科技馆小学作文（共26篇）由网友“大鹅”投稿提供，下面是小编为大家整理后的科技馆小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：科技馆小学作文
今天爸爸妈妈带我去了湖南科技馆，那是我向往的地方，我一进科技馆，就活蹦乱跳地跑进了科技馆。科技馆的房子像一个童话世界。
我们去的第一个馆是材料馆，那里有飞刹车片，它是由碳塑纤维制做的。防弹衣的原理是它把能量吸收，减少速度和冲击力。
然后观察了宇宙探索馆，那里有宇宙探索镜，可以在宇宙看见一些东西。
然后观察了儿童主题馆，那里有一个水力世界，有水闸，水力发电，声控喷泉，抽水机，水车，让我看到水力的神奇。
我今天学到了许多的新知识，我很自豪，我为这一些科学家的成就感到自豪。我想努力学习，将来长大成为一个科学家！
篇2：科技馆小学作文
坐了一个多小时的车，一路颠簸，还问了好几个人，好不容意才到了上海科技馆。因为好奇，我到了一楼，迫不及待地东看看西瞧瞧。科技馆里的东西可真不少。
有地壳地震方面的，有宇宙方面的，还有机器人方面的。我最喜欢的是机器人方面的。神奇的机器人会跳舞会弹琴。最让我感兴趣的是我和机器人下了一盘棋，真是太好玩儿了。下次我还要去上海科技馆继续探访科技秘密！
篇3：科技馆小学作文
今天，万里无云，我们全家来到了杭州科技馆。我们一进了科技馆，就看到了一个月球。我们先来到了太空站，看到了杨利伟叔叔是是怎样在太空飞船里吃月饼。
我们又来到了4D电影体验区，那里的画面怎么样，那上面就怎么样，比如画面下雨，这个地方也会下雨，不过很小，不过还是把我的头给淋个半死。
到了二楼我们看到了化学实验区，那里的实验有气球和蜡烛，那个实验就是让火弄破气球。
最有趣的当然是三楼的迷宫。那里的迷宫必须回答对才能开门，不过里面人太多子，所以不回答问题也能开门。
这次游科技馆使我学到了不少科学的道理。
篇4：科技馆小学作文
上海的科技馆大大的，里面的东西是五颜六色，那里的七彩儿童乐园多姿多彩。有爬老鼠洞，有喷泉，还有光合座椅，有一讲人体肌肉的，有以前的电脑和几十年前的电话。还有机器人，会走路，会说话。
还有一个电影是讲宇宙探秘的。还有很多科学技术，模拟实验。有克隆羊，我们的科学技术可真发达呀 ！
篇5：科技馆小学作文
今天，我们去了上海科技馆，我最喜欢的地方是儿童乐园。那有一个玩具特别有意思，有个人一摸那个球，头发都竖起来了，好刺激呀！那里还有许多很有趣的玩具。
接着，我们又参观了动物世界、地球家园、探索之光等展点，不知不觉中，我们逛完了整个科技馆。科技馆 太有趣了!
