数学不一样作文（合集30篇）由网友“悠哉日常大王”投稿提供，下面是小编为大家整理后的数学不一样作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：数学不一样作文
数学不一样作文
如果我问你们在所有学科中哪一科最没有用，有人肯定会回答数学吧！他可能辩驳：数学太抽象了。一点也不贴切生活，难道我们买个菜就要用二次函数吗？走个路还要用到平面几何吗？而我想说的是，数学并不是你们所想象的那样，仅存于书本试卷，相反，它更存在生活里。
你可能没有听说过，在美国的阿拉斯加世界著名的赌场，某一天，几位精通概率学的'数学家跨进了赌场大门。几天之后，该赌场就宣告破产了。你可以想象那些赌徒们嫉妒而又憎恨的表情和眼神。从此，就有了数学家不能进赌场的规定。
你也可能不知道，在上个世纪海湾战争间，美国海军为了减少损失，特地请数学家来帮忙。经过数学家的演算和海军的实践，美军船只遭遇袭击和触礁的可能性大大降低。
你可能还不服气，说那些是数学家所作所为，而我们数学知识在生活中派不上多大用场。那让我们看看下面这些例子。
当一个小组座位要变动调整时，组员就会提出一些座位要求，例如：我要和某某一起学习，我要坐中间，我不坐窗户边等等。这就可以牵涉到数学中的排列和组合了。而小组长通常也会尽可能满足每天组员要求的情况下把所有的组合列出，再从中选取最合适的一种，这就是概率中的穷举法。
再比如，数学中的黄金比例0。618在生活中也是广泛应用。电视机、电脑、手机、旗帜等，他们的长宽比例大致就在0。618。而且，女性们选用适当的高跟鞋来增加自己的美感，也能应用这一黄金比例。你也可以以自己计算帮助妈妈买高跟鞋，人体黄金比例为就是下半身高比上总身高为0。618。
不仅仅是数学知识，在生活之中，我们需要数学精神。把一个难题解决的过程中，我们会把问题转化、分解、变成我们熟悉、易解的小问题，再坚持不懈地计算出结果。而在生活中，当面临巨大困难时候，我们也要怀着数学精神，把巨大的困难转化为一个一个小困难，去一一克服。在这个过程中，我们就会像“添加辅助线：那样去寻找帮助，还会坚持不懈解决下去。
综上所述：数学并不是没有用，脱离生活的学科。相反，不论是数学知识还是数学精神，对于人和生活都是极其有用的。它更是人类历史永不暗淡的光芒！
篇2：《不一样的数学故事》读后感
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁（怪怪老师从外星带来的一只流浪狗）。不一样的数学故事读后感4篇。这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！
这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：“这不是真的，这是最新技术：3D电影。”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。
开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书张，。第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D电影“。
篇3：《不一样的数学故事》读后感
在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，这本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事主要讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生从中发现数学，学会数学。他还让学生体验做老师的感觉，还让学生尝试着变一些魔法。与此同时，学生在学习数学时学得十分快乐，也十分有效。
我读完了这本书，体会到：数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，我觉得他讲的数学课非常动听。我读了《不一样的数学故事》明白了：学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法，就会学得好。我建议同学们读一读这本书。
从此，我爱上了数学！
篇4：《不一样的数学故事》读后感
暑假里，我读了一本叫《不一样的.数学故事》的书，觉得很好看，向大家推荐一下。
这本书主要讲的是怪怪老师，一个会魔法，从宇宙来的一个最聪明最帅的一个外星人，来到地球当了教师，带领皮豆一班人开启了一段神奇的魔幻路程。
在这本书里，我印象最深的，就是其中的《元帅大帐》了，皮豆.女王，一班人全都变成了大将军，乌鲁鲁将元帅用的大帐给弄了过来，他们一起学了分数加减法，不过不是普通的分数，怪怪老师将它们全都变成了士兵。六分之一的士兵被六分之二的士兵吃掉了，变成了六分之三；六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了，变成了六分之五；最后的六分之一也被六分之五吃掉了，变成了六分之六，也是整数一。
怎么样，有意思吧，有意思的还多呢，希望大家快去读一读。
篇5：《不一样的数学故事》读后感
这本书说了全宇宙“最”聪明的怪怪老师闪亮登场，却让同学大跌眼镜，穿着睡衣睡裤，还拿个大抱枕头！而这个怪怪老师却拥有魔法，想想：坐在摩天轮上学习加减乘除法穿越到垩记排布数列的解读恐龙・・・・・・
我认为可以这样总结：“（怪怪老师＋奇幻冒险）＊百变教室＝课本上学不到的数学”通过读这本书，我感到数学十分好玩，其实只要你用正确的学习方法，数学是很简单的，是很有趣的！让我在学习数学中产生了浓厚的兴趣，我爱数学。
这就是我寒假读的一本书，如果你也感兴趣就买来看看吧！
