收拾的爱上了阅读。
我读书不分什么种类，《儿童文学》、《三国演义》、《狼王梦》、《一眼万年》……不管是什么，只要上面有字，有文章，我都要拿来读一读。
平日里，我最爱去的地方就是书城，坐下来一读就是半天，不到黑天绝不回家。书城中有一股奇特的气息吸引着我，使我不由自主地想要走进去。翻开书，书中独有的气味散发出来，似雨后泥土般清新，又似盛放牡丹之浓郁，使我情不自禁地走进书中的世界，与主人公一起冒险、游戏。
阅读带来的快乐不是电脑游戏、电视节目带来的快乐所能比拟的。玩电脑、看电视追求的不过是一时的畅快，并无什么益处可言。而阅读不同。阅读一本好书，带给你的是沁人心脾的的快乐，是可以让你受益终生的哲理。
古人云：“开卷有益。”但也不是开所有的卷都有益，比如漫画书。漫画书虽然也是书，但并不是什么好书，它不仅无益于我们的身心健康，更可能使人上瘾，沉迷其中，荒废学业，分不清现实与虚幻。漫画书虽不好，却也不是不能看，在疲劳的时候翻一翻，忘掉烦恼和不愉快的事，哈哈笑几声，也不为过。
阅读带给我不少好处：词汇多、句子通顺、出口成章……这些都得益于阅读，下面我给大家推荐一些好的阅读方法：
一、阅读时，将写得生动详细的地方画下来，尤其是动作、语言、神态、外貌、心理描写，一定要标记下来，做好旁批。
二、将标注下来的好词好句挑选出几句着重记录，以后写作文时可以模仿。
三、不要小句小句的'啃，要大段大段地读。尤其是名著，小句小句啃是没有任何好处的，只有大段大段地读，才能体会到书中精彩的的动作、神态等方面的描写。
一代文豪高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们踩着这进步的阶梯，一步一步通往成功的大门。
篇23：书六年级作文300字
书六年级作文300字
书是人类进步的阶梯。书像一块面包，我们如饥似渴地啃着它；书像一颗橄榄，越嚼越美味；书是大沙漠中的绿洲，使人见了眼前一亮。
书的种类有很多，有童话书、道理书、作文书……它们对我们的用处非常多——童话书可以增强我们的想像力，使我们的想像力丰富多彩；道理书可以告诉我们人生当中重要的道理，使我们少做错事；作文书可以提高我们写作能力，使我们的`作文写得越来越好……看，我说得没错吧！每一本书都对我们有着很大的用处，多读书可以让我们的知识更加全面。
我的外公很爱看书，常常到图书馆去借书。一次，我有一个问题绞尽脑汁地想了半天，还是丈二和尚摸不着头脑，便去请教外公，外公便给我细细道来，听了他的解释，我又懂得了好多。你看，书的好处多吧。
曾经有名人说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活，它像一艘船，带领我们驶向知识的海洋。所以，同学们，多去看书吧，因为书是我们生命中重要的一部分，没有了书，我们就像没有了食物。
篇24：书趣六年级作文
书趣六年级作文
书，就像一杯散发着幽幽清香的茶，需要你静下心来慢慢品味;书，也像一曲娓娓动听的乐章，每每读完之时，总觉余音绕梁;书，还像一年四季的变更，春天稚嫩，夏天活泼，秋天成熟，冬天略带风雪……
童话书，是充满稚气春天的清风，吹动了我儿时那幼稚的童心，也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字，但有着精美插图的童话书，吸引着我去猜测故事内容，那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样，书中的.春风引领我踏入了书的王国。
注音绘本，是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下，我渐渐长大。有了拼音的帮助，我看起了生动活泼的绘本。有时我不太能理解书上的字词，但结合那墨色文段之下多彩的图片，一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海，心田也升起了一轮金灿灿的太阳，使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。
小说，是成熟秋天的甜果。认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般，品味着书的“香甜”。时间长了，我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起，尝到各种不一样的“果实”。字里行间，蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。
经典名著，是踌躇的冬天。如今我已长大了许多，通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著，看到原本盛兴的家族最终衰败，一个个英雄豪杰退出历史舞台，一丝清愁便挂在了心上，那愁恰似一朵飘落于天空的雪花，久久未化。
读一本好书，像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书，把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣，唯有读书人才能体会。
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