篇6：科技馆小学作文
今天，我和妈妈一起去北京科技馆玩。
我们首先去科学乐园，那里面有好多好玩的玩具，我先玩了魔鬼城堡，里面有旋转滑梯、飞船和万花筒。其中，我最喜欢旋转滑梯，它要滑三圈才能滑到底。我还玩了快乐农场，里面有一个水力发电的模型，还有一个把水引进农场进行灌溉的装置。然后，我们又去了主展览馆，我看到一幅巨大的恐龙骨架，它有三个大人那么高。
我们上到四楼，看见一张中国地形图，中国的地形可真多呀！有高山、盆地、平原、丘陵，还有高原。不知不觉的，已经是下午了，我也觉得有点累了，于是我们就回家了。这次游科技馆真开心，而且还让我增长了好多知识。
篇7：科技馆小学作文
星期五的早上九点老师带我们去参观科技馆。
讲解阿姨首先带我们来到一楼，一楼有一个月球仪，讲解阿姨边转动月球仪边给我们讲解月球仪的知识。不一会，讲解阿姨又带我们去二楼，到了二楼我看到了一些用有毒的材料做成的动物模型，有老虎、狮子、蛇，还有一些很凶猛的动物。还有一些生活在北极的动物，有北极熊、企鹅。没过多久讲解阿姨带我们去三楼观看机器人电影，机器人可以帮人们给车喷漆，还可以跳舞。
通过今天参观科技馆，我学到了很多科学知识。
篇8：科技馆小学作文
今天学校组织秋游，老师带我们去科技馆。早上8点从学校出发，大约走了10分钟，到达科技馆。
到了科技馆门口，老师跟我们说完里面的规矩后，我们终于开始参观了。一进科技馆我们就看了精彩的机器人表演的唱歌、跳舞、舞剑陀螺等。
最霸气的是法拉第笼。高达七万多福特的电压让人心惊肉跳，但是待在里面却非常安全。我犹豫着伸出手，触碰到法拉第笼上却只有麻麻的一点点感觉。虽然我还是不能理解它的原理，但后来听妈妈说高压电工作人员穿的防护服就是这个原理，真是厉害！确定安全后我们争先恐后地伸手体验，有的女孩子胆子小，仍只敢在后面看不敢碰，一会儿我们活蹦乱跳的从法拉第笼里出来，让下一批小朋友们体验。
最后我们带着食物，到五一广场野餐，这次秋游真开心呀！真希望下次秋游快点来临。
篇9：科技馆小学作文
在北京科技馆，那里是高科技的天下，有的是能看微粒的机器，可以看到一个个绿色的小东西，相互碰撞，十分有趣。
有的是可以把一幅画给看上去像立体图形，有的当你站上去后可以发出声音，有的是让一个圆圆的玻璃球滚过一个摩天轮，有通过了一个吊桥，最后再转上三个大圆赛道，然后回到起点，让我不明白的是为什么这台机器这么精准呢？
有的会让你感觉自己在太空中旅游、有的可以让你真正感受到太空科学的奥妙，十分好玩、有的可以让你可以让你见识一下如过老抽咽有什么害处。正像人们所说的，科技馆里一半是人，一半是机器。
篇10：科技馆小学作文
去上海的第二天，叔叔带着我、哥哥还有一个小姐姐到上海科技馆玩儿，因为爸爸已经去过了，没有和我们一起去。
我们到科技馆一看，它有三层，紧挨着它还有一个圆形的房子。我们先到第一层的大自然馆中的动物馆去看，那里栩栩如生的动物标本五花八门，有野猪、长颈鹿、狮子、北极熊、老虎等等，再加上一些花草树木，就觉得自己来到了大草原，看到了许许多多的动物。我和哥哥赶快在这儿拍照留念。
游完自然馆，我们吃了一点儿饭，就去看3D电影了，电影讲的是一只海洋小恐龙的一生，她从学会捕鱼到游向大海变成一位母亲，最后死亡，再后来变成化石，被人类发现。
看完电影，我们又去机器人馆、电子馆等等。
上海科技馆太好玩了。
篇11：参观科技馆小学作文
暑假里，妈妈带我去科技馆玩。这里是把一些科学道理融入到一些游戏当中，让我们在玩的过程中学到科学知识。
一进大门，我就被一个用鲜花围成的大圆圈吸引住了。仔细一看，原来是一个用不同花卉组成的大钟表。他的每一个钟点都是用不同的花卉来表示的，而时针是一只电子小瓢虫，它爬到哪一种花卉前，哪一朵花就会开，那一朵花代表几，就表示现在是几点了。许多花卉开放的时间之所以不同，多数与它传粉的昆虫有着密不可分的关系。两百多年前，瑞典植物学家林奈利用这一奇特现象，用不同时间开放的花来表示时间，人们把这个别出心裁地创造叫做“花钟”。
我们走着走着，来到了消防演示游戏前。他是由墙上的大屏幕和地上对应的九宫格组成。游戏者可以站在九宫格中间，其余八个格子里都标示着不同的灭火器。