篇6：《不一样的数学故事》读后感
在这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。我很喜欢这本书，因为它不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
我爱数学！
篇7：《不一样的数学故事》读后感
这个暑假中 ，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“ 四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定簟T谛空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化・・・・・・
我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
篇8：《不一样的数学故事》读后感
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等。
这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有加减法叫第一级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。
这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复习了学过的知识，还让我在学习数学中产生了浓厚的兴趣，我爱数学！
篇9：《不一样的数学故事》读后感
寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。
书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。因此我知道了一个重要的知识点：物体所占空间的大小叫物体的体积，任何东西都有体积，只是体积大小不同。容器所能容纳物体的体积叫容积。
正方体的体积是：a读作：a乘a乘a；长方体的体积是：长*宽*高，读作：长乘宽乘高。
自从体育健将------十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生------蜜蜜利用分数计算出了一共需要做33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。
霸气外露的班长------女王，通过制作“瘦身麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：单独一个数不能称之为倒数，例如：6不是倒数，6和1/6互为倒数。也就是说两个数相乘，乘积为1的这两个数互为倒数。
《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。
篇10：《不一样的数学故事》读后感
首先，我要非常真诚地感谢“家长帮―济南站社区”组织的这次免费试读的活动，我是社区的新成员，才刚刚加入家长帮这个大家庭，这也是我第一次提出试读申请，真的没有想到，竟然申请成功了。我的心情真是无比滴激动。非常感谢家长帮给孩子们提供了如此优秀的图书。感谢感谢！！！
这次我们收到的是《不一样的数学故事》系列中的：《不一样的数学故事1》和《不一样的数学故事2》这两本。这个系列一共有六本书。我的孩子6岁，正是应该学习数学的时候，感谢细心的小编给我们发来适合孩子年龄的图书。
绘本欣赏：
打开图书，首先上场的是本书的主角们。分别从性格，星座，爱好三个方面，介绍了本书的人物。这样让小读者能对书中人物有个大体上的了解。
然后，是本书的目录，我拍了照，给大伙瞧瞧。全书分为了二十一章，共一百多页。每一章都是一个独立而有趣的小故事。
全宇宙最聪明最帅的怪怪老师闪亮登场，却让同学们大跌眼镜：穿着睡衣睡裤，还抱个大枕头。这位老师的形象就打破了我们日常生活中对老师的印象。
但这位迷迷糊糊的怪怪老师拥有神奇的魔力，他能把教室变成任何奇幻的场景。他带领孩子们坐在摩天轮上学加法，在魔法城堡里和女巫斗智斗勇、寻找规律，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙。这样的数学课，真是连捣蛋鬼皮豆都着迷，别说我们的孩子了，读了这本书，喜欢的不得来。
我非常认可这套图书，不光是它在游戏中完成了对数学学习的引导，还有一个非常棒的设计环节就是在每章的后面，都有这种知识点拨。起到了一个很好的提炼总结的作用。让人感觉很清晰明确。个人认为这种设计很棒。
孩子阅读时的'表现：
我是在下班到幼儿园接回孩子后，收到快递拿到书的，到家后，我先去做饭，我家宝贝自己就迫不及待的阅读起来。我孩子刚6岁，已经认识了上千字了。可以独立阅读了。孩子几乎是一口气读下了一本书。到该吃饭时，叫了好几遍孩子都不情愿的放下书。从这可以看出孩子非常喜欢这本书。
整体阅读感受：
我问了孩子，这套《不一样的数学故事》怎么样啊？
孩子回答说：“这本书很有趣，不是普通的书，和我看过的其他书不一样，它是一本可以算加减法的故事书，我很喜欢。还有，我已经六岁了，该看六岁的书了，我觉得这本书和我以前看过的那些图画书不同，这本书都是字，只有几张画，是大孩子看的书，我是大孩子了，我很高兴。”
作为家长，我认为这本书，思想很活跃，书中的故事天马行空，富有想象力，有利于开拓孩子的思维。同时，在书里教给孩子很好用的一些计算方法，比如凑十加减法，还有一些小口诀，非常适合孩子的学习。我家宝贝明年上一年级，正需要一个过渡期来适应明年的入学，这套书很适合学前孩子阅读，把枯燥的学习变得生动有趣，还有利于培养孩子的情商。