大屏幕中显示油类着火了，我急忙去踩九宫格里写着“干粉灭火器”那一格。结果屏幕显示：灭火失败。我又换了一种“二氧化碳灭火器”，屏幕上显示：灭火成功。我高兴极了。
妈妈说：“你看，不同的火情，要用不同的灭火器。”
原来，电器、电子设备、通讯设备着火了，要用七氯丙烷灭火器灭火；可燃的活性金属着火了，要用干沙式铸铁粉灭火器灭火；如果油类、易燃液体、电器仪表、机械设备等着火了，要用二氧化碳灭火器灭火。就连日常生活中常见的水、沙子、湿棉被也是灭火工具。
后来我们把科技馆的游戏都玩了个遍。来了一次科技馆，不仅玩了许多游戏，还在游戏中学到了许多知识真是寓教于乐的呀！
篇12：参观科技馆小学作文
学校组织我们去科技馆学机器人、单片
机和空模，我觉得最有意思的就是机器人了。 我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头，刚开始我以为是u盘，但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上，我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗？后来老师给我们每人发了一个小机器人，我才发现机器人上有一个遥控器，遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口，难道这就是大脑吗？后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器，它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动，其实就是插在电脑的插头上，我们小组经过几番努力，终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高，我们也越来越努力，但是在让机器人转三圈的任务中，我们没有成功，以为电脑坏了，找了老师来。老师告诉我们：‘其实不是电脑的问题，是你们的设计有问题，看！转圈时用一个轮转，你们用两个轮当然只能向前走了，所以做事要用脑子，不能做不成，就以为机器有毛病，其实是你们的操控有问题。’说完，老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计，把机器人重新放好，让它转，终于他转了3圈。我们才明白，不是电脑的问题，是我们的设计。
放学了，我们跟老师不舍的道别，跟可以中心不舍的道别，我们以后会再来的。
我们去了科技馆，学到了许多知识，也学到了许多好习惯，比如：要认真做，要有脑子做事。以后我一定多动脑，多认真做事。
篇13：参观科技馆小学作文
科技馆是供人们了解各种科技知识的场所，少年儿童尤其喜欢。去年夏天，爸爸妈妈就带我去了一趟科技馆。
一进科技馆，我一眼就发现各种体验设施，通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识，图文并茂的介绍，逼真的造型，让人爱不释手。这里有模拟回收利用站，有体能成长模型，有模拟医生治病的工具，有音乐墙……看得我眼花缭乱，也亲身体验了不少。
我印象最深的是试开一台拖拉机耕地，坐在驾驶室里，对面的大屏幕上就显示出耕地的画面，谁拖拉机开得好，在规定时间内把地耕完谁就赢了，要想过关，必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣，我排了好长时间队才轮上操作了一回，由于时间短，操作不熟练，地耕得不是太整齐，但还是勉强过关了。
看着如此逼真的器材，紧张刺激的耕地场景，我流连忘返。
恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”，有嗷嗷待哺的“小包头龙”，有浑身是钉状物的“钉状龙”，有偷窃龙蛋的“双脊龙”……
其中有一尊“恐龙”身躯庞大，它高达21米，头有一张桌子大，牙齿像一根根短剑，它的后脚趾每根都长达1。5分米，很粗壮，显得强健有力。
它爪子大张着，尾巴甩着，看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙，想象着数万年前地球上的场景，你怎么会不感叹这世界的奇妙呢？
科技馆真是一个有趣的地方，我想我还会再去的。
篇14：参观科技馆小学作文
今天是一个阳光明媚的日子，我们实验小学三至六年级全体师生为了响应湖南省社会实践活动号召，来到了位于长沙的湖南省科技馆参观。
哇！多么宏伟，多么壮观的科技馆啊！同学们兴奋不已，惊呼起来。科技馆呈浅蓝色，非常漂亮，不仅分A馆、B馆、球幕馆等，每馆还分上、中、下三层，馆内还有电梯装置，让参观的人们更轻松。
到了科技馆里面，我们便情不自禁地跑向各个地方，早已在老师眼皮底下消失得无影无踪。我们与鸟儿对话，坐了会说话的椅子，弄明白了耳朵是怎样听见声音的……，这里的新鲜玩艺和科技成果应有尽有，不仅让我们大饱了眼福，还亲身尽情地体验了一番。“倾斜小屋”是让我们感受太空人生活的。一走进去，就感觉脚下有股吸力，地斜得让人走起来也有点困难，原来太空人的感受是这样的；“视夜如昼”里面乌七摸黑的，不时有恐怖的声音传来，吓得我们女孩子都不仅低下了头，甚至还惊叫了起来，一个个不顾一切地冲向出口；冰宫是由玻璃构造的，只要一进去，就很难分辨哪是出口……
在这里我了解了电视的发展史，以前我们看的都是黑白电视，后来又有了彩色电视，现在不仅有高清晰的液晶电视，还有了3D电视。通信也方便快捷多了，手机、电话、电脑都成了我们的顺风耳、千里眼，让距离不再是问题。
科技馆里的一切都是那么的奇妙，那么的先进，它是那么地吸引着我们。
登上回家的大巴车，我的心始终没有平静下来，脑海里还在闪现着科技馆里的那些先进的设备、先进的展品。今天，我多么开心，也多么地留念科技馆里的一切，以及和老师、同学们度过的一个不同凡响的快乐时光啊！
篇15：参观科技馆小学作文
江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米，常设展厅有6000多平方米，展厅里设有：科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。
走进展区，我们真是目不暇接，听老师说，这里展出近200件（套）科技产品。你看，那“机器人舞台”上，两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺，叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”，我们真是好惊奇啊！至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等，样样新奇，件件神奇，令人惊叹不已。
在那“空中看江苏”的展厅里，我坐在极速飞行器里，左手把握方向盘，右手拉动操纵杆，以时速30000里的速度，从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州，13个市瞬间尽收眼底，那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。
在生态走廊里，我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声，眼看在自然界里自由生活的动物，这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里，我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前，看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡，我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面，太可怕了，在自然灾害面前，人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的话，大自然很神奇，她赠送好多东西让我们人类得以生存，我们要敬畏她，要保护她。是啊，在那伐树与种树的展厅里，就让我们感受到了保护自然的不容易。