整体而言，这套书把抽象的数学知识具体化，让枯燥难懂的数学更加的浅显易懂，还增强了趣味性，寓教于乐。这是一套非常不错的图书，值得推荐给大家。
篇11：《不一样的数学故事》读后感
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁（怪怪老师从外星带来的一只流浪狗）。这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！
这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！
这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：“这不是真的，这是最新技术：3D电影。”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。
开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！
我觉得皮豆他们的童年比我的童年幸福、快乐多了。我在想：如果我是皮豆他们，那该有多好啊！
篇12：《不一样的数学故事》读后感
暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练习题吗？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲了一个叫怪怪老师的数学老师，带着皮豆、蜜蜜、女王、博多等同学们一起学数学的故事。怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。怪怪老师还带着一只叫乌鲁鲁的狗，一只就像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。有一次学习四舍五入，怪怪老师就带大家去过一扇神秘的四舍五入过滤门：大于五的可以进，小于五的不让进。怪怪老师让大家想办法把全班52个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。班长女王想了一个办法，让乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共55个，这样根据四舍五入，他们班就可以进入60个人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。第一个是蜜蜜，问题是：把69.3四舍五入成整数。蜜蜜想了想，报出答案：“69”。她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。
下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的差不多：把69.8四舍五入成整数。但粗心的皮豆把小数点后面的8看成了3，以为和蜜蜜的题是一样的，回答：69。结果，大门“嘭”地关上了。好在皮豆及时发现了问题，把答案改为70，也答对了，终于进了过滤门。这么学数学很有趣吧，也一定不会忘记吧？
皮豆他们会带我们畅游在奇妙的数学世界，看他们的各种奇遇：他们为了登上宇宙飞船，让乌鲁鲁为他们每人变出10000张薯片奖券，虽然上当受骗，却因此认识了“计数单位”和“乘法口诀”。开学后，他们又和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了“四则运算”；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王，这是怎么回事呢？想知道吗？快去读读这本书吧。
读了这本书，你就会发现，原来数学这么有趣，学习变得好轻松。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我们虽然没有怪怪老师和乌鲁鲁那样神奇的本领，但只要用心，我们一定能在学习中发现各种有趣的事情，让学习从此变得丰富多彩，我们的生活也会变得开心而有趣。
篇13：《不一样的数学故事》读后感
今年暑假，我读了梦小得的《不一样的数学故事》，并知道了百变教室，认识了不一样的数学老师--怪怪老师。
在《不一样的数学故事》这套书中，我读了《胖子和铁环不是圆》、《变不出魔法的星期三》、《全宇宙最厉害的怪怪老师》等六百多个小故事。其中，我最喜欢《游乐场里的教室》，它讲述的是开学第一天，同学们第一次来到了学校，彼此不认识。在第一次上数学课时，大家认识了全宇宙最厉害的怪怪老师。
在这节课上，怪怪老师带大家飞到了游乐场，让大家在玩中认识朋友，建立友谊。在解散后，怪怪老师突然想起，还没有统计人数呢。一个叫皮豆的同学自告奋勇，帮老师数人数。可是，皮豆只会计算十以内的加法，这时怪怪老师利用分开计算的方法，比如：11+9=10+9+1。帮助皮豆用简便方法，轻而易举的解开了难题，算出了人数。这节课皮豆不但交了不少朋友，还学会了一百以内的加法。从这节课以后，皮豆他们每节课都会到外面玩中学，学中悟，学会了不少知识。
在怪怪老师的帮助下，同学们不仅学会了知识，还知道了很多的道理。在钟表世界里，皮豆学会了看钟表，懂得要珍惜时间；在山岭上，女王利用植物学会额辨认方向，带领大家找到了仙草，明白了遇事冷静的道理；学习习近平均数时，博多悟出做人要谦虚的道理・・・・・・所有同学的收获都沉甸甸的，心里也是沉甸甸的，大家都喜欢这个幽默风趣的，不死板的怪怪老师。
（怪怪魔法+奇幻冒险）X百变教室=课本上读不到的数学故事，这个公式是怪怪老师独创的。在生活中，我的老师也会利用各种游戏、先进的多媒体技术让我们学会了许多知识，明白了许多道理。我为皮豆他们感到庆幸，他们有这样一位会魔法的老师。我也更加庆幸，我有一些了解学生、理解学生，拥有新的教学方法的老师，他们带领我们在玩中学，学中悟，引领我们在知识的海洋中遨游。
篇14：《不一样的数学故事》读后感
数学这门课我最头痛了，什么a乘b呀什么公式的，转悠转悠我就晕了，哗，一大排数字落在纸上，光看看我就蒙了，我觉得数学似乎没什么乐趣，不过，看了《不一样的数学故事4》这本书，我发现，数学原来还能这么好玩哦。
在这本书里，不一样就不一样在老师身上，从外星球来的怪怪老师让同学在玩耍中学到数学，感到数学是多么有趣，刚入四年级的同学们在“四舍五入”面前发愁了，怪怪老师帮助学生理解了四舍五入；用生命来搞怪的怪怪老师竟然将同学们变成棋子来教授乘法交换定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中变平行为相交；跟小数点一场大战之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣；还掉进了温度计里感受正负温度的变化等等等等……这些经过这些事情后，就连最讨厌数学的皮豆也喜欢上了数学，觉得数学真有趣。
读完这本书后，我才知道，原来数学也可以这么好玩，其实在日常生活中，数学你可以把它进行想象，将它在你的脑海中变得很美好，就像《不一样的数学故事4》里所说的那样，你也会觉得，数学真的很好玩，不知不觉，你已经喜欢上了数学。
事实生活中就是这样哦，今天下午，我和爸爸准备量量我们的卧室有多大，爸爸拿着米尺，在卧室的源头按住米尺的前部，我呢，则负责把米尺绷直到卧室的尽头，我和爸爸量出了卧室的长、宽、高，我惊奇得发现，长和宽竟然相等，爸爸把这些数记在纸上，我来计算，不一会儿就求出了房间的面积和体积，我第一次觉得数学这么得简单、好玩。
看，你们也可以这么学数学，期待着你们喜欢上数学。
篇15：大班数学：猜猜，有什么不一样
活动目标：
1、发现人有许多不同和相同之处，并能从不同的角度进行分类，尝试说说理由。
2、在参与游戏的过程中，学会商量和合作。
活动准备：
红绿圈各一只（圈的大小能容纳6人左右）、记分牌2个
环节一：初步学习游戏
1、引发猜测：猜猜我们要玩什么游戏
2、发现自己与别人的相同和不同，尝试游戏。
提问：你和小朋友有什么不同？
你觉得自己该站在那个圈内呢？
小结：人与人之间有许多不一样的地方，比如人穿的衣服颜色、图案、式样的不同；人的性别、身高、头发的长短、胖瘦。。。。。。都是不同的。根据这些不同，我们来玩“猜猜，有什么不一样”的游戏。
环节二：游戏“猜猜，有什么不一样”
1、交代玩法与规则
玩法：小朋友分两队来玩游戏。一队的孩子先来站圈，另一队的孩子先来猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”，然后站在圈内不动；猜的小朋友要仔细看两个圈中的朋友，是按什么不同站圈的。每队有两次猜的机会，猜对了的一分，猜错了不得分。
规则：
——站圈之前，必先商量“按什么不同站圈”。
——每队有两次猜的机会，猜对了的一分，猜错了不得分。
——每次站圈的内容不能重复。
3、幼儿第一次“游戏”
——根据人数将幼儿分成两队，教师参与商量。
——站圈后分享交流。
4、幼儿第二次游戏
——提示幼儿先商量再站圈。
小结：人和人的不同和相同，有的是用眼睛能看到的比较明显，有的需要很仔细才能发现，其实人与人还有许多不同用眼睛是看不见的，请你也去找一找。
篇16：不一样作文
不一样
新学期了，大家多多少少有点不一样，长高了、变胖了、变乖了……我也长高了不少，
老师说：“五年级已经是高段了，除六年级外你们就是最大的，是一、二、三、四年级的大哥哥、大姐姐了。”在排座位时，我发现朱超儿长高了好多，我也从队伍的第四个变为第八个，从第一桌退到了第二桌。
同学们不仅身高不一样，而且行为也不一样了，
小学生作文大全
阮含哲、潘家华等乖多了，我也要在学习上进步，不能落后。上学期我的情况下一定要查字典核实，决不草率下笔，养成好的习惯……
我已经是高段的大孩子了，要在学习上进步，更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。]，要跟中段不一样。
篇17：作文 不一样
作文 不一样
我觉得我的妈妈和别人的不一样。妈妈在书上看到很多妈妈都自己吃鱼头而把鱼肉留给儿女吃，她很不赞同这种做法：“为什么好的东西都要留给小孩子吃？要学会分享！”不过话说回来，每次有好吃的妈妈虽然说也是和我们一起吃，但是也只是自己象征性的'吃一点，再给我和弟弟两个吃，有了她每次吃的这么一点，我和弟弟就学会了分享，每次有东西吃不问问妈妈吃不吃就觉得那个东西好像不是那么好吃一样。
一年级的时候妈妈就要求我，作业要写的工工整整，为此，她还特别买回来了很多字帖给我练，一到寒假暑假就给我练字帖，直到现在也一样，就这样练了很多个假期，等到弟弟也要练字帖的时候妈妈说了一句让我很震惊的话：“你的字写的比你姐姐小时候写的字丑多了。”我很纳闷地问我妈：“我小时候的字很丑吗？”“丑，但是很整齐。”我无语了。
我还很惊讶我老妈的记忆力，有一次我怎么也想不起自己寒假干了什么，因为我这人爱忘事，她竟然把我每一天的行踪记得清清楚楚！我很怀疑老妈是不是有个小本本专门记录我干了什么。
我的老妈呀，在很多方面都和其他人的妈妈不一样，但是她的爱却正是从这种不一样中体现出来。
篇18：不一样作文
不一样作文
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“沙――沙――沙――碰！”“沙――沙――沙――碰！”
我放下手中的自动笔，懊恼地看着它，最近它老是出问题，动不动就会把铅弄断掉，浪费了好几根的铅。它是不是该退休了？
我望着我没有完成的作业，打算买一支回来再写。我走出房门，向门口走去。在客厅看电视的妈妈注意到了我，急忙问道：“外面下着大雨，你要上哪去？”