到了中午，我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆，我还要来。
篇16：参观科技馆小学作文
星期六，我去参观了盐城市科技馆。科技馆分三层，每一层都很好玩。远远望去，很像是智慧的大门。我们一进一楼的大厅就看见十六个圆球，哦，那个原来是“奇幻的眼睛”。
到了二楼，往右一看，便是两辆东风悦达起亚的车子。原来是“模拟汽车”，汽车拉了手自动就开不起来了，在屏幕上看，脚踩油门就可以在屏幕上开了。我驾驶技术很高，很稳定，不一会儿就过关了。到了三楼，走一会你便看到一个黄色的机器，上面有一个麦克风，哦，原来这是“训狗”游戏。你可以让他做运动。
我说“小狗，100米跨栏”它还真的跑了100米，还跨了栏，我还说：“回你的屋里。”它还真的回狗窝了。真是个神奇的电子游戏。我还玩了“灭火”游戏。就是隔着一面玻璃的大屏幕，屏幕上画着火苗，你用一把真水枪（固定的射程）只设屏幕中的火。（你别担心浪费水，它用一个栏杆隔着，下面是一个空地，下面有几厘米高的水，可以循环使用，不浪费。）第一关的场景非常简单，只有几个小火苗，最后一关很难过，但我都过了。
屏幕上有许多火苗，我只打火苗的中心，挨着顺序一个个的来，不一会儿我就把火苗全部消灭掉了，顺利完成了“消防员的任务”。我觉得这个游戏非常有意义。当然也有许多好玩的游戏如“拍蝴蝶”等等。心动了吧，赶快去玩一玩吧。我们长大了也要为国争光，让祖国的科技更上一层楼。
篇17：参观科技馆小学作文
今天，邢老师告诉我们一个振奋人心地消息：今天科普新干线——科技进校园的迷你科技馆来到了我们学校。下午第三节课要参观科技展览，还能亲自体验呢！同学们异口同声地说：耶！
我觉得今天的时间过的好像特别的慢，同学们都和我一样焦急。我们盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三节课。终于等到老师来了，就像麻雀开会的同学们一下子安静了下来，个个坐得像棵小松树，老师说：现在我们出去排队看展览。同学们像开了闸的水涌了出去。
来到了展厅前，一看，只有几幅画，我想：白激动了，怎么只有几幅画，没意思。我旁边的同学好像看出了我的心思，悄悄对我说：里面才好玩呢。我走到展厅里面，看到一个个神奇的机器，高兴得说不出话来。
我看看这个，看看那个，可是没有找到特别吸引我的，突然我发现我后面有个有趣的空气泡。我仔细看了一下说明，哦！原来扳一下气闸，就能产生气泡，我用力把气闸往上拉，让它自己回落，发现里面产生了一个巨大的气泡，真神奇，我又他细看了一下下面的科学理论，哦！原来有一个链接，科学就是这样神奇！
我又去玩了一个笼中鸟，它能让人产生错觉，一块板的一面画了一只美丽的鸟，另一面画了一个笼子，可是当纸板转起来时鸟就像在笼子里一样。
欢乐的时间总是那么的短暂，我们又要回教室了，希望多有几次这样的活动！
篇18：参观科技馆小学作文
开学前一天，妈妈带我去科技馆和自然馆。我非常兴奋，到了售票处，妈妈问：“我们先去自然馆还是科技馆。”我说：“咱们先去自然馆吧。”我们高高兴兴的来到了自然馆，因为下着雨所以来参观的人特别少，这下我们可以好好学习、参观了！
当我们进入自然馆，首先进入我们眼帘的是有四层楼房那么高的梁龙骨架，梁龙算是恐龙界最大的恐龙之一。随后我们又看到了很多恐龙骨架。美颚龙是最小的恐龙之一它伸长仅有50厘米妈妈说我刚刚生下来就有50厘米长。还看到了很多很小的昆虫，都小到苍蝇、蚊子那么小的昆虫，还有世界上最美丽的蝴蝶它的翅膀像大海和蓝天一样湛蓝。我们还看到了蚕，蚕吐出的丝能织布，让我想到了那句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。还看到了很多飞禽走兽有熊猫、有老虎、有老鹰、还有豹子。我们了解到了熊猫生活在四川和陕西……