“我去买铅笔，那支坏了，我要赶紧买回来继续写作业。”
“你不是有铅笔吗？我给你买了那么多。”
“你给我买的木头铅笔那哪行，一点也不好用，越写越粗，还会弄脏作业本。”
“你这孩子，挑剔什么？想当年，我们做学生时……”
我忙打断她：“妈妈，现在时代不一样了，这种铅笔早落伍了，不和你说了，我要赶紧去买。”
妈妈拦住我严厉地说道：“去什么去？文具店离我们家那么远，等天晴再说。你为了一支笔就不能写作业了？家里现成的笔不用，要跑那么远买，诚心浪费时间啊，我要是你，现在早写完作业了。”
我顶撞她道：“如果你不拦着我，我现在早把笔买回来了！凭什么人家都可以用自动铅笔，我就不行，要我把木头笔带进班级，会被同学笑话的。”
从小到大，我和妈妈的.舌战我从来没赢过。所以这次我又是以失败而告终，被她教训的落荒而逃，逃进了自己的小房间。
我从抽屉里翻出最底层的一盒没拆封的木头铅笔，看着那被绿色绿漆裹着的笔身，只觉得它又笨又丑。没有自动笔精美的外形，精巧的设计，没有自动笔好用，动不动就需要刨笔刀给它“加油”。它有什么好，真搞不懂妈妈怎么会喜欢它的。我没心思再去算那些数学计算题，把这一盒铅笔摔到书桌上，一个人生闷气。
透过窗可见外面的天空昏暗。闪电迅速从天空划过，洪亮的雷声伴随着暴雨敲击地面的“哗哗声”，构成了刺耳、惹人心烦的交响曲。
也不知过了多久，我房间的门打开了，出现在我面前的是一支自动笔和一管铅。我心里一震，猛地转头望向妈妈，妈妈的头发在滴水，两边的短袖都湿了，紧紧贴着皮肤，牛仔裤卷到了膝上，这么大的雨，我估计她的背后也湿了。我愣愣地看着她：“妈妈……”我的声音很轻，轻到只有自己听得见。妈妈对我笑了笑：“我知道你的脾气，看，笔来了，可以安心写作业了吧。你呀，都被我惯坏了，以后不要再这么情绪化了……”我认真地点点头，第一次觉得她说的话不那么唠叨。
我等她走后，再次望向那盒木头铅笔，突然感到它们不一样了，它们一点也不笨，一点也不丑。
木头铅笔实用、实在，就像我妈妈。简朴又宠爱着我的妈妈。
篇19：不一样作文
不一样作文
上幼儿园时，我觉得粮食取之尽，想吃什么就吃什么，想浪费什么就浪费什么。
上小学了，让我知道了一些西北小孩吃不上粮食，饿死的新闻，让我懂得粮食的来之不易，但是，还是会浪费一些自以为不喜欢的菜。
我也看过一位正上大学的大姐姐吃一些特别难吃的.饭，边吃边说：这个饭菜特别好吃。这一句都让我惊呆了。
每当我饭里还有几粒米饭的时候，奶奶对我说：把这几粒米饭吃掉，千万不能浪费，浪费可耻呀！所以奶奶的饭碗经常是连米粒子印几乎都没有。
从小到大，从幼到老，每个人对粮食都不同的态度和感受。
幼时的童真，压根都不知道粮食从哪里来的，不知道粮食的来之不易，以为粮食从天上掉下来的哩！想吃就吃，不想吃就不吃。
长大了，上小学了，知道了粮食的来之不易，在小学中很多人搭理宣传不要浪费粮食，那又有什么用呢？心中总是蹦出一种莫名的优越感，脑中想这种难吃的东西是人吃的吗？不喜欢吃的就统统浪费掉。无法控制这种优越感只能听从浪费。
到了高中大学，我看见过一些哥哥姐姐一般到高中大学里几乎每次吃饭都会把饭菜统统吃光，也看过哥哥姐姐们吃一些难吃的菜也会吃光。这种优越感就渐渐消失了，而且对这个粮食取之不易的理解更高一等，粮食也就没有浪费了。
老年呢！这要谈起20世纪50年代，老百姓那时候，都吃着粗粮，细粮很少吃，穷人吃个馒头也算是心满意足了，奶奶便是在那个时代出生的，经历过，把不浪费的理念始终奉行，在那时候有个几乎不会有人得的病营养过剩，而现在呢？很多人得了这病，不是他们太苦，而是我们太幸福。
我是这么认为的，你呢？
篇20：不一样作文
不一样作文
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前两天在QQ空间看到一篇日志《你对你同桌说过的话》，里面的每一句话都让人有同感，特别是那句“谁敢欺负我同桌，我就去欺负他同桌。”
老是写同桌，总会让人觉得有些狗血，但我相信每个同学的同桌都是有特点、有个性的。偏偏我的这个同桌就很另类，总是喜欢模仿我，模仿我的口头禅、动作，连我最喜欢吃的泡椒凤爪、芥末味的泡吧小脆、巧克力的妙芙蛋糕，也都是她的.最爱。且不说我多自恋，连其他同学都说我俩讲话的语气一模一样，所以在我的记忆中，似乎和她说的最频繁的就是“你啊能不要学我啊？没得听说过‘版权所有，禁止抄袭’吗！”
但，那一次的经历让我重新了解了我的同桌。那个和我真的不一样的同桌――王姝蓉。
那天我有些不舒服，也许是前天晚上被子没盖好的原因，我头昏沉沉的，自然心情也就好不到哪儿去，动不动就会发火，可怜的同桌兼死党的王姝蓉就成了我的发泄桶。到了中午，我整个人更是难受的趴在桌上，一改平时“乖宝宝”形象，也许是发现我的异常，同桌摸了摸我的额头，开玩笑地说：“你这温度，可以烤熟一个汉堡耶！要不我带你去校医室呗！”“不要，万一要回家，缺课的话，少作业，很麻烦。”我继续趴着，皱着眉头说。
下午第一节课，我整个人头昏脑胀，脸烧得发红。同桌见我这样，十分着急，比自己生病还急，向老师请过假后，二话不说就拖着我向校医室跑。“哎呀！你烦不烦啊，不要你管，我没问题的！”我说罢欲甩开手往回去，“哎！你这样要烧糊涂了怎么办？你这样也没心思听课啊。”说完，连拖带拽的把我往校医室拖，面对校医的询问，她回答的比我还快，比我还了解我自己。在我量体温时，她已很有效率地帮我签了表，倒了水，问清了校医药的用量、用法。到了班上叮嘱我吃了药，回到家后，还关心地打电话来问问。
事后，问她为什么那时如此激动？她笑着说：“废话，你病了谁和我一起疯啊！”
原来我的同桌真的和我不一样，不一样在那灿烂的笑容，不一样在那温馨的叮嘱，不一样在那对人的关心……
篇21：不一样作文