看完自然馆，妈妈一看表时间还早着呢。所以，妈妈说：“咱们去看科技馆吧。”我们进了科技馆一看，哇，里面好多玩的东西呀。我们还看到了工作人员展演的音乐滚滚小球。因为每个小球走的轨迹不同所以每个小球发出的音乐声不同，这么多小球的碰撞形成了一曲悠扬的交响曲。我们还玩了扔球、跳舞、多米诺骨牌等游戏，这里的多米诺骨牌不同于家里玩的是自动码牌的，在家里码这么多牌至少得一个多小时呢，时间过得真快我们就要离开这里了我依依不舍得离开了科技馆。
今天我最喜欢自然馆里高达四层楼的梁龙和科技馆里的音乐滚滚小球。明年我一定还来！
篇19：参观科技馆小学作文
今年五一，我和幺幺到上海科技馆去玩。
我们来到科技广场。啊，科技广场真美啊。到处都是草坪，草坪上盛开着五颜六色的鲜花，好看极了！走进科技馆里面，可以看到一个方形水池，水池中间有一堵一米多高的墙，墙上有水流下来。科技馆周围是一个圆形大水池，中间有一条走廊，远远望去，科技馆真像一个球体漂浮在波光粼粼的'水面上，美丽极了！
走进科技馆内部，上二楼，是一个大厅，大厅两侧分别有两个小场所：“生物万象”、“地壳探险”。我们先进“地壳探险”里面，只见里面有一个地球的模型，左边是一个电梯，这个电梯可以到“地底下”去。我们走进电梯，里面有一个屏幕，屏幕上正在播放几亿年前恐龙时代发生的事。
过了一会儿，电梯门开了，我一看，展现在我眼前的是与众不同的空间。我四处看了一下，只见在一个地方放着一台电脑，电脑里正在播放地底下的知识。
出了“地壳探险”，我们在大厅里休息了一会儿，再上三楼参观科技室。那里面有条走廊，走廊上有个顶儿，走廊旁边有一个牌子，标明走廊名为“天旋地转”。我拉着幺幺进了走廊，不一会儿就有一种天旋地转的感觉，呵，难怪它取了这样一个名字啊！
接着我们还走进了一个小屋子——“魔屋”。为什么叫“魔屋”呢？原来，这里面的东西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有个活动的小跑道，跑道上有一个球，我把跑道向下倾斜，球却不往下滚……
科技馆里还有“儿童乐园”、“三维影院”、“演播室”等许多有意思的地方，小朋友们尽情地玩耍着，同时领略着现代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知识的翅膀，揭示科技的奥秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
篇20：重游科技馆小学作文
重游科技馆小学作文
今天，我要开始我的科技馆重游之旅咯！
坐上小雨叔叔的车子，不一会便到了目的地。一下车，我就看到硕大的几个字“宁波科技探索中心”矗立在雄伟的建筑物的顶端。入口处的'彩旗上写着：“科技强市，创新圆梦”八个大字，哇，太壮观了，我还跟它合了影哩！
我们径直来到售票处，付钱的时候才知道打5折。“嘻嘻”，这可省掉了八十元呢。随票赠的一张卡片上写着完成各个场馆的任务便可以参加抽奖，我看了之后，拉上妈妈向二楼奔去。
我们最先来到宇宙馆，这里的任务是说出银河系的直径是多少。我们想不到的时候，工作人员说：“答案在馆内”。我一眼就看到了几块蓝色的牌子，便像小车子一样冲了过去。最后我说出了答案，是十万光年。我答对了，了不起吧！
第二个是海洋馆，任务是找出加拿大潮差最大的海湾。这也难不倒我，我找了一会，便找出来了，是———芬迪港，我又一次答对了。
在剩下的时间里，我们马不停蹄地把剩下的任务都完成了。我和妈妈马上来到抽奖台，哇，好幸运，我们抽中了一个二等奖和一个三等奖耶。奖品是一个魔力套环和一个平衡小飞机，你是不是也很想要呢？
快乐的时光总是过得很快，我正在人的技能馆玩在兴头上，直到妈妈说，我们该回去了，才恋恋不舍地离开了科技馆。小朋友，你是不是也想知道更多的奥秘呢，亲自来体验吧。
篇21：科技馆游记小学作文
20**年4月3日天气晴朗，我和爸爸、妈妈、外公和外婆一起来到合肥科技馆。科技馆人还挺多的，我们在外面排了一个多小时的队。走进科技馆，里面还挺大的，一共有五层，每层都有一个方面的科普知识展览。我最喜欢有关人体器官方面的展览，里面介绍了X光机、血型、骨骼拼装，测试听力等。最有意思的要属“咀嚼小兔子”，它能告诉我们一般人吃东西要咀嚼多少下咽下去最合适，告诉你们，应该咀嚼二十次左右再咽。在展馆的四层，主要是介绍环保方面的知识，从那我知道了每种家用电器都会有碳排出，会污染环境，因此我们应该减少家用电器的使用，保护自然环境。在那我还看了一部4D动感电影，跟随美丽的糖果做了一次动感、惊险的旅行。
我喜欢合肥科技馆，下次我一定还会再来的。
篇22：科技馆之旅小学作文
科技馆之旅小学作文
今天妈妈带我去了合肥科技馆。尽管是第二次去，但我仍然兴奋不已。早晨不到八点钟，我们就赶到了科技馆大门口。门口早就排成了一条长龙，大多都是小学生。站在我旁边的两个一、二年级的小朋友总是叽叽喳喳兴奋地讨论着科技馆里有什么东西，他们的谈话引起了四周人的注意，我们都被他们的话逗得哈哈大笑。
不知不觉到了九点，科技馆的大门终于打开，我拉着妈妈快步进去。馆内的每样东西都吸引着我。其中魔方机器人最有趣，玩家任意打乱魔方交给机器人，机器人把魔方拿在手中，先是看几遍，然后灵巧地转动几下，不一会儿，就可以使魔方每个面颜色相同，一个整齐的魔方就转好了。机器人为什么这么聪明呢？
还有就是龙卷风的形成过程。在一个像柜子一样的东西下方和上方，有许多小孔，上方向下方排放冷气，下方往上方排放热气，当热气和冷气交会时，就会慢慢形成强烈的对流，只见一股像雾的气体在不停地旋转，越来越大，我看见就像在半空中起了一个大旋涡。龙卷风就是在这种情况下形成的.。
玩累了，妈妈带我向一些“树根”走去。我还以为这是给参观者休息的座位呢！可是有许多人把耳朵贴紧树根，听着咯咯在笑。我也学着找到一截树根，侧耳倾听，只听见一个和蔼可亲的声音在说：“你好，亲爱的小朋友，瞧我身上的年轮，我已经是一百一十岁的树了……”，嘿嘿，这树真有意思，它在教我们认识年轮呢！
不知不觉到了十二点，我还没玩够，要不是妈妈答应给我买个十二星座幸运花益智玩具，恐怕我连午饭也不愿吃了呢！坐在汽车上，我要求妈妈下次还要带我来。
篇23：科技馆之旅小学作文
“叮叮叮，”耶！去春游啦！妈妈再见！“路上小心呀！”妈妈关心地说。
我兴奋地冲到了学校，呀！很多同学带了照相机呀！张瑞玑抱着李嘉欣说：“可以帮我们俩拍张照片吗？”我想也不想地说：“好哇，准备好了吗？一，二，三！”“咔嚓”张瑞玑急切地问“拍的怎样？”我按了一个扭给她看“你拍的不错嘛！”张瑞玑满意地说。
吃过早饭，我们回到班里休息，过了十分钟，那熟悉集合排对的乐曲又响了起来。“去春游喽！”同学们飞快地跑向操场，让后面的老师追也追不上。校长再次讲了一下春游的注意事项，刚讲完。只听到“啪、啪、啪”我们“飞”到自己乘车的座位上了。
一路上，我看到了那红艳艳的木棉花，碧绿的柳树，五颜六色的蝴蝶。打开窗，一阵阵暖和的春风吹来，抬头看，湛蓝的天空飘着雪白雪白的云朵。同学们有的说悄悄话，有的听MP3，有的睡觉，还有的玩游戏机呢！
到了春游地点―东莞中心广场，下了车我们乱蹦乱跳在草地上玩耍，老师喊了五六次，也不去排队，迫得老师使出“狮吼功”才排好队，一起去游览中心广场。不远处，我们看到一个水池非常漂亮，水清清的。导游姐姐却说那不是水池，而是一个人工湖。我们问导游姐姐为什麽这个人工湖会麽那小。别看这个小小的问题，倒把导游姐姐问得哑口无言。我们又来到一个标志前，来个大合照，“咔嚓”“不行，别动，还有很多相机没拍到呢！”赖老师手忙脚乱地说。“快看！那边有个UFO！”一位同学打叫起来，我们回头一看，那座楼真像UFO！导游姐姐说“那就是整个东莞市投资最大的玉兰大剧场。”参观完中心广场，我们就来到科技馆，我们先到一楼听机器人演奏《小星星》。机器人虽然像活鬼一样可怕，可演奏的真不错。来到二楼，自由活动就开始了。哇！有好多好玩的东西：有UFO、神州六号、模拟赛车、模拟漂流、模拟拳击……先玩这个，“呼哈！”真好玩！
我和四个同学玩“神州六号”，当时我们在“机舱”里戴着立体眼镜，当我们的“飞船”航行在“太空”时，一块块的“石头”飞了过来，我马上用手挡住，但是，我的头还是被石头砸中了。