吾生性文雅，即喜欢独来独往作一些温文尔雅的事情，又善于交际开朗活泼，总之我很独特，世界上没有两片相同的叶子，更没有两个相同的人，请相信，我和你不一样。
成都出了个哈佛女孩刘亦婷，千千万万个人都向往着做第二个刘亦婷，而我不，刘亦婷是刘亦婷，而我就是我，我要走自己的路，不咀嚼别人嚼过的食物。
也许在你正玩的大汗淋漓时，我还在家细细品读一本名篇小说，这并不是说我们之间有勤与惰的分别，只不过是爱好所向，没有对与错的本质。你喜欢体育，我喜欢文学，做自己想做的人才最重要。
西方人爱吃面包，中国人爱吃米饭。社会虽然不是一个机械的工具，但它一样需要形形色色的零件来保持自身的运转。如果人们都一样没有任何区别，就会影响到社会本身的周期运转和人民的正常生活。如果世界上所有演员都追随卓别林演喜剧的话，没有悲剧的映托，喜剧就更难有昔日的光彩。
我和你不一样，我们的存在都客观鲜明而独立。前有李白劝杜甫自行格式，后有孙中山先行剃发。在这个世界上，先驱者的地位与追溯者的地位前高后低。做一个完整的自己，你就会走向成功！
篇22：不一样作文
草不及花之芳香，果之甜美。但却以这平凡中透出中华自强不息的民族精神，不错，草就是草，从出生到死只是一株草。可你知道吗，草有一种不一样的草，像一抹霞，一片天，深深地烙印在我的心中。
那是一株矮矮的，细长的草，绿叶中泛着枯黄，而且还长有麻麻的黑斑，就像一位年过半百的老者，透出哀竭的气息。就是这整日只能被人们踩在脚下又无力反抗的一株草，泛黄了，枯萎了，根基仍死死抓住大地，不离不弃，宁死也在一起，野火烧不尽，只愿为大地贡献一点绿。死了，草的芳香也沁人心脾。
看到这一株草，我不禁想起了革命战士，一心一意为国效力。平凡的身份也要演绎出不平凡的事迹。为了祖国的解放，死而不屈！当革命战士勇冲沙场，当罪恶的刺刀插入身体，我们也要一战到底，推翻旧社会，让我的身躯埋入安定的土壤里。为了祖国，我要像小草一样固执，像小草一样富有生命力，平凡中见伟大，平凡中看到自强不息。冲啊！战死我也愿意！像小草一样，被焚烧在自己的土地。
当草只剩一堆灰，当人只剩一滩血，让小草的精神蔓延，让伟大充满每个人的胸怀！
篇23：不一样作文
不一样作文
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“哎，帮我把包带回班啊。”“哎，也帮我带一下啊。”“顺便帮我也带一下。”……“好，好，好。”
一听这话，就知道他们在和诸楷文说话。每次美术课下课，由于后面就是体育课，大多数同学都不愿意跑一次五楼的往返。但诸楷文愿意，所以每次都有很多同学请诸楷文帮忙，他也从不推辞。
暂且不讲别的，光是相貌他就很不一样了――两只小得快看不见的眼睛，加一副黑白框的小眼镜，一双小但能说的嘴，没事总爱挠他那一头稀稀疏疏、卷而杂乱的头发。这副模样，让人看了总觉得有点傻，他也因此得名“二傻”。
诸楷文不仅模样傻，其他地方也处处透着傻气。
在学习上，他粗心大意，经常闹笑话，所以成了同学关注的.焦点，也因此变得与众不同。
但在生活中，正是因为“傻”，让他变得可爱、朴实。
上学期，他当宣传委。有一次，他要做黑板报，但正巧那天他又要打扫卫生，我和他在同一组，有不少组员都说，让他去搞黑板报，要不然就来不及了，卫生我们帮他干。他却说没事，明天来早点，多干点就行了。结果，那天值日结束，我走到校门口，一摸，水壶丢在班上了，我急忙赶回去拿，当时多希望有同学还在班上啊。跑到班上，发现后排亮着一盏灯，教室里空荡荡的，只有诸楷文一个人在默默地搞着黑板报，我静悄悄地拿走了讲台上的水壶，生怕打扰他。第二天早晨，同学们都惊讶于他的杰作。
这学期，诸楷文当政治课代表。他一天两三次地往办公室跑，要是有改好的本子，他就顺便带回来，从来没有让他的女搭档抱过一本本子。平时工作中，他就更认真负责了。有一次，他突然通知我，三个星期后要政治演讲，做好准备。我一惊，问道：“还有三个星期你就通知我，那你一次得通知多少人啊？”他倒一脸平静：“我麻烦一点无所谓，关键同学们事情多，所以提前通知他们，让他们提前安排，做好准备。”说完，便匆匆离开，去通知其他同学了。
望着这个不一样的课代表，又想起那些与众不同的同学，我猛然醒悟：真正的不一样，真正的与众不同，不是表面的搞怪、哗众取宠，而是内心深处的不同，内在的真实。
这就是我不一样的同学，真正与众不同的同学，诸楷文。
篇24：就是不一样作文
就是不一样作文
光阴似箭，日月如梭。时间如流水，转眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我们的学习变得更紧张了。六年级，对于那时候刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时，我才体会到六年级的不一样。
六年级就是不一样。以前，望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副近视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的写着作业；双休日，我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张，学习的压力，同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。
六年级就好比是小学阶段的句号，就好比是学习生涯的第一程，就好比是人生的一个里程碑。
六年级 ，我们是小鸟，羽毛更加丰满了；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草，更加顽强了。
六年级，我们即将毕业了，让我们好好学习，为这不一样的六年级画上一个完美的句号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!