回到家里，我高兴地对妈妈说：“今天我真开心，我终于去了一趟太空，可是，那可恶的石头砸中了我的头，现在还疼呢！”
篇24： 科技馆小学作文400字
星期四上午，老师说，要带我们去参观三中的科技馆。我们十分激动，真希望快点到下午呀。
到了下午，大约三点左右，我们就出发了。不一会儿就到了三中科技展的第一展厅。一直进里面就看到了一个大黑球。哦，原来是球幕影院呀，我排队等候，不一会就轮到我了。我怀着好奇心进去了。啊，里面空间好大呀，大约可以容纳几十个人吧！球中间是投影机，当投影机向上照球的顶端就可以出现许多的小动物。有蛇追老鼠，老鼠一直逃跑，还有袋鼠妈妈带着宝宝跳，真好玩。
我玩完球幕影院就去玩记忆合金了。记忆合金就是用一种吹风机吹一种用金属做的花，花就会张开，可神奇了，还有的就是急促溪流，过山车等，可好玩了。老师的口哨响起来了，我们就要去第二展厅了。一走进去就有许多电子机械项目，有复式眼，齿轮、尖叫度等。我最喜欢的是尖叫度。只要你对着下面的话筒大声尖叫，就可以了。老师的口哨再次响起来我们才恋恋不舍地离开。这次参观，不仅学到了许多知识，还教育了我要好好学习。
简评：进到球幕影院所见，很是神奇，你有较为细致的描写，让你的这篇文章增色不少。
篇25：上海科技馆小学作文
上个星期六，我和我的小伙伴满怀激动地去了上海，在那里，我们看到了直冲云霄的东方明珠塔；如同龙一样长的南京步行街，美丽的外滩美景，富含着饱满科学知识的科技馆……其中，最让我忘不了的还是科技馆。
在一楼展厅“设计师摇篮”中，我看到了未来的太阳能汽车，设计师把它设计得真好呀！车身上下全是太阳能板，只留出一点点的空间让给玻璃、车灯和车窗。我相信，有了太阳能汽车，未来的天空不再到处是雾霾，而是湛蓝深远，空气也不会全是病菌，而是清新甜润。
二楼展厅是参观机器人的，它们可真是大能家呀！被我称为“绿巨人”的机器人会弹钢琴，而且声音格外动听优美，真是和全世界最有名的钢琴师都难分真假！还有一种跟小孩儿差不多高的机器人，却能开车，而且开得很快，很顺溜。如果前面有块大石头，它能在只有1分米的距离下，以80码的速度及时躲开障碍，可真的称的起“车王”的荣誉称号了！还有家务机器人，你只要出去30分钟，回来它保证把你家擦得干干净净，一点灰尘都没有……
我最喜欢的地方是二楼的巨幕影院，它的屏幕超大无比，有六层楼那么高。宽度有一个篮球场那么宽。我从来没见过那么大的屏幕。在影片中，我更进一步的了解了机器人，知道它的眼睛是两个微型照相机，大脑是由计算机控制的，身体上下全装满了传感器等等。
上海科技馆真是一个富有科学魅力的科技馆，这天让我学到了很多的科学知识，小朋友们如果感兴趣的话，就快去看看吧！只要你用脑记住这些科学知识就全是你的了！
篇26：上海科技馆小学作文
暑假我和妈妈去上海旅游，到了上海，当然要参观远近闻名的上海科技馆了。
那天上海的气温非常高，我的心情也随着天气高涨。伴着一路激动的心情，我迫不及待在来到科技馆。只见中间一个硕大的透明球体，旁边有一对“翅膀”，像一只展翅高飞的雄鹰，整体造型别具一格，真是雄伟壮观。
从左边入口进入展厅，首先是“生物万象”。一进门，我仿佛来到了古木参天的原始森林。庞大的非洲象和白犀牛，凶猛的狮子与金钱豹，奔跑的羚羊，高大的长颈鹿，一个个活灵活现。还有那许多动物间弱肉强食的场面，看得我胆战心惊，不由得加快了脚步。
随着人流，我走上了二楼的信息时代展厅。这里是机器人的世界，有的会弹琴唱歌，有的会和小朋友下棋，还的有会做各种各样的工作，让人大开眼界。
让我最感兴趣的是设计师摇篮展厅，这里可以动手参与一此设计和制作活动。我来到名片制作站，要为我自己设计一张名片。按照电脑的提示，我一步步地选择喜欢的颜色，挑选漂亮的图案，再加上我的名字、年龄、爱好。十分钟后，一张漂亮的名片已经拿在手心。看着亲手设计的名片，我兴奋无比，我也可以成为设计师了！
后来又参观了探索之光，宇航天地，不知不觉天已经晚了。时间过得真快，有好多展厅还没来得及好好体验。下次，我一定要再游科技馆。
★ 参观潜艇小学作文
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