秋天再一次从翻开的日历中跑了出来，我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门。还不到半学期，我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小学那么轻松，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的.一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手，也开始酸疼起来。低了那么长时间的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！
甜
虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学，每到中午，我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了，我们可以走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物，天天换着吃，一边吃一边与同学说笑，聊一聊今天的趣事。吃完饭后，我们还可以在操场上打篮球，让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀！
苦
甜归甜，初中生活仍有苦恼的感觉。小学，我的语文成绩在班上算是中等偏上，偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但一到了中学，几次考试一直在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失败，真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，一下子就被拉开了。”看来，光在口头上找原因，总是说要努力是不行的，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要一直苦下去了！
辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课，无疑是我们最幸福的时光，几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中，盼了许久的体育课，却让我大失所望。每次上体育课，就是绕着操场跑上一两圈，然后做枯燥的广播操，不一会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室，全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉，这叫人难受！
这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
篇25： 不一样作文
“父爱比山高，母爱比海深。”这句话里蕴藏着人世间最伟大、最无私的爱，那就是――母亲的爱。这种爱可以是妈妈一个甜蜜的亲吻，也可以是妈妈温柔的话语，还可以是妈妈一个温暖的拥抱。
有一次，我和妈妈一起逛街，突然眼前一亮，发现了一条纯白色的公主裙。它的制作多么精致呀，润滑的手感，还有那闪闪发光的钻石，点缀的恰到好处，让人感觉既没有那么浮夸，也没有失去那高贵的气质。我直勾勾地看着那美丽的裙子，视线久久不能离开半分。这时妈妈亲昵地拍了拍我的头，温柔地说：“很喜欢吗？很喜欢的话就买了吧！”“算了，价格太贵了！”说完我扭头就走，可心里却恋恋不舍，哎，这么漂亮的裙子不买太可惜了，不过我应该要好好地学习，不应该再去想这些东西了。尽管如此心里却还有些许的失落和难过。
时间一分一秒地流逝着，日子也一天天地过去了，那件事情也自然而然地淡忘了。可是在我生日那天……“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我开心的拍着手，望着大蛋糕，许下了愿望。这时，妈妈将一个礼物盒递给我。啊！竟是让我魂牵梦绕的公主裙呢，水钻在烛光的映衬下熠熠生辉！我真是欣喜若狂，我紧紧地捧着公主裙，脸上洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
妈妈的爱还是幸福的陪伴。那一天我作业做到很晚，妈妈虽然很困，但她依然静静地坐在我的身旁，陪着我，让我能静下心来，把全部的题目做完。
母亲的爱是无私的，是温暖的，更是伟大的！这种爱，是我们一辈子都偿还不了的。最后我想说：“妈妈，我爱你！“
篇26： 不一样作文
没有一个人曾在骄傲的岁月中得到上帝的恩赐，而我却是个例外。――题记
宁静的天堂中，回荡着悠扬的琴声。在天蓝色的彼岸，有一个天使在观看着自己的今生。那天，窗外飘扬着洁白的雪花，仿佛昭示着什么事物的来临。一声清脆的啼哭，一个偶然，一个生命的初始。她的降临给这个家庭带来了欢笑。
在父母的呵护下，她快乐的成长着。她刚学会走路，左摇右晃着，身后的母亲紧紧的盯着她，生怕自己的一个疏忽让孩子有个闪失。很快，她两岁半了，上幼儿园了，离开了母亲的怀抱。她对着母亲咯咯地笑，母亲的瞳孔中折射出幸福的光芒，眼底只倒映出了她的影子。
她十二岁了，懂得更多了，却唯独不懂怎样去关心母亲。她每天都会很晚才睡觉，心中满是烦恼，却从不曾注意到背后黑暗角落中的默默守护。那是母亲的身影，母亲的眼中永远都只有她。母亲每天都会准备丰盛的晚餐，只为了迎合她挑剔的胃口。可她从来都看不进心里，只因为母爱太浓郁，浓郁到让她习以为常，从不在乎。她小学毕业了，母亲的操心可以减少了，可她的性格越来越叛逆，把母亲的话全当成了耳旁风。而母亲却只用笑靥面对。她的生活没了母亲就仿佛是一朵没了太阳陪伴的向日葵，只是一缕空虚的灵魂。
她进入了初中，生活的节奏更加紧张，她脸上的疲倦一点点增加，母亲看在眼里痛在心里。时光的车轮匆匆碾过流年，留下或深或浅的痕迹。母亲的心中最深的痕迹就是她。晶莹的琥珀锁住了谁的灵魂，幽蓝的天空锁住了谁温暖的记忆。在她看来都只是一场悲凉。她那不光彩的成绩呈现在母亲面前时，母亲什么也没说，她却发现了母亲眼底的一抹无奈与失望。她被这种隐藏的感情震撼了。一瞬间，她的心被一种温暖的触感所包围。她终于明白了母亲的付出。
母亲点滴的爱终于打动了她的心灵。小天使看完一切早已泪满盈眶，她哭着问上帝：“那个……天使的……名字叫什么？”上帝淡淡地说：“母亲。“
我拥有了一个美丽的人生，一个叫“母亲”的天使。我和别人不一样！――后记
篇27： 不一样作文
哎！这么快三个多月的时间已经过去，期末测试的日子也将要到来了。该来的还是会来，可不，语文周四、数学英语周一。语文先考，同学们也愈发紧张了。
……
同学们都早早来到教室，赶紧记一点知识同时也在等待着7点30分的测验。“来了！”一个同学小声的喊了一声，但全班还是都能听见。近了，更近了……这是，一个身影出现在门口，那就是――班主任陈老师。
白刷刷的试卷呈现在每一个同学的桌子前，扫视了试卷一次。共鸣：好难啊！由于时间不会等人，刷刷的笔声淹没了整个教室，大家都默不作声的想着，做着。不是抬起头，嘴里嘀咕着什么，应该实在背诵着什么吧！瞧瞧瞧！总有几个把眼睛瞪的老大，脖子伸的老长；总有几个把试卷都四面大方的“武装”起来；总有几个想尽一切办法去拆除那“武装的墙壁”。
老班走出去那东西了。班级就立刻犹如热锅上的蚂蚁沸腾起来：有禁止抄答案的声音，有明目张胆抄袭的，有隔着两三个座位讲空话的，这些都不经让我停下手中的武器――笔。用子弹――眼睛去加入这场“战斗”中。有趾高气扬去嘲笑的人；有因为某事吵起架的人；有光明正大与他人交流答案的人……这是一个身影有从我们的余光中停留，大家都知道的hi老班。整个班有恢复了原来的状态。“比喻见风使舵的人”是什么？我陷入了深思……
等到了多数人都开始写作文可，那笔的旋律才开始渐渐有点变动，变的更动听，更轻快了。时而快时而慢的节奏也多了起来。试卷上交了，同学们的脸上写满了忧愁，知道自己有错题的同学愤怒的拍着桌子，自已最担心的题目对了对，高兴的一蹦三尺高！每个人都不一样，但是有一点是相同的――那就是共同期待成绩！
篇28： 不一样作文
从一年级到现在，从爱发言到从不举手，一切都变得不一样了。
我害怕犯错，害怕犯错时有人笑话我，有人议论我，有人说我傻……
小时候在老师面前总是很活跃，什么都讲。上课了举手发言，下课了接着缠着老师聊天，对于矜持没有什么概念。
上三四年级越发越好面子。偶尔我自己觉得答案很确定，确定答案绝对是正确的，才举起长久不举的手。
后来，想着自己的答案就算是对的，也肯定会有同学举手。下课了，也不怎么和老师说话，生怕说错了什么改变老师对我的看法。
每当我说起这些事，父母总会说：“老师又不会吃了你，你怕什么？”同学问我问题时不再那么肯定了，多少都会加一句：“应该这样吧，反正我是这么做的。”
我怕犯错，更怕犯错时有人笑话我、议论我，让我恨不得躲起来。
儿童时，干什么都不怕被骂，顶多奶奶说一句，“她还小，什么都不知道。”和同学聊天，不管和谁聊天，旁人只会说他俩是好朋友，好朋友而已。
三年级的时候，犯了点错老师也只是摇了摇头，告诉我们正确答案。同学们也偶尔会笑，但也怕别人说我傻到家了。
现在，犯了任何错，老师都用“六年级”来打击我们，“都六年级了，还犯一年级那么简单的错。”和同学聊天，也只敢和同性同学聊天，对其他同学只得冷眼相送，免得别人传出什么谣言让自己极没面子见人。
也许以后，会更怕犯错，也更想知道别人对自己的意见，总希望在别人眼里，我是优秀的，我是勤奋的。尽管我知道死人才不犯错，但我还是那么好“面子”。
老了或许才知道，装饰自己不提升自己，面子又有何用，谁又会记得自己犯过的错？
不同的年龄对同一种东西的看法不同，面子也是一样，小时候不懂、不怕错，越长大越好装饰，老了才知道没有人会在意什么装饰。
外表和面子又是那么的像，自己那么黑，长了一个痘，不管多小的事，都会无限放大。别人其实并不怎么关注自己，你以为走在哪儿都好像有人在注意自己，但真正没有多少人去看你。
篇29： 不一样作文
回过头，他已褪去稚嫩……
都说小孩“童言无忌”，我和他在一条道上成长，当我停下脚步，他竟已不再是从前那个少年了。
小时候，我的弟弟很调皮，我常常担忧他的成绩，便当起老师，尽心尽力的为他补课，把自己的学习方法通通传授给他。男孩子，总是调皮的，我劝告他要努力向上，他却左耳进右耳出。
一年级时，他还是像幼儿园那样贪玩，导致成绩差到谷底，母亲担心的急出了病，我不能坐视不管，那天晚上看望好母亲从医院回到家，把弟弟叫来，忍着泪水望着他那满不在乎的神情，狠斥道：“都什么时候了？你还笑得出来？妈妈都是因为你才到医院的，我那样为你付出，你却依旧那样我行我素，在你眼里还有亲人吗？”
泪水从眼眶中涌出来，弟弟一脸惊恐，我跑进房间，留下独自发呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙着照顾母亲的`病情。
和煦的春风吹来，吹来了他的变化。
回到家，桌上夹了一份试卷和一张信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐对不起，我不该惹你和妈妈生气的，我已经知道错了，我会努力的。――你的弟弟。
我可以想象到他写这封信时的模样，用不熟练的小手写着笨拙的字，汗水流下脸颊，滴在那100分的卷子上。
他变了。
从前那个贪玩的少年变了，他学会顾虑别人，不会只考虑自己的想法。
那个不一样的他，已褪去稚嫩……
篇30： 不一样作文
周五下午，我们六年级的同学一起走进闻道厅听了一个特殊的讲座。说起讲座，我听过的还真不少。比如：安全、法制、道德、专题等主题的讲座我都听过。可是这一回的讲座，主讲人是一位极其特殊的人――残疾人矣晓沅哥哥，他的讲座――《轮椅上的人生：照样发光发热》，让我听后很震撼，感悟很深。
当他上场的时候，全场安静了，不过仅仅只有1秒。从他的自我介绍中发现，他虽然残疾，但他通过自己的努力，获得了清华大学的最高奖学金。他还有很多梦想，一是站起来；二是成为优秀的辩手；三是被人认可；四是成绩优秀；五是去世界各地旅游。
从他有了梦想开始，他就努力学习，凭着坚忍不拔的恒心与毅力，都已一步一步的实现了自己的梦想。
同学们，一位残疾人都可以考上清华，并且拿到最高奖学金，我们都有健康的身体，健全的双手、双脚，为什么他能做到，而我们却不能呢？反思这次讲座，深深感受到矣晓元哥哥积极进取、自强自立、百折不挠的精神给了我们很多启发。这还真是一次不一样的讲座。
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